聊城大学汽车学院共青团试点项目总结报告

第一篇：聊城大学汽车学院共青团试点项目总结报告

聊城大学汽车学院共青团试点项目总结报告

一、试点项目重点简介：

项目名称：团小组科技创新模式构建

为鼓励、引导团员青年参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活动，激发团员青年的学习主动性和积极性，提高团员青年的科技创新能力和实践能力，培养学生崇尚科学、锐意进取、勇于创新、迎接挑战的精神和品格，同时探索新时期基层团组织建设的新方式、新方法，进一步加强基层团组织对全体青年的有效覆盖，提炼近期基层团组织建设成果，学院分团委高度重视此次试点工作，以科技创新为契机，积极组织，统筹安排，以团小组为单位成立课题组，申报科技创新项目，开展科技创新活动。

目前，工科院校大学生科技创新活动的开展情况可谓参差不齐，整体还处在较低层面，学生缺乏科技创新观念、匮乏的政策规范和制度保障、普及性较低等问题需要研究解决。培养大学生科技创新能力的具体措施：一是培育良好的校园科研环境，加强学生科技创新思想教育；二是构建合理的科技创新教学模式，完善学生科技创新体系。为此，学院制定完善了有关科技创新活动的规章制度，加大了对科技创新活动资助和表彰，加强了对课题组的内部管理，向学生全面开放实验室，并组织专业老师和高年级优秀学生对科技创新活动进行指导。

二、试点项目主要举措：

学院根据自身实际，结合专业特色，以师资队伍为依托，制定了一套可操作性强、学生为主体的科技创新试点方案，其主要举措如下：

1.以团小组为单位，组织相关专业学生通过交通调查取得调研结果，分析目前聊城市区所面临的交通问题，结合实际情况运用综合分析方法构造适应聊城城市特点的交通结构模型，形成调查报告，为进一步制定相应的城市交通发展政策以及进行合理的城市规划提供理论依据。

2.面向全院团员招募有共同兴趣的团员组建科技创新小组，配备专业老师进行指导。科技创新小组成员主要通过自学，完成部分创新项目如“基于虚拟样机技术的四足机器人机械系统设计与仿真”、“自动倒酒器”的研制、超级MCU模型车的制作等。

3.以各种科技比赛活动为载体，引导广大团员积极参与到科技活动中去。例如通过举办“霹雳火速度挑战”车模比赛、“发动机拆装大赛”等活动，以各个团小组为单位进行比赛，既让了广大团员学到了知识，丰富了校园文化生活，又能够感受到团组织的温暖。

4.分团委对各个团小组的科技创新活动进行定期考核。通过评选“科技创新之星”等方式，使更多的学生在追求异性思维、敏锐观察力等方面得到培养和鼓励；同时，吸引更多大学生参与校园文化活动，使得科技创新活动得到更好普及，有利于增强团的凝聚力和感召力。

5.进一步强化团的组织、制度管理。为加强对学生社团的引导和管理，使之成为团组织覆盖的有益补充，学院分团委对学生社团统一进行指导和管理。同时，为了充分利用资源，发挥专业优势，学院学生会还专门设置了素质拓展部，全面负责学生的科技创新活动的开展。这些举措有利于校园文化活动的开展，充分地调动了广大团员青年的工作热情，极大的提高了广大团员的创新意识。

三、试点项目工作效果：

科技创新活动的开展，不仅调动了广大团员青年的积极性，也吸引和凝聚了一批优秀的团员青年，取得了很好的效果：

一．通过交通调查和调研结果，系统分析了目前聊城市区所面临的交通问题，并结合实际情况运用综合分析方法构造了适应聊城城市特点的交通结构模型，并积极进行与有关部门进行学术交流，为进一步制定相应的城市交通发展政策以及进行合理的城市规划提供理论依据。

二．完成了三轮农用车车架三维尺寸数据采集与实体建模，进行了车架的有限元建模与动、静态实验，初步建立了三轮车车架实体模型和有限元模型，积极探索优化方案。

三．提升学生学习计算机建模的兴趣,增强学生参加各种CAD竞赛训练的热情,提高学生的综合素质和择业的竞争力，深化工程制图课程的教学改革。学院有多名同学在全国CAD制作大赛中获奖，科技创新小组在全国第三届MCU模型车大赛中荣获佳绩，学院对作品进行了展示。

四．利用相关计算机辅助设计软件，建立四足机器人机械系统的三维模型及其虚拟样机模型。了解了四足机器人基本原理并提出了机械系统的总体设计方

案，初步进行了四足机器人行走机构设计和相关机械零件图的绘制，正积极筹备机械系统的虚拟样机建模、分析仿真结果。

五、通过科技创新项目，将基层团组织建设纳入了基层党组织建设的总体格局；坚持服务促团建，通过多种多样、切实有效的服务，不断增强了基层团组织的吸引力和凝聚力；坚持从实际出发，以创新的精神加强基层团的建设，充分调动和发挥了基层团组织的积极性、主动性和创造性；坚持了上下联动、整体推进，形成各级团组织全力抓基层、抓团建的整体格局。

四、试点项目几点反思：

试点项目存在的问题：

1.团员参与的积极性仍没有最大程度的发挥出来。由于长期传统教育体制的束缚，重知识轻实践，忽视学生个性品质发展和创新能力的培养，这些在很大程度上制约了大学生创新素质的提高，影响了更多的大学生参与科技创新，尤其从大学生参与“申报学校科研立项项目、参与教师科研课题研究、撰写科技作品（论文）”等三项科技创新活动中发现，大学生真正参与科技创新活动，提早进入科研领域的比例普遍较低。

2.科技创新团小组的管理和运行机制尚不够健全，学生科技活动经费来源主要依靠学校行政拨款方式，学生科技活动阵地少，专门用于学生开展科技活动的设施设备数量极其有限。

3、科技创新项目专业性太强，依靠学生目前的知识储备攻克项目难题存在难度。同时由于日常的科研教学工作，老师不能及时地对科技创新团小组进行指导。

4、试点过程中没有将大学生科技创新教育纳入到正规的学生思想教育的体系中来，也就是没有将科技创新的思想深入到同学们日常的生活中来。

试点项目两点意见：

1、“五项措施”即发挥学校各级团组织的组织优势，加大宣传力度，积极开展科技竞赛；加强科技类社团的建设；开展大学生科研立项，多方努力，加大资金投入；开展科学、科技类论坛与讲座，努力营造浓厚的大学生科技创新氛围；在广大同学当中加强引导，集中评选、表彰大学生科技标兵，加大对科技标兵的宣传力度。

2、“两个向导”一是指科普性导向，即竞赛要面向广大同学，降低门槛，使更多同学参与进来；二是科研性导向，即各院系举办专业性强、水平高的学科竞赛。

五、试点项目推广注意事项：

1、对科技创新项目进行深入的剖析，拟定可行性实施方案；

2、加强科技创新的宣传工作，将科技创新思维深入人心；

3、对科技创新经费进行估算，做好申请工作。

汽车与交通工程学院分团委2010年5月1日

第二篇：聊城大学汽车与交通工程学院（定稿）

聊城大学汽车与交通工程学院专科毕业实习报告

聊城大学汽车与交通工程学院

对毕业实习报告的要求

毕业实习报告要求用word编辑，统一用A4纸单面印刷，各部分具体格式要求如下：

1、毕业实习报告封面（在学院网站下载），封面中所填字体为楷体小二。

2、实习单位介绍--成绩评定页（在学院网站下载）只填写实习单位介绍部分，格式为：宋体，小4号，1.5倍行距。

3、页面设置：上下各为2.5cm，左右各为2.8cm,，装订线0.5cm（居左），页眉、页脚各为1.5cm。

4、页眉：“聊城大学汽车与交通工程学院专科毕业实习报告”，黑体，5号，居右。

5、目录：

① “目录”中间有一空格，黑体，3号，居中。

②目录内容一般只列到正文的一级标题和二级标题。一级标题，宋体，4号，加黑；二级标题，宋体，小4号，1.5倍行距。

6、毕业实习报告正文

①内容格式

一级标题：黑体三号。

其余：宋体，小4号，1.5倍行距。

②页码：页码编号从论文正文部分开始，用阿拉伯数字连续编页，居中。

③字数：不少于8000字。

④报告正文主要内容可包括：实习的目的、任务；做什么工作，如何做的；实习中的工作表现；自己在实习中的收获与体会及存在问题并明确今后努力的方向。（具体内容可根据实习情况而定）。

7、参考文献（如有）内容：另起一页；格式：宋体，5号，1.5倍行距。

8、致谢另起一页，格式同报告主体部分。

聊城大学汽车与交通工程学院专科毕业实习报告

9、图、表、公式、计量单位格式：

①报告中“图”一律采用中文标明，图号与图题设计置于图的下方，楷体，五号，图号编码用章序号。

②表格：表格按顺序编号。表应有标题，标题置于表的上方。③公式：公式书写应在文中另起一行。公式后应注明序号，序号按章顺序编排。

④计量单位：一律采用1984年2月27日国务院发布的《中华人民共和国法定计量单位》，并遵照《中华人民共和国法定计量单位使用方法执行》。

10、装订顺序：封面----实习单位介绍-成绩评定页----目录页----正文页---参考文献页---致谢页。

第三篇：汽车学院聊城大学2011年毕业生预征工作先进集体申报材料（推荐）

强化管理 创新体制 落实宣传 加强指导

汽车学院2011年毕业生应征入伍工作再上新台阶

2011年大学生应征入伍工作开展以来，汽车学院积极响应学校号召，贯彻落实大学生应征入伍工作要求。学院本届毕业生186名，除去35名国防生及不符合参报条件的毕业生，其余127名符合入伍条件的毕业生全部报名入伍，应征入伍率达100%。

做好毕业生入伍预征工作，是我国军队建设和国防现代化建设的重要举措，既有利于促进毕业生健康成长和锻炼成才，也是做好毕业生就业工作的一条重要途径。为此，学院不断完善毕业生预征工作领导体制，着力构建毕业生预征工作高效体系，切实加强组织领导，精心筹划准备，深入宣传发动，采取有效措施，充分调动了学院毕业生参军入伍的积极性，毕业生预征工作成效显著。

一、建立健全毕业生预征工作领导体制

学院高度重视毕业生预征工作，专门成立毕业生预征工作领导小组。组长由党总支书记冯明全担任，副组长由副书记魏建国，成员包括分团委老师、辅导员。通过完善的领导体制、组织体系以及共同参与、分工合作、责任明确的工作机制，统筹规划学院毕业生预征工作，保证毕业生预征工作稳步推进。

二、统一思想，提高认识，及时部署工作

学院及时召开2011年应届毕业生预征入伍工作启动会议，全面部署毕业生预征工作。会议集中学习了学校关于做好2011年普通高校应届毕业生预征入伍工作的通知要求，学院领导在2011年应届毕业生预征入伍工作启动会议上提出了具体要求。通过学习动员，分团委老师、辅导员深刻认识到此项工作的重要意义，表示要按照学院毕业生预征入伍工作布置会的部署和要求，统一思想，不松懈、不动摇，保证学院毕业生预征入伍常态化机制的形成。

三、以育人理念为指导，培养学生爱国情怀

在学生思想上，牢固树立“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观，专门成立以魏建国副书记为领导的负责小组，以“培养全面发展的人”的教育理念对学生开展各项日常教育工作。把个人价值的实现同国家的强盛、民族的发展和人民的利益结合起来，把爱国主义教育作为学生德育课程的重点，通过入学教育、双基教育和常规教育，潜移默化地培养学生的爱国情操。同时“军事理论课堂”“国防知识竞赛”“我与祖国共奋进征文比赛”等活动的顺利开展也大大提高了学生应征入伍的热情。

四、创新国防生培养方式，提升国防生综合水平

在国防生教育方面，汽车学院以“一二三四”的教育指导方针，即推行一套长效管理机制，落实两个管理组织，形成三个亮点，紧抓四个过硬指导方针做好国防生的管理教育。

一套长效管理机制，就是制定了《汽车学院国防生教育管理规定》。两个管理组织是汽车学院国防生培养领导小组和汽车学院国防生自律会。三个亮点分别为：使汽车学院的国防生成为汽车学院学生的亮点、使汽车学院的国防生成为全校国防生的亮点、使汽车学院的国防生成为全校所有学生的亮点。四个过硬是指：抓好思想教育，使其政治素质过硬；抓好专业课学习，使其专业素质过硬；抓好作风建设，使其生活作风、学习作风过硬；抓好能力培养，使其综合素质过硬。

同时把培养国防生使命意识、集体荣誉感、爱国奉献精神作为工作目标，把提高国防生综合能力素质作为努力方向，把国防生培养文化与中华民族优秀的传统文化、激昂奋进的军营文化、健康活泼的校园文化相融合作为工作原则，形成国防生带动普通生，普通生学习国防生的良好氛围。

五、全方位、多角度做好毕业生预征宣传工作

宣传原则：通过多种方式，采取多种形式，组织好征兵宣传发动，深入搞好兵役法规、征兵政策和典型人物事迹等内容的宣传，鼓励学院应届毕业生积极投身国防和军队建设，实现人生理想，充分调动他们参军入伍的积极性。

通过举办预征入伍工作宣传动员大会。根据学校预征入伍工作安排和要求，学院召开全体毕业生动员大会，分团委书记、老师进行政策宣讲及动员，并组织毕业班开展主题班会、支部学习等活动，进行政策宣讲，确保将预征入伍工作精神传达到每一个符合条件的应届毕业生；学院借助学生组织，在全院学生中开展宣誓倡议活动，号召广大毕业生献身国防。学院还悬挂入伍参军的宣传横幅，根据实际自拟标语“投身军营 献身国防”；在学院网站主页、学院师生QQ群、辅导员博客主页发教育部、省教育厅关于做好2010年应届毕业生预征入伍工作的通知，发布国家鼓励普通高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役相关政策的文件和材料；借助宣传栏进行宣传：将国防部、教育部印发的大学毕业生入伍征集工作的宣传画、入伍预征工作政策及时间安排等在学院公告栏、学生公寓宣传栏进行张贴。

六、完善服务保障体系，解决学生后顾之忧

汽车学院不仅对毕业生应征入伍的前期引导工作学校积极筹备到位，而且在毕业生入伍后的跟踪服务体系也切实做到最好。前后两方面服务的有机结合，进一步完善了汽车学院征兵工作的服务体系，为参军的学生解决了后顾之忧。及时跟踪了解参军学生的思想动态，关注学生在军营的成长需求是汽车学院毕业生入伍后续服务的首要部分。在学生服兵役期间，学院通过邮寄书信、节日访问等形式，对他们进行慰问。其次，毕业生在退伍后，学院也会优先考虑其就业情况，着力解决应征入伍学生的就业问题。

信念教育与国防生教育的有效结合，观念树立与合理引导的有效结合，奉献精神与使命意识的有效结合，激励着汽车学院学子刻苦学习科学文化知识，胸怀保家卫国之志，时刻准备着积极响应国家号召，踊跃报名参军入伍，投身国防事业。学院将继续始终高度重视、全面部署、积极探索，为大学生应征入伍工作奠定良好的思想基础和工作基础。

第四篇：大学学院共青团2020年工作要点

大学学院共青团2020年工作要点

X年学校共青团工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，认真贯彻落实总书记关于青年工作的重要思想，坚持立德树人，围绕学校党委和团省委部署要求，切实保持和增强政治性、先进性、群众性，聚焦主责主业、深化改革攻坚，全面从严治团，振奋精神、真抓实干，全面履行组织青年、引导青年、服务青年、维护青年合法权益的职能，努力开创我校共青团工作新局面。

一、以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，推进思想政治教育工作“三落实”。X.深入学总书记重要讲话精神和十九大、十九届四中全会精神，认真贯彻落实团的十八届三中、四中全会精神，全面贯彻落实“全团抓思想政治引领”的要求，深刻把握做好团的宣传思想文化工作的特点和规律，带领全校青年研习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等文件会议精神，使广大团员青年在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。面向广大青年广泛开展形式多样、生动活泼的学习教育，推动党的创新理论深入人心，引导团员青年坚定不移听党话、跟党走。

X.扎实推进社会主义核心价值观教育践行活动。以培养和践行社会主义核心价值观为主线，结合中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，深入开展“与信仰对话”“我的中国梦”“弘扬爱国奋斗精神，建功立业新时代”等主题活动，进一步加强爱国主义教育；通过坚持开展专题讲座、专题观影、参观革命旧址、博物馆等，引导青年学生认真学习党史、新中国史，了解延安精神和西迁精神的历史生成、科学含义和时代价值，传承好、弘扬好延安精神和西迁精神。坚持在春、秋季开学集中开展主题鲜明的“社会主义核心价值观主题宣传月”活动，推动社会主义核心价值观在广大团员青年中内化于心、外化于行。

X.持续深化青年大学习活动。进一步完善工作体系，拓展方式载体，推进网上主题团课的学习,深入学总书记关于疫情防控重要讲话和重要批示精神，着力加强党的科学理论的青年化阐发,推动团员青年政治学习制度化、日常化。

X.深入实施“大学生马克思主义自主学习行动计划”。组织校院两级学习小组定期围绕主题，结合自身实际与特点，开展符合教育要求的学习交流活动，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，切实坚定理想信念，树牢“四个意识”，增强“四个自信”。

X.持续推进“青年马克思主义者培养工程”。明确目标定位、规范培养模式、打造精品课程，突出“初心”教育，传承红色基因，举办学校“青马工程”培训班，实施“青马学员社会调研工程”，组织开展好原著研读、理论学习、实践锻炼、对外交流等培养活动，建立和完善培养办法、考核机制。以大学生骨干为重点开展系列活动，强化团干部的自我管理、自我培养、自我教育意识，带领学生骨干学习与掌握马克思主义最新成果，加强思想政治引领。

X.加强网络新媒体建设，巩固共青团宣传阵地。进一步提高运用互联网、手机等新媒体开展思想引领工作的主动性，推进思想政治引领网络阵地建设。以团委网站、微博和微信等团属媒体建设为基础，加大学校“青年之声”公共平台的覆盖广度，深入推进“青年大学习”行动，努力打造大众媒体、校园媒体、网络媒体、团属媒体和各种信息发布渠道为载体的共青团立体“全媒体”传播体系。

X.进一步完善激励机制，发挥模范榜样示范引领作用。通过深入开展“十佳青年”“创业之星”评选等活动，充分发挥榜样的示范效应，营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围；做好“五四评优树模”宣传表彰工作，鼓励团员青年努力争当有理想、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养的“六有”青年。

二、全力“深化改革”，着力推进共青团工作创新。X.深化团的机制改革,推动观念、方式、作风持续转变。按照“职能部室+团学组织中心”的工作机构模式，结合团的岗位设置规定，编制组织宣传部、创新实践部具体工作职责与考核目标。加强各级团组织和团员之间的联系，深入推进“团干部直接联系青年学生（X+X）”“常态化下基层”等工作，鼓励各级团干部走出机关，深入基层、加强与广大师生的直接联系，使广大团员青年始终凝聚在党的周围。

X.立足学生发展需求，加强学生社团改革与建设。积极落实《高校学生社团管理暂行办法》，深化对学生社团动态的评价考核，完善社团淘汰机制，提高社团质量。加强学生社团队伍建设和社团专业指导，积极扶持思想政治类社团，重点鼓励学术科技类社团，大力发展创新创业类社团，努力倡导志愿公益类社团，正确引导兴趣爱好型社团，引领社团向正规化、品牌化方向发展，切实发挥服务会员、服务学校的目的。

X.贯彻落实团中央

教育部

全国学联《关于推动高校学生会（研究生会）深化改革的若干意见》的通知精神，持续推进学生会改革。坚持精简原则，明确遴选条件，从学生会运行机制、述职评议制度、严格从严治会等方面，分步骤、有层次地完成学生会改革的各项工作。指导学生会与学校相关职能部门对接，积极参与和谐校园建设和校园管理。探索完善对研究生会的指导模式。

三、完善

“五位一体”青年成长服务平台，推动形成全员全过程全方位育人格局。X.广泛开展社会实践活动，创新特色实践育人模式。将社会实践与专业实践、公共课教学实践、科技创新实践结合，暑假社会实践与日常性社会实践（服务社区）相结合，确保经费和指导力量到位，推动社会实践活动的项目化、基地化、规范化、社会化进程，加大对重点项目、重点团队、优秀组织学院的支持力度，完善考核评价机制。加强与地方合作，建立相对稳定的大学生社会实践基地，形成长期化、常态化的社会实践品牌。强化安全意识，扩大覆盖广度，提高育人实效。实践内容向国情观察、社会调研、政策宣讲、文艺下乡、脱贫帮困等全方位转变，实践活动向实践成果转变，实践地向就地、就便、就近转变，实践时间由短期向长期转变，努力实现全员参与社会实践活动。扎实推进陕西“五新”战略任务，鼓励青年学生在全省“三个经济”发展、奋力追赶超越的生动实践中施展才华、建功立业。

X.完善科技创新育人体系，提升学生科学素质和创新能力。发挥学生主体作用，以校团委大学生创新创业孵化基地为平台，以举办第七届大学生科技节为契机，整合校内各类科技类竞赛活动，坚持组织重心下移，使校内大学生科技类竞赛与全国、省大学生科技类竞赛相衔接。做好我校参加全国、省级X年“创青春”大学生创业大赛的组织工作。进一步完善学生课外科技创新项目的过程管理，完善激励措施，激发专业教师指导和基层团支部组织参与各类创新创业活动的积极性。

X.建立志愿服务长效机制，打造志愿服务特色品牌。完善“大一志愿服务型、大二专业体验型、大三专业服务型、大四就业职业型”志愿服务实施体系。探索建立特色服务队，结合专业服务社会，制定我校大学生志愿者工作促进方案，逐步建立适应于校内志愿者、社区志愿者、大型赛会志愿者、专业志愿者等不同类型志愿者服务活动的工作机制。进一步弘扬雷锋精神及“奉献、友爱、互助、进步”的奉献精神。广泛动员我校广大团员青年，将疫情防控和学雷锋服务月结合起来，做好“众志成城抗疫情，志愿服务暖三秦”主题志愿活动。进一步做好“西部计划”宣传组织工作，引导青年学生积极投身西部建设，到祖国和人民最需要的地方去建功立业。

X.弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化。组织开展中华优秀传统文化“进校园、进团课、进支部”活动，营造浓厚的校园文化氛围。通过开展“社会主义核心价值观”主题教育、党团史知识竞赛、参观革命旧址、参观青年教育基地和自创主题MV、微电影、漫画等活动，进一步提高青年学生的思想境界，引导学生树立正确的历史观、民族观、爱国观、文化观，传承和弘扬红色爱国精神，增强民族自豪感。

X.强化具有X特色的精品校园文化艺术活动，贯彻落实学校《第二课堂实施意见》，充分发挥“一院一品”的影响力和辐射作用，不断挖掘、积极培育新的校园文化品牌，进一步丰富“立德树人”根本使命教育载体。梳理现有校园文化活动，对评选出的优秀第二课堂校园文化品牌，集中人力、物力、财力予以支持，努力推出一大批与学校高水平大学建设相适应的校园文化活动品牌，不断满足团员青年高品位、深层次、多元化的文化需求。

四、实施“固本强基战略”，组织建设实现活力、素质、获得感“三提升”。X.建立健全基层团组织考核制度，做好基层共青团考核工作。按照“凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团”要求，坚持全面考核和重点评价相结合，绩效考核与过程评价相结合，定量考核与定性评价相结合的原则，以实绩考核为重点，建立充满活力、富有效率、持续推进的长效激励机制，推动我校共青团工作整体水平不断提高。

X.坚持党建带团建，不断焕发基层团组织活力。完善“众创众筹众评”制度，面向全校学生招募热心社会实践和校园文化活动“小卫士”，定期召开“众创众筹众评”会议，深入探索学生实际需求。认真落实《关于加强新时代团的基层建设着力提升团的组织力的意见》，聚焦规范化建设、创造力激发、组织力提升，加强基层团组织建设。严格落实“三会两制一课”制度，抓好“推优入党”工作和团支部书记培养工作。开展好“活力团支部”、“五四红旗团支部”、“十佳团日”创建评比活动，努力提升团支部工作活力和战斗堡垒作用。

X.做好疫情防控期间青年学生的思想引导。对疫情防控期间舆情信息进行关注，组织舆情信息报送和研判工作队伍，完善学生舆情监控体系，引导广大团员青年带头遵守关于疫情的各项防控规定，不信谣不传谣，配合有关部门切实维护校园安全稳定；引导广大团员青年服务大局、服务学校、服务社会，积极完成学校和上级团组织交予的其它工作，为培养高素质人才做出应有的贡献。

X.加强高校共青团工作研究。以开展创新试点工作机制为载体，积极开展高校共青团工作调研和理论研究，及时掌握工作动态，把握工作规律，深入分析当代大学生思想状况，进一步推进我校共青团工作的规范化、制度化和科学化，促进我校共青团工作科学发展。

第五篇：智慧聊城国家试点项目设计书评审会

智慧聊城时空信息云平台项目设计通过评审

7月7日上午，我市召开智慧聊城国家试点项目书评审会。评审专家组由中国工程院院士郭仁忠带队。国家测绘地理信息局副局长李维森，国家测绘地理信息局国土测绘司司长白贵霞，中国测绘科学研究院党委书记赵继成，中国测绘科学研究院副院长李成名，山东省测绘地理信息局局长吴玉海参加评审会。市委常委、副市长张旋宇致辞。

评审会上，专家组听取了《智慧聊城时空信息云平台项目设计》的汇报，审阅了《项目设计》的相关文本，经过质询、讨论，达成了最终评审意见，认为《项目设计》结合聊城社会经济发展和信息化建设实际情况，涵盖了一套时空信息大数据、一个时空信息云平台、一套云支撑环境及五个应用示范建设等内容，符合国家智慧城市建设的总体要求，具有很强的前瞻性和可操作性，一致同意通过评审。该《项目设计》评审的顺利通过，标志着聊城市成为省内第一个进入智慧城市时空信息云平台项目实施阶段的试点城市。