第一篇：长江师范学院科研创新团队建设计划实施办法
长江师范学院科研创新团队建设计划实施办法
第一章总则
第一条为进一步整合优势科研资源，培养和打造一批水平领先、特色鲜明的优秀科研群体，提升科研创新能力和竞争实力，学校决定启动“科研创新团队建设计划”。结合学校建设教学应用型大学的目标要求和学科专业实际，特制定本办法。
第二条科研创新团队是学校科学研究的优秀群体，主要以学术带头人为首席专家，以优秀中青年学术骨干为团队成员，在某一学术领域围绕某一重要研究方向开展具有开创性、探索性和前瞻性的基础研究和应用研究，支撑学科专业建设，服务区域经济社会发展。
第三条实施科研创新团队建设计划的目标是：充分整合校内外科研资源，以打造校级优秀科研团队为基础，培育一批团队达到市级团队入选条件为目标，凝炼学科方向，汇聚学科队伍，打造拔尖人才，提高承担重大科研项目和科研服务的能力。
第四条科研创新团队的主要任务是争取并承担国家、教育部以及重庆市等各级各类重大科研计划项目，培育和催生重大科研成果，争取重大成果奖项和学术荣誉，培育优秀科研人才和学术大家。
第五条提倡跨学科组建科技创新团队，促进多学科的交叉与融合，培育新的学科增长点；鼓励搭建学校主导的、与校外科研机构、企业等合作组建科研创新团队，促进产学研一体化；创新团队建设坚持团队、平台（基地）和项目建设有机结合，对依托科研创新平台和承担重大科研项目的团队优先支持。
第二章申报条件
第六条长江师范学院校级科研创新团队原则上主要在学校重点建设学科的相关研究方向进行遴选和培育。
第七条科研创新团队应有稳定的研究方向和明确的创新目标，且应与现有重点学科或科研平台的研究方向吻合，符合区域经济社会发展的战略目标和科研规划，与国内其他高校特别是市内高校相比应有明显的特色或优势。
第八条科研创新团队应是在教学科研第一线通过长期密切合作基础上，有效整合或科学组织形成的研究群体，具备较好的研究基础，学术水较高，并已取得突出成绩或具有明显的创新潜力。
第九条科研创新团队的带头人应具有较高的学术造诣和创新性学术思想，品德高尚，治学严谨，具有较好的组织协调能力和团队合作精神，在研究群体中具有较强的凝聚力，原则上应具有正高职称（副高职称须具有博士学位），承担过省部级及以上重大科研项目，近5年内出版或发表过在本学科领域有较大影响的高水平著作、论文，年龄原则上不超过50岁。
第十条科研创新团队应具有相对稳定、集中的研究方向，以及合理的专业结构、年龄结构、学历结构和职称结构。科研创新团队骨干成员一般应在10人左右，平均年龄不超过45岁，其中博士（含在读博士）和高级职称人员原则上不少于二分之一。
第十一条鼓励和支持外聘院士或著名专家学者作为兼职教授指导团队建设。
第三章申报和评审
第十二条科研创新团队建设计划项目按照“成熟一个、立项一个、建设一个”的原则，分期分批立项建设。由学校科学技术处根据科研队伍建设需要提出申报计划并发出申报通知。
第十三条校内有关单位应根据申报条件和要求积极开展调研、论证和遴选推荐，填报《长江师范学院科研创新团队申请书》，并对申报材料的真实性负责。
第十四条科学技术处负责组织校学术委员会以会议评审的形式进行评审。根据学术委员会的评审意见，确定拟入选的科研创新团队名单，报学校主要领导批准。拟入选的科研创新团队需进行公示，公示期满（一般为一个星期）无异议的，正式下达科研创新团队建设计划。
第四章支持措施
第十五条学校设立科研创新团队建设实施计划专项经费，视科研创新团队的科研业绩对每个立项建设的科研创新团队资助10-15万元的科研启动经费，主要用于建设期内团队成员开展国内外的学术活动，储备和争取重大项目，出版高水平学术论文和著作，申请发明专利和知识产权保护等。
第十六条已获得学校重点学科建设、硕士学位点建设等各类项目资助并具有科研团队建设任务的单位，对本单位申报并获准建设的科研创新团队应给予配套经费支持，且不得低于学校资助经费的50%。第十七条学校在申报重庆市高校科研创新团队时，原则上在立项建设的校级科研创新团队中择优推荐。
第十八条优先推荐科研创新团队主要成员申报长江学者、国家杰出青年科学基金获得者、新世纪百千万人才入选者、巴渝学者、重庆市学科带头人、国家或地方重大项目主持人或首席科学家等国家、教育部和重庆市的各级各类优秀人才支持计划。
第十九条对科研创新团队成员的专业技术职务评聘、岗位聘任、重大定向招标课题、出版资助、学术交流等方面给予重点支持和倾斜。
第五章管理和考核
第二十条科研创新团队资助经费以项目形式单独建账，依照《长江师范学院科研项目经费管理办法》管理和使用。
第二十一条科研创新团队实行首席专家负责制，由首席专家负责团队成员的聘任和组织。对不能履行职责或不能按规定要求完成任务的团队成员，首席专家有权解除聘任。若团队主要成员因特殊原因不能继续履行职责时，由首席专家提出书面报告和增补建议，报学校科学技术处审核和备案。
第二十二条科研创新团队考核的主要内容包括：团队成员学术职务及学术影响的变化；在国内外重要期刊发表论文及被SCI、SSCI、EI、SCIE、ISTP、ISR、新华文摘、人大复印资料等收录或转载情况；发明专利等知识产权情况；争取承担国家级项目和省部级重点项目的情况；获得国家级和省部级科研成果奖励情况；获得省部级人才支持计划（资助）情况等。
第二十三条在科研创新团队获准立项后，应按要求填写《长江师范学院科研创新团队建设计划任务书》，其基本任务至少包括：新增主持国家级科研课题1项或获得省（市）及以上科研奖1项；在学校科研成果认定办法中所列权威核心期刊发表学术论文10篇或出版学术专著2部或申请获得国家发明专利1项。若在建设期间申报重庆市级或更高层次的科研创新团队获得批准的可视为完成基本任务。
第二十四条科研创新团队每年要对全年工作进行总结并撰写《科研创新团队年度工作进展报告》，作为学校对科研创新团队实施动态管理的必备材料和考核验收依据。
第二十五条科研创新团队研究形成的论文、专著、软件、数据库、专利以及鉴定、获奖、成果报道等，均应以本校为第一成果单位，未标注的成果，不作为考核验收的材料。
第二十六条获资助的科研创新团队建设期一般为3年，建设期满时，由创新团队向科学技术处提交有关验收材料（包括：项目验收申请表、项目验收报告书、项目经费决算情况等，并预填市级科研创新团队申报材料1套），报送学校科学技术处备案。
第二十七条验收结果分为优秀、合格与不合格三类。验收结果为优秀的团队，学校将加大建设力度，并优先推荐申报市级创新团队；验收结果为合格的团队，学校将其纳入下一轮建设范围并维持原建设力度；验收结果为不合格的团队，经整改完善，可在1年内再次提出验收申请，再次未通过验收则取消团队建设资格并追回剩余经费。
第六章附则
第二十八条本办法自发布之日起执行。
第二十九条本办法由科学技术处负责解释。
二○一○年十一月二日
第二篇：大连工业大学科研创新团队建设方案
大连工业大学科研创新团队建设方案
为进一步提高我校科研水平，紧密围绕国家和省中长期科技发展规划确定的重点发展领域、地方社会经济发展中的重大现实问题以及学校重点发展的学科方向和研究领域，实现科技工作又好又快发展，学校决定实施科研创新团队（以下简称团队）建设。根据学科建设方向以及人才队伍基本状况，结合学校实际情况，制订本方案。
一、建设目标
凝练学科方向，汇聚学科人才，培养具有较高学术水平和创新能力的学术领军人物和科研骨干，保持学科研究方向和学术队伍可持续发展；挖掘潜力，整合资源，提高团队承担重大科研项目和服务社会的能力；促进多学科交叉与融合，培育新的学科和科技增长点；打造科技平台，稳步推进博士点立项（支撑）学科和一级硕士点学科建设；倡导优良的学术风气，自觉抵制学术不端行为，促进学校事业又好又快发展。
二、建设周期
团队建设周期暂定为三年。
三、组建条件
1.团队负责人应具备正高级职称（45岁以下的负责人须具有博士学位）,且有较强的科研能力和团队管理能力，已形成较明确的研究方向。
2.团队应是在长期合作基础上形成的研究集体（不少于3人）。团队成员的职称和年龄结构合理。各成员应有相对集中的研究方向和研究成果。
3.团队原则上以博士立项建设(支撑)学科、一级硕士点学科、现有科技创新平台（包括重点实验室、工程中心、研究所、基地等）为依托。
4.团队分为理工类团队、人文社科（含管理）类团队和艺术类团队，具体的组建条件如下。理工类团队：
①近五年实际到位经费为人均10万元（含）以上；
②近五年有三大检索收录论文3篇以上或授权发明专利3项以上（1项授权发明专利相当于1篇检索收录论文）或获省科技成果二等奖1项或出版学术专著1部；
③团队成员平均年龄不得超过45周岁。其中，团队负责人年龄一般不超过58周岁（男）或53周岁（女），二级教授不受此年龄限制，40周岁以下中青年教师的比例原则上不低于50％。人文社科（含管理）类团队：
①近五年实际到位经费为人均3万元（含）以上；
②近五年有三大检索收录论文2篇以上或在中文核心期刊上发表论文8篇以上或省哲学社会科学成果二等奖1项；
③团队成员年龄结构同理工类团队。艺术类团队：
①近五年实际到位经费为人均5万元（含）以上；
②近五年有三大检索收录论文2篇以上或艺术作品在中文核心期刊上发表4幅以上或在省级以上展览及大赛上获得二等奖1项；
③团队成员年龄结构同理工类团队。
四、申报和审批程序
1.学校原则上每三年组织一次团队的申报工作（新引进的人才可随时申报团队）。在申报时间内，由拟组建团队负责人向所在学院递交《团队组建申请书》，学院审核并择优推荐上报。同一成员，不得同时申请参加两个或以上的团队。
2.科技处进行资格初审，符合申报基本条件的，由校学术委员会（根据需要邀请校外专家）评审，并经校长办公会审议通过后进行公示。公示如无异议，公布获批团队名单，并签订团队建设任务书。
五、建设任务
1.通过团队建设，在多个学科逐渐形成具有明确研究方向并具有可持续发展前景的若干团队，产生一批具有代表性、能够体现学校科研特色与方向的重要科研成果（论文、专利、获奖等），承担一批国家、省、部级各类重大科学研究计划项目，培养一批优秀的学科带头人、学术带头人和中青年创新人才。
2.具体指标如下所示。理工类团队：
①三年建设期内，人年均实际到位科研经费为10万元（含）以上，其中，团队承担的项目中，必须包括纵向项目2项以上或国家级项目1项（含）以上或项目负责人纵横向累计进款100万元以上或团队横向项目累计经费500万以上；
②三年建设期内，获省部级二等以上科技成果奖1项（含）以上或人均发表论文被SCI、EI检索收录在2篇（含）以上（1项授权发明专利相当于1篇收录论文）；
人文社科（含管理）类团队：
①三年建设期内，人年均实际到位经费为5万元（含）以上，其中，团队承担的项目中，必须包括纵向项目2项（含）以上或国家级项目1项（含）以上或项目负责人纵横向累计进款30万元以上或团队横向项目累计经费100万以上；
②三年建设期内，获省部级二等以上科技成果奖1项（含）以上或人均发表论文被SSCI、EI检索收录在1篇（含）以上或在《管理世界》、《经济研究》上人均发表论文 1篇（含）以上或在CSSCI/CSCD来源期刊核心版（或扩展版）所列刊物上人均发表论文2篇（含）以上。
艺术类团队：
①三年建设期内，人年均实际到位经费为10万元（含）以上，其中，团队承担的项目中，必须包括纵向项目2项（含）以上或国家级项目1项（含）以上或项目负责人纵横向累计进款100万元以上或团队横向项目累计经费500万以上；
②三年建设期内，国家级展览及大赛上获奖1项（含）以上或人均发表论文被SSCI、EI检索收录在1篇（含）以上或在CSSCI/CSCD来源期刊核心版（或扩展版）所列刊物人均发表论文2篇（含）以上。
六、管理与经费资助
1.团队负责人由学校聘任，并签订聘任合同。团队成员由团队负责人自行聘任。团队成员在聘期内不得申请或加入新团队。团队负责人如不能完成和履行合同职责，可向学校提出申请解除其聘任合同，并在聘期内不得申请或加入新团队。
2．团队在工作完成后，须向科技处提交《团队建设进展报告》，并接受学校组织的评估和检查。对完成情况不佳的团队，要提出警告，并限期整改。
3.考核合格的团队奖励人年均1.2万。
七、其他
1．只有围绕团队的主要研究方向并以团队成员集体署名（不少于3人）合作完成的科研成果，方可认定为团队取得的成果。
2.省级以上展览及比赛获奖以学校认定为准。项目(课题)、论文、专利、专著、获奖等成果应以大连工业大学为第一完成单位。
3.具有讲师及以下职称的年轻教师作为团队成员可不计入考核指标，同时也不参与奖励分 配，具体人员由团队负责人提出名单；入选团队的成员在申报各级各类项目时给予优先考虑。
4.近五年指2006年1月1日至2010年12月31日；第一个建设期内指2011年1月1日至2013年12月31日。
5.本方案由科学技术处负责解释。
第三篇：大连工业大学科研创新团队建设方案
大连工业大学科研创新团队建设方案
大工大校发〔2014〕17号
为进一步提高我校科研水平，紧密围绕国家和辽宁省中长期科技发展规划确定的重点发展领域、地方社会经济发展中的重大现实问题以及学校重点发展的学科方向和研究领域，实现科技工作又好又快发展，学校决定实施新一轮科研创新团队（以下简称团队）建设。根据国家、辽宁省、大连市有关科技政策，参照《教育部关于深化高等学校科技评价改革的意见》（教技[2013]3号）文件精神，结合学校学科建设以及人才队伍现状等实际情况，制订本方案。
一、建设目标
凝练学科方向，汇聚学术队伍，营造学术氛围，培养具有较高学术水平和创新能力的学术领军人才和科研骨干，保持学科研究方向和学术队伍可持续发展；挖掘潜力，整合资源，提高团队承担重大科研项目和服务社会的能力；促进多学科交叉与融合，培育新的学科和科技增长点；打造科技平台，推进博士点、硕士点学科建设，不断提高学校的科技综合实力和核心竞争力。
二、建设周期
团队建设周期：三年（2014年1月1日—2016年12月31日）。
三、组建条件
1.团队负责人应具备高级职称（副高级职称人员作为团队负责人需具有博士学位）,且有较强的科研能力和团队管理能力，已形成较明确的研究方向，团队考核成员需在组建团队前三年内的科研量化考核合格。
2.团队应是在长期合作基础上形成的研究集体（团队考核人数为最少3人），团队成员的职称结构合理，各成员应有相对集中的研究方向和研究成果。
3.团队成员的年龄结构合理，团队成员平均年龄不超过45周岁。其中，团队负责人年龄一般不超过58周岁（男）或53周岁（女），二级教授不受此年龄限制，40周岁以下中青年教师的比例原则上不低于50％。
4.团队原则上以博士点学科、硕士点学科、现有科技创新平台（包括重点实验室、工程中心、研究所、基地等）为依托。
5.团队分为理工类团队、人文社科类团队（含管理类团队、艺术类专业基础团队）和艺术类团队。各类团队的经费条件为：理工类团队近三年实际到位经费人均10万元（含）以上；人文社科类团队（含管理类团队、艺术类专业基础团队）近三年实际到位经费人均5万元（含）以上，其中外语、思政、体育类团队人均3万元（含）以上；艺术类团队近三年实际到位经费人均5万元（含）以上。
四、申报和审批程序
1.学校原则上每三年组织一次团队的申报工作。由拟组建团队负责人向所在学院递交《团队组建申请书》，学院审核并择优推荐上报，每人只能加入一个团队。
2.科学技术处（产业办）进行资格初审，符合申报基本条件的，由校学术委员会（根据需要邀请校外专家）评审，并经校长办公会审议通过后进行公示。公示如无异议，公布获批组建团队名单，并签订团队建设任务书。
3.我校首轮科研创新团队考核合格的负责人可自动入围组建第二轮科研创新团队，在第二轮组建团队时可调整团队成员，但需满足组建条件的第1、2、3、4条。
五、建设任务
1.通过团队建设，在多个学科逐渐形成具有明确研究方向的若干团队，产生一批具有代表性、能够体现学校科研特色与方向的重要科研成果（获奖、论文、专利等），承担一批国家、省（部）级各类重大科研项目，培养一批优秀的学科带头人、学术带头人和中青年创新人才。
2.考核须同时满足团队考核条件和成员考核条件，具体要求如下：
Ⅰ 理工类团队
（1）团队考核条件：三年建设期内，人年均实际到位科研经费10万元（含）以上，其中，团队承担的项目中，必须包括纵向项目2项（含）以上或国家级项目1项（含）以上，或项目负责人纵向、横向经费累计100万元（含）以上，或团队横向项目经费累计500万元（含）以上；发表符合要求的论文人均2篇（含）以上。
（2）成员考核条件：三年建设期内，团队考核成员中2/3人数（四舍五入）以上须主持纵向项目1项（含）以上或主持横向项目经费累计5万元（含）以上，或团队负责人主持纵向项目经费累计300万元（含）以上，或团队纵向项目每年人均15万元（含）以上；同时每个考核成员须以第一作者或通讯作者发表符合要求的论文至少1篇。
考核条件中“符合要求的论文”包括：SCI收录期刊论文、EI收录期刊论文。
Ⅱ 人文社科类团队（含管理类团队、艺术类专业基础团队）
（1）团队考核条件：三年建设期内，人年均实际到位科研经费5万元（含）以上，其中，团队承担的项目中，必须包括纵向项目2项（含）以上，或国家级项目1项（含）以上，或项目负责人纵向、横向经费累计30万元（含）以上，或团队横向项目经费累计100万元（含）以上；发表符合要求的论文人均2篇（含）以上。
（2）成员考核条件：三年建设期内，团队考核成员中2/3人数（四舍五入）以上须主持纵向项目1项（含）以上或主持横向项目经费累计2万元（含）以上，或团队负责人主持纵向项目经费累计150万（含）以上，或团队纵向项目每年人均5万元（含）以上；同时每个考核成员须以第一作者或通讯作者发表符合要求的论文至少1篇。
考核条件中“符合要求的论文”包括：SCI收录期刊论文、EI收录期刊论文、SSCI收录期刊论文、A&HCI收录期刊论文、被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》、《人民大学报刊复印资料》全文转载论文、《大连工业大学科学技术奖励办法》中认定的权威核心期刊论文和高水平期刊论文、CSSCI/CSCD来源期刊论文（核心版及扩展版）。
Ⅲ 艺术类团队
（1）团队考核条件：三年建设期内，人年均实际到位科研经费10万元（含）以上，其中，团队承担的项目中，必须包括纵向项目2项（含）以上，或国家级项目1项（含）以上，或项目负责人纵向、横向经费累计100万元（含）以上，或团队横向项目经费累计500万元（含）以上；发表符合要求的论文人均2篇（含）以上。
（2）成员考核条件：三年建设期内，团队考核成员中2/3人数（四舍五入）以上须主持纵向项目1项（含）以上或主持横向项目经费累计5万元（含）以上，或团队负责人主持纵向项目经费累计150万元（含）以上，或团队纵向项目每年人均5万元（含）以上；同时每个考核成员须以第一作者或通讯作者发表符合要求的论文至少1篇。
考核条件中“符合要求的论文”包括：SCI收录期刊论文、EI收录期刊论文、SSCI收录期刊论文、A&HCI收录期刊论文、《大连工业大学科学技术奖励办法》中认定的权威核心期刊论文和高水平期刊论文、CSSCI/CSCD来源期刊论文（核心版及扩展版）。在符合要求的期刊上发表的作品每2幅相当于1篇论文（同一种刊物只计一篇）。
六、说明
1.项目(课题)、获奖、论文、发明专利须以大连工业大学为第一署名单位。
2.项目(课题)、获奖、论文、发明专利第一署名人或论文通讯作者(须在论文中注明)必须是团队成员。
3.只有围绕团队的主要研究方向并以团队成员集体署名（不少于3人，有团队负责人署名）完成的获奖、论文、发明专利方可认定为团队取得的成果（艺术类作品获奖除外）。
4.在一个考核期内，同一项目获得不同级别奖励就高计算。
5.增刊、专刊、特刊、论文集上发表的论文（作品）不计(收录论文除外)。
6.讲师及以下职称的年轻教师作为团队成员可不计入考核指标，同时也不参与奖励分配，具体人员由团队负责人确定。
7.新进校工作的教师，可由团队负责人申请加入团队，如参加考核，其成果应当满足团队成果考核条件和成果署名条件，考核和发放奖励时间从其加入团队申请得到批准当月起计算。
8.考核条件中“符合要求的论文”可由奖励、发明专利、科研经费折抵，具体说明如下：
（1）团队考核条件中折抵论文的说明
以奖励折抵：获国家二等奖（含）以上奖励1项可以折抵全部考核论文；获省（部）级一等奖1项可以折抵考核论文6篇；获得省（部）级二等奖1项或大连市一等奖1项可以折抵考核论文4篇；获得省（部）级三等奖1项或大连市二等奖1项可以折抵考核论文2篇；获得社会力量奖一等奖1项可以折抵考核论文5篇；获得社会力量奖二等奖1项可以折抵考核论文3篇；获得社会力量奖三等奖1项或大连市三等奖1项可以折抵考核论文1篇。其它获奖按《大连工业大学科学技术奖励办法》折抵。
以发明专利折抵：1项授权发明专利可以折抵1篇考核论文，最多可以折抵论文考核总数的20%（可折抵论文数有小数的按四舍五入取整）；1项转化后的发明专利可以折抵1篇考核论文，最多可以折抵考核论文总数的50%（可折抵论文数有小数的按四舍五入取整）。同一项发明专利只能折抵一次，专利总折抵数不超过考核论文总数的50%。
以科研经费折抵：理工类团队、艺术类团队超额完成的科研经费，每30万元可折抵1篇考核论文；人文社科类团队（含管理类团队、艺术类专业基础团队）超额完成的科研经费，每15万元可折抵1篇考核论文。
通过奖励、发明专利、科研经费折抵的论文总数不大于考核论文要求总数的80%（获国家级奖励除外）。
（2）成员考核条件中折抵论文的说明
以奖励折抵：奖励证书中必须有署名（有外单位参加的获奖按去掉外单位成员后计算署名次序），且省（部）级一等奖只能由前6名成员折抵；省（部）级二等奖或大连市一等奖只能由前4名成员折抵；省（部）级三等奖或大连市二等奖只能由前2名成员折抵；社会力量奖一等奖只能由前5名成员折抵；社会力量奖二等奖只能由前3名成员折抵；社会力量奖三等奖或大连市三等奖只能由第1名成员折抵。其它获奖按照《大连工业大学科学技术奖励办法》参照的奖励级别由相应成员折抵。
以发明专利折抵：必须是第一发明人。
以科研经费折抵：理工类团队、艺术类团队以项目主持人身份进账科研经费，每30万元折抵1篇考核论文；人文社科类团队（含管理类团队、艺术类专业基础团队）以项目主持人身份进账科研经费，每15万元可折抵1篇考核论文。
9.艺术类专业基础团队由艺术设计学院或服装学院学术委员会认定。
10.新引进人才申请组建团队参照本方案执行。
11.近三年指2011年1月1日至2013年12月31日。
七、管理与经费资助
1.团队负责人由学校聘任并签订聘任合同，团队成员由团队负责人自行聘任。团队成员在聘期内不得申请或加入新团队。团队负责人如不能履行合同职责，可向学校提出申请解除其聘任合同，并在聘期内不得加入新团队。
2.团队在工作完成后，须向科学技术处（产业办）提交《团队建设进展报告》，并接受学校组织的评估和检查。对完成情况不好的团队，学校将提出警告，并限期整改。
3.对考核合格的团队，学校按每人1.2万元/年发放奖励。
八、附则
1.本方案自2014年1 月1 日起施行，原《大连工业大学科研创新团队建设方案（暂行）》（大工大校发[2012]38号）自行废止。
2.本方案由科学技术处（产业办）负责解释。
2014年4月22日
主题词：科研 创新团队 建设方案
科学技术处（产业办）
2014年4月22日印发
第四篇：学科方向团队建设计划实施办法
昆明理工大学关于印发
《学科方向团队建设计划实施办法（试行）》的通知
各院、部、处、室、馆、中心及直属部门：
《昆明理工大学学科方向团队建设计划实施办法（试行）》已经学校研究通过，现印发给你们，请认真遵照执行。
二○一一年十二月二
十九日
昆明理工大学
学科方向团队建设计划实施办法（试行）
第一章总则
第一条为了重点扶持和建设基础薄弱学科和新兴学科，对优势特色重点学科的可持续发展形成有力支撑；给更多有科学研究基础和研究生培养条件的教师群体搭建平台，鼓励尽可能多的教师开展科学研究，提升我校科技成果和教
学成果的产出率和人均贡献率，确保研究生培养质量；与校级创新团队构成立体建设格局，经学校研究，决定实施学科方向团队建设计划，为规范管理，保证计划的顺利实施，特制定本办法。
第二条学科方向团队的主要任务是：以有研究条件和合作关系的教师群体为基础汇聚人才队伍，形成团队开展科学研究；发挥团队群策群力的优势更大幅度地产生科技成果；促进形成研究生指导教师团队，以项目为依托保障研究生培养质量；储备科学研究和研究生培养成果，以申报建设更高层次的重点学科和学位授权点；助推有基础、有热情、有潜力、愿干事的教师特别是青年教师的快速成长；有力推进基础薄弱学科和新兴学科的快速发展，以增强对优势特色重点学科的支撑作用。
第二章建设思路
第三条在充分考虑优化学科布局、重点扶持和建设基础薄弱学科和新兴学科的基础上，按照统筹规划、批次推进的原则，按自然科学类和人文社科类两种类型遴选建设学科方向团队。
第四条具有硕士及以上学位授权的一级学科在该一级学科下建设不多于6个学科方向团队，学科方向的内涵和建设目标应与一级学科的内涵和研究生培养目标相一致。只具备硕士学位授权的二级学科在每个二级学科下建设不多于4个学科方向团队，学科方向的内涵和建设目标应与本二级学科所属的一级学科的内涵和研究生培养目标相一致。当申报团队数量超过核定建设的团队数量时，按择优遴选或协
商重组的方式进行学科方向团队的构建和选拔。
第三章团队人员结构
第五条学科方向团队至少应由5人组成，其中1人为团队负责人，所有成员均为人事关系在本校的教职人员。团队应具有合理的学历结构、年龄结构和职称结构。其中，团队负责人必须具有副高级以上（含副高级）职称或博士学位，申报团队时的年龄原则上不超过50岁；团队成员中须具有一定比例的中级或初级职称人员。
第六条团队成员变更，由变更人向团队提交申请，经团队负责人同意签字许可后报学科办备案。否则变更人的成果不纳入考核统计范围。
第四章遴选办法
第七条按自愿申报、基层单位推荐的原则，由团队负责人组织填写《学科方向团队建设计划申请表》，内容包括负责人基本情况、团队成员的结构、团队建设思路、管理办法及建设目标等。由学科建设办公室组织专家从团队负责人基本条件、团队成员的结构、学科方向内涵与一级学科的一致性、建设思路的可操作性、管理办法的科学性、建设目标实施的可行性等方面对申报材料进行会议评审和集中答辩评审，评审结果提交校长办公会审定，确定拟建设的学科方向团队和拟聘任的团队负责人。
第八条校级及以上创新团队的首席教授不得以负责任人及团队成员的身份参加学科方向团队申报，校级及以上创新团队的核心成员原则上不能以负责人的身份组织队伍
申报学科方向团队、也不能以团队成员的身份参与学科方向团队。由校级创新团队和学科方向团队同时资助产生的成果，只在创新团队或学科方向团队中统计一次用于考核。
第五章基本条件
第九条团队负责人基本条件：团队负责人必须具备副高级以上（含副高级）职称或博士学位，悉知所属学科的学科内涵，所从事的研究方向与所属学科的内涵直接相关。申报团队时的年龄原则上不超过50岁。自然科学类团队负责人：近五年来，主持过至少1项省部级（含省级）以上科研项目，以第一作者身份发表B类以上核心期刊论文、以第一作者身份授权发明专利、主编（或参编）专著（15万字）总计在5篇（项、部）以上。人文社科类团队负责人：近五年来，主持过校级或参与过省部级（含省级）以上科研项目至少1项，以第一作者身份发表B类以上核心期刊论文、主编（或参编）专著（20万字）总计在5篇（部）以上。
第十条团队的基本条件：学科方向团队应具有高度统一的研究方向、清晰的建设思路、科学的管理办法、明确的奋斗目标。
第六章团队管理
第十一条学科方向团队的命名：学科方向团队按下述方式进行命名，“昆明理工大学”+“学科方向名称”+“学科方向团队”。
第十二条建设形式：学科方向团队以项目的形式进行建设，实行团队负责人制。
第十三条学科方向团队项目建设期为5年，由学校设立学科方向团队建设专项经费，建设经费分两次下拨，分别在建设期的第一年和第三年初。
第十四条资助经费额度：自然科学类，每个学科方向团队30万元。人文社科类，每个学科方向团队15万元。
第十五条经费用途：资助经费主要用于科学研究、人才引进、学术交流、教师的业务培养、仪器及图书资料购臵等。资助经费在学校批准的预算范围内由团队负责人规划使用，由团队负责人签字、学科办负责人审核、分管校领导批准后报销。
第十六条团队考核：立项建设的学科方向团队由团队负责人与学校签订《昆明理工大学学科方向团队建设计划项目任务书》，作为考核的依据。团队考核分中期检查和终期考核，中期检查在建设期第二年的年末启动，分团队自查、现场检查及集中答辩三个环节进行。根据检查结果确定是否进行第二次建设经费的划拨。终期考核在建设期满时进行，考核采用团队自查、现场检查及集中答辩三种形式。建设期内，学科方向团队每年必须在规定的时间内向校学科建设办公室提交建设进展报告。
第七章建设目标
第十七条团队建设目标
自然科学类：五年建设期内，团队40%成员在职称或导师资格上获得提升；团队成员平均每年每人在B类（含B类）核心期刊上发表论文0.8篇以上，A类论文总计不少于8；团队成员平均每年每人申请国家基金项目0.4项以上，新增
主持承担省部级以上科研项目共计3项以上；平均每年每人申请国家发明专利0.4项以上，授权总计3项以上；平均每年每人参加国内外本领域学术会议1次以上；形成研究生指导教师团队。其中，团队负责人在A类核心期刊上发表论文5篇以上；申请国家基金项目2项以上，新增主持承担省部级以上科研项目1项以上；申请国家发明专利5项以上，授权1项以上。
人文社科类：五年建设期内，团队40%成员在职称或导师资格上获得提升；平均每年每人在B类（含B类）核心期刊上发表论文0.6篇以上，A类论文（含被转载）总计不少于6；平均每年每人申请国家基金项目0.4项以上，新增主持承担省部级以上科研项目共计3项以上；出版专著（或教材）总计2部以上；平均每年每人参加国内外本领域学术会议1次以上；形成研究生指导教师团队。其中，团队负责人在A类核心期刊上发表论文（含被转载）4篇以上；申请国家基金项目2项以上，新增主持承担省部级以上科研项目1项以上；出版专著（或教材）1部以上。
第八章附则
第十八条本实施办法由学科建设工作办公室负责解释，自发布之日起实行。
第五篇：长江师范学院关工委建设情况自查报告
长江师范学院关工委建设情况自查
报告
长江师范学院关工委建设情况自查报告
2013年我校的关工委工作，在市关工委和市教委关工委的指导下，在学院党委和行政的高度重视下，在学校离退休处、组织部、团委、学生处的配合支持下，积极主动发挥“五老”优势和作用，做了一些工作，取得了一定的成绩。根据渝教工委办函(2013)19号通知精神，按照《教育部办公厅关于开展教育系统关工委建设情况自查的通知》内容，认真进行自查，现将自查情况汇报于后。
一、学习文件内容，认真贯彻实施。
在学习方面，首先是深入学习党的十八大精神，不断深化学习宣传贯彻，全面理解十八大精神实质，切实把思想和行动统一到党的十八大上来。关工委的学习是在离退休总支的统一安排下，参加到各支部学习，每月学习一个半天，联系学校中心工作，联系学生工作和思想实际进行学习，通过学习，提高认识，顾全大局，维护稳定，发挥余热，自觉主动做好关工委工作。
教育部教党(2009年)20号文件，是指导关工委工作纲领性文件，通过学习，深刻认识，关工委建设的重要性，准确把握关工委的性质、任务和工作方针，要加强关工委的组织建设，队伍建设，制度建设，建立长效机制，加强对关工委工作的领导，切实做好关工委工作。
二、领导关心支持，指导思想明确。我校关工委工作坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，我校关工委坚持“围绕中
心，配合补充，因地制宜，量力而行，立足基层，注重实效。”的工作方针，紧密围绕学校建设教学应用型大学的中心任务，全面贯彻党的教育方针，以学生为本，把理想、信念、道德教育作为关心下一代健康成长、成才的首要任务，着力对大学生和青年教职工进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，帮助他们提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质，为培养合格建设者和可靠接班人服务。
一是学校党委分管关工委工作的副书记，出席关工委会议、讲话，对重要文件和会议通知作批示。二是党委书记彭寿清教授兼任关工委名誉主任，学校党委专门安排一名副书记分管关工委工作。三是党政领导彭寿清书记、李林校长高度重视关工委工作，把关工委工作纳入了工作一起安排、一起部署、一起检查、一起总结、一起考核，做到了关工委工作有计划、有目标。四是学校有关重要文件、会议精神和工作要求，均及时通知关工委主任参加，并向关工委同志传达。五是建立了学校关工委工作经费保障制度，将关工委每年的活动经费纳入了学校经费预算，划拨在离退休处，专款专用;给从事关工委工作的老同志，半年一次性的工作补助。同时还落实了办公地点、会议室和办公设施，创造了必要的条件，奠定了基础，满足了开展关工委工作的基本要求，保障了关工委活动的顺利开展。
三、领导班子健全，人员结构合理。组织机构、领导班子健全，制度完善，队伍稳定。老同志积极性得到充分发挥。学校党委行政高度重视关工委工作，(1)建立了长江师范学院关工委机构，现任党委书记彭寿清教授担任名誉主任，学校老领导夏仕连担任顾问，党委副书记亲自分管关工委工作，组建了以原正校级领导干部刘国方为关工委主任，离退休处处长徐伯华教授为常务副主任，原纪委书记卢吉庆任副主任，原党委宣传统战部负责人黄仲慧副教授为秘书长，及相关部门的负责人组成的强有力的领导班子。(2)日常办公机构建设情况，实行主任负责制，常务副主任协助主任工作，秘书长负责日常工作，加强请示汇报，重大问题请示分管在职领导。(3)关工委基层组织建设及关工委工作队伍发展情况。学校的二级关工委正在组建完善之中。现在我们是紧紧依靠“五老”，积极开展教学督导、党建、学生思想政治工作。今年3月政管院就聘请了6位校外党建导师。(4)组织关工委老同志学习、培训情况。市、区的会议均派有人参加，回来后要听取汇报，传达贯彻，研究落实措施办法。有机会外出学习、培训，学校也是积极支持的，不断提高关工委人员素质。
四、建立长效机制，推进持续发展。一是我校关工委工作相关会议已形成制度。比如关工委工作联席会，每学期开学时、放假时，都要组织团委、学生处等部门负责人一起开一次联席会，研究部署、传达、总结有关工作，协调配合，尽力做好关工委工作。二是制定教育激励办法，接受上级关工委的表彰奖励。我校关工委今年1月荣获重庆市教委表彰为“先进集体”，党委书记彭寿清教授被表彰为荣誉先进个人，关工委主任刘国方、秘书长黄仲慧被表彰为先进个人。三是制定了定期上报信息制度。从去年起到现在为止，保证了每月向上级关工委报送一条信息，今年已上报8期了。四是计划每年将关工委的资料，装订成一本档案，保证工作的连续性。现在已把近三年的大事记整理出来了，信息资料也汇集起事了，打下了好的基础，有了好的开端。
五、贯彻教党20号，主要成效体会。通过学习，贯彻落实教党20号文件，我校关工委同志明确认识到做好关工委工作是关系到中华民族伟大复兴的战略工程，是关系到中国特色的社会主要兴旺发达的希望工程，是关系到千家万户切身利益的民心工程，是社会主义精神文明建设的基础工程。把青少年培养成
为党和国家事业的合格建设者，和可靠接班人，是党赋予关工委和老同志的政治责任，是关工委的主要使命。我校关工委组织从无到有，参与关爱的老同志，从少到多，关工委工作从点到面，围绕中心，服务大局，在对青少年进行教育、关爱、保护等方面做了大量富有成效的工作。
①我校关工委2012年被市教委关工委表彰为一个先进集体，3个先进个人。②我校关工委信息报道获好评，从去年到现在，保持了每个月上报1期信息，其中“献礼十八大，青春铸辉煌”特色团会信息，获重庆市关工委肯定。③老领导关工委顾问，退休后仍心系贫困学生，建立“夏仕连山区教育资助会”，10多年来，共发放资助金149万元，资助贫困学生1682人，获社会赞誉。④秘书长黄仲慧与涪九中、城六校联系校外辅导工作，与老领导一起为城六校解决了高空抛物和油烟熏校两个老大难问题，获社会好评。⑤关工委主任刘国方
今年3月与政管院学生党员共学十八大，共议中国梦获好评。⑥常务副主任徐伯华同志联系区关工委和外国语学院，为涪陵白涛水源留守儿童之家(73名留守儿童)帮扶学英语受称赞。⑦老教授王骁勇为政管院学生开设“大学生科技素养”讲座，获好评。⑧是活动开展经常化、制度化。每年均要开展学雷锋、清明祭英烈、“五四”青年节、“三下乡”、“中华魂”读书、节日庆典等活动。我校关工委通过探索与实践，有如下体会：一是坚持党的领导，是做好关心下一代工作的关健;二是坚持服务大局，是做好关工委工作的基本原则;三是坚持用社会主义核心价值体系教育青年学生是关心下一代工作主线;四是坚持为青少年学生办实了、做好了，是关工委工作的重点;五是坚持壮大“五老”队伍，是做好关工委工作的重要力量;六是坚持以活动开展为契机，是做好关工委工作的重要环节。
总之，我校关工委工作一定要以科学发展观为统领，围绕中心，服务大局，乘势向前，整改不足，进一步做好关工委工作。
2013年6月12日
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