第一篇：形势政策 实践报告
上海第二工业大学2013学年第2学期《形势与政策》课程学习小结
姓名： 孙欣学号：20114812079班级： 11机工A1成绩：
当前的社会弥漫着一股很不良的风气，在互联网上总是能看见某些人对我们祖国和中国共产党怀有这样或者是那样的偏见和情绪，一些人在微博中、或者是新闻的评论语里充满了言辞激烈的批评以及许多的不满言论，并且很多都是消极情绪严重的、不负责任的话语，对当今的年轻人极具煽动性。
作为90后的大学生，曾经我也被网络上曝光的社会黑暗面所震撼，感到愤怒，在接触了类似的新闻较多次以后，我开始渐渐对社会不抱有好感，认为整个社会的趋势就是如此，再加之自己亲身经历了一些事情以及亲友们的一些经历更让我的负面情绪在渐渐蔓延。其实那时的我并不知道，自己已经渐渐陷入了一个怪圈、或者是一个陷阱，很多时候有问题的不是这个社会，而是我们自己。
中国是有13亿人民所组成的一个庞大的国家，而我们每个人便是这个庞大国家机器的组成部分，确实，任何一个社会都会有它的阴暗面存在，即使是发达的资本主义国家也依旧不可避免的存在这样和那样的问题，而我们作为一个建国才60多年的，从当初的一穷二白到如今摆脱贫穷集体奔小康的国家，过去的30年我们取得了翻天覆地的变化，取得的成就也有目共睹，作为老板姓，或许我们不懂政治，也不理解那些晦涩的经济学数据，更多的人只知道生活在改善，我们在一天天富裕起来，这才是最重要的。
随着阅读量的攀升以及对一系列理论知识的学习，我逐渐意识到了自己当时所怀的那种偏见是多么的无知和可笑，中国在一天天的强盛起来，中华民族的伟大复兴正如总书记所说的那样“从未像今天那样真实”，也许我们的社会还有着这样那样的许多问题要去解决、也许我们的政治体制还有很多方面需要完善、但这都不影响我们正在建设一个富强的中国的道路上大步前进，鞋合不合脚只有穿了才能知道，也许我们不是最优秀的，但这双鞋一定是最适合的。
最后我想提几条意见给思政部负责思政教育的老师，如果有言辞过激的地方还请老师们见谅。
1、思政教育的重要性是不言而喻的，正是因为它的重要性，所以它才不能变得呆板教条，照本宣科的时代已经一去不复返了，老师应当在课堂上鼓励学生发言、让学生谈出自己的想法，同时纠正学生思想中潜在的错误观念，思维要经过碰撞
才能散发出更大的光芒。
2、老师应当在课堂上多说真话，少说假话、空话、套话，说一千遍社会主义好，倒不如解释清楚一遍它为什么好，和西方比它的优越性到底在哪里，如果空话套话遍布课堂，那学生永远都不会有兴趣听课，怀有偏见的学生永远也无法从过激的情绪里走出来，思政教育也只能和“洗脑”教育归为一类。
3、思政课的考试应当增加主观题的答题量，如果一场考试只是一味的抄书或者只是依靠字写的漂亮就能得高分，那浪费的不仅仅是学生的时间，而是所有人的时间，只有让学生说出真话，谈出自己心里真真的想法，我们才能知道问题所在。
第二篇：形势与政策实践报告
形势与政策实践报告
社会实践主题：谈网络舆论
姓名：娜布琴花
学号：1008030322
学院：机械工程学院
专业：机械电子工程
谈网络舆论
互联网的快速发展，使得网络媒体作为第四媒体在竞争日趋激烈的媒介中，无可争议的取得不可忽视的地位，并深入影响人们政治，经济，文化生活等的各个方面，成为新闻传播活动不可须臾离弃的手段和方式。而网络的自由性，开放性和交互性，既使我们获得信息更加方便快捷，也使以往在传统新闻传媒上无法实现的个人表达自由和言论自由得到空前的展现，任何人只要进入网络便可无所不言，畅所欲言，形成了言论的“自由市潮。正因有这种前所未有的相对自由、极度自如的表达平台和表达方式，因此如何因势利导，保证正确的舆论导向，是网络新闻媒体面临的一个严肃的课题和挑战。
在中国，网络舆论主要由网络中的媒体言论与论坛(BBS)及新闻跟帖共同反映与形成。据中国互联网络信息中心(CNNIC)7月20日在京发布的“第十四次中国互联网络发展状况统计报告”显示，我国上网用户总数为8700万，而上网用户中经常使用游览新闻这一网络服务功能的占62.1%。由此网络舆论已成为一种不可忽视的舆论力量。
由于网络传播的特点，网络舆论的反映和形成呈现出与传统大众传媒不同的特点：
（1）兼容并包
在传统媒体中，普通受众只是被动地接受信息，对信息做出反馈是很难的，而这些被动接受的信息，是通过媒体层层把关后才得以面向受众的。把关人出于种种考虑，导致信息不可能完全客观地反映现实。网络具有自由开放兼容并包的特性，把关人的作用也相对弱化，允许网民可以自由地发布任何感兴趣的信息，可以自由地发布自己的见解。网络言论自由化也带来了网络话语的多元化，社会系统中各种不同观点平等地呈现，造成对传统一元化价值观的挑战，对“话语霸权”形成了前所未有的冲击。
（2）互动性
网络改变了传统媒体单向传播的模式，网民可以对自己感兴趣的话题发表观点，而话题的发布者也可以对此观点进行回复，这样就构成了双方的交流，越来越多的网友的参与，就会形成一个大的交流圈。微博就此次事件发起的“我爸是李刚”造句大赛，有36万之多的网民跟帖。在强国论坛辩论大厅展开的“李刚公开道歉，‘我爸是李刚’门将会如何收场？”的辩论，分为正方、反方和第三方观点，有1万多名网友纷纷发表言论，并对肇事者能否得到公正的审判进行了投票。
（3）主体的大众性
网络时代，普通大众也有了话语权，网民不仅可以自由选取自己感兴趣的信息,而且可以在网上自由地发布信息；网民既可以从网上了解全球重大新闻事件,也可以报道自己身边的生活小事并对自己的新闻关注点发布“新闻”。网络舆论的话语权不再局限于精英阶层。
(5)网络舆论的多元性。
网上舆论的主题极为宽泛，话题的确定往往是自发、随意的。从舆论主体的范围来看，网民分布于社会各阶层和各个领域；从舆情的话题来看，涉及政治、经济、文化、军事、外交以及社会生活的各个方面；从舆论来源上看，网民可以在不受任何干扰的情况下预先写好言论，随时在网上发布，发表后的言论可以被任意评论和转载。(6)网络舆论的偏差性。
由于受各种主客观因素的影响，一些网络言论缺乏理性，比较感性化和情绪化，甚至有些人把互联网作为发泄情绪的场所，通过相互感染，这些情绪化言论很可能在众人的响应下，发展成为有害的舆论。(7)网络舆论的突发性。
网络舆论的形成往往非常迅速，一个热点事件的存在加上一种情绪化的意见，就可以成为点燃一片舆论的导火索。当某一事件发生时，网民可以立即在网络中发表意见，网民个体意见可以迅速地汇聚起来形成公共意见。同时，各种渠道的意见又可以迅速地进行互动，从而迅速形成强大意见声势。
近几年来，国内外的每一重大事件，几乎都在网络媒体引起强烈的反响和激烈的辩论，形成了一个言论的“自由市潮。在人民网的“观点频道”和“强国论坛”、新华网的“新华言论”和“发展论坛”、国际在线的“管窥天下”、红网的“红辣椒评论”、千龙网的“千龙评论”、东方网的“东方评论”、中青在线的“青年话题”以及新浪、搜狐等各大网站的新闻跟帖中，网民们每天都会就当下的热点或重大问题展开激烈的讨论，且对问题的讨论比较深入，进而形成强大的舆论影响。这些来自各网站的媒体言论与论坛(BBS)及新闻跟帖中的具有建设性的看法和观点，甚至对有关部门的决策和施政产生了影响。这些充分说明网络舆论的影响很大，而这些影响存在两面性。
2011年11月16日,沪深股市大跌,两市一天损失逾6000亿元,相当于一些西部省份一年的GDP。据媒体报道,暴跌缘于一则消息:上海证券交易所一名负责人在接受媒体采访时表示,国际板“基本准备就绪”,“将在时机成熟时尽可能快地推出”。2011年11月30日,又有传闻称“国际板马上要走内部流程”,受此影响,沪深股市再次双双暴跌,当天两市主要指数下跌幅度均超过3%。尽管证监会 很快澄清此传闻不实,但暴跌已成无法改变。这是典型“一句话致灾”的网络舆论。
网络舆论存在的问题可分析出以下几点： 1.沉默的螺旋效应 “沉默的螺旋”理论在网络环境下所形成的局面就是，即网民发觉自己的观点和绝大数人一致，就会大胆说出自己的观点；当发觉自己观点正在处于劣势时，为了避免遭受攻击，便会沉默，这就促使了主导性舆论的形成。并不是所有的网民都可以成为舆论的制造者、话语权的拥有者。2.网络暴力现象
网络的虚拟性使网民可以在这个虚拟的环境中不显现自己的身份，毫无顾忌地发布言论，而在一些情况下，网民因气愤而完全丧失理智，流于情绪化的宣泄，甚至进行人身攻击。这对于舆论监督是十分不利的，容易失去舆论监督本应有的客观公正，同时也忽视了被监督者也有尊严有被尊重的权利。这不仅违背了道德也违背了法律。河北大学校园车祸案中，网民人肉搜索李刚，查出李刚的身世背景及房产详细地址，在贴吧、博客、论坛、微博上的“我爸是李刚”造句接龙，俨然已经由愤怒演变为网络恶搞，完全脱离了网民同情弱者、进行舆论监督的初衷。网民在伸张正义的同时应避免偏激和偏颇。3.网络舆论话语权失衡
在网络里发表的言论不能代表绝多数人的观点。首先，“数字鸿沟”的存在。在经济欠发达的地方，很多人根本没有办法接触到网络，即使接触到网络，由于知识的限制，这些人也不可能通过网络来表达自己的心声。有调查显示，中国的网民主体为年龄在35岁以下、有一定文化程度、表现欲非常强烈的年轻人。网络舆论的核心群体一般是中高收入的年轻人。这些人的背景决定了不能真正地替弱势群体说话，弱势群体终将不能发声。其次，网络上存在一些“沉默者”。这些沉默者虽然关注信息但是很少发言，只是静观其变，主动放弃了话语权。与此相对的一类人就是不断地在各大论坛发表言论，但绝大部分是受雇于某个公司的网络推手。这会大大降低信息的可信度，造成信息垃圾的泛滥，不能真实反映民情民意。
面对网络舆论产生的问题，我们应该如何做？
作为舆论的发出者，应该谨言慎行，避免过激语言造成阅读者的误读，对自己说的言论保证真实，并是理性的。作为权威信息源的发布者,讲任何话都要考虑社会后果,慎用自己的“言论自由”权利。
作为舆论的阅读者和传播者，保证自身是理性阅读，理性思考，所讨论的每一句话不含夸大，造谣成分，提高识别能力。
作为媒体，应在符合职业操守的条件下作为，以为大众负责的态度，保证自己的权威性和影响力，正确的引导大众。
作为舆论监督的政府，应提高网络技术，细化相关法律规范，加强立法，加强监督力度和范围，加大惩处力度，营造良好的网络舆论环境。
参考文献：
①胡钰：《新闻与舆论》，中国广播电视出版社，2001年版 ②张志彬
王战平：《论突发事件网络舆论的引导方法》，《情报探索》，2007年第8期 ③王璜
陈正辉：《略论网络舆论及其引导》，《扬州大学学报》，2007年第3期 ④李勇《 中国经济周刊 》期数：2011年第46期
第三篇：2014形势政策实践报告册
《形势与政策》
实践教学报告册
（2013—2014第二学期）
姓名：＿＿＿＿＿＿＿
学号：＿＿＿＿＿＿＿
学院：＿＿＿＿＿＿＿
专业班级：＿＿＿＿＿＿＿
河南理工大学马克思主义学院制
2014.6
说明
1、本实践报告册必须双面打印，手写完成；
2、必须体现自己真实的思考和情感，严禁抄袭或从网上下载；
3、字体工整、清晰，语言流畅。
4、班长交作业时需提供本班学生名单一份，包括姓名、学号、专业。
第四篇：形势与政策教学实践报告
《形势与政策》教学实践报告
《形势与政策》教学实践报告
学院：材料工程学院专业年级：轻化工程2007级姓名：尤志勇
从2007年9月至2011年1月，我积极参加《形势与政策》教学实践活动，主要参加了听郑传芳书记报告会、听郑金贵校长报告会、观看《大国崛起》专题纪录片、参加暑期“三下乡”实践活动等活动，总计2周时间。下面我就赴恒安集团暑期“三下乡”社会实践的活动谈谈自己的个人体会。
深入恒安集团体验低碳概念
2010年7月15日，赴晋江市恒安集团暑期“三下乡”社会实践队结束了为期五天的实践活动。作为实践队的一员我将理论与实践相结合，了解恒安集团在“低碳生产”方面的先进技术并在实践中积极发现，认真思考，深入了解企业对人才的素质和能力有哪些要求，海西建设需要什么样的人才，从而找准自身定位，发挥自身优势，并秉承我校“五种品格”精神，争取成为品德高尚，理想远大，知识丰富，意志顽强的新一代大学生。
在这五天的实践中，我们对恒安集团生活用纸生产和生产过程产生的污水处理过程有了全面的了解。恒安集团在提高产品质量的同时也注重原料的利用和生产废水的处理。恒安集团造纸设备及废水处理设备都是国际先进水平，并不断完善了给水站、废水处理站等配套设施，其处理后水各指标远优于国家标准。
从200多份的“低碳”问卷调查和与各车间主要负责人的交流中可得知恒安集团和他们的员工对待“低碳生产”的了解和重视。“造纸术”是我国古代的四大发明之一，造纸从西汉到现在已有2000多年的历史了，但造纸行业作为一个环境污染大户，依旧时时刻刻困惑着国人。近年来，国家为加强环境保护，建设可持续发展经济，不断加强其生产环保指标，但仍有许多造纸企业存在严重不足。恒安作为中国纸业的一个著名品牌，其生产经营战略着实让人佩服。我们了解到恒安纸业的主要原料都由国外进口，这样一来便省下了制浆这一环节，从而减少了大量有害物质的排放，减轻了环境的压力。
实践期间我们依次参观了抄纸车间、成品生产车间及其废水处理站等。其中印象最为深刻的便是其废水处理工作站。造纸行业是一个用水大户，同时也是一个水污染大户，所以水资源的循环利用与处理对于造纸企业来说尤为重要。通过咨询其废水处理站的齐站长我们得知其废水是先经过斜
网过滤将还可以再利用的浆料回收然后出售给其他纸业制造商，避免了原材料的浪费，然后经过气浮浆池筛选出比较低等的二次浆料，然后将该浆料送往发电厂发电，充分利用一切的原料，污水紧接着经过生化池、沉淀池的处理。恒安的废水处理后其COD、BOD、PH等指标远优于国家一级要求，废水处理后的1/3用于公司马桶的冲洗及花草树木的浇灌，其余送往晋江废水处理厂进行再次处理。参观期间印象最为深刻的就是该公司的污水养鱼试验点，从那些活蹦乱跳的鱼儿们和生机勃勃的蔬菜上我们看到了恒安为节能环保做出的努力。
当然在参观中我们也了解到恒安纸业的一个生产车间每生产300多吨纸/天，就要消耗水1200吨/天及电300000度/天，虽然恒安集团在生产过程中对废纸回收达到96%~97%，而且有进行热风循环利用，余热回收，其工业消耗值虽说低于国际标准但仍是一个偏大的数值，想要节能减碳，更有利于环境，这样的数字并不能让我们满意。因此企业的水资源循环利用及如何节省用水、用电量仍是公司今后发展的一大重要问题，可以通过改进生产设备和技术来实现，据了解国内造纸行业先进的生产设备基本上要靠进口，而国外公司提供的设备往往不是目前最先进的设备，因此我们想要让节能低碳成为大家的共同目标，除了需要我们的宣传以外，除了全民的参与外，更重要的是我们需要高新技术的支持，只有刻苦钻研，开发出具有自主知识产权的技术和设备，才能支撑国民经济和社会可持续地发展。“科学技术是第一生产力”，只有我们真正掌握了高科技，推广到各个企业生产中，我们才能真正完全普及全民的节能低碳生活！而落实科学发展观，加强自主创新，建设创新型国家，是每一位当代大学生的神圣使命。
作为当代大学生，我们要正确认识我国低碳发展是符合国家发展的需要，了解国家近期节能减排的政策是我们的发展导向，为号召广大市民积极参与国家节能减排40%—45%的目标建设。实践期间我们在安海镇各社区进行主题为“低碳让地球不在低叹”的主题宣传调查，走访各街道社区，共分发“低碳”宣传单100余份问卷200份。调查结果发现，社会上大部分人对低碳环保都有一定是认识，也知道环境保护的严峻性及重要性，但都只是略知一二，更者很大一部分人都只是停留在口头上，以实际行动践行“低碳”。为了我们更加美好的未来生活，我们大家都应该举起手来，从
我做起，从身边做起，不浪费一滴水、不费一度电等等。同时我们也呼吁执法部门加强监管，携手社会，创造低碳可持续发展的社会。
在科学发展观的指引下，我们坚信恒安集团将持续发扬“诚信、拼搏、创新、奉献”的企业精神，秉承着“追求健康，你我一起成长”的使命，在新的时代背景下，恒安集团能不断丰富这个理念的内涵：在环境保护、节能降耗、节能减排、推进个人、企业和社会的和谐发展等方面不断做出努力，以科学发展观积极践行企业职责，为共创美丽新海西贡献自己的一份力量。
第五篇：《形势与政策》教学实践报告
《形势与政策》教学实践总结报告
《形势与政策》教学实践报告
从2006年9月至2010年1月，我积极参加《形势与政策》教学实践活动，主要参加了大学生心理讲座、材料工程学院学风建设讲座、新生安全讲座、志愿周服务活动、轻化工程专业造纸方面介绍、义务卖报活动、郑金贵校长关于“高等教育与大学生风范”专题报告、郑传芳书记专题报告、“关于马克思主义与身边时事”的社会实践、汶川地震募捐活动、材料工程学院心理健康月活动、“新时期团员如何在工作中发展自己”为主题的团校培训、十七届三中全会精神报告会学习会议精神、“学习胡锦涛总书记6月30讲话暨新学期学生工作会议”、学习科学发展—团组织生活活动、材料工程学院“深入学习实践科学发展观”交流会、优秀毕业生座谈会、防盗防火安全讲座、海归博士有关造纸方面座谈会、超级毕业生讲座、材料工程学院就业、择业交流会，总计2周时间。下面我就参加材料工程学院就业、择业交流会的活动谈谈自己的个人体会。
步入大四学年，我们即将面临就业问题。近几年来，大学生就业问题日趋严峻，大学生毕业后能否顺利进入社会、找到自己合适的位置，引起了人们的广泛关注。大学毕业生就业问题不仅关系到每个学生的前途，还直接影响到我国高等教育的发展，更是关系到我国社会人力资源和经济发展状况的一件大事。
这次就业交流会我们主要讨论了大学生为什么就业难、大学生就业与创业问题的思考、大学生就业应注意的细节、大学生就业的心理准备等问题，其中令我感触最深的要属大学生就业的心理问题了。
大学生生活是一种比较简单的生活，与现实社会相比，学习、生活、交际都比较有规律。所以在即将毕业，走上工作岗位之际，大学生最重要的就是应该迅速完成自我角色转换，作好就业心理准备。迅速摆正自己的位置，客观、冷静地进入求职状态，迅速认识社会，了解社会，积极主动的去适应社会需要，在自己选择职业的同时也接受社会的选择，正确地迈
出人生这关键的一步。但是在现实中，根据调查结果表明，有80％以上的大学毕业生不能够及时完成角色转换，也就是说，心理准备不足。
首先，我们要认识到，我们经常会在求职择业过程中遇到挫折，这是很正常的，切不可因此而自卑。一个心理健康的人对人生总应该保持着自信心，因为失去了自信心，就会失去开拓创新的勇气。顺境中有自信息不足为奇，但逆境中更需要自信心的支持。生活的挫折是早就强者的必由之路，挫折是锻炼意志、增强能力最好的方式，遇到挫折后应该放下心理包袱，仔细寻找失利的原因，然后调整好目标，脚踏实地的前进，争取更好的机会。树立一个崇高的职业理想，与脚踏实地并不矛盾。激烈的竞争是商品经济社会普遍的现象，但是职业理想的追求与实现，并不一定取决于职业本身。挫折其实是一种鞭策，它对失败者并不是淘汰和鄙视，相反，促使失败者振作起来，彻底摆脱“等、靠、要”的就业心态，使自己加快自立自强的转化过程，成为新时代的开拓者。
其次，我们要对自己有充分的了解。是否能对自己有充分的了解，是求职者对自己进行职场定位的关键，一个准确的职场定位其实就是一个好的人生规划。我们要对自己的气质、性格、兴趣、爱好、能力、特长、生理特征等方面进行全面的把握，其中，能力尤为重要。能力是求职择业以及事业成功的重要保证。有什么样的能力才能到什么样的岗位，不具备职业所需的能力，只会慢慢被淘汰。
最后，我们必需注意一些细节。很多大学生就业有着良好的基础和条件，但在求职面试时，往往因为忽视了细节处的表现，而与工作失之交臂。所以，大学生需要掌握一些必备的礼仪知识，以避免此类事情的发生。首先是个人礼仪，虽然大学生的主要任务是学习文化知识，但要想塑造良好的大学生形象，给人以良好的第一印象，就必须注意学习一些个人礼仪知识。在现代市场经济下，每个组织都在塑造自己良好的形象，其中就包括员工形象。一位打扮不合时宜的、或粗心的、或邋遢的大学生与形象良好的大学生在同等条件下参加面试，前者肯定是落选者。其次是公共礼仪。公共礼仪是大学生介入社会生活的一种基本工具，更有助于大学生的求职就业。良好的公德心，尊重、关心别人，真诚待人，能正确称呼对方，掌握握手的礼仪，乘坐交通工具的礼仪，能正确使用现代通信工具，这些对于我们大学生就业是十分有利的。
总之，只要我们正确地认识自己，把个人选择与社会需要相结合，用理性的眼光来看待问题，在拥有实力的同时加倍努力，不断学习新事物，做到思路清晰，行动一致，我们的就业前景便会一片光明。
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