第一篇:离子反应和离子方程式教案
第三节离子反应和离子方程式
一、教学目的1、掌握电解质化学反应的本质
2、掌握离子反应方程式的正确书写方法
3、掌握离子反应发生的条件
二、教学重点、难点
如何正确将一个化学反应方程式改写成离子反应方程式
三、教学过程
导入:上一节课我们学习了化学物质包括电解质和非电解质,而参加化学反应绝
大多数都是酸、碱和盐,而这些物质都是电解质。电解质在水中或融化状态能够解离成离子,然化学反应都是水溶液进行的,试猜想电解质在水溶液中反应的本质是什么?
板书:第三节离子反应和离子反应方程式
一、离子反应
1.电解质在水溶液中反应的本质
离子与离子之间的相互作用
2.离子反应的表示方法--------离子反应方程式
将物质之间的化学反应用离子形式来表示的方程式
例:BaCl2+Na2SO4=2NaCl+BaSO4↓
Ba2++SO42-=BaSO4↓
讲述:上述反应再一次解释了电解质在水溶液中反应的本质是离子与离子之间的相互作用,那么如何将化学反应方程式正确地改写成离子反应方程式呢,这就成为本节课学习的重点。
板书:
二、离子反应方程式
书写步骤:1.根据化学反应写出正确的化学反应方程式(一定要配平)讲述:书写正确的化学反应方程式一定要注意物料守恒,原子守恒。
板书:例:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
2.将反应中的各物质写成相应形式(离子形式、分子形式)
a、参考P279附录三,溶解性物质写成离子形式,不溶或微溶物质写成分子形式
讲述:物质在水溶液中,溶解的才能电离成离子,不溶或微溶物质是不能电离的。注意:不溶或微溶物质可能也是电解质
讲述:电解质是在水溶液或融化状态下电离,不溶或微溶物质水中不电离但融化
状态会电离
板书:b、参考P278附录二,弱酸、弱碱等弱电解质要写成分子形式(H2O)讲述:电解质包括强电解质和弱电解质,强电解质是全部电离,而弱电解质只有
部分电离
板书:c、气体物质和固体物质要写成分子形式
讲述:我们来看看上述反应如何来改写
板书:2Na++CO32-+Ca2++2Cl-=CaCO3↓+2Na++2Cl-
讲述:Na2CO3、CaCl2、NaCl可溶要写成离子形式,而CaCO3不溶要写成分子
形式
板书:3.等量消去反应前后相同的离子(相同个数、相同离子)
CO32-+Ca2++=CaCO3↓++
4.写出离子反应方程式并检查反应电荷守恒、原子守恒
CO32-+Ca2+=CaCO3↓
练习:①KBr+AgNO3=KNO3+AgBr↓②Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2OBr-+Ag+=AgBr↓CO32-+2H+=CO2↑+H2O 练习:NaCl+KNO3=NaNO3+KCl
+讲述:上述反应中所有物质都可以写成离子形式,等量消去没有剩余,我们就可
以说它没有发生离子反应,那么到底发生离子反应需要什么条件?
板书:
三、离子反应发生的条件
讲述:根据上面我们写的离子反应方程式,我们发现凡是能写成分子形式的反应
方程式都可以改写成离子反应方程式,那么离子反应发生的条件就是物质必须能写成分子形式。回归哪些物质要写成分子形式?
板书:1.生成不溶或微溶物质
2.生成弱酸、弱碱等弱电解质
3.生成气体物质和固体物质
讲述:上面的三个条件就是离子反应发生的条件,凡是不满足上述条件的,我们
就说它没有发生离子反应,或是说这些离子可以共存。
小结:今天,我们主要了解了电解质的化学反应实质是离子反应,将化学反应改
写成离子反应的步骤一定要注意不溶或微溶物质、弱酸、弱碱等弱电解质、气体物质和固体物质都要写成分子形式,一定要检查电荷守恒、原子守恒。
四、板书设计
第三节离子反应和离子反应方程式
一、离子反应
1.电解质在水溶液中反应的本质
离子与离子之间的相互作用
2.离子反应的表示方法--------离子反应方程式
将物质之间的化学反应用离子形式来表示的方程式
例:BaCl2+Na2SO4=2NaCl+BaSO4↓
Ba2++SO42-=BaSO4↓
二、离子反应方程式
书写步骤:
1.根据化学反应写出正确的化学反应方程式(一定要配平)
例:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
2.将反应中的各物质写成相应形式(离子形式、分子形式)
a、参考P279附录三,溶解性物质写成离子形式,不溶或微溶物质写成分
子形式
b、参考P278附录二,弱酸、弱碱等弱电解质要写成分子形式(H2O)
c、气体物质和固体物质要写成分子形式
2Na++CO32-+Ca2++2Cl-=CaCO3↓+2Na++2Cl-
3.等量消去反应前后相同的离子(相同个数、相同离子)
CO32-+Ca2++=CaCO3↓++
4.写出离子反应方程式并检查反应电量守恒、原子守恒
CO32-+Ca2+=CaCO3↓
练习:①KBr+AgNO3=KNO3+AgBr↓②Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2OBr-+Ag+=AgBr↓CO32-+2H+=CO2↑+H2O 练习:NaCl+KNO3=NaNO3+KCl
+++
三、离子反应发生的条件
1、生成不溶或微溶物质
2、生成弱酸、弱碱等弱电解质
3、生成气体物质和固体物质
五、作业布置
P1145(2)
六、课后反思
第二篇:离子反应和离子方程式的教案
离子反应和离子方程式的教案
一、教学目标
1、知识与技能
了解电解质和非电解质,熟练掌握离子反应方程式的书写,并要求重点掌握离子共存问题以及存在的离子推断题
2、过程与方法
运用讲授法对该部分内容进行讲解,让学生更快的掌握该部分内容。
3、情感态度和价值观
这部分是高中化学必考内容,也是打好高中化学基础的重要一部分,对于后续涉及的高中化学知识点都有所牵连。也能树立学生对于高中化学的信心。
二、教学重难点
本节对于离子方程式的书写以及离子共存问题是难点问题,而对于电解质的概念问题也需要重点讲解,因为易错点很多
三、教学过程
第三篇:离子反应教案 学案 PPT汇总:20一轮复习离子反应和离子方程式
离子反应和离子方程式
基础知识:
一、离子反应:指有参加或有生成的化学反应。
酸、碱、盐溶于水后,能电离产生离子,所以酸、碱、盐在水溶液里发生的化学反应都属于离子反应.离子反应通常用离子方程式表示.
注意,下列反应不是在水溶液中进行的:
Na2SO42HCl① 2NaCl(s)H2SO4(浓) CuSO4SO22H2O② 2H2SO4(浓)Cu CaCl22NH32H2O③ 2NH4Cl(s)Ca(OH)2(s)像这些没有自由移动离子参加的反应通常不用离子方程式表示.
再注意,上述①②反应在水溶液不能进行,①是由于Na+、Cl—、H+、SO42—能共存而不反应,②是由于Cu和稀硫酸不反应,③在水溶液中也能进行,此时可用离子方程式表示, NHNH4OHNH3H2O即或 4OHNH3H2O1、离子反应的本质
①强酸能制取弱酸,弱酸能制取更弱酸.例如,用盐酸和CH3COONa溶液反应可以得到CH3COOH,用CH3COOH溶液和Na2CO3溶液反应可以得到H2CO3.
HClCH3COONaNaClCH3COOH
2CH3COOHNa2CO32CH3COONaH2CO3(H2CO3CO2H2O)
+++而盐酸溶液中c(H)大于CH3COOH溶液中c(H),CH3COOH溶液中c(H)又大于H2CO3+溶液中c(H).由此可知,由HCl→CH3COOH→H2CO3,c(H+)一次一次减小.
②强碱能制取弱碱,弱碱能制取更弱碱.例如,NaOH溶液与NH4Cl溶液反应能制取NH3·H2O,NH3·H2O和AlCl3溶液反应能制取Al(OH)3.
NaOHNH4ClNaClNH3H2O
而NaOH溶液中c(OH)大于NH3·H2O中c(OH),NH3·H2O中c(OH—)又大于Al(OH)3产生的c(OH—).由此可知,由NaOH→NH3·H2O→Al(OH)3,c(OH—)一次一次减小.
上述①②还可以概括为:由易电离的物质可以生成难电离的物质,由难电离的物质可以生成更难电离物质.
③易溶于水的物质可以生成微溶于水的物质,微溶于水的物质可以生成难溶于水的物质.例如,把较浓的CaCl2溶液和较浓的NaOH溶液混合会生成微溶于水的Ca(OH)2沉淀,再加入Na2CO3溶液,Ca(OH)2会转化为CaCO3沉淀.从CaCl2溶液到Ca(OH)2,再到CaCO3,2+溶解在水中的C(Ca)一次一次减小.
上述①②③列举的都是离子反应,透过这些反应的现象,细细地分析,我们可以找到离子反应的本质.
离子反应的本质就是溶液中反应物的某种离子浓度减小.
注意:有人根据H2S+CuSO4→CuS↓+H2SO4,得出结论:由弱酸同样可以制取强酸.这是一种表面现象,若加以推广是不妥的.此反应的本质是c(S2—)减小,即CuS产生的S2—比H2S电离出的S2—还要少.
2、离子反应发生的条件和类型
根据离子反应发生的条件不仅能判断反应能否发生,且可以判断离子间是否可以共存。凡是能使反应物离子浓度减小的条件就是离子反应发生的条件.
(1)若离子之间的反应是两种电解质在溶液中相互交换离子(复分解反应),这类反应发生的条件是:
(a)生成难溶物质;
—
—3NH3H2OAlCl33NH4ClAl(OH)3
(b)生成难电离物质(弱酸、弱碱、水);
(c)生成挥发性物质(如CO2、HCl等)
中学化学常见挥发性物质有:CO2、SO2、NH3,它们都可以由难电离物质H2CO3、H2SO3、NH3·H2O分解得到.因此,生成CO2、SO2、NH3与生成相应的难电离的物质本质上是一致的.
例:BaSO4+H2SO4═BaSO4↓+2H2O
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+2H2O NH4Cl+NaOH═NH3·H2O+NaCl 这些反应的共同特点是:反应后溶液中自由移动的离子数目减少,因此离子互换反应一般是朝着溶液离子浓度减少的方向进行。
但有少数例外,如:CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO3)2 此反应能够进行的原因,是因为生成了难电离的H2CO3与CaCO3反应可生成更难电离的HCO3-化合物。
(2)离子反应若属氧化还原反应,其反应发生条件。该离子应遵照氧化还原反应规律进行。电子发生转移,化合价发生。氧化还原反应遵循得失电子守恒和电量守恒。
例:① Zn
H
H
[减小c(H+)] Zn222+②
Fe
Cu
)] 2FeCu
[减小c(Cu—
③
Br
I
[减小c(I)] 2 I 2Br
2232
2④Fe
Cu
[减小c(Fe3+)] FeCu ⑤ 3 Cu
8 H
2 NO
Cu
NO
4 H
O
[减小C(H+)和C(NO3—)] 32
二、离子方程式:
1、离子反应方程式是指:用参加反应的离子的符号来表示离子反应的式子
--
例如:在NaOH溶液中存在有Na+,OH,而HCl溶液中有H+,Cl,当向NaOH溶液中加入HCl发生下述反应:NaOH+HCl=NaCl+H2O,因为NaCl在水溶液中仍以离子形式存
--在,故实际上参加反应的离子只H+和OH,故离子方程式为H++OH=H2O。又如:
-BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl,其离子方程式为Ba2++SO42=BaSO4↓。
2、离子方程式书写步骤(以H2SO4与Ba(OH)2反应为例说明):
①写出并配平反应的化学方程式:H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O
②把易溶于水的强电解质(即:易溶于且在水中完全电离的电解质)拆成离子形式,其他仍以分子形式书写:
2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O
③删去两边未反的离子:此反应中没有不参加反应的离子
④检查两边的元素是否守恒、净电荷数是否守恒、电子得失是否守恒、该用=号还是号、有没有漏写↑、↓等符号。
3、离子方程式的书写规则 <1>在离子方程式书写时,同时符合①易溶于水,②完全电离两个条件的强电解质(即:强酸、强碱、可溶性盐)拆开成离子形式,其他(包括难电离物质、难溶物、单质和氧化物及其他所有气体)一律写化学式。
(1)强电解质
强酸:HCl、H2SO4、HNO3、HBr、HI、HClO4 …………… 强碱:NaOH、KOH、Ba(OH)2 Ca(OH)2 ……………… 大多数盐(含难溶盐):NaCl、CaSO4、KNO3、BaSO4、AgCl …………
(1)难电离物质包括:
①弱酸:H2CO3、HClO、H2S、CH3COOH等;
②中强酸:HF、H2SO3、H3PO4等;
③弱碱:NH3·H2O、Cu(OH)
2、Fe(OH)3等;
④中性物质:H2O;⑤两性物质:Al(OH)3等。Pb(CH3COO)2… ⑥少数盐:Pb(CH3COO)2
(2)难溶物:详见溶解性表。
(3)单质:Fe、Zn、S、Cl2、Br2、I2等。(4)氧化物:CO2、SO2、CaO、Fe2O3等。(5)所有气体,如:NH3
<2>在离子方程式中,微溶物(如Ca(OH)
2、CaSO4、Ag2SO4、MgCO3等)写成离子形式还是写成化学式,要具体问题具体分析
(1)微溶物在生成物中要写成化学式。
(2)微溶物在反应物中如果以溶液形式存在(浓度小,如澄清石灰水),要写成离子形式;如果以悬浊液形式存在(浓度大,如石灰乳),要写成化学式。
<3>酸式盐的写法
在离子方程式中的酸式盐,如果是强酸的酸式根,一般拆写成离子形式,如HSO4-要写成H+和SO42-;如果是弱酸的酸式根则不能拆开写,如HCO3-、HSO3-、HS-、H2PO4-等均不能拆开写。
<4>不是熔融状态下固体间发生的反应和有浓硫酸参加的反应不能写成离子方程式
如实验室制NH3:
不能写成离子方程式。
5、离子反应方程式中化学计量数处理
方程式两边各物质前的化学计量数含有公约数可以消掉,-例如:Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O
写成离子形式为:2H++2OH=2H2O,∴“2”可以
-去掉,离子方程式为:H++OH=H2O。
只部分物质的化学计量数有公约数则不能去掉。
例如:Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O,--其离子方程式为:Ba2++2OH+2H++SO42=BaSO4↓+2H2O,--
不能写成:Ba2++OH+H++SO42=BaSO4↓+H2O
6、离子方程式的意义
离子方程式较化学方程式更能突出表现反应的实质,不同物质间的反应其实质可能是一样的,例如:NaOH+HCl=NaCl+H2O 2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O,NaOH+HNO3=NaNO3+H2O,-其反应实质均是H++OH=H2O。由此可知离子方程式代表的不仅是某一个反应,还可以表示某一类反应。根据离子方程式表示的某一类反应,可以将离子方程式改写成化学方程式。
-例如:2H++CO32=H2O+CO2↑,该反应的代表的是强酸和可溶性碳酸盐生成可溶性盐及水和CO2的一类反应。符合该离子方程式的化学反应有:2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑,2HNO3+K2CO3=2KNO3+H2O+CO2↑等,即酸应为强酸如H2SO4、HNO3、HCl,而反应物中的盐应为可溶性的碳酸盐,如钾盐或钠盐等。
8、离子能否大量共存的判断
离子之间能否大量共存,实际是判断离子之间能否发生化学反应,若不发生反应即可共存,若反应则不能共存。
(1)在强酸性条件下(即有大量H+),不能共存的离子有:OH-(大量)、CO32-、HCO3-、S2-、-+HS-、SO32-、HSO3-等,即:OH和弱酸的酸根、弱酸的根式根离子不能与H共存。
(2)在强碱性条件下(即有大量OH-);不能共存的离子有:H+(大量)、HCO3-、HS-、HSO3-、+NH4+、Mg2+、Al3+、Fe2+、Fe3+、Cu2+等,即:H及弱酸的酸式根离子、弱碱的阳离子不能-与OH共存。
(3)相互反应生成沉淀的离子间不能共存,如Ag+跟Cl-、Br-、I-,Ba2+跟CO32-、SO42-、SO32-、PO43-,H+和SiO32-等。
(4)相互反应生成气体的离子间不能共存,如H+跟HSO3-、HCO3-、HS-,OH-和NH4+(加热)等。
(5)相互反应生成难电离物质的离子间不能共存,如H+跟F-、ClO-、CH3COO-,OH-和NH4+等。
(6)离子间发生氧化还原反应的不能共存,如H+跟NO3-、Fe2+,H+跟MnO4-、Cl-,S2-跟ClO-、H+(OH-),Fe3+跟I-或S2-,H+跟S2O32-,H+跟S2-、SO32-等。
(7)离子间发生相互促进水解反应的不能大量共存,如S2-和Al3+,Fe3+和CO32-(HCO3-),Al3+和CO32-(HCO3-),NH4+和SiO32-等。
(8)离子间能相互形成络合物的不能共存,如Fe3+和SCN-,Fe3+和C6H5O-等。
9、与量有关的离子方程式
在物质发生化学反应时,有些反应会因操作顺序或反应物相对量不同而发生不同的反应,此时,离子方程式也会不同。
书写的基本原则是:不足量者完全反应;或该反应的所有离子均参加反应时,则要符合该反应物的化学式中各离子的个数比。而过量的反应物的离子的用量随意选用。
现将常见的反应举例如下: ⑴某些氧化还原反应:
例如:①FeBr2溶液与不同量的氯水混合,当氯水足量时:2Fe2++4Br-+3C12=2Fe3++2Br2+6Cl-
当氯水少量时:2Fe2++C12=2Fe3++2Cl-
(因为Fe2+的还原能力比Br-强,所以当氯水少量时将先氧化Fe2+)
当FeBr2与C12为1∶1时:2Fe2++2Br-+2Cl2=2Fe3++Br2+4Cl-
②FeCl3溶液与不同量的Na2S溶液混合
当Na2S溶液少量时:2Fe3++S2-=2Fe2++S ↓
当Na2S溶液过量时:2Fe3++3S2-=2FeS(黑)↓ +S↓
③氯气与碱溶液的反应
⑵铝盐溶液和强碱溶液的反应
⑶偏铝酸盐(或锌酸盐)和强酸的反应
⑷部分显碱性的盐溶液与CO2气体的反应。
⑸酸性氧化物与碱溶液反应。
类似有SO2、SO3、P2O5与碱的反应。⑹多元酸(如:H2S、H2SO3、H3PO4、H2CO3等)与碱反应,酸和碱的量不同可生成不同的盐。
再如将NaOH溶液滴入H3PO4中(NaOH由少量到足量),相继发生如下反应:
⑺酸式盐与碱溶液的反应。
①Ba(OH)2与NaHSO4溶液混合,当NaHSO4溶液足量和少量时有以下两种写法。
NaHSO4溶液足量时,Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O
NaHSO4溶液少量时,Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O ②Ca(HCO3)2与NaOH溶液混合,当NaOH溶液的量不同时亦出现以下几种写法。
NaOH溶液足量时,Ca2++2HCO3-+2OH-=CaCO3↓+2H2O+CO32-
NaOH溶液少量时,Ca2++HCO3-+OH-=CaCO3↓+H2O
n[Ca(HCO3)2]∶n(NaOH)=2∶3时,2Ca2++3HCO3-+3OH-=2CaCO3↓+CO32-+3H2O ③Mg(HCO3)2溶液与NaOH溶液反应
该反应除了要考虑反应物的量的关系外还要考虑①Mg(OH)2的溶解度比MgCO3的溶解
--度要小,反应后生成的沉淀是Mg(OH)2而不是MgCO3,②OH先与Mg2+反应后与HCO3反应。
Ⅰ、当n[Mg(HCO3)2]∶n(NaOH)≤1∶4时,即NaOH足量。
---
Mg2++2HCO3+4OH=Mg(OH)2↓+2CO32+2H2O
-Ⅱ、当n[Mg(HCO3)2]∶n(NaOH)≥1∶2时,即NaOH不足。
Mg2++2OH=Mg(OH)2↓ Ⅲ、当1∶4 Mg2++HCO3+3OH=Mg(OH)2↓+CO32+H2O Ⅳ、当1∶3<n[Mg(HCO3)2]∶n(NaOH)<1∶2时,如n[Mg(HCO3)2]∶n(NaOH)=5∶12 --- 5Mg2++2HCO3+12OH=5Mg(OH)2↓+2CO32+2H2O ⑻铁和稀HNO3(或其他氧化性的酸)的反应。 ⑼弱酸酸式盐与NaHSO4溶液反应。 ⑽部分多元弱酸盐(如Na2S、Na2CO3、Na2SO3)与强酸的反应 ⑾硝酸银和氨水的反应。 规律:如果组成某反应物的多种(两种或两种以上)离子参加了离子反应,该物质处于过量时,不考虑离子间的数量组成比,如果处于少量或适量时一定要考虑离子间的组成比,否则是错误的。 10、离子方程式正误判断 离子方程式的判断正误,可总结为“八查”:(1)一查反应是否符合客观事实 如钠投入CuSO4溶液中: 2Na+Cu2+=2Na++Cu (×) 2Na+Cu2++2H2O=2Na++Cu(OH)2↓+H2↑(√)(2)二查质量是否守恒、电荷是否守恒、得失电子是否守恒 如Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-(×) 2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-(√) (3)三查化学符号(↑、↓、=、、化学式、离子形式)使用是否正确,如碳酸氢钙溶液与盐酸反应: Ca(HCO3)2+2H+=Ca2++2H2O+2CO2↑(×) HCO3-+H+=H2O+CO2↑ (√)(4)四查是否忽略隐离子反应 如CuSO4溶液和Ba(OH)2溶液反应: Ba2++SO42-=BaSO4↓ (×) Cu2++SO42-+Ba2++2OH-=Cu(OH)2↓+BaSO4↓(√)(5)五查阴、阳离子配比是否正确 如稀H2SO4和Ba(OH)2溶液反应: H++SO42-+OH-+Ba2+=BaSO4↓+H2O(×)2H++SO42-+2OH-+Ba2+=BaSO4↓+2H2O(√)(6)六查反应物用量与其反应是否一致。如碳酸氢钙溶液中加入少量氢氧化钠: Ca2++2HCO3-+2OH-=CaCO3↓+CO32-+2H2O(×) Ca2++HCO3-+OH-=CaCO3↓+H2O (√) (7)七查加入试剂顺序与其反应是否一致。如往Na2CO3溶液中滴入少量稀盐酸: 2H++CO32-=H2O+CO2↑(×) H++CO32-=HCO3- (√) (8)八查反应条件与其反应是否一致。如往氯化铵溶液中滴入烧碱溶液: NH4++OH-=NH3↑+H2O (×) NH4++OH-NH3·H2O(√) (二)离子共存 下面是离子间不能共存的几种情况: 1.由于发生复分解反应,离子不能大量共存 (1)有气体产生。例如:CO32-、SO32-、S2-、HCO3-、HSO3-、HS-等易挥发的弱酸的酸根或酸式根与H+不能大量共存。 (2)有沉淀生成。例如:Ba2+、Ca2+、Mg2+、Ag+等不能与SO42-、CO32-等大量共存;Mg2+、Fe2+、Ag+、Al3+、Zn2+、Cu2+、Fe3+等不能与OH-大量共存;Pb2+与Cl-,Fe2+与S2-、Ca2+与PO43-、Ag+与Cl-、Br-、I-等不能大量共存。(3)有弱电解质生成。①碱OH-、弱酸的酸根或弱酸的酸式根CH3COO-、PO43-、HPO42-、H2PO4-、F-、ClO-、AlO2-、SiO32-、CN-、C17H35COO-、等与H+不能大量共存; ②酸式弱酸根,例如:HCO3-、HPO42-、HS-、H2PO4-、HSO3-及弱碱的阳离子如NH4+、Al3+、Fe2+等不能与OH-大量共存。 2.由于发生氧化还原反应,离子不能大量共存 (1)具有较强还原性的离子不能与具有较强氧化性的离子大量共存。例如:S2-、HS-、SO32-、I-和Fe3+不能大量共存。 (2)在酸性或碱性的介质中由于发生氧化还原反应而不能大量共存。例如:MnO4-、Cr2O72-、NO3-、ClO-与S2-、HS-、SO32-、HSO3-、I-、Fe2+等不能大量共存;SO32-和S2-在碱性条件下可以共存,但在酸性条件下则由于发生2S-+SO32-+6H+=3S↓+3H2O反应不能共存。H+与S2O32-不能大量共存。 3.水解不能大量共存 一些容易发生水解的离子,在溶液中的存在是有条件的。例如:AlO2-、S2-、CO32-、C6H5O-等必须在碱性条件下才能在溶液中存在;再如:Fe3+、Al3+等必须在酸性条件下才能在溶液中存在。这两类离子不能同时存在在同一溶液中,即离子间能发生“双水解”反应。例如:3AlO2-+Al3++6H2O=4Al(OH)3↓等。具体如下: ①Al3+和HCO3-、CO32-、HS-、S2-、AlO2-、ClO-等;Fe3+与CO32-、HCO3-、AlO2-、ClO-等相互促进水解不能大量共存。 -②弱碱金属阳离子和NH4+发生水解,溶液呈酸性,就不能与OH大量共存。如:NH4+、+++++Fe3、Fe2、Cu2、Al3、Zn2等均不能与碱共存。 -③弱酸根离子易与H+结合生成弱酸,故不能与H+大量共存。如:CO32-,S2,AlO-,SiO32-,--CH3COO,C6H5O等。 --4.弱酸的酸式酸根离子,既不能与大量H+共存,也不能与大量OH共存。如:HCO3,-+-HS,H2PO4-,HPO42-等均不能同H和OH大量共存。5.溶液中能发生络合反应的离子不能大量共存 例如:Fe2+、Fe3+与SCN-不能大量共存;Fe3+与不能大量共存。6.隐含规律: +++-①无色溶液中一定不含Cu2,Fe3,Fe2,MnO4-②强碱性溶液中一定含OH离子。 +③强酸性溶液中一定含H离子。 ④“透明溶液”意味着无难溶物和微溶物,并不意味着溶液无色。 离子反应中离子方程式书写的教学突破 云南省蒙自县文澜高级中学 何习娇 高中化学中,《化学新课程标准》明确指出:学生要能通过实验认识离子反应极其发生条件,了解常见离子的检验方法。离子方程式的书写是一个难点。一方面由于在初中化学中这方面内容涉及的很少,学生的基础薄弱,而离子反应和离子方程式的考察贯穿于整个高中化学知识之中,内容丰富,知识涵量大;另一方面是在高中化学中离子方程式的书写是教学重点,非常灵活,学生书写时往往会出现与事实不符的离子方程式。我通过实际教学中的反复实践,找到了一些突破这一教学难点的做法,下文将就此进行阐述。 一、离子方程式的书写定位思考 一〉离子反应在教材中的地位及考向分析 “离子反应”在必修模块中是作为化学反应的分类类型来介绍的,其最基本的要求就是根据分类标准进行分别判断。新课标强调了“通过实验事实认识离子反应发生的条件”,故在教学中应尽可能设计合理方案,开展实验探究,让学生体验探究过程,学会运用以实验为基础的实证研究方法,并在思考讨论中形成一定的分析推理、综合归纳能力。对应书写出离子方程式,只要求掌握复分解反应类型的离子方程式的书写,习题中出现了简单的氧化还原反应离子方程式的书写,这部分内容也要把握尺度。对于试剂的用量不同、试剂的滴加顺序不同,“双水解”反应,可以作出适当的拓展,不宜拓展复杂的氧化还原反应型和有关量的变化类型的离子方程式的书写。〈二〉离子方程式的书写教学思考 离子方程式是重要的化学用语之一,在以往教学时重于强调离子方程式书写步骤及注意事项,花较多时间进行巩固与练习。但在新课标的要求下,要求强化掌握离子反应发生的条件,无疑在教学中我们就必须以实验的设置来体现或者是找到不同情况下离子反应的教学突破口。从原来的以概念的建立入手到基本书写技能掌握有了极大的转变要求。即能够有意识地从离子间的反应角度看待比较熟悉的化学反应,这是高中学生需要形成的重要核心观念之一,而关于离子方程的书写中更多细节,我们就可以从实验条件的改变或者是试剂滴加顺序的不同,再由实验现象的分析逐步在以后的学习中渗透。 〈三〉学情分析 学生刚刚进入高中,自纠学习的能力不是很强,乐于机械接受,为了避免这些情况,使学生积极性、主动性得到积极发挥,我采用实验、启发、讨论、对比、归纳相结合的方式,使学生确实成为教学的主体,引导学生自主学习、合作学习、探究学习。在设计时遵循由感性→理性→实践的认识规律。化学新课程标准倡导以提高学生科学素养为宗旨,以科学探究活动为手段,以学生体验科学探究的过程、掌握学习或实验方法为目标的新理念,而离子反应是中学化学的重要理论,起着连接初中化学和高中化学的“纽带”作用,既是对义务教育阶段化学重要内容的复习,又为化学必修课程的学习,乃至整个高中阶段的化学学习奠定重要的基础。本节在全书占有重要地位,是整个高中化学教学的重点之一,概念多且抽象难懂,为避免枯燥,从实验入手,通过对实验现象的分析、微观粒子的分析,层层深入,引导学生了解有关概念。 二、教学流程设计 〈一〉实验促学 1.稀硫酸溶液与氢氧化钡溶液反应(酚酞做指示剂) 实验现象分析: 离子方程式书写:H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O 拓展:稀盐酸溶液与氢氧化钡溶液反应: 2.铜与浓硝酸反应。Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O 实验现象分析: 离子方程式书写:H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O 拓展:MnO2与浓盐酸反应: 3.硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液反应 实验现象分析: 离子方程式书写:CuSO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+Cu(OH)2↓ 拓展:氯化铁溶液与氢氧化钡溶液反应: 4.总结书写离子方程式还应注意哪些问题:(1)化合物电离出的阴、阳离子的个数比要正确。 (2)微溶物(如:Ca(OH) 2、CaSO4、Ag2SO4、MgCO3等)以澄清或饱和溶液的形式作为反应物时,可拆为离子形式,生成物中微溶物一般不拆为离子形 式。 (3)固体与固体之间、固体与浓硫酸之间的反应一般不写为离子方程式。(4)浓硫酸一般不写为离子形式,而浓硝酸、浓盐酸写为离子形式。(5)盐类的水解一般不完全,是可逆的,其离子方程式一般用可逆号。得出离子反应的实质及离子方程式的意义:电解质在水溶液中反应的实质即为实际参加反应的离子形成难电离、难溶解、易挥发的物质;离子方程式正是用来表示这一反应的式子;(在此基础上引入了离子反应及离子方程式的概念)从而最终使学生愉快地接受了2种离子方程式的书写规则和基本步骤。对于离子方程式的书写规则的教学,先用讲解法介绍了书写步骤,接下来以复分解反应为例,进一步对书写规则加以说明,同时通过拓展变式练习,使学生掌握并强化记忆,同时对教学结果进行反馈。 〈二〉对离子方程式书写后续教学中的设计 1.钠与水的反应 2.过氧化钠与水反应 3.碳酸钠溶液与盐酸的反应 4.在澄清的石灰水中通入少量的CO2;过量的CO2 5.铝与酸和碱的反应 6.氧化铝与酸和碱的反应 7.氢氧化铝与酸和碱的反应 8.硫化亚铁与盐酸反应(硫氢化钾做指示剂)9.氯化铁溶液中加入铁粉(硫氢化钾做指示剂)? 10.在Ca(NO3)2的浓溶液中加入较浓的Na2SO4溶液。 11.【讨论】请同学们根据以上练习,总结书写离子方程式还应注意哪些问 题? 三、教学设计意图说明 新课标中把学生当做学习的主体,而教师是导体,教师的引导作用在于启发 学生积极主动地学习。 教师可采用以实验推进,结合学生自主学习的方法,不断启发学生的思想,使他们注重对实验观察、分析,特别要培养他们动手的能力,真正将素质教育落实到课堂上。这样做,以实验得出结论就显得很自然,教师不是告诉学生概念,而是由学生自己得出结论,教师负责使其准确而科学化,其中淡化了强弱电解质的概念,整个学习过程体现了新课程标准的要求,提高了学生的学习积极性。在教学双边活动过程中,引导学生由感性认识到理性认识,由已知到未知,由个别到一般。在学习过程中培养学生分析、对比、归纳的能力,达到举一反三的效果,实现知识和能力的迁移。 1、向氢氧化钠溶液中通入少量CO2 :2NaOH + CO2 ==== Na2CO3+ H2O 离子方程式:CO2 + 2OH-CO32-+ H2O2、在标准状况下过量CO2通入NaOH溶液中:CO2+NaOHNaHCO3 离子方程式:CO2+ OH-HCO3- 3、烧碱溶液中通入过量二氧化硫:NaOH +SO2==NaHSO3 离子方程式:OH-+SO2HSO3- 4、在澄清石灰水中通入过量二氧化碳:Ca(OH)2+ 2CO2══Ca(HCO3)2 离子方程式:CO2+ OH-HCO3- 5、氨水中通入少量二氧化碳:2NH3•H2O+CO2==(NH4)2 CO3+ H2O 离子方程式:2NH3•H2O+CO2== 2NH4+ +2H2O6、用碳酸钠溶液吸收少量二氧化硫 : Na2CO3+ SO2Na2SO3+ CO2↑ 离子方程式:CO32-+ SO2SO32-+ CO2↑ 7、二氧化碳通入碳酸钠溶液中:Na2CO3+CO2 +H2O══2 NaHCO3 离子方程式:CO32-+ CO2 +H2O══HCO3- 8、在醋酸铅[Pb(Ac)2]溶液中通入H2S气体:Pb(Ac)2+H2S=PbS↓+2HAc 离子方程式:Pb(Ac)2+H2S=PbS↓+2HAc9、苯酚钠溶液中通入少量二氧化碳: CO2+H2O+C6H5ONa→C6H5OH+ NaHCO3 离子方程式:CO2+H2O+C6H5O-→C6H5OH+ HCO3- 10、氯化铁溶液中通入碘化氢气体: 2FeCl3+2 HI2Fe Cl2+ I2+2 H Cl 离子方程式:2Fe3++2 H++2I-2Fe 2++ I2+2 H+ 11、硫酸铁的酸性溶液中通入足量硫化氢:Fe2(SO4)3+ H2S==2 FeSO4+ S↓+ H2SO4离子方程式:2Fe3++ H2S== 2Fe 2++ S↓+2 H+ 12、少量SO2气体通入NaClO溶液中:2NaClO +2SO2+ 2H2O══Na2 SO4+ 2HCl+H2SO4离子方程式:2ClO- +2SO2+ 2H2O══SO42-+ 2Cl-+2 H++SO42- 13、氯气通入水中:Cl2+H2OHCl+HclO 离子方程式:Cl2+H2OH++Cl-+HClO14、氟气通入水中:2F2+2H2O4HF+O2↑ 离子方程式:2F2+2H2O4HF+O2↑ 15、氯气通入冷的氢氧化钠溶液中:Cl2+2 NaOH══NaClO+NaCl+ H2O 离子方程式:Cl2+ 2OH-══ ClO- + Cl-+ H2O16、FeBr2溶液中通入过量Cl2: 2FeBr2+ 3Cl2══2FeCl3+2 Br2 离子方程式:2Fe 2++4 Br-+ 3Cl2══2Fe3+++2 Br2 +6Cl- 17、FeBr2溶液与等物质的量Cl2反应:6FeBr2+ 6C124FeCl3+2FeBr3+ 3Br2 离子方程式:2Fe 2++2Br-+ 2Cl2══Br2 +4Cl- 18、足量氯气通入碘化亚铁溶液中:3Cl2+2FeI22FeCl3+2I2 离子方程式:3Cl2+2Fe 2++4I-2Fe3++2I219、在FeI2溶液中滴入少量溴水:FeI2 +Br2FeBr2+ I2 离子方程式:Br2+2I-2Br-+ I220、氯化亚铁溶液中滴入溴水:6FeCl2+ 3Br2══4FeCl3+2 FeBr3 离子方程式:2Fe 2++ Br2══2Fe3++2Br- 21、钠与水反应: 2Na+2H2O2NaOH +H2↑ 离子方程式:2Na+2H2O2Na++2OH-+H2↑ 22、铝片投入氢氧化钠溶液:2Al+ 2NaOH +6H2O2 Na [Al(OH)4]+3H2↑ 离子方程式:2Al+2OH-+6H2O[Al(OH)4] -+3H2↑ 23、氯化铁溶液中加入铁粉:2FeCl3+ Fe3 FeCl2 离子方程式:2Fe3++Fe3 Fe 2+ 24、FeCl3溶液与Cu反应:2FeCl3+ CuCuCl2+2FeCl2 离子方程式:2Fe3++CuCu2++2Fe 2+ 25、硫氢化钠溶液与碘反应:NaHS+I2S↓+ HI+NaI 离子方程式:HS-+I2S↓+2I- 26、过氧化钠和水反应:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 离子方程式:2Na2O2+2H2O=4 Na++4OH-+O2↑ 27、铜与浓硝酸:Cu+4HNO3(浓)Cu(NO3)2+ 2NO2↑+ 2H2O 离子方程式:Cu+4H++2NO3-Cu2++ 2NO2↑+ 2H2O28、铜与稀硝酸:3Cu+8HNO3(稀)3Cu(NO3)2+ 2NO↑+ 4H2O 离子方程式:Cu+4H++2NO3-Cu2++ 2NO2↑+ 2H2O29、稀硝酸除银镜:3Ag+4HNO33AgNO3+ NO↑+ 2H2O 离子方程式:3Ag+4H++NO3-3Ag++ NO↑+ 2H2O30、稀硝酸与过量的铁屑反应3Fe+8HNO3(稀)3Fe(NO3)2+ 2NO↑+ 4H2O 离子方程式:3Fe+8H++2NO3—=3Fe3++2NO↑+4H2O31、FeS和稀硝酸反应:FeS+4HNO3══Fe(NO3)3+NO↑+S↓+2 H2O 离子方程式:FeS +4H++2NO3-Fe3++NO↑+S↓+2 H2O32、电解饱和食盐水:2 NaCl+2H2O C12↑+ H2↑+2NaOH 离子方程式:2Cl-+2H2O C12↑+ H2↑+ 2OH- 33、用石墨电极电解硫酸铜溶液:2CuSO4+2H2OO2↑+2Cu+ 2H2SO4 离子方程式:2Cu2++2H2O 2Cu+O2↑+4H+ 34、醋酸加入氨水:CH3COOH+NH3·H2OCH3COONH4+H2O 离子方程式:CH3COOH+NH3·H2OCH3COO-+NH4++H2O35、氢氧化镁加入醋酸: Mg(OH)2+2CH3COOH(CH3COO)2Mg+2H2O 离子方程式:Mg(OH)2+2CH3COOH2CH3COO-+Mg2++2H2O36、在硫酸铜溶液中加入过量氢氧化钡溶液: CuSO4+ Ba(OH)2══Cu(OH)2↓+ BaSO4↓ 离子方程式:Cu2++SO42-+ Ba2++2OH-══Cu(OH)2↓+ BaSO4↓ 37、石灰乳与海水制取氢氧化镁:MgCl2+Ca(OH)2══Mg(OH)2↓+ CaCl2 离子方程式:Mg2++2OH-══Mg(OH)2↓ 38、少量氢氧化钙溶液与碳酸氢钙溶液混合:Ca(HCO3)2+ Ca(OH)22CaCO3↓+2H2O 离子方程式:Ca2++ HCO3-+OH-══CaCO3↓+H2O39、向Ca(HCO3)2溶液中加入足量的氢氧化钠溶液:Ca(HCO3)2+ 2NaOH══CaCO3↓+ Na2CO3+2 H2O 离子方程式:Ca2++ 2HCO3-+2OH-══CaCO3↓+H2O+CO32- 40、少量氢氧化钙溶液与碳酸氢钠溶液混合: Ca(OH)2+ 2NaHCO3══CaCO3↓+ Na2CO3+2 H2O 离子方程式:Ca2++ 2HCO3-+2OH-══CaCO3↓+H2O+CO32- 41、碳酸氢镁溶液中加入过量的澄清石灰水: Mg(HCO3)2+ 2Ca(OH)2══2CaCO3↓+ Mg(OH)2↓+ 2H2O 离子方程式:Mg2++2HCO3-+2Ca2++4OH-══Mg(OH)2↓+2CaCO3↓+ 2H2O42、氢氧化钡溶液和碳酸氢镁溶液反应: Mg(HCO3)2 + Ba(OH)2Mg(OH)2↓+ BaCO3↓+2H2O 离子方程式:Mg2++2HCO3-+Ba2++2OH-══Mg(OH)2↓+ BaCO3↓+2H2O43、向碳酸氢镁溶液中加人过量氢氧化钠: Mg(HCO3)2+ 4NaOHMg(OH)2↓+2 Na2CO3+2H2O 离子方程式:Mg2++2HCO3-+4OH-══Mg(OH)2↓+2H2O+CO32- 44、NH4HCO3溶液与过量的NaOH溶液反应: NH4HCO3+2NaOH(过量)══Na2CO3+ NH3↑+2 H2O 离子方程式:NH4++HCO3-+2OH-══CO32-+ 2H2O+NH3↑ 45、向NH4HSO4稀溶液中逐滴加入Ba(OH)2稀溶液至刚好沉淀完全 NH4HSO4+ Ba(OH)2══BaSO4↓+ NH3·H2O+ H2O 离子方程式:NH4++H++SO42-+ Ba2++2OH-══BaSO4↓+ NH3·H2O+ H2O46、碳酸氢铵溶液中加入足量氢氧化钡溶液: NH4HCO3+ Ba(OH)2══BaCO3↓+ NH3↑+ 2H2O 离子方程式:NH4++HCO3-+ Ba2++2OH-══BaCO3↓+ NH3↑+ 2H2O47、在亚硫酸氢铵稀溶液中加入足量的氢氧化钠稀溶液: NH4HSO3+ 2NaOHNa2SO3+ NH3·H2O+ H2O 离子方程式:NH4++HSO3-+OH-══SO32-+ NH3·H2O+ H2O48、硫酸氢钠溶液中加入氢氧化钡溶液至溶液pH=7: 2Na HSO4+ Ba(OH)2══Na2 SO4 +BaSO4↓+2 H2O 离子方程式:2H++SO42-+ Ba2++2OH-══BaSO4↓ + 2H2O49、硝酸铝溶液中加入过量氨水:Al(NO3)3+ 3NH3·H2O === Al(OH)3↓+ 3NH4NO3离子方程式:Al3++3NH3·H2O === Al(OH)3↓+ 3NH4+ 50、明矾溶液中加入过量的氨水: 2KAl(SO4)2+ 6NH3·H2O2Al(OH)3↓+ K2 SO4+ 3(NH4)2 SO4 离子方程式:Al3++3NH3·H2O === Al(OH)3↓+ 3NH4+ 51、等物质的量浓度、等体积的氢氧化钡溶液与明矾溶液混合: 6Ba(OH)2+6KAl(SO4)26BaSO4↓+3K2 SO4+ 4Al(OH)3↓+ Al2(SO4)3 离子方程式:3Ba2++6OH-+3Al3++3SO42-══3BaSO4↓+ 2Al(OH)3↓ 52、大理石与盐酸反应制CO2气体:CaCO3+ 2HCl══ 2CaCl2+ CO2↑+ H2O 离子方程式:CaCO3+ 2H+══Ca2++CO2↑+ H2O53、碳酸钙中滴入醋酸溶液: CaCO3+ 2CH3COOH==(CH3COO)2Ca +CO2↑+ H2O 离子方程式:CaCO3+ 2CH3COOH==2CH3COO-+Ca2++CO2↑+ H2O54、乙酸溶液中加入少量碳酸氢铵溶液:w.w.w.k.s.5.u.c.o.m CH3COOH十NH4HCO3CH3COONH4+CO2↑+H2O 离子方程式:CH3COOH十HCO3-CH3COO-+CO2↑+H2O55、硫化钠溶液中加入盐酸: Na2S+2HCl2NaCl+ H2S↑ 离子方程式:S2-+2H+H2S↑ 56、碳酸氢钙溶液和盐酸反应: Ca(HCO3)2+ 2HClCaCl2+ 2CO2↑+2H2O 离子方程式:HCO3-+H+CO2↑+H2O57、碳酸钠溶液中逐滴加入与之等物质的量的盐酸:Na2CO3+ HClNaCl+ NaHCO3 离子方程式:CO32-+H+HCO3- 58、碳酸钠溶液中逐滴加入等物质的量的乙酸: Na2CO3+ CH3COOH== CH3COONa +NaHCO3 离子方程式:CO32-+CH3COOHCH3COO-+HCO3- 59、适量的稀硫酸滴入四羟基合铝酸钠溶液中: 2Na [Al(OH)4]+ H2SO42Al(OH)3↓+Na2SO4+2H2O 离子方程式:[Al(OH)4] -+H+Al(OH)3↓+H2O60、硫酸铜溶液中加入氢硫酸:CuSO4+ H2S === CuS↓+ H2SO4 离子方程式:Cu2++ H2S === CuS↓+ 2H+ 61、Na2CO3的水解:Na2CO3+ H2ONaHCO3+ NaOH 离子方程式:CO32-+H2OHCO3-+OH- 62、硫氢化钠的水解:NaHS+ H2OH2S+ NaOH 离子方程式:HS-+ H2OH2S+ OH- 63、实验室制备氢氧化铁胶体:FeCl3+3H2OFe(OH)3(胶体)+ 3HCl 离子方程式:Fe3++3H2OFe(OH)3(胶体)+ 3H+ 64、氯化铝溶液中加足量碳酸氢钠溶液:AlCl3+ 3NaHCO3Al(OH)3↓+3NaCl+3 CO2↑离子方程式:Al3++3HCO3-Al(OH)3↓+3 CO2↑ 65、硫酸亚铁溶液中加入过氧化氢溶液 :2FeSO4+ H2O2+ H2SO4══Fe2(SO4)3+2 H2O离子方程式:2Fe 2++H2O2+ 2H+══2Fe 3++2 H2O66、NaNO2溶液中加入酸性KMnO4溶液 :5NaNO2+ 2KMnO4+ 3H2SO4══2Mn SO4+5NaNO3+K2SO4+ 3H2O 离子方程式:2MnO4-+5NO2-+ 6H+2Mn2+ + 5NO3- + 3H2O :第四篇:离子反应中离子方程式书写的教学突破(模版)
第五篇:高中化学离子方程式