宁夏大学对工商管理硕士五篇范文

第一篇：宁夏大学对工商管理硕士

宁夏大学对工商管理硕士(MBA)研究生基本要求 http:// 2009年5月13日9:39 来源：http://

宁夏大学所有MBA研究生都必须熟悉和了解国家教育部和学校有关工商管理硕士（MBA）研究生培养和管理的各项政策和规定，规范地执行校纪和校规，努力把自己培养成德、智、体全面发展，懂管理、懂经济、懂专业、懂技术的现代化建设的高级人才。

一、入学和注册

1、被录取的MBA研究生必须持录取通知书按规定日期来校报到，办理各项入学手续。因故不能按期报到者，必须事先凭有关证明，向研究生院办理请假手续。假期一般不超过两周。未经请假或请假逾期者，按旷课处理，超过两周者，将被取消入学资格。

2、每学期开学时，每个MBA研究生必须按规定时间到指定地点办理交费等注册手续，注册后方可取得上课及参加其他教学活动的资格，注册日期和地点在上一学期结束前公布，无故不注册者，按旷课处理。

二、课程学习

1、按时上课，不迟到，不早退，因故不能出勤者，必须事先请假，经批准后方为有效。除急病或紧急事故外，不得事后补假。

2、因公出差不能上课，一周以内向学生主管请假，并报MBA教育中心批准。一周以上，由学生主管签署意见，主管院长审核后，报研究生院批准。

3、某门课程的缺课时数达到或超过本课程总学时的三分之一者，不得参加该门课程的考核，此门课程必须重修。

4、在课堂上要积极参加讨论，在任课教师指导下，结合工作实践参与编写案例。勤于钻研，认真独立地完成教师布置的作业，按照规定参加考试和考查。

5、必须在同一班级里同时、同卷参加考试，自觉遵守考场纪律，不得无故缺考，提前或缓考，确因特殊情况需提前或缓考者，须提交书面报告和有关证明，经批准后实施。

6、如有以下情况之一者，由教学主管提出，经MBA教育中心主管院长签署意见，报研究生院分管院长核准，应予中止学业。

⑴一学期内有两门课程考试不及格或一门课程考试不及格，经补考后仍不及格者。⑵在整个课程学习期间，累计三门以上（含三门次）课程考试不及格者。⑶经考核认为不宜继续培养，或在学位论文工作中明显表现出缺乏能力者。⑷因违反学校纪律或某种原因，不宜继续培养者。

7、除代课教师正常考勤外，MBA办公室或学生主管将不定期对学生到课情况进行抽检，每次抽检结果将记录在学生学习档案中，并通报代课教师对课程考核成绩予以调整。

三、请假制度

为严肃校纪，加强对MBA研究生进行组织纪律教育，保证学员到课率，特制定本制度。

1、在校MBA研究生因病或因事须中断学习者，必须办理请假手续，请假手续的原始证明至少应包括本人请假申请和单位证明等书面资料，并填写“学员请假单”。凡未请假或请假未批准、假期已满未续假或续假未准而未到校者，一律按旷课处理。

2、请假手续

(1)因病请假者，需有医疗单位证明。凡有重要事情必须由本人亲自处理，方可请事假。请假一周以内者，由学生主管批准，将请假单报MBA教育中心备案。请假一周以上者，由学生主管审核后，MBA教育中心审核后，由中心主任审批签字，将请假单报MBA教育中心备案。请假必须持个人请假申请和单位证明、医院证明的书面资料方可办理，请假同时应该提前告知代课教师。

(2)凡因病、因事请假的研究生假满后，必须及时到办公室消假，否则按旷课处理。

3、研究生在校期间旷课者，将视其情节轻重给予相应的纪律处分，累计旷课达一月者，取消学籍，作退学处理。

4、因病请假时间连续在一个月以上，不能按时完成学习任务，可考虑适当延长学习期限，延长时间由MBA教育中心审核，由研究生院领导审批。请事假原则上不能延长学习期限。

5、因病请假时间超过三个月以上者，则应办理休学手续，休学时间以一学期为限，期满后仍不能复学的，可继续申请休学，但休学时间累计不超过一年，休学期满未继续申请休学，或休学满一年但仍不能复学的，作退学处理。

四、学位论文

1、修满规定学分，且各门课程考核合格，方能进入学位论文阶段。

2、实行师生双向选择，由MBA中心协调确定。

⑴在课程结束前，学员根据自己的知识结构与工作实践，初步选择课题研究方向，同时提出选择导师的意向。

⑵MBA教育中心根据师生互选意向平衡协调，确定导师名单。

⑶导师一经选定，原则上一般不允许更换导师。

3、研究生在导师指导下，撰写论文选题报告。选题报告完成后，提交导师审阅，导师同意并签署意见后，提交MBA教育中心教学办公室，由中心负责安排论文论文开题事宜。通过论文开题报告通过后，才能进入论文写作阶段。论文开题未通过者，在一个月内中心重新组织论文开题事宜，并按上述同样过程办理。若第二次论文选题报告仍不能通过，需要延期一年，同下一年级的学员一起进行开题，若再次开题仍未通过者，则按规定终止学业。

4、为促进学位论文指导工作的正常进行，学生要主动与指导教师加强联系，导师应主动关心学生并对指导情况作必要记录。学位论文定稿前，导师必须详细审阅和修改并写出审阅意见，论文定稿后，由学生本人向MBA教育中心提出答辩和学位申请（导师需签署意见）。论文的盲审和评阅由MBA办公室专人负责，学生本人或论文导师不得送审。

5、论文必须经两位评阅人审阅同意答辩后，方能举行论文答辩。

⑴若在论文的一审中两位盲审论文的专家均认为论文未达到MBA毕业论文答辩的要求，签署“不同意答辩”意见，则该生不能参加答辩。

⑵若在论文一审中遇其中一名评阅人不同意答辩，则增聘一名评阅人重审，如有两

名评阅人均不同意答辩，则不能参加答辩，学员必须重新进行毕业论文的写作，跟下一年级的学员进行论文的撰写、盲审，盲审通过后方可参加答辩，若第二年毕业论文盲审中仍被两位盲审专家否定，则终止学业。

⑶若在论文的一审中盲审专家签署“修改后同意答辩”的，论文盲审意见由中心统一整理后反馈给学员，学员必须按照盲审专家所提意见和导师沟通后认真、仔细地修改论文后，再送盲审专家进行二次、三次审阅，直到盲审专家签署“同意答辩”意见时，方可参加毕业答辩。

6、答辩委员会一般由五名具有高级专业技术职称的专家组成，一般聘请学术水平较高，作风正派，学风严谨，工作认真负责的同行专家担任，每个答辩小组有一名外请的企业界专家。答辩委员会主席应由具有副高或副高以上职称的专家担任。

7、答辩前应将所有的答辩材料递交答辩委员会主席审阅，并应将论文送到答辩委员手中。为做好答辩工作，答辩委员会设秘书一人（应选讲师以上人员担任），协助办理答辩有关事宜，做好答辩的准备工作。秘书参加答辩的全过程，担任会议记录，整理与答辩有关的全部材料。

8、论文答辩按照《宁夏大学毕业硕士生学位授予工作细则》进行，答辩通过者，再由校级学位评定委员会审批，答辩未通过者，可在三个月内，经过对论文的修改补充后，再次申请答辩（答辩费用学员自理），仍不通过者，作结业处理。

9、需要提前或延期答辩的学生必须在学校规定的期限内提出书面申请报告，经导师、MBA教育中心和研究生院同意后，方可实施。

五、奖励与处分

1、对品学兼优或其它方面有突出表现的MBA研究生，学校予以奖励。奖励的方式有：

通报表扬，发嘉奖证书、奖金等。

2、对于政治表现不好，道德品质恶劣及违反校纪国法的研究生，根据其情节轻重和本人态度，按《宁夏大学研究生手册》中《宁夏大学学生处分条例》，分别给予警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍的处分。

3、研究生在校期间旷课者，将视其情节轻重给予相应的纪律处分。累计旷课达一月者，取消学籍，作退学处理。

4、被取消学籍、勒令退学、开除学籍者，不得申请复学。

六、分配

我校所有MBA研究生均为自愿接受培养，毕业后自主择业，学校一律不负责工作分配。

七、交纳培养费

培养费按有关管理部门核准的标准和宁夏大学MBA研究生管理的要求按期交纳，不得拖延，无正当理由有意拖延者，将给予其加收滞纳金、停止参加教学活动、直至取消学习资格和学籍的处理。

第二篇：宁夏大学艺术硕士艺术设计

宁夏大学艺术硕士(艺术设计)

专业实践、方案开题申报、毕业环节等实施及认定细则

本细则适用于环境设计方向、视觉传达设计方向和动画方向，除具体分项以外，其余均按统一标准实施和认定。

一、专业实践

专业实践以课程的形式记入学分，包含1次艺术考察和1次艺术实践（一)艺术考察：开设于第三学期，旨在通过考察了解专业设计发展态势，拓宽专业设计视野。考察前，带队导师应围绕考察任务及目标制订考察计划（含时间、地点、人数、内容等），并对学生进行安全教育，签订安全责任书，交由学院领导审批。考察结束后，学生根据考察主题完成专题设计，由任课导师评定成，绩获得3个学分。以上资料统一交学院管理部门备存。考察作品，择优参加中期汇报展。

（二)艺术实践：开设于第四学期，旨在通过参与专业设计项目，锻炼提高学生实践探索及应用的能力。学生须在本专业范畴内，根据自身专业发展和就业需求，选择专业实践基地或其他相关专业单位实践，时间不少于一个月。结束后须提供相关实践证明和不少于800字的实践报告，以及所参与实践项目的标书电子稿（A3大小，300像素，不少于10张），送导师签阅后，交学院管理部门备存，完成后获得3个学分。

二、设计方案开题申报

艺术设计专业硕士学位强调专题研究与设计实践应用能力的培养。毕业设计是专业综合能力的重要体现，为推进毕业设计有序进行，保证水平质量，特制定以下毕业设计工作审核实施细则。

（一)艺术设计专业硕士学位的方案开题申报，一般在第三学期末进行。学生须填写《宁夏大学美术与设计学院专业学位美术创作(设计)方案申报书》，交由导师审阅并同意后方可提交开题申报。

（二)设计学科成立开题申报审核小组，各方向分别由3-5名相关专业的教师组成。学生按专业方向进行分组，成绩按百分制计分。（三)学生须根据对学位展览的考核要求，围绕拟设计方案的选题内容、意义、重点、思路等，以ppt为主要方式进行阐述与汇报。

（四)审核小组综合以上方面的汇报情况进行评分，此成绩作为毕业作品成绩的重要组成部分，将纳入中期及毕业考核之中。考核的结果共4个等级，分为优秀（80-90分）、良好（70-79分）、合格（60-69）、不合格（60分以下）。审核结果为合格以上的方可进入中期汇报环节。

（五)对于学习态度不端正、未达到基本要求的给予警告，并经由导师再次指导、整改后重新进行设计开题申报, 仍未能合格者将不能进入中期汇报展流程。

（六)基本要求：

1.选题标准：应切合专业方向，结合个人研究倾好，选择具有一定研究价值和创新性（如视角新、方法新、观念新）的课题。作品规模、实施方式和周期应确保实际可行，并适于本人能力范围之内。

2.PPT内容：选题缘起、研究价值与意义、国内外研究成果、现状分析、本课题研究重点、研究方法、主要思路。要求观点突出、图文并茂、思路清晰。另附已有成果和前期准备，如直接、间接相关的个人作品、论文等。

3.导师组评定依据：针对以上细则，重点评定其选题是否有价值、方法是否科学、是否具备提出、分析、解决问题的能力；是否有一定的理论认知高度，能够围绕某一立论进探讨，核心思想是否突出；预想方案是否具有可行性；表达是否专业。

三、中期作品汇报展

主要汇报入学以来的成果，该成绩作为中期考核的重要指标。作品类型分为方案类或概念类，可以涉及：对毕业设计专题的初步设想与研究、艺术考察相关专题的探索与研究、参与社会实践的设计作品等。细则如下:（一)中期汇报展须提交申请，填写《宁夏大学美术学院硕士研究生学位中期汇报展申请表》，加盖系（部）公章后交学院备案，最迟在第四学期4-5月完成。

（二)中期汇报展评委，由本学院专业导师为主，可以邀请外校专家参与。（三)作品汇报展评分,于开展三天内完成汇总。评委根据专业方向的具体要求,以百分制进行评分。成绩以70分为合格，最高分为95分。采用不 记名投票的方式，汇总后按照学院统一方法核定分数。最终分数由学院审议公布，该成绩占专业能力考核成绩的30%。

（四)研究生中期汇报展的考核结果共4个等级，分为A等（优秀）、B等（合格）、C等（警告）、D等（不合格）。优秀比例控制在参加中期考核各类研究生总数的35%以内。考核结果为B等以上的研究生，方可进入毕业创作准备阶段。CD等级必须在导师指导下进行整改,一个月之内重新考核,不合格者不能进入下一阶段的学习研究。

四、毕业作品汇报展

毕业设计汇报展由导师组评议选择已深化成熟的优秀作品，参与学院集体的毕业汇报展。展览一般在第六学期4-5月份内进行。考核成绩占专业能力考核成绩的30%。

五、设计作品具体要求

各阶段展览作品的质量和评定标准，随学期和研究阶段的推进而逐次提高, 作品规格和要求基本一致。每次每生至少提交一套设计系列，作品之间可体现一定的研究推进或相关性，但重复率不超过30％。选题鼓励结合实际项目，体现对具体问题的调研、分析和解决能力，方案兼具研究性、艺术性和应用性。每期展览后，学生须提交参展作品目录及作品电子稿光盘交学院备案，并集结出版。作品集的设计由全体参展者共同完成，布展和作品集设计根据工作量酌情纳入考核成绩计算。各方向具体作品要求如下：

（一)视觉传达设计方向 1.设计主体类别

选题范畴包括品牌设计、广告设计、字体设计、包装设计、书籍装帧、数字媒体、网页设计等。

2.衍生品设计

衍生品是依据设计类别属性进行的系列拓展设计，既要体现独到的创意，又要兼具实用功能。如：结合文化用品、电子产品、服饰、交通工具等。

3.设计沟通与推广展示主要以图文方式系统阐释设计理念和思路，包括：设计调研、前期分析、结构、材料、具体方案、制作过程等内容。作品规格可根据主题需要自行设定，展陈方式应体现多样的效果，如系列展板、视频、实物等，通过与观者之间良好的沟通，实现对作品的有效推广。（二)环境设计方向 1.设计范畴

包括家具设计、室内设计、展示设计、建筑艺术设计、景观与规划设计、公共空间与导视系统设计、照明设计等。

2.方案内容

包含基地概况、现状分析、前期定位、概念推衍、人物活动状态分析、数据分析、行业国标、功能空间组织图、方案深化图等, 整体方案应呈现严密的论证逻辑。

3.规范与要求

展板每套3-4张，在比例分配上，前期分析：设计方案 = 1：2或1：3，排版形式符合国际范式，不添加与方案无关的装饰语言。

展板统一A0竖版，300像素/英寸，CMYK模式，段落文本14-15号，各小标题大于其1-2号，字体建议以微软雅黑为主。段落文本须做“避头尾集”设置。

标书规格为A3，300像素/英寸，不少于20页，段落文本建议9号。内容基本分为定位、方案、施工图三部分。

（三)动画方向 1.设计范畴

自选动漫绘本、动漫短片、影像制作等任一方向。2.方案内容

可以包含主题定位、创意说明、形象设定、场景设计、衍生品设计与推广方案等，根据选题不同方案包含具体内容可以不同，整体方案应呈现严密的论证逻辑。

3.规范与要求

设计沟通与推广展示主要阐释设计理念和思路，包括: 情节设定、形象造型、表现形式、具体方案、制作过程等内容。作品规格可根据主题需要自行设定，展陈方式应体现多样的效果，如影像展示、视频、实物等，通过与观者之间良好的沟通，实现对作品的有效推广

六、学位论文开题

（一)申请开题报告的基本条件：已完成文献调研、预研工作，并撰写 出学位论文开题报告书。

（二)开题报告时间：学术学位在第三学期的11-12月份进行学位论文开题、专业学位研究生在第四学期的3月份进行学位论文开题。

（三)开题报告会的组织：向院学位委员会提交开题申请，学院审核通过后组织开题报告会，学院成立开题报告评议小组，评议小组的成员通常为5-7位校外专家和院内导师。

（四)考核方式：开题报告会学生采取PPT答辩的方式进行。经小组成员集中评议该生选题是否符合专业学位论文的要求，并确定最终成绩（有一定比例的淘汰率），最后由院学位委员会结合开题小组成绩进行最终审议，确定每个学生的开题报告成绩（百分制）。

（五)开题报告不合格者，在规定时间内根据考核小组的评议意见对原报告进行修改,经导师签字确认后，在规定时间内重新进行开题。开题通过者同时也要对开题报告进行完善和修改，方可正式进入论文撰写工作阶段。

（六)硕士学位论文的撰写时间一般不能少于1年（从开题时起算，至定稿时止）。论文开题结果将录入研究生综合管理信息系统，由导师进行审核。研究生论文选题确定后，原则上不再变动。

七、学位论文与答辩环节

学位论文是对毕业设计专题研究的高度理论归纳与总结，选题应紧扣毕业设计。根据所学理论知识，针对本人在专业实践中思考的核心问题进行理论研究，兼顾学术性与实践性。具体形式，可以是本专业领域的专题设计研究型论文，或科学严谨的专题调研报告。论文的核心部分，必须包括问题的缘起、现状分析、前人研究成果、理论依据、本文研究方法、解决思路、研究结论等。字数不少于1万字（不包括插图、注释、引用）。论文写作应做到主题突出、概念清楚、层次分明、案例真实、文字通顺、论据详实、论证科学、结论正确。所有引文凡引必注，引用图片须去除水印，重要图例应注明出处。如体量较多，可统一在文末增加附录。如毕业设计为合作项目者，每生应有独立的论文命题，并独立完成、独立答辩。

学位论文应在导师指导下完成，符合艺术硕士（艺术设计）的培养目标，撰写格式应符合宁夏大学统一的规范、标准及体例，杜绝一切学术不端行为。

论文成绩评定比例为：学位论文成绩=导师审阅(30％)+ 校内导师评阅(30％)+外校专家评审或学校抽检（40％）。

（一)论文答辩 1.预答辩

申请专业学位学位论文答辩的硕士研究生必须在第六学期的三月份进行预答辩，答辩组成员有校内导师和校外专家组成，预答辩有一定比例的淘汰率。根据预答辩成绩院学位委员会进行审议，确定不合格名单，未通过者在导师指导下限期整改。

2.抽检与盲审

学生须在导师指导下进行论文修改，在规定时间内交学校进行抽检。未抽检到论文由学院组织统一送外校评审。结合学校抽检、外校评审和预答辩成绩，不合格者不予参加答辩，延期一年再次提交答辩申请。

3.学位论文答辩

答辩在第六学期的5月份进行，论文通过预审者方可进入答辩环节。学院成立答辩委员会，设主席1名，委员不少于4人，成员主要由具有硕士研究生导师任职资格（含）以上的相关学科专家组成。先由学生阐述选题缘由、论文主要内容以及创新之处，再由导师就以上几个方面提出论文不足之处及修改意见。最后提相关问题由学生回答。结合毕业作品展览进行现场答辩。最后由答辩委员会进行评议，确定答辩成绩，90（含90优），80-89分（良），70-79分（中），60-69（及格），60分以下（不及格）。

八、学术研讨与学术报告—宁夏大学关于建立研究生学术报告制度的规定

（一)根据《宁夏大学关于制定研究生培养方案的通知》，为培养和提高研究生的学术研究能力和语言表达能力，丰富校园学术文化生活，经研究决定建立研究生学术报告制度。

（二)研究生应积极参加学校、学院、学科主办的各项学术活动，并在导师的带领或指导下参加校外访学和学术会议等学术活动。研究生在校期间参加各种类型的学术活动不得少于10次。

各学科应有计划地安排教师参加研究生的学术报告会，并积极参与学术讨论。

6（三)研究生参加学术活动，须填写《宁夏大学研究生学术活动记录表》；学术报告者须填写《宁夏大学研究生学术报告登记表》。

（四)研究生在申请学位论文答辩前，必须提交《宁夏大学研究生学术活动记录表》和《宁夏大学研究生学术报告登记表》，学院根据每学期研究生学术报告计划进行审核，研究生处复核。合格者方能参加学位论文答辩。第十条，学生读研期间至少参加不少于10次的学术研讨或报告，并撰写有关研究心得，字数不少于3000字。

第三篇：加拿大布鲁克大学工商管理硕士

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据立思辰留学360介绍，加拿大的教育水平在全球广受肯定：教育体制相当成熟，教学质量和师资力量上也都遵循比较规范的要求，同学们因而能享受非常优质的教育资源和学习环境。

布鲁克大学Brock University

立思辰留学360介绍：布鲁克大学创立于1964年，是加拿大前十名最有价值的公立大学之一。学校位于安大略省圣凯瑟琳市，靠近安大略湖，距多伦多市约100多公里，距尼亚加拉瀑布和美国边境驱车仅20分钟的路程，学生总数约17000人，下设商学、教育、数学计算机、健康等7个学院。布鲁克大学是加拿大颁发会计硕士的四所大学之一。布鲁克大学建校以来的三十年里，凭借着年轻学校特有的创新进取精神、友好的校园氛围、高度负责的教师队伍迅速成长为一所一流的名校。2002年被国际著名商学院权威评估机构AACSB认可为会员，全加拿大仅有9所大学入选。布鲁克大学在安大略省的17所综合大学中名列第5，是加拿大第一所受标准普尔评估的学校。

加拿大布鲁克大学也是加拿大唯一一所提供免费网上计算机教学的学校，学生能免费学习200余种计算机课程。校内具有北美唯一的葡萄培育和葡萄酒酿造场地并提供全北美大学独一无二的保健附加培训计划。

此外，学校毕业生的就业率更居安大略省十七所大学之首。目前，布鲁克大学正受到越来越广泛的认可。

MBA(ISP)工商管理硕士

入学要求

1.学士学位(专业不限)/大四在读;

2.申请者毕业于211大学和专业排名前50位大学(以武书连先生中国大学专业排名为标准)平均分数75%以上;

3.申请者毕业于非211和非专业排名前50的大学,平均分数77%以上

4.TOEFL550以上或者通过校方英文测试;通过校方代表面试

开课时间

每年8月，学制1个月语言+17个月学术+半年带薪实习

加拿大布鲁克大学自1964年成立以来，在加拿大一直是颇受瞩目的高等教育学府之一。最近，根据环球邮报公布的调查报告，在29所加拿大大学中，布鲁克大学在教学质量方面高居榜首，综合水平荣获第六，并与麻省理工学院、耶鲁、王后、哈佛、以及多伦多大学这样的精英学府一起获得由美国商学院协会(AACSB)的认证。在安大略省的高校中，加拿大布鲁克大学的毕业生拥有最高的就业率，高达97%。布鲁克大学拥有辉煌的未来，学校投资1亿加元修建新的教学设施、娱乐设施以及居住设施。布鲁克大学以其专注于小组研究和小班教学而著称，学生能与优秀的教授联手进行校内各项研究，其中已有多项赢得国际赞誉。

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学校有盛名的专业有：会计学、商务管理、旅游研究、计算机、教育传播研究、保健科学、应用语言研究、体育、神经科学、生物技术和艺术。大学现开设多种专业的带薪实习课程，互教互帮课程，职业培训课程和研究生学位课程，其数量和规模之大超过以往任何时候。该方略致使学生在毕业之时具备了98%就业率的优势。

布鲁克大学还设置了奖学金，为奖励成绩优异的学生。布鲁克学术奖学金（BrockScholarsAward）对世界各地的所有学生都开放，只要是首次入读本科课程（先前无任何高等教育背景）的全日制本科生，且高中平均成绩达到80分或以上，都将自动获得该奖学金，无需额外申请。如果在秋冬学期修满四个学分，且平均成绩不低于80分，该奖学金将继续自动授权。最高奖学金可达14000加币（每年3500加币，可长达4年）。

本科课程专业：

会计学、工商管理、企业管理、金融、普通管理、人力资源管理、国际商务、市场学、公共管理、普通语言学、传播学、英语教学、古典语言学、古典艺术及建筑、古代研究、英语语言文学、戏剧文学、文化研究、法语、德语及斯拉夫语、意大利语、西班牙语、加拿大研究、文学研究、历史、哲学、音乐、戏剧、视觉艺术、少儿健康、社区健康、体能教育、健康科学、运动机能学、护理、公共健康、娱乐休闲学、体育锻炼管理学，青少年研究、传播学、经济学、环境政策、电影研究、地理学、劳动研究、政治学、心理学、社会学、妇女研究、环境经济学、商业经济学、国际政治经济学、生物科学、生物化学、生物技术、化学、物理、计算机科学、计算及固态装置技术、地球科学、环境科学、数学、原子科学、酒学及葡萄栽培法、自然地理学、计算与商务，中高级教育（文科）、中低级教育（文科）、中高级教育（体能）、中低级教育（体能）、中高级教育（理科）、中低级教育（理科）

申请条件

1.高中毕业生/高三在读学生，均分75%以上，商科专业最好均分80%。

2.托福88分（写作与口语不低于21分）或雅思6.5分（单项不低于6.0 分）[6]；若暂无语言成绩，可申请双录取。

第四篇：香港浸会大学工商管理硕士课程

香港浸会大学工商管理硕士课程(MBA)

国际视野 中西兼顾

香港浸会大学工商管理学院的MBA课程自1994年开办,至今培育毕业生已逾十五届,课程正迈向一个新的里程碑。这些年来,浸大的MBA校友已累积近1,500位。学院以课程和配套搭建学习的平台,用务实的态度致力提供最好的学习环境,让学员得到最大的帮助。学院不断提升课程的质素,以及加入国际学术交流和中华管理智能等元素,让课程中西兼顾,更具国际视野。这是学院努力的目标：追求卓越,精益求精。

随着交通以及签证日益便利,我们鼓励内地精英在个人情况许可下报读MBA香港班,与香港同学以及整体国际化的商业环境融和,成就个人未来。MBA香港班分为全日制以及兼读制两种模式,其中全日制课程设有「入学奖」,鼓励优秀学员申请。兼读制则在每周上课两晚,适合深圳地区在职人士或者需要深港两边工作的商业精英。

课程特色

i)国际视野、中西兼顾

浸大MBA课程以国际商贸为主旨,兼重中国商贸(Global Vision China Focus)。课程旨在加强学员的管理技巧、国际商贸知识。课程设计主要鼓励学员将日常工作中所获得的实际经验带入课堂。学员除可接触最新的管理和组织概念外,更可学习运用新的技能和技巧去解决问题及作出决策。

整个课程基本上由学院的全职资深教员教授；根据需要,也会邀请中国及海外的访问学人、商界资深人士担任短期或客座教授。

ii)企业实地考察

除了课堂教授外,学院每年会安排学员到内地、台湾或其它国家进行为期约一星期的企业考察及研究,使学员可以更深入了解大中华的营商环境和机构的运作情况。过往学员曾考察的城市包括北京、上海、青岛、大连、武汉、南京、重庆及台湾,并为不同类型的机构作出咨询报告,包括百货公司及零售连锁店、制造业、外贸、高科技及酒店服务业等。

iii)企业行政人员研讨会及管理技巧工作坊

学院亦会定期举办企业行政人员研讨会,邀请商界领袖及著名学者与学员进行最新的交流。学院至今已举办了逾一百五十次企业行政人员研讨会。研讨会的主题主要围绕经济、管治及营商环境等课题,如「再认识中国」、「破解管理迷思以提升经营绩效」及「完善中国国营企业的公司管治」等。

另外为了加强学员于管理技巧的训练,学院亦举办一系列的工作坊,邀请企业机构顾问讲解有关商业谈判、危机处理、管理策略、时间管理等课题。

iv)海外交流

学院亦鼓励学员参加海外交流,以开拓个人眼界。学院现与多所海外著名大学及商学院达成合作协议,让学员到有关院校交流。学员于交流期间修毕的学分,可获学院承认。

v)奖学金计划

学院设立了一系列的杰出奖项,以表扬成绩优异的学员。有关奖项包括入学奖、杰出学业奖及杰出学员奖。「入学奖」的目的主要是为提供经济资助予成绩优异的全日制课程申请人,鼓励他们于浸会大学MBA课程继续进修。得奖者可获港币六万元。所有MBA香港班全日制课程的申请人均

可申请入学奖。而「杰出学业奖」是为奖励学员于学业上争取佳绩而设。另外,学院亦设立「杰出学员奖」,目的为鼓励学员均衡发展多方面的才能,包括学术成绩、管理技巧、领袖才能及对社会的责任感和贡献。

vi)校友网络

由于中港校友及学员人数不断增加,浸大MBA（香港）旧生会和MBA（中国）校友会已相继在1996年和2004年成立。而MBA（中国）校友会深圳分会亦于2006年成立。藉着各类的文娱康乐、学术及文化活动,以及网页平台,校友可不断扩阔其知识领域及人际网络。

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香港浸会大学工商管理学院

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来源：启德教育

第五篇：工商管理硕士推荐信

推荐信

尊敬的各位老师：

您好，我是，xxxx公司的。得知我公司xxxx同志想要报名高级管理人员工商管理硕士，我感到非常高兴和无比欣慰。这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。因此，我很荣幸向贵校强烈推荐这位优秀青年。

xxxx同志在我公司已经工作7年，从基层作起，他利于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍，虚心向其他同志请教。渐渐地，他开始精通各项业务，并取得一定成绩。对此他并没有满足更没有骄傲自大。相反，遇到难题，他仍然虚心与同事交流讨论直到找出解决方案为止。鉴于他在公司的出色表现，现担任总公司总经理助及xxxx总经理职务。

现在，做为我集团的一名精英骨干，工作更加认真，负责，努力。为所有同事树立了榜样。付出就有获得，他因此被评为集团优秀员工，感动人物等称号。

虽然从某种程度上来说，踏上学业之途会占用部分工作时间，但是考虑到他的前途，我依然毫不犹豫的支持他赴贵校深造。真诚期望贵校能同样支持他，给他一个提升自己实现梦想的机会。谢谢。

总监：

2011-11-4