社区卫生现状与思考范文

第一篇：社区卫生现状与思考范文

社区卫生服务的现关与思考

按照第二阶段学习实践科学发展观活动的有关要求，本人深入到我区社区卫生服务机构进行了深入调查走访，对我区社区服务工作有了一个比较系统的了解，现将本人走访调查了解情况特别是存在的问题和不成熟思考与建议报告如下：

一、当前社区卫生服务工作情况

（一）取得的成绩

1、各社区卫生服务站的资金紧张、人员短缺、房屋窄小，设施简陋等重重困难情况下，经过多方努力，克服了重重困难在短短半年时间里按照要求，迅速将房屋装修改造竣工，设备添置到位。从检查的情况年，各站的房屋装饰一新，布局合理，设施齐备，为开展社区卫生服务打下了坚实基础。

2、从查阅各的站的各种资料情况来看，绝大部分的各种资料均比较齐全，且分类整理、装订整齐、分盒存放。

3、社区居民家庭健康建档是一项费力费时，且需要政府大力宣传和社会各界广泛支持的系统工程，加之我市社区卫生服务工作处于起步阶段，部分居民对社区卫生服务工作不理解、不支持、不配合，致使建档工作困难加大，在此情况下，我辖区*站平均家庭健康建档率当年达到***%，蒋岗站建档率高达**%，虽然未到平均70%的目标，但能有这样的开端也实属不易。

4、在服务站工作人员严重缺编的情况下，服务站现有工作人员，克服人员不足等困难加班加点、节假日不休息，积极开展社 1

区卫生服务工作，使社区居民对社区卫生服务工作有了新的认识，通过电话追踪询问，***居民满意度达100%，***社区居民满度达80%，达到或超过了规定标准。

（二）存在的问题

1、服务站人员严重缺编是一个较为普遍的现象，特别是中医康复、预防、保健等专业人员的缺乏。毫无疑问这些人员的缺乏，对社区卫生服务开展的直接影响是可想而知的。

2、虽然各站的文字档案资料较为齐备，但与实际工作之间存在较大出入，换而言之，文字资料的真实性存在较大质疑。有些站的文字资料也不够完善，如在老年保健的咨询指导、定期家访等方面一年仅只有2-3次。

3、大部分站偏重于医疗服务而忽视其它服务职能。即便在其它方面开展一些工作，也是处于消积应付，其工作质量不高，也就在所难免了。

二、建议与思考

在城市开展社区卫生服务是中央的战略决策，是一项利国利民的民心工程，亦是一项较为庞大的社会系统工程。如何使中央精神全面贯彻真正落实到实处，使城市居民真正享受到高质量的六位一体的社区卫生服务，实现社区卫生服务的全覆盖，这与各级政府的投入力度，社会各界的参与和支持程度，城市居民的健康意识，服务机构工作人员的服务意识，服务机构的功能转型定位等诸多方面的因素，互为因果，密不可分，因此，要想使一个城市的社区卫生服务真正搞上去，不能只抓一面，顾此失彼，必须统筹兼顾，协调一致，整体推进。

（一）各级政府的全力投入是开展社区卫生服务根本保障

俗话说“要想驴儿跑得好，就要驴儿多吃草”。社区卫生服务工作是由政府买单，社区卫生服务机构开展服务、广大居民免费享受的服务模式，按照中央有关文件精神，社区卫生服务机构的必备的房屋、设施和经费均由政府投入，只有投入到位，服务才能跟上，服务质量才能提高，如果一个地方，投入不足或者地方财政根本就没有投入，对上级拨款还一波三折，迟迟不愿到位的话，不仅社区卫生服务机构的房屋设施不能到位，就连工作人员的基本工资亦难以保障，那么这个地方城市的社区卫生服务质量大打折扣也就显得顺理成章了。

（二）加大宣传力度，全社会的大力支持，广大居民广泛参与是开展社区卫生服务的基础和先导

在城市开展社区卫生服务单靠卫生部门跳独脚舞是难以奏效的，特别是一个城市还处于社区卫生服务的起步阶段，政府组织召开一定规模的动员会议，下发相关配套文件，出台相关优惠政策，新闻媒体的广泛宣传，社会各界的大力支持（特别是社区领导的理解支持）广大居民的积极配合参与是开展好社区卫生服务的先决条件。否则，社区卫生服务工作就会出现处处受阻，到处碰壁，极为被动的尴尬局面。

（三）社区卫生服务机构的职能转型定位，是开展社区卫生服务关建所在社区卫生服务机构，大部分是由当地一级医疗机构转型而来，社区卫生服务站一般是在辖区内的诊所或门诊的基础上建立的，这些机构的职能是否能够迅速转型，从以医疗业务为主，转变为社区居民开展预防、保健、健教、康复训练，基本医疗和计划生育技术指导等六位一体的服务职能上来，是开展好社区卫生服务的关键，若仍然把主要精力单纯放在医疗业务上，片面为了抓经

济收入而忽略免费服务、报酬未知、变数较大的其它服务职能，那么社区卫生服务机构的性质就失去它固有本色了。

（四）社区卫生服务机构工作人的服务观念的转变和服务质量的提高是落实中央精神的具体体现。

社区卫生服务机构的工作人员在其思想深处或多或少的存在“患者有病求医，来院就诊、坐堂行医”的服务观念，现在由于职能的转型，那就要求医务人员的思想观念随之发生180度转换，变坐堂行医为上门服务，变病人求医为医找患者。变以治疗为主为预防、保健、健教康复，医疗、计划生育技术指导六位一体服务。服务对象由以患者为主扩展到包括儿童、老年、妇女和健康人群在内的全体居民。这种思想观念的转变需要正确的灌输和理解中央精神以及结合当前及今后我国国民疾病病谱的改变和提高整个国民健康。素质的战略高度来认识职能转的重要性和必要性，使之从内心深处转变服务观念，从而使开展社区卫生服务工作变成医务人员自觉行为。只有这样才能把社区卫生服务这项利国利民的好事办好，好事办实，取得应有效的效果。

（五）加强领导，强化监管，定期考核，绩效挂钩是搞好社区卫生服务的有效措施

社区卫生服务机构的房屋设施人员到位、职能转型、经费落实是搞好社区卫生服务的前提，加强领导，强化管理，定期考核，绩效挂钩是搞好社区卫生服务的必要措施。社区卫生服务的职能虽然定位明确，但社区卫生服务机构在开展社区卫生服务方面是否真正全面落实或有否顾此失彼的现象存在。就涉及一个规范管理、检查督导、量化考核、绩效挂钩的问题，以此来衡量其工作开展的实效如何，并将其考核的结果直接与该机构的补助经费挂钩，依此来奖优罚劣，进一步激励社区卫生服务机构开展社区卫

生服务工作的积极性。同时及时发现和解决社区卫生服务机构存的困难和问题，不断规范其服务行为，理顺各方关系，创造宽松环境。使之真正成为党和政府放心广大居民信赖和自身建设良性运转的社区卫生服务体系。

第二篇：社区卫生服务的现状与发展前景

社区卫生服务的现状与发展前景

摘要：

目的探讨开展社区卫生服务过程中存在的问题和今后的发展前景。方法 5年来，**街道社区卫生服务中心（以下简称“中心”）对开展包括预防、保健、健康教育、医疗 “四位一体”的社区卫生服务做了积极的探索和实践。结果 社区卫生服务发展取得了一定成效，但从总体上看，社区卫生服务仍处于初创阶段，浮于表面，与广大人民群众的需要存在一定差距，社区预防保健、基本医疗等服务仍难以满足居民的健康需求。结论

深化社区卫生服务体制改革。

关键词：

社区卫生服务；现状与发展前景

社区卫生服务在我国起步时间不长，社区卫生服务应该如何发展，目前尚未形成一套适合我国的完整的理论体系和科学的管理制度。北京、天津、上海等大城市开展社区卫生服务的工作较早，并取得了一些成功的经验。本文就社区卫生的现状与发展前景谈一些肤浅的看法。

1社区卫生服务的现状

近几年，社区卫生发展是健康的。目前，全国95%的地级以上城市、86%的市辖区和一批县级市开展了城市社区卫生服务，全国已设置社区卫生服务中心3400多个，社区卫生服务站近12000个，创建了108个全国社区卫生服务示范

2.1认识问题

市场经济条件下，在激烈的医疗市场竞争中，新的服务理念滞后，表现为经营管理理念不到位，个体服务态度生硬、治疗技术缺陷仍时有发生，卫生资源供不应求的矛盾日趋激烈。社区卫生服务在发展过程中，大部分都得到了各级政府和社会各界的支持和帮助，但仍然存在着对开展社区卫生服务的重要性认识不深、不透，有的只是形式上的支持，内容上不支持；由“政府领导、部门协调、街道负责、居委会参与、卫生部门实行行业管理”的社区卫生服务管理体制虽已明确，但在实际操作中，职责、相互关系尚未全部理顺。同时，部分社区群众对社区卫生服务的认识也有盲点，一味追求无偿卫生服务的大有人在；也有极少部分群众（有经济能力的）认为只要我付钱，卫生机构就应该提供所需的一切服务。这些认识上的偏差忽视了一个社会主义初级阶段卫生机构的现状。医疗卫生属于公益性、福利性事业，但政府补偿机制还没有到位，如果没有市场化运作的有偿服务，卫生机构本身将无法生存和发展；如果只要付钱就要满足一切需要，一级医疗机构尚未完全具备这些服务功能与技术能力。目前，发展社区卫生服务的方向，只能在符合社会主义初级阶段基本国情的前提下，为社区群众提供综合、可及、连续、经济、方便、有效、基本的卫生服务。

2.2政策问题

由于社区卫生服务中心前期改革基本未涉及体制和运行机制的改革，在开展社区卫生服务过程

卫生服务机构本身对社区卫生服务没有足够重视，在服务模式上没有实现真正意义上的转变，还是在医院等病人上门，以临床医疗为主，忽视社区群众的健康保健服务，忽视对社区的健康干预作用。其次，人力资源匮乏、基础差、来源少，相关政策跟不上。社区卫生服务机构由地段医院（确切地说从卫生院）转制而来，由于历史原因，社区卫生服务人员学历、职称及专业结构都不尽合理，职称以初级为最多，高、中、初级人员比例失调。同时，由于人才流动的政策导向、职称晋升等问题，也是造成社区卫生服务中心人才缺乏的原因。要开展和完成真正意义上的“四位一体”工作尚有一定难度。

3发展社区卫生服务前景的探索

社区卫生服务的发展前景是广阔的，随着经济的发展、时代的进步、文明程度的提高，社区卫生服务已经愈来愈被人们重视和认识，为了使其进一步发展，针对社区卫生服务中心现状中的一些问题和发展前景做一些初步探讨。

3.1进一步加强宣传力度

政府层面，主要加强对各级干部的政策宣传，充分重视社区卫生服务在社区建设和社区管理的作用和地位，把社区卫生服务作为医疗体制改革的突破口，进而达到探索根本改革医疗体制，实现彻底解决群众看病难、看病贵等问题的目的。把其真正列入议事日程，纳入本地区经济、社会和城市发展总体规划及精神文明建设规

奖勤罚懒，能者上、庸者下的内部运行机制。短期速成和集中脱产学习方式相结合，系统地、全面地学习全科医学知识，并广纳人才，以提高社区卫生服务中的整体素质。

3.4 进一步探索社区卫生服务的新模式、新方法，不断分析、研究、解决出现的新情况、新问题

随着老年人口的不断增加，老龄化已成为当今社会的重大问题。提高老年人的生命质量和生活质量，对社区卫生服务带来很大的需求和新的课题。一要解决社区卫生服务站纳入社区卫生服务中心统一归口管理问题。二要在家庭保健合同、户籍制家庭医生、家庭护理、社区康复等服务模式上不断探索发展，根据不同的层次、不同的需求，实行不同的服务新模式和新方法，如家庭照料、临终关怀、安宁护理等。三要对社区的重点人群，如儿童、妇女、残疾人和精神病、慢性病病人等，建立基础信息资料，实行系统管理和动态管理。四要在服务方式上采取全科医生、社区护士、预防保健、公卫医师组成的团队服务，以块为主、分片包干、明确条线、责任到人，建立规范的社区卫生服务的规章制度，全面推进整体服务水平的提高。

综上所述，社区卫生服务在发展中存在的问题和不完善，是我国社会主义初级阶段所特有的客观情况，是事物发展的必然。社区卫生服务在今后的发展中，只要坚持政府的正确领导、社会的全面重视，同时配以相关政策，完善补偿

第三篇：社区卫生服务项目开展现状

关于社区卫生服务项目开展现状的调查问卷

各社区卫生服务管理中心：

你们好，我是广西中医大学的学生，为进一步完善社区卫生服务体系，作此调查以了解社区卫生服务中心各项工作的开展现状，以便有关部门针对存在的各种问题，做出更加完善的解决方案，更好地位居民服务。希望您在百忙之中抽出一点宝贵的时间，协助我们完成以下这份调查问卷，谢谢您的合作！

公共服务：

1.是否开展社区卫生诊断

A.是B.否

2.是否建立居民健康档案

A.是B.否

3.是否对居民开展健康教育，如卫生保健常识，重点人群及重点场所的健康教育

A.是B.否

4.是否开展传染病、地方病、寄生虫的预防控制，如报告疫情和监测，协助开展结核病，艾滋病等传染病以及地方病、寄生虫的预防控制，实施预防控制

A.是B.否

5.是否开展慢性病预防控制，如开展高危人群和重点慢性病筛查和实施慢性病的病例管理

A.是B.否

6.是否提供婚前保健、孕前保健、更年期保健，开展妇女常见病预防和筛查

A.是B.否

7.否提供精神卫生服务，实施精神病社区管理，为社区居民提供心理健康指导

A.是B.否

8.是否开展新生儿保健、婴幼儿及学龄前儿童的保健，协助对托幼机构进行卫生健康指导

A.是B.否

9.是否指导老年人进行疾病预防和自我保健，进行家庭访视，提供针对性的健康指导

A.是B.否

10.是否进行康复指导和康复训练

A.是B.否

11.是否提供生育技术咨询指导，发放避孕药具

A.是B.否

12.是否协助处置辖区的突发公共卫生服务

A.是B.否

基本医疗服务：

13.是否提供一般常见病、多发病诊疗、护理和诊断明确的慢性病治疗

A.是B.否

14.社区是否有现场应急救护

A.是B.否

15.是否提供家庭出诊、家庭护理、家庭病床等家庭医疗服务

A.是B.否

16.是否提供转诊服务

A.是B.否

17.是否提供康复医疗服务

A.是B.否

第四篇：农业技术推广的现状与思考

农 业 技 术 推 广 的 现 状 与 思 考

学号：1201103056

姓名：张文杰

班级：作物12-2班

农业技术推广的现状与思考

摘要：农业技术推广是农民实现增收、国家实现稳定发展的重要举措,是农业科技进步的主要力量,是国家实现农业产业化和现代化的重要保证。农业技术推广是推动经济发展的重要途径之一,是由我国的基本国情和社会发展需要决定的,有着它的必然性。深化农业技术推广,向农民朋友推广经济效益好、营养价值高的农作物产品,调整并优化农业结构,提高农产品的质量和经济效益,努力增加农民朋友的收入,是新时期的农业技术推广工作的目的和要求。文章就我国当前农业技术推广中存在的问题进行分析,并对如何深化农业技术推广做出了思考。

关键词：农业技术推广；现状；对策

十六届三中全会通过的《关于完善社会主义市场经济体制的决议》 指出要“深化农业科技推广体制和供销社改革，形成社会力量广泛参与的农业社会化服务体系”。我国农业已经进入了新的发展阶段，科技进步越来越重要。而农业技术推广服务又是农业科技进步的重要支柱，是实现农业工业化、产业化、现代化的基本保证。针对我国现行农业技术推广体制存在的问题，必须加强政府对农技推广的支持，深化农业技术推广机制改革，创新农业技术推广组织，形成社会化的农业技术服务体系，以适应新时期农业经济发展的需要。

一、当前农业技术推广的现状

农业技术推广就是要通过实验、示范、培训、指导和咨询服务等种种方法,让农民朋友认识到农作物的重要作用,了解农作物的使用价值和经济价值,并将优秀的、正确的种植技术普及到农业生产的全过程的活动,提高农民的经济收入,促进社会稳定的、可持续发展。我国农业技术在推广中还存在着许多问题,这些问题严重阻碍了农业技术推广的步伐。

1、传统的农业科技推广从推广项目选择机制、技术上不能适应变化中的农户生产需求。长期以来，我国农业科研、推广基本是以提高农产品数量为主要目标。现代农业面对的是一个买方市场，消费需求多样化，品质高端化，农业生产处于大的结构调整中，同时作为农业技术推广的最终接受者的农户随着生产与经营行为的改变，他们对技术需求的行为也发生变化，主要体现在对传统的粮食生产技术需求迫切性下降，而对经济作物生产技术的需求逐步增加；由原来对高产技术的需求对优质技术的需求，由节约资金技术的需求转变为节约劳动技术的需求。但现行的农业技术扩散机制是以提高农作物特别是粮食作物的产量为主要目标，建立在“地区目标群体的社会经济条件具有完全同质性”这一假设基础之上的，自然不能同农户的生产需求相适应。

2、农业技术推广队伍积极性不高，影响农技推广效率。在现行农业推广制度下，农业技术推广及开发的速度，效果，服务质量，最后效益不能和推广主体的努力程度或付出挂钩，农业制度对农业科技进步缺乏有效的激励机制。

3、农民居住地分散，组织化程度低，村委组织功能弱化，农业技术推广缺乏有效的渠道。我国农业经营存在分散性的特点：农业涉及2亿多个农户。农业生产的高度分散性，农民组织的缺失，使得技术推广成本高，导致技术与产业的割裂。

4、我国农民对现代农业高新技术接纳能力差，并且缺乏采用新技术的需求动力，影响农业新技术成果推广转化质量。一方面，农民的文化素质制约了他们对高新技术的接纳能力。另一方面，在农业内部，作为市场主体的农户更加懂得比较科技投入的成本和预期收益，只有当他们认为预期收益高于预期成本时才会选择新的生产技术，农业科技使用的高风险性又使得他们在有限的资本和劳力的投向上显得更为谨慎，农户对可替代的新技术选择反应迟钝，缺乏内在的需求动力。

5、资金不足,对农业技术推广缺乏必要的支持。农业技术推广是一项长期的工作,给予一定的物质支持和资金支持是非常有必要的,只有足够的物质和资金上的保障,农业技术推广才能持续的进行下去,最终取得理想的成绩,实现预期的目标。而在农业技术推广中,由于各别领导对农业技术推广缺乏清晰的认识,不能给予积极的配合和必要的物质与资金上的支持,挫伤了推广工作的积极性;而在政策上的一系列措施,又影响了农民对农业技术推广的热情。综合这两方面的原因,其为农业技术推广的工作造成了相当大的阻力,为农业技术推广工作造成了不便。

二、对农业技术推广的对策

1、要充分尊重农民的意愿

一是尊重农民的参与权。多年来我国所形成的农业科技推广模式，是自上而下的，也是单向的，是强制性的，农民缺少参与的机会。因此，在“以民为本”的时代，要真正建立起一种有农民参与的推广模式。二是尊重农民的经验。农民长期生活在极其复杂的社会和自然环境下，十分了解农村的实际和所面临的问题，所积累的生产、生活经验都可供我们学习、借鉴。同时，用适合他们经验的方式进行讲解、举例，让他们从自己的经验中对新技术触类旁通，理解并接受新技术。三是尊重农民的选择。农民接受或不接受新品种、新技术和新成果是自由的，不应有什么附加条件。否则，会使农民失去自主性，加重农民的负担，挫伤农民的积极性。

2、加强对农业技术推广人员的培养

农业技术推广工作能否顺利实现最终还是取决于推广人员,因此我们必须加强农业技术推广人员的培养。让他们在充分认识农业技术推广工作价值的基础上,加强对他们的专业能力和素质的培养,使他们都成为“专家”,可以更好的解决推广工作当中所遇到的各种问题,充分的发挥他们的作用,加快农业技术推广的步伐,尽快实现农业技术推广的价值。

3、进一步加强农业技术推广的宣传

农业技术推广是利国利民的大事,无论是领导还是农民都应该积极的配合,但是一些领导和农民对农业技术推广的认识还很浅薄或是根本没有认识,针对此种情况,我们应该进一步的加强农业技术推广的宣传工作,让所有人都真正的意识到农业技术推广的必要性,让他们从根本上转变观念,积极的支持和配合农业技术推广的工作,提高推广工作的效率,尽快的完成推广工作的目标。

4、要提高农民的文化科技素质。

农民是技术的最终接受者和使用者，其对技术的接受和使用状况，对农业生产技术和竞争力具有非常关键的影响。目前，化隆县农民的文化、科技素质均很低，是造成科技成果转化慢的一个重要因素。因此，必须要高度重视农民的文化科技教育，特别是加强对科技项目示范户及农民技术骨干的技术教育，实施农村人才资源开发战略。在加强农村义务教育的同时，大力推进全民的素质教育，有计划、有步骤地开展多形式、多层次的农业职业技术教育，使科技教育科学化、规范化，大幅度提高农民的文化、科技素质，促进农业科技的更快发展。

5、加大投入,建立监督机制

农业技术推广离不开政府的支持,为了确保农业技术推广能够持久、稳定的推广下去,除了上面我们所谈到的几点外,还有一点值得注意的是政府要对农业技术推广加大投入力度,包括资金的投入、物质的投入以及人员的投入,只有加大投入力度才能确保农业技术推广不会因资金、人员匮乏等人为原因而中途夭折。另外,为了确保资金的投入能够到位,各级领导和工作人员能够各尽其职,还应建立监督机制,对资金的流入、人员的工作情况等进行监督,才能保证物尽其用,人尽其职,齐心协力共同完成农业技术推广的工作。

参考文献

[1] 杜青林，《推进农业和农村经济改革与发展》,《学习时报》,2003年第212期.[2] 王宏艳,郜云飞.关于深化农业技术推广体制改革的思考与对策[J].榆林科技,2008,(2).[3] 张萍.关于深化农业技术推广体制改革的思考与对策[J].新疆农业科技,2007,(02).[4] 黄保结.最新基层农业技术推广指导全书(第二卷)[M].北京:中国科技文化出版社,2006.

第五篇：高中化学实验教学现状与思考

高中化学实验教学现状与思考

众所周知，化学是一门以实验为基础的自然科学。中学化学大纲指出，化学教学的目的首要是学习化学基础知识和化学实验、化学计算的基本技能，可见实验教学是化学教学的重要成分，跟化学教学的整体质量有举足轻重的联系，但是通过调查高中化学实验教学的现状，发现情况不容乐观。

一、几组调查数据：

问题1：你在高中阶段使用过下列仪器吗(题后数字为使用率)? A.托盘天平(93.1％)B．容量瓶(88.7％)C.铁架台(8 7.9％)D.酸、碱式滴定管(69％)E.分液漏斗(80.2％)F.烧杯(91.1％)G.干燥管(48％)H.圆底烧瓶(81.5％)I.温度计(78.6％)问题2：高中阶段你做过几次学生实验? A.0次(1.7％)B.1至3次(49.8％)C.4至6次(15％)问题3：化学老师在课外活动时间和自习课安排的内容是： A．完成课堂上做不完的演示实验和学生实验(15.3％)B．讲述高考实验题，以强化学生的实验知识(57.9％)C．指导学生做一些探索性实验，以弥补课堂教学实验不足(4.7％)D．补课，以应付高考(63.5％)由以上数据可见对大多数学生的化学实验技能和实验能力的培养只是纸上谈兵。

二、我校化学实验教学现状

我校现有36个教学班（每个年级约有12个教学班），在校学生约2200多人，化学实验室一个（24个实验台），仪器室一个（约20平米），实验室管理由一教师兼管。实验室数量少，不能满足上课需求，仪器和药品缺乏，仅能满足部分教师演示实验，学生实验无法开设。目前学校化学教师上课主要以讲实验为主，学生也只能变做实验为听实验。高一学生原本在初中时对化学学习有浓厚的兴趣，到高中后随着课程难度增加，知识抽象化，又不能进行化学实验，原来的兴趣逐渐消失，导致很多学生觉得化学难学，学不会，慢慢开始厌学。这种情况虽然只是我校的，但却是一种普遍现象，已严重影响到化学教学质量的提高。

三、原因分析

1、高中逐年扩招，使高中教育的规模扩大过快，给学校带来强大的办学压力，教学人员不足，已是各中学普遍现象，在此情况下各中学超负荷运转，无力迅速改善办学条件。

2、教师工作负荷大、身心疲惫，工作任务重，不愿意花费心思去做实验，不愿在改善实验条件上花心思。

3、部分教师思想观念落后，认为高中属非义务教育，教学的目的就是为高校培养合格生源，自己只要苦教完成高考任务即可，实验做不做没关系。有的教师不能从巧教、趣讲上下功夫，也导致思想上认同讲实验。

4、不能按照课程标准处理实验

新教材的每个活动与探究报告一般包括活动目标、活动准备、活动用品、过程和方法、问题和讨论、评价与反思等方面。有些教师在实验教学中只注重活动用品与过程和方法两个方面，而对于活动准备、问题和讨论、评价与反思等方面却常常忽略。如在实验中强调装置如何安装，具体要求什么，而忽略为什么这样做；强调学生怎样去验证教师曾经演示的结论，而忽略学生的讨论与反思，没有进行发散性思维能力的培养。

5、没有引导学生将实验与生活相结合

为培养学生的化学思维能力，应当引导学生广泛地开展对平时家庭生活中的现象进行观察。新教材提供了许多家庭小实验，如石墨导电、生成炭黑、清洗餐具等，可以让学生在家动手验证所学知识，同时在课堂上结合自然现象进行分析，从而激发学生学习化学的兴趣。而有些教师却不能有机结合，课堂教学枯燥无味，失去了最好的激发学生学习兴趣的教学机会。

四、促进化学实验教学改革的措施

1、转变观念，建立以实验为基础的化学教学观

化学是一门以实验为基础的自然科学，以实验为基础是化学教学最基本的特征。在实验教学中，就是化学问题的提出和解决要以实验探索的途径和手段进行的，课堂教学也要求尽可能用边讲边实验来展开，使学生亲自参与实验，发挥学生的实验能动性，引导学生根据实验现象或事实，探究物质的本质及其变化规律。不少化学教师是深知化学实验的重要性，而 2

且也曾经设想或尝试采用较好的教学方法，但教学课时上的限制，最后不得不放弃。因此要转变观念，就要转变整个社会的观念，要让学校和教师，特别是社会上的人们认识到教育不能追求暂时的表面的效果，不能急于求成，而要着眼于未来，特别要着眼于学生在未来社会的作用与价值，减少功利性，为社会培养真正的人才而去开展化学实验教学。

2、改革教材

现行有关实验的教材甚少，我认为对于学生实验应有一套专门的正规的实验教程。这个教程能与课本独立开来，有培养学生阅读能力和自学能力，提高实验技能，掌握科学思维方法等功能。建议有关教育部门应编成一个由正规的学生实验、实验练习题、课后随堂小实验以及课后小制作等组成的系列实验教材，当然还要适当增加一些能提高学生操作技能和拓宽知识面的课外读物。

3、利用多种有效渠道增加实验在教材（区别于上述的实验教程）中的比重，尽可能的增加学生动手实验的机会。例如：在教材中可以适当增加一些有趣的实验来引入课题，激发学生学习愿望；或增加一些简便易做的课堂实验，使学生利用手边的学习用品或生活用品就能自己动手实验，观察现象，这样既可以使学生多动手做实验,又有利于学生理解理论知识。

4、提高教师自身素质

战斗在教育第一线上的教师是实施教育的直接参与者，要真正运用好化学实验，使之对提高教学质量发挥出独特的作用，需要教师具备实验教学的素质，既要有化学理论和实验知识，又要有教育学、心理学和教学法的知识，还必须脚踏实地亲手实践。科学在发展，教育也要发展，没有一成不变的。作为一名化学教师要通过不断的学习使自己的实验教学能力和知识水平提高，使自身具备良好的实验能力和实验技能，更要有钻研和创新精神。例如对化学中的疑难实验进行专题学习和研究、改进一些实验等；也应接受新的教育理论、新的教育思想，指导自己的教学实践。加强对化学实验方面的专项培训，如进行针对化学教师在化学实验中对实验的设计，实验测量的操作技巧，设计、改进实验以及排除故障的创造性能力，实验考核的命题能力等方面的培训，此外通过举行各级研讨会，提供化学教师间交流与探讨的机会，从而相互促进。

5、改革考试方法，加大实验考核力度

以前我们在化学考试中，在检查学生实验部分的掌握情况时，基本上只局限于书面考试，关于实验能力、特别是实验操作技能的考试很少，导致出现学生背实验、纸上谈实验的状况，实验考核极不全面。化学实验考试总体要求是把考理论和考操作结合起来，全面反映学生实验课的基本要求；不论哪类学生考试的原则都是把考实验和做实验结合起来。考试成绩应由平时考核成绩、理论考试成绩、操作考试成绩几个部分组成，另外还要增加综合性和设计性实验的考试，所谓综合性实验考试是将不同的实验进行组合，综合解决较复杂的问题，要求学生利用本实验手段去解决新的问题。考设计性实验时，根据教师提出的实验目的要求，学生自行设计实验方案，完成实验，时间可安排在课外科技制作课上进行。

6、研究课标，充分理解化学实验在教学的作用，研究和培养学生喜爱实验的健康心理，学生化学实验心理的研究可以从研究和培养学生对化学实验的兴趣这一心理因素着手。根据我的观察，一个喜爱化学实验操作(动手)的学生必然喜爱化学实验，而喜爱化学实验的学生，其化学学习的积极性也必然提高，其化学素养也就自然地提高了，这也是从兴趣入手进行教学的尝试吧。

可以相信，只要切实地加强对化学实验教学的理解，提高认识水平，通过广大化学教师和学生的共同努力，高中化学实验教学的现状必将会得以改变，化学实验教学的功能也就落实到了实处。