第一篇：浅谈现代策划意识在学习生活中的重要性
2012-2013学年策划创意学课程结业论文 题目：浅谈现代策划意识在学习生活中的重要性
姓名：董悦
班级：汉语言文学专业2班
学号：20111313060
浅谈现代策划意识在学习生活中的重要性
摘要
现代策划意识在人们日常生活学习中变得越来越重要，小到个人时间的安排，学习的计划，活动的组织，大到人生的规划，恋爱婚姻的筹谋，现代策划意识都能在其中发挥重要的作用，并在具体实践的积累中提高个人的能力。
关键字：现代策划意识 学习安排 生活规划 提高能力 社会交往
参考资料：《创意策划之诠释与经典案例》，孙玉才编著，山东人民出版社 正文：
随着信息时代的到来，生活学习变得越来越方便快捷的同时，各类信息资源每天如潮水般涌来让人应接不暇，应对并利用这些资源，培养现代策划意识及能力就变得尤为重要。不管是翻开报纸，还是打开电视、网络，各种广告、节目、比赛等等都需要策划。回到学习生活中，策划依然十分重要。大到结婚、买房，小到衣食住行，运用智慧，发挥创意，与时俱进的进行策划，结果往往可以更成功有效。策划无处不在，发展和成功离不开策划。
诺贝尔奖获得者西蒙曾说：“随着信息的发展，有价值的不是信息，而是注意力。”
现代策划就是用辩证的、科学的、全程的、新的思维和运作所产生的、能够取得比使用其他方法更为优异的效果或效益的谋划运作。而现代策划意识即形成进行这种谋划运作的思维能力及思维方式。这要求在策划过程中，既要坚持全面辩证的哲学思想，又要切合实际、先进而科学，并且全程跟踪服务直至成功。一个活动计划，没有完善的具体的举措，没有凸出的效果目标就不是策划，就算写了长长的策划书，却不切实际，只是纸上谈兵，也是失败的策划。
一、现代策划意识能够更有效、合理地安排学习生活。
对学生来说，现代策划意识是必备的十分需要具备的，也是进行培养强化的良好时机。当代学生，不管是初高中生还是大学生、研究生，不管是升学考试、考研，竞争压力都十分大。针对学习内容，运用有效地学习方式，合理规划，自主学习才能比别人学的快速而有效，打败竞争对手。学生要学会如何策划自己的学习生活，学习兴趣的选择，学习目的的制定，学习计划的设定，时间的安排，学习习惯的培养等等这些在学学习中的挑战都考验着学生的策划意识与能力。
运用现代策划意识对学习进行策划，首先可以让学生明确自己需要什么知识，判断现有学习内容的意义及价值。其次，学生可以更加明确应该怎样学习。很多学生习惯了根据老师的课堂笔记及布置的作业进行学习，不会进行自主学习。进了大学之后，学习自由度很高，于是很多学生一时失去了老师的周到管理，就陷入了迷茫状态，结果很多学生开始变得懒散堕落。这就是没有良好的现代策划意
识的结果。只有自主策划如何开展自己的学习活动，不断反思自己平时的学习状态，找到最适合的学习方式，才能学得更加有效。再次，学生可以更加明确自己学习的目的，寻找学习的意义，从而获得学习的动力，使学习更有方向性。
渐渐形成现代策划意识有助于提高学生在实际学习生活中的能力。例如，善于思考的能力，有价值的信息无处不在，需要判断的事件也无处不在。只有思考才能发现优势之处，才能在学习中改进和创新，才能创造智慧的结晶；然后是实践调研的能力，现代策划意识需要对信息准确快速的判断。不管在课堂上还是网络、课本上，各种信息膨胀。进行最优化的策划安排，就要调查研究，捕捉准确信息，运用思维方法对素材进行分析、筛选整合；还有谋划创新的能力，独到见解、别出心裁的学习策划，需要学生不断提出新思想，敢于质疑旧的方式，这样不断提出新思想新方法就在不知不觉中提高了学生的创新能力，还有就是评估预见的能力，策划方案的成功是要顺利进行的。学生在学习生活中国需要提前预测可能出现的各种状况。根据实际不断改进并进行科学评估，全面考虑，这样在对某件事情进行策划过程中，遇见评估能力就慢慢得到提高。
用具体的学习问题举例来说，例如选课。大学四年学校提供丰富的选修课供我们选择学习。课程类型选择、学习时间选择，这都需要学生进行周全的策划，包括自己的学习专业、爱好、社会人才类型需求及发展趋势、自己的学习时间、学校教学计划及学分要求等等方面都要考虑到。即使是这样看似并不困难的学习中的小事情，也只有运用高能力的现代策划意识才能达到想要的效果，合理的进行课程选择。再例如考证。学校周围总是围绕着种类繁多的培训机构，到处都有散发教育类广告的现象，而学生也都很热衷于考取各类证书，如教师证、会计证、计算机等级证书、口译证书等等。学生只有运用策划意识，实际进行调查研究，了解各种证书的学习内容、考试难度及证书价值，综合这些信息及未来人生规划，才能进行理性合理的选择学习。
二、将现代策划意识融入到校园活动及社会活动中，能够取得最精彩有效地成果。
书本上学习的知识毕竟有限，校园课外活动是非常能够锻炼培养学生综合能力的。在校园课外活动中，不管是学生干部、社团组织，都要具有一定的现代策划意识及组织策划能力。大学管理相对自由，学生有很大的活动空间。校园大部分活动都由学生负责组织开展，如何协调好各方面关系、将不同方面的作用发挥到最好，做出有创意的精彩活动都需要进行策划。学生在社团、学生会、团委组织等都可能会担负策划组织的任务，并希望在组织领导角色中发展组织协调、独立性、主动性等能力。这就需要先培养自己的现代策划意识。
优秀的策划往往让你出奇制胜。在文化生活领域，创意是不可缺少的，这在校园文化活动或是社会文化生活中当然同样适用。内容上的创意策划可以直接出彩，而管理上的创意与合理则可以 培养团队合作精神，调动积极因素，提高行动效率。发挥每个人的创意潜能并在实际中应用，才能做出好的策划。“创意潜能”是指人所具有的创意思维及开发潜能，人人都具有这种潜能，只不过很多人没有注意到这一点。人的思维潜能是可以通过一些有意识的行为和方法进行开发的。只有不断在学习生活中不断实践锻炼，学会用策划安排每一件小事，培养自己的现代策划意识，才能在走向成功的路上顺利前进。
引用雀巢公司的例子。雀巢食品工业公司是瑞士最大的工业公司，也是世界最大的食品垄断财团。属下公司散布世界。雀巢的创始人亨利·内斯特莱的朋友谈起一个婴儿，因缺少母乳，又喝不惯牛奶，营养不良，父母很担心。于是内斯
特莱开始关注此事，首先，萌发了开始研制奶粉的念头。实验室用内斯特莱的奶粉代替牛奶及母乳，结果出乎意料的好。至此一个繁荣了一个多世纪的食品业巨头迈出了第一步。由此可见，创意源于现实生活，它可能存在于各种不经意的小事中，只有提高自己对生活事件的敏锐度，才能发现好的创意，才能为好的策划提供前提，才能在各种活动的精彩进行中走出第一步。其次，雀巢在用人方面没有保护主义和国际的概念，不问学历出身，仪式感才能为标准，在这种思想指导下，公司从世界各地接纳人才，是的公司里人才济济。另外公司在分公司当地 选人才，在盛产、销售的方针策略和人事任免的实权上一概放手。这种宽松环境使得人为所用，公司长期保持活力。由此可见好的用人策划方案对成功管理的重要性。有此引申到现代各种生活及文化活动中，哪怕是举办一场聚会、竞技比赛等各种活动都需要进行组织，在管理及人物分派上，运用现代策划意识，才能把每个人的优势发挥到最大，使各方面最优化。
一、现代策划意识对于人生规划及社会人际交往也有重要意义。
合理运用现代策划意识，能够更好地明确自己的未来想要什么。细分到就业、恋爱、婚姻等等方面，每个人都有自由的选择权，只有了解各方面的信息，弄清楚自己的内心期望，在根据环境进行理性的选择，才能对人生未来画出一张清晰明朗的蓝图。庸庸碌碌、迷迷糊糊的走人生路是毫无意义的，属于你自己的独特未来才是有价值的。
人不能孤立的生活，是社会群体性的。培养较好的现代策划意识，才能处理好生活中会面对的各种错综复杂的人际关系。正确亲近品德高尚的人，以求近朱者赤，小心应对口蜜腹剑的朋友，以避近墨者黑。以及与老师、父母、朋友、晚辈等等不同角色如何用合理的方式相处，现代策划意识都可以帮助你进行理性的思考判断及应对。
当然现代策划意识，只有充分在策划中充分体现现代化才能在实际生活中有效。历史上，特别是中国古代，诸葛亮助刘备、刘伯温助明太祖都是大谋士为皇帝策划的典范，古代策划的研究只是今人汲取营养的一个方面，而现代策划意识是要与时俱进的。这样才能在知识爆炸的信息时代找到最为简约的途径和操作方法，做出优秀的策划为现实活动服务。
综上所述，可以看出现代策划意识是贯穿我们人生过程的方方面面的，所以我们必须重视并培养现代策划意识，并把它应用于任何一项事业经营及学习、工作、处事中，让现代策划意识发挥更大的价值。它的融入和迸发定会使我们的人生更加美好！
第二篇：谈谈如何在学习生活中培养营销意识
谈谈如何在学习生活中培养营销意识?
-------结合个人实际,取得哪些成效 转眼来不及回首，已是大三下学期了。大学三年学了很多理论知识，但是毕业之后很多企业的招聘都是要求工作经验。可见我们不能只淹死在理论的苦海里，而应该借着更多的课余时间去借力社会实践这帆，让我们更好地驾驭自己的人生。
大一的时候，我们都是满怀信心地走进这“象牙塔”。我也不例外，我也很认真地规划自己的大学生活。起初我也是认为好好读书，好好工作，在校是个好学生，在家是个“好孩子”，在社会是好公民，那就是我的目前生活现状。但是有一天我发现错了，我们不应该单纯地以为学习成绩好，就是成功。因为我们的思维或许被家庭教育固定在只要好好读书，成绩好，毕业就能找到份好工作，有不菲的工资。但是那些安分于安稳生活的人，往往一直被财务问题困恼，没办法实现财务自由。
所以个人觉得让自己成功就是营销最大的成功，因为一个人要是能做到最好的营销自己，那还有什么不会营销的呢？或许每个人都有自己的营销定义，但是这就是我的营销定义，我的营销意识！
谈谈如何在学习生活中培养营销意识?从这个题目可以看出老师的用心，就是从学习中培养，从生活中培养。以下是我的大学生涯的学习和生活，因为社会阅历有限，希望老师能给予我更多的指导，建议。
古人有云：读万卷书，行万里路，阅万种人，经万种事！我很喜欢这句话。因此此次我将从书、路、人、事谈谈如何培养营销观念？
第一方面是书：一本好书，可以给需要的人无穷力量，甚至可以改变你的一生。如果到了今天，你还没有被一本书影响过，说明我们该看书了。最近我在闲暇时间看又看了一本书《哈佛家训》，感觉很不错，今天摘录些其中经典语录与大家分享，建议大家有时间可以看看。一本好书只要看到其中的只字片语，我就会把它看完，《哈佛家训》对我而言就是这样一本书。
《哈佛家训》语录一：改变自己是可行的，聪明的。当你试图改变别人时，你就会显得愚蠢，而且会自寻烦恼。
《哈佛家训》语录二：生活里的每一个人都是你的老师，即使那些让你很厌烦的人也不例外，因为从他们身上，你可以知道人性的弱点。
《哈佛家训》语录三：等你年老的时候，回首往事会发觉：生命有一半在你手中，只有另一半才在上天的手中。你的努力越超常，你手里掌握的那一半命运就越强大，你的获得就越丰硕。在你彻底绝望的时候，别忘了自己拥有一半的命运。在你得意忘形的时候，别忘了上天的手里还握着另一半。
著名心理学家、哲学家威廉·詹姆士所说：播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”被科学家用来形象说明混沌理论的“蝴蝶效应”，也存在于我们的人生历程中：一次大胆的尝试，一个灿烂的微笑，一个习惯性的动作，一种积极的态度和真诚的服务，都可以触发生命中意想不到的起点，它能带来的远远不止于一点点喜悦和表面上的报酬。以下是个人觉得对我影响很大书，我也相信它们可以改变我的人生：《人性的弱点》、《人性的优点》、《富爸爸，穷爸爸》、《零资本创业》、还有陈安之、卡耐基、徐鹤宁、安东尼等的书籍视频也是很值得一看的。让我们一起读好书吧！第二方面是路：路我们可以理解为社会实践。
以下是我的暑期社会实践经历：2008年7月份~8月份,在东莞市梵云电子有限公司担任业务助理。2009年7月份~8月份,2010年7月份~8月份,在厦门市新鸿星工贸有限公司实习,让我对企业管理,企业生产有了更深入的了解,开拓了视野。2011年1月-2011年2月：东莞市茂华电子有限公司任职业务员；2011年7月份~8月份,在厦门市通士达照明有限公司实习,让我深深体会到一个企业的发展需要各个方面的人才,大到公司董事长,小到扫地阿姨。
以下是我的校园兼职实践经历：2012年元旦：中博手机城校园兼职代理招工；2011年10月~2011年11月：中博手机城步行街总店任职卖场销售员；2011年8月~2011年9月：中博手机城(步行街总店)任职促销员；2011年5月~2011年6月：国美电器(莆田涵江好运国美店)任职促销员；2011年4月~2011年5月：网络推广链接任职网络推广链接员；2011年1月~2011年2月：国美电器(莆田涵江好运国美店)任职促销员；2011年1月~2011年2月：东莞市茂华电子有限公司任职业务员；2010年4月~2010年5月：莆田市万智贸易有限公司任职淘宝客户。每次的兼职，每次的实习，让我有不同的体会，不同收获。各种兼职工作可以锻炼我的各种能力：吃苦、耐心、细心、创新等等。
第三方面是人：成功学陈安之老师说过要想成功，就跟成功的人在一起。所以孟母才会三迁，可见环境、朋友对一个人影响是多大的。每当年底，很多在外有所成就的朋友、亲戚回来，我们都可以向他们请教，学习。在高中就通过亲戚了解到直销，安利、完美、雅芳这种直销模式造就多少个幸福家庭。我想直销模式值得我们学习、借鉴。当然周围的人都是成功，那你也就成功了。因为成功的人都是成功营销了自己，所以他们值得我们学习。当我们阅人无数的时候，我们就懂得处世之道，那么我们也会在生活这门课程里游刃有余了。
第四方面是事：在“事”这个方面，也就是经历很多事，比如最糟糕的事，最好的事，这就锻炼我们的处理很多问题的能力。所以我们端正生活态度，感谢幸福，也感谢困难。
培养营销意识，从营销自己开始，读万卷书，行万里路，阅万种人，经万种事！相信成功离你不远，相信成功属于你。以上纯属个人观点，阅历不足，希望老师指导，建议。
092市场营销学号：910504217
第三篇：质量意识在质量管理中的重要性论文
摘要：文章主要从责任意识、规则意识、危机意识、客户意识、精品意识五方面详细论述了质量意识在质量管理中的重要性，并从根本上阐述了影响产品质量的内在原因，只有用心去做产品，才能出精品，只有满足客户需求才能将物品转变为商品，而“品质”在顾客需求中却起到至关重要的作用，因此质量意识的提高在质量管理中起到不容忽视的作用。
关键词：质量；意识；标准；精品；责任
质量是指产品或工作的优劣程度，表面上看，这些有形的实物非常重要，也是我们的工作重心，但有形的实物背后隐藏着无形的事物往往被我们忽略。这种无形的东西虽然看不见、抓不到，但其作用却是非常重要的，有时也是决定性的，这就是质量意识。质量意识是干部员工对质量的重视程度，它引导和规范着员工的质量行为。要在质量工作上有所提高，首先要提高质量意识，为此，在这里强调五种意识。
1责任意识
责任意识是企业保证产品质量的第一道工序，如果责任意识淡薄、工作过程松松垮垮，产品质量的输出结果就很难保证。所谓的责任意识，就是要自觉地认识到自己该做什么，怎么正确对待、如何认真完成自己份内的工作。责任意识是对每一名员工最基本的要求，是职业道德和职业素养的最基本表现。有这样一个故事：两个人在交接一根针时，不小心掉在了地上，五个国家的人有五种不同的找法：德国人做事严谨，把掉针的区域分成若干个方格，一个格子、一个格子的找，最后把针找到；法国人浪漫，凭借灵感，喝着香槟、吹着口哨，灵感一来，愉快的找到；美国人性格开放，不拘一格，扫帚一挥，再到扫拢的小堆里一找，也很快找到；日本人讲合作，两个人商量一起来，你这边，我那边，一下子就找到了；中国人则不同，首先不是如何去找针，而是想法推卸责任。交针的人说“：我交给你了你为什么没拿好”，接针的人说：“我还没拿好你为什么松手”，结果吵得一塌糊涂。为什么会出现这样的结果?有些人会认为，中国人就那样，互相责怪，相互推诿、扯皮，马马虎虎，敷衍了事，难以合作，缺乏自觉性，缺乏承担责任的主动。但大家有没有去思考深层次的问题？这不是中国人或哪国人的问题，而是一个责任意识的问题。我们不是不优秀，而是刚进入工业化时代的中国，社会上还缺乏一个团结协作的合作模式，还缺乏一种共赢的理念精神，这也就导致了个人责任意识的缺失。所以说，本质问题是责任意识问题。正是因为缺乏了这种共赢的理念和责任意识，才导致我们不是认真去做事，导致我们讲客观，不讲主观，讲外因不讲内因。
2规则意识
规则意识就是按标准、规范、规章、制度、契约办事，就是遵守规则。要求员工对质量、法律法规、规章制度、标准规范等有一种敬畏。一些凭经验，差不多，模棱两可的思想是靠不住的，必须推进工作标准的细化，只有这样才能确保工作行为有标准有依据，使企业最终生产出来的产品具有高度的稳定性和一致性。可以做一个假设，如果标准清晰，即使是产品有问题，那么问题也应该是集中在某个方面，解决了，马上就是一个大的提升。而不应该是今天这个问题，明天那个问题。因此，我们既要不断完善各项质量规章标准，又要树立依照标准制度严格贯彻执行的规则意识。大家都知道，没有规矩，不成方圆。对企业管理来讲，理解规则意识要注重以下三方面：第一方面，规则具有广泛的代表性。它不单单指国家、行业等硬性规定的规则，它也包括企业的规章制度以及自身做事准则。当然，除国家、行业硬性规定的标准要坚决执行外，更加重要的是在具体做事的步骤和执行上要有相对规范明确的准则，好让人能够明确无误的遵照执行。第二方面，强化规则意识必须加强系统思维，作为一个组织或企业来讲，无论其规模的大小，它都是一个系统，而拥有系统意识，就是要将企业或组织当成一个系统来对待，要使企业或组织完成某项功能或活动时必须通过合作来进行。第三方面，规章制度必须认真彻底地执行。规章制度的执行必须从自我做起，特别是管理者，管理者与普通员工区别之一就是他起着引领的作用，管理者的言行在很大程度上决定着普通员工的言行，要想让员工能够真心的执行所制定的规章制度，管理者自身必须毫不走样的执行，这是衡量是否具有规则意识的最基本体现。
3危机意识
所谓的危机意识就是居安思危。科学家曾做过这样一项实验：把一只青蛙放在一个盛满凉水的大锅里，然后用小火慢慢加热，青蛙没有感到温度升高，一直在水中欢快的游着。随着水温逐渐增高，青蛙的游动渐趋缓慢，等到温度升到很高时，青蛙已经变得非常虚弱，无力挣扎，最后安乐的被煮死。第二次，科学家把一只青蛙放到盛满开水的大锅里，这只青蛙一入水，便立刻感觉到了环境的变化，迅速挣扎，跳出水面，虽受轻伤，但却避免了被煮死的命运。两只青蛙不同的命运告诉我们，在时刻变化的环境中，能够生存的不是最聪明、最强壮的，而是最具有危机感的。
4客户意识
客户一词对现代企业的每一名员工来说都不应该是陌生的，我们可能随时随地都会成为客户，当我们去购物、坐车、用餐时，我们就成了客户，反过来，我们也可能随时随地为客户提供产品和服务，当我们交付产品时，我们又在为客户服务。可见，在角色的不断转换之中，揭示了我们在企业和社会生活中的一种生存状态，那就是拥有客户将更好的生存，失去客户就走向败亡，这一点看一看“三鹿”和“同仁堂”，看一看“哈尔滨阳明滩大桥”和“赵州桥”就清楚了。只是将“顾客就是上帝”停留在口头上是不够的，必须将这句话落实到行动中，真正瞄准客户的需求，用实际行动、过硬的产品、完美的人品来实现客户的需求。
5精品意识
精品意识准确的定义应该是对工作质量和产品质量不断的追求，使其达到完美的意思。从人的精神境界来讲，精品意识应该是高层次的。但对于一个企业来讲，是否拥有精品意识将决定着企业的层次。精品意识要求的就是对任何事物都持有一种挑剔的眼光，不断追求向更好的层次迈进，要精益求精。一件产品质量的好与差，除了受到其客观条件限制之外，还有一个重要的因素就是操作者对产品完美品质的追求。操作者是不断地容忍缺陷的存在还是坚决地追求完美，将最终决定着工作质量和产品质量，心有完美，品质才能完美。
6结束语
以上从管理的角度论述了五种具体的质量意识，但对质量这样一个相对宽泛的概念而言，我们到底应具有一些什么样的意识？到底应从哪些方面去探究和思考？如何做才能保证基业常青？很值得我们进行深入思考。意识是属于人类思想范畴内的东西，凡进入思想范畴的东西都会显得模糊而复杂，很难用量化的准则来衡量，但时刻拥有质量意识是企业管理的重要基础，有了这个基础，只要切实做到用心谋事、用心干事，少讲空话、多干实事，就一定能够攻克质量工作上的一个个难关。作者:单位:
参考文献
[1]杨吉华.品质管理简单讲[M].广东经济出版社，2000.[2]王光伟.质量管理工作细化执行与模板[M].人民邮电出版社，2002.[3]马林.全面质量管理基本知识[M].中国科学技术出版社，2002.
第四篇：习惯在我们生活中的重要性
习惯在我们生活中的重要性
好的习惯总是让我们可以事半功倍，来看看吧！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！今天我演讲的题目是<好习惯伴我成长>.爱比克泰德说过：“是否真有幸福，并非取决于天性，而是取决于人的习惯.”由此可见，养成一个好习惯是多么的重要啊！
我国古代伟大的教育家孔子曾说过：“少成若天性，习惯成自然”这就是告诉我们，一个人从小养成的习惯会和他的天性一样自然，这个时期养成的习惯是坚不可摧的。小学阶段是培养习惯的重要阶段之一，在这一阶段无论是学习还是生活，无论是为人还是处事，生活中的一切细枝末节都要受到习惯的影响，被习惯左右。在学习上要养成好习惯，这样学习起来才会有效率；生活上要养成好习惯，这样的孩子才会让人放心、让人信赖；为人处事中同样要有好习惯，活泼大度的孩子才会被人喜爱、受人欢迎……因此，养成良好的习惯比在考试中获得高分重要千倍、万倍。几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会之时，记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？”这位科学家平静地说：“在幼儿园。”“在幼儿园学到什么？”“把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西自己放齐；吃饭前要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。”(演讲稿 www.xiexiebang.com)这位科学家出人意料的回答，直接明了地讲明了儿时养成良好习惯对人一生具有决定性的意义。
“播种一个好行为，就会收获一个好习惯；播种一个好习惯，就会收获一个好性格；播种一个好性格，就会收获一个好人生。”同学们，让我们从我做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种“好习惯”的种子，长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！让“好习惯”伴我们快乐成长！
第五篇：论计算机在现代教学中的重要性
中学信息技术
论计算机在现代教学中的重要性
邵阳市第四中学 曾明辉
现代教育理念的改革、深化，对国民教育，特别是基础教育提出了更明确的要求,教育的根本任务就是使学习者学会如何学习、如何工作、如何合作、如何生存。教育要面向现代化、面向未来，就必须要紧跟时代发展的步伐，信息化教学必定要广泛深入课堂，计算机教学自然成为其改革的重中之重。计算机教学的最大优点是可以将抽象的问题形象化，复杂的过程简单化，隐含的知识清晰化，枯燥的教学生动化，可以说，计算机教学的引入，是教育发展过程中的一次飞跃，对教育教学效果是一次巨大的提高。对于现代的教学教育，学生已开始不满足于“知识=书本+粉笔+嘴巴”的教学模式，随着学生心理发展、生理发展期的提前，现代科学环境的影响，活动范围和方式的不断拓广，他们对知识、对信息有了更高、更多的要求，而计算机教学的引入正好顺应了这种时代发展的趋势，它将外界与学校、活动与课堂、书本与信息有机的融合在一起，将“知识=书本+粉笔+嘴巴”更新成为“知识=书本+电教+嘴巴”，满足了现代教育的要求。
一、计算机教学可以弥补教学器材的不足，增强教学中 形象化成分，顺应学生心理思维的发展规律。伴随着教育的发展，学生知识面的不断扩大,教材的不断更新，许多新事物、新知识的不断涌现，作为面对着心灵幼稚、思维能力低下、抽象认识发展缓慢这一特殊群体的教师来说，已很难通过简单的介绍、片面的几句话来让学生在内心世界形成完整的认识，即使是教师自己，也很难仅仅凭借自己的所知来弄清楚问题的关键。因此，在传达知识的过程中往往会出现因教学资料、知识资料不能满足需要所造成知识盲点,造成教师与学生在知识传递上的阻塞。而计算机能够全面满足教学需要，解决这一问题，它通过网上传输获取教学中的所需资料，有力的弥补了教学器材数量与质量的不足，提供了丰富的教辅工具，并且运用各种动画、图解、音乐等先进的教学手段，系统全面的传输知识信息。更重要的是，学生这一不成熟的群体，获取知识的绝对途径则完全依赖于教师课堂的传播，他们心理和思维的发展所要求的形象性资料，是任何教师都无法估计和全部满足的，而计算机教学则具有很强的形象性、灵活性、多样性，它可以根据学生的年龄层次有针对性的选择，能把书本上简单或是抽象的知识变得生动、深刻、形象，很好的针对学生形象思维发展快而抽象思维发展缓慢的心理特点进行信息的多元化处理，大大提高了课堂的教学效率。
二、计算机教学可以提高教师的知识文化深度和广度、教学能力，同时也可以弥补教师知识和教学方法不足的欠缺。知识文化是不断更新和发展的，作为教师——知识的传播者，就必须紧跟知识文化发展的脚步，努力将自己变成不断有清水涌出的甘泉。另外，学生这一特殊的群体，各方面发展的不成熟，教师以自己的所识抽象、模糊的讲解对于他们来说，是不能理解、接受的，因此，教师就必须寻找更简洁、生动、具体、形象的讲解方法和知识资料，这也决定了学教师查找资料的复杂性。但是，因为环境的限制、活动空间的约束，书本传达信息已远远不能赶上时代发展要求，教师知识的更新不得不借助更先进的传播媒体——计算机来完成，因而，计算机教学就必然充当起完善教师知识结构，增强教师业务能力、提高教师综合素质的教育角色，这是时代信息化发展的要求使计算机教学占据了教育方式的阵地，赋予了它担当教育发展方向的重任；其次，随着计算机教学的引入和推广，“快乐教学”理念的提出，“课堂教学要以学生快乐学习、自主学习为目的”，而学生玩中学、学中玩是他们现阶段获取知识的方式，对于活动教学，游戏教学的要求则更强烈，教师在教学、育人的方法上则必然要不断的改进，教师在教法上的差异、缺点、则更多地依赖于计算机教学互动式、启发式、游戏式的功能来弥补。计算机教学近年来的发展，其先进性的不断体现，已成为提高教学质量最有力、最快捷的手段，并且也已成为教师能力考核、教学比 武、职称评定、教研科研的一项必备内容，因而，教学本身的要求也使计算机教学的作用不断增强，成为了现代教学的重要组成部分。
三、计算机教学可以加大课堂教学容量，克服传统教育教学过程的弊端，创造最佳知识传输效果。计算机教学引入课堂，其高效、快速的信息传递功效，与传统教学相比大大节约了教学时间，在相同的课堂40分钟，采用计算机教学能够加大课堂教学容量、扩大学生的知识广度和深度。这在教学中是非常必要的，学生幼稚的思维对事物的认识需要寻求丰富的感官刺激，计算机教学正好能够源源地传递他们对知识需求，满足其求知欲。另外，计算机教学还能够简化教学步骤，克服传统教育教学过程的弊端：
1、可以简化教师繁琐的书写过程，以演示稿、幻灯片代替黑板板书内容，大大节约了教学时间，提高了教学效率。
2、克服了教学空间的限制，完成了以前在教室不能完成的教学内容，使教学从教室走向了校外，从有限空间走向无限空间，拓展了教学范围。
3、克服了教学以教师为中心的观念，增强了小学生对知识掌握的深刻性和长久性，因此，计算机教学在小学教学中的作用与中学或其它阶段的教学表现得更明显、更直接。
四、计算机教学可以调动学生学习的积极性和求知欲，培养学生自觉学习的良好习惯。计算机教学是学习革命的产 物，是一种新兴的教学模式，作为学生，对于新事物的渴望和思考是非常强烈的，对于计算机教学所带来的丰富信息，是他们从未接触过的。第一，计算机本身就是一种现代科学产物，学生对其中奥妙在教师的引导下必然会产生浓厚的兴趣，计算机所提供的对话式功能，能满足于学生爱动的心理，对计算机本身的操作就是一个自觉学习的过程，对计算机信息的寻找过程本身也就是一种满足求知欲的过程；第二，计算机所提供的虚拟式的演示功能，是在现实生活和实践过程中所无法实现和观察到的，它通过对学生感兴趣的事物进行模拟的动画演示，如火山喷发的过程，化石形成的过程，江河形成的原因等等，能通过具体的视觉观察，使学生产生外在教学认识与内在心理认识的差异，从而就培养思考问题能力，产生学习的内部动力，对于学生的学习成长起到积极的作用；第三，随着计算机教学的引入，使学生接触面的快速扩大，知识掌握程度的不断加深，思维能力的不断加强，其所遇到的疑难也就越来越多，其心理内在对知识的需求也就日益强烈，问题是促进学习最有利的动力。因而，他们在平时的生活和学习中必然会更加注重对知识的积累和对疑难问题答案寻求，同时也解决了以布置作业被动促学的教育弊端，从根本上符合了素质教育的号召，让学习的过程成为了“快乐学习、自主学习”。随着计算机教学深入课堂，它已开始逐步取代传统教育方式的地位，其先进性和可操作性被 广大教师所认同，它所带来的教学效果的飞跃，是任何时期都不能相比的。相信，在不久的将来，计算机教学必将成为课堂教育的主宰，成为推动现代教育巨大的动力和武器。
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