小学生获得全国科学嘉年华物理金奖的学习介绍

第一篇：小学生获得全国科学嘉年华物理金奖的学习介绍

大家好，我叫某某某。这学期我连获“泰安地区物理金奖”、“全国物理金奖”，这次科学成绩也是满分。这是为什么？这都缘于我对科学充满了无限的热爱和好奇。这种热爱和好奇，总是让我在生活中发现许多不明白而有趣的现象。我也总喜欢寻根究底多问几个为什么。我想这种渴望探寻科学奥秒的愿望，我的同学们也同样都有，并且有的可能比我还强烈。但仅有愿望还是远远不够的，还要能把这种愿望转化为实际行动，转化为持之以恒地勤奋努力，而不是仅有三分钟的要把它弄明白的想法。

名言说的好：“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”可见勤奋对于成功发挥的重要作用。当然，勤奋也要讲究方法：科学喜欢爱思考会动手的人。死记硬背流下的汗水终将会变成泪水。你背下再多定律、公式也没用，只有真正理解才能让科学变得有意义。多做实验是让人真正理解的基础，正所谓“百闻不如一见，一见不如实验。”

生活处处有科学，生活本身就是一部大百科全书。观察它是学好科学的基础。只要你对它感到好奇并留心观察，它给我们的就是乐趣。

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”可见思与学的结合也是必不可少的。科学是活的，思考可以让人懂得科学的规律，当你学会并习惯了思考，那么你就可以把科学应用在生活中，这样生活才有趣啊！

这些都是我自己学科学的心得体会。当然，我的学习也离不开家长的帮助。我刚报上“物理小实验家”兴趣小组时，一开始就遇到了许多拦路虎，当我向妈妈请教时，妈妈并没有就具体的问题给我做详细的讲解，而是告诉我一种学习方法。她让我留心生活，多思考，凡事动手试一下。而且妈妈还告诉我，她会尽可能地帮我搜寻相关资料教材，但如果我真想学好科学这门知识，一切都只能靠我自己。《物理知识清单》是妈妈在书店里买的，物理课本是妈妈帮我借的，《科学少年》、《快乐科学》是我在学校里订的。对于我的实验器具妈妈从不吝惜总是慷慨购买，给我买了物理实验箱、天文望远镜、显微镜等，这些都是我学科学有利助手。我把它们摆得到处都是，一有时间我就摆弄摆弄，妈妈从不嫌我弄乱了房间。

在学校里，每周三是我们物理兴趣小组固定的课外学习时间，在那里我和老师同学们一起做实验，一起讨论甚至辩论。在兴趣小组学到的知识不仅拓宽了我的视野，而且还能和我的科学课紧密联系在一起。我最喜欢老师上课时能给我们多展示些有趣的实验，我认为这样同学们才能将科学知识深刻理解，永久记忆。

科学是一门有趣的学科，只要掌握方法，学好也是很简单的。我相信我们五年级八班的同学都会成为爱好并能学好科学的少年。

第二篇：全国中学生物理竞赛介绍及培训原则

全国中学生物理竞赛介绍及培训原则

郑州一中董中奎

一全国中学生物理竞赛介绍

全国中学生物理竞赛英文名称:Chinese Physics Olympiad,缩写为CPhO.是群众性课外学科竞赛活动,这项活动由中国科学技术协会主管,中国物理学会主办,并得到国家教育部的批准.现在与高考挂钩,即获得数学,物理,化学,生物,计算机省赛区一等奖及科技创新大赛全国二等奖以上的学生,获得保送资格,如果再通过了大学的保送生考试可以提前被大学录取.全国中学生物理竞赛的名称，如刚刚结束的全国中学生物理竞赛的名称是“第二十二届全国中学生物理竞赛决赛(辽宁实验中学杯)”,前面是届别，后面括号里的是全国中学生物理竞赛的协办单位的冠名,第22届全国中学生物理竞赛决赛的协办单位是辽宁省实验中学,主办单位一般都是主办省份的最好的大学, 第22届全国中学生物理竞赛决赛是由东北大学主办.二、竞赛的目的竞赛的目的是:激发学生学习物理的兴趣和主动性,促使他们改进学习方法,增强学习能力;帮助学校开展多样化的物理课外活动,活跃学习空气;发现有突出才能的青少年,以便更好地对他们进行培养.三、竞赛内容

竞赛内容的深度和广度可以比中学物理教学大纲和教材有所提高和扩展.四、我带竞赛班的指导思想功课第一,竞赛第二.五、如何正确处理竞赛和其余各科学习的关系.六、竞赛培训应遵循的原则——循序渐进.七、三段培训法

(1)打基础———培训到高考难度.(2)拔高到竞赛难度.(3)综合训练提高熟练程度.八、我所用的教材(1)第一轮甲种本.(2)第二轮用新编物理奥林匹克竞赛指导.(3)第三轮用综合练习试卷.

第三篇：小学生学习数学经验介绍

小学生学习数学经给介绍

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是六（4）班李东，今天，很荣幸地跟同学们分享我学习数学的心得体会，希望能为同学们学习数学提供一些帮助。

1.预习: 在课前把老师即将教授的单元内容浏览一次，并留意不了解的部份。2.专心听讲:(1)新的课程开始有很多新的名词定义或新的观念想法，老师的说明讲解绝对比同学们自己看书更清楚，务必用心听。若老师讲到你早先预习时不了解的那部份，你就要特别注意。有些同学听老师讲解的内容较简单，便以为他全会了，然后分心去做别的事，殊不知漏听了最精彩最重要的几句话，那几句话或许便是日后测验时答错的关键所在。

(2)上课时一面听讲就要一面把重点背下来。定义、定理、公式等重点，上课时就要用心记忆，如此，当老师举例时才听得懂老师要阐述的要义。待回家后只需花很短的时间，便能将今日所教的课程复习完毕，事半而功倍。3.课后练习:(1)整理重点

有数学课的当天晚上，要把当天教的内容整理完毕，定义、公式该背的一定要背熟。(2)适当练习

重点整理完后，要适当练习。先将老师上课时讲解过的例题做一次，然后做课本习题，行有余力，再做参考书或任课老师所发的补充试题。遇有难题一时解不出，可先略过，以免浪费时间，待闲暇时再作挑战，若仍解不出再与同学或老师讨论。

(3)练习时一定要亲自动手演算。很多同学常会在考试时解题解到一半，就接不下去，分析其原因就是他做练习时是用看的，很多关键步骤忽略掉了。4.测验 :(1)考前要把考试范围内的重点再整理一次，老师特别提示的重要题型一定要注意。

(2)考试时，会做的题目一定要做对，常计算错误的同学，尽量把计算速度放慢，移项以及加减乘除都要小心处理，少使用“心算”。考试时，一拿到试卷，就应从上到下全部看一遍，先挑简单的作，作完后再作难题。不要在某个卡住的题上打“持久战”，那样既耗费时间又拿不到分，会做的题又被耽误了。成绩自然不理想。考完后应仔细检查一遍，以免有题漏做，或做错。5.侦错、补强 : 测验后，不论分数高低，要将做错的题目再订正一次，务必找出错误处，修正观念，如此才能将该单元学得更好。6.回想：

一个单元学完后，要从头到尾把整个章节的重点内容回想一遍，特别注意标题，一般而言，每个小节的标题就是该小节的主题，也是最重要的。将重点回想一遍，才能完整了解我们在学些什么东西。

总之，多做多练+活学活用+认真听讲+多提问题+实践=好成绩！我的发言完毕，谢谢大家！

第四篇：小学生学习经验介绍发言材料

小学生发言材料

尊敬的老师，叔叔阿姨们大家好：

我是五四班的XXX。今天老师让我在家长会上介绍学习经验，我感到非常荣幸。能取得好成绩离不开班主任的教诲和各位老师的关心，经验并没有多少，只是从一次次失败的教训中得到了一点心得体会，下面和大家分享一下我的学习心得：

一、打起精神，高度重视

六年级是小学阶段的最后一年，也是最为关键的一年。知识结构更加复杂，掌握难度加大。刚开始，大家肯定会不适应。拿我来说，刚进入六年级时，没有调整好节奏，成绩下滑严重，自信心受到很大的打击。幸好老师和家长及时发现了我的问题，提出很多宝贵意见，让我及时调整学习方法，投入更大经历和专注度，主动适应新环境。为此我特意制定了整改清单，逐条解决问题，经过一段时间的努力，现在成绩有所恢复，我很高兴。所以进入六年级后高度重视是关键。人生能有几回搏，此时不搏，何时搏。我坚信，现在对自己狠一点，将来就有更好的初中等着我们。

二、广泛学习，发掘兴趣

兴趣是我们最好的老师，面对枯燥而繁多的知识，如果没有找到学习兴趣，那就像和尚撞钟，只是机械的重复，没有任何效果，知识左耳进右耳出，成不了自己的东西。所以进入六年级后发掘兴趣是重心。发掘兴趣的方法很多，可以读喜欢的书或者看有益学习的电视节目，甚至从音乐中我们也能发现很多知识。这里为大家推荐几本好书，也许您的孩子也能从中发掘自己的学习兴趣，比如《动物历险记》、《科学是什么玩意》这些书的名字虽然风趣，但里面的内容很实用。有了学习兴趣，爸爸妈妈就再也不用担心我们的学习了。

三、注重积累，科学记忆

积累是学习的有效途径，积累可以从生活的各个方面入手，或者是好词好句，或者是经典解题方法都可以运用到学习中去，对提高学习成绩非常有帮助。另外每个人都应该建立错题本，通过对错误原因的分析和反复的记忆，拔除先入为主的错误思维。科学的记忆方法很重要，我们对知识的记忆符合艾宾浩斯记忆曲线，建议叔叔阿姨们可以了解一下，只要在合适的时间对知识进行复习就会事半功倍。其他的还有联想记忆，知识树等等对记忆知识都很有帮助。所以进入六年级后注重积累，科学记忆是策略。我们一定要并重乌鸦喝水的韧劲和猴子捞月的巧劲。

其实，学习是一件快乐的事情，只要我们做个有心人，就能发现学习中的乐趣，学习也就不再是一件难事。叔叔阿姨们，你们的孩子身上都有无穷无尽的潜力，他们远比你们想象的更优秀，请给我们舞台，我们一定给您送上一台好戏。

第五篇：小学生学习经验介绍

老师、同学们大家好：

我叫xxx，是五一班的学生，今天我和大家交流一下我平时的学习心得。

从新学期开始我就给自己树立了几点学习计划：

1、学习语文：上课要认真听讲，下课认真复习，并认真完成作业，将需要背诵的东西背熟。另外还要利用空闲时间多读有益的课外读物。

2、学习数学：上课要认真听讲，下课认真做题，并把题目搞懂，搞明白。要做到举一反三，下次再遇到类似的题也照样会做。同时要多做题，扩大视野，以便熟悉更多的题型，在考试当中做到认真审题，从容不迫。还有一点就是要提高答题速度。

3、学习英语：其实就是要多听、多说、多记单词，增加词汇量，英语学习并不难。

我想：不论学习什么科目，首先我们应该端正自己的学习态度，能够做到上课时认真听讲，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够及时完成；对不懂的问题，要敢于提问，虚心向老师请教。“学而不耻下问”就是我的学习原则。我的心得体会汇报完了，谢谢各位老师和同学！