第一篇:万年高歌是祖国
万年高歌是祖国
湖南长沙南雅中学初156班 黄昕羽指导老师 陈宏资
——题记:看中华勤劳智慧、朝气喷薄,看中华气势磅礴、奋勇开拓!
沿历史源头漂流,从孔子的“逝者如斯”的江边,到老子的“上善若水”的湖面;从金戈铁马的“楚河汉界”到岳飞的“八千里路云和月”;从文天祥的“零丁洋里叹零丁”的无奈到杜甫的“即从巴峡穿巫峡”的喜悦„„我听到了五千年滔滔吟颂和九万行热血诉说,声声都是家国的美丽,行行都是丹心的激越!今天,面对繁花似锦的伟大祖国,我以欣喜的视线看祖国,看青藏高原昂首挺立起世界屋脊,看烟波浩渺、千帆竞发,看草原青翠、万马奔腾,看长城内外缀满诗歌与欢乐„„
我不禁感慨万千:为什么不同的年代,看祖国看到的却是不一样的情景? 周公眼中的祖国是百废待兴、危机四伏的,他励精图治,勤勤恳恳,成就了后世为政的典范;屈原眼中的祖国是国将不保、山河破碎的,他高歌《离骚》,与劳苦人民同甘共苦,成就了几千年爱国的传说;诸葛亮眼中的祖国是战火纷纷,中原不统的,他出师未捷,呕心沥血,成就了智慧的化身和叹不尽的遗憾;李世民眼中的祖国是博大精深、经济繁荣的,他以人为镜,以民为重,成就了大国的胸怀和诗歌的传诵。陆游眼中的祖国是“中原北望气如山”,“南望王师又一年”的,他一生才华横溢却流离失所,致死也不忘恢复中原,成就了爱国诗人的落魄;林则徐眼中的祖国是狼烟四起、风雨飘摇的,外族侵略,民不聊生,祖国在痛苦地呻吟;毛泽东眼中的祖国是“江山如此多娇”,他带领中国人民改天换地,涌现出了无数“风云人物”„„
可以看出:国家强是因为有无私奉献的国家政权和团结进取、奋发图强的人民。这时看祖国,祖国是那么的风华正茂,江山如画;国家弱是因为政治阶层腐败,贪污腐化盛行,“朱门酒肉臭路有冻死骨”。这时看祖国,祖国是那么的凄惨暗淡,让人揪心。但是,不管是什么时候看祖国,祖国都是我们的祖国,祖国就是我们的“母亲”,祖**亲必须要由我们自己来美化!我们的母亲有五千年灿烂文化的积淀,有960万平方公里博大的胸怀,有13亿人的力量,我们还有什么道理不让我们的“祖**亲”蓬勃生春,辉煌灿烂!
祖**亲,我是你怀抱里静静的小花,我是你酒窝里怒放的微霞,我是你心头永远的宝贝,我是你眼中奋长的孩子!
祖**亲,中华是您的家,中华是13亿人的家。有国才有家,有家才有花,有花才有希望,有希望才有我们世世代代的万年高歌:
“八千里路云和月,五千年风雨是黄河;看中华勤劳智慧、朝气喷薄,看中华气势磅礴、奋勇开拓,看中华美丽动人的万年祖国!”
第二篇:高歌跟党走
高唱红歌跟党走
“永远跟党走”红歌会在荆楚大地,大江南北唱响了,那气势恢弘、振奋人心的场面,仿佛发生在昨天。当我厂乐队演唱的《我们走在大路上》歌声响彻会场时,我心潮澎湃,思绪万千:感谢党的关怀,感谢钢管厂这个温暖的大家庭。
作为企业里一名普普通通的工人,我用心感受着本职工作的喜悦与自豪,用心思索着本职工作的追求与发展,用心体会着本职工作的奋斗和拼搏,用心咀嚼着本职工作的艰辛和辉煌,也用心承载着本职工作的责任和使命。我十分快乐,因为我生活在企业中;我十分感激,因为工作教会了我很多知识;我十分自豪,因为我是这个大家庭中的一员。
在这里,我对工作始终保持着满腔热情。这里有我的付出,有我的牵挂,有我可供一生追忆的足迹。虽然,我的岗位可能微不足道,从事的工作平凡而普通,但只要我是爱岗敬业的、是勤勉有为的,就是无怨无悔的。
今年,是我们伟大,光荣,正确的中国共产党90周岁的华诞,万民同庆,举国欢腾。90年的时光里,祖国插上了改革开放的翅膀,综合国力迅速增强,人民生活质量年年提高,中国正在发生着日新月异的变化,各项建设的步伐都在不断迈进中。作为一名沙市钢管厂人,在新时代的进程中,我们更要加强道德建设,加强自身修养建设,时代的发展呼唤着符合时代要求的企业人才队伍。
第三篇:什么是祖国
什么是祖国?祖国就是我们脚下的这片土地和土地上的人们,是每一个中国公民,是我们整个中华民族。祖国是我们大家的家。祖国在那里?祖国就在我们面前,就在我们的教室里,就在我们的校园里,就是我们每天面对的同学、老师、家人。祖国的兴亡是我们每一个人的责任,是我们每个人每天的行为积累起来的。
民族精神是什么?诗人艾青写道“为什么我的眼里常含着泪水,因为我对这土地爱得深沉”,我认为这是对我们民族精神的最好解释,那就是热爱自己的祖国——爱国主义。作为我们新纪元的中学生来说,我们热爱祖国,那我们需要做什么呢?我认为就是勤学和好问,因为我们要做学问。锥刺股是先秦纵横家苏秦好学的故事。苏秦为吸取广博知识,夜以继日发愤苦读,当困乏时,以锥子刺腿,用来振奋精神,坚持学习。杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,苏轼的“退笔如山未足珍,读书万卷始通神”,都说明勤学的道理。读书光好学还不够,还需善疑好问。孔子从小入太庙“每事问”。他主张“疑思问”,“不耻下问”。荀子把“不知则问”和“不能则学”相提并论。王充更是“智能之上,不学不行,不问不知”。他们都把学和问联在一起。不学不问怎能成为学问家,学贵在问,这样才能有所提高,有所超越。
中华文明蜿蜒奔腾了五千年,让我们在这里回顾、反思、警醒。我们要弘扬民族精神,要让我们的祖国经过我们的努力,变得更加繁荣,更加勃发!敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过:“……我不主张儿子对自己行孝,可是我疼爱自己的老人,因为他抚养了我,教育了我,为我付出过很大的心血,疼爱自己的老人这是人之常情 ”。而今天敬长传统美德更应提倡和发扬,这是现代社会公民应有的风范。
“虚左以待”“程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。试问那些对长辈出言不逊,对朋友态度粗暴,公共场所横冲直撞的人,能体现出是一位有文化,有教养,懂礼貌,讲文明的人吗?当今社会,文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了,精神文明却衰退,与一个有“礼仪之邦”之称的民族,与一个进行现代化建设的民族相容吗?文明礼貌在我们身上不能丢失,那是中华民族的思想境界和文化素质的真正体现。
一个民族必须要有自己的精神,一所学校必须要有自己的学风。我们学校几年来延续下来的勤学、好问、敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的精神和学风。
同学们,承继传统美德
弘扬民族精神,让我们为拥有一座美丽的精神家园而自豪,让我们的心灵永远在这里栖息、成长,让我们的生命焕发美德和精神的光彩,让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范!
当中华民族正在走向复兴之际,回首我们的民族走过的五千年漫漫岁月,展望中国更美好的未来,我们更深切地感受到中华民族优良传统的伟大力量,它是推动我们民族发展和复兴的强大驱动力。
我们身为新时代的少年,是民族的希望,是国家的栋梁,是祖国的未来,我们应当矢志不移地继承、弘扬我们中华民族的自强、仁爱、勤奋、探索、创新、助人为乐的民族精神。
“天行健,君子自强不息”。自强,包含民族的自强和个人的自强两个层面。不畏艰难困苦,不屈服于任何压迫者。“地势坤,君子以厚德载物”。仁爱,是我们的人民亲和共处所依凭的准则。千百年来,经过世代哲人先贤的琢磨锤炼,激浊扬清,仁爱思想升华凝聚,成为中华民族构建伦理道德大厦的基准和标尺,并广为人民所认同:勤奋,是我们民族历来推重的美德之一。我们民族的传统认为,勤奋包括勤于学习、勤于思考、勤于探索和勤于劳作。
“业精于勤,荒于嬉”。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。这许多广为流传的古训俗谚,体现了我们民族所崇尚的勤奋精神。自古以来,以勤奋精神立学、立言、立德和立业者恒河沙数。悬梁刺股,苇编三绝,愚公移山,等等,都是人们所熟知的佳话传说。正是这样的勤奋精神,激励着我们的民族世世代代奋斗不息。
大学生洪战辉十二岁扛起家庭重担,在贫困中求学,在艰辛中自强,在背起妹妹上大学的故事里感动了世人,感动了中国;中国女排十七年磨一剑,自强不息,苦尽甘来,用辉煌的战绩诠释了伟大的民族精神;更有华工的丁静教授苦心孤诣,潜心钻研,挥洒着华工的热血赤诚……他们是祖国的骄傲与荣耀,是我们的榜样。
助人为快乐之本。助人为乐是一种美德。助人为乐是共产主义世界观的体现。助人要从日常小事做起,不因善小而不为。现代化建设需要助人为乐的精神。助人是人格升华的标志。
今天我们相聚在立德学校这个大家庭里,就应该形成助人为乐的崇高美德。来吧!让我们的爱心为之而拥抱吧!
我的祖国,地大物博,风光秀美孕育了瑰丽的传统文化,大漠收残阳,明月醉荷花,广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
我的祖国,人民勤劳,五十六个民族相濡以沫,东方神韵的精彩,人文风貌的风流,千古流传着多少美丽动人的传说。
这就是我的祖国,这就是我深深爱恋的祖国。
我爱你源远流长灿烂的历史,我爱你每一寸土地上的花朵,我爱你风光旖旎壮丽的河山,我爱你人民的性格坚韧执着。
我的祖国,我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云,你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风,你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字,那就是中国!
那就是中国啊,我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国,搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,我深深地爱着我的祖国,涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波,我深深地爱着我的祖国,黄色的皮肤印着祖先留下的颜色,我深深地爱着我的祖国,黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝,我深深地爱着我的祖国,坚强的性格挺拔起泰山的气魄,我深深地爱着我的祖国,辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
我的祖国,可爱的中国,你创造了辉煌的历史,你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久,数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背,我自豪你的坚强,抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明,中华民族把自己的命运牢牢掌握,我自豪你的精神,改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊,无论我走到那里,我都挽住你力量的臂膊,无论我身居何方,你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊,你把住新世纪的航舵,你用速度,你用实力,创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳,你用智慧,进行了又一次更加辉煌的开拓!
祖国啊,祖国,你永远充满希望,祖国啊,祖国,你永远朝气蓬勃!
第四篇:为煤矿工人高歌
为煤矿工人高歌
八百米深处,你就像“普罗米修斯”,活跃于黑色的生命腹地;
你用自己的身躯,支撑起历史的星空;
你的每一个动作,都具有劳动的意义。
你挥汗如雨,一片片浓缩的光明应声而落;
你默默无闻,把所有的爱心,装
满奔驰的矿车里。
劳动的荣光,写在你朴实的脸上;
奉献的含义,注满你劳作的脚印里;
在远离太阳的空间里,你以简朴的动作,书写着人生的每一个细节;
你用辛勤劳动的汗水,诠释着工作的意义。
远离阳光,你的思想沉默无语,远离阳光,你的性格刚强有力,远离阳光,你的精神神采奕奕。
二
八米百深处的每一个巷道里,都蕴藏着你善良的美德和智慧;
八百米深处的每一个流程里,都迸发着你纯朴憨厚的情义。
多少个日日夜夜,你与煤炭为伴,忘记了疲劳和休息;
多少个双休节日,你与机械相拥,忘记了回家团聚。
那半山腰的房舍时常漏雨,你无遐顾及;
那故乡的田地该春播了,你无遐扶梨;
家中的老母亲(来源:好范文http://www.xiexiebang.com/)和幼儿病了,你无遐探望和诊治。
你以矿山为家,耕耘在万顷煤田;
你与矿工为友,时常关心着他们的冷暖;
你以煤矿工人为荣,精心履行着自己的义务……
你将生命化作乌金,让纯净的思想结为伴侣,你将人生化作矿车,总有装不完的温暖和动力。
三
忆往昔,在那峥嵘岁月里,老一辈煤矿工人
高举红旗,风餐露宿,吹响建设韩城矿区的序曲;
五湖四海的同志汇聚一起,打眼放炮,铺设轨道,开拓出一条条巷道,组装好一台台采煤机。
忆往昔,在那激情燃烧的日子里,顶着烈日的姐妹们伫立井口,为刚刚升井的矿工递上热茶,送上一句句温馨的话语:
“兄弟,你辛苦了!”
为即将入井的矿工送上嘱咐:
“注意安全,保护好自己。”
这话语像春风、像阳光,温暖着矿工兄弟!
四十年来,一代又一代的创业者,推动着企业之船走过风风雨雨;
四十年来,一代又一代职工,将一座座煤城变成一个个花园;
四十年来,一代又一代建设者,把企业推向改革发展的轨迹。
如今的韩城矿区,好像英姿勃发的春天,在阳光的照耀下,焕发着虎虎生机;
如今的矿工兄弟,已是新时代的产业工人,在企业文化的引领下,散发着无穷的魅力。
啊,我的矿工兄弟,每天清晨,当你从梦中醒来,就像那地下宝藏获得了新生;
每天傍晚,当你走出矿井,就像月亮抚慰着和谐的大地。
在你们平凡的劳动中,充满着比生命更加高尚的寓义;
在你们朴素的生活中,每一天都包含着人生价值的希冀。
展望未来,新的发展蓝图已经绘就,美好的梦想正在变成现实:
新梅苑小区的高楼正在拔地而起,棚户区改造的步伐正在加快迈进;
象山矿井升级改造的计划正在完成,龙门焦化项目工程正在逐步推进;
王峰煤矿开发建设已列入议事日程,陕北柳壕沟矿井开发规划正在实施。
在和谐矿区的建设中,每一个人都是一个积极的无素;
在振兴企业的战斗中,每一名职工都是释放能量的分子;
在奔向小康的道路上,每一个人都是开拓进取的动力。
在矿务局经营集团的带领下,我们的未来会更加美好,我们的企业会更加壮大,我们的生活会更加富裕,我们的心情会更加如意!
第五篇:为正义高歌
(2010.绥化中考)我们都希望生活在一个充满正义的社会中,下列语言不能体现公平、正值的有()
A.达士如弦直,小人似钩曲
B、头可断,腰不可屈
C、不可顺以取客,不迎合以求悦
D、见风使舵
2011年1月11日,王文章等13名“黑龙江省见义勇为为英雄”在黑龙江省政法工作会议上受到表彰。他们或勇敢斗行凶歹徒,或抢救遇险群众,用鲜血和生命谱写了一曲曲感人肺腑的正义之歌。下列对此分析正确的是()、(1)正义行为必然会得到政府,社会及人们的赞扬和支持(2)公平正义是人们永恒的追求()公众都有明确的是非观、正义观(4)我国目前已不存在非正义行为 A(1)(2)B(2)(3)C(2)(4)D(1)(4)
3、2011年1月8日记者从山东省泰安市有关部门获悉,经山东省人民政府批准,四位在泰安“1.04”持枪杀人案中不幸牺牲的民警和协警被追认为革命烈士。我们要向他们学习,做一个有正义感的人,这就要求我们()
(1)在生活中做一个正直的人(2)按照正义标准对人对事,做人做事,违法正义标准的事坚决不做(3)像维和警察一样献出自己的宝贵的生命(4)当遇到非正义行为时,要以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。
A(1)(2)(3)(4)B(1)(3)(4)C(1)(2)(4)D(2)(3)(4)
二、简答题11、2011年1月26日,由检察日报社正义网络传媒主办的2010中国正义人物评选活动结果揭晓,入选“2010中国正义人物”的个人和团体是:勇擒打假斗士方舟子,勇擒抢匪的富豪、广东东莞企业家刘柏权,乡村检察官、内蒙古土默特右旗检察院控告申诉检察科科长张章宝,“冒死爷”、高级工程师钟吉章,良心医生、山东省滕州市中医医院神经内科医生杨国梁,南平校园凶案见义勇为勇士陈仕银、应长余、甘贵平、刘瑞英、游钦章,上海市人大代表、人民调解员柏万青,河南电视台DV观察员吕建福,公益律师、二战中国劳工诉讼案原告律师康健,金哨子、国际级足球裁判员、清华大学教授孙葆洁。
(1)品读2010中国正义人物的事迹,请谈谈你对正义的理解。
(2)结合所学知识,谈谈“中国正义人物”评选活动的意义。
情境分析:
情境一:一次考试,小亮的同桌小强几次向他索要答案,小亮都没有理睬。事后小强就不和小亮说话了,其他同学说小亮是假正经,太不够意思。
情境
二、在放学回家的路上,小刚发现一个高大的男生对一个瘦小的同学拳打脚踢。小刚想:“这是他们的私事,与我无关。”于是,他就离开了。
情境
三、小华的叔叔开的超市经常出售假冒伪劣商品,小华多次劝说无效,就打电话到工商管理部门举报。最后,他叔叔受到了处罚。
(1)人的行为可以分为正义行为,上述情景中小亮、小刚和小华的行为分别属于哪种行
为?请简要说明理由。
(2)面对现实生活中形形色色的非正义行为,有正义感的人应该怎么做?