2007年彭浦新村街道社区学校工作计划

第一篇：2007年彭浦新村街道社区学校工作计划

2007年彭浦新村街道社区学校工作计划

在区政府、街道的关心和扶持下，本街道的社区文化活动中心即将建成，建成后的文化中心将成为进一步满足居民不断学习，提高素质的固定、独立校舍，因此，怎样进行社区学校的规范化建设成为明年的重要工作之一。

街道现在的社区学校是两块牌子（即社区学校、老年学校）一套班子。经过大家多年的努力，取得了一定的成绩，满足了社区居民不断学习的需要，特别是满足了众多老年朋友的学习需求，为街道精神文明建设作出了贡献。

但随着近年来社区教育的不断发展，终身学习内涵的不断深化，信息化发展的深入，经过近两年的观察、运作，我越来越觉得“两块牌子一套班子”的社区学校模式存在一定问题，主要为：

1、由于“两块牌子”，故在具体管理运作中造成脱节现象（特别是日常教学管理）。

2、师资、学员队伍不稳定（特别是学员招收的面不广）。

3、信息化发展滞后。

二、具体措施设想：

针对上述情况，在2007的社区学校规范化建设中我认为要根据教育局及“两中心”对社区学校建设的具体要求，向市、区内在社区学校建设方面做得好的街道学习，并依照街道实际准备从以下方面着手：

（一）整合社区学校，健全调整领导班子

新的文化中心成立后，将原有的“两块牌子”整合为“一块牌子”，1

健全调整领导班子，使办学宗旨更明确；办学章程、发展规划等更齐全。

（二）加大宣传力度，营造浓烈的办学氛围

利用网络、小区信息栏张贴招生广告、通过老学员介绍、到小区设立招生以及举办社区学校学习成果展示活动等各种手段，宣传社区学校的意义、办学情况，让社区居民了解到：社区学校作为社区的重要组成部分，它是时代发展的需要。社区学校具有社区教育中心、社区活动中心的作用。

（三）规范管理流程，使社区学校步入正轨

1.加强居民学习的需求的调查与研究

加强激发和深化学习需求的研究，通过调查了解居民的所思所想，有针对性地开设贴近百姓生活的课程，探索居民学习有效的方法和手段，从深层次上研究居民学习的动力机制。根据地区实际和居民需求，推出社区教育“菜单式”培训服务内容。

2.加强“市民网上学习圈”建设，不断吸引广大市民主动进行网上学习，提高自主学习能力。

3.健全完善各类规章制度，加强社区学校的规范化管理。特别是社区学校管理制度的修订与完善。定期开展正常的教学活动，确保社区学校的生命力，例：备课活动、教研活动、教学展示、教材的编写、对专兼教师建立业务档案、随堂听课、访问学员反响、进行评优……

4.加强对精品课的培育，并召开相应的研讨会提高社区学校课程质量，并以点带面推进整体水平的发展。

5.不断开发新课程，满足社会发展的需要。

6.抓好基层办学点的质量，教学点的办学将从小区居民的需求出发，以丰富的培训课程，形式多样的团队学习，吸引社区居民广泛参与学习。

7.增强激励意识。在年终表彰好教师和好学员，并给予奖励，以提高教师和学员的积极性，使社区学校工作能顺利地进行。

8.进一步加强和完善十大特色基地的建设，使基地真正成为0～终身各类人群学习的平台，通过“滚雪球”方式，逐步扩大学习教育的覆盖面。街道有关科室要会同各基地，精心组织，分别制订个基地的教学计划，充分发挥社区教育的主渠道作用，为居民参与各类教育活动提供方便，努力实现教育有渠道，学者有其校。对新调整的民族教育基地和健康教育基地加强指导。

9、整合社区教育资源，让社区居民享有良好的社区教育的机会和条件。充分发挥彭浦地区学校资源的作用。完善校居共管的开放机制签订新一轮校居结对协议，使资源共享工作健康、有序地发展。对部分学校进行资源开放保险试点工作。

（四）建立信息化平台，跟上时代发展的步伐

由于多种原因，街道社区学校的信息化发展较为滞后，因此，在明年的工作中，将在这方面有所突破，专人负责，专人管理。

以上只是对本街道明年进行社区学校规范化建设的初步设想。

五、科研引领，加强社区教育的理论研究

针对社区教育工作的热点、难点问题，聘请社区教育专家、学者为街道社区教育课题顾问，进行研究，做好《提升困难人群的人文素养，共建彭浦幸福家园》的实验工作。围绕社区学校规范运作，寻求新的课题研究，努力取得新的成果。

第二篇：新村小学2009年春学期学校工作计划

新村小学2009年春学期教学工作计划 2009年，我们的定位是在内涵提升上继续求突破，在社会影响力上继续做文章，在大型活动上继续上品味，在内部管理上继续讲规范，在质量实绩上继续争档位，在校园建设上继续强精品。

一、具体目标：

1、德育教育再创新成绩。继续开展好德育教育，放大我们德育特色。在开展德育主题系列活动中，把我们的日常管理上一个水平。

2、教学研究上强化新与实。在内涵提升上做好文章，积极开展校际教研活动。毕业班实绩努力再创新高，六年级语数力争创学校近五年来的最好水平。

3、精心构思，办好2009年的“六一”节。

4、做好2009年暑期招生工作，确保把学校的优势最大化的向社会向家长宣传。

二、主要措施。

1、继续开展德育实践活动，结合重要节日，借势展示学校德育教育成果。今年上半年，我们将重点做好第二届读书节、革命传统教育等活动，结合六一，开展“我型我秀”个人特长表演，开展“小手画世界”儿童节明信片制作赠送活动。同时结合学校实际，开展在“走在家乡的大路上”社会实践活动。努力放大我们的特色。积极开展校外活动，展示学校内涵，借助各种平台向社会宣传学校。紧密与新闻媒体联系，出台相关奖励措施，鼓励教师向报刊投稿。

2、狠抓教学六认真活动，向四十分钟要质量。加强对教学各个环节的监控。本学期我们拟定开展以下几项活动：一是注重与兄弟学校的联谊，进行教学互动交流；二是开展有效教学研讨，提高课堂教学效益；三是抓好每周学科组活动；四是做好学科带头人、教学能手观摩课开设活动；五是积极开展校本培训；六是继续开展争金夺银活动，培养学生浓厚的学习兴趣。

3、重视学校内部管理，把管理这篇文章做好，坚持依法治校，依法治教，结合绩效工资的实施，做好校本制度的修订完善。积极抓好工会红会工作，关注弱势群体，关注教职工生活。研究学校绩效考核措施，通过开展岗位考核，充分调动教师工作积极性。

4、坚持校务公开，推行阳光校务。做好每学期一次的教职工大会，听取教师意见，开展提案征求，积极推进民主治校。

5、做好学校的人财物的管理，建章立制，增收节支，为学校计划好每一笔开支。做好安全工作，实行年级值班制、中午坐班制、上放学盯班制等，对学生在校的每一环节都采取一定措施，防患于未然。做好增收节支工作，大宗添置采取先拟预算，再按程序办理采购，教学设施采取随时需要随时办的措施，满足教学一线的需求。

2009年是我校进一步夯实基础、埋头奋进的一年。我们也热切的希望，全校师生上下拧成一股绳，为实现2009年的工作目标而努力！

第三篇：2010年桃浦新村储蓄所上半年工作小结

2010上半年桃浦新村储蓄所工作小结

2010年对桃浦新村储蓄所来说是全新的开始年，今年开始，我们储蓄所开始独立考核指标，对于我和全体员工来说都是一种新的考验和挑战，通过我们全所员工的共同努力，克服困难，挑战自我，较好地完成了支行下达的工作指标。

一、主要经营指标

经过半年的共同努力，较好地完成了支行下达的各项经营指标。截止2010年06月30日，储蓄存款70365万元，较年初增加10838万元，比去年同期多增长1609万元。中间业务手续费收入201万元，比去年同期多增长50多万元。保险完成1022多万元，比去年同期多增长639万元，再创历史新高。个人网上银行注册、短信通等电子产品业务，均比去年同期翻倍增长，更好地分流了柜面业务，为产品营销创造机会

二、主要工作

1、以春节客户答谢会为契机，以走进社区为抓手，牢牢树立“以客户为中心”的服务理念，不断努力维护银行客户，提高客户对银行的信任度，不断提高客户存款份额。

2、以世博为契机，大力提高文明规范服务水平：作为基层网点，每天都要直接面对广大客户。服务质量的好坏，服务水平的高低，直接关系到农行的形象，关系到我行业务发展和效益。充分利用晨会时间，规范服务的理念，从思想上改变柜员对服务的认识，提高服务质 1

量。

3、加强营销团队建设，提高团队综合营销能力：我们认识到桃浦新村储蓄所是一个团队，是一个营销团队。在平时日常工作中，逐步彼此形成了信任，形成默契。现在各种业务的开掘与营销中，充分发挥团队作用，提高营销的成功率，为上半年指标的完成起了很大的作用。

三、下半年工作安排

1、继续做好储蓄存款业务，确保本所在支行市场份额快速提升。继续以走进社区为抓手，牢牢树立“以客户为中心”的服务理念，充分利用PCRMX系统功能，实现分层营销、分层管理，不断努力维护银行客户，提高客户对银行的信任度，不断提高客户存款份额。促进储蓄存款持续稳定增长

2、加强营销团队建设，提高团队综合营销能力。不断重视对个人业务营销队伍的建设工作，培养一支能适应目前零售业务发展的营销队伍。坚定不移的实施“赢在大堂”策略，进一步研究“内外联动，分工合作、流程营销”的模式；同时要求个人业务营销人员要善于“走出去”，丰富个人业务的营销模式与营销手段，深化网点功能改造，切实提高区域网点竞争力，不断提升我行零售业务的经营水平。

3、加强内控风险防范工作。通过加强员工的基本业务技能训练不断提高业务操作技能。通过加强各项规章制度的学习，提高内控管理水平。

下半年桃浦新村储蓄所将在业务发展及市场营销的过程中，时刻 2

牢记“发展是第一要务，控险是第一责任”的理念，在努力推进业务有效发展的同时，认真做好风险管理工作。桃浦新村储蓄所 2010-7-12

第四篇：2010彭庄小学学校工作计划

2010彭庄小学学校工作计划

指导思想：

在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，牢固树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以加强学生思想道德建设为首位，以基础教育课程改革刚要为指导，以深化课程改革、全面实施素质教育为核心，以强化教学管理和提高教师队伍素质为重点，充分发挥教研工作职能，扎实开展各项教学研究活动，完善学校管理机制，全面提高教育教学质量。

工作重点及措施：

一、加强德育工作，切实提高德育教育实效。

1、全面落实中共中央国务院《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，树立学校教育中人人都是德育工作者的观念，切实把德育放在学校各项工作的首位。每一位教师都要在课堂上结合自身学科特点采取行之有效的办法，从规范行为习惯做起、从增强爱国情感做起、从确立远大志向做起，将德育渗透到各科教学中扎实做好。

2、充分认识班主任队伍建设在德育工作中的重要性。德育领导小组成员要密切关注各班可能出现的不良状况，指导帮助班主任改进工作方法，提高工作能力。学校将召集班主任会议进行德育专题研究，相互交流经验，总结和推广校内优秀班主任经验。

二、强化教学与教研工作，继续扎实推进素质教育。

（一）、工作重点：

1、加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以教学反思为重点，组织教师进一步解读新课程，实践新课程。摸索、总结行之有效的课程实施模式。全面试行《义务教育课程设置》方案，继续校本课程的开发、研究工作。

2、加强学校教育信息化工程建设，加快校园网资源开发，继续深入开展信息技术与学科教学的整合的研究。

3、坚持“科研先导”，加强校本教研的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。

4、加强校本培训，做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。努力构建学习型教师组织，锻造一支事业型、复合型、科研型的专业化教师队伍。

5、加强体卫艺管理，继续做好《体育与健康》达标工作，培养全面发展的人才。

6、在各科教学中注重加强环保、法制教育，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动，培养学生环保、法制意识。

7、强化质量意识，认真做好单元检测及质量监测工作，逐步规范备课、上课、作业批改等常规性工作，提高教学质量。

8、加强教导处的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高学校的教学管理水平。

9、积极组织好第四届、第五届小学教师素质大赛工作。通过选拔推荐活动使广大教师人人积极学习教育理论，认真钻研业务，加强课堂教学研究，形成积极参赛的良好氛围，努力提高教师教学水平。

（二）、工作措施：

1、严格教学常规，优化过程管理。

切实加强对教学全过程的严格检查、监控，做到强化平时，淡化期末。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。试行规范化管理，使教师业务学习、集体备课、交流研讨规范化、制度化。

（1）、严把课堂教学关。

一是严格执行课程计划。学校做好经常性的巡课工作，发现问题，及时指出。定期开展课程计划执行情况的调查，督促教师严格执行课程计划，切实按课表上好每一节课。教导处进一步落实巡课制度，发现违规行为，将严肃处理。

二是严格备课管理。本学期我们将继续进行集体备课。主备教师备详案，其它教师备简案的，在此基础上进行集体交流。要求主备教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识，结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要善于驾驭教材，创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。加强“主备人精备＋其它人简备+集体讨论＋个人修改”的集体备课程序管理，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。教导处要定期对各科教师的备课进行检查。

三是严格作业管理。对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业要在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫，做到位。

四是加强随堂听课。校长室、教导处成员要定期听教师的随堂课，加强对教师日常课堂教学质量的管理。随堂听课的重点是新教师和教学能力较弱的教师。

五、搞好总务后勤工作，为教学工作服好务。

1、确立精细化意识，进一步规范和细化后勤管理的各项规章制度。要加强校园管理，经常性巡视校园，及时发现问题，及时解决问题。教育教学用品采购做到及早计划，及时申请，尽量保证及时购进，更好地服务于教学。

2、抓好校园美化、绿化和环境卫生工作。

净化美化校园育人的硬件环境，外化校园文化建设。进一步做好校园美化、绿化工作。加强校园管理，呈现环境优势。落实校园环境卫生包干制，协助少先队大队部加强平时的督促检查，要做到在校园内地面常整洁、绿化无杂草、室内最优美。加强对师生的爱校教育，确立学校是我家的思想，爱护学校的一草一木一物；对各处室的物品及图书使用要认真登记，填好使用手册，及时入档。

3、继续做好财务管理，要按照“经济管理规定”，本着“精打细算、厉行节约”的原则把好经费开支关，严格请购、审批、验收、入库、报销制度。加强校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用。

小营乡彭庄小学

2010年2月20日

第五篇：彭塔乡中心学校2016年工作计划

彭塔乡中心学校2016年工作计划

一、指导思想

深入贯彻落实邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，始终不渝地坚持社会主义办学方向；认真学习领会总书记的系列讲话；严格执行县教育局印发的《七项制度》，进一步规范全乡中小学的办学行为，实事求是地创办人民满意的彭塔教育。

二、主要措施

加强组织建设，大力提升各校（园）班子成员的思想觉悟和业务素质，发挥班子队伍的团队精神和凝聚力。加强法制建设，组织全乡教师系统学习有关政策和法律法规，进一步增强广大教师的政策意识和法律观念。加强制度建设，督促辖区内中小学、幼儿园，在充分调研的基础上，进一步完善相关制度，用制度来引导人、约束人。加强管理工作，中心学校进一步明确各自的分工和职责，认真落实责任追究制。加强考评工作，中心学校将适时督察各校（园）的重点工作，及时总结、认真整改，并把每次督察的结果与学校评先、教师评优等直接挂钩。

三、重点工作

一）、加强师资队伍建设

重视领导榜样作用：各校都要高度重视班子队伍的建设，在坚持任人唯贤的基础上，注重班子成员的政治学习和业务培训，不断提升他们的专业水平和管理能力；各校班子成员都应严格自律，以身作则。重视教师岗位管理：各校都要建立《请、销假台账制度》及《请、销假校内公示制度》，严格履行请、销假手续，教师请、销假情况与考核、绩效工资挂钩，杜绝教职工擅自离岗现象。

重视师德师风建设：各校都要重视师德师风的建设，有计划地组织全体教师，系统学习教育方面的政策和法规，并针对敏感问题展开大讨论，要求广大教师自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。二）、提升学校教学质量

坚持“教学”中心地位：各校都要把“教学”工作放在中心位置，一切为了“教学”工作，一切服务于教师的“教”和学生的“学”。在抓好常规教学工作的同时，各校可以根据本校的实际情况，在政策允许的情况下，创新工作思路，改进教学方法。小教专抓班子将在认真总结过去工作的基础上，采取更加有效的方法和措施，大力提升全乡小学的教育教学质量，确保留在B类，并且尽量向前靠。

发挥校长特殊作用：校长应具备很强的质量意识，能够主动地深入教学第一线。坚持推门听课，关注课堂教学；重视业务督察，规范教学行为；彰显亲力亲为，发挥引领作用。好校长应该是教学的能手，而不该是甩手的老板。

重视培养青年教师：中心学校将进一步完善《奖励制度》，要求各校在关心教师生活的同时，重视对青年教师的培养；有计划地安排乡内教坛新星、教坛中坚和教坛宿将，定期到辖区内中小学上公开课，充分发挥他们的示范引领作用；鼓励青年教师外出培训学习，引导青年教师积极参加岗位大练兵活动，让他们在学习中成长，在活动中历练。强化教科研工作：中心学校将更加重视教科研工作。开学一周内拟定并上报《课改评估方案》，两所初中都要进一步明晰课改工作思路，扎实有效地开展相关活动；在学习借鉴其他学校好经验、好做法的基础上，结合我们彭塔的乡情、校情，进一步完善《教科研制度》，鼓励引导老师们重视教研工作，主动参与教研活动，在研究中提升自己的业务水平，在活动中促进学校的整体工作。

打造高效课堂：在现实情况下，由于学生、家长及社会都更加注重学生的文化课成绩。因此，在全面实施素质教育的过程中，各校都应注重文化课的教和学；在抓好常规管理工作的基础上，各校都应重视教学改革工作，通过提升教师素养，改进课堂教学方法，提高教育教学质量。

三）、强化安全管理工作

安全工作，警钟长鸣。每学期的开学前，中心学校将继续与辖区内各校（园）签订“安全责任状”；各校（园）都要成立安全工作领导组，完善安全工作管理制度，加强安全工作的教育和督导，全面排查安全隐患，并及时认真地予以消除；相关学校一定要采取必要的措施，加强对接送学生车辆（含电瓶车）的监管；各校都要高度重视师生的饮食安全，尤其要做好食堂安全工作；寄宿制学校要加强寝室管理，切实做好防火、防触电等工作；各校都要加强门卫管理工作，严禁闲杂人员出入校园。四）、丰富校园文化内涵

重视环境文化建设：在认真抓好净化工作的基础上，各校都要重视校园的绿化和美化。对待绿化工作，既讲究数量，更要注重质量；对待美化工作，在力所能及的情况下，各校都应主动作为，不断美化校园环境。为了促进此项工作，中心学校将继续开展文明创建大检查，并把每次检查结果与学校评先、校长绩效等直接挂钩。

充实精神文化内涵：在重视教室、寝室及食堂等文化建设的同时，各校都要继续完善相关制度，规范师生的行为；开展形式多样的校园活动，进一步充实师生的精神生活。如，“六一”、“教师节”、“国庆节”、“元旦”等重大节日期间，中心学校与辖区内各校（园）都将适时举办文艺汇演、才艺展示等活动，丰富校园生活，陶冶师生情操。

五）、强化学校德育工作

全乡中小学都要高度重视德育工作，通过“学雷锋”活动的开展，净化学生的思想和心灵；通过“书信征文”、“读书演讲”等活动的开展，激发同学们的读书兴趣；通过“拒绝零食”活动的开展，教育学生远离浪费，树立节俭美德；通过“慈善一日捐”活动的开展，培养学生从小具有奉献精神和善良之心。通过社会实践活动的开展，让更多的学生走进大自然，了解社会生活，增强他们的社会责任感。中心学校（本部）已经向县教育局申报“研学旅行”示范校，把学生社会实践活动引向深入。六）、规范财务管理工作

规范收费行为：全乡中小学（园），都要自觉遵守上级收费政策，只能向学生代收作业本费。教辅资料的销售、收费，全部由新华书店代办员直接面向学生进行，学校、教师不得从中吃“回扣”；寄宿生的管理及其生活费的收取，严格执行上级的有关政策。

落实民主理财：各校都要重视义保经费的管理和使用，既要大力宣传政策，增加教职工对政策的知晓率，又要全面落实《民主理财和财务公开制度》等，充分发挥教代会和理财小组的特殊作用；严格控制“三公”经费，及时认真地公示每笔支出。

强化财务监管：中心学校将继续坚持《班子成员联系校制度》，每位班子成员都要积极参与联系校财务管理工作，主动参与谋划，认真帮助决策。辖区内中小学（园）每笔较大支出的发票上，都要有中心学校联系领导签署意见，否则，中心学校报账人员有权拒收。七）、认真监管教育工程

落实工程主体责任：项目学校都要成立项目工程领导小组，安排责任心强的同志每天巡查施工情况，并认真记录施工日志。项目学校主要领导一定要严把在建工程的质量关和进度关，确保项目工程都能按质按期投入使用。否则，校长将无条件地承担一切责任。

做好项目规划建设：根据县教育局的工作安排，各校都要认真对照“标准化建设”的要求，抓紧时间制定本校的《达标方案》；中心学校将高度重视“达标建设”工作，主要领导亲自抓，分管领导具体负责工作的落实，确保在2017年的迎检工作中都能够顺利通过。八）、加强党风廉政建设

重视党风廉政建设：全乡中小学（园）的负责人都要提高责任担当意识，按章办事，按规作为。各校（园）都要以《七项制度》为抓手，狠抓重点工作的落实；认真开展班子成员民主生活会、党员教师组织生活会等，聆听大家对学校工作的意见和建议，改进工作的思路和方法，全面落实“集体决策、民主管理”。

重视效能建设：在加强教师岗位管理的同时，全乡中小学都要重视教师的作风建设，教育广大教职工依法执教，引导同志们自觉遵守工作纪律。对于暴露出的问题和不良现象，所在学校务必早提醒、早解决。中心学校将继续与辖区内中小学签订“责任状”，加大督察监管力度。

九）、加强教育宣传工作

增强宣传意识：全乡中小学都要进一步认识到教育宣传工作的重要性和必要性。只有通过广泛宣传、客观报道，才能让更多人了解彭塔教育，支持彭塔教育；只有人们都能知晓彭塔教育，我们的工作才可以更加顺畅、更加有效。

重视宣传方法：全乡中小学（园）都应借助“彭塔教育网”、“彭塔教育之家”和“彭塔教育中心”等平台，全面客观地报道学校（园）的闪光点，展示彭塔教育的新成果；各校可以通过“家访”、“QQ群”、“微信”和“家长培训座谈会”等途径，加强与学生家长的联系，增大“家校”的合力。十）、强化食堂监管工作

中心校将加大对辖区内各校食堂的监管力度，健全组织，完善制度，明确任务，严明责任。两所初中应严格遵照县教育局的工作安排，进一步提高责任意识，积极谋划食堂管理办法，认真落实学生就餐采取“即时消费”的办法。其他已经实施食堂供餐的学校，都要认真领会上级有关精神，在政策允许的情况下开展此项工作。十一）、重视义教“均衡发展”

全乡中小学都要高度重视义务教育阶段学校“均衡发展”工作，对照《标准》全面摸清家底，认真补齐短板。初中学校要做好“控流”工作，规模大的小学要解决好“大班额”问题，中心学校要处理好问题学籍。另外，各校都要重视校园的净化、靓化、绿化和美化；加强校园文化建设；开设好书法课程；倡导足球进校园。十二）、其他工作

1、土地确权工作：2016年，中心学校将积极争取乡村和有关部门的支持，在可能的情况下，尽力帮助我们乡的中心小学、名家汇小学落实土地确权工作。

2、党建工作：新的一年里，彭塔乡教育总支将进一步完善党员教师《学习制度》、《活动制度》等。通过系统学习，提高党员教师的思想觉悟；通过系列实践活动的开展，树立党员教师的优秀形象。各党支部、党小组都要重视发挥党员教师的榜样作用。

3、信息化建设：各校都要重视教育信息化的建设，严禁弄虚作假，流于形式；广大教师都应认真使用教育资源平台，通过共享优质教育资源，提升教育教学的水平。

4、关注民办：民办学校（园）的办学行为，有待进一步规范；民办学校（园）的安全工作，需要各界都来认真关注。

5、依法办学、依法执教：各校（园）都要加强法制宣传和教育，树立法制观念，增强纪律意识；坚持民主决策，落实民主管理。

2016年2月19日