洛南县2014年公开竞聘洛南中学学科缺员教师工作实施方案

第一篇：洛南县2014年公开竞聘洛南中学学科缺员教师工作实施方案

洛南县2014年公开竞聘洛南中学学科缺员教师公告

为切实加强洛南中学师资队伍建设，保证该校教学质量，根据《洛南县农村学校教师进城任教公开竞聘实施办法》，经县教体局研究决定，面向全县高中为洛南中学公开竞聘部分学科缺员教师，现就有关事项公告如下：

一、竞聘岗位

1.语文学科教师3名。

2.生物学科教师3名。

二、竞聘范围

全县各高中、完中高中部、职教中心现任对应学科科任教师。

三、竞聘原则

1.坚持公开、公正、公平原则。

2.坚持竞争、竞聘、择优原则。

3.坚持条件、标准、能力并重原则。

四、报名条件

1.热爱教育事业，政治思想觉悟高，师德师风表现良好，廉洁自律，无违法违纪现象。

2.现任高中在编在岗教师，其中语文学科教师从事教学工作需满五年以上（2009年底以前参加工作），生物学科教师从事教学工作需满三年以上（2011年底以前参加工作）。

3.教学成绩优异，近三年所任学科教学质量中至少有一年名列县或校前两名，且年度考核格次在合格以上。

4.学教对应，第一学历为本科及以上学历，高中教师资-1-

格，二级以上职称。

5.年龄不超过40周岁（1974年7月1日后出生），身体健康。

6.必须征得所在学校同意。

7.近年毕业的师大免费师范生只要学教对应，报名时可不受工作年限和职称限制。

五、竞聘程序

1.发布公告。由县教体局在洛南县教育体育局网站发布竞聘公告。

2.竞聘报名。凡自愿参加竞聘者，由本人于2014年7月30日—31日（上午8：00-12：00，下午3：00-6：00）到县教体局人事股报名（联系电话:0914-7322435)。报名时，每人限报1个岗位，同时须提交本人竞聘申请、报名登记表、身份证、教师资格证、学历证、职称证、获奖证书、教学成绩证明、基层任教文件、论文论著、师德师风证明及计划生育证明等原件及复印件（论著只复印封面、目录及正文首页，所有复印件按顺序装订成册，一式三份）。

3.资格审查。由洛南县2014年公开竞聘洛南中学学科缺员教师工作领导小组办公室对照竞聘报名条件和报名者提供的相关证件证明及材料，对报名者进行资格审查，按语文学科1:

3、生物学科1：2的比例确定资审合格人选并公示，对公示无异议者，通知其按时参加竞聘讲课。若资格审查合格人数低于上述比例的，则相应核减竞聘岗位职数，若资格审查合格人数高于上述比例的，则按以下次序排列确定讲课人选：

①获得县级以上的教学名师、教学能手、师德师风先进个人、模范班主任、德育工作先进个人、优秀教师等荣誉称号者优先（按荣誉级别高低排序，同一荣誉以最高级别荣誉为准，获得多项荣誉按同级别荣誉多少排序）。

②学历高者优先（按研究生、研究生课程班、本科排序）。③在城区以外学校工作时间长者优先（按实际在城区以外学校工作年限排序）。

④教育科研成果突出者优先（根据在教育专业报刊发表论文、教育科研专业会议交流论文和教育科研单位组织的论文评选获奖、教育科研课题立项结题等情况按课题级别高低排序，同一课题以最高层次为准，有多项课题按同级别课题多少排序）。

4.竞聘办法。①竞聘方式：采取面试讲课的方式，分语文科和生物科两组进行，抽签确定讲课顺序，讲课时间20分钟，满分100分，由评委当场量化赋分。②讲课内容：讲课统一使用我县现行高中一年级教材，由讲课者从指定教材中自选讲课内容，自行备课，讲课现场不提供任何教学设备，评分标准见附件1。③计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，把剩余评委赋分相加除以对应评委人数即为竞聘者的总成绩（结果保留两位小数）。④评委组成：评委在讲课前临时确定。

5.讲课时间。由教体局组织具有竞聘资格的人员按竞聘岗位分组进行讲课，凡参加讲课人员务于2014年8月15日下午1：30在洛南县西街小学报到，下午2：00开始讲课。

6.竞聘录用。①依据讲课成绩，按竞聘岗位和需求人数，分学科由高分到低分排队，录满为止，对公示无异议的由县教体局下发调动文件。②对讲课成绩出现并列的，按职称排序，职称高者优先，职称相同的按工作年限排序，工作年限长者优先。

六、纪律要求

1.凡参加竞聘人员要自觉遵守竞聘工作纪律，不得提供虚假证件、证明及相关材料，不得恶意攻击、诬告、陷害、诽谤其他竞聘者。

2.担任竞聘评委的人员要公道正派，实事求是，客观公正，自觉抵制各种不正之风。参与竞聘工作的工作人员要认真履行工作职责，严格规范操作，不得徇私舞弊。

3.凡不自觉执行竞聘工作规定，违反竞聘工作纪律，由此而造成不良后果及影响的，一律责任自负。

4.本次竞聘工作由县教体局纪检股派员全程监督，受理举报、投诉事宜，查处相关违规违纪问题。举报电话：0914-7322527、0914-7322435。

附：1.洛南县2014年公开竞聘洛南中学学科缺员教师

讲课成绩评分表；

2.洛南县2014年公开竞聘洛南中学学科缺员教师

报名登记表。

洛南县教育体育局

2014年7月23日

第二篇：中学公开竞聘中层干部工作实施方案 （5则）

中学公开竞聘中层干部工作实施方案

（5则）

（篇一）

为顺利组建成新的**市**中学（**市民族中学）中层班子，建设一支高素质的中层干部队伍，根据《**市教育局关于直属单位(科级)和学校中层干部选拔聘用办法》，结合学校实际，特制定本实施方案。

一、公开竞聘的工作原则

按照“公开、公正、竞争、择优”的要求进行竞聘上岗。

二、公开竞聘的职位（共12名）

办公室主任1名；

政教处主任1名；

教务处主任1名；

科研处主任1名；

总务处主任1名；

安保处主任1名；

办公室副主任1名；

政教处副主任1名；

教务处副主任1名；

科研处副主任1名；

总务处副主任1名；

安保处副主任1名。

三、公开竞聘的人选范围

**市**中学（**市民族中学）符合条件的在职在编中层干部及优秀中青年教师。

四、公开竞聘职位的任职资格条件

（一）竞聘中层干部应当具备以下基本条件：

1.具有较高的政治思想素质、理论水平和道德修养，坚决执行党的基本路线和各项方针政策。

2.认真贯彻党的教育方针和教育政策法规，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实，开拓创新，立志在教育改革和发展中艰苦创业，树立正确的政绩观。

3.有强烈的事业心和责任感，教育思想端正，有一定的教育教学实践经验和胜任拟聘中层领导岗位所需的较强的组织能力、指导能力、文化水平、专业知识。

4.正确行使权力，坚持原则，敢抓敢管，清正廉洁，乐于奉献，以身作则，作风正派，勤俭节约，密切联系群众，坚持党的群众路线，带头践行社会主义核心价值观，有良好的师德修养，群众威信较高。

5.有民主作风、全局观念和协作精神，谦虚谨慎、尊重他人，善于团结、依靠教职工。

（二）竞聘中层干部,应当具备以下任职资格:

1.竞聘中层正职干部职务的，应现任原**中学和原民族中学中层正、副职职务；

2.竞聘中层副职干部职务的，应现任原**中学和原民族中学中层副职职务或优秀的中青年（男1973年7月1日以后出生、女1978年7月1日以后出生，具有本科及以上文化程度）教师。

3.身体健康。

五、公开竞聘的步骤和程序

（一）宣传动员（7月

6日）

在学校公开栏公布选拔职位、方案等信息；通过各种形式广泛宣传动员，调动大家参与竞聘的积极性。

（二）组织报名及资格审查（7月6-9日）

参加竞聘人员填写《**市**中学公开竞聘中层干部报名申请表》。每人只能报名一个职位，并可选择“在有空缺职位的情况下，若未竞聘到报名职位，是否愿意服从组织调配”。

1.报名时间：**年7月7-9日正常上班时间。

2.报名方式：网上报名或现场报名。网上报名，报名人员可将填写好的《**市**中学（**市民族中学）公开竞聘中层干部报名申请表》电子文档发送到**市教育局人事教育科邮箱（475090571@qq.com）；现场报名（限6日、9日9：00－17：00），报名人员持填写好的《**市**中学（**市民族中学）公开竞聘中层干部报名申请表》到市教育局人事教育科进行现场报名。

3.资格审查：**市教育局两校整合工作领导小组在7月9日对参与竞聘报名人员进行资格审查。

咨询电话：

（三）公布报名资格审查合格人选名单（7月10日）

通过学校网和学校公告栏对资格审查通过人员进行公布。

（四）竞聘答辩（7月11日）

通过报名资格审查的竞聘人员均可直接进入答辩程序。

1.竞聘答辩时间：7月11日上午8：00－12：00。对竞聘人员实行封闭式管理。

2.竞聘答辩地点：**中学初中部综合楼6楼会议室。

3.竞聘答辩内容：共2道答辩题（同一职位答辩题一致，组织专家封闭式命题），答题时间规定为8分钟之内。主要考核竞聘人员工作思路、专业理论水平、综合分析能力、沟通协调能力、领导才能及语言表达能力等。

4.竞聘答辩程序：参与竞聘人员11日上午7：30前到指定地点报到（未能按时签到的，视为自动放弃竞聘资格）→上交手机等物品→在工作人员宣读有关规定后按职位抽签确定答辩顺序→按答辩顺序进入备考室进行10分钟审题→进入会场答辩（8分钟以内）→答辩结束后回到休息室或离开竞聘答辩区域。

5.竞聘答辩推荐及结果运用：竞聘人员答辩结束后，由考官（设9至11名，从考官库中随机抽取产生）、学校班子领导和其他教职工人员分三类进行民主投票推荐，最终聘用结果由**市教育局两校整合工作领导小组结合得票情况研定。

6.竞聘答辩的组织实施。由**市教育局两校整合工作领导小组统一组织实施,全程接受纪检部门的监督。

（五）确定拟聘用人选并公示（7月11日）

**市教育局两校整合工作领导小组根据竞聘答辩民主投票推荐结果，结合兼顾原初中部人员和高中部人员相对平衡的原则，研究确定拟聘用人选，并将拟聘用人选在学校进行公示两天（7月11－12日）。

（六）聘任（7月13日）

公示无异议后，由学校进行任前谈话和聘任，任期3年。

六、公开选拔工作的组织领导

成立以部分局领导和相关科室人员及学校个别领导组成的**市教育局两校整合工作领导小组，负责**中学公开竞聘中层干部工作的组织领导和具体实施。领导小组办公室设在市教育局人事教育科。

七、纪律要求

（一）公开竞聘工作工作严格按照本实施方案进行，做到公开、公正，有关工作人员要严格遵守保密纪律，参加报名竞聘者不准弄虚作假，不准搞拉票等非组织活动。

（二）公开竞聘工作在市纪委派驻市教育局纪检组的监督下进行，自觉接受群众监督。

八、本实施方案由**市教育局两校整合工作领导小组负责解释。

（篇二）

一、指导思想

为贯彻落实三个代表思想，建立科学规范的学校中层干部任用制度，根据中共中央颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》以及《**市中小学校长工作试行意见》、《**市中小学党组织建设工作若干意见》、《徐汇区小学中层干部选拔任用工作试行办法》、徐汇取教育系统校（园）级选拔任用实施办法》等文件精神，制定本实施方案。

二、公开竞聘时间：聘前公布

三、公开竞聘岗位：聘前公布

四、公开竞聘原则

1，党管干部原则

2，民主集中制原则

3，依法办事原则

4，任人唯贤，德才兼备，在学校优秀教师中选拔原则

5，群众公认，注重实绩原则

6，公开、平等、竞争，择优原则

五、公开竞聘的条件

1，认真实践“三个代表”重要思想，坚持讲学习、讲政治、讲正气，坚持解放思想、实事求事、与时俱进、开拓创新。

2，具有忠诚与教育事业的坚定信念和全面实施素质教育的正确理念。

3，具有高度责任感和事业心，有胜任拟任岗位的工作能力、文化水平和专业知识。

4，坚持和维护党的群众路线和民主集中制原则。

六、公开竞聘资格

1，五年以上的教育教学和班主任工作经历。大队辅导员至少有一年的班主任工作经历

2，有在本校一年以上的工作经历（组织调动除外）

3，一般具有在下一级岗位工作一年以上经历；

4，有小高级以上职称和大专以上学历（大队辅导员职称要求除外）；

5，心理健康；

7，个别优秀教师因工作需要，可报教育党委组织干部科同意后破格任用。

七、公开竞聘的程序

按照党管干部的原则，小学中层干部选拔任用工作应在党总支的领导下，由学校党支部负责实施。

1，民主推荐

由学校党支部负责，召开教职工民主推荐会，以填写推荐票为主要形式推荐，经下列程序：

（1）民主推荐会教职工参与率80%以上。民主推荐会向与会人员公布推荐岗位、任职条件、推荐范围，提供人员名册，提出相关要求，并组织填写推荐票

（2）由学校党支部汇总推荐结果，列出推荐集中的人选名单

2，校长提名

校长根据群众推荐结果和工作需要，按1：1.5提出符合选拔任用原则和条件的人选名单，征求学校党支部意见。

3，党支部考察

党支部就人选名单在党员、年级组长、教研组长、人选所在组室同事等层面听取意见（也可其它对象），广泛深入地了解情况。程序如下；

（1）组织考察组：由两人组成，其中一人必须是党员。

（2）采取个别谈话（对象不少于教职工数的50%）、发放测评表、查阅资料等方法了解。

（3）形成书面考察报告。

（4）党支部召开支部委员回全体党员会议，听取考察组汇报，并进行充分讨论，形成党支部意见或建议。

4，校务委员会讨论和校长决定

（1）校长主持校务会议，党支部负责人介绍拟任人选的推荐、公开竞聘、考察和任免理由等情况。与会人员充分讨论后由校长作决定。

（2）如校务会议有严重分歧，一般暂缓决定，以后再讨论。

（3）校长决定的拟任人选，上报党总支审批。

5，任职

（1）实行任职起公示制度，一般为三个工作日。

（2）实行职务聘任制，一般为1——3年，可以连聘连任。

（3）决定聘用的干部，有党支部同本人做任前谈话，反馈考察评价，指出努力方向、组织纪律等要求。

6，公开竞聘的任用

（1）中层干部试用期一年。

（2）使用期参加教师考评，合格者任用。

（3）再公示，正式任用为中层干部。

（篇三）

一、指导思想

为贯彻落实“三个代表”重要思想，建立科学规范的学校中层干部任用制度，根据中共中央颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》以及《**市中小学校校长工作试行意见》、《**市中小学校党组织建设工作若干意见》、《徐汇区小学中层干部选拔任用工作试行办法》等文件精神，制定本实施方案。

二、公开竞聘的时间

三、公开竞聘的岗位

四、公开竞聘的原则

1、党管干部原则

2、民主集中制原则

3、依法办事原则

4、任人唯贤，德才兼备，在学校优秀教师中选拔原则

5、群众公认，注重实绩原则

6、公开，平等，竞争，择优原则

五、公开竞聘的条件

1、认真实践“三个代表”重要思想，坚持讲学习、讲政治、讲正气，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。

2、具有忠诚于教育事业的坚定信念和全面实施素质教育的正确理念。

3、具有高度责任感和事业心，有胜任拟任岗位的工作能力、文化水平和专业知识。

4、坚持和维护党的群众路线和民主集中制原则。

六、公开竞聘的资格：

1、具有五年以上的教育教学和班主任工作经历。大队辅导员至少有一年的班主任工作经历；

2、具有在本校一年以上的工作经历（因上级组织调动的除外）；

3、一般具有在下一级岗位工作一年以上的经历；

4、具有小学高级以上职称和大学专科以上学历（大队辅导员职称要求除外）；

5、身心健康；

6、特别优秀的教师因工作需要，可报教育党工委组织干部科同意后，破格任用。

七、公开竞聘的程序

按照党管干部原则，小学中层干部选拔任用工作应在党总支的领导下，由学校党支部负责实施；无支部委员会的学校，由党总支和学校党支部书记负责实施；无独立党支部的学校，由党总支代行党支部的职责（以下相同）。

1．民主推荐

（1）民主推荐工作由学校党支部负责实施。

（2）民主推荐以召开教职员工会议填写推荐票为主要形式，推荐结果在一年内有效；

（3）民主推荐应当经过下列程序：

①召开民主推荐会教职员工参与率在80%以上，民主推荐会应向与会人员公布推荐岗位、任职条件、推荐范围，提供人员名册，提出有关要求，并组织填写推荐票。

②由学校党支部汇总推荐结果，列出推荐集中的人选名单。

2．校长提名

（1）校长根据群众推荐的结果和工作需要，按1：1.5的比例提出符合选拔任用原则、条件和资格的人选名单，征求学校党支部意见；

（2）党支部对校长提名人选初审后，应召开全体党员和年级组长、教研组长以上干部会议进行考察预告和民主测评，并将测评结果通报校长。

3.确定考察对象

（1）学校党支部应根据民主推荐和校长提名人选的测评结果，经与校长酝酿后，召开支部委员会议（无支委会的学校应召开全体党员会议进行讨论），可邀请非中共党员校长列席，确定考察对象。

（2）支部委员会议要充分发扬民主，既要充分重视民主推荐、测评的结果，又要防止简单以票取人，但多数群众不同意的，不得列为考察对象。

（3）未经校长和党支部充分酝酿的人选，不提交支部委员会讨论，不得列为考察对象。

（4）确定的考察对象报党总支审议，党总支必须在7天内给予答复。有不同意见再进行酝酿或报组织干部科。

4．党支部考察

（1）由学校党支部负责对考察对象进行全面考察。

（2）考察程序如下：

①组织考察组，制定考察方案；

②采取个别谈话、发放民主测评表、查阅资料等考察方式，广泛深入地了解情况。

③形成书面考察材料，考察材料必须写实，全面、准确、清楚地反映考察对象的德、能、勤、绩、廉方面的主要表现和主要特点，主要缺点和不足，民主推荐和民主测评情况，任用建议等内容。一经任职，考察材料要归入学校党支部文书档案。

（3）考察组由两名党员组成（其中一人必须是党的组织委员）。考察人员必须坚持原则，公道正派，严守纪律，考察材料要签署考察人姓名及日期，对考察材料负责。

（4）个别谈话的对象一般不少于15人，范围为学校校务会成员，中层干部，党员教师代表、民主党派教师代表，考察对象所在组室的同事和其他有关人员。

（5）党支部召开全体委员会议或全体党员会议，并可邀请非中共党员校长列席，听取考察组考察情况汇报，并就考察情况进行充分讨论，形成党支部意见或建议。

5．校务会议讨论和校长决定

（1）校务会议由校长主持，由学校党支部负责人介绍拟任人选的推荐、公开竞聘、考察和任免理由等情况。与会人员充分讨论后，由校长决定；

（2）如果校务会议讨论意见有严重分歧，一般应暂缓决定，待条件成熟后，再行讨论。

（3）经校长决定后的拟任人选，须上报党总支，经党总支委员会审定。

6．任职

（1）实行任职前公示制度。在校务会议讨论决定后对拟任对象进行校内公示。公示一般为三个工作日。公示结果不影响任职的，办理任职手续；

（2）实行职务聘任制。每届聘期为一～三年，可以连聘连任；

（3）决定聘用的干部，由党支部同本人进行任前谈话，反馈考察评价，指出努力方向，提出廉洁自律、群众观念、组织纪律等要求，干部的任职时间，以聘任之日起算；

（4）中层干部任职年龄的上限一般为男不超过57周岁，女不超过52周岁，特殊情况需报经教育党工委组织干部科同意。

八．公开竞聘的任用

（1）中层干部试用期一年。

（2）一年进行教师考评，合格者任用。

（3）考评合格，再公示，正式任用为中层干部。

（4）接受每年一次考评。

（篇四）

为优化学校中层干部队伍，营造积极向上、团结协作的工作氛围和公开竞聘、择优选拔的用人环境，根据区教育局有关人事制度改革的精神，经学校研究决定，拟对部分中层干部实行竞聘上岗。具体实施方案如下：

一、组织机构

为做好本次中层干部竞聘上岗工作，学校成立中层干部竞聘上岗工作领导小组。

二、竞聘岗位

三、竞岗条件

1.综合素质好，符合干部德才兼备的要求；

2.具有本科及以上学历；

3.年龄在45周岁以下（1973年8月1日后出生）；

4.具有健康的身体素质和良好的心理素质，能承担相应岗位的工作量。

5.具备所竞岗位的专业知识、业务素质、组织领导能力、语言文字表达能力、协调沟通能力和实际工作经验，有终身学习的理念，具有开拓创新的能力；

6.具有两年以上（含两年）干事或教研组长或备课组长等相关经历。

四、工作步骤

1．宣传发动。**年8月19日，向全体教职工公布竞聘上岗实施方案、鼓励符合条件的在编在岗人员积极主动参与竞聘。

2．自愿报名。符合竞聘上岗条件并参与竞聘的人员，在规定时间内到指定地点现场报名并填写报名表。

报名时间：**年8月19日——**年8月23日。

报名地点：行政管理中心办公室。

3．资格审查。**年8月23日下午6点，学校“竞岗”领导小组对报名人员的资格进行审查，研究、确定、公布符合条件的人选。

4．民主测评。**年8月24日，对经资格审查符合条件的人员，在全体教职工中进行民主测评。

5．竞岗演讲

（1）时间：**年8月24日（周六）下午4:00；

（2）地点：文靖一厅；

（3）要求：竞岗人员就自己的工作情况、任职优势和任职后的工作设想等方面进行演讲，演讲时间5分钟左右；

（4）评比：由学校全体教师进行现场投票，并当场公布投票结果。同一岗位有两人竞聘的，以得票多少决定胜负。只有一人竞聘的，得票必须超过到教师的三分之二以上。

6．拟定人选。**年8月31日，由“竞岗”领导小组对竞岗胜出者的综合素质进行审核，研究确定拟任人选。

7．任前公示。待“竞岗”领导小组审核通过后，对拟任人选进行任前公示。

8．决定任用。公示期满若无异议，则按干部任用权限正式任用。

9．岗位考核：学校每年对中层干部进行一次民主测评，测评不合格者，则予以解聘；若在工作中出现重大失误、渎职等情况，则予以解聘。

本办法的未尽事宜，由学校“竞岗”领导小组讨论决定。

本方案的解释权归学校“竞岗”领导小组。

（篇五）

为了建设一支精干、高效的干部队伍，实行干部的能上能下，为优秀人才的脱颖而出创造条件，根据《**区教育系统关于加强学校中层干部队伍建设和管理的意见》（试行）的精神，鉴于本届中层干部任期届满的现状，经学校党政联席会议研究决定，对我校新一届中层干部岗位实施竞争上岗，现提出如下实施方案：

一、指导思想

以党的十七届六中全会精神为指针，以科学发展观为指导，不断改进和完善学校的中层干部选拔作用机制，实现学校的干部队伍选拔作用、监督管理工作的规范化、制度化，以改革创新精神建立起一支积极向上、精干高效的学校中层干部队伍，为学校的改革、发展、稳定等工作奠定良好的组织基础。

二、中层干部竞聘工作领导小组

三、校内中层管理岗位设置

按照学校内设机构及中层干部应配备职数，结合学校实际情况进行竞聘（具体岗位及职数如下）。

岗位职数（12人）

校务办公室3～4人（主任一人，副主任2～3人）

德育处

2人（主任一人，副主任一人）

教务处

4人（主任一人，副主任三人）

教科室1

人

总务处

1～2人（主任一人，可设副主任一人）

四、竞聘中层职务报名资格及条件

1、具有履行职责所需要的政治理论知识和政策水平，坚持原则，顾全大局，作风正派，工作作风民主，善于团结同志，自觉接受党和群众的批评和监督，为人师表，品行端正。

2、有较强的事业心、责任感和组织纪律观念，有教育理想。勤于工作，甘于奉献，任劳任怨，具有扎实的专业知识和较强的工作能力，有较显著的工作业绩。

3、有胜任领导工作的组织能力、协调能力和解决实际问题能力，能认真贯彻执行上级和学校工作意见，服从学校工作安排，并结合实际创造性地开展工作。具备一定的文字和口头表述能力。

4、身心健康，有朝气，有激情，有主动性，具有大学本科及以上学历，从事教育教学工作满五年以上，应有担任班主任(需三年以上)和年级组长（教研组长）等经历，未担任过中层干部者参加竞聘原则上男同志年龄不超过40周岁（此次即1972年1月1日以后出生），女同志不超过35周岁（此次即1977年1月1日以后出生）。

五、选拔作用程序

1、思想发动。学校召开全校中层干部会和全体教职工大会，部署竞聘工作，进行思想发动，进一步统一思想，提高认识，提高教职工支持和参与本次竞聘工作的积极性。（5月23日）

2、成立竞聘工作领导小组，公布竞聘工作方案。（6月18日）

3、公开报名（地点：校党总支室）。采取个人自荐、群众举荐、组织推荐相结合的办法。报名竞聘者按要求填写《中层干部竞聘资格审核表》，群众举荐和组织推荐者填写中层干部群众举荐表和组织推荐表。凡符合竞聘条件超过规定报名时间不报名者视为自动放弃竞聘资格。（6月19日～21日，21日下午五点报名截止）。

4、审查资格，确定竞聘人选。依据竞聘的条件，由领导小组对报名者进行资格审查。资格审查合格者参加竞聘，确认竞聘人、竞聘岗位并公示。（6月26日）

5、组织考评。竞聘人员参加考评，考评分专家考核和教代会民主测评两部分。（6月27日）

6、领导小组根据群众个人举荐、组织推荐情况、专家考核和教代会民主测评结果，研究确定拟聘用人选，并进行公示。（6月28日）

7、公布结果，颁发聘书聘任，党总支对新聘任中层干部进行集体谈话。将聘任结果上报区教育局工委备案。（7月2日）

六、实施要求

1、实施学校中层干部公开选拔、竞聘上岗，是学校干部队伍改革和学校持续健康发展的需要，要切实加强组织领导，统一认识，广泛宣传，做好思想政治工作。

2、坚持党管干部的原则，德才兼备、以德为先的原则，群众公认、注重实绩的原则，公开、公平、公正的原则，民主集中制的原则。学校党政班子要同心协力，认真抓好各个工作环节，确保此项工作顺利进行。

3、坚持走群众路线，充分发扬民主，坚持任人唯贤，破除论资排辈、求全责备以及感情选人等思想障碍，真正把群众公认、工作实绩明显的优秀同志选拔上来。

4、学校要切实加强中层干部的培养教育。严格要求，严格管理、严格监督，对发展潜力比较大的干部要在多岗位、多方面加强培养，同时学校还要加强对党外干部（非党干部和民主党派干部）和女干部的选拔培养工作。

5、在干部竞聘和调整期间，现任干部要坚守工作岗位，认真履行职责直至新聘任同志到任为止，其间要做好本处室（级部）师生员工的思想政治工作，确保各项工作顺利进行。新聘任干部在聘任结束后要及时在规定时间到岗到位。

6、严肃纪律，树立正气，严禁拉帮结派，严禁舞弊行为，一经发现、查实将严肃处理。

7、新聘任的中层干部均实行试用期制度，试用期一年，期满后，经考核胜任现职的正式任用；不胜任的将不再任用。中层干部实行任期制，每届任期三年，受聘任的中层干部，聘任期内应根据学校要求，提出任期工作目标和工作目标，每年年底要对任期工作目标和工作目标进行述职，在任期内考核民主测评不称职率达30%以上者，原则上解除聘任。因工作需要，工作业绩突出，且考核优秀率在80%以上的同志可以连任。原则上男同志年龄达到55周岁，女同志年龄达到50周岁，将退出中层干部岗位。

第三篇：学科教师竞聘工作实施细则

择优选聘学科专任教师工作实施细则

为确保择优选聘学科专任教师工作的顺利进行，根据《科左中旗义务教育学校择优选聘专任教师实施方案》的要求，特制定本细则。

一、报名工作

教体局于11月15日将《科左中旗义务教育学校择优选聘学科专任教师实施方案（讨论稿）》下发至全旗各校，12月中旬教体局成立了专项调研组，深入到有关学校进行调研。通过各校教师的反复讨论和教体局的调研，12月14日教体局根据调研情况下发了《科左中旗义务教育学校择优选聘学科专任教师实施方案》。各校根据教体局《实施方案》制定了岗位设置方案，组织教师报名，并将本校岗位设置方案和教师报名情况于 12月25日前上报教体局人事股。

二、资格审查

资格审查时间：2011年12月25-28日由教体局人事股进行审核。

三、考务工作

（一）命题：教体局成立命题工作小组，由包照日格图同志负责笔试、说课命题工作。

1、命题时间：2012年1月4-5日。、工作程序

（1）命题由工作组选定工作人员，自带打印设备，实行封闭管理，待考务工作结束后再解除封闭。

（2）按考试学科抽调命题人员（37人），具体需要如下： 语文（蒙语文）、数学、英语、生物、政治、历史、地理、1汉语、音乐、美术、体育、计算机、物理、化学、研究性学习、校本课程、心理健康、手工、安全，上述学科除汉语之外其他学科需抽调蒙汉授教师各1名。

（3）笔试试卷100分，答题时限2小时，考试内容为现初中学科教材占80%，课标占20%。试卷按学科分装，每30人一袋，混编考场按考场设置分装。试卷直接运送到考点保密室。

（4）评卷实行封闭运行，由出题人员评卷、登分，当天完成。

（5）说课试题标准为100分，时限10分钟，内容为现初中学科教材。

（二）考场安排，成立考务工作领导小组，由王海山同志负责笔试、说课考务工作。

1、笔试时间：2012年1月6日上午，考试时间9：00-11:00，1月5日下午各校统一到教体局招生办领取准考证，并负责发至参考教师本人。考点：保康一中，要求参考教师6日早8:30前进入考点。

2、说课时间：2012年1月7-8日。要求参考教师早7:00前到考点报到，地点：蒙实验学校，按学科成立评委小组，现场说课、现场打分，当场公布成绩。

四、公布成绩

2012年1月10日将笔试、说课、附加分数由各校通知教师本人。

五、笔试、说课成绩的使用

笔试、说课成绩加附加分（教学能手、学科带头人应得分数）作为教师竞聘上岗的依据。各校各学科报名人数少于本学科所设岗位数的，报名人员笔试、说课及附加分的总成绩60分以上者

准予聘用，达不到60分者不予聘用，所缺学科教师暂由学校和教体局调剂使用，待下次择优竞聘学科教师时再予以聘用；各校各学科报名人数多于本学科所设岗位数的，按报名人员笔试、说课及附加分的总成绩择优聘用；各校各学科报名人数等同于本学科所设岗位数的，按报名人员笔试、说课及附加分的总成绩依现实际岗位需求择优依次聘用。未聘人员待下次择优竞聘学科教师时再予以聘用。

附：

1、竞聘上岗说课测试说明

2、说课评价表

科左中旗教体局 2011年12月28日

附件一：

竞聘上岗说课测试说明

“说课”是教师深度钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段优化，不断提高教育、教学业务水平的一种有效途径，步规范本次说课工作，现对说课做出如下说明:

（一）说课评分标准（100分）

说课评分标准：说教材（17分）、说教法（33分）、说学法（25分）、说程序（20分）、其它（时间、板书设计等）（5分）。（详见“说课评价表”）

（二）说课时间的限定及要求

教师说课时间严格限制在 10分钟以内，终了前1分钟工作人员给以提示，超过10分钟由工作人员叫停，内容未讲授完毕，由评委酌情扣分。

（三）说课的抽签方式

1、抽签顺序：按各学科组编号的顺序依次进行。

2、说课内容：现场抽签决定。

3、准备时间：60分钟。

（四）说课程序

1、测试教师先自报编号和说课内容。

2、评委现场评分，计分办法为去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分，最后由工作人员当场公布成绩。

（五）测试相关事项及要求

1、测试教师必须按通知规定的时间到指定报到处集中。（待考场负责人布置测试事项后留在报到处等候测试）

2、由考场工作人员按各组人员序号，分批通知测试人员到

指定的地点抽签确定测试说课内容。

3、抽签后测试人员须及时到指定备考室备课。

4、测试人员带好使用的学科教材。

（六）考场纪律

为严肃考试纪律，维护考场秩序，参加测试人员必须服从考场工作人员指挥，在指定地点候考和备考，不得在考场内随意活动，保持考场安静，有以下行为之一的，测试成绩不合格：

1、不服从考场工作人员安排自行到测试室抽签的。

2、抽签后未及时到指定备考室备课的。

3、请他人代考或陪考的。

附件二：科左中旗说课评价表

科左中旗说课评价表

第四篇：中学党务公开工作实施方案

朱田中学党务公开工作实施方案

为了深入贯彻《中国共产党党内监督条例（试行）》，积极稳妥地推进全区教育系统党务公开工作健康有序、全面深入的开展，建立民主开放的基层党的建设新机制，使党员更好地了解和参与党内事务，为人民群众提供优质高效的教育服务。现根据《中共费县县委关于实行党务公开的意见》（试行）精神和教育局党务公开工作实施方案的要求，结合我校工作实际，制定如下实施方案：

一、指导思想、基本原则和总体要求

（一）开展党务公开的指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十七大精神、《中国共产党党内监督条例（试行）》和《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，坚持党要管党，从严治党的方针，探索并建立起富有教育系统特色、卓有成效的党务公开制度，大力发展党内民主，不断增加党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为促进学校教育工作又好又快发展提供坚强有力的政治保证和组织保证。

（二）开展党务公开的基本原则：

1、服务发展原则。紧紧围绕学校教育发展大局，充分调动广大党员教师创业创新的积极性，努力营造科学发展和加快我校教育事业发展的良好环境，提高学校领导干部驾驭教育事业发展的能力。

2、依规依纪原则。按照宪法、法律、法规以及《党章》、党的方针政策和其他党内法规进行公开，加强对党务公开工作的监督检查，使党务公开工作逐步走上规范化、制度化轨道。

3、真实公正原则。尊重和保障党员群众的知情权、参与权、选举权和监督权，维护党务公开工作的严肃性，实事求是、客观公正地把真实情况向广大党员、干部、群众公开，确保公开内容真实可信，准确公正。

4、注重实效原则。科学把握党务公开的共性要求和个性特点，坚持从实际和效果出发，增强党务公开的针对性。既方便群众知情参与，又保障党员干部的民主权利，采取合适的公开形式，讲求形式和效果的统一。

5、积极稳妥原则。推行党务公开，既要积极推进，大胆实践，勇于创新，又要科学安排，规范操作，有序推进。要善于研究新情况、新问题，在实践中不断完善提高，拓展深化，不断加强制度建设，实行长效管理。

6、相互促进原则。以党务公开为龙头，带动和贯穿政务公开，形成互相促进、协调运转的“大公开”工作格局。

（三）开展党务公开的总体要求：突出重点，分步实施，整体推进，做到“三规范、三满意”，即“内容规范、程序规范、管理规范，党员满意、群众满意、社会满意”。

“内容规范”，即凡属《中国共产党党内监督条例（试行）》和其他党内法规要求公开的内容，凡属本单位、本部门党员、群众关注的重大事项和热点问题，凡属不涉及秘密的工作内容，都应当公开；

“程序规范”，即按照“事前公开、决策公开、结果公开”的要求，在落实党员群众的知情权的基础上，注重落实参与权与监督权，推进决策的民主化、监督的正常化；

“管理规范”，即切实做好党务公开的组织领导、相关信息的发布与反馈、有关资料的整理与利用等一系列管理工作，逐步形成经常、规范、有序的管理机制，确保党务公开取得实效。一是党内民主决策、民主管理、民主监督制度得到进一步落实，民主政治得到进一步加强；二是强化对领导干部廉洁从政行为的制约，领导干部执行党纪政纪的自觉性进一步提高；三是增强广大干部群众的民主监督意识，党内事务的透明度进一步提高。

二、学校党务公开的内容和形式

1、设立党务政务(校务)公开栏。在显著位置设立公开栏，围绕社会、教师、学生最关心、反映最强烈的，与他们利益最密切、最容易引发矛盾和滋生腐败现象的等问题，向社会和全体师生公布党务、政务情况。学校要按上级要求认真落实财务管理收支情况、教职工聘任和奖惩、职称评审、招生事务、学校重大决策与学生减负等校务公开内容，及时把师生中的好人好事及群众的表扬信，文明班级评比等公布于光荣榜中。同时，学校支部要按照上级要求配备专用记录本及材料盒，由专人负责每次公开的内容、形式、时间、地点等，分门别类将公开材料归档保存，使党务公开工作做到程序化、规范化。

2、设置党务公开信箱、举报箱和举报电话。在学校醒目位置设置党务公开信箱、举报箱、公开举报电话，定期研究解决有关师生及社会意见。

3、通过建立校长接待日制度,召开教代会等进行多种渠道多种形式的公开。通过校长接待日活动，召开家长会、部分学生座谈会、以及接受校园小记者的提问、解惑释疑，提出整改措施和办法，使党务公开逐步走向制度化。如利用在每周一次的教职工会议及时将一些重大决策、重要举措及师生关心的热点问题以口头形式公开，让大家心中有数；召开教代会、工会委员会，研究讨论通过学校重大决策及规章制度；结合政治学习向广大教职工党员发放征求意见表及民主评议班子成员的评议表，广泛征求收集教职工对学校管理、教育教学、日常生活福利等方面的意见和建议。

三、党务公开的程序和时限公开的项目、范围、形式和内容由学校党务公开工作领导小组提出，领导小组审核，党支部审定批准；对党内重大决策、干部任免和涉及党员、群众切身利益的重大问题等党内事务采取适当方式进行公开。根据党务公开内容的不同要求，党务公开时限分为：常规性工作定期公开；阶段性工作逐段公开；临时性工作随时公开；重要或复杂性公开事项，根据公开后反馈的意见完善后再次公开。

四、党务公开的实施步骤和目标要求

（一）宣传发动阶段（3月1日—31日）

1、学校党支部召开党务公开工作会议，将初步方案在党内外广泛征求意见，开展必要的调查研究。党支部召开会议，对党务公开方案进行专题研究，正式行文公布，按方案组织实施。成立学校党务公开工作领导小组，逐级召开领导班子和全体干部职工大会，宣传发动，安排部署，统一思想，明确任务。

2、学校党组织结合工作实际，制定推行党务公开工作的初步方案，在广泛征求党内外意见、提交校党务公开领导小组审定的基础上，制定出党务公开工作方案，并上报局党务公开领导小组办公室。

（二）组织实施阶段（4月1日—5月31日）

1、制定和完善有关配套制度，建立健全各类资料（会议、活动记录，文件、意见反馈，媒体宣传资料，各种表格等），逐步使党务公开工作制度化，规范化。

2、充分依托信息化平台，在校园网开辟党务公开专栏。

3、充分利用学校网站、学校公开栏、宣传栏、橱窗、意见箱和电话等形式进行党务公开。

4、聘请党务公开工作监督员，召开监督员座谈会，广泛征求意见。

（三）巩固提高阶段（6月1日—7月31日）

1、学校对推行党务公开工作进行自查总结，将书面总结报局党务公开工作领导小组办公室。

2、在推行党务公开集中工作阶段结束后，要建立党务公开工作长效机制，进一步巩固扩大党务公开工作的成果。

五、党务公开的保障措施

（一）坚持党支部统一领导。学校党支部成立党务公开工作领导小组，由党支部书记任组长，其他领导任副组长，成员由各工会委员、工会组长组成。要把开展党务公开工作作为加强党的建设的一项重要任务长期坚持，列入重要工作日程，制定实施方案，周密安排部署，切实把党务公开的各项工作落到实处。

（二）发挥各工会组的职能作用。要各司其职，密切配合，合力推进。加强与党务公开工作领导小组的联系，互通信息，每月上报教育局工作信息一份。

（三）建立监督保障制度。实行聘请监督员制度。要根据实际情况，聘请党务公开监督员。党务公开监督员的主要职责是：对党务公开的内容、形式、程序等提出合理化建议，当好参谋助手；及时掌握、反馈党员、群众的建议和意见；向党员、群众宣传党务公开的内容，促进党员、群众知情权、参与权、选举权和监督权的落实。实行意见收集处理反馈制度。对党员、群众围绕党务公开内容提出的意见和建议要派专人收集整理，认真研究处理，特别是对署真实姓名举报的，应视情况将处理结果告知举报人，听取其意见。实行党务公开工作档案制度。党务公开工作的文件、会议记录、公开内容资料、社会监督意见及处理反馈资料等都要建立档案，全部整理归档备查。实行党务公开责任制。明确党务公开各个环节的责任。学校党支部主要领导对党务公开工作负总责；分管领导要对公开内容的全面性、真实性负具体责任；各单位党组织负责人要对本单位党组织的党务公开负领导责任。党务公开与政务公开要有机结合。要积极借鉴政务公开的良好工作机制，在公开内容和形式上，党务与政务也可以综合考虑，合并设置。在开展党务公开的同时，要进一步规范和深化政务公开，以达到相得益彰，相互促进的良好效果。

朱田中学支部委员会

2012.3

第五篇：公开招聘教师工作实施方案

公开招聘教师工作实施方案

为促进教育事业均衡发展，保证教育教学工作正常运行，根据上级有关规定，结合实际，经县政府研究同意，为保证招聘工作顺利进行，特制订本实施方案。

一、指导思想和原则

以科学发展观为指导，贯彻落实中央、省、市关于加强教师队伍建设的一系列政策规定和事业单位人事制度改革的有关精神，坚持公开、平等、竞争、择优和德才兼备的原则，确保招聘质量。

二、招聘岗位和名额

本次共招聘175人，其中高中45人、初中60人、小学70人，具体情况见附表。

三、招聘范围、对象和条件

报考者应热爱教育事业，具有良好的思想品德，自觉服从组织分配；身体健康，五官端正，无精神病史；遵守宪法和法律，无违法违纪行为；同时具备下列条件：

<一>报考高中教师第一学历应为全日制普通本科及其以上。<二>报考初中教师的须具有初中及以上教师资格证，第一学历应为全日制普通专科及以上。

<三>报考小学教师的须具有教师资格证，且应具有下列条件之一：

1、经2012年8月确认的由市教育局转派到我县的98级中师毕业生； 2、98级2001年毕业的随州师范委培生；

3、第一学历为全日制中师及以上的毕业生。<四>其它条件

1、为了引进人才，凡全国统招的全日制硕士毕业生及“211”工程院校一本毕业生（下同），凭学历证、学位证不参加笔试、试讲，不受教师资格证限制（但在试用期一年内必须取得相应的教师资格证），符合专业要求的，经考核直接办理有关人事手续，所报职位相应减少计划，在报名结束之前，其他报名者可以调剂。

2、招聘岗位与参加笔试的报名人数须达到1:2的比例，否则减少相应计划数。因报名人数达不到比例而取消职位的，原已报名人员根据报名条件可以重新选报职位；定向乡镇报名人数不足时，报考其它计划人员可以申请调剂。

3、报考高中、初中、小学教师的年龄不超过32周岁（1981年7月31日后出生），硕士毕业研究生及“211”工程院校一本毕业生，年龄可

放宽到35周岁（1978年7月31日后出生）；98级中师生（含随州师范委培生）不受年龄限制。4、2013年毕业的本、专科毕业生不受教师资格证限制，但在试用期一年内必须取得相应的教师资格证。

5、已招聘为我县特岗教师的不参加本次招聘。

6、有下列情形之一者不得报考： ①曾因犯罪受过刑事处罚的； ②曾被开除公职的；

③法律法规政策规定不得招聘为教师的其它情形。

四、招聘程序与办法

按照发布招聘信息、报名与资格审查、笔试、试讲、体检、考核政审、公示、聘用等步骤进行。

1、发布公告。2013年7月15日在县电视台，桐柏教育局网站，县人力资源和社会保障局、县教育局公告栏等处发布招聘公告。

2、报名与资格审查

2013年7月20日— 7月23日（下午5时结束）报名，逾期不予补报。

报名地点设在教育局一楼大厅，咨询电话：。

报名时每人只能选报一个职位，报考者需交验身份证、毕业证、教育部学历证书电子注册备案表（学信网）、教师资格证（以上均需持原件和复印件）。每人交报名考务费 元。

报考者本人须亲自到现场报名，经资格初审合格后现场采集影像资料，填写报名表，签订诚信承诺书。

考生资格审查贯穿于招聘工作全过程，一经发现问题，随时取消招聘资格。

3、笔试

（1）时间、地点：考试时间为两个小时，具体时间、地点另行通知。（2）笔试异地命题，异地阅卷。

（3）命题范围：报考中小学职位的主要考试内容为教育学、心理学、新课程理念以及担任中小学教师应具备的相关知识。

在县参加“三支一扶”工作的大学生和在村任职的大学生村干部，工作满两年经考核合格的，凭组织人事部门证明，笔试成绩加10分。

笔试成绩满分为100分，按40%计入总成绩。

4、试讲

（1）时间、地点：具体时间、地点另行通知。

根据笔试成绩，按招聘职位以1：1.5的比例从高分到低分确定参加试讲人员，如遇比例内最后一名同分，一并进入试讲。

（2）试讲评委使用异地专家。

（3）试讲内容：报考高中的为高中二年级所报学科教材；报考初中职位的为八年级所报学科教材；报考小学职位的为四年级所报学科教材。

抽签确定试讲顺序及内容，每人提前备课20分钟，试讲不超过20分钟。

（4）办法：试讲采取现场评分的办法，七名评委，去掉一个最高分、一个最低分，取平均分。

试讲成绩：满分为100分，按60%计入总成绩。

总成绩计算办法：总成绩=笔试成绩×40%+试讲成绩×60%。报名及资格审查结果、笔试成绩、试讲成绩均进行公示。

5、体检。根据总成绩按拟聘用职位1：1.2的比例从高分到低分确定参加体检人员。体检按《河南省教师资格申请人员体格检查标准（2009年修订试行）》有关规定进行。

6、考核政审。组织人员进行考核政审，应聘者需提供无违法违纪、无违反计划生育政策证明（所在乡镇综治办、派出所、计生办）。

7、公示聘用。由县招聘教师领导小组办公室按照有关规定向社会进行公示，公示期7天，公示无异议后，办理聘用手续。对因体检不合格或因其本人原因未到岗而出现职位空缺的，按综合成绩顺延递补。

8、岗前培训。对聘用人员进行岗前培训，培训内容：职业道德、有关法律、法规知识、新课改内容等。

9、待遇。新招聘的人员按规定实行1年试用期制度，同时签订聘用合同，享受在编在岗教师同等待遇。招聘为定向计划的分配到 等以外的缺编初中任教，小学教师分配到除 等以外的小学任教。被聘用者在聘用单位需服务五年以上方可申请调动。

五、组织领导和有关要求

1、加强领导。为确保公开招聘工作的顺利实施，县政府成立公开招聘工作领导小组，负责对此次公开招聘工作的组织领导。领导小组下设办公室，具体负责公开招聘的组织实施工作。

组 长： 副组长：

成 员：

办公室主任：

办公室副主任：

2、有关要求。为维护公开招聘工作的公正性、严肃性，由县纪委、监察等部门派出专门人员监督每一个步骤和环节，确保整个招聘过程公开、公正。对违反规定、弄虚作假的，一经发现并查实，取消其参与资格，并追究相关人员责任。

未尽事宜，按照国家法律法规和有关政策规定执行。本实施方案由县公开招聘工作领导小组办公室负责解释。

公开招聘

教师工作领导小组办公室 二O一三年七月十二日