三年制硕士生培养过程中的主要工作安排-cafd

第一篇：三年制硕士生培养过程中的主要工作安排-cafd

中国金融发展研究院

硕士生毕业论文相关工作的日程安排

（2009年版）

为规范硕士研究生毕业论文管理，确保我院硕士研究生提交高质量的毕业论文，根据学校研究生部的有关规定和我院的硕士研究生培养方案，制定本文件。开题报告

1.学校规定要求，硕士研究生的开题报告应安排在第四学期末进行。我院规定硕士研究生必须在第四学期的6月10日前将硕士学位论文开题报告提交到学院。学院将在6月30日前完成硕士学位论文开题的论证工作。

2.研究生提交的学位论文开题报告为打印版，必须有导师的签字。

3.三名或三名以上相近领域的本院教师自愿组成开题报告论证小组。该小组将负责组员教师所指导研究生的开题报告论证以及重新开题工作。

4.开题论证通过后，研究生可以开始撰写学位论文；开题论证未通过者，论证小组将最迟于同年12月底前组织重新开题论证，通过后研究生可以开始撰写学位论文。

5.未进行开题报告论证，研究生不得申请硕士学位论文答辩。

自第五学期初起至第六学期，硕士研究生进入学位论文写作及答辩阶段。学位论文写作

学生需在第六学期的4月25前完成硕士学位论文的写作并交付印刷。

1.学位论文是研究生培养质量的重要标志，要求学生所研究的课题在科学上取得一定成果，在理论或实践上对经济、社会以及本门学科发展具有一定的意义；表明学生掌握了本门学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力。

2.硕士学位论文应在导师的指导下，由硕士生独立完成。硕士生用于学位论文的时间，一般应不少于1年（包括开题等）。

3.硕士研究生在获得硕士学位之前，必须完成两项科研成果（指发表论文、调研报

告、参加专著或教材写作以及参加课题研究等），或者以“中央财经大学”为署名单位，在CSSCI索引学术刊物上发表1篇学术论文。上述的论文必须是纸质版的已公开发表论文，“用稿通知”将不予采纳；参加的课题研究，必须是结项课题。

4.学位论文采用中文、英文均可，字数为3万字左右，最多不应超过4万字。论文

摘要为3千字左右。论文摘要需中、英文对照，中文在前，英文在后。

5.学位论文必须是一篇系统、完整、有创新性见解的学术论文。要求结构严谨，词

句精练通顺，条理分明，文字图表清晰整齐。毕业论文严禁任何抄袭行为，一经发现将取消答辩资格，按学校有关规定处理。

6.学位论文应于第六学期的4月25日前定稿并交付印刷。第一次印刷可印制两份

毕业论文供外审；答辩前再提交五份根据外审意见修改后的学位论文，供答辩委员会委员审阅。

7.未完成开题报告论证，学位论文不予印刷。

进行学位论文评阅

第六学期5月25日前，学院组织完成硕士学位论文的评审工作。

学位论文印刷完成至学位论文答辩之间应间隔20—30天。学生向导师提交硕士学位论文(初稿)，导师审阅同意后写出详细审阅意见，予以推荐。

学院为每名硕士研究生聘请2名硕士学位论文评阅人（申请者的导师不能作为论文评阅人；论文的2名外审评阅人，至少有1名是校外的教师，另外1名也应该是非本院的教师。）

学位论文由答辩秘书或所在培养单位指定的专人负责送(寄)评阅人和答辩委员评阅和审阅，申请者不得参加此项工作。论文评阅人和论文答辩委员会成员名单以及评阅人的评阅意见答辩前应对申请者保密，在论文答辩会上方可公开宣布。

2名评阅人中若有1名认为论文未达到硕士学位论文水平或不同意进行学位论文答辩的，不予组织答辩。

学位论文答辩阶段的工作。

我院为每名硕士研究生组成由3名老师参加的答辩委员会；答辩委员会中至少要包

括1名校外教师；学位论文的评阅人可以参加答辩委员会，但不应担任答辩委员会主席；申请者的导师不应担任答辩委员会主席或委员（学校规定）。注：主席没有职称限制；导师可以出席答辩会，但是不能成为答辩委员。

硕士学位论文答辩程序

答辩会由答辩委员会主席主持，答辩秘书负责记录全过程的提问和回答。主要程序如下：

1.答辩人简单介绍自己的学习和科研情况（一般不超过3分钟）；

2.答辩人报告论文的选题意义、主要研究结论及创新观点（一般不超过20分

钟）；

3.答辩委员会委员提问，答辩人进行答辩，回答问题应简洁明确，重点突出（一

般不超过15分钟）；

4.答辩委员会举行内部会议讨论（一般不超过10分钟）；

5.复会，答辩人进入会场，答辩委员会主席宣布表决结果和答辩委员会决议；

6.休息5分钟，下一名答辩人准备。

答辩委员会内部会议主要议程：

⑴ 宣读论文评阅人对学位论文的评阅意见；

⑵ 答辩委员会就是否通过申请答辩人的硕士学位论文和是否建议授予硕士学位进行讨论；

⑶ 答辩委员会以无记名投票方式进行表决（表决票由答辩秘书事前统一填写申请人的姓名和答辩时间）；

⑷ 讨论并通过答辩决议书，答辩决议书必须经答辩委员会全体成员的三分之二以上（含三分之二）多数通过。

答辩结束后，由答辩委员会秘书将有关材料整理汇总后,交学院学位评定分委员会评审，并做出是否同意授予硕士学位的建议，送研究生部报校学位评定委员会审议决定是否授予硕士学位。

答辩结束后，由学院将有关材料整理汇总后报研究生部学位科。

本文件制定日期：2009年3月25日

第二篇：2014届三年制高专毕业设计及答辩工作安排(2014.5.23)

2014届三年制高职班毕业论文上交及答辩工作安排

一、毕业设计（论文）填写规范

1.“毕业设计任务书”及“开题报告”内容要求打印。所有需要填写论文题目、学生姓名等等有关信息的页面要求学生打印好。

（1）毕业论文诚信承诺书：学生签名时间 2014.5.31

指导教师教师签名时间 2014.5.31

（1）毕业设计任务书: 毕业论文起讫日期：2013.11.20-2014.5.31，指导教师签名时间 2013.11.10

专业审查时间2013.11.15

（2）开题报告（打印）：学生开题报告时间2013.11.16（手写签名），指导教师评语（手写），填写时间2013.11.18（手写签名）

（3）论文指导记录（打印）：指导教师签名时间：2014.5.31（两次指导时间间隔一周以上）

（4）论文中期检查记录表（进度计划、已经完成内容、存在问题等栏目内容打印。其余检查意见请手写）：检查人检查时间2014.3.20教研室意见2014.3.22系部意见2014.3.25

（5）论文指导教师意见表（指导教师评语手写）2014.5.31

（6）评阅教师意见表(学生姓名等信息打印，评阅教师信息及评语由老师手写)2014.6.3

（7）答辩记录（全部手写）2014.6.4

（8）论文成绩评定表(全部手写)答辩组长签名时间:2014.6.4答辩委员会主任签字时间：2014.6.8

成绩计算公式Y（总评）=0.4X1（指导教师）+0.2X2（评阅人）+0.4X3（答辩组）准确把握优秀率比例不超过15%，获“中”和“及格”的学生比例不低于35%。

3.论文因页面较多，为便于存档，要求正反打印。

二、三年制高职毕业论文查重检测和答辩时间

1.查重检测

机电工程系为每篇毕业论文提供2次检测机会，时间安排如下： 第一次检测：5月30日（具体时间由指导教师定）

第二次检测：6月3日

注：若第一次检测未达要求，请毕业生利用5月31日-6月2日时间认真进行论文修改完善（可以在网上自行付费检测），确定检测能正常通过的参加第二次检测。

检测通过的由指导教师下载报告单，学期结束前交由系部存档。

2.毕业论文（设计）答辩

毕业论文经“查重检测”，文字重复率在规定范围内，内容、格式等符合学院论文质量要求，经指导教师同意后参加系部统一答辩（未参加毕业答辩，论文成绩不得评“中级”或以上等级）。

指导老师在6月3日16：30前将有资格参加答辩的学生名单提交答辩组秘书。答辩时间为6月4日（周三）8:30-21:30。地点：

电控技术组：机310

数控技术组：机213

汽车技术组：机303

三、毕业设计任务书及论文上交时间

毕业论文经“查重检测”文字重复率小于30%，内容、格式等符合学院论文质量要求，经指导教师同意后方可定稿，毕业生于6月3日11:30前将打印稿和电子稿（命名方式：学号、班级、姓名、题目）交指导教师（诚信书上要签名）。

四、指导教师注意事项

1．论文评阅意见完善

学生答辩结束后，所有评阅意见须及时进行完善：指导教师填写（“指导记录”、“指导教师意见表”）；“中期检查记录表”、“评阅教师意见表”、“答辩记录”等由机电系办公室及答辩组组织人员填写。

2.学生毕业论文（设计）材料归档

指导教师于6月15日16:00前，将完善审阅意见的学生论文打印稿（注意查看论文有无缺页）、论文电子稿、查重检测报告书电子稿上交系部办公室。

2014年5月22日

备注：

1.完善相关检查审核信息人员名单

论文评阅意见：数控(金濯)、电控（戚玉强）、汽车（翟旭军）

中期检查表：检查人签名（请本组中级以上职称教 师填写）；院系部意见(周莹老师完善，并盖章)

2.所有成绩评定表中，得分要按照百分比折算好。如开题报告15%，得分打10-15分。

2014届三年制高职班毕业设计（论文）答辩分组安排

答辩委员会主任：金濯

答辩一组（数控技术组）：☆王林春刘蕴青△陈强王明兰王燕*吴如樵

答辩二组（汽车技术组）：☆翟旭军△崔勇郑龙*顾启顺林彤束美娟

答辩三组（电子电气组）：☆李增国△钱志戚玉强 任玲尹余琴张惠明王国强*郁震龙

答辩秘书：丁季丹 周莹

注：加☆为组长，负责答辩工作安排、成绩评定等事项。

加△负责本组答辩人员召集。

标*为小组答辩秘书，负责记录整理答辩要点。部门答辩秘书负责横幅收挂，联络通信、后勤服务等。

2014届三年制高专班毕业论文(设计)答辩程序

1.各专业答辩组按照时间顺序开展答辩（学生在答辩前提前将论文ppt拷到演示用电脑上）；

2.学生宣讲毕业论文（主要是设计过程等，5分钟以内）；

3.答辩老师提问（答辩秘书专门做好记录，存档用）；

4.学生答辩（学生陈述3分钟）；

5.答辩小组合议，评定成绩；

毕业论文答辩成绩按教务处规定程序评分。

第三篇：法学理论硕士生培养方案

法学理论硕士生培养方案.....................................................................................................2（专业代码： 030101 授 法 学学位）.........................................................................2 法律史硕士生培养方案........................................................................................................6（专业代码： 030102 授 法 学学位）.........................................................................6 宪法与行政法硕士生培养方案............................................................................................10（专业代码： 030103 授 法 学学位）.......................................................................10 刑法硕士生培养方案..........................................................................................................14（专业代码： 030104 授 法 学学位）.......................................................................14 民商法硕士生培养方案......................................................................................................18（专业代码： 030105 授 法 学学位）.......................................................................18 民商法硕士生培养方案（知识产权法与科技法）................................................................22（专业代码： 030105 授 法 学学位）.......................................................................22 诉讼法硕士生培养方案......................................................................................................26（专业代码： 030106 授 法 学学位）.......................................................................26 经济法硕士生培养方案......................................................................................................30（专业代码： 030107 授 法 学学位）.......................................................................30 环境与资源保护法硕士生培养方案.....................................................................................34（专业代码： 030108 授 法 学学位）.......................................................................34 国际法硕士生培养方案......................................................................................................38（专业代码： 030109 授 法 学学位）.......................................................................38

第四篇：华中师范大学免费师范生硕士生培养方案(初稿)

华中师范大学免费师范毕业生 在职攻读教育硕士专业学位培养方案

（初稿）

为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）的通知》精神，促进免费师范毕业生继续深造和专业发展，根据《教育部直属师范大学免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位实施办法（暂行）》、《教育部直属师范大学免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位指导性培养方案》的要求，结合我校免费师范生培养的实际和特点，制定我校免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位培养方案。

一、培养目标

培养具有现代教育理念、良好的职业道德和创新意识、扎实的教育理论和学科专业知识、较强的教育教学实践和研究能力的专业化中小学教师和管理人员，为他们将来成长为优秀教师和教育家奠定坚实基础。具体要求是：

（一）拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，具有现代教育理念和良好职业道德，积极进取，勇于创新。

（二）具有扎实的教育理论和学科专业知识，较强的教育教学能力，熟练运用教育技术，创造性地开展教育教学和管理工作，有效地实施素质教育。

（三）具有较好的教育科研素养，较强的教育实践反思能力，积极开展教育科研活动，不断提高教育质量并促进自己的专业发展。

（四）能熟练阅读本专业的外文资料。

二、招生对象

招生对象为我校免费师范毕业生。

免费师范毕业生到中小学任教满一学期后，在服务期内均可申请免试在职攻读教育硕士专业学位。经任教学校考核合格，我校根据工作考核结果、本科学习成绩和综合表现考核录取。

三、培养方式

免费师范毕业生攻读教育硕士专业学位采取在职学习方式，学习年限一般为3年。课程学习主要通过远程教育和寒暑假集中面授方式进行，实行学分制。我校将创新教育硕士研究生培养模式，采取与地方政府、地方师范院校、中小学校合作培养教育硕士研究生的新机制。选择具备条件的免费师范毕业生任教学校建立教育硕士研究生培养基地，实行师范大学和中小学的双导师制，共同培养教育硕士研究生。通过全国教师教育网络联盟公共服务平台，我校与其他部属师范大学教育硕士研究生课程实行学分互认，共享优质资源。

四、课程设臵

课程分为学位基础课程、专业必修课程、专业选修课程和教育实践研究四个模块。总学分不少于32学分。

（一）学位基础课程（12学分）1．外语（2学分）

2．政治理论（含教师职业道德教育，2学分）3．教育学原理（2学分）

4．课程与教学论（2学分）5．中小学教育研究方法（2学分）6．青少年发展与教育心理学（2学分）

（二）专业必修课程（11学分）1．学科发展专题研究（3学分）2．学科课程标准与教材分析（2学分）3．学科教学设计与案例分析（2学分）4．现代教育技术在教学中的有效应用（2学分）5．班级管理与班主任工作（2学分）

（三）专业选修课程（至少6学分）1．基础教育改革研究（2学分）2．教育政策与法规（1学分）3．中外教育简史（2学分）4．教育评价（2学分）5.学科学习心理学（2学分）6．中外学科教育比较（1学分）7．综合实践活动的设计与教学（1学分）8．学科课程资源的开发与利用（2学分）9．中小学心理健康教育（2学分）10．教师专业发展研究（1学分）11．校本教学研究（1学分）12．教育影视赏析（1学分）

13.学科实践（实验）教学研究（2学分）14.学科竞赛指导研究（2学分）

（四）教育实践研究（至少4学分）

在职学习头两年的考核合格，对工作进行总结和反思，写出不少于4千字的总结和反思报告，获得2学分。

结合工作实际，开展教育教学改革，完成一篇教育实践调查报告和一项教学设计，均不少于4千字，获得2学分。

五、教学要求

各专业方向应根据有关要求制订具体的培养方案和教学计划。

在教学过程中要加强教师职业道德教育，使教育硕士研究生树立长期从教的职业理想和信念；坚持理论联系实际的原则，面向基础教育，加强案例教学，注重教师专业素质的养成，注重教育教学能力的提升，注重教育实践反思和教育科研能力的培养。

正确处理好远程教育与集中面授两种课程学习方式的关系，学位基础课程和专业必修课程应有一半的课程或课时通过集中面授的方式学习。制订严格的教学考核标准，采取科学有效的考核方法，努力提高教学质量。课程学习的考查与考试可通过调查报告、课程论文、教学设计、教学视频等多种方式进行。

六、学位论文与学位授予

（一）学位论文选题与写作

学位论文的撰写要立足教育实践，突出学以致用，要运用科学的教育理论和研究方法分析和解决中小学教育教学和管理工作中迫切需要解决的实际问题，具有一定的创新性和实用价值。论文形式可以是研究报告、调研报告、实验报告或教育教学与管理案例分析等。论文须符合学术规范，一般不少于2万字。

（二）学位论文评审与答辩

学位论文评审应着重考察其综合运用所学理论和方法解决教育实践问题的能力和水平。论文应按一定比例进行双盲评审，严格答辩程序，保证论文质量。论文的评阅人和答辩委员会成员中，应至少有一名相关学科的中小学高级教师。

（三）学位授予

在职攻读教育硕士专业学位的免费师范毕业生修满规定课程学分，通过论文答辩，经学校学位评定委员会审核批准，授予教育硕士专业学位，并颁发硕士研究生毕业证书。

第五篇：2014级三年制和2012级五年制毕业实习安排

医学护理系2014级三年制和2012级五年制

护理专业学生临床跟岗毕业实习安排

护理专业的临床跟岗毕业实习，是突出实践教学和践行“授人以渔”的重要教学阶段。根据医学护理系三年制和五年制高职护理专业人才培养方案、系部教学计划和安排，我系2014级三年制护理专业179名学生及2012级五年制护理专业125名学生即将进入为期40周的临床跟岗毕业实习。现将本次临床跟岗毕业实习有关事项安排如下：

一、实习的性质、目的与任务

通过为期40周的临床跟岗毕业实习，使学生将所学的护理“三基”，即护理基础知识、护理基本理论和护理基本技能运用于临床护理，进一步巩固和深化护理知识、护理理论和护理技能；熟练掌握护理程序在临床各科的应用，熟悉整体护理的模式；熟练掌握各项基础护理操作技术和护患沟通技巧；掌握常见病、多发病的护理基本知识、基本理论和基本技能，学会运用护理程序评估和解决患者的健康问题，为患者提供全面的护理服务；通过实习进一步培养学生分析问题和解决问题的能力，培养其成为具有“三严”，即严格要求、严谨态度和严密组织的能适应临床护理需求的高级技能型、应用型护理人才。

二、实习时间安排

本次临床跟岗毕业实习，从2016年1月底开始进行安排，一方面由医学护理系积极联系落实实习医院，并组织学生报名选择系部联系落实好的实习医院，即延大附院、市人民医院、市中医医院、市博爱医院、榆林二院、西安市各医院、渭南市第一人民医院以及延安和榆林各县区医院，同时组织学生进行复习、考试、联络等工作；另一方面充分动员学生利用各方人脉资源，自主联系、落实具备资格与条件，合乎要求的实习医

院。2016年6月24日，进行毕业跟岗实习动员，6月27日开始，学生正式进入实习岗位，开始岗前培训，岗前培训完了后，正式开始临床跟岗实习，至2017年4月2日结束实习，共计40周。2017年4月2日至4月中旬，学生自行联系就业单位，签定就业协议，2017年4月中旬全体返校，由系部统一组织参加当国家护士资格证书考试培训与复习。

三、实习人员安排

医学护理系2014级三年制护理专业和2012级五年制护理专业303人参加本次临床跟岗毕业实习，校外十所实训基地中，延大附院安排接收64人，市人民医院安排接收36人，市中医医院安排接收23人，市博爱医院安排接收11人，陕西省第四人民医院安排接收6人，西安市长安医院安排接收9人，榆林二院安排接收21人，榆林一院安排接收9人，靖边县医院安排接收11人，神木县医院安排接收31人，剩余82人因就业需要，或就家方便，或熟人关系等原因由学生个人自主联系具备资格，合乎要求的实习医院进行实习。其中延安本市及周边县区34人，榆林市及其周边县区6人，西安市、关中地区和陕南地区26人，北京、四川、甘肃和宁夏16人，共涉及实习医院65所。详细安排见延职院医护系2014级三年制和2012级五年制护理专业毕业跟岗实习名单。

四、毕业实习内容和要求（详见附件）

实习内容包括：基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、ICU护理、手术室护理、急诊科护理

五、实习组织领导

临床跟岗毕业实习是护理专业教学的重点环节。学生通过此环节的学习和锻炼，必须尽快熟悉和掌握各科临床护理，包括疑难病症护理的基本操作流程、操作规范和操作要求，尽快学有所成，成为一名高素质的合格的护士。因此，全系上下都应高度关注和 2

重视这次毕业实习。为了加强对本次毕业实习工作的组织和领导，确保本次实习顺利、有效的实施，特此成立医学护理系2014级三年制和2012级五年制护理专业毕业跟岗实习领导小组，全面负责组织和协调本次实习工作。

组 长：王旭平车晓宁 副组长：高 旭、陈红梅、王印锁

成员及指导教师：许小榜、姜丽、陈媛媛、赵雪

本次实习，延大附院总负责马蓉同学，市人民医院总负责张甜甜同学，市博爱医院总负责李旭洁同学，市中医医院总负责董春彦同学，榆林二院总负责刘雄雄同学，榆林一院总负责余鑫涛同学，靖边县医院总负责张子芬同学，神木县医院总负责高秀羽同学，西安市长安医院总负责王亚凡同学，陕西省第四人民医院总负责谭馨同学，延川县医院总负责杨舒羽同学，洛川县医院总负责冯肖娜同学，子长县医院总负责高喆喆同学。

六、实习要求

1、所有参与本次毕业跟岗实习的同学必须高度重视，认真对待实习，确保实习质量，按期完成实习任务。每位实习学生，尤其是自行联系到省、市外地医院进行实习的同学，应将所在地联系方式（手机号）及时告知实习指导老师，并与实习指导老师随时保持联系，定期或不定期向指导老师汇报自己的实习情况。如有需要，必须按系部通知要求按时返校，否则一切责任自负。

2、实习期间，实习学生要严格遵守学校及实习医院的各项规章制度，严格遵守实习纪律，认真实习，并完成实习报告。因赌博，参与非法宗教组织或传销等违法、违纪、违规造成的任何后果，由学生及其家长自负。

3、学生实习期间，特别要注意日常上下班和值夜班期间的交通及人身安全，注意增强自我保护意识。在征得家长同意的情况下实习学生可自己租赁房屋或投亲靠友以就近方便实习，但要提前通知实习老师并得到批准。在外住宿实习的同学要树立安

全意识，要特别加强防火、防盗、防抢、防中毒等不安全事故的发生。遇到突发事件，要及时报告，及时沟通和联系，妥善、冷静处理问题。

4、各实习负责人，要与实习医院科教科或护理部，科室护士长及带教老师紧密联系，负责将本组同学的实习安排和学校安排通知到每位同学，协调好各项实习工作。将每位同学的出勤及实习情况每周向系部教学科、实习指导教师及时汇报，突发事件随时汇报，做好学生实习期间的联络和协调工作。

5、在实习期间，实习学生要认真填写《毕业实习考核鉴定表》。实习结束返校时，学生将《毕业实习考核鉴定表》一式二份交给指导教师，经指导教师审核后交到医学护理系教学科和学工部各一份。

6、实习指导教师，必须认真履行职责，及时与学生、实习单位保持联系，坚持日抽查，周联系，月巡查（包括电话），帮助学生解决实习过程中的困难，确保实习顺利实施。

7、实习学生在下学期开学初必须向学院财务处按期缴纳第三学年学费，包括公寓住宿费和书费。学生实习费用由个人按所在实习医院的规定标准向院方交纳，院系统一安排的实习学生，其费用也由个人先行向院方交纳，待实习完毕系部考核合格后由院系按比例补助。

8、没有经过系部和实习医院双方批准，任何实习学生不得无故提前结束实习或长时间不参加实习，包括中途转换实习医院，否则实习考核不合格，不得准予参加毕业考试。

附：

1、医护系2014级三年制和2012级五年制护理专业毕业跟岗实习名单

2、延安职业技术学院医学护理系实习大纲

医学护理系 2016年6月23

附2：延安职业技术学院医学护理系实习大纲

目录

前言----------------

护理专业实习大纲概况-

基础护理实习大纲-------

内科护理实习大纲-------

外科护理实习大纲-------

妇产科护理实习大纲----

儿科护理实习大纲-------

ICU护理实习大纲-------

手术室护理实习大纲----

急诊科护理实习大纲----

前 言

临床实习是理论联系实践，“授人以渔”的重要教学阶段。通过实习，使学生将所学的护理理论、护理知识、护理技能运用于临床，在实践中得到巩固和提高，成为各级各类医疗机构中的护理专业人才。通过临床实习，进一步培养护生良好的护理职业道德，热爱护理事业，真正理解“以人为本，以人的健康为中心”的护理理念，树立“以患者为中心”的护理服务意识。懂得尊重患者权利，学会满足患者生理、心理需要的各种护理方式。基本掌握护理程序在临床各科的应用；熟悉整体护理的模式；熟练掌握各项基础护理操作技术和护患沟通技巧；能应用护理理论及相关知识，通过护理程序解决患者的健康问题，并为患者提供全面的护理服务。进一步巩固和加深理论知识，掌握常见病、多发病的护理基本理论、基本知识和基本技能；熟悉开展健康教育的内容和方法。具有分析问题、解决问题和评判性思维的能力；强化专业学习能力及继续探索和发展的能力，使护生成为具有21世纪护理理念的、能适应社会发展需求的高级护理人才。

护理专业实习大纲概况

【实习名称】护理学专业毕业实习【实习周数】40周 【学 分】30学分 【实习的性质、目的与任务】

通过临床实习，进一步培养学生良好的医护道德和热爱护理事业以及以人的健康为中心的服务意识。使学生进一步巩固和加深理论知识，掌握常见病、多发病的护理基本理论、基本知识和基本技能；能运用护理程序评估患者存在的健康问题，并且为患者提供全面的服务；具有分析问题、解决问题和评判性思维的能力；有较强的组织管理、健康教育和护理科研能力；使学生成为能适应社会发展需求的高级护理人才。【实习教学的基本要求】

1、能应用护理理论及相关知识，通过护理程序解决个人及家庭的健康问题。

2、能应用研究方法，探讨护理专业问题，以改进护理质量。

3、具有自学能力及专业上继续探索和发展的能力。【实习内容】

各科具体实习要求，见下页。

一、基础护理实习大纲

一、实习目标

基础护理实习包含在临床各科实习过程中，本大纲不作具体的时间安排。要求在各科室实习中始终贯穿基础护理内容，通过实习，掌握基础护理方面的基本理论、基本知识和基本技能；熟悉病室护理管理、生活护理的基本知识与方法；掌握与护理工作相关的各种消毒、灭菌的原理与方法，以及无菌操作与隔离技术；掌握护理学的一般治疗技术、观察方法与标本采集方法。

二、实习内容与要求

（一）病室管理

1、了解病室环境要求、患者单元的设置。

2、熟悉各种医疗文件的使用及保管，掌握各类医嘱的处理、病历的整理、三测单的绘制，出入水量的记录，病室报告的书写。

3、熟悉患者入院、出院护理常规。

4、熟悉医院患者饮食的种类及患者饮食护理；了解管喂饮食的目的、原则及操作方法。

5、熟悉病室中的安全措施并熟悉保护用具的使用。

6、了解药物的种类、领取和保管原则。

（二）生活护理

1、掌握备用床、暂空床、麻醉床的铺床法。

2、掌握对患者个人卫生的处理方法（口腔、头发、皮肤护理等）及晨、晚间护理的目的和内容。

3、掌握各种卧位及卧床患者更换床单法，掌握褥疮的生活护理与预防。

4、掌握临床常用的几种冷、热疗法（热水袋、湿热敷、酒精擦浴、冰袋等）。

5、掌握各种灌肠法，肛门排气法，导尿术及留置导尿管的操作。

（三）消毒、灭菌、无菌操作与隔离技术

1、掌握无菌技术操作原则及基本操作法（无菌持物钳使用法、铺无菌盘法、戴无菌手套等）。

2、了解供应室工作内容，熟悉常用各类物品清洁、消毒、灭菌法、各种敷料，引流条的制作及各种治疗包的准备，学会正确使用高压蒸气灭菌器并了解其原理。

3、了解传染室的设置和管理方法；了解病室清洁区，半污染区与污染区的划分原则。

4、掌握住院隔离的种类及原则，掌握隔离衣的穿脱，手的消毒及隔离患者的护理方法。

5、掌握对传染患者分泌物、排泄物及污染物的处理方法。

（四）一般治疗技术

1、掌握口服给药方法及注意点。

2、掌握皮内注射、皮下注射、肌肉注射、静脉等注射法及输液、输血的操作方法和注意事项，故障的排除、各项反应的处理。

3、掌握青霉素、链霉素、破伤风抗毒素、普鲁卡因、细胞色素C、碘等过敏试验

法、结果判断及过敏反应的临床表现和处理原则与方法。

（五）病情观察及急救治疗

1、熟悉观察病情的目的和内容，熟悉对各种患者观察的重点。

2、掌握体温、脉博、呼吸、血压的测量方法；掌握神志、瞳孔、对光反应等的观察方法及其异常变化。

3、了解胃肠和泌尿系统功能活动的观察内容及其异常的护理。

4、熟悉危重患者及濒死患者的观察和尸体料理。

5、掌握氧气吸入、吸痰、洗胃的操作方法及注意事项。

6、熟悉各种人工呼吸、胸外心脏挤压的适应症及操作方法。

7、了解溺水、触电的急救及创伤出血的止血方法。

（六）标本的采集

1、掌握常用血液标本（如血生化、血沉、免疫、交叉、培养等）的采集方法，了解检查目的及正常值。

2、掌握尿、粪、痰的常规标本，培养标本及24小时标本的采集方法，了解有关各项化验的正常值及其意义。

二、内科护理临床实习大纲

实习时间：11周

一、实习目标

通过内科护理的实习，学生能够运用护理程序对内科患者进行身心护理；熟练对内科患者进行护理评估，制定护理计划；能给患者进行全面体检；运用沟通技巧，对内科患者及家属进行健康教育；熟练进行内科急危重患者的抢救配合及护理；熟练进行内科常见的护理技术操作。

二、实习内容

（一）实习要点

1、能结合实际，应用护理程序对内科各系统常见疾病患者实施全面护理。包括：呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、血液系统、风湿性疾病、神经系统疾病患者。

2、书写内科常见疾病的护理病历，对患者进行身心评估。

3、内科各专科常用的辅助检查及实验室检查的正常值、临床意义。如：三大常规、肝功能、肾功能、血气分析、血清电解质、血清酶及常用X线、超声波、心电图检查。

4、内科常用药物的剂量、用法、主要副作用及处理、用药注意点。如：氨茶碱、垂体后叶素、抗结核药、洋地黄、抗心律失常药、抗高血压药、血管活性药物、激素、抗生素、化疗药物、止血药、抗甲状腺药、胰岛素、降血糖药等。

5、各类患者的健康教育。

（二）护理操作

1、内科患者的护理体检。

2、各专科常用护理技术，如：尿糖、血糖的测定；心电图描记和正常心电图阅读；酒精湿化吸氧；各种辅助检查的术前准备；各种检验标本的采集；三腔管护理；PPD试

验；肝胆脾胰B超前准备；胸部物理疗法；体位引流；呼吸功能锻炼；胸腔闭式引流护理；心电监护及人工呼吸机使用等。

3、各种穿刺的配合（胸穿、腹穿、骨穿、腰穿）及术前、术后护理。

（三）见习

1、腹透、血透。

2、气管插管、气管切开术。

3、纤维支气管镜检查、纤维胃镜检查术。

4、除颤器使用。

5、人工起搏器安装护理。

6、心血管造影护理。

（四）出科考核内容

1、护理病历：选择一位内科常见疾病患者，实习生现场采集病史，体格检查（限时40分钟），书写护理病历（限时50分钟），由带教老师向学生提问进行考核。

2、专科护理操作：心电图描记、PPD试验、胸部物理疗法、体位引流、呼吸功能锻炼、各种穿刺的配合（胸穿、腹穿、骨穿、腰穿）、三腔管护理、三腔引流管、呼吸机参数的调节等。

3、心电图、血气分析：每位学生分析2张化验单及辨别4份心电图。

三、外科护理临床实习大纲

实习时间：11周

一、实习目标

通过外科护理实习，着重掌握外科常见病、多发病患者的整体护理，学会正确处理外科常见危重病症、外科临床复杂护理问题，正确运用外科护理学的基本理论和前沿知识，解决临床实际护理问题。

二、实习内容

（一）实习要点

1、特殊患者（老年患者，合并高血压、糖尿病患者）的围手术期护理。

2、外科休克、外科感染患者的护理。

3、外科患者的营养支持。

4、烧伤患者的护理。

5、多器官功能障碍综合征患者的护理。

6、普外科常见疾病（包括：甲亢、乳癌、胃十二指肠疾病、急腹症、肝癌、门脉高压、胆道疾病、胰腺炎等）患者的护理。

7、外科专科疾病（包括：颅脑外科、胸心外科、泌尿外科、骨科等）患者的护理。

（二）操作

1、外科患者的基础护理。

2、胸腔闭式引流的护理。

3、腹腔镜、胸腔镜检查的护理。

4、各种引流管的护理。

5、肠内外营养的配制、输注。

6、心肺脑复苏技术、人工气道的护理。

7、烧伤面积的计算与烧伤深度的估计。

8、瘫痪患者的护理。

（三）出科考核内容

1、完成外科整体护理病历1份。

2、护理操作：更换引流管，术前护理（备皮、灌肠、术前给药、置导尿管），术后护理（安置体位、伤口护理、导管护理），烧伤患者的护理。

3、健康教育：外科特殊患者的健康教育内容。

四、妇产科护理临床实习大纲

实习时间：6周

一、实习目标

通过妇产科护理的实习，能识别正常妊娠与异常妊娠并提供相应的护理；能对常见妇科疾病患者实施全面护理；能应用护理程序制定完整的护理计划并安全有效的实施；掌握相关的专科护理技术。

二、实习内容

（一）实习要点

1、妊娠期、分娩期和产褥期妇女的正常和异常表现。

2、产前检查、产程各期及产褥期护理。

3、高危妊娠妇女的护理（流产、异位妊娠、妊高征、前置胎盘、妊娠合并心脏病、糖尿病、肝炎、子宫破裂、产后出血）。

4、常见妇科疾病的护理（子宫肌瘤、宫颈癌、子宫内膜癌、卵巢肿瘤、月经失调、滋养细胞疾病）。

5、掌握相关辅助检查结果分析判断。

（二）操作

1、产前检查：测宫高、腹围、四步触诊、骨盆外测量。

2、分娩期护理：备皮、灌肠、导尿、监测胎心宫缩、、肛查、绘制产程图。

3、剖宫产手术前后的护理。

4、产褥期会阴护理、乳房护理并指导正确的喂奶方法。

5、新生儿产后护理（清理呼吸道、脐带结扎、阿氏评分、保暖、早吸吮、测身高、体重、沐浴）。

6、妇科常规手术前后准备及护理。

（三）见习顺产接生

（四）出科考核内容

1、护理病历：书写产科或妇科护理病历一份。

2、护理操作：产前检查、新生儿阿氏评分、导尿、灌肠。

3、能复述正常妊娠、高危妊娠及妇科常见疾病的护理要点。

五、儿科护理临床实习大纲

实习时间：6周

一、实习目标

通过儿科护理的实习，学生能运用护理程序对儿科患者进行身心护理；能熟练对儿科患者进行护理评估，制定护理计划；能正确书写完整的护理病历；能运用沟通技巧，对儿科患者及家属进行健康教育；能进行儿科急危重患者的抢救配合及护理；能熟练进行儿科常见的护理技术操作。

二、实习内容

（一）实习要点

1、能结合实际，应用护理程序对儿科常见疾病患者实施全面护理。包括新生儿败血症、营养不良、维生素D缺乏性佝偻病、婴幼儿腹泻、支气管肺炎、营养性贫血、急性肾炎、肾病综合症、化脓性脑脊膜炎、小儿结核病等。

2、不同年龄儿童生长发育的正常指标及生理变化。

3、书写儿科常见疾病的护理病历。

4、儿科常用实验室检查的正常值、临床意义。

5、儿科常用药物的剂量、用法、主要副作用及处理、用药注意点。配制各种液体（4：1液、3：2：1液、4：3：2液等）。

6、识别小儿惊厥、急性呼吸衰竭、急性心衰、上消化道出血的临床表现。

7、对患儿及家属进行健康教育。

（二）操作

1、儿科患者的护理体检。

2、儿科常用护理技术操作（体温、脉搏、呼吸、血压测量法，身高、体重测量法，各种标本收集法，口腔、皮肤、臀部的护理，皮内、皮下、肌内、静脉注射法，各种输血法，各种吸氧法，超声雾化吸入法，喂奶、喂药法，各种物理降温法，股静脉穿刺术，灌肠法，暖箱使用、蓝光疗法）。

（三）见习

1、各种穿刺的配合（胸穿、腹穿、骨穿、腰穿）及术前、术后护理。

2、红外线辐射床使用。

3、小儿惊厥、急性呼吸衰竭、急性心衰、上消化道出血的抢救配合。

（四）出科考核内容

1、护理病历：选择一位儿科常见疾病患者，实习生现场采集病史，体格检查（限时40分钟），书写护理病历（限时50分钟），由带教老师向学生提问进行考核。

2、儿科护理操作：生命体征测量法、小儿身高体重的测量、小儿静脉输液、各种注射、吸氧、灌肠、臀部护理、股静脉穿刺、暖箱、蓝光疗法等。

六、ICU护理实习大纲

实习时间：2周

一、实习目标

通过ICU护理的实习，学生能够熟悉各系统的监护内容和病情观察（中心静脉压、血气分析、血液动力学变化）及配合抢救过程；了解常见监护仪的使用（监护仪、起搏

器、除颤器、输液泵）；熟悉呼吸机的使用方法、保养、护理措施；了解常见心电图（心肌梗死、心律失常）波形特征，了解典型的血气分析化验单，了解各种引流管道的原理；正确书写特护记录。

二、实习内容

（一）实习要点

1、能结合实际，应用护理程序对重症监护患者实施全面护理。

2、正确掌握中心静脉压、血气分析、血液动力学变化分析和应用。

3、熟悉ICU病房监护仪、起搏器、除颤器、输液泵、心电图的应用及监护方法及分析结果。

（二）操作

1、正确进行重症监护患者的护理体检。

2、正确书写重症监护患者特护记录单。

3、重症监护患者常用的护理操作，主要掌握中心静脉压的测定、血气分析的测定、心肺呼吸机的应用、识别心电图。

（三）见习

1、各种重症监护设备的使用及抢救患者时的配合。

2、起搏器、除颤器的使用。

（四）出科考核内容

1、护理病历：选择一位重症监护患者，实习生现场采集病史，体格检查（限时40分钟），书写护理病历（限时50分钟），由带教老师向学生提问进行考核。

2、重症监护护理操作：中心静脉压、血气分析的测定；心肺呼吸机的应用；使用并识别心电图。

七、手术室实习大纲

实习时间：2周

一、实习目标

通过手术室的实习，学生能够了解手术室的无菌制度；掌握无菌技术操作；掌握各类物品的消毒方法；熟练配合手术台下的护理工作；熟知手术器械的使用和传递方法，熟练完成手术护士的工作。

二、实习内容

（一）实习要点

1、正确进行手术室的常规消毒工作。

2、熟悉手术室护士的职责和工作内容。

3、在老师的指导下独立完成手术室的配合工作。

（二）操作

1、正确进行手术室的护理记录。

2、巡回护士严格按要求接送患者。

3、手术护士正确认识手术器械并熟知其使用和传递方法。

4、手术室常规护理操作，包括手术人员的无菌准备、手术室的常规消毒与卫生、手术器械的清洁与消毒、手术室的管理。

（三）出科考核

在代教老师的指导下独立完成手术台下的配合工作和手术台上的配合工作。

八、急诊科护理实习大纲

实习时间：2周

一、实习目标

通过急诊科护理实习，学生能够熟悉分诊；掌握心肺复苏术；熟悉常用急救药的作用、剂量、适应症及用法；了解心功能、呼吸功能、肾功能监测及仪器使用方法；熟悉常见中毒患者的抢救方法；了解抢救患者的配合，会作特护记录。

二、实习内容

（一）实习要点

1、应用护理程序对急症科常见疾病患者实施全面整体护理。

2、书写急诊科常见疾病的护理病历和监护记录。

3、急诊科常用实验室检查的正常值、临床意义。

4、急诊科常用药物的剂量、用法、主要副作用及处理、用药注意点；尤其是急救药物的使用及注意事项。

5、对急诊患者及家属进行健康教育。

6、急诊科常用急救技术与方法。

（二）操作

1、急诊科患者的护理体检及护理监护。

2、急诊科常用护理技术操作，主要包括常规护理技术、专科专用技术（心肺复苏术、心电监护术）。

（三）见习

1、急诊科患者的紧急护理观察与监护。

2、洗胃,扩创,骨折,中毒,心衰的急救处理。

（四）出科考核

1、选择急诊科1例典型患者，完成整体护理病历1份。

2、护理操作：洗胃、扩创、骨折、中毒、心衰的急救护理。

3、健康教育：急诊科常见患者的健康教育内容。

（编制：陈昌 /审核：车晓宁）