《新童谣》活动方案策划

第一篇：《新童谣》活动方案策划

扬州市平山中心小学 尹翠萍为了贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《关于在全市少年儿童中广泛开展新童谣传唱活动》等文件精神，本中队以“唱响新童谣”为活动载体，积极探索新时期小学生思想道德教育的新途径、新方法，使学生在参与有益的童谣游戏中、诵读演唱中受到潜移默化的爱国主义教育、民族精神教育、文明礼仪教育，提高审美情趣，加强人生修养，形成良好品质。

（一）营造环境，创设氛围在认真学习《新童谣》的基础上，本中队分别结合实际，规定学生每周必备篇目，将诵读新童谣纳入课堂学习中，利用早读10分钟、课前5分钟以及放学路队和回家时间进行集体诵读。一时间，班级内外都能听到朗朗的诵读声。同时将童谣制成图文并茂、精美的镜框和剪纸悬挂于教室、中队园地中供学生随时记忆诵读，为诵读新童谣提供了条件，营造了良好的氛围。

（二）家长学校，推波助澜为了最大限度的发挥优秀童谣的作用，我中队充分发挥家长学校教育阵地的作用，开展了丰富多彩的教育活动。为了将新童谣与传统活动相结合，赋予传统活动的新形势、新内涵。我在“家长学校”活动中开展了“童谣游戏进校园”、“快乐童谣一点通”献计献策活动。请家长们配合班级，结合童谣内容，积极设计学生课间游戏活动方案。在教师、家长的灵感闪现中，一个个易于学生操作、朗朗上口、合辙押韵的童谣游戏活动出台了。这些有益的童谣游戏活动很快被学生们接受采纳。课间中：跳皮筋—花样翻新；走田定—石片忽左忽右，快乐似神仙；两伙砸包—包儿空中传递，友情地久天长……玩耍中自有真情在，笑声中自有乐无穷。此外，“我和家人唱童谣”、“童谣进村庄”、“中秋节我为父母诵童谣”、“红五月童谣亲子歌咏比赛”等活动，把家长的积极性充分调动起来，家长们与学校积极配合，切实肩负起家庭责任。他们在活动中真切的感受到了自己孩子的喜人变化和发展，增进了与孩子之间的互相了解、互相沟通，提高了对童谣寓教于乐的教育认识。

（三）创设活动，体验成功在活动中将思想道德教育与实践活动结合起来，坚持理论联系实际，知行统一，继承与创新相结合的原则，使学生在活动中达到自我教育，并体验成功。上学年开展了“童谣唱文明，举止讲礼仪”的主题教育，旨在弘扬高尚情操，传播文明，引导学生懂礼仪守规则，积极向上。活动分为“三月份的学童谣，唱童谣”，四月份的“画童谣，传童谣”，五月份的“演童谣，编童谣”，六月份的“童谣章，人人争”四个阶段。依据学校教育重点和学生的文明行为情况，师生创编了朗朗上口的新童谣，并组织全班学生唱颂，将每周学校教育重点都融入这小小的童谣中，孩子们不仅容易记住，而且也容易按要求做到。同学们的行为规范得到了进一步的养成，也达到了自我教育的良好效果。开学初开展的“我文明，我快乐”主题教育，以新双规内容的具体落实为突破口，辅助脍炙人口的儿歌帮助学生理解和记忆。活动中，激发了学生唱响新童谣、向身边榜样学习的热情，充分体验到了成功的喜悦。读书节将《新童谣》书籍列为红领巾读书活动的推荐书目，并且通过“红领巾读书会”向全体同学发出倡议，要努力做到“天天诵童谣、时时用童谣、在家讲童谣”，以此促进此项活动深入持久的开展下去。新童谣内容有童真、有童趣，寓教于乐，内容通俗，语言活泼。推广普及新童谣工作始终是我德育工作的重点内容，看到学生们把新童谣当成了自己的好伙伴，我们很欣喜，也感到了我们的责任。德育工作，寻找一个好的载体十分重要，我们感谢新童谣。

第二篇：优秀童谣唱歌比赛策划方案

优秀童谣唱歌比赛策划方案

一、活动目的：为庆祝建党90周年，培养未成年人的爱国情感，进一步丰富广大儿童的精神文化生活，让少年儿童热爱祖国、热爱家乡，并培养他们的艺术才华，给小朋友提供一个展现自我的舞台。

二、活动内容：全国第二届优秀童谣征集活动开展了，并评选出了80首优秀童谣，可以就80首童谣作为比赛唱歌的选择曲目，也可以选择歌颂家乡和祖国的红色歌曲来组织少年儿童开展一个“歌唱祖国，唱响家乡”的比赛活动。

三、活动地点：贵州人民广播电台（待定）

四、活动对象：6到17岁之间

五、(一)前期

1.制定活动策划，确定活动内容

2.对活动进行宣传（广告赞助）

3.购买制备活动所需道具与奖品

（二）中期

1、项目内容

1）演唱形式

单项：独唱、重唱、小组唱（6人以下）

团体：合唱（限30—60人，包括钢琴伴奏和指挥）

2）年龄分组

a)儿童组 6—12 岁（含12岁）

b)少年组13—17岁（含17岁）

c)合唱限6—17岁,（不分年龄分组）

2）报名

带上一寸照片2张，到指定报名点填写相关资料，缴纳报名费。

3）演唱要求

1单项：

初赛演唱一首作品，曲目自定。（轻唱无伴奏）

复赛演唱两首作品（需要伴奏）

决赛演唱一首作品（须是复赛作品中的一首加入伴奏及表演）。

伴奏一律使用CD光盘。

2）团体：合唱初赛演唱一首作品。（轻唱）

复赛演唱两首作品（需要伴奏）

决赛演唱一首作品：必须保留复赛作品中的一首（现场演唱）。

3）单项、团体参赛的两首作品时间之和不得超过10分钟。

3）比赛场次：初赛复赛决赛

4）评委：邀请本台领导、节目主持人、音乐教师、声乐演员、家长代表

（三）在节目中体现比赛

《彩虹跳跳堂》将对比赛全过程进行追踪报道，在节目中将展播小朋友们唱歌优秀的儿歌童谣。

第三篇：交通安全新童谣

“交通安全新童谣”

肥城市实验小学

年级

班

张一鸣

交叉路口红绿灯，指挥交通显神通;绿灯亮了放心走，红亮了别抢行;黄灯亮了要注意，人人遵守红绿灯。小学生，起得早，交通小队排得好;过马路，走横道，交通安全要记牢;听指挥，别乱跑，平平安安到学校。交通安全真重要 交通安全真重要，人民生活离不了。保障安全有措施，交通法规要记牢。大马路上车潮涌，警察指挥要服从。红绿黄灯是命令，标志标线要看清。交通规则要记牢 小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，过路应走斑马线，交通规则要记牢。遵守交通规则 民警叔叔顶呱呱，全心全意为大家，来往车辆听他话。红灯亮，要停下，绿灯亮，才能行，安全行车人人夸。注意交通安全 交通安全很重要，交通规则要牢记;从小养成好习惯，不在路上玩游戏。行走应走人行道，没有行道往右靠。天桥地道横行道，横穿马路离不了。一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急闯红灯;转弯车速必减慢，抢行猛拐酿车祸。乘车安全要注意，遵守秩序要排队;手、头不能出车窗，扶紧把手莫忘记。

第四篇：2013年童谣征集活动方案

祖国好.家乡美

东风小学开展优秀童谣征集活动方案

为贯彻党的十八大精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活，结合《关于开展第四届优秀童谣征集活动的通知》（清文明办„2013‟32号）要求，特制定祖国好.家乡美优秀童谣征集活动方案 ：

一、活动参与对象

东风小学全校师生

二、内容标准

1、童谣内容要充满时代气息，贴近实际，贴近生活，贴近未成年人，健康向上，简洁明快，琅琅上口，易于传唱，体现童心童趣。

2、鼓励创作描绘“中国梦”，与学雷锋、美德少年、祖国好.家乡美结合起来。倡导勤俭节约，引导未成年人心向党、爱劳动、有礼貌的优秀童谣作品。

3、童谣可以是新近组织创作的，也可以是近年来创作并在本地广为传诵的原创作品。往届获奖作品不再推荐。

三、活动时间

4月3日至4月16日。

四、活动安排1、4月3日期间做好宣传动员工作。各班班主任安排本班学生进行创作，让学生明确要求。

2、各班班主任对学生的创作加以指导，4月15日前至少推荐3篇优秀童谣到少先队大队辅导员处。

3、于4月16日前上报镇中心校。

4、组织优秀童谣传唱活动。（待定）

五、具体要求

把征集推荐优秀童谣，作为加强和改进未成年人思想道德建设、为未成年人办实事办好事的一项重要举措，与“祖国好〃家乡美”主题系列活动紧密结合起来，高度重视，精心组织，鼓励广大教师、家长和儿童文学作家特别是小学生积极参与创作，努力提供高质量、未成年人喜爱的优秀作品。

六、资料收集归档

东风小学乡村学校少年宫

2013年3月20日

第五篇：小学生童谣创编活动方案

德馨园小学优秀童谣创编活动方案

未成年人成长成才，离不开良好的社会文化环境。一本好书、一首好歌、一部优秀的童谣作品，往往能够启迪心智、温暖人心，甚至可以影响人的一生。2014年全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议要求，要坚持以文化人、以文育人，努力为孩子们创作好的文化产品，提供好的文化服务，营造好的成长环境。

一、主要目标

鼓励广大教师、家长尤其是儿童文学作家积极参与进来，鼓励广大小学生自己动手创作。针对当前存在“原创不足、特色不够、精品不多”的问题，努力提供高质量，推出更多体现童真童趣、蕴含向上精神的优秀作品。在全国第五届优秀童谣征集评选活动中，我校争取有更多的作品入围、获奖。

二、基本标准

1、童谣内容。要充满时代气息，贴近实际，贴近生活，贴近未成年人，健康向上，简洁明快，琅琅上口，易于传唱，体现童心童趣。

2、题材范围。

（1）描绘“我的中国梦”，包括歌颂祖国富强、民主、文明、和谐，歌颂社会自由、平等、公正、法治等。

（2）描绘中华传统美德，包括仁爱、诚信、正义、友善、孝敬等。

（3）描绘少年儿童成长成才，包括爱学习、爱劳动，爱祖国、爱家乡，童真、童趣等。

3、入围数量。作品申报分成人组和未成年人组，成人组全校不少于五篇。未成年人组由各班推荐，每班两篇，学校将组织初评，选送优秀作品至区教育局评奖。

4、重要提示。童谣必须是原创。请遵德守礼，诚信创作，严禁抄袭他人作品。

三、时间步骤

2014年3月至2014年5月

第一阶段：动员创编阶段（2014年3月上旬至3月20日）。认真部署优秀童谣创编评选工作。面向师生积极组织开展优秀童谣创编评选活动。要尽量将征集作品的时间留得充足些，确保能及时将好作品推荐上来。

第二阶段：申报推荐阶段（2014年3月20日至2014年4月10日）。向区教育局推荐的优秀童谣作品，请在4月1日前，统一按班级填写好《优秀童谣推荐表》，连同推荐作品电子版一起交德育处。

雨花区德馨园小学