第一篇:重庆高新区第一实验小学雏鹰奖章争章表(二年级)
重庆高新区第一实验小学雏鹰奖章争章表(二年级)
()年级()班()中队姓名:辅导员:争章时间:200——200学年期
重庆高新区第一实验小学雏鹰奖章争章表(二年级)
第二篇:雏鹰奖章争章制度
雏鹰奖章争章制度
为提高少年儿童的整体素质,培养新世纪的建设人才,特制定如下制度:
一、加强领导力度,制定有效措施,精心组织实施,保证活动的顺利进行。
二、加强宣传,充分利用一切宣传阵地,向少先队员宣传证章的含义及设置。
三、中队成立考核小组,如实反映争章进展情况,及时推广经验。
四、队员获得的奖章由中队统一张贴,考评结果贴入争章卡。
五、争章达标成绩可作为评选优秀少先队员的依据之一。中队文体活动制度
为保障中队文体活动的顺利开展,使队员们的身心得到健康的发展,特制定本制度:
一、中队文体活动要每年有计划,每学期要有阶段性计划,努力做大有目标、有计划、有记录。
二、中队文体活动要保证每周活动一次。
三、中队文体活动要保证队员人人都参与,鼓励队员发展特长,提高队员的整体素质。
队日活动制度
为保证各中队活动的顺利进行,特制定本制度如下:
一、活动时间:每周星期三。
二、活动地点:队室。
三、活动内容:组织好“两史一情”的教育及各种有意义的少先队活动。
四、每次活动要有记录。
五、确保获得的按时开展,把队日活动落实到实处。中队学习制度
为保证队员按规定完成学业,提高整体素质,特制定本制度如下:
一、各中队要定期向队员进行思想给予,使中队形成良好的学习风气。
二、各中队要把小学生课堂常规落实到每个队员,使每个队员熟知并自觉执行。
三、各中队要重视后进生的学习,在中对内建立互助小组,目标到人。
四、各中队要切实抓好管理,把本制度落实到实处,保证每逢队员按规定完成学业。
中队纪律制度
为搞好各中队建设,提高队员的组织纪律性,特制定本制度:
一、队员按时到校,不迟到、不早退、,有事按手续请假。
二、上课要认真听讲,专心听课,不作与学习无关的事。
三、课间要做有意义的活动,团结同学、举止大方。
四、队员要积极参加中队组织的活动。
五、在校外队员要积极投身于有益的社会公益活动。各中队必须严格执行本制度,务必把本制度落实到实处。
李俊小学
2011年9月
李俊小学雏鹰奖章争章制度
2011年9月
第三篇:小学雏鹰争章
第一学期争章
一年级 苗苗章(必修)
目标:做个好苗苗,戴上绿领巾。
要求:
1、做到:站像一棵松,坐如一台钟,走路挺起胸。
2、做到:准时上课不迟到,专心听讲多动脑,举手发言不胆小,认真作业字写好。
3、学会鞠躬行礼,学会问早、问好、说再见。
4、做到爱国七知道:国名、国旗、国歌、国庆节、国徽、首都、国家主席。
5、做到儿童团“五知四会”,并参加儿童团的集会仪式训练。
A.”五知”:知道儿童团的名称, 领导, 目标, 旗帜, 标志的意义.B.”四会”:会敬儿童团礼, 呼号, 唱儿童团歌, 写入队申请.说话章(选修)
二年级
小岗位章(必修)
目标:认真负责做主人。
要求:
1、在儿童团中小队里有一个为大家服务的小岗位。
2、在家庭里有一个为父母、长辈服务的小岗位。
3、服务坚持一学期。
小观察章(选修)
三年级 自锻章(必修)
目标:坚持锻炼,增强体质。
1、能连续不断跳30秒短绳和踢30秒毽子。
2、天天自锻10分钟, 坚持两个月。锻炼项目自选。
3、广播操动作准确, 有力度。
礼仪章(必修)
目标:学礼仪,做文明。
要求:
1、经常使用“您好、您早、再见、请、谢谢、对不起、请原谅、没关系、不要紧、别客气”等礼貌用语。
2、有礼貌地接待客人和做有礼貌的小客人。
3、会讲2个有关礼仪的小故事,并会表演3--4个民族礼节。
4、担任值日中队工作认真负责,有突出方面。
阅读章(选修)
四年级 自动章(必修)
目标:铭言队训要履行,奖章活动要自动。
要求:
1、牢记队的铭言和队训条例,在平时生活中尽力实现。
2、参加小队优化组建,代表小队聘请家长或社会人士担任一次特邀辅导,一学期参加8次以上自动化小队活动并有积极表现。
3、自动为大、中、小队集体出点子,做好事。
4、熟记少先队“自动化”四要求,并有所表现。(自己的活动自己搞,自己的事情自己做,自己的伙伴自己帮,自己的进步自己争。)
小主持章(选修)
五年级 信息章(必修)
目标:知天下事,做小灵通。
要求:
1、天天收听或收看新闻报道,还能阅读少儿报刊,至少10分钟,坚持两个月以上。
2、学会收集,储存信息,自制信息本(卡)。
3、向队员或家人发布信息,至少3次。
(超标加星)
1、自办一份信息报。
2、为中队队报或里弄黑板报出“新闻专栏”。
家政章(选修)
第二学期争章
一年级 自理章(必修)
目标:自己的事情学会做,学会的事情天天做。
要求:
1、自己刷牙、洗脸、洗脚、盛饭、穿脱衣服、系鞋带。
2、自己整理书包、文具、玩具。
3、折叠和放置下列小物品:袜子、手帕、绿领巾、帽子、围巾、手套。
好朋友章(必修)
目标:手拉手,我们都是好朋友。
要求:
1、邀请几位好朋友来家里做一次客。
2、做8件帮助小朋友的事,用写日记的方式记录。
安全(选修)二年级 孝敬章(必修)
目标:做个孝敬长辈的好孩子。
要求:
1、学会敬重父母、长辈的基本礼节和礼貌用语。
2、会帮助父母、长辈拿拖鞋、取物品、端饭放筷。
3、在父母、长辈生日时,做一件让他们感到高兴的事。
星星火炬章(必修)
目标:争取加入少先队。
要求:
1、知道队名、红领巾、队旗、队礼的意义和呼号、宣誓的内容。
2、会系戴和保管红领巾,会正确行队礼,会响亮回答队的呼号,会唱队歌,会写入队申请书,会读入队誓词。
3、要学习一个少年英雄的榜样;要养成一个文明的好习惯;要为班级或学校做一件好事;要改正一个缺点;要争取一点进步。
手工(选修)
三年级 家务章(必修)
目标:学会自己事情自己做,锻炼劳动能力。
要求:
1、会整理房间,美化自己的小天地。
2、能认识煤气表、电表、水表,会使用吸尘器清洁房间或使用洗衣机洗衣服。
3、明确一定时间内本大队、中队、小队的各项任务和活动,关心所在组织的各项事务,认真对待组织交给的任务。
4、在中、小队有一个为同学服务的小岗位,在小岗位上尽职尽责,坚持不懈。
小实验章(选修)
四年级 环保章(必修)
目标:做一个绿色小卫士。
要求:
1、能做到爱护环境卫生,不随地吐痰,不乱扔杂物,不乱涂墙壁,不大声喧哗。
2、能爱护花草树木和文物古迹,不攀折,不刻画。
3、知道空气、河流污染的原因以及危害。
4、遵守“七不”规范。关心环保小屋的建设,支持环保村的建设。
小辅导章(选修)
五年级
手拉手章(必修)
手拉手章
目标:手拉手共奋进。
要求:
1、能够坚持每个月同“手拉手”小伙伴通一封信,每封信都有新话题。
2、善于和同学互相合作,共同进步。
3、热爱集体、关心集体,有较强的集体荣誉感。
健身章(选修)
第四篇:二年级雏鹰争章计划
雏鹰争章计划是为了提高少年儿童综合素质的提高实施的方案,以下是小编为二年级整理的二年级雏鹰争章计划范文两篇
二年级雏鹰争章计划范文一
一、指导思想
雏鹰争章活动是中国少年雏鹰行动的重要组成部分,把对儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求,根据班级学生的情况,具体内化为若干枚雏鹰奖章,鼓励儿童从日常生活及学习的具体环节入手,通过争章,不断为自己确立新的目标,发现自己的潜能,看到自己的进步,证明自己的进步。
二、活动参与对象:
三、争章内容
根据班级学生整体情况,本学期学生要争的章有三个:手工章、孝敬章。
四、争章标准
1.手工章
1)能正确使用刀、剪等工具。(当场剪一个图形)
2)能独立制作二件手工作品。(看作品或当场做)
3)会使用橡皮泥做手工作品。(看作品或当场做)
4)为自已的小伙伴做一张小卡片。(看作品)
2.孝敬章
1)学会敬重父母、长辈的基本礼节和礼貌用语。(说5个以上礼
貌用语及什么时候用)
2)有孝敬父母、长辈的本领,为他们分担家务。(看家长评价)
3)记得父母的生日,做一件让他们高兴的事。(看日记1篇)
4)去社区敬老院送温暖1次以上。(看照片或日记)
五、争章活动安排(考章)
1.开学初,共同探讨,确定本学期争章内容及争章要求。
2.以累积的形式获得奖章,中队根据学生平时表现以及与任课教师的沟通给学生颁发贴纸,获五张贴纸的学生可以得到相应的奖章。
3.每节班队课再次强调本月争章内容及争章要求,并进行学习,通过平时的表现和一定的组织性考核颁章。考章方法参考:实践、问卷、口答等。
六、颁章
1.公正考章,隆重颁章。按标准多种形式考章填写考评结果,让他们感受到成功的喜悦。
3.获得奖章的学生除奖章外,还可以获得其它实质性的奖励(视学生情况而定)
4.对表现突出的学生,可由大队部考核后给予颁章。
二年级雏鹰争章计划范文二
一、指导思想
雏鹰争章活动是中国少年雏鹰行动的重要组成部分,把对弱智儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求,根据班级学生的情况,具体内化为若干枚雏鹰奖章,鼓励弱智儿童从日常生活及学习的具体环节入手,通过争章,不断为自己确立新的目标,发现自己的潜能,看到自己的进步,证明自己的进步。
二、活动参与对象:
三、争章内容
根据班级学生整体情况,本学期学生要争的章有三个:识字章、清洁章、劳动章
四、争章标准
1.识字章获章标准:
(1)能认读出教师教过的生字词,并理解词语意思。(2)具有主动识字的愿望。(3)能背诵简单的故事、儿歌。
参考训练项目:(1)教师检查复习,学生能正确认读。(2)在家长的帮助下认识家里的日用品,并正确认读它们的名称。(3)午间阅读积极参与,跟着多媒体学古诗、学儿歌。
2.清洁章获章标准:
(1)能讲出几条自己养成的爱清洁卫生的习惯(2)自我服务,仪表整洁
(3)个人学习生活环境整洁有序。参考训练项目:(1)每天自己穿衣服、洗脸、刷牙、梳头、洗脚,自己叠被。(2)自己收拾书桌、书包、文具、玩具。(3)积极参加班级的卫生值日。
3.劳动章获章标准:
(1)尊重别人的劳动和劳动成果,确立劳动光荣的意识。(2)学会扫地、拖地、擦黑板、摆桌椅。(3)发现垃圾能主动捡起来扔进垃圾筒。参考训练项目:
(1)在家时,能自己主动打扫房间。(2)能积极参加班级的打扫。(3)积极参加班级大扫除。
五、争章活动安排(考章)
1.开学初,共同探讨,确定本学期争章内容及争章要求。
3.每节班队课再次强调本月争章内容及争章要求,并进行学习,通过平时的表现和一定的组织性考核颁章。考章方法参考:实践、问卷、口答等。
六、颁章
1.公正考章,隆重颁章。按标准多种形式考章填写考评结果,让他们感受到成功的喜悦。2.颁章一般在班队活动课上举行,要及时,也可以定期。原则上要求每两周一次的班队课用于争章、考章活动,仪式简洁而以不失隆重。
3.获得奖章的学生除奖章外,还可以获得其它实质性的奖励(视学生情况而定)。4.对表现突出的学生,可由大队部考核后给予颁章。
以上二年级雏鹰争章计划为您介绍到这里,希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章,请分享给您的好友。
第五篇:二年级雏鹰争章活动方案
二(1)中队雏鹰争章活动方案
一、指导思想
为培养和提高我校二年级少先队员的综合素质,以推进素质教育,发展个体为目标,以培养学生广泛的兴趣爱好及各种能力为宗旨,以“争章”为手段,以“达标”为要求,以授章为总结,激励少先队员争章的主动性、积极性和创造性,为培养社会主义合格的建设者和接班人,深入开展“中国少年雏鹰行动”。
二、争章要求
1、确定本学期争章项目。
2、年级制定争章活动方案。
3、辅导员详细说明争章活动细则,动员队员积极参加雏鹰争章活动,队员按照所确定章目的获章标准,通过系列的训练项目,达到一个个训练目标,全面提高素质。
4、辅导活动要开展得生动、有效。各中队、小队、雏鹰假日小队要根据争章目标,积极策划,开展各种学习实践活动。
5、争章活动记录要填写认真、记录完整。
6、争章园地要及时反映出小雏鹰们的获章情况。
三、操作流程
1、定章:确定章目,向各中队、队员宣传组织学习各章目获章要求。
2、争章:队员制定争章计划开展争章训练和争章活动。
3、考章:自我展示按获章标准由辅导员和各任课老师逐条考核并颁单项星。
4、颁章:各单项都获星的同学中队举行队会,表彰获章队员并对获章情况公布。
5、护章:教育队员保持和发扬争章活动的收获与进步。
四、争章说明
1、辅导活动要开展得生动、有效,力求与课程教育相结合。
2、各中队要在每月墙报上设置一个雏鹰争章栏或争章表,及时反映出小雏鹰们的获章情况。
3、期末对各中队争章情况进行汇总检查。
五、争章章目与达标要求
礼仪章:
1、知道基本的礼节。
2、会正确使用基本的文明用语。
3、学会并能使用待客礼仪迎送、招待客人。
4、遵守学校纪律和社会公德,并且知道这样做是对老师、对同学、对他人的尊重。
守纪章:
(1)上课能够认真听讲;不左顾右盼。
(2)课间不在校园里奔跑或大声喧哗,做有益健康的活动。(1)跑步时,队伍整齐,不大声喧哗;(2)在做操时,要整齐划一,动作正确;
清洁章:
1、能讲出几条自己已养成的爱清洁卫生习惯;
2、自我服务,仪表整洁;
3、个人的学习、生活环境整洁有序;
安全章:
1、知道自觉遵守基本交通规则;
2、学校离家近的同学在确保安全的情况下能自己上下学;
3、知道火警、匪警和急救电话,并会拨这些电话;
4、记住家庭住址、电话以及父母姓名、工作单位、电话;
火炬章:
1、牢记队的铭言和队训条例,在平时生活中尽力实现。
2、牢记少先队自动化四要求,参加小队优化组建,代表小队聘请家长或社会人士担任一次特邀辅导,一学期参加4次以上自动化小队活动并有积极表现。
3、自动为大、中、小队集体出点子,做好事。“自理章”获章标准:
1、自己的事情自己做,衣物用品和学习用具自己整理。
2、自己的学习自己管,不迟到、不早退、不逃学,按时作息。
3、自己的责任自己尽,功课自己做,值日自己搞。“文明章”获章标准:
1、知道基本礼节(握手、敬礼等)。
2、会正确使用基本的文明用语(您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见)。
3、遵守基本的文明规范,不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗。
花都区花东镇大塘小学