冯家畈2011年暑假青教工作总结

第一篇：冯家畈2011年暑假青教工作总结

2011上半年冯家畈社区青教工作总结

冯家畈社区总户数1596户，总人数3990人，其中青少年1011人。我社区于2003年3月成立了关工委组织，参加关工委组织的老同志共有45人，社区关工委组织班子成员11人。近年来，社区在街工委和街办事处的领导下，在区街关工委的具体指导下，依托社区平台，充分挖掘社区资源，动员更多的五老队伍参入到社区关心下一代工作之中，扎扎实实地开展了关心下一代工作，遵循“五位一体”的工作思路，为青少年营造良好的社会氛围，有力地促进了青少年的健康成长。2007年我社区成立区级青少年学校。近年来，社区在街工委和街办事处的领导下，我社区一直把建设发展社区文化，创办青少年社区示范学校作为重点来抓，加强青少年健康成长服务工作的力度。开展社区青少年系列活动，把青教工作落实到实处。

2011年寒假，我们社区围绕着“我与武汉共成长”的主题，利用新年这个契机，组织社区青少年进行很多公益活动，组织了一次“地球需要你，请爱护花草小动物”为主题的画画活动，召集社区小朋友开展了一次低碳环保手工制作活动，请来社区志愿者来教小朋友们利用废旧的纸盒、包装袋等家庭中的废弃物品制作文具盒、收纳箱。宗旨在教育小朋友们爱护地球，从小培养他们的环保意识，对于构建一个美好的地球和和谐的社会而言，起到了一个指引的作用。

为了培养青少年锻炼身体的良好习惯，举行了一次台球比赛；

为了保护青少年度过一个安全快乐的新年，我们社区开展了一次安全知识讲座；

为了充分利用青少年的寒假时间，帮助他们度过一个有意义的假期，干干净净迎接新年，我们组织社区的青少年开展了清洁家园的活动和“迎新春”联欢会、开展了一次新年趣味运动会。

我们社区在寒假快结束之际，组织金晖志愿者、安保队员、社区志愿者等一行11人组成一支网吧监督员的队伍，对辖区内网吧进行巡查。

社区青教工作有着很多困难，比如现在的小孩基本都在培优，打电话的时候都同意过来，结果活动当天都没有来。定好的事情很容易就泡汤了。还有很多诸如场地啊，经费啊，各方面的支持啊，有时候都达不到心中想要的效果。所以只有尽所能的利用社区现有的资源，我们社区有个武术培训馆，我就带小朋友到那边，参加他们的活动。活动很成功，还愁自己没有能力感谢武馆的师傅，最后竟然还为他带去几个学员，让我感到非常欣慰。

由于假期天气和时间的限制，我们还有许多活动创意没有实现，望在新的一年中努力克服困难，进一步特色化冯家畈社区的青教事业，让青少年小朋友的假期过的丰富多彩、充实、有意义。

希望领导们多多支持我们的工作，多给我们时间、力量、经费的支持和个人的奖励，让我们为青少年教育工作作出更好的成绩。

冯家畈社区

2011年5月10日

第二篇：青教工作总结（精选）

青教工作总结

在本学期德育工作中，我校紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作情况总结如下：

一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

1、发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，德育处具体抓，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。

2、注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期1次班主任经验交流会；每学期1次家长会。继续坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，做到经常总结，同时通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力。积极倡导全体教师牢固树立“人人都是德育工作者”的观念，切实保证德育工作全员参与、全程参与。以推行教师工资改革为契机，加强对班主任队伍的考核力度。提高班主任的荣誉感、使命感和责任感。充分发挥班主任在学校管理中的重要作用，促进班级建设，年级建设和学风建设。形成班主任岗位竞争机制，对思想、能力和水平差，工作不合格、不作为的班主任坚决撤换。努力培养班主任中的先进典型。对那些完成学校工作不打折扣，分配工作不挑剔，落实工作有创新的班主任，在评优评先中首先考虑，在全校树立典型，发挥示范作用，带动全体班主任创新工作。

3、抓好学生干部队伍建设。组建学校学生会，并由学生会负责学校

值周评比工作。在学校开展重大活动时，学生会都积极参与，使得学校的重大决定通过班主任和学生干部两条线传达给每位学生。大大的增强了学生自主管理的能力。

4、加强家长学校工作。对学生家长要定期开展家长家教培训工作。本学期共开展家长培训两次，各班分别召开家长会至少两次。

二、开展丰富多彩的德育活动，将德育寓于各项活动中。(一)、抓住利用农远工程收看专题宣传等活动，深入宣传改革开放30年、新中国成立60年及新区成立3年来所取得的巨大成就，组织学生收看《开学第一课》和《走进新中国》等广播电视节目。其中《开学第一课》是学生在家收看的，《走进新中国》我们学校下载后组织学生集中收看的。为了保证收看效果，我们要求每位学生都写出观后感。学生反映很震撼、教育效果显著。

（二）大力宣传新中国60年的辉煌成就，广泛开展爱祖国、爱家乡教育活动

2009年恰逢新中国成立60周年。回顾祖国建设的辉煌成就以及新区发展的日新月异，以“辉煌60年”为主题，宣传新中国成立60周年社会主义建设所取得的辉煌成就和沈北新区成立以来翻天覆地的变化。我校组织开展升旗仪式、主题班会比赛、图片展览、故事演讲、读书征文、讲座报告等形式，宣传建国60周年祖国的巨大变化，让学生了解历史，今昔对比看中国，从而激发学生爱党、爱国、爱家乡的积极情感。重点开展以下活动：

1、开展“我爱我的祖国”主题教育读书征文活动和书信文化节“我与祖国共成长”征文活动。

2、开展“知沈北，爱家乡”知识竞赛活动。开学初，我校德育处就将知识竞赛的方案和题纲下发给各班。经过学校初赛选出前三名同学进行集中训练，众所周知我校学生的学习能力差，尤其缺乏学习的信心，我给学生提出的口号是“只要我们努力，一切皆有可能”，三名同学信心十足的参加了区里的竞赛，成绩还没出来，他们已经满脸微笑。我知道无论成绩如何，这次活动的教育效果已经达到。果然，成绩出来后，我们的学生表现的非常出色。

3、开展“唱红歌，迎国庆”文艺汇演。由于各班积极准备，各部门配合默契，使得本次活动的组织效果和教育效果都创了我校新的记录。

（三）加强校园文化建设，优化育人环境。

围绕沈阳市创建未成年人思想道德建设先进城市的教育工作中心，学校要强化德育常规管理工作。学校在校园环境（卫生、体育器材维修等）、楼内环境（教室布置、物品摆放等）、校园文化（文化展板、学生仪表等）、课堂纪律（学生听课状态、行为习惯等）方面存在的问题，进行及时整改。突出校园文化建设特色，实现环境育人功能。

1、精心布置宣传阵地。加强对“文学乐园广播站”、板报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。把班级板报建设成为班级宣传的主阵地，根据德育要求每周更换内容。

3、以“十要十不要”为主要内容，提升学生的文明素质。学校利用升旗仪式或晨会等时间，集中对学生进行教育。利用公示板、校园板报等，公布“十要十不要”内容。用手抄报、编快板、画漫画等学生喜闻乐见的形式，开展“十要十不要”的宣传教育活动。各班把“十要十不要”细化到对学生的综合评定以及评优评先的条件中去。

三、加强心理健康教育

1、学校心理健康教育队伍建设

学校心理健康教育不是心理健康教师一个人的事，是所有学校教育工作者的事，所以学校成立以心理健康教师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的学生心理健康教育战线，为全体学生的心理健康保驾护航。

2、学校心理健康教育的方式

（1）心理健康课。本学期由心理健康老师试行心理活动课，每个星期开展一节心理健康课（或活动），为学生提供全面的帮助，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。

（2）心理咨询室。开设咨询室，接受以学生个体或小组为对象的咨

询。心理咨询室有专任教师负责，固定的开放时间，固定的场所。

（3）办好“知心信箱”，以便个别学生羞于启齿，可以利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约咨询。

（4）以“点”带“面”，充分利用学校宣传阵地，发挥宣传心理知识，对个别案例进行解析，对一些常识性的问题进行解答，让学生在学习、生活中随时保持正常的心态。

（5）指导家庭进行心理健康教育

中小学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的，在更重要的意义上讲，中小学生心理健康教育主要依靠家庭教育，因为家庭才是学生的来源与归属，中小学生心理健康最后要归结于此。因此，学校、家长应该合力重视小学生的心理健康教育，我们利用家长学校、家长开放日等多种途径，坚持不懈地向家长提出各种建议，指导家长开展中小学生家庭心理健康教育。

（6）指导学生进行自我心理健康教育

指导中小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法：A、学会放松。使学生知道紧张是正常的心理反应，是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松的。B、与人谈心。使学生知道有问题要学会求助，在学校可以找老师、心理辅导老师谈心；在家里可以找长辈、亲友谈心；在社会上也可以有谈心的对象，如心理咨询电话等等。无论何事何时都可以与人谈话，学会与人谈心一辈子受益。C、学习写日记或周记。学生学会用笔与自己谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，这对心理健康成长有很大的帮助。

（7）利用班会正面引导学生交流解决心理问题的方法。

四、加强感恩教育。

以中国十大真情人物——于洪区马鹏飞同学作为感恩教育的典型，在学生中形成学习马鹏飞，勇于面对困难，积极承担责任，追求远大理想的良好风尚。进一步挖掘校园中的先进事迹，树立孝敬父母、遵章守纪、热爱生活、乐于助人等各个方面的典型，利用学生身边的典型鼓舞学生，激发学生乐观、向上的渴望，使学生身心健康成长。在学生中发掘先进典型，先后涌现出了张治平拾金不昧、王永飞孝敬父母、冯娇乐

于奉献等学生的先进典型。

五、法制教育

1、继续聘请黄家派出所所长做学校的法制校长，并邀请法制校长为学生做法制报告。加强学生知法守法的意识，提高运用法律维护自身权利的意识。充分发挥法制校长的作用，共同治理扰校事件。

2、通过班会、板报、征文等形式开展法制教育。

今后工作设想

1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

3、继续抓好班主任队伍建设工作，营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

第三篇：青教工作总结

青教实习工作总结

一是举办形式多样文化体育活动。负责小朋友的签到，照顾他们，指导他们绘画，关心他们的成长与进步，在一个月的时间里与小朋友建立了良好的互动和友谊。工作能力有所提高。活动期间，社区组织小朋友听了三下乡活动的两位同学带来的用电安全教育讲座；安排了羽毛球比赛；参加街道与电专校共同举办的文艺活动；举办了老少同乐会暨绘画比赛成果展。

二是针对性开展儿童教育管理。社区青教活动针对暑假期间学生儿童的教育管理工作，采用了“离校不离教，放假不放学”的创新方法，这种寓乐于教的教育，取得了很好的效果。每次活动都会吸引很多小朋友参加。每次活动都成为了小朋友期待的日子。社区最终选出6名优秀小朋友参加夏令营活动。青教活动取得了圆满成功，得到了群众一致好评。

三是巩固青少年活动阵地建设。社区特地邀请民警、医院医生、快板表演者分别为小朋友讲了安全防护知识、夏季健康知识和红色经典故事；教小朋友唱红星歌、跳红星舞，在思想上对小朋友们进行红色教育，进一步巩固青少年活动阵地建设。一滴水可以折射出太阳的光芒，一粒沙包含着大千世界。我深刻的认识到：事无巨细，处处留心皆学问；良好的工作需要扎实的专业知识和自身态度的结合。在今后的学习和工作中，我都会围绕这个重心，不断使自己得到锻炼与提高。

第四篇：董家畈中心小学总务工作总结

董家畈中心小学总务工作总结

紧张而有序的一学即将过去，回顾过去这一学年，我总务处根据上级和学校对总务工作的要求结合学期工作计划和学校实际情况，在学校领导和全体教职工的支持配合下，总务处一班人尽心尽责，共同努力，克服人手缺，任务重等困难，有计划有步骤有重点地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作开展。一年来，我们始终本着“全心全意为教育教学服务，为师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理、寄宿生管理、安全卫生管理等方面的工作，圆满地完成各项工作，达到计划要求。现将本学年总务工作作如下总结：

一、财务财产管理方面

财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度。坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用。坚持以“少花钱、多办事、办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过行政会议讨论，并向全体教师公示，接受群众监督，具体工作如下：

1、协助校长做好学校经费的收支管理，认真编制本学的预算经费。本着“量入为出、收支平衡、保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，编制本学年的修购经费和房修计划。提高资金使用效果，确保了学校教育教学各项工作的顺利完成。

2、严格执行“一费制”收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照公示规定的项目、标准、范围进行收费。严格执行“一费制”收费制度，做好了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象。并做好收费公示，自觉接受社会、家长的监督。学期末，学生课本费、作业本费等代办费开支情况及时用清单向每个家长公示，并以告家长书的形式告之家长。

3、加强校产管理，提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行。作好财产记账和报损调整工作。本学年对全乡各村完小的所有财产进行全面彻底地清查、登记，由校长签定协议，共同管好用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务。贵重物品有专人保管，如李新华老师担任电脑管理员，李尚辉担任仪器管理员，他们所负责的这些教学设备摆放得井井有条；实验桌、电脑桌、地板上、橱窗玻璃一尘不染；实验室等教学仪器领用、收回手续齐全。他们这种认真负责的工作态度得到广大教师的赞扬。

二、后勤常规管理方面

学校是培养人的场所，是文明的象征。学校教育与教学的优势与后勤管理密切相关。因此，尽力作好后勤服务工作显得尤为重要。作好后勤服务工作，实际是对学校工作的无形支持。为此本学期主要作好以下几方面工作：

1、做好教师用品和学生用品的分发工作。开学初，教学用品和学生课本、簿册等按时地发到每个班。及时添补课本簿册，保证教育教学工作顺利开展。

2、做好后勤保障工作。学校的公开课、评优课、运动会、期终考试、升学考试以及学校组织的各项活动，我们总务都全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。

3、做好学校设施的维护工作。学校中需要小补的事情可以说天天都在发生，我们都能力所能及的加以处理好。总务人员本着节约的原则，自己做些小修理。如：门窗、门锁、电灯、自来水等，为学校节约了一部分资金，也方便了师生的工作与学习。

三、安全卫生管理方面

本着“学校安全重如泰山”的思想，从打造“平安校园”的高度，把维护学校安全和稳定放到重要的位置。由于全体教工共同努力，一学年来，我校未出现一起涉及安全事故的发生，为学校教育教学工作的正常开展提供了有力的保证。具体主要做了以下几方面的工作：

1、对外来人员进入校园一律进行登记，未经允许不得入校，每天放学后，保安人员、生管教师对校园进行巡视，中午值周值日教师在校值班，夜晚生管教师按时到校巡视，并检查门窗、电源等是否关闭好，为学校师生生命财产安全提供了有利的保障。

2、对校舍及教育设施、设备的安全定期进行检查，发现隐患，立即整改。除此之外，利用宣传栏、张贴安全知识宣传画册、红领巾广播站、国旗下讲话、在醒目处悬挂安全宣传横幅等，向师生宣传安全知识。

3、本学年，从领导到教师在安全方面做了大量的工作。总务处购买了一些必备药，总务主任亲自做起了兼职卫生员。学校坚持做好常见病的预防和宣传教育。利用校广播站媒体，向学生宣传卫生小知识和常见病的预防知识。定期对校园、井水进行消毒。同时通过交通、消防、食品等知识的讲座与测试，提高了师生自我防范和保护能力。全方位、立体式地做好安全防范工作，取得了很大的成效，受到上级领导和各界的好评。

4、本学年，总务处加强对食堂的饮食卫生监督管理。经常深入食堂坚持食品卫生与安全，组织从业人员到县里参加相关知识培训，不断提高从业人员的素质。总务处定期或不定期的有针对性地对食品的质量、食堂进行检查，发现问题及时解决，并做好检查情况记载，使学生吃得安全、卫生、放心和满意。

五、工作反思：

1、在财产管理上，下发的各类教学设备及用具不能如数上缴，设备保管、使用责任制落实不够到位。

2、在环境管理上，有的班主任不是很好地配合，学生的养成教育做的不够好，购买零食到学校吃，食品袋随地乱扔；家禽家畜常进入校园；活动场地积水严重等，使校园环境洁、净、美难以保持。

3、在安全管理上，还需加强工作，尤其是寄宿生午间、夜间安全，有的分管工作不是很到位。

4、人手少，事务烦杂，因此在工作中肯定会存在这样或那样的不足，许多地方没能做的令人满意，有待今后努力。

我们坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，廉洁奉公，任劳任怨，虚心学习，苦干实干，依靠后勤人员的积极性，一定会把工作做得更好。

2010.01

第五篇：冯畈小学信访稳定工作计划

冯畈小学信访稳定工作计划

为进一步贯彻落实园区教育办的全年工作目标任务，推进教育改革，做好信访稳定工作。依据教育办信访稳定工作要求，结合我校实际，特制定本工作计划。

一、工作思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，以提高教育教学质量促稳定，以稳定为我校形象提升保驾护航，努力构建教育稳定格局，创造良好的信访稳定工作运行机制。始终与上级党委政府保持高度一致，积极认真落实好信访稳定工作的各项目标任务，理清自己的工作思路：一是要认真抓好宣传教育工作，实现依法治访和有序上访；二是明确职责，细化责任，加大集体上访或越级上访的追究力度；三是建立好信访稳定工作领导班子和网络的建设，做到任务分解，层层抓落实，人人有作为，人人有压力；四是加大对信访稳定信息的搜集力度，尤其是要针对群访、集访、越级上访的信息，要做到早发现、早报告、早处理；五是突出对信访重点人的防控，感化和控访力度，确保无集访和越级上访。

二、学校现状

我校现有教职工18人，五十岁以上8人，四十岁以上6人，三十岁以上4人。其中本科4人，大专3人。部分教师有时认识问题不够全面，甚至偏激。个别教师不能顾全大局，这是学校稳定工作的不利因素。

三、工作目标

继续发扬近年来我们冯畈小学全体教职工顾全大局、爱岗敬业、无私奉献、不计较个人得失的良好传统，进一步抓好各项措施的落实，拿出切实可行的方法，努力实现我校2011年无信访案件发生，无一人到县或县以上单位上访或参与集访、群访，以优异的稳定工作局面，促进我校各项工作的正常开展，努力提高我校的教育教学质量，提升学校形象，做学生喜欢的老师，创百姓满意的学校。

四、具体措施

1、建立信访稳定工作领导小组：

组长：程方永

成员：马兴无 陈廷富 陈贻叶

王 力 李凤秀 黄明德

2、提高认识，统一思想，牢固树立“稳定压倒一切”的思想。

3、建立健全学校信访稳定工作网络，及时了解教职工思想状况和动态，掌握第一手材料和信息，做好教职工稳定工作。

4、坚持信访法律法规宣传教育。

采取定期、不定期组织全体教职工学习有关信访工作条例和内容，组织教师认真讨论，并采取挂横幅、贴宣传标语等形式来营造一个依法治访和有序上访的良好氛围，同时通过条例的有关精神，让他们做到一切能从大局出发，一切从有利于稳定出发，一切从有利于促进教育教学改革、提高教学质量出发。

5、坚持信访信息搜集回报制度。学校明确马兴无、陈廷富、陈贻叶三位同志为信访信息员，每月由他们负责从在职教职工和所有离退休教师中搜集有关信访信息，发现苗头及时处理，学校处理不了的，或者是涉及到集访或群访的，我们将在规定时间内报园区教育办。坚持做到学校—园区教育办信息网络24小时畅通，坚决将不稳定因素消灭在萌芽状态。

6、加强沟通。学校领导班子坚持每月召开一次信访稳定工作会议，及时了解教职工的思想状况和需求，确实为教职工解决问题。

7、明确责任，分工负责。坚持单位“一把手”负总责、分管领导包人制度。严格信访稳定工作的考核和奖惩，对好的负责人将予以奖励，工作不到位的予以惩罚，以此强化各分管成员负责的责任意识。

8、加大对重点人头的教育、感化和防控力度，确保无一人次去县以上参与上访或集访。

冯 畈 小 学二〇一一年九月十二日