社会治安综合治理的基本任务

第一篇：社会治安综合治理的基本任务

社会治安综合治理的基本任务

日期：2010年02月04日来源：原创作者：shunhequ【字体：大 中 小】

社会治安综合治理的主要目标是：社会稳定，重大恶性案件和多发性案件得到控制并逐步有所下降，社会丑恶现象大大减少，治安混乱的地区和单位的面貌彻底改观，治安秩序良好，群众有安全感。

社会治安综合治理的工作范围：社会治安综合治理是在党和政府统一领导下，在充分发挥政法部门骨干作用的同时，组织和依靠各部门、各单位和人民群众的力量，综合运用政治的、经济的、行政的、法律的、文化的、教育的多种手段，通过加强打击、防范、教育、管理、建设、改造等方面的工作，实现从根本上预防和治理违法犯罪，维护社会治安稳定的一项重要的社会系统工程。

社会治安综合治理的主要目标是：社会稳定，重大恶性案件和多发性案件得到控制并逐步有所下降，社会丑恶现象大大减少，治安混乱的地区和单位的面貌彻底改观，治安秩序良好，群众有安全感。

具体说来，社会治安综合治理的工作范围，主要包括“打击、防范、教育、管理、建设、改造”六个方面。

“打击”是综合治理的首要环节，是落实综合治理其他措施的前提条件。其基本要求是：坚持依法从重从快严厉打击严重危害社会治安的刑事犯罪活动，进一步加强政法部门的专门工作，提高侦察破案等对付刑事犯罪的能力，同时积极组织、协调各部门、各单位，充分发动和依靠广大人民群众，共同与违法犯罪现象作斗争。

“防范”是减少各种违法犯罪活动和维护社会治安秩序的积极措施。通过密切警民关系，广泛发动和组织公民，积极参与社区治安防范工作，加强机关、学校、企事业单位和居民楼院的治安防范措施，消除不安定因素和治安隐患。

“教育”特别是加强青少年的法制教育，是维护社会治安的战略性措施。其主要要求是：在全体公民中广泛深入地开展普及法律教育和各种形式的法制宣传教育，提高全民族的法律意识，增强护法、守法观念。学校要认真上好法制课，做好有违法犯罪倾向的青少年的思想转化工作。宣传、文化、影视、出版等部门要多出健康有益的精神产品，剔除文化垃圾。社会各有关方面要与单位、街道（乡镇）、学校、家庭密切配合，加强对青少年的政治思想教育，尤其是要做好后进青少年、轻微违法犯罪青少年的教育挽救工作。基层党政组织和公安派出所要落实对刑满释放、解除劳教人员帮教安置工作。

“管理”是堵塞犯罪空隙，减少社会治安问题，建立良好社会秩序的重要手段。主要要求是：做好各项社会治安行政管理工作，特别是加强对流动人口的管理和旅店、废旧物品回收点、舞厅、录像放映点等特种行业的管理，加强文化市场和出版物的管理，加强集贸市场和金库、重要物资仓库等要害部位的管理。

“建设”是落实综合治理的关键。其主要要求是：加强党政基层组织建设，使社会治安综合治理的各项措施落实到基层，落实到群众中去。普遍推行各种形式的社会治安综合治理目标管理责任制，同时抓紧制定和完善社会治安综合治理的法律、法规。

“改造”是教育人、挽救人、防止重新犯罪的特殊预防工作。监狱机关要坚持“教育、感化、挽救”的方针，提高改造质量。实行改造工作的“向前、向外、向后延伸”，动员全社会都来参与、支持改造工作。按照介绍就业、自愿组织起来就业和自谋职业相结合的就业方针，妥善地安排刑满释放、解除劳教人员就业。企事业单位招工时，对刑满释放、解除劳教人员应与其他求职人员一视同仁，不得歧视。

上述六个方面的工作环环相扣，相辅相成。总的原则，是坚持打击与防范结合，以预防为主，治标和治本兼顾，重在治本，切实落实综合治理的各项措施。

第二篇：基本任务

支教工作漫谈：工作定位

2005年9月，来自二附小的冯老师和留老师夫妇作为第一批 “支教”的教师，来到了橘乡小镇。校长对于“支教”教师的使用意见非常明确，既要“用足”，也要“用好”。教导处在解读校长意见的基础上，确定了“支教”教师的使用原则：“指导一名徒弟，带动一批教师，推动一个教研组建设，引领一个学科发展”。具体是每月一次公开课，隔月一个讲座，课堂随时向本镇教师开放。

作为客人，我们既不能把“支教”教师当作不知疲倦的“机器人”，把太多的工作压给他们，让他们对学校产生惧怕和厌倦，又要充分把握时机，发挥他们的能力和资源优势，争取最大限度地使他们在一年时间里为学校留下有价值的回忆。

两位老师和本校的教师经过相互试探性的接触后，很快就融入了新的工作环境中。刚开始听“支教”教师随堂课的老师并不多，大家都觉得有些唐突和不好意思。在学校的引导和鼓励下，越来越多的老师被“支教”教师精彩的家常课所吸引，一部分完小的老师也常常抽出时间来听课，一些其他学科的老师也偶尔去观摩。

冯老师作第一个讲座——《做一个终身的读者》时，我正好有任务外出，没有听到他的讲座。我晚上回来后打了十几个电话，向不同年龄、学科的教师做了一个小小的调查，结果大家一致认为讲座集可听性、学术性于一体，非常精彩。

两位“支教”教师在航小一年，不但促进了学校的学科建设，带动了一批教师，而且和一部分老师成了朋友。事实证明学校对“支教”教师的工作定位是准确可行的。

第三篇：化验室基本任务

化验室基本任务

油料化验室是负责油料计量和质量检验管理的技术部门。其基本任务是：

一、认真贯彻执行国家、军队统一的油料计量和质量检验标准。

二、按时完成油料化验任务，认真填写“库存油料质量登记表”，及时上报“油料质量报告表”。

三、深入收发作业现场，认真做好油料计量和质量监督管理工作，严防油料质量事故。

四、深入所供部队、指导正确保管使用油料和用过油料的回收工作，协同车勤人员共同把好油料质量关。

五、组织做好储存油料质量管理工作，及时提出油料轮换建议，研究改善油料保管条件，降低自然损耗，延缓油料质量变化。

六、积极开展油料化验方面的技术革新工作，不断总结和收集整理油料化验质量管理方面的经验材料。

七、定期对化验仪器、设备进行维护保养和鉴定。

油料化验员职责

一、努力学习政治、军事和现代科技知识，刻苦钻研业务技术，不断提高军政素质和专业技能。

二、熟悉并认真贯彻执行油料技术工作制度，严格遵守石油产品试验方法，正确操作，结论正确，积极完成油料化验任务。

三、认真做好油料质量管理工作，把好油料收发、储存质量关，指导部队正确使用各种油料。

四、负责化验设备、仪器、计量用具的维护管理和业务资料保管工作。

五、填写有关作业记录。完成上级交给的其他任务。

化验室主任（兼工程师）职责

一、组织本室人员努力学习政治、军事和现代科技知识，抓好思想政治工作和行政管理教育，不断提高全体人员的军政素质和专业技能。

二、熟悉化验仪器、设备的构造、性能和操作规程，掌握油库化验室担负化验项目的试验方法。负责拟制化验室工作计划，带领化验人员按照国家统一有效的石油产品检验方法，按时完成油料化验任务。

三、组织做好化验设备、仪器、计量用具的维护保养、检修、校正和送检工作。负责化验仪器、计量用具、试剂的筹措，拟制请领和采购计划。

四、负责组织油料质量管理工作，熟悉油料技术标准，掌握库存油料数质量情况，编制油料发放顺序。经常深入油库作业现场和所供部队，做好油料收发、储存、加注和使用中的质量检验、化验，提出改进管理建议，防止油料质量事故。

五、负责组织化验人员专业培训，开展岗位练兵活动。组织进行油料科研试验和技术革新。

六、完成上级下达的其他任务。

化验室技术员职责

一、努力学习政治、军事和现代科技知识，刻苦钻研业务技术，不断提高军政素质和专业技能。

二、熟悉化验仪器、设备的构造和性能，按期维护保养设备，校正和检定仪器。管理化学试剂和药品。

三、熟练掌握油库化验室担负化验项目的试验方法，指导油料质量管理工作，协助领导组织完成油料收发、储存和其他化验任务，操作符合规定，结论正确。

四、协助搞好专业技术培训，参与油料科研试验工作和技术革新。

五、负责编制库存油料质量报表，做好油料质量管理、资料收集、建档工作，完成上级交给的其他任务。

实验室安全管理规定

一、防着火

1、实验室要经常通风，防止易燃气体聚集。试验所需油样和试剂应密闭存放于阴凉处，并远离火源。

2、沾有易燃品的仪器严禁放入烘箱烘干。严禁用明火加热或蒸馏易燃品，加入量不能超过烧瓶体积的三分之二。

3、沾有易燃品的废纸、棉纱、布等要放入带盖的废物桶内，及时处理。

4、灭火器材要定期检查，保持良好状态。发生火警，应立即切断电源组织扑救。

二、防爆炸

1、高压气瓶应放置于阴凉处，附近严禁放置易燃物品；瓶体应涂有规定颜色标注及字样，搬运时切勿碰撞损坏。瓶内气体不应用完，须保留不小于0.5kg/cm2的残压。

2、高压氧气瓶出气口、减压阀不准与油脂类物质接触，如有油脂，应及时用有机溶剂洗清。

3、夏季使用瓶（罐）装氨水，应先冷却，后开盖。

三、防触电

1、电气设备绝缘性能良好，并设有接地线。应根据线路负荷大小选用保险丝，严禁其它金属丝代用。

2、电器设备着火时，应先切断电源，然后用四氯化碳或二氧化碳灭火机灭火，切忌用水或泡沫灭火机。

3、发现有人触电，应立即切断电源进行抢救。

四、防中毒

1、有毒、易挥发和冒烟的试验应在通风橱内进行。

2、散落的水银应用硫磺粉处理，并立即收集存放于带盖的磨口玻璃瓶内。

3、不准用嘴吸取油样或试剂。

五、防烧伤

1、稀释浓硫酸或配制铬酸洗液时应戴防护眼镜；稀释浓硫酸应将酸慢慢倒入水中，并不断搅拌。

2、当浓酸或浓碱溅落时，应立即用大量和水冲洗，再用2%稀碱或稀酸溶液中和洗涤。

3、试管加热液体时，严禁管口对人。

实验室操作管理规定

一、实验室内保持整洁，试验台上不准放置与试验无关物品。试验期间，应穿好工作服，严禁吸烟、饮食、嘻笑打闹。

二、试验前，须掌握试验原理，熟悉试验步骤以及注意事项，认真检查仪器设备是否完好、计量器具和标准溶液是否超期。

三、试验时，要集中精力，不准擅离职守；严格控制试验条件，出现异常现象要认真查找原因，发现故障及时排除。原始记录应字迹清楚、取值准确、结论明确。

四、试验结束后，熄灭火种，清洗玻璃仪器，整理仪器设备，关闭水、电、气源和门窗。

五、油样应按规定期限保存；废油、废酸、废碱应分别存放，严禁乱倒。

实验室仪器设备管理规定

一、实验室仪器设备应建立仪器设备档案，有性能状态标识，按规定的化验项目定位摆放，做到仪器设备配套齐全，严禁挪作它用。

二、计量器具检定证书应妥善保管；低温温度计应存放在阴凉处或冰箱内；小件贵重仪器要专柜加锁保管。

三、仪器设备应按说明书要求定期检修保养，仪器检修情况应记录入仪器设备档案，并妥善保管。

四、仪器设备的技术性能无法修复时，可降级使用或办理报废手续。严禁擅自报废仪器设备。

天平使用管理规定

一、天平室要远离震源和热源，避免阳光直射，保持干燥、整洁；电子天平应远离高强电磁场等环境。

二、安装调整好的天平，不准随便拆卸、移动，必须移动时，先应卸下横梁；电子天平移动时，应先拧紧止动装置的螺丝或健钮。

三、天平应保持清洁、水平，适时更换干燥剂，机械天平秤盘上应配较轻、等重的薄片；电子天平使用前应预热。

四、分析天平严禁超重称量。当被称物重量未知时，先用托盘天平粗称，再用分析天平称量。

五、易吸湿、易挥发和有腐蚀性的物质，必须装在密闭称量容器内称量。

六、称量前，检查天平性能状况，调整或校正零点。

七、称量时，被称物和较重的砝码均放在称盘中央；开、关制动器的动作要轻缓平稳。

八、放取称量物或加减砝码，必须关闭制动器，按先重后轻的顺序放取。

九、称量结束，关闭天平制动器，取出被称物，放回砝码，检查天平零点是否位移。盖好天平罩，切断电源。

十、天平和砝码必须定期计量检定，严禁超期使用。修理后的天平，应检定合格才能使用。

机关值班员职责

（一）了解值班首长所在位置和所属部队（分队）的位置以及活动情况。

（二）了解敌情和环境情况，及时准确地接收上级发出的警报，检查、督促部队（分队）按照规定行动。

（三）接受上级的命令、指示和下级的请示、报告，并及时报告值班首长。

（四）及时将首长的命令、指示，传达给部队和有关人员，并检查其执行情况。

（五）督促检查部队遵守安全规定，将部队一日活动情况，综合报告值班首长和上级值班员，重要情况随时报告。

（六）接待因公来队的人员。

值班首长职责

总库值班首长由总库库（处）领导轮流担任，其职责是：

（一）掌握敌情动向和本部队（分队）的战备状态。

（二）督促检查指挥、通信系统，使其处于规定的状态，保证不间断指挥。

（三）组织指挥所属部队（分队），抗击敌人的突然袭击和应付其他意外情况。

（四）维护部队（分队）的生活秩序，监督日常军事勤务活动。

（五）接受上级的命令、指示和下级的请示、报告，并及时妥善处理。

（六）检查本级和下级值班人员以及值班部队（分队）履行职责的情况。

油样室管理规则

一、油样必须按照国家规定的《石油和液体石油产品取样法（手工法）》、《固体和半固体石油产品取样法》、《石油产品标准汇编》以及总后油料部颁发的《油料技术工作规则》和有关规定进行采取。

二、油料要统一编号登记，按油料登记本要求，逐项填写清楚。

三、油料应密封存放在油样室，并放置整齐，油样瓶要保持清洁，标签完整清楚。

四、接收化验油样保存入库化验完成。入库化验和储存化验油样一般不保存。发出油料需留油样备查时，油样保持期一般为六个月，特殊任务油样保存至任务完成。

五、油样室严禁烟火，照明设备应达到防爆要求。油样室应专人管理，保持清洁卫生。

测量油高、水高操作流程

一、准备

检查测量尺的质量、规格是否符合本次测量要求；检查测量尺是否平整、有无扭曲、刻度是否明显；检查铜锤有无磨损、变型、长度尺寸是否符合标准。

二、作业

1、将测量尺用接地线与接地装置相连，测量水高时，在量油尺铜锤均匀地涂抹一层很薄的示水膏。

2、投尺。左手握住尺柄，右手拇指和食指轻轻固定下尺位置，在指定投尺口投尺，下尺时，铜锤禁止摆动，在重力作用下引尺带下伸。铜锤接触油面时应缓慢，估计铜锤接近罐底时，应放慢速度，用左手拇指压紧尺架的尺带，慢慢降低手腕高度，手感铜锤及罐底或基准点后，迅速提尺，匀速卷起测量尺寸，并观察油迹（示水膏上的变化痕迹）位置。

3、读数。一手握住读数位置的上端，另一手握下端，两手拉直尺带，视线垂直尺带，读数时按先读小数，后整数的顺序读取。

三、收尾

填写《量油原始记录》或《库存油料质量检查登记表》；撤收接地线，锁上量油帽，清理现场。

油料计量操作规则

油料的测量和计算必须由取得了资格证的油料计量员操作。

一、准备好测量尺、温度计、取样器、密度计、核对检定证书号，确认无误后方可使用。

31、密度计用最小分度值为0.5kg/m的 SY-05型，必要

3时用最小分度为0.2kg/m的SY-02型。

2、温度计用最小分度值为0.2℃的全浸水银温度计。

3、量筒应清晰透明。其内径应至少比所用密度计的外径大25mm。量筒高度应满足密度计漂浮在试样时，下端距量筒底至少25mm。

4、根据油罐高度选用量油尺。测量放空罐用3m、测量地面罐用15m、测量覆土油罐用20m量油尺。

二、操作前，必须穿防静电服、鞋，用手触摸“请消除人体静电”扶手；上罐操作时，应站在上风方向。

三、油高应测量两次，两次读数相差不得大于1mm，否则，应重新测量。记录时，取最小读数作为油高。

四、对于挥发性油品，读数困难时，可以在量油尺的液面读数附近涂抹示油膏。

五、雷雨天禁止上罐计量油料。

六、油罐进行油料收发作业以后，必须等到液面平稳后方可测量。放空罐液面静置时间不少于15分钟，覆土油罐和地面罐液面静置时间不少于20分钟。

七、测量应按：油水总高—水高—油温—采样测密度的顺序进行。

八、测量部位：立式油罐、卧式油罐在量油帽下尺槽或标记线处；汽车罐车在罐顶人孔处或固定的检尺标记处。

过滤器检定规则

一、过滤器检查清洗由保管队与化验室共同完成。

二、金属网过滤器每半年检查清洗一次；纸质过滤器每过滤油料500吨或者每半年清洗一次。

三、过滤分离器一级滤芯为一次性使用，使用期限为一年，每半年检查一次，使用中不清洗；到期、损坏或者压差超过0.1Mpa(1Kg/cm)时必须更换。二级滤芯使用期限为8—10年，每半年检查清洗一次。

四、发完储油罐底油或者保养、清洗油罐、管道后，与之有关的过滤器必须立即清洗。

五、每次清洗过滤器后应检查有无损坏，并填写《过滤器清洗检查登记表》。

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油温测量规定

一、测量的方法

将装有温度计的保温盒浸入规定的测温油层，上下拉动几次，达到规定的浸没时间后提出读数。

二、浸没时间

轻质油品少应少于5分钟。润滑油油品少应少于15分钟。

三、测温位置

1、油高3米以下，在油高中部测一处。

2、油高在3-5米，在油品上液面下1米、油品下液面上1米处各测一处。取其算术平均值。

3、油高在5米以上，在油品上液面下1米、油高中部和下液面上1米处各测一处。取三处算术平均值作为油品的温度。如果其中有一处温度与平均温度相差大于1℃，则必须在上部与中部测量处和中部与下部测量处之间加测一处，最后取五处的算术平均值作为油品的温度。

密度测定流程

一、将取好的油样小心地沿着量筒壁倒入量筒中，若产生气泡时用清洁的滤纸除去。

二、将清洁、干燥的石油密度计和温度计轻放在量筒中。

三、读数。保持密度计静止并离开量筒壁自由漂浮，将视线和油样弯月面下缘成一水平面，读取油样的弯月面下缘与密度计刻度相切的点即为密度数值。读数时，读至0.1kg/m；同时读取温度计数值，读至0.1℃。以同样方法连续测量两次，若两次温差大于0.5℃，两次视密度值相差大于0.5kg/m时，重新读取温度计和密度计数值，直至符合要求。

四、记录。将读取的视密度填写在《库存油料档案》上。

五、收尾。擦拭保养仪器，清理现场。

第四篇：班主任的基本任务

班主任的基本任务、主要内容及工作职责

一、基本任务

中国的《中学班主任工作暂行规定》对班主任任务作了明确规定。班主任的基本任务是：按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、身心健康的公民。

二、主要内容

学期开始制定班主任工作计划，确定工作的重点，安排好各项工作。

了解和研究学生

研究每个学生的思想品质、学业成绩、才能特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会生活环境等。掌握学生集体的发展情况、干部情况、班风、主流与倾向等，为自己和其他教师的工作提供依据。③提高学生学习成绩

协调班内各任课教师之间的关系，互通情况，统一要求，改进教学方法，制订课堂常规，建立批评表扬和学生学习手册等制度，共同促进学生提高学习成绩，掌握学习方法。

关心学生的生活和健康

要教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。要配合有关教师开展好课内外体育活动

组织学生参加公益劳动 培养学生正确的劳动观点、劳动态度、劳动习惯和为人民服务的精神；并关心学生的健康和安全。

组织班委会工作

有计划地组织好班委会活动；充分发挥全主动性、积极性和创造性。⑦依靠并指导共青团、少先队做好工作。既要尊重团、队组织的独立性，又要充分发挥它们的组织作用，使团、队组织成为班集体的核心。⑧作好家长工作。通过家庭访问、书面联系、家长座谈会等，使家长对子女的教育与学校的要求协调一致。对家长不适当的教育，提出意见和建议。⑨组织学生参加课外和校外活动。⑩作好操行评定工作。11.处理班里的日常工作。如批准学生请假、安排值日、检查课堂常规、审查班级日志、组织早操和课间操等。

世界上权利最小的是班主任，但是贡献最多的也是班主任。

三、工作职责

1、调查研究学生情况

了解学生的家庭情况，思想品德情况，学习情况，身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作。了解班级组织，骨干队伍的组织情况和思想状况，并经常掌握发展动态。

2、组织管理班集体

班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，搞好班主任如下的日常组织管理工作：

⑪组织每周一次的班会课。⑫组织学生参加全校、年级的活动。

⑬督促学生遵守《小学生日常行为规范》和学校的规章制度。⑭督促学生按时到位上好体育课、选修课及各类活动课，了解学生的学习情况和问题。

⑮了解学生的思想动态和心理特点、兴趣特长。

⑯与班委会、队干部讨论班级情况，问题和解决办法、措施。⑰处理班内突发事件，重大事故立即上报学校。⑱查阅班级日志和学生周记。

3、教育指导学生全面发展

为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体和心理素质打下良好的基础。

⑪教育学生热爱祖国，逐步树立为人民服务的思想和为四化建设而奋斗的志向。

⑫教育学生努力完成学习任务，帮助学生明确学习目的、端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩。

⑬教育组织、指导学生参加学校规定的各种劳动、军训、社会等实践活动。协助学校贯彻实施《卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、卫生习惯和生活习惯，保持身体和心理健康。

⑭关心学生课外生活，指导学生参加有益身心健康的科技、文娱、社会活动。⑮鼓励学生发展正当的兴趣、爱好和特长，开展心理健康教育，促进学生个性的健康发展。

⑯对学生进行安全教育。

⑰做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。⑱加强学生法制教育，增强学生法制观念。

⑲建立后进生档案，做好后进生转化和学生不良苗头的监控工作。

4、协调各方面教育力量，沟通各种渠道

班主任要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担。联系本班家长和社会有关方面的支持、配合，共同做好学生的教育工作。

5、订好班主任计划

检查计划执行情况，做好总结工作。

⑪班主任计划要以教育方针为指导，贯彻学校教育工作的计划和要求，要符合本班的实际情况和特点，要全面、具体、突出重点。

⑫班主任要定期检查班主任工作计划的实施情况及其它教育力量执行计划情况，通过检查发现问题，及时加以调控。

第五篇：公文处理及其基本任务

公文处理及其基本任务

公文处理是指在公文的产生和运转的全过程中，以特定的原则和方法对公文进行创意、撰写、加工、利用、保管，使其获得必要功效的行为或过程。公文处理行为是公文的形成到运转、再到传递存贮、再到档案或销毁的整个过程中。这是一整套的行为，对各类公文活动都产生着一定的影响，为公务活动提供着大量的印，因而，公文处理的行为与过程就必须做到准确、及时、安全。

公文处理最基本的任务就是撰制、办理、管理、整理（立卷），归档等一系列相互关联、衔接有序的工作，撰制是前提，办理是中心，管理、整理、归档是终结。几个部分互相联系，互相交叉，互相制约。

撰制公文

就是根据公务活动的基本需要，由法定作者的代表一撰稿人通过领会意图并收集整理有关的信息撰拟成文稿，再经审核签发以及整理印制印印等工作过程，形成具有正式效力的公文。

办理传递文件

根据法定的职责权利规定，进行收文和发文的处理。发文处理是指以本机关的名义制发公文的过程，包括草拟、审核、签发、复核、缮印、用印、登记、分发等程序。收文程序指对收到公文的办理过程，包括签收、登记、审核、拟办、批办。承办、催办等程序。传递文件是将撰制完毕的文件，根据有关规则递送给收文单位的过程。

管理文件

是指公文由文秘部门或专职人员统一收发、审核、用印、归档、销毁。对文件实施科学系统的保管，对秘密文件进行保密维护。

立卷归档

公文办理完毕后，应根据《档案法》和其他有关规定，及时立卷归档。要对在立卷范围内的文件做系统化整理和编目，编制成案卷，并在规定的时间内将其移交档案部门。