《世说新语》两则课堂检测及答案

第一篇：《世说新语》两则课堂检测及答案

《世说新语》两则

1.给下列加点的字注音。

（1）谢太傅（）（2）雪骤（）（3）柳絮（）．．．

（4）无奕（）（5）谢道韫（）（6）尊君在不（）．．．

2.理解下列句中加点词语的意思。

（1）与儿女讲论文义（2）俄而雪骤．．．．

（3）撒盐空中差可拟（4）未若柳絮因风起．．．

（5）陈太丘与友期（6）太丘舍去 ．．

（7）相委而去（8）下车引之 ．．

3.文学常识。

《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的。

4.翻译

（1）白雪纷纷何所似（倒装句）

（2）撒盐空中差可拟（倒装句）

（3）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也（判断句）

（4）谢太傅寒雪日内集（省略句）

答案：

1.（1）fù（2）zhòu（3）xù（4）yì（5）yùn（6）fǒu

2.（1）子侄辈（2）一会儿（3）大致，差不多（4）比不上（5）约定（6）离开

（7）丢下、舍弃（8）拉

3.南朝宋刘义庆

4.（1）白雪纷纷扬扬的像什么？（2）把盐撒在空中差不多可以比拟（3）谢道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子（4）谢太傅在寒冷的雪天召开家庭聚会。

第二篇：世说新语 检测题

《〈世说新语〉两则》检测卷

姓名__________分数____________

1．《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的。（2*3）

2．请解释下列加点词的含义。（16*3）

寒雪日内集（）俄而（）雪骤（）．．．．．

公欣然（）曰撒盐空中差（）可拟（）．．．．

未若（）柳絮因风起（）讲论文义（）．．．．．．．

与友期行（）太丘舍去（）（）尊君在不（）．．．．

相委而去（）下车引之（）元方入门不顾（）．．．

3．用现代汉语写出下列句子的意思。（6*4）

（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

（2）撒盐空中差可拟。

（3）未若柳絮因风起。

（4）过中不至，太丘舍去，去后乃至。

（5）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

（6）友人惭，下车引之，元方入门不顾。

4．《咏雪》中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语，营造了一种怎样的家庭气氛？（6分）

5.以“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？（6分）

6．通过本文可知元方是怎样的一个孩子？元方“入门不顾”是否失礼？请谈谈你对元方这一行为的看法。（6分）

7.你还知道哪些以比喻描写飞雪的古诗佳句？请写出两句。（4分）

第三篇：七年级语文《世说新语》两则检测卷及答案

《〈世说新语〉两则》检测卷

姓名

成绩

（40分钟内独立完成，然后再对照答案订正，并在成绩一栏写上所得分数）

一、语言积累

1．给下面加点的字注音。（5分）柳絮．（xù）

差．可拟．（chà）（nǐ）

雪骤．（zhîu）尊君在不．

（fǒu）

2．请解释下列加点词的含义。（15分）寒雪日内集．．（家庭聚会）俄而．．（不久、一会儿）雪骤．（急，紧密）公欣然．．（高兴的样子）曰

撒盐空中差．（差不多）可拟．（相比）未若．．（不如，比不上）柳絮因．风起（凭借）

期日中．．．（约定）（正午时分）

太丘舍去．．（丢下，舍弃）(离开）相委．而去（放弃，丢下）下车引．之（拉）

元方入门不顾．（回头看）3．用现代汉语写出下列句子的意思。（6分）（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

一会儿，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”（2）未若柳絮因风起。

不如比作柳絮凭借着春风漫天飞舞。

（3）元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。“

元方说：“您与我父亲约定正午时分一起出行，正午不到，就是不讲信用；对着人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”

4．请从课文中找出古今异义字并写出其古义与今义。（不少于四个）（4分）

如：去：古义“离开”，今义“前往”；顾：古义“回头看”，今义“顾及”、“理睬”；儿女：古义为“子侄辈”，今义为“儿子女儿”；文义：古义为“诗文”，今义为“文章的意思”；委：古义为“舍弃”，今义为“委托”

5．《咏雪》中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语，营造了一种怎样的家庭气氛？（3分）营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭气氛。

6．你认为“未若柳絮因风起”这个比喻好在哪里？（3分）

这句话的意思是说“不如比作柳絮凭借着春风漫天飞舞。”这句话运用了比喻的修辞方法，把雪花比作随风漫天飘舞的柳絮，生动形象地表现出了雪花纷纷扬扬下落时的形态和动态，既形似又神似，体现了雪花的意韵之美。所以这个比喻运用得非常好。

二、阅读感悟

阅读下面的文言文，完成7——14题。

（一）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：

“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。7．解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）与友期．行（约定）

（2）去．后乃至（离开）（3）相委．而去（丢下，舍弃）

（4）下车引．之（拉）8．仿照例句，补出下列句子中缺省的部分。（6分）例句：（陈太丘与友）期日中，（友）过中不至。①太丘舍去，（太丘）去后（友）乃至。②（家君）待君久不至，（家君）已去。③（君）日中不至，则是无信；（君）对子骂父，则是无礼。9．用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）约定正午时分（一起出行），（君）过了正午时分没有来到。友人惭愧了，下了车去拉元方的手，元方头也不回地进了家门。

10．通过本文可知元方是怎样的一个孩子？元方“入门不顾”是否失礼？请谈谈你对元方这一行为的看法。（5分）

元方是一个懂礼识义、刚直不阿、聪明机智的孩子。我认为元方“入门不顾”不失礼。因为客人无礼在先是事实，元方年仅七岁，懂得指出客人的不对，维护父亲的尊严，已属不易，不应对其要求过高。

（二）孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚①

乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼

与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世②

为通好也。”元礼与客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其

语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧躇③

。【注释】：①中表亲戚：有堂表关系的亲戚。②奕世：几代。③踧躇（cùjí）：不安的样子。11．下面句子中加点字的解释不正确的一项是（D）（3分）A．随父到洛．（洛阳）B．为．司隶校尉（担任）C．既．通，前坐（„„以后）D．君与仆．有何亲（仆人）（仆：我，古人的谦称）12．对下面加点的名词理解不正确的一项是（D）（3分）A．孔文举．．．年十岁（孔融，孔子二十世孙）B．先君仲尼．．（即孔子，孔子名丘，字仲尼）C．君先人伯阳．．

（即老子，老子又名李耳）D．太中大夫．．．．陈韪（是皇宫里的御用医生）（太中大夫：朝庭中的文职官员）13．用现代汉语写出下列句子的意思。（6分）①是仆与君奕世为通好也。所以我和你是世代交好啊。②人以其语语之。

人们把孔文举的话对他说了一遍。③韪曰：“小时了了，大未必佳。” 陈韪说：“小的时候聪明，但长大后未必还是一样出色。” 14．孔文举说：“想君小时，必当了了。”让陈韪感到“大踧躇”的原因是什么？（3分）因为孔文举话中有话，意思是说，想必你小的时候一定非常聪明，所以现在才变得这么笨。

成语解释：

“小时了了”(xiǎo shí liǎo liǎo)出自南朝·刘义庆《世说新语·言语第二》“小时了了，大未必佳。”是选用了文中陈韪（wěi）的话。“了了”古音应读作（líng，lì），做聪明伶俐讲，意思是明白，聪明。偏正式用法。说明人不能因为少年时聪明而断定他日后定有作为，指不能只看到事物或人的表面现象。

附典故

汉朝末年东汉，北海地方出了一个很博学的人，名叫孔融，字文举，是孔子的二十世孙。他从小就很聪明，尤其长于辞令，小小年纪，已是在社会上享有盛名。他十岁时，跟他父亲到洛阳（今河南洛阳县。洛阳是历代帝王的陪都，因位于长安之东，称为东都），当时在洛阳的河南太守，是很负盛名的李元礼，由于李氏的才名很重，因此在太守府中往来的人除了他的亲戚，其余都是当时有才名的人。如果不是名人去访，守门的人照例是不通报的。年仅十岁的孔融，却大胆地去访问这位太守。他到府门前，对守门人说： “我是李太守的亲戚，给我通报一下。” 守门人通报后，李太守接见了他。李元礼问他说：“请问你和我有什么亲戚关系呢？” 孔融回答道：“从前我的祖先仲尼（即孔子）和你家的祖先伯阳（指老子，老子姓李名耳，字伯阳）也是师生关系（孔子曾向老子请教过关于礼节的问题），那么，我和你也是必定世交呀！”当时有很多贺客在座，李氏和他的宾客对孔融的这一番话都很惊奇。其中有一个中大夫陈韪，恰恰后到，在座的宾客将孔融的话告诉他后，他不假思索地说道： “小的时候很聪明，长大了未必很有才华。”聪明的孔融立即反驳道：“我想陈大夫小的时候，一定是很聪明的。”陈韪给孔融一句话难住了，半天说不出话来（见《世说新语》）。翻译

孔融十岁的时候，跟随父亲到洛阳。那时李元礼名气很大，担任司隶校尉。到他家去的人，都是些才智出众的人、有名誉的人以及自己的亲戚才去通报。孔融到了他家门前，对看门的官吏说：“我是李太守的亲戚。”通报了以后，上前坐下来。李元礼问：“您和我有什么亲戚关系?”孔融回答说：“从前我的祖先孔子曾经拜您的祖先老子为师，所以我和您是世代通好。”李元礼和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。太中大夫陈韪后来才到，别人就把孔融说的话告诉给他听，陈韪说：“小的时候很聪明，长大了未必很有才华。”孔融说：“我猜想您小的时候一定很聪明吧。”陈韪听了局促不安。

第四篇：课堂检测

课堂学习效果检测 2012.12.51、税收是_____为_________，凭借___依法取得_________的基本形式。

2、税收的基本特征：税收具有、、。这些特征是税收区别于其他财政收入形式的。

3、目前在我国影响很大的两个税种、。

4、我国社会主义税收的性质：。

5、违反税法的表现有、、和。

6、是公民的基本义务，自觉诚信纳税，反对任何违反税法的行为。

课堂学习效果检测 2012.12.51、税收是_____为_________，凭借___依法取得_________的基本形式。

2、税收的基本特征：税收具有、、。这些特征是税收区别于其他财政收入形式的。

3、目前在我国影响很大的两个税种、。

4、我国社会主义税收的性质：。

5、违反税法的表现有、、和。

6、是公民的基本义务，自觉诚信纳税，反对任何违反税法的行为。

课堂学习效果检测 2012.12.51、税收是_____为_________，凭借___依法取得_________的基本形式。

2、税收的基本特征：税收具有、、。这些特征是税收区别于其他财政收入形式的。

3、目前在我国影响很大的两个税种、。

4、我国社会主义税收的性质：。

5、违反税法的表现有、、和。

6、是公民的基本义务，自觉诚信纳税，反对任何违反税法的行为。

课堂学习效果检测 2012.12.51、税收是_____为_________，凭借___依法取得_________的基本形式。

2、税收的基本特征：税收具有、、。这些特征是税收区别于其他财政收入形式的。

3、目前在我国影响很大的两个税种、。

4、我国社会主义税收的性质：__________________________。

5、违反税法的表现有、、和。

6、是公民的基本义务，自觉诚信纳税，反对任何违反税法的行为。

第五篇：课堂检测

课堂检测

一．单项选择

1、“统契丹，建政权，都上京，为太祖”这一三字经所描述的是契丹历史上的哪一位君主？

A.阿保机

B.耶律大石

C.耶律楚材

D.阿骨打

2、与“黄袍加身”“陈桥兵变”“杯酒释兵权”有关的皇帝和政权是（）

A.宋太祖南宋

B.宋真宗

北宋

C.宋钦宗

南宋

D.宋太祖

北宋

3．杨家将的故事发生在（）

A、北宋和辽对峙时期

B、北宋和金对峙时期

C、南宋和辽对峙时期

D、南宋和金对峙时期4、11世纪初，辽军大举进攻北宋，主张坚决抵抗的是（）

A

宋真宗

B

寇准

C

李纲

D

宋钦宗

5．“澶渊之盟”发生在哪两个政权之间？（）

A、辽和西夏

B北宋和辽

C、北宋和西夏

D、北宋和吐蕃

6、下列关于澶渊之盟的叙述不正确的是（）

A

宋神宗时，辽攻宋，打到澶州城下

B

宰相寇准力劝皇帝亲征

C

澶渊之盟规定宋给辽岁币

D

澶渊之盟订立后，很长时间内，宋辽之间保持和平局面

7、《元昊兴兵》反映了哪两个政权之间的交战情景

（）

A.辽与北宋

B.西夏与北宋

C.辽与西夏

D.金与南宋

8、请用一句话概括一下辽、宋、西夏之间的关系：（）

A.战争频繁

B．双方在和平中共处

C．时战时和

D．互不往来，闭关锁国

9、岳飞抗金赢得了人民的尊重，主要是因为（）

A.岳飞军纪严明，英勇善战

B.他坚持抗金的正义斗争，但被投降派杀害

C.他是民族英雄

D.他的抗金斗争阻止了女真贵族的屠杀与掠夺，符合广大人民的意愿

10、民族政权并立是两宋时期的重要特征。与南宋对峙的女真族政权是（）

A．辽

B．西夏

C．金

D．元

二、课后拓展

1、阅读材料题

宋真宗死时，辽朝大臣集会致哀，辽道宗说：“与朝廷和好年深，蕃汉互休养生息，从安居，不乐战争。”请回答

①辽朝与朝廷“和好年深”得益于哪一历史事件？澶渊之盟

②这一历史事件发生时北宋在职宰相是谁？寇准

③这一历史事件给人民带来了和平安定的生活，但也有它的消极影响，它的消极影响是什么？“岁币”成为北宋人民沉重的负担。

3、思考（选做）：

问题一：民族政权之间的战争，属于何种性质：是国与国之间的侵略、反侵略之战，还是民族与民族之间的正义、非正义之战？因此，岳飞抗金就属于

。而岳飞本人也被人们尊为。

问题二：民族政权之间的战争、议和对社会发展带来怎样的影响？