福州大学社会学概论论述题

第一篇：福州大学社会学概论论述题

角色失调的几种情况及其处理方式

1、角色冲突：没什么固定的和统一的措施，只能具体问题具体分析

2、角色不清：只有经过长期互动，当社会为它作了明确的规范之后，才可以消除这种角色不清

3、角色中断：从个人来说，应该对自己的人生有所设计，应该了解人的一生中不可避免的要相继承担的那些角色的特点，为未来角色做准备。

4、角色失败：总结经验，以新的面貌出现在人们面前，把坏事转化为

好事 匿名理论

1、匿名是指没有明显的群体和个人标志

2、认为在集合行为中个体之所以会做出他平时很少出现甚至从未做

过的越轨行为，是因为他处于匿名地位

3、人处于匿名时，没有明确的个人标志，不必承担破坏规范的后果，由此产生了责任分散的心理

4、匿名状态也会使人群体遵从性降低，匿名地位和匿名状态都会降低

人的社会约束力，是他容易从事社会越轨行为

5、事实上，人在从事越轨行为时往往想让自己处于匿名状态。社会学的中国化历程

解放前传入中国

1、西方社会学的传入，当时中国处于半殖半封时期，国力衰微。有识

之士将社会学引入中国，成为当时维新派解救中国的良药

2、十月革命马克思主义传入中国3、20世纪20年代后，社会学在中国得到了长足的发展

解放后社会学遭遇了挫折1、1952年社会学相继被取消，社会学学者受到迫害2、1979年社会学专业得到了党和国家的支持，恢复重建，成绩可喜

3、社会学在中国始终进行着本土化的探索与发展，努力的把社会学研究与中国国情相结合迪尔凯姆（涂尔干）的社会学思想

从正面研究资本主义社会的团结及分工问题

1、他的社会学理论观点是以社会团结为主线展开的2、社会学是以社会事实为研究对象的，社会团结是一种最基本的社会

事实，它影响决定着其他的社会事实

3、社会团结就是资本主义社会里把个体结合在一起的社会纽带，是一

种建立在共同情感、道德或是价值观基础上的联系，是建立社会秩序的保证。

反面研究资本主义社会的危机表现

1、社会是一个自我调节系统，社会分工加强了人们之间的联系，同时

也带来了现实危机，如果社会调节系统发生故障，就会使社会连接纽带断裂或是松弛，出现越轨行为

2、为了预防和治疗对社会团结的破坏，他主张建立一种多层次的社会

道德规范体系，加强调节

3、社会危机的本质是道德危机

基本观点：资本主义社会是协调一致的、团结的、和谐的。资

本主义社会的弊病是不需要改表基本制度就能够消除的，体现出它的维护特性。韦伯的社会学思想

1、社会学研究主要是两个方面，一是价值判断，二是理解。社会学是

保持科学价值判断中的客观性和中立性的一门学科。

2、社会行动分为四种类型，略。

3、思想主要是，通过社会行动理论所阐明的“合理化”，为资本主义

社会产生或存在的问题提供理论的论证，并用科层制对资本主义社会机制作检讨

4、社会学的维护性，表现在对马克思的理论采取两面态度，拒绝用革

命手段改造资本主义 功能主义理论

1、帕森斯认为社会是具有一切必要生存功能的生命系统，是社会行动

者之间相对稳定的社会关系模式的组合，在社会系统中，个人之见的相互作用是按照一定的规范进行的。

2、任何一个生命系统都具有四种功能；

适应功能：系统必须适应环境并从环境中获得资源

目标实现功能：系统必须要确立自己的目标及目标的轻重缓急，确定达到目标的手段

整合功能：系统必须协调内部各部分之间的关系，维持和谐 模式维持功能：系统必须使各部分具有动力和动机，并按照一定的规范和秩序参与内部的动态，以维护和复制原有的模式

3、社会系统中，这四个功能分别由经济制度、政治制度、法律制度以

及家庭教育制度来执行

4、一个系统的运行是否稳定，不仅取决于是否能满足一般需求，还取

决这些系统之间是否存在着跨越边界的对流式的关系

5、维持系统各个子系统之间的平衡是至关重要的，有利于社会平衡运

行，反之社会会失调 社会交换理论

1、霍曼斯认为，利己主义、趋利避害是人类行为的基本准则，因此，人与人之间有比较普遍的功利关系，他们彼此间的互动根本就是一种交换过程没这种交换并不都是有偿的2、交换是一种有限的活动是个人在交往中为了获得回报而又真正得

到回报的自愿性活动，这种关系建立在相互信任的基础上

3、交换理论通过交换概念发现这回资源分布不平等和由此产生的权

力地位的分化，并从哥哥权力层次之间的对立及冲突中找到社会系统发展、变迁的动力

第二篇：社会学概论简答及论述题目录

社会学概论

简答及论述题： 1.社会学的基本特征

2.社会学与历史唯物主义的关系 3.社会学的功能 4.社会需要的涵义

5.社会需要在社会生活中的地位 6.社会化的基本内容 7.社会化对个性形成的影响 8.社会组织的基本特征

9.社会组织目标对组织的存在与发展的意义 10.社会交往的意义

11.社会分化与社会分工的关系 12.社会分层的具体标准 13.社会分层需要论 14.社会制度的构成要素 15.社会制度的功能 16.社会制度的特征 17.社会控制的功能 18.社会问题的成因 19.社会工作的功能 20.社会保障的特点

21.社会流动类型及划分的意义 22.社会变迁的原因

23.社会现代化的内容和特征 24.社会趋同论

25.社会现代化的内容和特征 26.社区的构成要素

27.马克思是怎样看待社会的 28.马克思主义的需要理论 29.马克思主义的交往理论

30.马克思列宁主义的社会变迁理论 31.马斯洛的需要层次论

32.试述城乡关系的发展及我国城乡协调发展的道路33.试述马克思主义的阶级理论 34.试述社会保障的功能

35.我国消灭剥削阶级的具体做法

36.我国人口问题的实质、表现、成因，对社会 经济发展的影响及解决的办法：

37.我国城乡社会保障制度的特点及改革方向 38.城市社区的特征 39.城市化的动力 40.农村社区的特征

41.为什么说社会问题阻碍社会发展 42.什么是社会保险

43.如何理解我国社会现代化的战略决策 44.初级社会群体的涵义、特征及功能 45.目前我国家庭中存在的问题 46.影响人际关系和因素

47.科层制的主要特征

48.习俗与道德、道德与法律的区别： 49.手段——目标论

50.劳动就业问题的实质及我国解决劳动就业的措施 51.历史循环论

52.20世纪中国社会变迁的重大历史事件 53.依附理论

54.社会组织目标对组织的存在与发展的意义 55.试述城乡关系的发展及我国城乡协调发展的道路 56.社会主义现代化与资本主义现代化的异同 57.社会现代化内容 58.试论社会保障的功能

59.我国反贫穷实践的成就及存在的问题 60.试述社会学这门学科有那些特征 61.社会组织的基本特征

第三篇：社会学概论简答和论述题 2

1、简述马克思对社会学的贡献？（1）马克思是社会学的主要奠基人（2）马克思创立了社会学的基础理论（3）马克思的社会学理论注重实际

2、芝加哥学派的主要学术成就？（1）开拓了现代城市社会研究，使社会研究进入了一个新阶段。（2）开创了人文区位学研究的先河。（3）创建符号互动论。

3、社会学是一门实证性的开学，简述特征。（社会学的特征）（1）整体性（2）综合性（3）实证性（4）应用性。

4、社会学方法探讨的主要问题？（1）社会现象的性质（2）社会学的研究方法和基本假设（3）价值在社会研究中的作用。

5、简述社会学实证研究的一般程序。社会学实证研究的一般程序是：筹划阶段。筹划阶段有五项工作，第一：选题。第二：建立研究假设；第三：制定调查工具；第四：组织人力；最后筹集研究经费。实施阶段是将研究方案付诸行动，依据方案去收集资料。总结阶段的任务是分析资料和撰写调查报告。

6、简述定性分析与定量分析的关系。定性方法与定量方法是经常配合使用的。在进行定量分析之前，研究者须借助定性方法确定研究对象的性质，在进行定性分析过程中，研究者又须借助定量研究确定发生质变的数量界限和引起质变的原因。两者的不同点有：①着重点不同②依据不同③手段不同④学科基础不同⑤结论表达形式不同。

7、如何建立于发展新型的社会关系（1）逐步建立新型的社会主义社会关系。（2）努力推进社会主义精神文明建设。（3）加强党风和社会风气的建设（4）加速健全社会主义法制，用法律形式保护已建立的新型关系和促进消除陈旧落后的社会关系

8、简述可持续发展的内在矛盾。人与自然、人与人之间的矛盾的不可调和性决定了可持续发展的内在矛盾。（1）从人与自然的矛盾来看，人类的祖先类人猿原来是自然界的部分，与其他动物一样处于又斗争又互助的自然系统之中。人们必须寻求一种人类得以持续发展的道路，即人与自然团伙调发展的道路，然而人口高速增长与资源短缺时间内不可调和。2）从人与人的关系及其矛盾来看，人类改造自然的活动，不可能以个人为单位各自孤立地进行，人们必须在活动中结成一定的生产关系，才能取得成功。然而，发达国家与落后国家之间的不平衡不平等与利益冲突不可能在短时间内解决。

9、简述文化的特殊性和共性的关系（1）世界上只有各个明珠的文化，凡文化都是民族的、特殊的。因此人类文化石多样的、丰富多彩的。（2）文化的特殊性表现出人类文化的丰富多彩，文化的特性使各国文化之间可以相互交流。（3）从世界范围来说，文化是特殊性与多样性的统一。（4）不承认文化的特殊性，就是不尊重别的民族文件，就会产生以我为中心的大国沙文主义；不承认文化的共性，就会导致不承认普通认可的价值标准，就会产生狭隘的民族主义，就会关闭自守，固步自封。

10、简述文化的反功能文化反功能，文化也会对社会整合与社会进步起着阻碍甚至破坏作用，此即文化的反功能。一般发生在两种情况下：一是文化滞后现象发生时，精神文化会对物质文化的发展起着阻碍的作用。另一种情况是发生在反文化群体和某些亚文化群体。每个社会除了主流文化之外，都存在着一引起次属文化，也称亚文化。

11、简述继续社会化的意义继续社会化的意义：是人在成年以后的社会化，或称二级社会化，这所以必要是因为：（1）社会是不断变化发展的，任何个人的现有知识才能都难以适应未来社会的要求，因而，基本社会化只是为人的基本生存和发展能力打下基础（2）现代社会中，科学技术飞速反展。（3）基本社会化时期的教育范围有很大的局限性。（4）人不仅仅是学习社会文化，还肩负着发展社会文化的责任。

12、简述社会互动的概念及构成因素社会互动是人与人之间通过一定符号和交往形式而产生相互影响的过程。构成因素：（1）必须要有两个或两个以上的互动主体（2）互动主体之间必须发生某种形式的接触（3）参与互动的各方有意识地考虑到行动“符号”所代表的“意义”。

13、简述现代社会中初级群体的变化趋势。1）现代社会，随着经济和社会生活的发展，初级群体的功能出现了衰退和外移的现象。2）人们参与初级群体活动越来越少，初级群体成员之间发生的联系减少，彼此的依赖程度降低，交往的时间缩短，造成初级群体成员间的关系变的松散。

14、简述利益群体的相互关系（1）社会各利益群体的存在不是独立静止。每一个利益群体总是处在同其他利益群体相互关系、相互作用的动态过程中。（2）利益群体的相互作用对利益群体之间的关系会有着十分重要的影响。（3）利益群体之间的矛盾和对立，是客观存在的社会现实。（4）协调利益群体之间的关系，需要由一套完整的法制、制度和社会政策，建立科学的社会利益协调机制。

15、简述私人部门组织地基本特征（1）私人部门向社会提供的主要是私人物品（2）私人部门的组织由私人作为投资主体，其权益归私人所有其组织资源因而变属于私人资源。（3）私人部门的组织目标在于本的企业利润最大化。（4）市场是私人部门实现目标的竞争性活动领域，也是私人部门主要调节机制。

16、简述公共部门组织基本特征（1）公共部门向社会提供的主要是公共物品（2）对公共事务的管理是公共部门的主要职（3）掌握的资源属于公共资源（4）用来从事公共管理的权力是一种公共权力（5）目标在于实现公共利益。

17、经济制度的主要内容？（1）对财务所有权的规定（2）对社会经济活动的劳动分工的规定（3）对社会经济运行中狡换活动的规定（4）对市场运行的规定（5）对经济活动中相互承诺的规定

18、简述社区发展的原则？（1）民主原则，即社区发展过程中应允发扬民主（2）需要原则，即应以满足社区居民的共同需求为重点（3）自力原则，即要求社区居民挖掘自身潜力、自力更生（4）自下而上与自下而上相结合的原则（5）物质文明与精神文明建设相结合的原则

19、马克思和恩格斯关于社会

分工与不平等的观点？（1）分工有“自然分工”和“真实分工”之别（2）从“自然分工”到“真实分工”是质的飞跃。3）与真实的分工出现的同时，产生了产品的不平等分配和私有制（4）分工的发展导致了物质劳动和精神劳动相分离。（5）“物质劳动和精神劳动的最大一次分工，就是城市和乡村的分离”（6）在阶段对立的社会中，发工的发展具有矛盾的性质。20、简述户籍制度的特点第一，他以城乡划界，把人固定在自己的出生地；第二，户籍与劳动制度、人事档案制度和生活资源供应制度相配套。

21、简述偏差行为的正功能。（1）有助于人们进一步认识社会规范（2）有助于加强社会图团结。（3）有助于社会预（4）有助于促进社会变迁。

22、简述社会控制的必要性社会都必须有一套社会控制体系，没有一个社会可以离开社会控制而求得生存和发展，其必要性表现在：（1）社会生活中个人与个人之间、个人与社会之间的目标不一致上（2）稳定各种社会关系（3）制止社会生活中各种失控现象方面。

23、简述社会问题其形成条件（1）某些社会现象产生了失调情况（2）这种失调影响了许多人正常的社会生活（3）这种失调引起了相当多社会成员的关注。

24、社会问题防治的意义（1）做好社会问题的防治，可有效地维护社会秩序与社会稳定，增强社会和民众的安全感（2）可避免和减少社会问题给社会造成的损失，包括直接的和间接的损失，物质和精神的损失。（3）可避免和减少社会主义现代化大业（4）可以促进社会主义精神文明建设（5）可以改善、提高有关机构的应对能力和效率。

25、简述社会变迁概念及特点社会变迁是个人与社会的关系基本形态的变异，包括四类内容：其一社会关系的基本制度，既社会行为基本规范体系。其二，社会关系的基本结构，包括组织结构、阶段结构、职业结构；其三，社会关系的基本面貌。即人们的生活方式与行为方式。其四，人与自然，即聚落环境、地理环境、地质环境、星际环境与人类活动系统的安全和可持续发展。特点：（1）必然性（2）前进性（3）非直线式（4）全面性

26、中国的基本国情，决定我国的社会主义现代化的特点（1）四项基本原则是社会主义现代化的基本前提（2）社会主义现代化是物质文明和精神文明的协调发展（3）坚持对外开放，走自力更生、艰苦奋斗的社会主义现代化道路。

27、简述全球化具有的特征（1）全球化是一个客观的历史进程（2）全球化是一个多维度的过程（3）全球化是世界各国的共同性与差异性相统一的客观要求（4）全球化过程是一个不断出现矛盾和冲突的过程。

28、实证主义方法论的主要观点（1）社会想象和自然现象都是客观存在，自然科学学法则同样适用研究社会想象（2）科学的目的在于对现象的因果性作出说明，以及在此基础上对现象的未来发展趋势作出预测（3）提倡经验研究和社调查（4）以数学和统计学为取向，特别注重量化的研究方法，并在研究方法上尽量使研究的程序与结果合乎自然科学研究的准则。

29、马克思主义社会学方法论的观点（1）承认客观的社会规律（2）社会是不断发展、变化的，社会进程是人与人之间相互作用的结果（3）唯物史观，强调人类的历史实践活动，注重制约人的行动的社会物质环境30、当代社会学方法论的主要流派（1）后实证主义（2）新人文主义（3）批判诠释理论（4）后现代主义

31、社会的特征（1）社会以人为主体（2）社会以人们的物质生产活动为基础（3）社会以人与人的交往为纽带（4）社会来源于自然又不同于自然

33、环境的功能（环境对人类的影响）（1）环境对人类具有支持作用（2）环境对人类具有供给作用（3）环境对人类具有调节作用（4）环境对人类具有文化启迪作用。

34、文化的概念及文化的特征文化是指人类创造出来的一切物质产品和非物质产品的总和。特征：（1）创造性（2）习得性（3）共享性（4）累积性（5）特殊和共性40、社会网络的定义及特征。社会网络是指个人之间的关系网络。特征：（1）普遍性（2）多重性（3）滚珠性（4）多向性（5）隐蔽性

41、家庭的定义及特征家庭是由具有婚姻、血缘或收养关系的人们组成的长期共同生活的群体，是人类生活中最基本、最重要的一种群体形式。特征是：（1）至少有两个不同性别的成年人居住在一起（2）他们之间存在着某种劳务分工，即他们并不都干着同样的事（3）他们进行许多经济交换和社会交换（4）他们享有许多事物（5）成年人与其子女之间亲子关系，父母对孩子拥有某种权威，但同时又对孩子承担保护、合作与抚育的义务，父母与子女相依为命（6）孩子之间存在着兄弟姐妹关系，共同分担义务，相互保护，相互帮助。

42、家庭的功能（1）规范性行为功能（2）经济生活功能（3）人口再生产功能（4）精神生活功能（5）教育功能（6）抚养、赡养功能

45、群体的概念和群体的特征 群体是人们通过某种社会关系联结起来进行共同活动和感情交流的集体。特征：（1）有一定数量的社会成员（2）有一定的为群体成员所接受的目标（3）有明确的成员关系，并形成归属感（4）有一定的行为准则（5）时间上有一定的持续性。

46、科层制的概念及特征科层制是指建立在法理型权威基础上的，以正式规则为管理主体的，具有职权分工和职位等级体系的组织形式和管理方式。特征：（1）明确规定的固定权限（2）明确规定的职位等级（3）执行职位等级（4）职务的专业化和量才录用（5）照章办事

47、科层制组织在实际操作过程中存在的问题（1）形式主义（2）繁文缛节（3）用人困难（4）人情味欠缺（5）对外界变化反应不灵敏50、简述斯梅尔瑟的价值累加理论的六个因素（1）结构性助因（1）结构化紧张（3）一般化信念（4）促发性因素（5）行动动员（6）社会控制

51、社会运功所需要的资源（1）时间资源（2）参与者规模（3）金钱与物质资源（4）外界支持（5）理念资源

55、社区的功能（1）经济生活功能（2）社会化功能（3）社会控制功能（4）社会参与功能（5）社会保障功能

56、农村社区的特点（1）农村社区的人口密度低（2）农村社区的经济活动相对简单（3）农村社区的社会结构相对简单（4）传统农村社区的社会变迁比较缓慢

57、现代城市社区生活方式的特点（1）城市社区的社会的社会分工复杂，居民从事更专门化的工作，彼此工作背景相差很大（2）城市社区中家庭和初级群体作用减弱，取而代之的是各类正式组织（3）城市社区中，人际互动趋向功利化、理想化和肤浅化（4）城市社区存在和包容了更多的文化差异

58、中国城市的社区发展在目前主要的基本任务（1）促进城市治理体系的进一步完善（2）促进民主政治艰涩（3）减轻市场经济发展对社会生活带来的负面影响

59、当代城镇化的特征（1）城镇化进程速度加快，今年来发展中国家城镇化的速度超过了部分发达国家城镇化的速度（2）大城市发展速度明显，出现了“世界城市”和“城市群”（3）只是经济、科技、物流、信息、通讯和其他活动领域的不断创新提升了城镇化的内涵（4）城市文化、城市生活方式、城市价值观念的进步及其扩散加速（5）发达国家郊区城镇化加速，已进入逆城镇化和再城镇化进程（6）发展中国家的城镇化已构成当今世界城镇化的主题，其城镇化仍以乡村向城市移民为主62、社会控制的概念及特点广义的社会控制是指社会组织通过社会规范以及相应的方式和手段，对社会成员的社会行进行指导和限制，对各种社会关系加以调节制约、对社会成员的价值观进行引导和约束的过程。狭义的社会控制则主要指对偏差行为给予惩处和重新教育的过程。特点：（1）普遍性（2）规范性（3）多重性63、社会问题的一般特征（1）社会性（2）普遍性（3）特殊性（4）集群性（5）复杂性

二、论述题

1、论述实现社会学本土化的基本做法 答、社会学中国化与社会学在中国的本土化在本质上是一致的，在中国，社会本土化是一项长期的系统工程。为实现这个目标，社会学的基本理论首先应体现马克思主义的立场、观点和方法；其次，把研究经济社会协调发展作为社会学的基本任务；低三，立足中国社会的现实，坚持理论联系实际，宏观和微观相结合，理论研究和经验研究相结合，使社会学的研究能切实为我国的社会主义建设事业服务。第四，采取积极的态度，在借鉴国外社会学和中国过去社会学的优秀成果基础上进行创新，逐步建立在中国社会学的理论知识体系，形成中国社会学学派；第五，造就一支愿意并有能力为之奋斗的社会学专业队伍。

2、论述马克思主义社会观（1）社会是人们交互作用的产物。

1、人是社会的主体，但社会不是单个个人的简单堆积，而是人们之间的相互关系，是人们交互作用的产物，是全部社会关系的综合2、人们的交往首先是生产、分配、交换、消费中发生的经济交往，因此人们之间的最基本的关系是生产关系。（2）劳动是理解全部社会发展的钥匙（3）需要是人们社会行为的动力，正是这种人的需要，构成了人们行为的动力，是人的活动的积极的动力源泉。人的需要和人的劳动实践相结合，相辅相成，推动着社会的产生和发展。（4）人类社会发展是一个自然历史过程社会作为一种特殊的关系形态，他的存在、发展和更替，是一种不以人的意志而转移的发展过程。（5）马克思主义的社会观是科学的社会观，马克思主义社会观是在社会实践中不断丰富和发展的科学。

3、新时期中西文化交流的特点？这次交流有一个显著的特点，就是中国是以一个独立的主权国家，完全自主地进行中西文化交流的，不是清代的被迫交流。但是也有不对等的地方，在物质交流方面，中国向西方出口的产品技术含量低，西方向中国出口的产品技术含量高；在精神文化交流方面，中国从西方引进的多，而西方从中国引进的少；在互派留学生方面，中国派出的多，接受的少。

4、联系实际，阐述人的全面发展的意义（1）社会化目标的确立，有其基本的依据。首先，社会化的目标是与人们生活的一定社会相 联系的，社会和各成员，必然是还会发展和进步所需要的人，这样的人，在社会中不仅承担着维持社会结构的完整的责任，而且还承担者完成世代交替，促进社会发展的历史使命。其次，人的社会学特征，是通过不同社会群体的阶梯逐步实现的，社会合格成员的资格，在一定意义上是通过群体合格成员的形成反映和体现出来的。因此社会化的目标往往也表明了群体对其他成员的期待。再次个人是社会化的对象，又是社会化的主体，是客体和主体的统一，因社会化目标的确定，因此要考虑主体因素，个人的抱负水平以及对社会期待的理解认同程度，对社会化的目标的实现有着重要的作用。（2）人的全面发展，就是马克思主义为人的社会化提出的最高目标。马克思主义经典作家认为，人的全面发展是人的属性的全面发展，人的全面发展是人类进入文明时代后就开始产生的一种美好向往。因此，人的全面发展不仅是一个人学命题，更是一个社会学命题。（3）人的全面发展是一个过程，人的全面发展的内涵，是随着社会的发展而不断发展和丰富的。实现人的全面发展，离不开一定的条件。生产力的高度反展是人的全面发展的物质基础，先进的社会生产关系是人的全面发展的基本条件。促进人的全面发展，是人类社会共同关心的重大问题，人的现代化也是人的全面发展的一个历史阶梯，当代人的全面发展，从一定意义上说就是实现人的现代化。

5、论述第三部门在现代社会的作用（1）可以提供公共部门尚未提供的公共物品（2）可以向弱势群体提供他们所需要的物品（4）常常是更可靠的物品和服务提供渠道（5）公民参与的一条重要途径（6）是倡导公民意识和志愿精神的实践领域。

第四篇：社会学概论

社会学概论01

试卷总分：100 单选题(共15题,共45分)

开始说明： 结束说明：

1.(3分)“社会”一词源于（）A、中国 B、美国 C、英国 D、德国 2.(3分)一个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾、难以协调、这种现象称为（）A、角色扮演 B、角色冲突 C、角色中断 D、角色失败 3.(3分)中国社会学的创始人是（）A、严复 B、康有为 C、梁启超 D、陈千秋 4.(3分)不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式是指（）A、冲突 B、竞争 C、合作 D、顺应 5.(3分)人类社会与动物社会的本质区别是（）A、语言 B、思维 C、劳动 D、直立行走 6.(3分)“镜中自我”是谁提出的（）A、米德 B、库利 C、布卢默 D、托马斯 7.(3分)随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂，拿起书本，这种现象是（）A、再社会化 B、特殊社会化 C、重新社会化 D、继续社会化 8.(3分)第二次断乳是指青少年（）A、心理上的矛盾

B、心理上脱离各方面的监护 C、心理上的紧张 D、心理上与父母对立 9.(3分)从六七岁到十一二岁是儿童思维发展的哪个阶段？（）A、形式运算 B、具体运算 C、感知运算 D、前运算 10.(3分)以下哪种活动属于社会交往（）A、朋友谈心 B、观众看电影 C、顾客的摩肩接踵 D、乘客之间的前拥后挤 11.(3分)“人生在世，吃穿二字”的人生观是哪种人生观？（）A、享乐主义 B、权力主义 C、悲观主义 D、乐观主义 12.(3分)“工作安定”属于哪种需要（）A、生理的 B、安全的 C、归属的 D、自尊的 13.(3分)需要层次论是谁初次提出来的（）A、弗洛伊德 B、莱格 C、米德 D、马斯洛 14.(3分)文化是指（）A、人类创造的物质财富 B、人类学到的科学知识 C、人类遵循的行为规范 D、人类创造的所有财富 15.(3分)一位教师与学生、校长、图书馆员等人建立不同的角色关系，叫做（）A、复式角色 B、角色丛 C、实际角色 D、自致角色

多选题(共6题,共30分)

开始说明： 结束说明：

16.(5分)根据交往的主体可以把交往分为二种形式即（）

A、个人交往

B、群体交往 C、直接交往

D、间接交往

17.(5分)人类需要历史发展的三个阶段是（）

A、提升

B、生存

C、享受

D、发展

18.(5分)人要进行两种生产即（）

A、生活资料生产

B、物质资料生产

C、人的自身生产

D、精神财富生产

19.(5分)以下哪几种关系属于初级社会关系（）

A、同事关系

B、师生关系

C、血缘关系

D、地缘关系 20.(5分)人的社会化的生物基础是（）

A、人有脑力劳动的条件

B、人有较长依赖生活期

C、人有语言能力

D、人有较强的学习能力

21.(5分)人类生存的环境包括（）

A、自然环境

B、社会环境

C、物质环境

D、经济环境

判断题(共5题,共25分)

开始说明： 结束说明：

22.(5分)一对夫妻因矛盾发展到一定程度而无法生活，最后只能以离婚而告终，这在社会学上称为角色中断。（）

√

×

23.(5分)语言是人们相互传递信息、感情的象征符号之一。（）

√

×

24.(5分)马克思是从宏观上阐述了需要层次论；马斯洛则是从微观上阐述了需要层次论。（）

√

×

25.(5分)有的人在社会生活中犯有越轨行为，而被有关司法、公安部门收容，强制性进行教化，这种现象被称为再社会化。（）

√

×

26.(5分)竞争就是指人与人或群体与群体之间为了获得共同珍视的目标而采取的斗争、压制等相互作用方式。（）

√

×

社会学概论02

试卷总分：100 1 单选题(共15题,共45分)

开始说明： 结束说明：

1.(3分)社会组织与外部环境的关系是（）A、交换关系 B、索取关系 C、对立关系 D、奉献关系 2.(3分)在许多发达国家，出现了大量城市居民向小城镇或农村迁移的现象，这种现象被称为（）A、过度城市化 B、逆城市化 C、郊区化 D、城乡融合 3.(3分)提出社会分层三个标准的是哪位社会学家（）A、迪尔凯姆 B、米德 C、韦伯 D、吴文藻 4.(3分)从人性的角度对以往管理模式进行分析，提出了“X理论”和“Y理论”的管理学家是（）A、泰罗 B、法约尔 C、麦格雷戈 D、梅奥 5.(3分)把越轨行为的原因归结为社会结构各部分间的不整合、不一致，是哪一种越轨行为理论（）A、社会失范论 B、标签论 C、亚文化群体论 D、弗洛伊德的人格理论 6.(3分)以下哪种规则属于成文的规范（）A、习惯 B、道德 C、伦理 D、章程 7.(3分)与正式组织相比，初级社会群体的主要特征是（）A、规模小 B、人际关系密切 C、存在长久 D、综合性功能 8.(3分)通过表彰模范行为来弘扬正气的社会控制属于哪种类型（）A、消极的控制 B、外在的控制 C、积极的控制 D、非正式控制 9.(3分)中国城乡发展的理想目标是（）A、城乡对立 B、缩小城乡差别 C、农村发展为城市 D、城乡协调发展 10.(3分)整合作用是指（）A、一个社会的整体作用 B、将各部分合在一起 C、各部分协调成为一个整体 D、一个社会的稳定 11.(3分)手段—目标论认为人们的五种行为方式中，只认同文化目标，但不遵从制度化手段，此为（）A、逃避行为 B、形式主义 C、创新 D、反叛 12.(3分)有人借改革，假公济私，有所谓“上有政策，下有对策”，这种现象我们称之为（）A、制度化优先 B、制度化冲突 C、制度化逃避 D、制度化建设 13.(3分)注重对人的管理，以工作任务为中心，从而具有强烈的“任务本位”和机械主义色彩，这种管理理论源于（）A、家长制 B、古典管理理论 C、行为科学管理理论 D、当代管理理论 14.(3分)由父母及未婚子女组成的家庭是（）A、核心家庭 B、主干家庭 C、联合家庭 D、其他家庭 15.(3分)结构功能主义的主要人物是（）A、帕森斯 B、斯宾塞 C、库利 D、丁伯根

多选题(共6题,共30分)

开始说明： 结束说明：

16.(5分)依据组织的严密程度，可以将社会组织分为（）

A、军事组织

B、正式组织

C、非正式组织 D、文化教育组织

17.(5分)以下群体，哪些属于初级社会群体（）

A、组织

B、家庭

C、邻里

D、儿童游戏群体

18.(5分)现代组织的组织过程包括以下基本内容（）

A、岗前培训

B、工作过程标准化

C、工作技能标准化

D、成果标准化

19.(5分)社区分析的框架有（）

A、巨型社区

B、中型社区

C、微型社区

D、大型社区

20.(5分)社会的三次大分工是指（）

A、工业

B、畜牧业

C、手工业

D、商业

21.(5分)在社会学中，通常按照群体成员之间互动的特点，把社会群体分为（）

A、初级社会群体

B、次级社会群体

C、高级社会群体

D、低级社会群体

判断题(共5题,共25分)

开始说明： 结束说明：

22.(5分)从本质上说，社会组织与环境的关系是一种索取关系（）

√

×

23.(5分)科层制最大的优势在于它只有正功能，没有负功能。（）

√ ×

24.(5分)霍桑实验得出的著名结论是“人是社会人”。（）

√

×

25.(5分)兄弟姐妹分别结婚后仍生活在一起组成的家庭是联合家庭（）

√

×

26.(5分)某单位的同一科室同事属于初级群体（）

√

×

社会学概论03

试卷总分：100 单选题(共15题,共45分)

开始说明： 结束说明： 1.(3分)社会趋同论的提出者是（）A、弗兰克 B、丁伯根 C、普雷毕什 D、沃勒斯坦 2.(3分)在劳动或工作岗位上，劳动者不能充分发挥其能力，这是（）A、就业 B、失业 C、显性失业 D、不充分失业 3.(3分)对贫穷的定义更具有操作性和描述性的解释是（）A、经济学定义 B、政治学定义 C、社会文化的定义 D、环境学定义 4.(3分)“历史三阶段”说的提出者是（）A、维科 B、施本格勒 C、汤因比 D、索罗金 5.(3分)以个人或个别家庭为对象的社会工作属于（）A、团体工作 B、社区工作 C、社会工作 D、个案工作 6.(3分)本世纪40—50年代，西方社会学界盛行的社会变迁理论是（）A、社会均衡论 B、社会进化论 C、生物有机体说 D、文化类型说 7.(3分)社会现代化的基础与核心是（）A、以工业化为核心的经济现代化 B、政治现代化

C、文化、科学技术、思想道德现代化 D、人的现代化 8.(3分)《增长的极限》报告是（）等人提出的。A、米.朱萨诺维克 B、梅多斯 C、罗.帕斯托尔 D、奈斯比特 9.(3分)一位厂长由于某种原因成为一名工人属于（）A、个人流动 B、水平流动 C、向下流动 D、向上流动 10.(3分)社会保险是（）A、社会救助

B、社会保障的一项内容 C、社会福利 D、人身、人寿保险 11.(3分)最早实行社会保险制度的国家是（）A、英国 B、法国 C、德国 D、美国 12.(3分)社会工作是指（）

A、推行和实现社会保障制度的工作 B、本职工作之外的群众服务 C、没有报酬的为群众服务的工作 D、国家组织的社会服务工作 13.(3分)不发达国家只有脱离与西方发达国家的联系才能摆脱不发达状态，这是哪一种现代化理论的观点（）A、信息社会论 B、社会趋同论 C、依附理论 D、后工业社会论 14.(3分)一位工作的工程师调到大学里任讲师，这种流动称为（）A、个人流动 B、代内流动 C、向上流动 D、水平流动 15.(3分)《第三次浪潮》一书的作者是（）A、丁伯根 B、托夫勒 C、佩切伊 D、贝尔

多选题(共6题,共30分)

开始说明： 结束说明：

16.(5分)根据社会流动的主体来划分，社会流动方式可分为（）

A、个人流动

B、家庭流动

C、群体流动

D、代际流动

17.(5分)失业有两种存在形式是（）

A、过度失业

B、不充分就业

C、显性失业

D、隐性失业

18.(5分)未来社会学分为三个学派即（）

A、经院学派

B、罗马俱乐部学派

C、赫德森学派

D、纽约大学学派

19.(5分)新中国成立后，我国在农村实施“五保”制度，其保障的重点对象是（）

A、少年儿童

B、无依无靠的鳏寡孤独老人

C、孤儿

D、残疾人

20.(5分)社会保障的特点是（）

A、经济保障

B、社会化

C、合法性

D、人道主义

21.(5分)人类与自然环境的关系经历了三个阶段即（）

A、依赖关系 B、顺应关系

C、掠夺关系

D、对立关系

判断题(共5题,共25分)

开始说明： 结束说明：

22.(5分)在就业和失业之间有一个过渡状态即显性失业。（）

√

×

23.(5分)社会保险就是对现实贫困的救济。（）

√

×

24.(5分)贫穷虽然表现在经济、社会福利和文化水平等方面，但其本质特征是经济贫穷。（）

√

×

25.(5分)社会保障也叫社会安全。（）

√ ×

26.(5分)人口问题的实质是人口再生产与物质资料再生产不相适应。（）

√

×

社会学概论04

试卷总分：100 名词解释(共5题,共30分)

开始说明： 结束说明：

1.(6分)题干显示时间:0秒 社会交往

答：（限9999字）社会交往是指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足某种需要而进行的相互作用、相互影响的活动。

2.(6分)题干显示时间:0秒 人的社会化

答：（限9999字）人的社会化，就是指一个人从出生、从一个不知不识的生物个体的人，经过不断地学习知识、技能和社会规范、培养和提高自己的社会需要。3.(6分)题干显示时间:0秒 社会变迁

答：（限9999字）所谓社会变迁，是指在一个社会中，社会结构方面发生的社会制度和人们的社会生活方式，社会角色模式变动的过程。4.(6分)题干显示时间:0秒 需要

答：（限9999字）所谓需要，就是人们在一定的情景下，对客观事物产生的匮乏感，而要求得到满足的社会心理反应。

5.(6分)题干显示时间:0秒 社会

答：（限9999字）所谓社会，它是人类历史发展的产物，是人们按照自己不断增长和提高的劳动和生活的需要，创造性的结合成不同社会关系，进行不同社会活动的生活共同体。

问答题(共2题,共30分)

开始说明： 结束说明：

6.(15分)题干显示时间:0秒 社会交往的重要意义是什么？

答：（限99999字）第一，社会交往有利于个人成长。第二，社会交往是文化传播的手段。第三，社会交往是社会构成与发展的基础。7.(15分)题干显示时间:0秒 简述社会化对形成个性的影响

答：（限99999字）第一，个性的形成有其心理、生理基础。先天的遗传、人的身体方面的因素对个性的形成都有影响。

第二，一个人的个性的形成与发展，既受自身生理、心理条件的制约，更受社会关系的制约。在人的个性形成过程中，生理、心理因素都以社会因素为中介发挥作用。因此，人的个性是个人社会化的产物，是随着个人社会化的进程而逐步形成和发展的。

论述题(共2题,共40分)

开始说明： 结束说明：

8.(20分)题干显示时间:0秒 试述社会问题产生的原因

答：（限99999字）社会问题的产生主要有以下原因：（1）人与社会环境关系的失调。人类与环境关系的失调表现在两个方面,，一是原生环境问题，二是次生环境问题。人与环境关系的失调还表现在于人类对环境的压力过大。（2）社会关系的失调。社会关系的失调还表现在：群众利益的冲突以至对立；群众间价值观念的冲突；社会结构失调；社会解组。

9.(20分)题干显示时间:0秒 试析越轨行为的判定标准。答：（限99999字）答案要点：

越轨行为也称违规行为，是违反社会规范的，被认为是出轨的行为。

（1）如何判定某一行为是否越轨不但是一个理论问题，也是一个现实问题。判定某一行为是否越轨，必须要群体或社会的规范来判定某一行为是否越轨，因为在现实生活中任何行为规范都有其适应范围，超出这一范围，它就失去了作为评判标准的资格。

（2）判定是否越轨行为，还要看文化类型。由于文化类型不同，它对人们行为的是非标准也不同。

（3）同一社会中对不同群体的不同规定也对越轨行为的判定发生影响，在同一群体被认为是越轨行为，在另一群体则可能被容许。

因此，判定越轨行为的标准是适用于行为者的群体或社会，还要考虑许多具体因素。这样判定标准就是在具体时间、具体地点、具体情境下行为者应该遵守的行为规范。

社会学概论04任务002

试卷总分：100 名词解释(共5题,共30分)

开始说明： 结束说明：

1.(6分)题干显示时间:0秒 初级社会群体

答：（限999999字）所谓初级社会群体是指由面对面的交往形成的，具有亲密的成员关系的社会群体。这种群体反映着人们最简单、最初步的社会关系，是构成社会生活的基本单位。

2.(6分)题干显示时间:0秒 文化

答：（限999999字）文化有广义和狭义。社会学采用的是广义的。社会学认为文化是指一个社会群体的生活状态，是这个群体的人造的生活环境，包括群体生活中所有物质的和非物质的产品，一代一代地传递下去 3.(6分)题干显示时间:0秒 角色冲突

答：（限999999字）角色冲突是在角色扮演过程中，一个人因同时担当两个或两个以上角色，这些角色对他提出相互矛盾的要求时所出现的现象。角色冲突常使他感到左右为难。

4.(6分)题干显示时间:0秒 社会工作

答：（限999999字）社会工作是指帮助社会生活上处于不利地位的个人、群体和社区，解决困难、预防问题的发生，恢复、改善和发展自己的功能，以适应和进行正常的社会生活的服务活动

5.(6分)题干显示时间:0秒 社会组织

答：（限999999字）是指执行一定的社会职能、实现特定的社会目标、有计划地组合起来的社会群体。

问答题(共2题,共30分)

开始说明： 结束说明：

6.(15分)题干显示时间:0秒 简述X理论与Y理论

答：（限999999字）管理学家麦格雷戈从人性的角度对以往的管理模式进行分析，提出了“X理论”和“Y理论”。“X理论”的假设是：一般人天生厌恶工作，逃避责任，缺乏抱负，追求安全，因此必须加以强制和控制，并以惩罚相威胁，才能使他们为实现组目标而付出适当的努力。“Y理论的假设”是一般人并不是天生不喜欢工作，在天生的条件下他们会追求责任，并视参与目标为一种成就和报酬，他们对自己所参与的目标能实现自我指挥和自我控制，并且多数人具有解决组织中问题的能力。麦格雷戈认为只有“Y理论”才能在管理上取得成功。7.(15分)题干显示时间:0秒 简述社区构成的要素

答：（限999999字）社区是指聚居在一定的地域的相互关联的人群形成的生活共同体，即地域性社会生活共同体。其构成共同要素如下：

第一，具有一定数量和质量、相互联系的人群 第二，一定的有界限的地域 第三，共同的社会生活 第四，有自己的社区文化

第五，社区居民在情感和心理上对自己所属社区的归属感和认同感。

论述题(共2题,共40分)

开始说明： 结束说明：

8.(20分)题干显示时间:0秒

试析劳动就业问题的实质和解决这一问题的措施

答：（限999999字）劳动就业问题的实质是劳动力资源和生产资料不能合理配置。其表现为失业和待业。我国目前所面临的就业问题主要是新增劳动力的就业和隐性失业两个问题。

解决就业问题的措施：

第一，发展生产，创造更多的就业机会。

第二，广开就业渠道，改变“重全民、轻集体、鄙视个体”和单纯依靠政府安排就业的观念，大力发展第三产业，鼓励集体经济、个体经济的大力发展，创造出更多的就业空间。第三，严格控制人口增长。第四，建立待业、失业保险制度。9.(20分)题干显示时间:0秒 试述社会制度的功能

答：（限999999字）第一，满足人类社会生活的需要。人的需要是复杂的，而人们每时都在追求需要的满足，由于人们各种需要间的纵横交错，形成了人类满足需要的条理性、秩序性和层次性。这种要求在更大范围内的实现就是制度。即人类创造制度来满足需要。

第二，提供社会化和社会选择机制。人的社会化就是要求通过家庭等社会实体对孩子们进行学习社会规范、认识社会角色，这种要求就是制度规定下来的。同时社会制度又对人们的行为给予约束，实际上是起到社会选择的筛箕作用。第三，对社会起整合作用。由于社会上的各个成员、各个集团都在追求需要的满足，因而很容易形成在实现需要的过程中发生矛盾与冲突。由于社会制度对人们的活动给予了严格的规定，尽管人们的行为不会完全合理，但必须以整体利益为目的。因此制度起到了缓解矛盾、避免冲突的作用。第四，传递社会文化，促进社会发展。文化是历史的积淀，具有历史的连续性。人类文化在其积累、形成过程中，一些有用的东西逐渐被保存下来，并逐渐内化为指导人们行为的制度。因而可以说社会制度就是社会文化，是以其规范的形式容纳了文化。

第五篇：社会学概论 整理

一、单项选择题

1.在所有的大众传媒中，影响最大的是： D、电视

2.中国古代儒家所传说和向往的最高社会理想是： A、大同社会 3.社会学的研究对象是： B、整体的现实社会的结构与运行过程4.社会学的创始人是：A、奥古斯特·孔德5．以下哪种方式可以表现社会角色？ D、布景与道具 6．中国传统社会网络的核心格局是：D、差序格局

7．人类赖以生存和发展的最稳定的家庭形式是： A、核心家庭8．人类历史上古老而又重要的地域性共同体是：A、农村社区9．按照社会学的解释„„可以称之为社会问题？D、人口问题 10．下列手段中属于积极的社会控制是：C、教育

11．从调查对象中有目„„发展规律，这种调查方法是：D、抽样调查 12.结构功能主义的主要代表人物是：B、帕森斯和默顿13.在现代社会中，（）处于主导地位？D、业缘群体14.社会组织最重要的特征是：D、正式的组织机构

15.有无（）反映了社„„的封闭与开放程度。B、垂直流动16．作为中国的一个创„„开始于20世纪（）？ C、80年代17．中国的现代化进程开始于：B、19世纪60年代

18．在所有的越轨行为中，对社会的危害最为严重是：D、犯罪行为 19．某些社会学家认为„„业社会，这一观点被称为：B、社会趋同论20．最早提出社会控制概念的是：B、罗斯1．对解释的准确理解： B、由结果找原因

2．第一次使用社会学一词是在哪一书中？A、《实证哲学教程》3．文化发展和演进的主流应该是：C．文化的融合4．在社会整体的结构中„„两个最基本要素是：B、人口与自然环境 5．马克思主义者认为，社会的本质是： C、社会关系的总和 6．从广义上说，人的社会化主要指的是：D、终生社会化7．“性善论”是由（）提出的。A、孟子

8．当一个人具备了充当„„范去活动时就是： C、社会角色的扮演9．初级群体的概念最早是由（）提出的。C、库利10．由一对夫妇及其未„„起而组成的家庭称之为： A.核心家庭 11．霍桑实验提出了：B、“社会人”假设 12．联系社区成员之间的纽带是： B、地缘关系13．社会制度最核心的构成系统是：B、规范系统14．冲突理论认为，影响社会分层最重要的因素是：D、权力 15．当收入不足以支持„„所需要的营养时，即是： A、绝对贫困 16．世界环境日是每年的：A、6月5日

17．世界上第一批现代化国家出现在哪里？ D、欧美

18．上个世纪80年代„„和知识浪潮三个阶段。A、《第三次浪潮》19．社会工作的主要对象是指： D．社会弱者

20．建立在下级对上级的„„信赖基础上的管理方式是： C、家长制 1．专门为社会化目的而建立的社会化机构是：C、学校2．邻里群体的结成是以（）为基础的。C、地缘

3．在社会角色的扮演中„„扮演的顺利进行，这是： A、角色冲突 4.社会学创立于（）C、十九世纪三十年代

5．我国社会保障工作的主要管理机构是：C．民政部门8．组织的灵魂是（）A、组织成员B、组织结构

9．价值冲突论的现实基础是： A、美国社会中的种族冲突10．网络社会问题的根源是：C、人们的社会行为11．希望工程属于（）D、非政府组织

13．城市社区的社会关系以（）为主。C、业缘关系14．下列属于本原性社会制度的有：B、经济制度

15．当代社会分层的首要标准是：A、职业

16．职位升迁属于社会流动中的（）。B、垂直流动

19．文化模式研究最具有代表性的人物是：A、鲁思·本尼迪克特20．社会学在中国的恢复„„较大影响的社会学家是：B、费孝通 1．“中国青少年发展基金会”属于（）D、非政府组织 4.社会学在中国的恢复和重建工作在： D、1979年3月 6．抽样调查中所说的“总体”是指：B、调查对象的全部单位 8．交换理论研究的主题是：D、交换关系

10．在社会化的所有场所„„为直接、最为持久的是：A、家庭 12．小群体研究的结果表„„的组合式的规模是： C、五个人 16．“社区”这一概念„„“Community”一词翻译过来的。D、费孝通 18．社会分层的核心在于确定社会成员的（）。C、社会地位1．贝尔在他的后工业社会„„社会形态更替的根本性力量。D、技术 14．同辈群体的影响在（）达到最高峰。B、青春期16．对全体调查对象逐个进行调查是：C、普遍调查20．首次提出实证一词的思想家：C、孔德

二、多项选择题

21．社会学研究及基本程序主要包括： ABCE

A、选题阶段B、设计阶段C、实施阶段E、总结阶段 22．网络社会问题的主要形式有：ABCD

A、网络犯罪B、计算机病毒C、网络黑客D、网络沉溺 23．社会的基本要素包括：ABCDE24．社会学产生的背景有：ABCD

A、社会背景：适应资本主义制度发展的社会需要 B、理论背景：法国启蒙时代的社会学说和历史哲学 C、科学背景：自然科学„„科学的方法去考察和认识社会 D、社会调查、统计科学的发展

25．社会保障的基本功能主要表现在：ABCDE

26．美国社会学家奈斯„„社会发展区分为哪几个阶段？ABC A、农业社会B、工业社会C、信息社会27．韦伯认为，社会分层的主要影响因素包括：ABC A、权力B、社会声望C、财富28．社会组织调动组织成员的主要手段有：ACE

A、组织权威C、组织规范E、组织资源 29．社会的特点如下：ABCDE

30．中国社会学界杰出的代表人物有：ABCD A、孙本文B、潘光旦C、吴文藻D、费孝通 21．社会现代化的内容应包括：ABCDE 22．构成组织结构的基本元素有：ABCDE 23．我国社会保障中存在的主要问题在于：ABC A、覆盖面比较低B、资金短缺C、社会化程度不高

24．任何一个社会角色的扮演通常要经过如下哪几个阶段：ADEA、角色期待 D、角色感悟E、角色实践 26．越轨行为的正功能主要有：ABD

A、越轨能促使人们更好地遵从B、越轨能增进群体的团结D、越轨有助于澄清并定义社会规范

27．我国贫困问题的主要特点是： BCD

B、绝对贫困与相对贫困并存C、城市贫困与农村贫困并存 D、物质贫困与精神贫困、文化贫困并存 28．按照陆学艺先生„„需要采取的措施有：ABCD

A、改革现在的户籍制度B、就业制度实现城乡一体化

C、社会保障制度上要实现城乡一体化D、进行土地制度改革

29．初级群体的主要类型有： ACD A、家庭 C、邻里D、儿童游戏群体

30．社会角色这一概念包括以下几层含义：ABD A、社会角色是社会地位的外在表现

B、社会角色是对某种社会地位上的人的行为期待和行为规范 D、社会角色是对人的社会关系的反映

21．社会角色的扮演过程需要经过如下几个阶段： BCEB、角色期待C、角色领悟E、角色实践

22．一般来说，一个国家的社会保障体系主要由（）等部分构成。ABCD A、社会保险B、社会福利C、社会救济D、社会优抚 23．以下控制手段中属于外在控制的有（）。ABCD A、行政控制B、法律控制C、道德控制D、习俗控制24．社会互动的主要类型有： ABCDE 连线题

名词基 本 功 能

社 会 学 61.遵守社会规范、维护社会秩序。社会制度 52.解决社会问题、预防社会问题的发生。社会控制 13.个人走向社会的桥„„有着重大影响。社会保障 24.有利于社会成„„动并有利于社会的开放 初级群体 35.行为导向、社会整合、文化传播。社会流动 46.描述、解释、预测、规范。名词基 本 内 涵

社会群体 51.聚居在一定地域中的人群的生活共同体。社区 12.人们通过交往形„„在一起的共同体。社会组织 23.人们通过直接的社会联系而结成的群体。邻里 44.居民在地域上„„助、共同生活的小群体。初级群体 36.就是以共同的物„„的人类生活共同体。社会学家理论或贡献 孔德41.科层制 韦伯12.结构功能主义 帕森斯 23.平民教育

晏阳初 34社会学的创始人库利65.非正式群体 梅奥56.“镜中我”理论 简答题

1、社会现代化的内容有哪些？P295

（1）经济发展的工业化：是指以现代工业为核心的现代经济体系取代以传统农业为核心的传统经济体系的变革过程。（2）社会空间的城市化：人们活动和居住场所由以农村为中心转变到以城市为中心。（3）政治现代化：其实质是从专制制度向民主政治的转化。（4）管理科层化：管理现代化包括社会组织机构合理化，管理效率与控制能力提高，管理手段先进等。（5）人的现代化的主体：就是素质的现代化，主要有主观态度和客观行为两方面。（6）生活方式现代化：主要表现为生活水平提高，闲暇时间增多，精神文化丰富。

2、举例说明如何确定社会角色？P115

社会角色的确定：在社会舞台上，人们不能随心所欲地扮演任何角色、首先需要对所担当的角色有一个确定的过程，即证明一个人的实际地位、身份能力及其他条件与他所承担的角色是一致的、等同的。

26．社会学的社会功能有：ABCE

A、描述的功能B、解释的功能 C、规范的功能E、预测的功能 27．要做到正确认识和妥善处理代沟问题，就需要：ABCE A、要正确认识代沟问题B、要对代沟的性质进行具体分析 C、思考如何解决代沟问题E、思考应该把代沟控制在什么范围 28．文化融合的方式主要有：ABCDE 29．初级群体具有如下特征：ABCDE

30．斯宾塞认为，社会就象生物有机体一样，有三个系统，即：ACD

A、营养系统C、循环系统D、神经系统 22．以下哪些理论侧重研究发达国家的社会发展？ACE

A、增长极限论 C、信息社会论E、后工业社会论 24．社会工作的主要方法有：ABC

A、社会个案工作B、社会团体工作C、社区工作 26．社区构成的基本要素有：ABCDE 30．社会化的主要内容有：ABCD

A、学习生活技能B、传递社会文化C、完善自我观念D、培养社会角色

29．常见的社会角色失调有以下几种情况：BCDE

B、角色冲突C、角色不清D、角色中断 E、角色失败 30．文化主要具备哪些特点：ABCDE3、社会控制的特点有哪些？P250

第一、社会控制的非个人性。就是要求所有的社会成员都要遵守社会规范，维护社会秩序。

第二、社会控制的约束性。其目的都是为了使社会成员按照社会所认可的方式规范自己的行为，约束自己的行动。制的实施主体，都具有多向性特征。

第四、社会控制的规范性。社会控制的目的是通过建立社会成员之间积极的合作关系来保证社会生活的正常秩序。

4、家庭的功能有哪些？P133

农村家庭作为最基本的社会群体，（1）经济功能，包括组织生产和消费两方面的功能。（2）人口再生产功能。

（3）婚姻生活功能。（4）社会化的功能。（5）感情交流功能。（6）抚养与赡养的功能。

5、什么是城市社区？它有哪些特点？P173

所谓城市社区是指大量异质居民居住、规模大且人口密度高、以非农职业为主的具有综合功能的社会共同体。

第一、居民从事职业以非农业为主，经济、政治、科技和文化比较发展，各种设施齐全；第二、人口素质较高，具有高流动性和异质性；第三、社会关系以业缘关系为主，出现匿名性、非个性化、宽容等特点；第四、社会组织机构齐全，类型结构复杂化，组织功能专业化，组织体制科层化。第五、城市社区文化具有多元性倾向。

6、举例说明社会角色的扮演过程。115

社会角色的扮演过程：角色扮演不仅表现在上述静态上的几个方面，还表现为一个动态的过程。在这个过程中，社会角色的扮演通常要经过角色期待、角色领悟和角色实践三个阶段。（比如：教师„„按过程说明。。）

社会65.人们通过间接的联系而结成的群体。第三、社会控制的多向性。无论社会控制的手段、内容，还是社会控

7、中国传统文化的特点有哪些？P71 中国传统文化带有如下特点：（1）强大的生命力和凝聚力。（2）重实际求稳定的农业文化心态。（3）以家族为本位的宗族集体主义文化。（4）尊君重民相辅相成的政治文化。（5）摆脱神学独断的生活信念。（6）重人伦轻自然的学术倾向。

8、我国人口问题的表现有哪些？P222－2241、人口数量庞大。根据第六次人口普查数显示——————————————————————？

2、人口总体质量不高。主要表现为文化素质不高，就高等教育看，我国当前高等教育毛入学率在30%左右。

3、人口结构不甚合理。主要体现为2个方面：1）性别，男女比例失调。2）年龄，我国现在为老龄化社会。

9、家长制管理方式有哪些特点？P153 家长制管理方式的主要特征是：

第一、组织内部的权力集中于最高领导人手里。第二、分工不明，责任不清。

第三、任人唯亲，因人设为。第四、办事无章可循，无法可依。论述题

1、试述我国社会保障目前存在的问题及其对策。P2782、联系实际说明社会网络的特点。P1163、联系实际说明，社会流动的意义有哪些？P21210、社会保障有哪些功能？P278

社会保障的功能主要体现以下几个方面：（1）维持既有社会制度的社会稳定是社会障碍的第一功能；（2）在促经和保证经济发展方面，社会保障是一个关键因素；（3）在社会方面，社会保障是减弱贫困，改善生活条件和促进社会进步的工具；（4）在经济关系方面，社会保障是实现收入再分配，促进社会公平的手段。

11、如何全面理解越轨的含义？P256

对越轨进行全面的理解，应该注意以下几个方面：第一、越轨行为是一种普遍的文化现象；第二、越轨行为未必是坏的和不可接受的行为；第三、越轨行为未必总是自愿的；第四、越轨行为未必是犯罪行为；第五、越轨行为可以是个人干的，也可以是群体和组织所为。此外，越轨行为的后果并不一定仅仅是对他人或社会产生危害，有的越轨行为也会自己产生很大的危害。

12、如何理解“非政府组织”？P153

“非政府组织”，又常直接被称之为NGO或“第三部门”，有时候也用NPO，在管理上我国称之为民间组织、社会团体。在我国比较典型的有希望工程、残疾人基金会、各类帮困基金中心、残疾人联合会等。所具有的相同特征是：非政府的、非营利的、自治性的、非党派性质的，并且具有一定志愿性质的、致力于解决各种社会性问题的社会组织。

4、结合我国社会主义新农村建设的实际，分析说明为了加快我国的城市化进程，建立城乡一体化社会，我国目前急需采取哪些主要措施？P172－17

3解析题

1、我国迈向现代化的过程中，整个社会要从一个以农村为主的社会转变为一个以城市为主的社会，农民工进城反映了这一现象。改革开放的政策使大量农民走出土地、走出农村，如汹涌的大潮涌入城市。据统计，2006年我国有流动人口1.5亿，其中以农民工为主体。也就是说占全国人口总数十分之一的人口，在中国各大中城市流动。根据这一事实分析说明，这样大规模社会流动现象产生的原因。（提示：

1、以所学基本原理为思考问题的基本思路；

2、用自己的语言解释上述现象）

参考：社会流动从现实行为主体上来看是个体行为，但是，从流动的根本来看，所有的流动都是社会流动，都离不开社会的引导和塑造。就我国农民工的大批量向城市的流动来看，既反映出我国社会发展的活力，更折射出我国社会发展的轨迹。造成这种现象是有其深层原因的。主要有：

第一，我国社会开放程度日益增强。社会流动的发生与一个社会的开放程度成正相关关系，社会越开放，社会流动就越频繁，社会越自由，社会流动的规模也就越大。随着改革开放的深入，社会自由度越来越大，因此，我国当前社会流动的规模也就越来越大。

第二，我国文化价值观念的开放程度越来越高。传统中国文化中保守主义色彩太浓厚，人们过于内敛，不愿直面竞争，因此，社会成员的流动就比较小。当今中国，在全球化的洗礼中，竞争、自由、进取的意识不断强化，个体主义逐渐取代了集体主义的统治地位，所以社会流动明显加剧。

第三，社会不平等的存在。如果一个社会存在有社会资源的不平均分配，就必然会导致社会成员向社会资源相对丰富的地方转移。当前，我国社会还存在明显的城乡差距，社会资源分配的不均衡导致农村人口大面积向城市的转移。

第四，个人因素的影响。对于众多农村人口而言，在一个开放的时代都希望自己的人生能有更高层次的发展与飞跃，对自己以及对于自己的后代希望着能够走向城市，融入城市，对城市生活有一种发自内心的追求。这也势必促进了这种社会流动现象的出现。

2、人是社会的动物，人的本质属性是社会性，但是人的这一本质属性并不是与生俱来的，而是后天获得的。当婴儿赤条条地来到这个世界上时，除去本能的条件反射以外，不具备任何技能，生活完全不能自理。在家人的照顾和抚养下，婴儿逐渐学会说话、走路等一系列的生活技能以及与人交往的技能。在以后的成长过程中，他又逐渐掌握参与社会生活的技能和谋生的技能等，为社会所接受。社会化实际上就是社会把一个“自然人”或者“生物人”逐渐转化为被社会所接受的社会人的过程。请分析说明，每个人在社会化的过程中需要学习哪些内容？（提示：

1、以所学基本原理为思考问题的基本思路；

2、用自己的语言解释上述现象）参考：P793、1978年以来，中国的改革围绕计划经济向市场经济转轨这个核心，从农村开始，而后推向城市。这场深刻的改革，不仅是经济方面的改革，同时还有政治、文化教育等全方位的改革。建国初期形成的高度集中的计划经济体制有它的历史合理性。前苏联和中国都曾借助于这种体制，在较短的时间之内建立了比较完备的工业体系，迅速地增强了国家的经济实力，从而以大国姿态傲立于世界。随着时代的变迁，这种计划经济体制存在的权力过分集中、忽视甚至排斥商品和市场作用的弊端日益暴露出来，越来越不适应现代化建设的要求。改革就是要从根本上改变这种束缚生产力发展的传统机制，建立起充满生机和活力的社会主义市场经济的新体制。这种深刻而广泛的改革，已经并将继续引起人们的精神面貌、价值观念、是非标准、生活方式、行为规范等重大转变，也就是说是社会制度的大调整。根据这一事实分析说明，社会制度变革的原因。（提示：

1、以所学基本原理为思考问题的基本思路；

2、用自己的语言解释上述现象）参考：P1884、近几年来“国学热”风靡一时。幼儿园开始学习《三字经》，小学生读《论语》，大学生研究《道德经》已经司空见惯，于丹、易中天等学者更是火遍全国。同时也产生了另一种截然相反的观点：西方人让他们的孩子阅读荷马史诗、阅读圣经，中国的孩子难道一定必须忘记诗经、论语，然后才能做一个现代的、文明的、理性的中国人？通过分析上述两种相反观点，分析我国传统文化和现代化的关系。（提示：

1、以所学基本原理为思考问题的基本思路；

2、用自己的语言解释上述现象）参考：P67