重视并加强对离休干部及遗属的照顾

第一篇：重视并加强对离休干部及遗属的照顾

关于重视并加强对离休干部、特别是遗属关爱和照顾的建议

江阳职高王薇

一．基本情况：

近年来，离休干部都进入了高龄，身体逐年衰弱，且离休干部人数逐年减少，离休干部遗孀人数逐年增加。部分遗孀除了人老多病外，经济和生活都有诸多困难。

二．存在问题：

（一）对离休干部及遗属关爱、照顾的认识不够，重视程度不高，让离休干部，特别是遗属们没感到

作为老干部、老革命家属的荣光，只让他们觉得“革命早，不如运气好”，没有真正体会到来自党和政府、组织的温暖。

（二）离休干部按国家规定是有一定补助的，当然补助也偏低。尤其是那些为新中国的解放事业呕心

沥血，身体弄不好了，而过早离世的离休干部家庭，他们没有享受到后来党和政府对离休干部的一些优待政策，这使离休干部的遗属们根本就没有得到老干部死后带来的什么福利待遇，这难道公平吗？这难道不让老革命们在九泉之下寒心吗？

（三）对离休干部遗孀的生活照顾不周，许多遗孀已经退休或无业，她们自己生活都很一般或较差，更没能力照顾他们的子女。还有一些遗孀也过世了，这些老革命的后代中的一些人又失业了，生活非常困难，可是却没有来自党和政府给予他们的优待和补助。

（四）离休干部及遗孀住院、去世，也没看到来自什么老干局的领导来看望和慰问。

（五）每年市里、区里好像没有专门为离休干部组织的活动，只有最近几年“西南服务团”向上面要

了一点钱，年末叫“西南服务团”的离休干部及遗孀们去聚一次餐，发50-100元的慰问品。就是这一次活动都让许多人无法参加。因为经常电话通知不到，即使通知到了，却由于身体不方便，要去，还得麻烦子女去送、去接，所以老干部及遗孀们往往只能望而却步。当然、没去，慰问品就得不到了。

三．建议意见：

（一）提高认识。离休干部为新中国的解放和发展作出了巨大贡献，应该得到社会的尊重和政府的特

别照顾。我们解决离休干部遗属的生活待遇问题，就是搞好老干部工作的内容之一。所以应该定期进行摸底了解，定期联系；对他们的生活、工作、住院看病等都应进行关照和帮助。

（二）离休干部的遗属们也应根据情况有一定生活和医疗补助。这需要制定出一个标准和规范，并最

好是一种长效机制。

（三）离休干部子女没有正式工作的，政府要有一些照顾政策，尽量给他们安排一些适合的工作，从

而解决他们的困难。

（四）每年应有一次上门慰问活动，慰问品和慰问金应该大大提高。我建议：离休干部的慰问品价格

应该在300元至500元之间；遗属无固定工作的应给2000元慰问金；给予退休的或有工作的遗属慰问金1000元。

（五）若要搞活动，应该派车一一去接、送。

（六）由市政府出资办一所较有档次的“老干部养老公寓”，专为离休干部或遗属安度晚年。让这样的养老公寓成为敬老爱老，感恩回馈的典范。

四．希望：

市委、市政府、老干局重视这个问题，尽快研究政策，想办法解决以上问题。

第二篇：关于如何建立特困离休干部遗属救助机制的调查报告

关于如何建立特困离休

干部遗属救助机制的调查报告

中共华池县委老干部局

○ 党委政府重视，初步建立起特困离休干部遗属生活保障机制。

○ 老干部遗属积蓄少，无福利住房，生活补助水平低，无医疗保险，生活质量不够高。○提高认识、健全机制，为离休干部遗属提供多层次的服务。

离休干部为共和国的建立和新中国的建设立下了不可磨灭的历史功勋。他们的配偶在革命战争年代为国家为民族舍小家顾大家；新中国建设时期，她们默默无闻，无私奉献，在背后全力支持丈夫工作。半个多世纪过去了，多数离休干部因在职时工作高度投入，精力体力过度透支，进入老年后身患各种疾病而相继去世。如何建立特困离休干部遗属救助机制，让她们共享经济社会发展的成果，不使去世的功臣们留下遗憾，是各级各部门应引起关注的问题。2007年8月份，我们成立课题调研组，发放调查问卷120份，走访老干部和离休干部遗属50人，与28名老干部工作者及企业、镇街道领导座谈，对全区离休干部遗属救助工作进行了调研，了解和掌握了基本情况，就加强和改进这方面的工作进行了探讨。

一、东港区困难离休干部遗属救助工作的现状

经调查统计，东港区现有离休干部遗属158人，其中企业离休干部遗属61人，机关事业单位97人，平均年龄78.2岁，普遍进入高龄期。从问卷和座谈资料来看，东港区离休

干部遗属群体对当前救助工作整体上表示“满意”。基本做法是：

（一）领导重视，做好遗属救助工作的认识不断提高。区委区政府领导对遗属救助工作高度重视，把它作为一项政治任务列入议事日程。区老干部工作领导小组每年两次定期召开工作会议，专题研究解决有关问题。各级领导带头定期联系走访离休干部遗属，积极为他们解决生活中的困难和问题。

（二）齐抓共管，遗属救助工作机制不断健全和完善。区委组织部、老干部局专门下发文件，要求各级各部门在春节期间上门走访慰问离休干部遗属。财政、劳动与社会保障、民政等部门各负其责，密切配合，形成了齐抓共管的工作格局。社会各界对离休干部遗属也高看一眼，给予优先照顾，营造了尊老敬老的良好氛围。

（三）落实困难救助，切实保障生活。目前，从资金发放渠道上看，我区所属企业离休干部生活遗属困难补助实现了全区统筹，社会化发放；机关事业单位的生活遗属困难补助由原单位负责发放，全区机关企事业单位所有离休干部遗属都能按时全额领取到生活困难补助费。从补助标准上看，人事、劳动与社会保障部门都能按上级要求及时落实增长政策。民政部门把离休干部遗属列入救助范围，每年春节上门送去面粉和大米等生活慰问品。

二、离休干部遗属生活中存在的主要问题

（一）收入增长较为缓慢。首先离休干部遗属基本没有积蓄。主要是离休干部中青年时期属于改革开放以前，整个社会的导向是先生产后生活，所有职工长期低工资、低福利、低待遇，离休干部个人收入增长的幅度较低，与社会财富增长幅度不成比例，而其家庭负担较重，子女基本在3个以上，因而离休干部家庭积蓄很少。改革开放后，国家为职工4次大规模调整工资，有相当数量的离休干部因步入老年身患疾病去世，其遗属没有能共享到社会经济发展的成果。其次，离休干部遗属生活困难补助标准和提高幅度长期在低水平增长。一直以来，遗属补助按照略高于当地城镇居民最低生活保障线的标准发放，2000年以前为每人每年960—1200元，2003年为1200—1500元，2005年2000—2200元，2007年2500—3000元，低于同期的居民平均生活水准。再次，部分居住农村的离休干部子女就业岗位大多集中在乡镇的供销、食品和粮食等基层企业单位，他们现大多下岗失业，成为社会的弱势群体，无力赡养长辈。

（二）生活质量不够高。在20世纪50—70年代，由于强调“先生产、后生活”的战略安排，使当时的全体社会成员将个人消费压至最低限度，生活水准较为低下。改革开放后，离休干部遗属增多，与其他社会群体相比，她们的恩格尔系数仍然较高，生活水准相对较低。由于历史形成的原因，我区离休干部绝大多数没有享受到福利住房和房改房。目前，我区离休干部遗属50%以上居住在农村，住房多为60、70年代建造的小平房，住房面积小，结构不合理，水电暖、垃圾收集等方面难如人意。部分在城镇居住的遗属60%没有自己独立的住所，大都同子女一起生活居住。与其他社会群体相比，她们的住房条件亦较差。

（三）日常负担较重。第一，基本生活开支负担较大。近年来，随着我国经济的快速增长，物价指数也有较大幅度上升。特别是今年以来，以肉类为主的食品价格持续走高，对离休干部遗属等低收入者有较大影响。第二，医疗费支出数额较高。离休干部遗属普遍为城镇居民户口，她们不能加入新型农村合作医疗；加之她们普遍没有工作，也享受不到城镇职工医疗保险待遇，其医疗待遇基本处于空档地带。老年人体弱，容易患各种疾病，本来收入就不高，再加上近年来医药价格上升幅度较大，大约每年人均医疗支出费用在3000元左右，这就更使得离休干部遗属在看病、医药方面陷入窘境。第三，日常人情往来和文化体育支出日益加重等。

三、按照从优的原则，切实保障离休干部遗属生活 从调研情况看，我区各级各部门对离休干部遗属工作是重视的，在现有条件下，已作出了妥善安排。为进一步提高遗属救助工作水平，改进工作中存在的薄弱环节，笔者认为，各级各部门应按照从优的原则，继续拓展服务渠道，切实保

障离休干部遗属晚年生活。

（一）思想认识要再提高。要充分认识到老干部的历史功绩和巨大贡献有老干部遗属的一半，政治上充分尊重老干部遗属、生活上尽力照顾老干部遗属是各级各部门乃至全社会义不容辞的责任。

（二）组织领导要再强化。各级各有关部门要把特困离休干部遗属救助工作纳入议事日程，统筹考虑。老干部工作领导小组要发挥好组织协调作用，调动社会各界的积极性，形成工作合力。要按照谁主管谁负责的原则，由离休干部原单位负责到底，建立定期联系工作制度，定期上门走访，保持经常联系，做好日常服务工作。老干部部门要加强指导、协调、监督和检查工作，及时发现和纠正存在的问题。财政、劳动与社会保障和医疗卫生等部门要各负其责，齐抓共管。社会志愿者队伍与社区家政服务组织各界要把离休干部遗属纳入重点服务对象，优先为她们提供各种生活便利服务。

（三）资金投入要再加大。首先，应把离休干部遗属住房困难列入补助范围。可参照当地职工人均月工资标准的一半，为离休干部遗属提高发放生活和住房困难补助的标准。2007，山东省职工人均月工资为1800元，离休干部遗属生活困难补助可定为900元/月，资金仍按原渠道列支。其次，鉴于城镇非从业人员医疗保险尚未建立的实际，可将她们的医疗暂时纳入政府救助范围，由民政部门每年按其医

疗支出的实际，发放一定数额的医疗补助。待城镇非从业人员医疗保险建立后，可探讨由政府代缴医疗保险统筹资金，使其尽快享受医疗保险，保障她们老有所医。再次，民政部门要把这个群体纳入救助范围，吸收发动社会各界捐助，帮助她们解决特殊困难和需要。

（四）日常生活服务要再优化。在老干部部门开展的“一助一”活动和“亲情服务年”活动中，要把解决离休干部遗属的衣、食、住、用、行等日常生活中的实际问题作为工作重要内容，发动在职职工、团员青年、妇女、学生与离休干部遗属结成服务对子，为她们开展全方位服务，帮助她们解决日常生活中遇到的困难和问题。

（五）丰富精神文化生活渠道要再拓展。离休干部去世后，大多数遗属精神孤独寂寞。对此，可根据本地实际，提供文化体育休闲优待，培养她们乐观向上的心态。应积极引导她们到老干部活动中心等社区体育健身场所，开展健身活动。老干部大学应减免学费，招收她们入学，培养她们的个人爱好，并吸收她们参加各类老年艺术团体，参加各种节日晚会、文艺演出等活动，扩大社交范围。各级各类博物馆、美术馆、文化馆等公益性设施和公园、园林、旅游景点等公共场所应免费向遗属开放。

第三篇：党员对照顾材料1

党员对照顾材料

——朱光发

作为党员教师对自身进行对照检查，这是对自己的一种检测和考验，也是对自己的一种鞭策，下面针对我个人作以下回报：

一、遵守党的政治纪律和贯彻中央“八项”规定精神情况

我参加工作30年，入党10年，从参加工作以来，在组织的教育培养及充分信任下，1986年9月入党。根据上级党委及深入开展党的群众路线教育实践活动要求，按照上级实施方案的部署，作为一名教师党员，我认真参加开展党的群众路线教育实践活动，以贯彻中央“八项规定”和省委实施办法为切入点，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。围绕为民务实清廉内容，践行教育实践活动的全过程，我认真参加支部组织的学习讨论，听取意见，查找存在问题。认真对照标准，查找自身存在的问题和不足，坚持在工作中学习，在学习中提高，不断改进工作方式、方法，提高自身能力素质，现将自我对照检查情况汇报如下：

(一)遵守和执行党的政治纪律情况。本人认真遵守党的政治纪律，坚持四项基本原则，拥护党的一个中心，两个基本点，在原则问题和大是大非面前立场坚定，对党的理论和路线方针政策等重大政治问题坚决拥护，在思想上和行动上始终与党中央保持高度一致。能坚持民主集中制，遵守党的组织纪律。严格遵守组工干部纪律，在工作中坚持原则，没有违规行为。

(二)贯彻中央“八项”规定、省委实施办法及州市有关规定情况。本人遵守中央八项规定和省委省政府十项规定，没有违规违纪行为。需要明示的是：我没有“公车私用”、“人情消费”和职务消费，更没有配备秘书、超标占用办公用房，没有家属子女经商等问题。

(三)需要向组织说明的情况：本人没有公务用车，办公用房为学校集体公用办公室，没有人情消费和职务消费。本人从没有进入过私人会所和持会员卡，并保证今后不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡作出公开承诺。爱人是技术工人，本人及家属从没有收受现金、购物卡、红包等;社交面窄朋友基本上是教师和一些技术工人，无不法商人之列的朋友。从没有干预和插手建设工程项目承发包、土地使用权出让、政府采购、房地产开发经营、矿产资源开发利用、中介机构服务等市场经济活动。也没有利用在校任何权利和行为为家属、亲友等在校工作或照顾某事等损害学校行为。

二、“四风”方面存在的主要问题

形式主义方面。思想上的放松是产生学习走形式的根本原因之一，自己总认为学习就是走形式主义，为了应付上级检查，所以对政治业务学习的学风不够端正。另外，本质工作上认为自己工作任务重，不积极主动去履行自己的职责，有推诿思想。好人主义作祟，主动担当精神不够。工作上努力做到实事求是、认真责任、坚持原则、照章办事，但面对一些扯皮难事不愿多管，存在回避矛盾、和稀泥、当老好人的情形，导致出现了一些工作安排部署周密，要求明确，但落实不到位，执行不力的现象。

官僚主义方面。深入各办公室与教师沟通谈心不够，不主动到教师中了解情况和征求意见，所以集体凝聚力不够，协作能力需要进一步提高，服务不主动，服务动作慢。对待学生存在教师高高在上的思想，对于有时候学生的错误凭主观处理。比如：教育学生时候态度生硬，不耐心。

享乐主义方面。一是存在精神懈怠、进取意识减退的情况。工作中，一直要求自己认真负责的对待每件事，积极主动地把事情做好，但受各种因素影响，也不自觉地滋生惰性思想。如：面对近来长期不分节假日、周末和晚上辅导和补课状况，有想感到累、“缓口气”的思想，甚至还出现向领导发牢骚的情况，没有把党的革命事业放在第一位。二是艰苦奋斗精神淡化。虽对名利似乎没有特别的追求，但实际上心底仍然存在着攀比的想法，想获得一些似乎是自己应该得到的荣誉和功利。比如：面对当前不也许收补课费用，而收入较低时，有一种不平衡的思想。三是苦干实干精神减退。虽然能尽心投入工作，但工作过程中不怕苦，不畏难的精神依然不够强。习惯于按照原有工作惯例和方式推进工作，对于难点问题的深入思考、深入调查研究不足。对待一些复杂棘手的工作，有畏难情绪，有求稳心理，攻坚克难的勇气不足，有时存在得过且过，拖拉等待的现象。比如：面对处理一些重大事件，不一定要考虑那么多、那么深。思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏极为强烈的事业心、责任感。

三、产生问题的原因剖析

在形式主义方面形成的主要原因。思想上的放松是产生学习走形式的根本原因之一，自己总认为学习就是走形式主义，为了应付上级检查，所以对政治业务学习的学风不够端正。另外，本质工作上认为自己工作任务重，不积极主动去履行自己的职责，有推诿思想。认为自己是学校老教师、老资格，放松自己的一个党员干部的觉悟，认为教师有事情会主动来回报和反应。对待学生上的官僚产生原因主要还是认为自己是教师，对学生来说高高在上，缺乏先进的教育理念和思想，缺乏与学生平等交流的心态。在享乐主义方面形成的主要原因。安于现状，缺乏上进思想，自己总在思想上存在“求稳多、求进少”的倾向，缺乏较强的事业心和责任感。

四、今后的努力方向和整改措施

1、加强理论学习，不断提高业务素质

提高政治理论学习的积极性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要积极学习，不断提升自己的业务能力。有机会一定积极技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

2、积极参加学校组织的教学、教研工作

作为一名青年骨干教师，不能满足现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，我还积极和领导同事沟通交流学习。

3、勇于探索，提升科研能力

科研来源于教学，服务于教学。今后，我会积极参与省校级科研立项课题，勇于思考，善于向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的科研能力，为开创有特色的教学模式作出贡献。

4、深入学生中去，切实发挥思政的实效性

我会借助学院党支部与学生结对子的有利时机，积极开拓新渠道新方法与学生沟通交流，深入了解学生，走进学生，深入班级、宿舍，与辅导员老师、专业教师、学生长效的联系机制。

总之，作为教师已明确了自己肩负的责任。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。

党员对照顾材料

——张长伟

自从开展党的群众路线教育实践活动开展以来，青塘小学党支部认真贯彻落实中央决策部署和重要讲话精神，带头深化学习，广泛听取意见，坚持边查边改，活动进展总体有序。我们采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查摆“四风”方面存在的突出问题，并认真进行对照检查。

一、遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定情况

本人坚决贯彻党的路线方针政策，遵守党的政治纪律，自觉与党中央保持一致，但还存在不少问题。

1.学习严重不够。教学过程中，不能坚持多看教育教学的杂志，吃老本，教研上也不能勤于研究，所以至今无作为。面对二十一世纪的学生和课堂，明显有力不从心之感。

2.在承担的工作中，虽然能完成分类的各种工作，但不能较好地吸收大家的意见，以致工作实绩不突出，成效不够显著。

3.创新能力和胆识不够。工作中常有一些新的想法，偶尔也能发表自己的见解，但没有恒心和毅力付诸于行动。因此让自己的工作显得过于平庸。

4.面对繁忙的日常工作，时常疲于应付，不能持续以饱满的热情做好每一件事，倘若感觉工作太累，工作的尽头就不足，就会出现应付的问题，不能很好地起到党员干部的模范带头作用。

二、“四风”方面存在的突出问题

通过“六查”，逐个问题查摆，本人在“四风”方面存在的突出问题有：

(一)形式主义方面

1.国家大事关心不够。虽然每天也能收看新闻，只是一看而过，只图了解，并不能真正关心国家的发展，只图个人生活稳定。

2.理论知识学习不够深入。虽然能坚决拥护党的方针政策，但对党章的学习不深不透。

3.工作的积极性还不够。对于教导处的工作，能认真做好日常事务，也能开创性地完成一些任务。但是只求做好，不求更好，缺乏刻苦和创新精神。

(二)官僚主义方面

1.在教育教学工作中，能平等对待、尊重每一个学生，做学生的良师益友，能开展一系列学生喜欢的活动，因此深受学生喜爱。也能与家长友善相处，并赢得了家长的信任。针对这样的状况，自己就沾沾自喜，很多时候的与家长沟通就以校访的形式出现，出现懒惰的状态。

2.与同事能真诚相处，关心教师，踏实勤奋的工作作风受到教师们的认可。但对那些工作态度较差的教师说话就比较尖锐，有时不留情面，导致一些不必要的矛盾。

3.认为自己是管理人员，外出为学校办事，有时不能及时向校区领导请假。4.自以为是，听不进忠告，听到别人的恭维话，就有些得意忘形。

(三)享乐主义方面

1.繁忙的工作之余，偶尔也会觉得自己工作太累，就和普通教师一样放松自己，有时也会外出小聚。2.平时的生活中也想图生活安逸，有些不思进取。

(四)奢靡之风方面

1.虽然我的收入不高，但我的消费有时远远超出自己的收入。

2.个人生活追求高，每次买衣服都要追求品牌，过时的、落伍的衣服就搁置一旁。

3.平时的生活用品追求流行的，出现什么潮流产品也不惜价钱的高低就想买。

4.生活零花没有计划和节制，想买啥就买啥，缺乏艰苦朴素的作风。

三、产生“四风”问题的原因

本人存在的“四风”问题，从根本上讲，主要是本人的理想信念、宗旨意识、党性修养、纪律观念淡化。

经过认真反思，我发现问题产生的原因有如下几点：

1.作为老教师，家庭负担比较重，工作压力又比较大，有时感觉力不从心，所以工作出现偷懒的现象。

2.固步自封，不思进取，安于现状的心态束缚了自己的手脚。我们在课堂上教学生这样的道理，自己却不能身体力行。

3.惰性导致自己懒得拿起书本学习，却偶尔以放松为由上网玩玩，浪费了许多宝贵的时间。

四、今后整改方向和改进措施

针对查摆出的“四风”问题，本人将坚持真改实改、彻底改，真正把干部的好作风找回来、好形象树起来，以作风建设的新成效推动发展上新台阶，更好地造福人民群众。

1.加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。

2.不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。知识要不断更新、大脑要不断“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。3.虚心接受他人的意见，努力提升自己的人格修养，做一个崇尚儒雅的人。

做一名能适应新时代发展要求的研究性教师，当一名开拓进取的学习型管理干部，努力提升自己的非行政影响力，真正成为教师的标兵，群众教师的引路人是当今我们的工作目标。虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我一定虚心接受，认真改正。

党员对照顾材料

——李强

根据学区党支部的部署，我认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《中国共产党纪律处分条例》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等文献，受益匪浅。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 的要求，对照自己教育教学工作中言行举止，查找自己存在的不足，进行了认真分析与深刻剖析。达到了自我教育、自我提高、自我完善的目的。

一、遵守党的政治纪律方面和贯彻中央八项规定方面

我始终严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》和十八届三中全会精神，提高了思想道德水准。始终坚持以科学发展观的重要思想为指导，以中国梦为依据，坚持政治理论学习，时刻用党员标准严格要求和约束自己，积极履行党员服务先锋作用，做到刻苦钻研业务，以饱满的热情、明晰的思路，全身心地投入到教学工作中去。自觉遵守国家法律法规，不说糊涂话，不做出格事，坚持诚实做人，踏实做事，以饱满旺盛的热情投入工作，注重上下级之间、师与师之间、师与生之间的沟通协调，充分调动教师的积极性，在处理工作关系上，比较注意把握自己的角色定位，自觉地维护大局，维护团结。正视自己所在岗位应尽的义务，在日常工作生活中，坚持把轻名利、远是非、正心态作为自己的行为准则，并努力践行。

二、关于“四风”方面存在的问题

1、形式主义方面。政治理论和教育理论的学习不系统不深入，学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论。对待政治理论学习抱着无所谓的态度，理论学习时，没有静下心来，心里想的如何提高学生的素质，而且学得也不深不透。工作上有时存在急于求成的情绪，对待突击性的工作，千方百计想到的是怎样尽快完成，而不是怎样去把它做到最好。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，缺乏更完善的进一步的探索精神。

2、官僚主义方面。在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重。重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通，教好主科外，很少参加学生第二课堂活动，没有伏下身子与学生相处。服务意识较强，服务方式缺乏创新，有时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。批评与自我批评做的不够好，对同志不愿提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请同志正面指出。

三、产生问题的原因分析

1、理想信念方面。坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。平时对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习。

2、宗旨意识方面。全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，缺少与学生的沟通，针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。

3、党性修养方面。长期的教育教学工作，使我逐渐淡化了理想信念的追求，忽略了全心全意为人民服务的宗旨意识，认为只要把手头的工作做好，就完成了一名共产党员的历史使命。实用主义的耳濡目染逐渐侵蚀了对正确的世界观、人生观、价值观的追求。虽然要求自己各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，力争使自己成为一名优秀的党员。

4、安于现状、进取心不够。面对日新月异的教育信息化带来的教育的现代化，自己还受传统教学观念的束缚。勇于追求的力度还不够好，教学改革力度还不够大，创新意识还不够强。认为已将近退休年龄，工作激情和艰苦奋斗的精神不如以前，在工作上偶有懈怠思想。但能尽到自己应尽的责任，对得起组织和师生对自己的信任，对得起自己的良心就行了，图个安于现状。

四、努力方向和改进措施

一是加强理论学习，增强理论功底。从政治高度认识理论学习的重要性和必要性，坚持系统学习，通过持之以恒的广泛学习、系统学习、深入学习，准确把握基本观点、精神内涵。树立科学的世界观、人生观和价值观，深刻认识形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的本质以及“四风”问题对党的事业危害性，坚持学以致用，注重理论联系实际，积极探索理论指导实践的方法途径，提高政治素养。

二是要转变思想观念，遵纪守法，廉洁自律，深刻认识“浪费也是腐败，节约也是政绩”。要始终保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在各种诱惑和考验面前把握住自己，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。

三是大力增强为学生服务的意识。牢固树立以人为本的理念，树立“为了学生的一切 为了一切学生”的理念，扎实做好学生工作。要牢固树立党的群众路线思想，要多走访教师，多关心教师，为教师办实事、解难题。要深入实际，联系师生，倾听师生意见，想师生之所想，急师生之所急，忙师生之所需，同师生建立起水乳交融的关系，克服官僚主义和享乐主义方面的问题。

以群众为镜，可以正衣冠，以四风为警，可以修德行。要贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为重点，自觉遵守党纪国法，恪守党风廉政建设有关规定，自觉抵制社会上的各种不正之风，在做群众工作之时，先问问他们有什么需要，再问问自己的能力在什么水平，以实际能力来帮助他们，不浮夸，不推却;通过不断的学习来充实自己、完善自己，在什么岗位就做什么事，让自己的形象有所提升，以便更好地做好群众工作、基层工作，更好地完成自己的工作任务;在认识到自己的缺点之后，要有针对性地进行纠正，在思想、作风和行为上不放过任何一点“污垢”，深刻解剖自己、净化自己，让自己端正起来;发现病就及时医治，俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”，用自己的言行来帮助、督促同志们，以形成良好的“治病”氛围，彼此促进，严于律己、宽于待人，洁身自好、清正做人。

第四篇：对残疾学生的照顾

兴义市丰都中学家长学校对残疾学生的帮扶措

（2011年9月）

我校家长学校为了让残疾学生在学校里能够安心的学习、打消学生思想上的负担。特拟定出六条关爱措施和十项爱心助残工程：

一、六条措施关爱残疾留守学生：一是在残疾留守学生父母外出务工前，开展劳动技能培训,增强其务工择业能力；二是利用助残日，加强残疾留守学生

维权宣传工作，保障残疾留守学生的合法权益；三是利用“五四”、等有关学

生节日，带领留守学生到烈士陵园、革命根据地参观学习，接受爱国主义教育，逐步树立自强、自尊、自信、自立的精神；四是给残疾留守学生的生日打一次

电话慰问；五是每年的捐资助学款必须拨一部分给残疾学生买一些学习用具；

六是及时、全面了解掌握结对留守学生的思想、生活、学习及家庭状况。

二、六项爱心助残工程

旨在为残疾人这个特殊困难群体做好事、办实事，力争促进残疾人平等和充分

地参与社会生活，共享社会物质文化成果。

这六项爱心助残工程是：组织建设基础工程、扶贫解困保障工程、劳动就

业自立工程、教育培训希望工程、法律援助维权工程、体育训练争光工程和扶

残捐助善举工程。

1、组织建设基础工程即按中央编办“进一步加强残疾人工作与残联建

设”的精神，完善残联组织机构和工作体系，开展创优达标活动。此外，改善

为残疾人服务的基础条件，增强服务能力。

2、扶贫解困保障工程充分发挥“五老”的潜能优势。从各种渠道、以

各种方式。尽力为残疾 学生解决学习用品。

3、劳动就业自立工程即落实优惠政策，鼓励引导残疾人发扬自强精神，通过多渠道多形式，让学生在理论上学上一门技术。解决一定的残疾劳动就业

问题。

4、教育培训希望工程即提高残疾学生义务教育入学率，减少残疾人的失学数量，同时加大残疾人职业培训和农村残疾人实用技术培训力度。

5、法律援助维权工程即各级政府协调有关法律援助机构，采取多种形

式，确保经济困难的残疾人能够得到切实的法律服务和法律援助，全年对残疾

人实施法律援助不少于１００件。

6、体育训练争光工程即加大残疾人优秀体育后备人才的选拔和培养力

度，建立科学的训练机制，合理安排训练布局，在确保原有优势项目的基础上

拓展新项目，全面提高残疾人竞技体育水平。

兴义市丰都中学

第五篇：重视环境对幼儿教育

重视环境对幼儿教育

淄博市桓台县实验幼儿园重视利用环境对幼儿进行教育。在开学初期，老师带领孩子们一起利用自己的照片和课堂上学习的创意美术内容，来装饰幼儿的活动空间，既可以以此为话题丰富幼儿自由活动时的内容，也让家长在接送孩子之际，了解孩子在幼儿园的学习生活。119

淄博市桓台实验幼儿园张俊霞王辰

桓台县实验幼儿园的老师和孩子们一起通过各种活动庆祝教师节

教师节来临之际，淄博市桓台县实验幼儿园的老师和孩子们一起通过各种活动庆祝教师节，他们一起装饰环境，让幼儿提前感知教师节，在培养幼儿尊师重教的同时，更注重锻炼幼儿的能力。84

淄博陶瓷，名扬天下

淄博市桓台实验幼儿园的老师借助淄博地方资源，结合幼儿美术活动，带领幼儿认识淄博的陶瓷工艺，幼儿利用水粉颜料，通过描线、勾画等手法来展现淄博的陶瓷工艺，通过此次活动，不仅提高了幼儿的绘画水平，也让幼儿对本土资源有了更深的认识。112

老师的节日，我们共同庆祝

教师节快要到了，我们虽然年龄小，但也精心为老师准备了贺卡，还把我们的幼儿园装饰的很漂亮，你们也准备好了，一起同老师过教师节吗，让我们一起说一声：“谢谢老师，您辛苦了”。84

快乐的幼儿园生活

山东淄博桓台实验幼儿园托班的小朋友，虽然来到幼儿园刚刚两周，已经跟着漂亮的美女老师开始做操了，瞧，他们在老师的带领下，站好队伍，来到院子里，认真的做早操，是不是很棒呀，这时候，也许妈妈还在家里悄悄摸眼泪呢，看了我们的表现，他们也该高兴了。119