课堂检测(汇编)

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第一篇:课堂检测

课堂学习效果检测 2012.12.51、税收是_____为_________,凭借___依法取得_________的基本形式。

2、税收的基本特征:税收具有、、。这些特征是税收区别于其他财政收入形式的。

3、目前在我国影响很大的两个税种、。

4、我国社会主义税收的性质:。

5、违反税法的表现有、、和。

6、是公民的基本义务,自觉诚信纳税,反对任何违反税法的行为。

课堂学习效果检测 2012.12.51、税收是_____为_________,凭借___依法取得_________的基本形式。

2、税收的基本特征:税收具有、、。这些特征是税收区别于其他财政收入形式的。

3、目前在我国影响很大的两个税种、。

4、我国社会主义税收的性质:。

5、违反税法的表现有、、和。

6、是公民的基本义务,自觉诚信纳税,反对任何违反税法的行为。

课堂学习效果检测 2012.12.51、税收是_____为_________,凭借___依法取得_________的基本形式。

2、税收的基本特征:税收具有、、。这些特征是税收区别于其他财政收入形式的。

3、目前在我国影响很大的两个税种、。

4、我国社会主义税收的性质:。

5、违反税法的表现有、、和。

6、是公民的基本义务,自觉诚信纳税,反对任何违反税法的行为。

课堂学习效果检测 2012.12.51、税收是_____为_________,凭借___依法取得_________的基本形式。

2、税收的基本特征:税收具有、、。这些特征是税收区别于其他财政收入形式的。

3、目前在我国影响很大的两个税种、。

4、我国社会主义税收的性质:__________________________。

5、违反税法的表现有、、和。

6、是公民的基本义务,自觉诚信纳税,反对任何违反税法的行为。

第二篇:课堂检测

课堂检测

一.单项选择

1、“统契丹,建政权,都上京,为太祖”这一三字经所描述的是契丹历史上的哪一位君主?

A.阿保机

B.耶律大石

C.耶律楚材

D.阿骨打

2、与“黄袍加身”“陈桥兵变”“杯酒释兵权”有关的皇帝和政权是()

A.宋太祖南宋

B.宋真宗

北宋

C.宋钦宗

南宋

D.宋太祖

北宋

3.杨家将的故事发生在()

A、北宋和辽对峙时期

B、北宋和金对峙时期

C、南宋和辽对峙时期

D、南宋和金对峙时期4、11世纪初,辽军大举进攻北宋,主张坚决抵抗的是()

A

宋真宗

B

寇准

C

李纲

D

宋钦宗

5.“澶渊之盟”发生在哪两个政权之间?()

A、辽和西夏

B北宋和辽

C、北宋和西夏

D、北宋和吐蕃

6、下列关于澶渊之盟的叙述不正确的是()

A

宋神宗时,辽攻宋,打到澶州城下

B

宰相寇准力劝皇帝亲征

C

澶渊之盟规定宋给辽岁币

D

澶渊之盟订立后,很长时间内,宋辽之间保持和平局面

7、《元昊兴兵》反映了哪两个政权之间的交战情景

()

A.辽与北宋

B.西夏与北宋

C.辽与西夏

D.金与南宋

8、请用一句话概括一下辽、宋、西夏之间的关系:()

A.战争频繁

B.双方在和平中共处

C.时战时和

D.互不往来,闭关锁国

9、岳飞抗金赢得了人民的尊重,主要是因为()

A.岳飞军纪严明,英勇善战

B.他坚持抗金的正义斗争,但被投降派杀害

C.他是民族英雄

D.他的抗金斗争阻止了女真贵族的屠杀与掠夺,符合广大人民的意愿

10、民族政权并立是两宋时期的重要特征。与南宋对峙的女真族政权是()

A.辽

B.西夏

C.金

D.元

二、课后拓展

1、阅读材料题

宋真宗死时,辽朝大臣集会致哀,辽道宗说:“与朝廷和好年深,蕃汉互休养生息,从安居,不乐战争。”请回答

①辽朝与朝廷“和好年深”得益于哪一历史事件?澶渊之盟

②这一历史事件发生时北宋在职宰相是谁?寇准

③这一历史事件给人民带来了和平安定的生活,但也有它的消极影响,它的消极影响是什么?“岁币”成为北宋人民沉重的负担。

3、思考(选做):

问题一:民族政权之间的战争,属于何种性质:是国与国之间的侵略、反侵略之战,还是民族与民族之间的正义、非正义之战?因此,岳飞抗金就属于

。而岳飞本人也被人们尊为。

问题二:民族政权之间的战争、议和对社会发展带来怎样的影响?

第三篇:《日本》课堂检测

班级 姓名 学号 日期

《日本》课堂检测

1、日本是一个岛国,面积最大、纬度最高的岛屿分别是()

A.本州岛、四国岛 B.四国岛、九州岛 C.北海道岛、本州岛 D.九州岛、北海道岛

2、日本现有54座核电站,其民用核电站规模仅次于美国和法国,名列世界第三位。日本大力发展核电,这主要与日本下列国情中的何种国情有关()

A.多山地 B.人口密度较高 C.缺少煤、石油等常规能源 D.缺少铁、铜等各种工业原料

3、下列关于日本的说法,正确的是()

A.日本是岛国,四周环海,与俄罗斯、美国都濒临北冰洋,其最大的岛屿是北海道岛

B.海岸线曲折,多优良港湾,工业主要分布在濑户内海沿岸和太平洋,其海洋资源丰富,发 展经济对外依赖性小。

C.地处环太平洋火山地震带,多火山地震,其最高峰富士山是火山作用形成的。D.日本传统文化深受中国影响,如文字、古建筑、相扑运动、西服等。

4、有关日本地理环境的叙述,正确的是()

A.降水较丰富,属于温带海洋性气候 B.国土的一半为山地、丘陵,沿海平原狭窄

C.农业发达,农产品大量出口到美国 D.海岸线曲折,多半岛、岛屿、海湾和天然良港

5、日本本州岛的工业区多分布在沿海,与之无关的原因是()

A.城市、人口集中 B.森林茂密、风景宜人 C.原料、燃料主要靠进口 D.工业产品大量出口 读日本略图,完成6、7题。

6、据图判断下列说法正确的是()

A.日本的领土由a、b、c、d四个岛屿组成 B.日本的城市主要分布在b本州岛上

C.日本的工业主要分布在D海域的沿岸地区

D.图中①是日本的首都东京,它位于濑户内海沿岸

7、图中地理事物对应正确的是()

A.A——俄罗斯 B.B——中国 C.C——日本海 D.D——太平洋 8、2011年3月11日当地时间14时46分,日本发生里氏9.0级地震,震源深度为20千米。

此次地震造成重大的人员伤亡和财产损失。

(1)本次地震震中位于 岛东面的 洋中。震中的经纬度是,震中位于东京的 方向。

(2)请用板块运动的观点分析此次地震发生的原因:

。(3)日本地震导致福岛核电站核泄漏事故,根据图中风向,你认

为,此时核泄漏最有可能先影响到()地区

A.日本海 B.日本西南部 C.中国 D.日本以东太平洋洋面(4)日本发生强震时,下列国家的居民不能在白天第一时间收看

电视新闻报道的是()

A.新加坡 B.中国 C.新西兰 D.美国

(5)地震发生时,你认为可以采取哪些应急措施进行自我保护?

(至少答2条)。(6)中国向日本提供了1万吨汽油和1万吨柴油等物资。这批物资是通过 方式运输的。(7)二战后,日本工业高速发展,崛起为当今世界经济强国,但经济对外依赖严重。请分析其经

济对外依赖性强的原因:。(8)日本的工业主要分布在 沿岸和 沿岸,这里有便利的 条件。(9)日本的国花是,其开放时间自南向北逐渐(提前、推迟),主要原因是()A.水分多少不同 B.地形地势的影响 C.热量条件差异 D.树种不同

第四篇:文言文两则 课堂检测

文言文两则

课堂检测

____年级_______班

姓名_________

等级__________

一阅读《学弈》后,回答下面的问题。(1)写出“之”在句子中的意思。①一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。()()

②虽与之俱学,弗若之矣。()()二阅读《两小儿辩日》后,回答下面的问题。

(1)找出文中的3对反义词______ ______ ______

(2)抄写文中的一个比喻句,并写出这个句子把什么比作什么。

2.我以日始出时去人近,而日中时远也。(写出意思)

___________________________________________________

3.孰为汝多知乎?(写出意思)___________________________________________________

三课文内容填空。

1、《学弈》一文选自(___________)记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一人_(_______),一人(),结果,这个故事告诉我们()道理。

2、《两小儿辩日》选自(),文中()一句可见两小儿所辩问题的复杂性。他们探索自然现象时采用的方法是()。在辩论过程中,两小儿表现得都很()。孔子对待这个问题则表现出了()的态度。告诉我们()

《匆匆》课堂检测

____年级_______班

姓名_________

等级__________

一、看拼音写词语。

cōng míng kōng xu nuo yi

ninb ran

shanshan()()()()

泪()

二、读句子,用加点的词语造句。

1、我们的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。没有……也没有……:

__________________________________________________________________________________________________________

三、照样子,写词语。

头涔涔 ____________________________

悄悄_____________________________________

四、号里写出下列句子的修辞手法。我何曾留着像游丝样的痕迹呢?()② 太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。()③ 过去的日子如轻烟,被微风吹散了。()

④ 我躺在床上,时间便伶伶俐俐地从我身上跨过。()

2、按课文内容填空。

① 燕子 了,有 的时候;杨柳 了,有的时候;桃花 了,有 的时候。

② 于是——洗手的时候,日子从 过去;吃饭的时候,日子从 过去;默默时,便从凝然的 过去。___________________________________________________________________________________________________________________________________________.《桃花心木》课堂检测 ____年级_______班

姓名_________

等级__________

一、字词训练

1、读拼音写汉字。chā yānɡ kū wěi yōu yǎ

lún fān bó bó shēnɡ jī()()()

()()近字组词。萎()汲()赖()旦()雅()委()极()懒()但()稚()番()锻()炼()勃()忧()翻()段()练()脖()优()

3、近义词填空。偶尔()依赖()优雅()模仿()4、下列加点字注音全对的一组是()(1)枯萎(wěi)旺盛(shèng)空地(kōng)(2)插秧(yāng)膝盖(qī)模仿(mó)(3)依赖(lài)汲取(jí)苗圃(pǔ)

二、填空

1、《桃花心木》一课采用借物喻人的写作方法,用种树的方法、道理、经验来比喻();用树的成长来比喻()。

2、本文中“我”的情感变化线索是()——()——()——()。3、“不确定”的意思是:(1)树的“不确定”指树在成长过程中要经历的();人的“不确定”指(三、填关联词语。

1、()无法在这种不确定中汲水生长,树苗很自然()枯萎了。

2、()在不确定种寻找水源,拼命扎根的树()能长成百年的大树。

3、奇怪的是,他来的天数并没有规律,()浇得多,()浇得少。

1、种树的人不再来,也不枯萎了。,《北京的春节》

课堂检测 ____年级_______班

姓名_________

等级__________

1、理解填空 课文是按_____________顺序写的。春节差不多在________就开始了,在___________这天,家家都要_________和_________。_____________过小年,差不多是春节的“”彩排。__________真热闹:要做_________、穿_________、贴________、放_______、吃_________,还要__________。_____________男人们外出________,女人们在家___________。___________张灯结彩,吃元宵。__________春节结束。

2、写出下列词语的近义词。

热闹()

间断()

光景()

接待()特有()

姿态()

娴熟()

技能()

3、根据课文内容判断对错(1)“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”是唐代诗人王安石写的《元日》中的诗句。()(2)《北京的春节》运用了举例子、作比较、打比方等方法,介绍了节日的风俗。()

4、根据提示写出含“手”字的成语。

形容高兴的:()

形容聪明的:()

形容容易的:()

形容慌乱的:

()

第五篇:《劝学》课堂检测题

《劝学》课堂检测题

1.下边加点的字的字形、注音全对的一组是()A.輮(róu)以为轮 金就砺(lì)则利 知(zhī)明而行无过矣 ...B.虽有槁暴(bào)须臾(yú)驽(nú)马 ...C.善假(jià)于物 跬(kuǐ)步 金石可镂(1òu)...D.跂(qì)而望 骐骥(jì)爪(zhǎo)牙 ...2.对下边句中加点字的解读不正确的一项是()A.虽有槁暴,不复挺者(通“又”)B.君子博学而日参省乎已(通“矣”,罢了)..C.则知明而行无过矣(zhì,通“智”,智慧)D.君子生非异也(xìng,通“性”,资质,禀赋)..请选出下列各句加点词选出一个恰当的义项。3.假舆马者,非利足也,而致千里:A.假如 B.假装 C.借助,利用 D.假的 .4.积土成山,风雨兴焉: A.兼词,“于之”,从那里 B.什么 C.助词 D.代词“之” .5.虽有槁暴,不复挺者,车柔 使之然也:A.欺凌,损害 B.晒 C.又猛又急的 D.暴躁 .6.驽马十驾,功在不舍。..A.量词; 功劳,功勋 B.驾驶; 工作,事情 C.马拉车一天所走的路程; 成功,功效 D.量词; 功能 7.假舟楫者,非能水也,而绝江河: A.断,断绝 B.超越,超过 C.拒绝 D.横渡,横穿 .8.从词类活用的角度看,下列加点的词用法不同于它三项的是:()A.君子博学而日参省乎己 B.假舟楫者,非能水也,而绝江河 ..C.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土 D.箕畚运于渤海之尾 ...9.对下列古今异义词的解释不正确的一项是

A.君子博学而日参省乎己(参:验,检查。今常用义为:加入)B.声非加疾也(疾:强,宏亮。今常用义为:疾病,或快)C.蟹六跪而二螯(跪:脚或腿。今指动词“跪下”的“跪”)D.金就砺则利(金:黄金。今指刀剑等金属制品)

10.下列句子,“而”的用法与“吾恂恂而起”的“而”相同的一组是:()A.知明而行无过矣 B.吾尝终日而思矣

C.假舆马者,非利足也,而至千里 D.积善成德,而神明自得,圣心备焉 11.对下列文言虚词的解释,不正确的一项是()A.青,取之于蓝而青于蓝——两个“于”都是介词,前“于”相当于“从”,后“于”相当于“比”。B.„„善假于物也——介词,相当于“在”。

C.假舟楫者,非能水也——一种特殊的指示代词,不能象其他代词那样单独作句子成分,只能用在形容词、动词或动词短语后面,组成名词性的结构,表示“„„的人”、“„„的事物”的意思。D.虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也——用在由结果推出原因的句子里,表示略作停顿,并提示下面要说明的原因。

12.指出说法正确的一项()A.“蚓无爪牙之利,筋骨之强。”“爪牙”在文中用的是它的比喻义。

B.白居易《忆江南》有“春来江水绿如蓝”。这里的“蓝”和“取之于蓝”中的“蓝”相同。C.《劝学》的“劝”是“鼓励”的意思。

D.《劝学》的作者荀况,是春秋后期赵国人,他强调后天学习的重要性,认为后天环境和教育可以改变人的本性。

13.找出与“蚯无爪牙之利,筋骨之强”的句式相同的一项是:()A.微斯人,吾谁与归 B.青,取之于蓝,而青于蓝 C. 马之千里者,一食或尽粟一食 D.颁白者不负于戴于道路矣 14.下列翻译有误的一项是()A .君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣:君子广泛学习,而且每天对自己检查反省,就能智慧明达,行为没有过错了。

B .假舆马者,非利足也,而致千里:借助于车马的人,不是脚长得利于行走,却能到达千里远的地方。C .君子生非异也,善假于物也:君子的禀赋与普通人比没有差别,(只是)他们善于借助外物。D .蚓无爪牙之利,筋骨之强:蚯蚓没有锋利的爪牙,没有强健的筋骨。

阅读下面一段文字,完成文后题。

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也。

15.下列判断不正确的一项是()A.本段三层意思都是运用正反对比、比喻的方法来论述的。B.“锲而不舍,金石可镂”说明只要坚持,再难也能学好。C.文中最后一句“„„者„„也”是表示原因的判断句式。D.“下饮黄泉”的“下”是方位名词活用动词。16.选出下面各句中加点字解释正确的一项()(1)积土成山,风雨兴焉。(2)故不积跬步,无以至千里。(3)非蛇蟮之穴无可寄托者。(4)用心躁也。......A.兴盛 不能够 寄居存身 毛躁 B.兴起 没有用来„„的办法 托付 毛躁 C.兴盛 无法 托付 浮躁 D.兴起 没有用来„„的办法 寄居存身 浮躁 17.下列各句句式与例句相同的一项是()例句:蚓无爪牙之利

A.虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也 B.又杂植兰桂竹木于庭 C.何陋之有 D.居庙堂之高则忧其民 18.文中以“骐骥”为喻,用意在于()A.用名马比喻名人,说明名人成就事业并不困难。

B.说明人即使天资很高,如果没有恒心,也不能有所成就。C.说明即使是千里马,如果不发挥它的才能,也不能有所成就。D.说明即使天资很高,如果不专心致志,也不能有所成就。

19.以喻代议,寓议于喻是这段文字的特点,这段文字的议论中心是 A.学习全在积累,细水长流,才能得到逐步提高。

B.只有不断积累,持之以恒,用心专一,才能取得学习上的成功。C.慢工出细活,学习上应提倡粗雕细刻,精益求精的精神。D.逆境才能成才。

20.对下列句子的翻译,正确的一项是

A.积水成渊,蛟龙生焉:积累流水成为深潭,蛟龙就会生长。B.骐骥一跃,不能十步:骏马跳跃一次,不能够十步远。

C.蚓无爪牙之利,筋骨之强:蚯蚓没有爪牙的锋利,筋骨的坚强。

D.蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也:螃蟹有六条腿和两只蟹钳,然而没有蛇和黄鳝的洞穴就无处容身,这是用心浮躁的缘故。

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