新闻与文化传播学院研究生毕业实习报告评分标准

第一篇：新闻与文化传播学院研究生毕业实习报告评分标准

新闻与文化传播学院研究生毕业实习报告评分标准

分数： 90分以上

评价标准：

1、选题具有非常积极的意义，理论紧密联系实际；结合时代背景，紧扣实践过程中遇到的实际问题，有较强的现实意义。主题鲜明，形式新颖，内容有深度、有力度、有创意；有独到见解，有建设性意见或建议。

2、完成社会实践任务十分认真，全面如实反映个人或小组所进行的社会调查工作；

3、格式规范，内容充实，语言流畅；

4、字数符合要求。

分数：80 – 89分

评价标准：

1、选题具有积极意义，理论联系实际；紧扣实践过程中遇到的实际问题，有较强的现实意义；

2、认真完成社会实践任务，能如实反映个人或小组所进行的社会调查工作；

3、格式比较规范，内容比较充实，语言比较流畅；

4、字数符合要求。

分数：70-79分

评价标准：

1、选题具有较积极意义，在一定程度上理论联系实际；

2、完成社会实践任务较认真，能如实反映个人或小组所进行的社会调查工作；

3、格式基本规范，内容基本充实，语言基本流畅；

4、字数符合要求。

分数：60-69分

评价标准：

1、能够完成社会实践任务，调查案例不够典型；

2、内容过于简单，或堆砌大量资料而没有理论分析；

3、不能体现社会实践的目的和意义，调查报告工作量不足且水平低；

4、字数符合要求，格式不太规范。

分数：60分以下

评价标准：

1、选题消极,理论脱离实际；

2、不能如实反映个人或小组所进行的社会调查工作；

3、格式不规范，内容贫乏，语言不流畅；

4、字数不符合要求。

5、抄袭，杜撰。

备注：

1、实践报告与各分数段的标准难以一一对应，各项目与标准间的距离会参差不齐，因此，指导教师可根据具体情况酌情给分。

2、实习报告（3000字以上）应包括实习目的、实习过程、实习内容、实习中遇到的问题与解决方法、个人收获以及实习体会。

3、综合评定成绩优秀率掌握在30%（90分以上）以内。

第二篇：暨南大学新闻与传播学院

暨南大学新闻与传播学院

2010年研究生课程进修班招生简章

作为华南学术重镇，媒体精英摇篮，暨南大学新闻与传播学院已走过60多年的不平凡历程。目前，学院下设新闻学、广告学、广播电视新闻学、播音与主持艺术等4个本科专业。早在20世纪80年代中期就开始了研究生教育：1986年，继人大、复旦、北广（中国传媒大学）之后，成为第三批新闻学硕士学位授权单位之一；2001年又获传播学硕士学位授权。2003年，新闻学被评为广东省高校名牌专业。2006年获准设立新闻学博士点，从而形成了完整的本-硕-博人才培养体系。2007年，学院学科建设更是取得了喜人成绩：获准设立新闻传播学博士后科研流动站，新闻学被批准为广东省重点学科与教育部首批特色专业，与本校中文系合作组建的海外华文文学与华语传媒研究中心被批准为广东省重点人文社科基地，华南新闻传媒研究生创新培养基地成为广东省第一个文科研究生创新培养基地。2008年，所属媒体实验教学中心成为国家级实验教学示范中心。

2010年，暨南大学新闻与传播学院将继续举办新闻学、传播学研究生课程进修班。课程班按全日制研究生培养方案教学，上课时间及授课方式灵活多样。学员修满规定学分，按国家规定发给广东省学位委员会统一印制的“研究生课程进修班结业证书”。凡修满规定学分并通过国家举行的同等学历人员申请硕士学位统一考试（新闻传播学学科综合水平和外语考试）者，可申请硕士学位。

招生专业：新闻学专业、传播学专业

新闻学专业设新闻传播理论、新闻传播史、新闻业务、广播电视新闻、媒介经营管理、新闻传播法等研究方向，主修课程包括：基础英语、哲学、科学社会主义理论与实践、专业英语、新闻理论研究、中国新闻史专题、新闻采写研究、广播电视新闻研究、新闻评论研究、新闻摄影与图片编辑研究、媒介经营管理研究、网络与新媒体研究、传播理论研究、广告理论与实务、公关理论与实务、新闻传播法规与伦理等。

传播学专业设大众传播与媒介批评、公共关系与危机传播、广告策划与品牌传播、网络传播与媒介融合、海外华文传媒与国际传播、广播影视艺术等研究方向，主修课程包括：基础英语、哲学、科学社会主义理论与实践、专业英语、传播理论研究、新闻理论研究、传播学研究方法、媒介批评研究、广告媒体与传播研究、广告创意与策划研究、公关理论与实务、网络与新媒体研究、媒介经营管理研究、品牌战略与传播研究、新闻传播法规与伦理等。

招生对象：具有大学本科学历，并获得学士学位满3年以上（即2008年3月前取得学士学

位）的在职人员（如不申请硕士学位，大专以上学历者也可报名就读）。

学费：学费12000元/年，不含书费和杂费。（如申请硕士学位者，则需在提出申请硕士

学位时另交学位论文答辩费7000元）。

学制：2年，周六或周日上课。

开课时间：2010年9月

授课地点：东莞报业传媒集团（东莞市南城区三元路8号东莞报业大厦三楼培训1室）报名时间：即日起开始接受报名（周六、周日除外），报名截止日期为2010年7月30日止。

上午：8：30 —11：30下午：3：00 — 5：00

报名地点：东莞报业传媒集团人力资源部（报业大厦14楼）

报名材料：①身份证、毕业证、学位证原件及复印件各一份。

②网上报名登记表一份，登录暨南大学研究生招生网http://yz.jnu.edu.cn/applyonline/index.asp 报名系统中注册登记并打印网上报名登记③大一寸蓝底相片3张。

④报名时签订报名协议书一式两份

联 系 人：柯凯

联系电话：23126518 QQ103253668

备 注：详情可登录暨南大学研究生招生网http://yz.jnu.edu.cn/applyonline/index.asp

或东莞时间网

暨南大学新闻与传播学院

东莞报业传媒集团、东莞新闻工作者协会

二O一O年六月十七日

第三篇：新闻与传播学院工作总结

新闻与传播学院工作总结

本学期，在学校党委和行政的正确领导下，在各部门同事的鼎力支持下，我院全体师生遵循“重德•博学•务实•尚美”的校训，弘扬“热爱专业、热爱教学、热爱学生、热爱老师”的精神，秉承“为人生而传播”的宗旨，以“广电传播”为主体，努力实现和达成大众传播（全媒体或全能）型专业人才培养“厚基础•宽口径•高素质•强能力”的教育教学目标。我院始终按照成立之初提出的“高水准、具特色、有影响、创新型”的学院工作思路、发展原则和追求目标，发扬“艰苦奋斗、改革创新”的师大精神，坚持人才培养、科学研究和社会服务的三位一体化发展战略，做“优”做“特”，做“实”做“强”，做“细”做“精”，做“广”做“深”，顺利实现了良好开局，努力做到了有所作为。从我院的实际出发，现将本学期的工作总结如下:

一、党建和思想政治工作

1.狠抓政治理论学习，重视思想建设。坚持中心组理论学习制度，努力践行科学发展观。一是学习了本学期学校党政工作要点。二是进行了师德建设专题学习。三是进行了庆祝建国六十周年专题学习。四是进行了学校第四次工会会员大会、教职工代表大会精神专题学习。五是学习党的十七届四中全会精神、学习党的十七届四中全会精神。通过学习不断提高学院全体成员的理论素质，为学院的发展提供坚强的组织保障。

2.贯彻民主集中制，注重作风建设。学院领导班子在深入学习政治理论，认真研究学院现状和发展前景的基础上，把“同心同德”确定为班子建设的首要目标，每一位班子成员都牢固地树立“一盘棋”意识，在认真抓好分管工作的同时，关心整体，心系全局，通力合作，明确个人分工，发挥个人最大优势，落实目标责任制。加强党风廉政建设，及时组织党政领导班子学习《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》等；进一步加强师德建设。通过学习《中共四川师范大学委员会 四川师范大学关于进一步加强和改进师德建设的意见》，学习《中共四川师范大学委员会四川师范大学关于表彰2007—2009师德标兵和师德先进个人的决定》，结合自身的本职工作，找出了自己在师德建设方面存在的不足，进一步加强师德建设。

二、在人才培养方面

我院始终遵循强“生”固“师”的理念，从学生和师资两个方面致力于人才培养的特色化与创新性工作。无论是建院前还是建院后，我们始终坚持学生“新闻意识、艺术感觉和人文情怀”三位一体化的培养，强调“口头•笔头•镜头•机头•人头”（“五头说”）知识与能力的兼备。为此，按照递进式的“知—智—行—用”的教学设计模式，采取“整合型•对应式•节目化”的教学理念、原则和方式，分别在两个专业的每个年级段践行了有特色、具创新的“电视化舞台演播”（10届）、“播音主持”（首届）、“DV作品”（首届）和“影视写作”（首届）等理论指导下实践的教学竞赛活动，不仅取得了非常好的教学效果，而且也成为了在广电学界和业界所产生影响力的“亮点”所在，并因此获得了中国广播电视协会“2009年中国传媒教育创新人才培养贡献人物”奖。（学生写有专忆“电视化舞台演播”文章。）

1.本学期以来，我院积极采取措施，保证了教学工作井然有序开展。一是完成了教务处下达的多项申报任务；推荐彭立院长申报校级教学名师；组织人员申

报四川省教育厅教学改革项目《广播电视新闻学类专业实践教学模式的改革与实践》；组织人员申报《影视美学》作为学校精品课程；组织人员申报“影视艺术” 校级教学团队。二是狠抓学风建设。加强课堂教学纪律管理，每周汇总任课教师上报的全院学生缺课记录，及时教育引导学生，努力学习；通过深入课堂听课，征询学校督导的听课意见，征求各班学生对任课教师意见等方式，了解学院教学实际情况，及时与教师交换意见，共同探讨改进措施，努力提高课堂教学质量；加强考风考纪教育。由分管领导分年级进行考试纪律教育，对于考试过程中的违纪现象及时严肃处理。三是修订本学期各门课程的教学大纲；四是组织2007级和2008级全体学生分别参加“学院为传播学院首届写作大赛”和“第十届电视化舞台演播”教学活动；五是组织师生参与第十届四川电视节，获得优秀组织奖，并承办获奖作者见面会与澳大利亚主题日活动；六是成功申报开放实验项目“电视节目主持训练研究”；七是完成了广播电视新闻专业和广播电视编导专业的教学计划修订。

2.我院针对现有22位专任教师的学科专业构成，按照广电专业的培养特点，根据广电业界的实际需求，确立了师资队伍培养“1—2—3”的目标达成与实现路径。所谓“1”，是指建立起“传播（学科，概念）”这一个整合“文学•艺术•电影•电视•新闻•传播”等学科、专业和师资的“平台”（与川大传统“新闻”优势定位相区隔），为此拟建设国际新闻传播、政府新闻传播、民族新闻传播、教育教学传播、大众传播心理等8个教研团队；所谓“2”，是指对现有师资“影视艺术”与“新闻传播”两个教学序列的双（互）通式内容、素质和能力等的培养，以达到“传播的艺术•艺术地传播”的专业定位要求；所谓“3”，是指对在职（或引进）教师提出逐渐实现“教学•科研•实作”三者兼备（即“三条腿走路”）的考量要求。应当说，这些与时俱进、因地制宜的理念、原则与举措，不仅得到了老师的理解、认同和支持，而且相信也将会成为我院安“身”立“命”的特色、强项或优势所在。此外，我们还通过派出教师参与省市宣传部门及传媒业界所组织的广电节目专家阅评等，让不少教师得到实际的体验与锻炼，同时也传播或宣传了学院。

3.我院开始实行“点对多点”的“教师专业指导制”（拟实行“教学师生承诺制”和“教学情况调研制”），力图实现教管与学管的二位一体化管理模式。在学生创业及活动方面，现已有两个学生创业项目入驻大学生创业工作孵化园；并在中华民族传统体育运动会、主持风采大赛、心理话剧比赛、DV作品比赛、摄影作品比赛等活动中屡获奖项。

三、在科学研究方面

科学研究与人才培养紧密相连，它不仅是对教师（或学生）的自身价值或个人成就的一种肯定，而且也是对教育教学质量与效能的一种提升。同时，我们也要正确处理好教学与科研在某种程度上对立统一的矛盾性互动关系。以教学为基石，以科研为塔尖；教学推动科研，科研引领教学——这是我院科研工作的一个基本理念。

本学期以来，我们在科研工作方面制订《新闻与传播学院科研奖励条例（暂行）》，并已开始实施；举办四川省高校电视台站交流会；组织人员申报校级科研创新团队“当代大众传播研究团队”；组织教师着手本国家社科基金项目申报。

1.申报1个研发中心：四川师范大学西部传媒研究与发展中心（与成都欢动文化传播公司联办）。

2.策划1套传播丛书：《大众传播书系》（含10册，首本《大众传媒通论》已出版）

3.举办1次名家讲座：举办中国社会科学院新闻与传播研究所所长尹韵公学术报告会

4.出版3本教研专著：《大众传媒通论》、《网络文化与电视批评》、《新媒体概论》。

5.出席3个高端会议：国家广电总局电影局、中国电影艺术研究中心联合主办《社会变迁与国家形象—新中国电影60年论坛》、2009中国广播电视传媒论坛暨第二届中国传媒教育发展论坛、第三届全国经济新闻改革与发展研讨会及首届全国大学生经济新闻作品颁奖会。

6.科研立项获奖方面：四川省哲学社会科学规划项目重点项目立项1项。校级教研项目立项2项，省教育厅科研项目立项5项（其中重点项目2项）。5个学生的科研创新项目现已结题。截止到今年12月，学院教师共正式发表论文21篇（其中CSSCI 3篇，核心期刊5篇，一般刊物13篇）；1部专著获省级奖。（遗憾的是，至12月底，在教研项目方面，除有2个“校级教学改革项目”获立项而外，其余的均为空白。但，我们不乏屡败屡战的决心。）

四、在社会服务方面

我院始终秉承“为人生而传播”的办学宗旨，充分挖掘和调动创意资源、人才资源和品牌资源，采取策划、引领、主导、联合、参与等多元方式，积极服务社会民生、服务广电业界，主打“广电特色”牌和“民族特色”牌，并通过这些具有系列性、专业性及创新性的实践服务行动，达到了扩大影响、锻炼队伍和增加收益的目的。

1.策划1个大型电视项目：2010（首届）中国康定情歌电视大赛。

2.参与2个电影电视活动：2009（第2届）中国雅安“熊猫•动物与自然”电影周评委、2009（第10届）四川电视节四川师大分会场。

3.讲授3次新闻传播课程：赴汶川县广电局进行新闻业务义务培训授课、为国家广电总局和四川省广电局主办的甘孜州广电局编辑记者培训班授课、为四川省教育厅举办的“全省教育网络信息员培训会”授课。

4.筹备4个首届广电论坛：首届全省高校电视站交流与合作论坛、首届全省企业电视站交流与合作论坛、首届全省（县级）广播电视台长交流与合作论坛、首届全省（地市级）广播电视台长交流与合作论坛。

5.担任5个广电传媒业界评委：07—08四川省广电节目评奖会评委、成都市委宣传部广电节目阅评评委、四川省新闻战线演讲比赛评委、四川省广电局绿色频道（率）节目评委、成都市广电局绿色频道（率）节目评委。

6.其它6个重要的相关事项有：参加四川省委宣传部“三项学习教育活动”电视电话会、拟与四川康巴藏语频道签订战略合作协议、与数十家省内各级广播电视台负责人联谊、担任四川省广电局的社会监督员、担任成都市广电局的社会监督员、举办2010年四川省艺考编导类考前辅导班。

7.需要特别补充的是，我院在“社会服务”中还有一个特殊的领域（或既看见又看不见的战线），那就是我们的师生在教学、科研和实验之余，为学校和其它部门或学院所完成的电视新闻宣传和节目摄制的服务。在本学期中，由我院负责的师大电视站完成了每周1期的《新闻周报》共22期节目（330余分钟）；并先后摄制完成了师范生教学能力综合训练中心专题片、《四川师范大学校歌》MTV、城乡环境综合治理工作“进学校”专题片、四川师大《防控甲流 关爱生命》系

列电视宣传片、庆祝建国60周年特别节目（专访高书记和周校长）、第四次“两代会”专题片、全省高中新课程改革局长校长培训会专题讲座录像片等共计20余部（1000余小时）的其它节目，为学校留存下了大量形象、完整而珍贵的影像资料。

五、学生工作

1.按期完成学校及学院各项工作。九月份完成新生报到，安排住进宿舍，带领学生注册，进行学前教育，接收档案和户口迁移证，党团组织关系，确保学院工作正常进行； 完成暑期实践“评优”工作；学院学生陈岚、范围溢、何虹静评选为西博会志愿者，获学校通报表扬； 布置学院甲流防控工作；完成国家贫困生建档工作；完成学院“两委”学生干部招新、各班级干部改选；完成学校奖学金、荣誉称号的评选；先进班集体、团支部评选工作。十月份协助我校大学生“龙泉驿区创业孵化园项目”完成，05级刘矗“四川重德文化传播有限公司”和07级左为“成都塔塔墙绘项目”成功入驻；十一月完成组织“学习特等奖学金”的评选工作，06级朱子茜同学当选；完成第五期科创结题验收工作；消防宣传周：展板制作、征文活动、《消防时代》杂志副刊主编举办讲座；完成基本医疗保险办理，造表上报；完成“贫困生送温暖”活动的人选确定及上报工作、完成新长城奖学金评定工作；五粮春栋梁工程评定工作；国家助学金、励志奖学金、国家奖学金的评选及上报；基本完成催交学生欠费工作；完成贫困生贷款工作；组织学生参加校运动会；完成我院素质拓展相关系列学生活动、毕业生就业工作有条不紊地推进，对06级毕业生就业信息进行网上审核、就业指导课安排和落实、组织学生参加我校双选会，组织学生参加各用人单位来我校的招聘；回访用人单位，加强见实习基地建设。

2.以人为本，牢抓阵地，高度重视思想政治教育工作。以党员发展为阵地，重点突出的加强思想教育。党员和学生骨干是学生中的先锋力量，加强对他们的思想教育和以有效发挥骨干的带动和示范辐射作用。在党员发展中，我们坚持党员发展的“十六”字方针，积极稳妥地做好党员发展工作，进一步贯彻落实《关于进一步加强和改进在高校学生中发展党员工作的意见》，按照《四川师范大学大学发展党员工作的程序》，本学期已发展新党员9人，其中有3名同志按期转为正式党员，入党积极分子40人。发展的新党员信念坚定，入党动机端正，成绩优良，在各自的学习、工作岗位上发挥了党员的先锋模范作用，在今年校组织部对各学院的组织发展检查中获得好评。

3.以学生机构为依托，各具特色的开展思想教育。本学期学院学生支部民主选举产生学生支部委员，学生分团委成员，学生会干部等，通过公推贫困生的评选优秀贫困生等活动，促进了弱势群体学生的思想教育工作。我们还通过对各种荣誉的公平公正评选，对学生进行诚信和道德教育，学生的精神面貌更加昂扬向上。

4.依托载体，以点带面，全面开创学生工作崭新局面

学生的课余生活是学生工作的主战场，各种有效的活动是这个主战场的主要载体，抓好了这些载体就意味着抓住了学生工作的要点和关键支点。如学院本学期举行了电视化舞台演出、写作竞赛等，全面开创学生工作崭新局面。开展以下活动：四川省“金熊猫”电视节川师大分会场承办涉及的相关学生工作；08级学生“电视化舞台演出”教学特色活动；07级学生“专业写作技能大赛”教学特色活动；“庆祝第十个记者节暨新闻与传播学院09迎新晚会”。

总之，本学期我院在学校领导的支持下，在学校各部门配合下，取得了优异的成绩。但是我们在工作中还存在不足，随着学院的发展我们将不断的改进，争取来年再创辉煌！

二○○九年十二月二十五日

第四篇：武汉大学2017年新闻与传播学院研究生参考书目

武汉大学2017年新闻与传播学院研究生参考书目

官方已经取消设定书目，这是此前考试的学长学姐总结，仅供参考

初试参考书目：

（一）学术型硕士参考书目：

616综合知识：

1.周叶中主编：《法律基础》，武汉大学出版社

2.吕有志、戴德铮主编：《当代世界经济与政治》，高等教育出版社

3.徐绍建主编：《大学语文》，武汉大学出版社（第三版，但要参照一、二版目录）

重点关注经济学、法律热点，比如2016年热点需要关注一带一路、供给侧改革、熔断机制等等

808新闻传播学基础： 1.李良荣：《新闻学概论》，复旦大学出版社

2、李彬：《中国新闻社会史》，上海交通大学出版社（只考过很少的内容，明末清初报人）3.童兵：《理论新闻传播学导论》，中国人民大学出版社

4、李卓钧：《新闻理论纲要》，武汉大学出版社 5.郭庆光：《传播学教程》，中国人民大学出版社 6.李彬：《传播学引论》，新华出版社 7.石义彬：《单向度超真实内爆:批判视野中的当代西方传播思想研究》武汉大学出版社 8.陈力丹：《新闻理论十讲》

补充参考书目：

1、《解析中国新闻传播学》（每年出新版，可以买三本），陈力丹著，人民日报出版社

2、《传播学教程（第二版）》，郭庆光著，中国人民大学出版社，2011 12.《网络传播概论》最新版，彭兰著，中国人民大学出版社

（二）专业型硕士参考书目： 334新闻传播综合能力：

1、《传播学教程---郭庆光》

2、《单向度---石义彬》

3、《新闻学概论---李良荣》

4、《新闻理论纲要---李卓钧》

5、《理论新闻传播学导论---童兵

6、陈力丹《新闻理论十讲》《解析中国新闻传播学》

440新闻传播专业基础：

网络传播方向:

1、《网络传播概论》彭兰，第三版，人民大学出版社。

2、《网络新闻传播概论》雷跃捷、辛欣等。

3、《网络传播概论新编》张海鹰。

4、《计算机网络应用教程》王洪等，机械工业出版社。

5、《新媒体技术》洪杰文（2016年更新书目）武大老师新出版的系列

《新媒体技术》洪杰文，归伟，周茂君

这本书主要针对新媒体中涉及的技术基础以及新的技术发展来展开，力图梳理出与新媒体相关的技术脉络，主要内容包括新媒体信息（文字、图形、图像、声音和视频）处理与编辑技术；新媒体信息传输技术（计算机网络及移动通信技术）；新媒体信息显示、发布与检索技术；新媒体信息管理与安全技术；云计算、物联网、LBS、虚拟现实与大数据等新技术。（PS：网传方向必备书目！）

新闻学方向：

1、陈力丹：《舆论学——舆论导向研究》，中国广播电视出版社

2、罗以澄：《新闻采访学新论》，武汉大学出版社

3、强月新、单波：《现代新闻写作》，安徽人民出版社

4、夏琼：《新闻评析》，高等教育出版社

5、童兵：《中西新闻比较论》，中国人民大学出版社

6、单波：《20世纪中国新闻学与传播学—应用新闻学卷》，复旦大学出版社

7、李良荣：《西方新闻事业概论》，复旦大学出版社

广告学方向：

1、姚曦编著:《广告学概论》武汉大学出版社

2、饶德江编著:《广告策划与创意》，武汉大学出版社

3、张金海:《广告经营学》，武汉大学出版社

4、周茂君编著:《广告管理学》，武汉大学出版社

武大2016年新出的参考书目相关书籍，需要注意一下： 《数字营销传播案例教程》程明，钱广贵

这本书紧密结合数字营销传播发展的现实与趋势，选取大量经典的案例，以互联网思维为切入点，以社会化媒体的发展为参照，在案例呈现和点评中探讨了数字营销传播的基本运作规律，并结合相关案例对数字营销传播的发展趋势进行了展望。（PS：这本书还是很重要的，需要注意一下，最好买一本。）（2017年考研真题里出现了非常多这本书里的内容，重点注意！）

《新媒体广告》张玲，周茂君

这本书对新媒体广告市场中的广告主、媒介平台、广告代理公司、广告受众等市场要素的具体形态、特点以及相对于传统媒体的变化进行了梳理和深入分析；同时以网络广告和手机广告为代表，归纳出典型的广告形态，以及隐藏其中的产业链结构变化、广告运行模式变化等。《新媒体广告》还对新媒体广告的策划、创意、投放、效果评估、广告管理等环节进行了系统阐发。（PS：这本书也hin重要！）

《新媒体概论》周茂君

这本书对新媒体进行了全面分析和整体把握。全书分为五个部分，即总论篇、技术篇、传播篇、经营篇和管理篇，讨论了新媒体概念的沿革、研究范围、基本特征和发展历程，以及新媒体的类型与形态；分析了新媒体的技术原理及其应用问题；探讨了新媒体传播对传统媒体的改变、各类新媒体的经营活动和新媒体的管理问题。

（PS：学有余力的同学可以拿来读读，舒咏平的《新媒体概论》也是非常不错的！）

以上介绍的几本书都是老师最近刚刚新出的系列书籍，很新，很多都是2016年10月份才上市。很多小伙伴都不是很清楚，所以不要着急，大家都是一样的。现在关键是掌握基础知识，现在不宜拓展更多新的知识点。考广告方向的小伙伴建议买一本《数字营销传播经典案例教程》来读，其他书籍就等备考复试时阅读也是可以的。

广播电视理论与实务:

1、王瀚东主编:《电视摄像的理论与实务》，华中科技大学出版社

2、蔡凯如、黄勇贤编:《穿越视听时空:广播电视传播论》，新华出版社

3、麦克奎恩:《理解电视》，华夏出版社

（还要多多关注新闻采访、报道策划、消息、评论写作的实务内容）

（三）数字媒介硕士参考书目： 专业一：理论与实务

1、《数字媒体传播概论---彭兰》

2、《传播学教程---郭庆光》

专业二：技术与应用

1、《数字媒体技术与应用》李绯、杜婧清华大学出版社；

2、《数字媒体技术基础》张文俊上海大学出版社

大纲参考书目（可补充）

1、《数字新媒体概论》

2、《大众传播动力学：数字时代的媒介》

3、《多媒体技术教程》

4、《计算机网络技术及应用》

（四）广播电视艺术

武汉大学新传考研复试书目

学硕： 新闻学专业

①【新闻业务】方向：

1、陈力丹：《舆论学——舆论导向研究》，中国广播电视出版社

2、罗以澄：《新闻采访学新论》，武汉大学出版社

3、强月新、单波：《现代新闻写作》，安徽人民出版社

4、夏琼：《新闻评析》，高等教育出版社

②【新闻理论】方向：

1、陈力丹：《舆论学——舆论导向研究》，中国广播电视出版社

2、方汉奇：《中国新闻事业简史》，人民大学出版社

③【新闻传播史】方向：

1、张昆：《简明世界新闻通史》，武汉大学出版社

2、方汉奇：《中国新闻事业简史》，人民大学出版社

④【中西新闻比较】方向：

1、童兵：《中西新闻比较论》，人民大学出版社

2、单波：《20世纪中国新闻学与传播学—应用新闻学卷》，复旦大学出版社

3、李良荣：《西方新闻事业概论》，复旦大学出版社

传播学专业

①【传播理论】方向：这个方向暂时无具体参考书 根据往届方向学姐学长推荐：

1、麦奎尔：麦奎尔大众传播理论，清华大学出版社

2、刘海龙：大众传播理论：范式与流派，人民大学出版社

3、沃纳·赛佛林等著：传播理论起源方法与应用，华夏出版社

然后就是理论方向的论文（比较重点，有考过书上没有的理论，需要自己分析），初试的书目（单向度还是需要多巩固下，避免笔试考核到批判学派）

②【广告传播】方向：

1、姚曦编著:《广告学概论》武汉大学出版社

2、饶德江编著:《广告策划与创意》，武汉大学出版社

3、张金海:《广告经营学》，武汉大学出版社

4、周茂君编著:《广告管理学》，武汉大学出版社

③【广播电视传播】方向:

1、王瀚东主编:《电视摄像的理论与实务》，华中科技大学出版社

2、蔡凯如、黄勇贤编:《穿越视听时空:广播电视传播论》，新华出版社

3、麦克奎恩:《理解电视》，华夏出版社

（另外广播电视复试时将要求策划节目，必须多了解节目的策划案如何撰写）

④【网络传播】方向:

1、《网络传播概论》彭兰，第三版，人民大学出版社。

2、《网络新闻传播概论》雷跃捷、辛欣等。

3、《网络传播概论新编》张海鹰。

4、《计算机网络应用教程》王洪等，机械工业出版社。⑤【图像与动画设计】方向

1、赵农：《设计概论》，陕西美术出版社

2、陈瑛主编：《广告策划与设计》，化学工业出版社

3、陈瑛主编：《色彩构成》，武汉大学出版社

⑥【媒介经营与管理】方向 邵培仁、刘强著：《媒介经营管理学》，浙江大学出版社

（专硕书目同初试）（数字媒介书目同初试）

第五篇：新闻与传播学院2011年研究生课程进修班招生简章

新闻与传播学院2011年研究生课程进修班招生简章 发布日期：2011-06-21

暨南大学新闻与传播学院

2011年研究生课程进修班招生简章

暨南大学新闻传播本科教育始于1946年，是全国创办最早的三家新闻院系之一，被誉为“新闻学术重镇，媒体精英摇篮”。现有本科专业包括：新闻学、广播电视新闻学、播音与主持艺术、广告学。

暨南大学新闻学专业是传统优势专业，先后被评为“广东省名牌专业”、“国家教育部首批特色专业”。新闻学学科是国务院侨办和广东省重点学科。新闻学专业开设的《新闻事业经营管理》是国家级精品课程。

近年来，暨南大学广告学专业和广播电视新闻学专业异军突起。2009年，广告学系2006级学生黄源媛，创作了上海世博会志愿者主口号“世界在你眼前，我们在你身边”。2009、2011年，广告学系2001届毕业生范耀威先后获法国戛纳国际创意节银狮奖、金狮奖。2010、2011年，广告学系学生邓杰升，以及欧德坚、欧德星、黄敬腾，分别获第八届、第九届中国大学生广告艺术节学院奖金奖。2010年，广播电视新闻学专业2009届学生任雅通，夺得“美在花城”新星大赛冠军。

在研究生教育方面，1986年，暨南大学获批新闻学硕士学位

授予权，是继中国人民大学、复旦大学、中国传媒大学之后，第三批获得新闻学硕士学位授予权的单位之一，此后学科建设取得飞速进步。2001年获传播学硕士学位授予权，2006年获新闻学博士学位授予权。2007年获准设立新闻传播学博士后科研流动站。2010年，经国务院学位办批准，成为全国首批开办新闻与传播硕士专业学位（MJC)的培养单位。2011年，再获新闻传播学一级学科博士学位授予权，建成了完整的本-硕-博-博士后高级专门人才培养体系。

2007年，暨南大学与南方报业传媒集团、羊城晚报报业集团、广东电视台、广州日报报业集团共建广东省第一个文科研究生创新培养基地“华南新闻传媒研究生创新培养基地”。自2008年起，每年7月举办一期“传媒领袖讲习班”，面向全国青年教师和研究生学员，引起了热烈反响。

“十一五”期间，学院教师承担各类科研项目60多项，出版专著、教材40部，发表学术论文近600篇，获教育部及广东省人文社科成果奖6项。学院所属的媒体实验中心获评国家级实验教学示范中心。

自1995年开设研究生课程班以来，暨南大学新闻与传播学院已为广东省内媒体和企事业单位培养了大量新闻传播专业人才，课程班毕业的学员已成为各自单位的领导和骨干。

2011年，我院将继续举办新闻学、传播学研究生课程进修班。

一、招生专业：（1）新闻学；(2)传播学。

二、招生对象：具有大学本科学历，获学士学位满3年（2009年1月前取得学位）以上的在职人员（如果不申请硕士学位，大专以上学历者也可报名就读）。

三、主修课程

1.新闻学专业主修课程：基础英语、政治理论（哲学、科学社会主义理论与实践）、专业英语、新闻理论研究、中国新闻传播史专题、外国新闻事业研究、新闻采写研究、广播电视新闻研究、新闻评论研究、新闻摄影与图片编辑、媒介经营管理研究、网络与新媒体研究、传播理论研究、广告理论与实务、公关理论与实务、新闻传播法规与伦理等。

2.传播学专业主修课程：基础英语、政治理论（哲学、科学社会主义理论与实践）、专业英语、传播理论研究、新闻理论研究、传播学研究方法、中国新闻传播史专题、外国新闻事业研究、广告媒体与传播研究、广告创意与策划研究、公关理论与实务、网络与新媒体研究、媒介经营管理研究、品牌战略与传播研究、新闻传播法规与伦理等。

四、培养方式

课程进修班按科学学位硕士研究生培养方案教学，上课时间及授课方式灵活多样。学员修满规定学分，按国家规定发给广东省学位委员会统一印制的“研究生课程进修班结业证书”。学员修满规定学分，且通过国家举行的同等学力人员

申请硕士学位统一考试（共两门：新闻传播学学科综合水平；外语考试）和硕士学位论文答辩，符合申请硕士学位条件者，可申请授予文学硕士学位。

五、师资及教学保障

1.师资队伍：暨南大学新闻与传播学院现有教授20名，副教授16名。其中博导7人（蔡铭泽教授、董天策教授、范以锦教授、蒋建国教授、林如鹏教授、杨兴锋教授、曾建雄教授），硕导23人，80%的教师具有国内外名校博士学位或在读博士。其中全国模范教师1人，南粤优秀教师2人，入选“教育部新世纪人才支持计划” 2人，师资力量雄厚。

2.教学保障 ：研究生课程班的教学均由学术水平高、实践经验丰富的教师任教，既重视平时的教学探讨，也重视全国统考前的课程复习辅导。

从2011年起，学院将专门组织相关专业的师资，为学员开设新闻传播学学科综合水平和外语考试两门课程的考前辅导课程。

六、学制及学费

1.学制：两年（2011年9月至2013年7月），周六、日上课（英语、政治每周上课，专业课每学期上课10次）。

2.学费：9000元/年（逐年收费，每学年开学前交费）。如申请硕士学位，则需在申请硕士学位时按学校规定交纳学位论文指导及答辩费用。

七、其他注意事项

报名程序

请登录暨南大学研究生招生信息网http://yz.jnu.edu.cn，在“研究生课程进修班报名”系统中注册、报名并打印网上报名登记表，然后持本人身份证、毕业证、学位证原件及复印件各一份，及大一寸蓝底相片3张，到指定地点报名，报名时签订报名协议书一式两份。（如遇网上报名系统故障无法成功报名，也可持相关资料先进行现场报名。）

授课地点：广州市天河区黄埔大道西601号暨南大学校本部 开课时间：2011年9月

录取查询：录取名单、开学时间及报到须知等具体事项将于9月初在暨南大学新闻与传播学院网站http://xwxy.jnu.edu.cn/之“研究生教育”专栏公布及通过电子邮件通知。

现场报名时间：2011年6月25日-9月1日（周六、周日除外），其中上午9：00—11：30，下午：3：00—5：00 报名地点：（学期中）暨南大学第二文科楼534室（暑假）暨南大学第二文科楼525室

联系电话：020-85225891、020-85226136（学期中）020-85220207（暑假：7月19日-8月25日）

暨南大学新闻与传播学院

2011年6月21日

附件1：报读研究生课程进修班协议书.doc

附件2：关于研究生课程进修班、学历、学位、统考、申请学位等问题的解答.doc