中华魂征文底张乡古村小学

第一篇：中华魂征文底张乡古村小学

“中华魂小学生征文”

为我们的祖国而奋斗

张

志

毅

洛宁县底张乡古村小学

指导教师：张江朝

为我们的骄傲祖国奋斗

我总是为我们的祖国感到骄傲，我们的祖先创造了许多值得我们崇拜的文物古迹，如万里长城，大运河等，我们的祖国风景优美，有美丽的西湖，九寨沟，神灵寨。我们的祖国幅员辽阔，我们的祖先创造了辉煌的文明。

我们的祖国历史悠久。听说距今约四五千年，我国黄河流域，活动着许多部落，炎帝和黄帝，是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。那时候，部落之间经常发生战争，东方强大的蚩尤部落，相传他们以铜作兵器，勇猛异常，黄帝部落联合炎帝部落，在逐鹿一战中大败蚩尤。我们是龙的传人，华夏族是我们的象征，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟、车，为后世的衣食住行奠定了基础。他的妻子嫘祖发明养蛋缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱等等，后人尊称黄帝为“人文初祖”。这些美丽的神话传说，反映了后人对华夏始祖黄帝的尊敬。至今，海外华人常自豪的称自己为“炎黄子孙”。

祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。我们的祖国有5000年悠久的历史，在历史长河中涌现出了大批的英雄豪杰，他们为了祖国的每一寸土地而和敌人做殊死的斗争，因为他们的付出和牺牲，我们的祖国才得以富强。

作为祖国未来的接班人，我要从小树立起爱国精神。我们要有崇高的理想和远大的目标。毛主席曾经说过，有的人学习看起来是努力的，但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭，为了自己个人的利益，为了谋取个人的功名利禄，这是很没有出息的人，现在中国正是需要人才的时候，我必须努力学习、刻苦钻研，学到真才实学，在将来的一天为我们的祖国而出力，将所有的精力投入到新中国的建设中去。发挥出自己更大的光，照亮祖国；发挥出更大的热，温暖祖国。现在我一定是为了祖国而努力学习。

如果我当了教师，我便要让祖国后一代的希望获得我最好的教育；如果我当了科学家，我一定要搞出先进的成果，让我们祖国更加繁荣富强；如果我当了工程师，我将以我的双手设计出美观壮丽的高楼大厦，让所有的人都住上宽敞漂亮的新房；如果我当了军人，那么我将以我的双手捍卫我们祖国的神圣领土……

我现在知道的是我们的学习是为了祖国的发展而学习的，我们要朝着这个目标奋斗，一步一步地走向成功的彼岸。祖国在我们这一代人的努力下一定会更加富强！

第二篇：小学 中华魂征文[定稿]

那些美好

江池镇中心校 谭莉

我们不断的在寻找美好，蓦然回首，其实就在身边。

步履蹒跚，头发花白，嗓子沙哑，咳嗽一声盖过一声，三尺讲台，一站便是三十多年。临近退休的他历经岁月的洗礼，脸上布满着深深浅浅的皱纹，在他的身旁始终跟着一位面色困倦的女士，看上去小心翼翼但又像影子一样形影不离，那是他得了老年痴呆症的妻子。老先生年轻时一心扑在教育事业上，家里大小事务全由妻子一人打理，好不容易等到儿女长大，丈夫快要退休时，却渐渐失去所有的记忆，现在的她，脑中只留存着丈夫的身影，老先生像照顾孩子一样细心照料着生病的妻子，他总说：“这辈子最辛苦的就是她。”照理说，这样的情况他是可以推退居教育二线，将更多时间花在家里，可他始终放不下教室里的孩子们，年岁虽大，可从不认输，备课、写教案、听课、反思一样不拉下，最常挂在他嘴边的话是：“你们年轻人啊，就该辛苦一点，付出越多，收获才能越大。”事实，他一直亲身践行着这句话，对孩子认真负责。

新教师里面，她显得格外娇小，但又乐观活泼。刚来就接手一年级教学工作，她显得些许兴奋、忐忑、自豪。她喜欢和孩子们呆在一起，跟她们天南地北的聊天，和他们一起投入的做清洁，同他们欢乐的游玩，像个孩子一样混在这群小天使中间。一个瘦小的小男孩儿引起了她的注意，他的身上总是穿着同一套衣服，鞋子已经破的没法再穿，开学到现在，没有书包没有文具，她急切的向班主任了解情况，原来孩子的母亲去世，父亲病重没有经济来源，大伯看他可怜收留他，可大伯家庭条件也不好，自己也有两个孩子读书，能送他来学校已经是很不错的待遇了，更别提额外的学具和生活用品了。了解了孩子的情况后，她如坐针毡，迫不及待的跑到商店为孩子选购了新书包和学具，还找到校领导反映情况，希望学校能特别照顾，有的老师不理解她的行为，说这样的孩子在农村多着呢，想管也管不过来，她总是笑笑说：“这不被我知道了嘛”！她说她喜欢孩子，觉得自己比其他人幸运多了，可以在这么年轻的时候发现自己的喜好，又能把这份喜爱变成工作，她会一直支持这个孩子，力所能及的帮助他成长。事实上，她家条件并不宽裕，年迈的父母已经没有太多劳动能力，全家的经济重担全都压在她的身上。

从教二十多年，她当了十多年的班主任，对于孩子，她有一套自己的管理心得，凡是她接手的班级，孩子们总能找到家的感觉，大家齐心协力布置出最美的教室，清洁卫生，完全不需要老师的叮嘱，孩子们自己就能管理得很好。班级内既和谐，但又充满竞争，会因为一个孩子的错误而全体受罚，也会因为自己的不努力而自责哭鼻子，还会为因为班级的荣誉而共同加油打气。和家人分隔两地的她，始终心系着班级孩子们的成长，在工作岗位上勤勤恳恳，每一次上课她都一遍一遍的备课，每一次教育她都苦口婆心，每一个孩子的进步她都兴奋异常，但自己儿子的成长她却缺失了太多，她总说：“我敢说自己是一位负责的老师，但却不敢说自己是一名合格的母亲”。儿子的成长，她缺席太多。好在班级孩子给了她太多感动，每一位孩子都知道她咽炎的毛病，除了班委干部帮她管纪律，更多的孩子则从家里带一些缓解咽炎的水果、草药给她，孩子们记得她的生日，每一年都会为她过一个简单的生日，班主任十多年来，她说她收获了太多感动。

都说“心宽体胖”，胖胖的她总是欢声笑语，是办公室里的开心果，师范院校毕业的她，多才多艺，绘画、书法、音乐、体育样样精通，似乎没有她不懂的东西，最让人惊叹的是她教育孩子的本领。班级中有一个从小历经磨难的女孩儿，三四岁时被亲生父母抛弃，从此流浪在场镇上，靠着周围居民的救济生活了多年，后来遇到了好心人收养了她，并将她送到学校，已经超龄的小女孩儿从来到学校的第一天就被其他孩子取笑，除了因为自己比同班同学大，还因为同学们都知道她是个没人要的野孩子。贫穷、自卑、磨难让这个女孩儿更加内向，好在她遇到了这样一位懂得教育的老师，不仅在经济上施以援手，更把精力放在重塑女孩儿自信心上，从小选她为班干部，并鼓励她为班级做一些力所能及的事情，同时在学业上予以更多的指导，慢慢的孩子变得乐观、自信，其他同学也更加愿意接纳她，十六岁还在读五年级的她不再畏畏缩缩，而成为了一个乐观、自信、对未来充满希望的女孩儿。

从教四年来，一直在找寻未来方向的我，想着如何从书本上学到更多的教育技能，想着怎样才能成为一名优秀教师，想着如何才能更好的引导孩子，却总是容易忽略了身边的美好。他们平凡但不平庸，他们时时刻刻在向身边的人传递着责任，传递着关爱，传递着付出，传递着自信。

第三篇：底张眭村小学开学工作自查报告

底张眭村小学

2018年秋季开学工作自查报告

根据西咸新区教育卫体局和空港新城教育卫体局相关文件精神，我校成立以校长任波为组长的2018年秋季开学工作自查小组，对落实开学条件保障、校舍安全管理、食品与饮水安全管理、校园安全管理和安全教育等方面进行了细致的检查，确保开学的各项工作有条不紊地进行。现将我校秋季开学工作的自查情况汇报如下：

一、开学条件保障

(一)组织师生按时返校情况。开学前，学校先后召开了行政会议、全体教师会议，细化了各项工作分工，学校各项分工全部安排到位，并对近期我校整体工作进行了安排部署。学校按照上级文件精神，组织全体教师于8月27日上午返校，召开暑期学习会及准备开学初各项工作。为确保学生能够按时到校，各班班主任通过微信群、QQ群及短信等形式提醒学生、家长。学生于8月30日上午正式开学，各班主任及时清点人数，收缴各类暑假作业、表格等，并了解学生的暑假情况，全校顺利开学。到目前为止，我校按时返校教师17人；学生除正常异动外，返校学生157人，无辍学学生。师生返校情况良好。

(二)教材和教辅材料符合国家规定要求情况。我校严格按照省市新区规定征订教材，并于开课前将课本发放到每个学生手中，不存在强制学生、家长征订教辅材料的情况。

(三)教学设备和资源保障情况。暑假期间我校组织有关人员对学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备进行了检修，保证了网络畅通。我校备有完整的、与教材配套的数字教育资源供广大师生使用。我校严格按照《教育部办公厅等4部门关于开展基础教育装备产品质量专业检查行动的通知》和相关校舍安全标准要求，对学校校舍和设施设备进行了排查，未发现不符合标准的情况，保障了学生的身体健康。

(四)后勤保障情况。开学前，我校后勤部门对教室、办公室的门窗、桌椅、玻璃窗等进行维修，对学校的电路、供水等设施设备进行检修，确保了学校各项工作运行良好。

(五)城乡义务教育经费保障机制落实情况。我校2018年执行的生均公用经费是900元/生年。我们根据相关规定和制度，合理使用经费。学生则按规定免收学杂费和课本资料费等，我校严格按上级规定执行收费制度，无乱收费行为。

(六)开学教育开展情况。开学初，我校积极组织学生开展“三热爱”、“三节约”和践行社会主义核心价值观活动，还对学生进行了安全、文明礼仪教育，做好学生的思想、安全、价值观教育。

(七)党建工作开展情况。本学期，我校将继续认真贯彻落实上级党委工作意见，不断加强学校党组织的建设，增强党组的政治核心作用；以党的群众路线教育实践活动为契机，进一步加强教职工队伍建设，认真践行“三严三实”和“两学一做”教育实践活动的要求，提高全体教职员工的综合素质。我校党支部结合实际情况，制定了切实可行的活动方案，根据活动的具体要求，细化责任落实，分解工作任务，切实确保每一位党员教师都能深刻领会到开展活动的精神内涵。开展形式多样的学习活动，撰写心得体会、个人自查、填写问卷调查等，党支部定期召开座谈会，与党员教师交流阶段性学习成果，每天坚持一小时党章党规学习活动，重新温习党章精神实质，通过学习党章，来坚定党员的理想信念。每一位党员每天借助“共产党员”、“红东空港”等网络媒体及时了解有关的最新动态，结合自己的实际工作，将学习到的理论落实到工作实践中，提高了工作效率，转变了工作作风。

(八)德育工作情况。开学初，为及时、准确了解学生秋季开学的思想动态，做好学生思想政治教育工作，我校通过召开学生大会、班会、国旗下讲话等多种形式和途径，对学生返校后的思想状况进行调研；特别是对一年级新生心理健康状况进行了普查，以便及时对心理危机事件进行排查和干预。

(九)校务公开情况。我校校务公开的内容、形式符合国家规定要求；严格执行教育收费公示制度，接受学生、家长、群众的监督，做到公示及时，公示内容准确、全面。

(十)治理乱收费情况。我校严格落实执行教育卫体局关于不许择校乱收费、补课乱收费等有关规定，对本校教师严格要求，经常自检自查，没有发现乱办学、乱办班和乱收费等问题，也没受理过相关举报。

(十一)师德师风建设情况。我校已建立并继续完善师德建设长效机制，遵照上级文件和各项规定的要求，多次组织教师认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违反收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件，进一步加强了教职工廉洁自律和厉行节约的教育与监督。每位教师都能做到爱岗敬业，严格贯彻执行八项规定，改进作风建设，不存在违反教师职业道德行为，不存在违规收受家长礼品礼金情况，不存在有偿补课情况。

二、校舍安全管理

我校目前的校舍较新，设计和建设时都重点解决了校舍安全、防震、防自然灾害等问题。

我校继续健全和完善校舍安全排查和上报制度，规定学校后勤安全组是负责全校校舍安全排查的主责部门，每月一大查，每天一小查，灾害天气如台风、冰雹、暴风雨后及时检查，发现小问题及时解决，发现大问题先采取必要的安全措施后及时上报，由学校会同有关部门及时解决问题，确保安全。全体教职工对安全齐抓共管，任何一位教职工发现安全问题都有责无旁贷的及时处理和上报的责任。

为了确保校舍安全，开学前我们汇合镇建设规划办对全校校舍进行了全面安全排查，特别是对学校重点区域、人员密集场所的安全隐患进行了全面排查摸底，暂无发现较严重的安全隐患。

三、食品与饮水安全管理

我校学生都是走读制，不在学校用餐、住宿，学校没有开设食堂。

全校六个年级学生饮用水为桶装纯净水，有相关的检查检疫证书，学校办公室也配备8台桶装饮用水机，供教职工饮用，桶装水采购自饮用水公司，有合格标志。

四、校园安全管理和安全教育

（一）校园安全管理

我校建立和健全了一整套安全制度和应急措施，分工负责，责任到人，各部门、各位教职工实行安全责任制。并定期举行防震、消防、安全事故等方面的应急演练。

我校实行校园安全责任制和安全教育责任制。学校后勤安全组负责学校校舍和学校公共场所安全排查、体育教学组负责体育场地和体育器材安全排查、各教室和功能室负责人负责教室和功能室内外的安全排查，各负其责，齐抓共管。

为保证校园安全，我校认真落实“三防”建设。一是加强学校人防建设。落实学生出勤检查制度，要求各科任老师每天填写《学生缺勤情况登记表》，及时汇总、上报情况，对缺席学生及时进行电话联系，了解情况。在学生入校和离校时，安排值日教师、值班保安在学校门口迎送学生、维护秩序。严格执行学校安保24小时值班制度，加强对夜间学校大门口、办公室、功能室等重点部位以及对学生上学、放学等重要时段和校园周边复杂部位的巡逻。对外来人员、车辆进入校园要进行登记、审验放行，社会闲散人员一律不准进入校园。课间，安排值日教师加强巡视，预防学生安全事故的发生。二是加强学校物防建设。进一步配足警用装备，切实把好学校安全防范第一关。三是加强学校技防建设。校园重点位置安装了视频监控设备和报警设施，及时了解校园安全情况。我校制定了地震、火灾、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案。在消防通道设置了“紧急疏散标志”，并张贴在醒目位置，同时结合实际定期开展火灾、地震、防踩踏等一系列的应急预案演练，不断提高广大师生的安全意识和防范能力。

我校注重校园周边的安全防控。建立健全了校园周边公安治安学生上学、放学时段执勤“护学岗”和群防群治机制；建立了警校联动机制，校园周边警务室民警经常到校沟通联系、指导工作，校方与警方无缝连接排查校园周边存在危险因素的人员和安全隐患，及时化解；开学前，已开展校园及周边治安集中专项整治行动，净化了校园及周边治安环境。我校定期召开班主任、安保人员工作会议，及时排查化解学生之间的矛盾纠纷等苗头性问题，采取有效措施防范学校出现校园暴力、欺凌事件。

(二)安全教育情况

我校实行学生安全教育责任制，校长是学校安全教育的总负责人，主要安全的行政是安全教育的负责人，班主任是该班学生安全教育的责任人。学校定期召开全校学生的安全教育大会或专项教育大会（如冬春季的防火安全教育），每周利用星期一早上的升旗仪式，校长都会对全校学生进行安全教育，切实提高学生安全意识，确保安全安全。

我校将安全教育常态化，将安全教育纳入日常教育教学内容之中，利用广播、宣传橱窗、国旗下演讲、班会课等多种形式对广大师生进行安全常识的宣传。我校安全教育重点突出，着重加强学生防溺水、交通安全、消防安全、应对自然灾害等方面教育，尤其是加强防溺水、防火、防交通事故教育，我校定期进行应急安全疏散演练，并通过班会、家长会、《致家长一封信》、家访、发放安全知识手册、发布微信群等方式宣讲安全知识，告知家长落实监护人职责，承担起学生脱离学校管理后的监护责任，并取得了效果的良好。我校按照要求做好教育部基础教育司防溺水《致全国中小学生家长的一封信》的发放与回执回收保管工作。

（三）关于结核病防控工作。组织全体师生开展结核病症状筛查工作，学校召开预防结核病工作大会，安排布置传染病预防工作。会上要求各班班主任及上课教师严格对本班学生进行结核病症状筛查，严密监控学生健康情况，如有发现必须及时上报；向师生及家长开展传染病疫情防控知识宣传教育，大力宣传传染病防治的重要性。利用班会、专栏对学生宣传传染病的防治知识，使学生重视，提高防控意识；搞好校园环境卫生、增强学生防病意识。每周进行一次全校性的大扫除，消除垃圾、污水、污物。出现身体不适，及时向班主任或上课教师报告。

在教育卫体局正确领导下和学校领导的高度重视和具体部署安排下，在全体老师的共同努力下，学校开学的各项工作井然有序，确保了本学期开学工作顺利进行。

底张眭村小学 2018年8月30日

第四篇：底张乡中校园文化解读

给力校园文化，营造精神家园

——底张乡初级中学校园文化解读

二0一一年四月

给力校园文化

营造精神家园

校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。根据县教育局关于校园文化建设工作的文件精神与具体要求，我校实施了以“开辟人文精神沃土，培养爱国主义情感”为主题的校园文化建设，以优化育人环境，体现人文精神，发挥育人功能。

在这次校园文化建设中，我们明确了“以物质文化建设为依托，以精神文化建设为核心”的建设思路，倡导特色，丰富载体，学科渗透，活动引领，将校园文化建设的内容不断深化，内涵再次升华。

一、学校简介：

底张乡初级中学地处公路沿线，交通便利，环境优美。学校发展至今已经历了40多年的风风雨雨，现已成为一所设施齐全、功能先进、教学质量挤身于全县前列的特色学校。学校占地面积13000多平方米，建筑面积3400平方米，教学楼、实验楼、学生餐厅和宿舍楼掩映在青松翠柏之中，菁菁校园，绿树成荫，清新怡静，书意盎然。

学校现有7个教学班，330名学生；有教师25名，其中本科及以上学历教师9人，占教师总数的36%，中青年教师20人，占教师总数的80%，教师队伍结构合理，优势互补，业务精良。

学校拥有现代化卫星地面收视系统，班班通电视，室室通广播，计算机网络设备一应俱全，真正实现了多媒体远程教育。

底张乡初级中学校园文化解读

底张乡初级中学校园文化解读

给力校园文化

营造精神家园

【校训】科学治校 全面育人

科学治校：随着社会的发展和教育改革的不断深化，学校面临日益激烈的竞争和前所未有的挑战，坚持“质量立校、管理兴校、人文强校、和谐治校”的发展思路，推动学校健康发展。全面育人：

1、突出思想品德教育在素质教育中的重要地位。

2、重视教学质量，使学生掌握必备的文化知识和技能。

3、开展丰富多彩的校园活动，提高学生的综合素质。

4、加强身心健康教育，促使学生身心健康成长。【校风】追求和谐 乐学进取

1、我们的办学目标就是为了促进学校的和谐发展，促进教师和学生的快乐成长。

2、和谐的校园环境是师生快乐成长的基础。

【教风】敬业爱生 厚德博学

敬业爱生：敬业是修养，爱生是奉献。敬业是关系学校生存和发展的决定性因素，它要求教师不仅要有丰富的学科知识，精湛的教学技巧，而且要有高尚的道德品质，通过孜孜不倦的努力，把自

底张乡初级中学校园文化解读

底张乡初级中学校园文化解读

给力校园文化

营造精神家园

1、底张名人志

立于进入校园主通道两侧绿化带旁，介绍底张乡近、现代8位名人：革命烈士李翔梧和温旭阳、我军杰出的高级指挥官彭仲韬、化学家和教育家李俊甫、著名书法家郭朝卿、毛体书法家张聚勋、作家张宇、洛宁县作协主席曲焕平的生平与事迹，以他们的精神和成功历程召示广大师生，成为教育师生的第一阵地。

2、中外文化版块

分别以“博览中外文化，弘扬民族精神”和“厚重的中国文化，浓郁的爱国情感”为主题的中外文化板块长24米，主要内容是世界四大文明古国、世界文化四大名人、中国古代四大发明、中国古代四大名著和中国主要文化古迹，通过这些知识的宣传，使学生对古老的世界文化和厚重的中国文化有进一步的了解，以增强爱国热情，树立发奋学习的意志和品格。

3、英烈励志版块

以底张乡革命烈士李翔梧、刘志敏、温旭阳的革命生涯和与其相关的中国工农红军三次反围剿历史事件为素材，展开对革命烈士一生奋斗经历的阐述和对重大历史事件的解读，使学生既学习了历史知识，又从中受到了教育。

4、“伟大的历程”党史版块

对该版块长24米,标题为“伟大的历程，辉煌的成就”，以中国共产党的成长历程为线索，对学生进行党史知识教育，图文并茂，底张乡初级中学校园文化解读

底张乡初级中学校园文化解读

给力校园文化

营造精神家园

带上均设置了大型展板或标牌，有师生礼仪常规、学生行为规范、道德规范、爱护花木等不同方面和内容，让师生身处校园的任何一处都能受到教育和启发，都能受到熏陶和感染。

7、师生誓词

张贴于升旗台前方醒目位置，在每次升旗结束后全体师生面向国旗宣读誓言，以增强师生的责任感和使命感，激励工作和学习的热情，发扬团结拼搏、争分夺秒的干事创业精神。

8、雕塑文化

雕塑位于进入校园的醒目处，造型为一女中学生面带微笑、目视远方、左手握书本、右臂扬起，取名为“我心飞翔”，寓意用青春的活力迎接明天的太阳，走向成功的希望。下方底座上用隶书书写“勤勉、善思、创新、超越”，既彰显文化底蕴，又是学生的励志铭。

9、墙壁文化

运动场周围的墙壁上制作了体育运动图标，简洁明快，大方醒目，给人以积极向上的力量，其他墙壁上制作了梅、竹、兰的简笔画，功力自然，艺术色彩浓厚。

六、建筑物的命名

教学楼命名为“启智楼”，作为学生学习的主要阵地，寓意启迪智慧，开发智力、学习知识、增长见识。

学生宿舍楼命名为“温馨苑”，政府投资兴建的学生宿舍，学

底张乡初级中学校园文化解读

底张乡初级中学校园文化解读

给力校园文化

营造精神家园

彰，有的倾力打造诗词文化，有的开辟书画天地。所有的一切既张扬了学生个性，又体现了班级特征，增添了文化氛围，学生们在他自己精心打造的小天地中更感受到了班集体的凝聚力和亲合力，体会到了成功的愉悦，使奋斗的目标更为明确，学习的兴趣更加浓厚，班级的发展更加稳健。

总之，底张乡中的校园文化建设处处彰显人文色彩，每一处独具匠心的设计无不包含着全体师生的才思和智慧，每一处点点滴滴的字画无不凝聚着全体师生的心血和汗水。为营造我们的精神家园，让我们一同为校园文化给力，为校园文化喝彩！

底张乡初级中学校园文化解读

第五篇：东 乡榆树底村小学落成典礼主持词

*乡榆树底村小学落成典礼

主持词

（2012年10月 日）

尊敬的各位领导、来宾、同志们：

大家好！

在这丰收喜庆的美好季节，我们迎来了*乡榆树底村小学教学楼的竣工落成。为隆重庆祝这一喜事，同时也为了进一步在全社会弘扬兴师重教、捐资助学和扶贫济困的精神，推进教育事业的蓬勃发展，今天我们在这里隆重举行*乡榆树底村小学教学楼落成剪彩仪式。

出席今天仪式的领导和来宾主要有：

县政府副县长 同志

县教育局局长 同志

% 房地产开发公司总经理孙彦民先生。

*乡党委政府班子全体成员

*乡各村党支部书记、村主任：

*中心小学校长王占兴和各村小学校长

让我们用热烈的掌声对各位来宾的光临表示诚挚的欢迎！

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现在，我宣布*乡榆树底村小学教学楼落成剪彩仪式正式开始。鸣炮。…………

本次剪彩仪式的议程有：

1、榆树底村支部书记介绍*乡榆树底村小学翻建工程概况；

2、中共*乡党委书记周普瑜同志致欢迎词；

3、榆树底村小学捐赠方、%城房地产开发公司总经理孙彦民先生致辞；

4、县教育局副局长 同志致辞；

5、市政府副县长李 同志致辞；

6、出席仪式的领导与主要来宾为榆树底村小学剪彩。

下面进行第一项议程：请榆树底村支部书记介绍*乡榆树底村小学翻建工程概况

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下面进行第二项议程：请中共*乡党委书记周普瑜同志致欢迎词；

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下面进行第三项议程：请榆树底村小学捐赠方、% 城房地产开发公司总经理孙彦民先生致辞，大家欢迎

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下面进行第四项议程：请县教育局副局长 同志致辞；

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下面进行第五项议程：请李 副县长致辞，大家欢迎。

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下面进行第六项议程：请出席仪式的领导与主要来宾为榆树底村小学剪彩，大家鼓掌欢迎。奏乐。

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各位领导、来宾、同志们，*乡榆树底村小学剪彩仪式圆满结束。借此机会，我谨代表中共*乡党委、政府对各位领导和来宾前来参加仪式再次表示衷心的感谢！对关心和支持*乡榆树底村小学教学楼建设的%龙城房地产开发公司以及社会各界人士表示衷心的感谢！祝各位领导、来宾身体健康！事业顺利！阖家幸福！

最后，请出席仪式的各位领导、来宾以及学校师生代表留下来合影留念。

散会后，请各位领导、各位来宾参观教学楼，中午统一到 就餐。