中学关于中层领导岗位公开竞聘的方案

第一篇：中学关于中层领导岗位公开竞聘的方案

中学关于中层领导岗位公开竞聘的方案

基于学校目前干部队伍现状，为进一步加强学校中层领带干部队伍建设，建立健全能上能下、竞争择优、充满活力、有效激励的用人 机制，更好发挥中层领导在学校管理中的积极作用，提高学校管理的 质量和效率，促使学校各项工作有序发展并且大幅度提高，结合我校 实际情况，现决定对中层领导干部进行公开竞聘上岗。

一、竞聘岗位:

依据“关于中学机构编制万案的通知(编办[2010]27号)”，我校内设机构为教务处、总务处、德育处、党政办公室、教研室，故本次竞聘岗位共五个，分别为:德育处主任;教务处主任;党政办公室主任;教研室主任;总务处主任。

说明:由于学校安全工作的开展需要，在上级领导的统一要求下，学校成立了安保科，目前学校安保科科长已由教育局党委任命，正在试用期期间，故该岗位此次不进行竞聘。

二、资格条件:

(一)共性条件:

1、参加竞聘人员必须是学校在编在岗的正式教师和国家干部，具有大专以上学历，身体健康。

2、四年或以上教龄，近三年年度考核均在称职以上。

3、政治素质高，思想品质好，认真贯彻执行党的教育万针政策，有较强的组织纪律观念、事业心和责任感，坚持原则，顾全大局，作风正派，廉洁奉公，善于团结同志。

4、具有竞聘岗位所需的专业管理知识和业务能力，具备较好的组织协调能力，执行和创新能力，具备一定的文字和口头表达能力。

5、申请竞聘人员，除总务处主任，其余岗位要求竞聘人员年龄应在40周岁以下(1972年1月1日以后出生)，总务处主任应在50周岁以下。

(二)个性条件:

1、德育处主任要有德育管理工作的经历或四年以上的教育教学工作经历。

2、党政办主任应为共产党员，或思想上积极上进、己被校党支部确立的入党积极分子。

3、教研室主任要有中级或以上职称，并在教育教学上有--定成果(市级及以上级别)。

三、选拔程序:

此次公开竞聘分为前期准备、竞聘选拔两个阶段进行。前期准备阶段分为公告、报老、资格审查三个环节;竞聘选拔阶段分为竞聘演说、现场答辩、民主测评、竞聘领导小组考核四个环节。待人选产生后公示并上报高新区(新市区)教育局党委，进行组织考察、任命。

四、报名及选拔时间:待定

中学党支部

2013年1月

第二篇：房管局中层领导岗位竞聘演讲稿

房管局中层领导岗位竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委、同志们：

大家好！

首先，十分感谢单位能够给我这一机会参加房管局中层领导职位的竞争，此时此刻，我深感荣幸和自豪，我在内心深处认识到这天有这样的机会是单位和各级领导及广大同事对我的充分信任，同时也是对我最大的鞭策。在此，我谨向局领导和各位评委及广大同事对我的关心、支持和帮忙表示衷心的感谢。

我这天演讲的资料分为两个部分；一是我的工作经历；二是竟聘成功后的几点想法。

一、工作经历

我叫XXX，生于19XX年X月，19XX年XX月在市房改办资金筹集科工作，主要从事于市区住房公积金的筹集，20XX年XX市房管局成立后在物业管理科工作至今其中在20XX年10月至20XX年8月被抽调到XX市房管局行政服务中心窗口工作，主要从事于行政许可业务受理和住房维修资金的归集。先后多次被房管局和行政服务中心授予先进工作者和工会用心分子并与20XX年被住建委授予住建系统先进工作者。

我这个人在工作中比较较真，心直口快，过于直率，遇事有时也急躁，有时候忍不住会发点脾气。期望领导和同事们多担待，能多提意见、多帮忙，帮忙我改正这些缺点，共同促进工作。

二、上岗后的工作计划

(一)抓好班子队伍建设

如果我能够竞聘成功，我将努力推行“竞争上岗”管理机制，选拔素质好、文化高、专业强、业务精、实绩突出的优秀人才，进一步优化领导班子结构，打造一支政治素质高、业务潜力强、市民欢迎的房管干部队伍。

(二)做好房管局的管理工作

人是企业发展中最根本的因素，我始终认为，当中层干部就意味着要吃苦在前，只为奉献，不求索取，用自己的人格魅力，做好表率。孔子在《论语》中就有“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”它谆谆告诫我们务必培养正气，以身示范。律己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。首先，我将根据目前房管局的状况，搞好部门的文化建设，透过对每一位成员的激励，使员工产生一种高昂、奋发进取的工作激情，构成员工的内聚力。其次，用心抓好员工的基础建设，重点是员工培训工作。将加大对房产知识培训，加强对房产法律法规各条款的理解，同时重点加强员工本职业务的培训。我将结合我自己多年的工作经验，及时和大家交流，做到工作上多交流，多沟通，从而增强部门的凝聚力，提高房管局核心竞争力。

(三)用心提升自身的综合素质

打铁先要自身硬。如果我能够竞聘成功，我将努力加强自身修养，勤奋学习，不断提高政治和业务潜力，增强自身综合素质。在为房地产管理局的奋斗中树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉经受考验，在纷繁复杂的社会里把握好人生之舵，校正好人生航向，把一颗赤诚的心奉献给房产事业。

谢谢大家！

第三篇：中层领导岗位竞聘演讲稿

中层领导岗位竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委、各位代表同志们；

大家好！首先，感谢公园党总支给我这一机会参加公园中层领导职位竟聘，此时此刻，我深感荣幸和自豪，我深深认识到今天有这样的机会是公园党总支和公园各级领导及广大干部职工对我的信任，也是对我最大的鞭策。在此，我谨向公园领导和各位代表及广大干部职工对我的关心、支持和帮助表示衷心的感谢。

我今天演讲的内容分为三个部分；

一、是我的工作经历；

二、是我竟聘行政办公室副主任职位具备的有利条件；

三、竟聘后的几点想法。

一、我的工作经历

我叫**，63年11月出生，大专毕业、中共党员，82年10月应征入伍参军，96年7月复员分配到**公园工作，历任水产科销售员、副科长职务，在xx年和xx年两次参加**公园中层领导职位竟聘中连任物业公司经理职务至今。

在物业公司担任经理五年多来，在公园党总支的正确领导下，我始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，注重自身的思想作风建设和物业公司职工队伍建设，带领和组织公司全体职工，圆满完成了各项工作任务。在工作中，一是做到尽职尽责，大胆管理，在日常中发现的问题和对需要改造和整改的设施、设备主动向领导请示汇报并提出自己的建议，如：先后对旧园区、广场、生活区的水电等公共设施、设备进行了改造，通过改造使公园的水电费损耗逐年下降，与往年的水电费损耗数对比，节约最多的一年（xx年）达到15.3万多元；二是认真对待职工提出的意见和反映的问题，如：有职工反映家里的卫生间或是厨房漏水或是家里的电器线路出故障，做到及时安排抢修；对生活区第一、二栋住户反映楼前的道路坑洼不平问题，也及时请民工进行了翻修（约960多平方米），也为二、三栋住户卫生间、厨房的排污管进行改造更换，解决了住户因排污管渗漏污水的实际问题；三是积极配合公园开展各项创建活动，特别是在开展“创建全国文明城市”和“安全生产月”以及“城乡清洁工程”治理“五乱”活动中，以高标准、严要求，亲临一线检查督促，曾被XX市委、市政府评为首府XX市“创建全国文明城市”活动先进个人1次，被园林局评为园林系统安全生产先进个人1次。回顾自己的经历，我深深体会到每一点滴的进步都离不开党组织的培养、领导的关心、教育和广大干部职工的支持和帮助，自己应更加努力工作，回报党组织和公园领导及广大干部职工的厚望。

俗话说“金无足赤，人无完人”。我这个人心直口快，过于直率，这是我的优点，也是我的缺点，遇事有时也急躁，发点“牛脾气”。希望同志们瞧得起我的话，能多提意见、多帮助，助我改正缺点，共同促进工作。

二、我竟聘行政办公室副主任职位具备的有利条件

这次公园决定清理规范公司，调整科室，把物业公司合并到办公室，其物业管理工作由办公室负责，为此；结合本人的工作能力和在负责物业管理工作五年多来积累的工作经验，之所以选择竟聘办公室副主任职位，我认为自己具备以下几个方面的基本有利条件。

第一、熟悉公园物业管理工作的业务。从xx年以来，负责公园物业管理工作至今已有五年多时间，在这五年多来的物业管理工作，我刚才在前面第一部份《我的工作经历》中已向大家作简单汇报过，在物业管理工作中，先后对辖区的水电设施、设备的规范改造所取得的变化，相信在座的各位对近几年来物业管理工作的变化应该是有目共睹，如：对旧园区部分年久失修的地下供水管道和架空电线的改造，在对广场绿化用水的供水管道进行了改造，把原来用自来水喷淋绿化改为抽湖水喷淋绿化；还有对公厕用水的改造，改造后比改造前可节水70—85%；把原来长流水翻斗冲厕改装为全自动分挡节水冲厕器；以及整改规范了游乐场各经营摊点的电源线路，确保了用电安全和杜绝了偷电行为，并在散摊集中点安装设置配电箱等等。通过改造后使公园水电费损耗逐年下降和无安全责任事故的发生。物业管理工作是行政办公室管理工作的一部份，之所以选择竟聘办公室副主任职位，是因为我对咱们单位的地型、地貌和辖区内的园林设施以及水电等公共设施、设备的分布和使用状况以及生活区住户情况比较了解。所以，我觉得上任行政办公室副主任后开展公园物业管理工作比较熟行、熟路，干起来容易得心应手。

第四篇：中层竞聘方案

三实验小学中层干部竞聘上岗方案

二O一三年九月

一、指导思想

以上级文件精神为指导，全面贯彻干部队伍年轻化、知识化、专业化的方针，注重公开、平等、竞争、择优的原则，进一步深化干部选拔竞争机制，不断完善与学校发展相适应的用人制度，建立一支精干、高效的学校干部队伍，促进学校全面发展。经研究，决定在学校内实施中层干部竞聘上岗工作，现提出如下方案：

二、具体要求

（一）竞聘职位

根据需要拟竞聘教导副主任1名。

（二）具体条件和资格

参加竞聘上岗的人应具备以下基本条件：

（1）拥护中国共产党领导，热爱教育事业。立志教学改革，开拓创新，做出实绩。

（2）坚持实事求是，能够把党的方针、政策与学校的工作目标及本部门、本岗位的实际相结合，讲实话，做实事，求实效，不搞形式主义。

（3）有强烈的责任感和主人翁意识，热爱学校，关心集体，有全局观念，自觉维护集体利益，善于团结同志。

（4）能以身作则，密切联系群众，服务群众，不以权谋私。

（5）有实践经验，有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。

（6）具有5年或5年以上班主任工作经验。

（7）具有区级以上骨干教师称号。

（8）在区级以上（含区级）各类教学大赛或评比中获奖。

（9）身心健康，年龄在35（含35）周岁以下。

（三）竞聘程序

1、公布竞聘职位。学校组织教职工认真学习竞聘上岗方案，公布竞聘岗位、任职条件、竞聘上岗的程序和办法。

2、公开报名。根据竞聘上岗的条件，可采取个人自荐，群众、学校举荐相结合的报名方式。

3、资格审查。根据竞聘上岗的条件，由学校校长室、党支部对报名人员进行资格审查，确定候选人。

4、述职。资格审查合格者，面对教职工进行述职，介绍自己的基本情况、任职的优势和任职后的工作设想。

5、民主测评。在教职工中进行民主测评，充分听取群众意见，得不到多数人拥护的不能提拔聘用。

6、组织考察。根据测评、测试、考核结果，择优确定考察对象进行考察。考察内容包括德、能、勤、绩、廉。

7、正式聘任。经组织考察合格者，进行公示三天，并报局党委、人事科批准，获准后正式聘任。

三、几点说明

1、所聘中层干部上岗后不脱产，并在原工作量之外完成所分担的中层干部工作。

2、不按工作量计报酬，没有任何工资以外的其它补助和津贴。

3、聘任期间，不胜任工作的可随时解聘。

4、本方案解释权属于聘领导小组。

四、组织领导

1、学校中层干部竞聘工作在校长室、党支部领导下组织实施。

2、聘任领导小组：

组长：陈颖

成员：丛敬有袁媛祁亚祥

第五篇：中层竞聘方案

本溪县2011年学校领导干部竞聘上岗实施方案

为了进一步深化认识制度改革，建立领导干部能上能下、能进程出的用人机制，根据县教育局相关文件精神，结合我校教育工作实际，特制定中层领导干部竞聘上岗实施方案。

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，以适应新时期教育发展需要为目标，坚持公开、公平、择优的原则，通过学校领导干部竞聘上岗，进一步拓宽用人渠道，促使德才兼备、实绩突出，群众拥护的优秀人才脱颖而出，激励我校教育工作者更加爱岗敬业、恪尽职守、开拓进取、奋发向上，努力建设学校高素质的干部队伍。

二、基本原则

1、坚持党管干部的原则；

2、坚持德才兼备、任人唯贤的原则；

3、坚持公开、公平、公平、公正。竞争、择优的原则；

4、坚持民主集中制的原则；

5、坚持群众公认、注重能力的原则。

三、基本条件和任职资格

（一）竞聘人员必须具备以下基本条件

1、具有履行岗位职责所需要的马克思主义理论水平，能用科

学的世界观、方法论来分析解决实际问题。

2、认真执行党的路线和国家的各项教育方针政策。

3、有强烈的事业心、使命感和一定的实践工作经验，有胜任

领导工作的组织协调能力、文化水平和专业知识。

4、能够坚持原则，为违法、违纪行为。

5、能够坚持民主集中制原则，带领教职工做好学校的整体工

作。

6、服从学校领导，尤其部门领导工作安排。

7、能兼任教学工作能力。

（二）竞聘人员应具备以下资格条件

1、竞聘中层领导职务，原则上男53周岁以下，女48周岁以

下，参加工作满三年。

2、新聘中层领导，应具备专科以上学历。

3、对工作业绩突出的中层领导，具备以下主要标准：①爱岗

敬业，乐于奉献；②能创造性的开展工作，能力强，业务

精，管理效果好，群众拥戴的领导，经学校领导班子审定

后，学历、年龄可适当放宽。

4、今后凡男性年满57周岁、女性年满52周岁的无论是否任

期界满，将不再担任学校中层职务。

四、领导职数设置

按照辽宁省机构编制办公室、辽宁省教育厅、辽宁省财政厅《关于进一步规范普通中小学有关机构编制事项的意见》（辽编办法

[2010]96号）文件精神，本着够用、实用、尽量压缩机构及职数的原则设置学校领导职数，教务主任1人，科研部主任1人，信息部1人，政教处主任1人，安全部主任1人，幼儿园长

1人，少先大队辅导员1人，后勤主任1人。

五、评委会的组成中层竞聘评委会由学校领导班子成员组成。

六、程序和方法

1、宣传动员、组织报名（2月22日）。

公布竞聘方案、竞聘职位、任职条件及竞聘上岗的程序办法等事项。符合申报条件者，按规定时间填写审批表，上交学校。每位参与中层领导岗位竞聘人员可申报1——2个岗位。

2、资格审查阶段

由竞聘委员会分别对所有参加报名竞聘的人员依据基本条件和任职资格进行审查。审查的内容包括基本条件、任职资格及近三年的工作实绩。资格审查权重后得分为10分（1、学历:本科以上2分，专科1分。

2、任中层职务满六年4分；不足六年3分。现任教研组长、工会组长职务满三年2分。

3、职称为副高级2分；中级1分。

4、割裂省级荣誉2分，市级荣誉1分，不重叠加分。）

3、民主测评（2月24日）

竞聘人员要通过述职介绍自己的工作经历、德才情况和做好竞聘职位工作的设想及竞争优势。述职不超过5分钟。在职教职工参与率原则上在80%以上。民主测评赞成票低于60%取消本次竞聘资格。民主测评率100%，权重后得分为50分。领导小组考核得票100%，权重后得分40分。（注：每个岗位如果只有1人申报，满意率低于60%一票否决；如果有2人以上申报，按满意率高低排序。）

4、统计得分，确定入围人选。竞聘者总分为100分，某一岗

位只有一人竞聘的，竞聘人得分60分以上方能入围；两人以上竞聘同一岗位的，按得分多少进行排序。

5、公布结果、发聘书（2月27日）

学校把竞聘结果进行三天的公示，组后再做出任用的决定，并签订责任状。

七、竞聘学校领导干部有关问题说明

1、自公布中层干部实行竞聘之日起，各中层干部要继续履行

岗位职责至聘任的领导干部产生时止。对新提拔的中层干部试用期一年。

2、中层领导干部竞聘上岗后，每届聘期为三年，聘期期满后

可继续参加竞聘，男57，女53。

3、受聘领导干部在任期内有下列情形之一的，解除聘任合同。

（1）以内考核不称职的；

（2）有违法违纪行为不适宜在领导岗位的；

（3）因工作失误造成较大损失的；

（4）因健康原因，不能坚持正常工作的；

（5）工作作风较差，民族集中制原则执行不好的；

（6）思想作风较差，影响班子团结及正常工作的；

（7）因季候撤并，岗位不需要或其它原因发生职务变更的。