张红《珍惜粮食从我做起》活动方案（共5篇）

第一篇：张红《珍惜粮食从我做起》活动方案

全国教育科学“十二五”规划课题

“和谐德育研究与实验

《珍惜粮食 从我做起》主题班会方案

学校及年级：

指 导 教师

活 动 时间：

活动目标：

1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。

2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。活动重难点：

重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养“爱惜粮食，从我做起”的情操。

难点：培养爱惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。

活动准备：

1、搜集学生乱扔乱倒图片、搜集与爱惜粮食有关名言警句；

2、排练小品《食堂》，排练快板《白米饭》

活动形式：

小品、快板、宣誓等

活动过程：

一、揭示班会主题

老师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的方向。但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：（课件出示学生饭堂

学生浪费食物的图片）老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？

学生谈体会。

今天我们开展以“爱惜粮食节约粮食”为主题的班会活动，主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。下面让我们用热烈的掌声请出本次班会的主持人同学和同学。

两位主持人上场，宣布：《珍惜粮食，从我做起》主题班会现在开始。

二、展开班会活动

主持人甲：敬爱的老师.主持人乙:亲爱的同学们。

合：大家下午好。

主持人甲：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，请同学们看大屏幕农民伯伯在干什么，汗水浸湿了衣背；太阳晒黑了皮肤，他们仍然在劳动。看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢？

同学讨论

主持人乙：同学们说得不错，下面请欣赏小品《饭堂》看看这些同学是怎么做的。

小品表演（表演小品《饭堂》：台上出现若干学生，分别为A、C、D------围在卖饭窗口。A怀中抱五个馒头，被B无意中碰掉一个，旁者想拾，A用脚一踢，雪白的馒头如皮球一般在地上滚动起来。C买了一碗菜，端着看了看说：“我不爱吃豆腐、粉条。”说着把满碗菜泼了个净光。

主持人甲：每一粒粮食都来之不易，真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。你们知道吗，与此同时也有很多和你们一样大的孩子在忍受着饥饿，请看大屏幕。

主持人乙：同学们，看完这个视频你们有什么想说的吗？主持人甲：下面我想采访一下我们班上的同学，你们以前有没有浪费过粮食呢？以后会怎么做？（现场采访）

主持人甲;通过刚才的采访，我知道我们班上的同学以前也有浪费粮食的不良行为，不过大家都表示以后改正，我听了很高兴！昨天张老师要求我们去收集一些珍惜粮食的名言警句，现在请大家拿出来分享一下吧！

主持人乙：同学们，相信你们以后再也不会浪费食物了吧，但在实际生活中遇到下面的情况你该怎么办呢？可以任选一题，进行分组讨论。请看大屏幕

（课件出示：

1、晚上家里吃饭时，妈妈给你盛了满满的一碗饭，你吃不了该怎么办？

2、妈妈今天中午给你带的饭菜你不爱吃，应该怎么办？

3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时，你该怎么办？）讨论后，推选小组代表发言。

主持人甲:同学们的讨论非常激烈，下面有请朱家钰同学表演快板《白米饭》放松一下：

主持乙：每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦地用汗水换来的，是辛勤劳动的结果。我们应该尊重农民伯伯的劳动，做到爱惜粮食，不浪费粮食。下面请班长同学宣读《节约粮食倡议书》。

（课件出示：《节约粮食倡议书》：

主持人甲：下面有请张老师给我们总结发言。

老师：同学们，你们知道吗？如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将达到上百万，如果我们每人每天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊！同学们行动起来吧，我了我们，为了整个社会，从现在开始节约粮食从我做起!谢谢大家

主持人乙：谢谢张老师的发言，同学们，请珍惜粮食吧！从我做起，从今天做起，爱惜粮食，节约粮食吧！我宣布《珍惜粮食从我做起》主题班会到此结束！

第二篇：珍惜粮食,从我做起活动方案分析

《珍惜粮食，从我做起》活动方案分析

《珍惜粮食，从我做起》这一活动。首先，我从学生身边存在的不良现象入手：早餐之后教垃圾筐里有好多碎鸡蛋、面包，碎鸡蛋和牛奶竟洒了一地。午餐后垃圾桶里总有不少没吃完的饭菜有时甚至丢在校园的石桌上或满地都是。这种现象既浪费粮食又影响校园卫生清洁、污染环境，老师常说但有些学生却习以为常，听来的记得住，做过的才能懂。只有让孩子们意识到问题的严重性，产生想解决这个问题的念头，自己想办法亲自去解决这个问题。这个现象才能彻底的根除。这是我选题的关键；在制定活动方案的过程中，首先，激发兴趣，确立活动主，收集与本次活动相关的信息资料及图片。通过图片让学生初步了解农民伯伯生产粮食的过程，体会粮食的来之不易，激发学生尊重劳动人民的劳动成果和对劳动人民敬佩的情感。其次，我精心设计营养早餐问卷调查，因为从学生身边事做起他们都很感兴趣、积极主动去完成，通过问卷调查发现想探究的问题？就此我针对此次实践活动的目标，对学校的粮食浪费情况和学生们的现状进行全班大讨论，确定子课题。讨论激烈，问题明确。最终决定围绕以下几个主题进行开展。主题

1、调查学校的浪费情况；主题

2、调查家庭的浪费情况；主题

3、体验生活，懂得节约；主题

4、“节约粮食，从我做起”宣传线。接着制定方案、明确分工。带领学生通过观察学校垃圾桶里的馒头、米饭、剩菜等引导学生进行思考，并组织他们进行讨论：到底我们的社会、学校、家庭浪费情况如

何呢？我们要怎么节约粮食呢？为了让孩子们深刻地认识到节约粮食的重要性，将孩子们分成社会调查组、家庭调查组、学校调查组、体验组和宣传组去查找自己想要的答案。同学们自由组合，各自寻找自己的伙伴。这一环节的设计，有学校引向社会，从身边事做起，社会这一研究领域学生并不感到陌生。依据兴趣爱好，自然分组也就很顺利；接下来整理、汇报阶段不用老师点拨并能积极发言，主动汇报；最后，在成果展示这一环节中我预设了一下三个方面：

1、在班级召开“节约粮食”的报告大会。大会内容可以包括浪费粮食图片展、诗歌表演、小品、宣读节粮调查报告书等。

2、召开一个“小记者汇报会”，由小记者们向全班汇报采访的情况和内容，把他们觉得最有道理、印象最深刻的部分介绍给大家。

3、向全校展示调查采访记录、拍摄的照片、手抄报、广告词，并出一期专栏等。虽然孩子们积极主动，但由于条件有限虽然在班级召开了“节约粮食”的报告大会。但只汇报了采访的情况和内容，把他们觉得最有道理、印象最深刻的部分介绍给大家。包括浪费粮食图片，也出了一期专栏。却没有向全校甚至社区发出节约粮食的宣传活动。最后一个环节就剩评价了，评价主要是小组成员间互评和自评，由于时间的关系，评价这一环节还是做得不够。此次活动取得了一定的成效，学生自己调查了解社会、家庭、学校浪费粮食的情况，认识到呼吁人们节约粮食的重要性和迫切性，培养和发展了学生的探究精神和实践能力、交际能力、组织能力，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。通过活动，让孩子举一反三，由节约粮食到节约水、电等，懂得了保护环境。但在活动中由于农村孩子条件有限活动过程中遇到了一些实际困难：一是收集资料渠道有限，特别是通过信息技术知识收集到的资料有限，因为孩子们条件有限，一方面缺少相机，学校也没有可供学生使用的电脑房；另一方面信息技术水平有限即使有电脑家庭的孩子也不能很好地利用此资源查找到想要的资料；二是整理资料时有些零乱；三是汇报展示有点单一。但贵在动手实践，我相信他们能在点滴中进步在进步中成长，让自己的人生更精彩！

第三篇：珍惜粮食 从我做起

国旗下的讲话（第八周）

珍惜粮食 从我做起

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

从小我们就知道那首古诗——《悯农》，知道粒粒皆辛苦，节约粮食、反对浪费也是从小就被父母和老师挂在嘴边的。然而，纵观校园种种浪费的情况，往往还是先要从食堂说起。在就餐时间，我们不仅要注意排队的秩序、餐盘的放置，更要节约粮食。从前，倒剩菜剩饭的桶中总是倒满了剩饭剩菜，其中不乏雪白的米饭和几乎没动过的蔬菜。有的同学倒掉小半碗饭菜，有的同学吃几口就倒掉，饭菜吃不净的情形也普遍存在。同学们，当你们倒掉剩下的饭菜时，可曾想过，世界上还有8.5亿多人遭受饥饿，还有很多同龄人因为贫困而不能接受教育。

单个学生的浪费是有限的，而学生群体的浪费是惊人的。我们不能不郑重地呼吁：尊重劳动，杜绝浪费。

我国是一个人口众多的农业大国，目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水平，粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。解决我国的粮食问题，一靠增产，二靠节粮。“节粮”是指在保证基本粮食消费的前提下，尽量减少在粮食加工、流通、消费过程中的不必要损失或浪费。从一定意义上讲，节粮就是增产，就是开发“无形良田”。据测算，1公斤大米约有米粒40000个，我国13亿人口，若每人每天节约1粒大米，则全国每天可节约32500公斤大米，每年可节约1200万公斤大米，可养活35000人；若以平均亩产1000公斤计，等于每年开发无形良田12000亩。

联合国把每年的10月16日定为世界粮食日，党中央、国务院决定把世界粮食日的那一周定为节粮周。设立这个节目旨在提醒人们：这个世界上还有许许多多的人吃不饱、穿不暖，希望人们在生活条件不断改善的同时不忘节约。所以学校大队部向同学们提出以下要求：

一：树立正确的价值观，崇尚节约光荣，浪费可耻的观念。

二：遵守就餐秩序，自觉排队，不随意插队。

三：适量盛饭，做到不剩饭，不挑食，坚持杜绝浪费行为。

四：就餐时不大声喧哗，不随意走动，不追逐打闹。

五：学生干部、要以身作则，广大学生要互相监督，做到节约粮食。六：生活节俭：不盲目攀比，不随意浪费。

七：珍惜粮食，从现在做起，从我做起。

同学们，当我们看到鲜艳的五星红旗冉冉升起，当我们唱起雄壮的国歌时，我们心中充满了自豪和幸福。我们为自己是伟大的中华人民共和国公民而自豪，我们为今天的幸福生活而歌唱。我们更要牢记中华民族的传统美德艰苦奋斗、勤俭节约。

莲湖小学 六年级陈佳慧1

第四篇：珍惜粮食,从我做起

爱惜粮食从我做起

第9周国旗下演讲稿

各位老师，各位同学，早上好！

春风在我们身边荡漾，同学们的脸上都洋溢着快乐和幸福！我们又迎来了新一周的学习和生活。在这一周里，老师将要伴随同学们一起健康成长。

今天，我们要讲话的主题是：珍惜粮食，从我做起。请各位同学想一想，在家，你是否会吃一口馒头就会丢掉？是否会认为米饭不好吃，就扔掉？是否因为不喜欢吃蔬菜就把蔬菜丢掉？当你这样做的时候，你是否感到可惜，感到心疼？你们知道吗？粮食是弥足珍贵的。唐诗《悯农》中讲到，“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。农民伯伯们辛苦的劳作，洒下了大滴的汗水，才换来我们干净的粮食。

没有这些粮食，哪儿来我们健康的身体？我们就更无法在学校好好学习了。同学们，你知道吗？当你浪费的时候，全世界还有很多人饿着肚子呢？我们国家人口众多，耕地面积又在减少，人均粮食占有量长期处于较低的水平。我国的粮食还有一部分要从国外进口。在全世界范围，每年有数百万人民，死于饥饿。因此，我们不可丢掉勤俭节约这一传统美德。让我们从我做起，爱惜粮食吧！要想爱惜粮食，勤俭节约，需要从以下几点做起：

首先，从我们打饭开始，就要做到吃多少盛多少。不浪费一粒粮食。第二、要做到荤素搭配。不挑食，蔬菜和肉都要吃。

有的同学只喜欢吃肉，不喜欢吃菜，这样很容易营养不均衡。

第三、在学校吃饭的时候要注意保持安静。

有一个安静的就餐环境不仅让我们的校园更加和谐，也对我们的身体健康有很大的好处。因此，我们吃饭的时候要注意保持安静，打汤的时候还要注意按顺序排队打汤，这些都是讲文明、有礼貌的行为。

另外，为了我们的身体健康，我们还要注意，吃完后，走回教室，不要跑。有一些同学吃完饭，喜欢跑回教室，其实这样对我们的健康是不好的。

同学们，拿出我们的实际行动来，做一名爱惜粮食、勤俭节约的小学生吧！

第五篇：珍惜粮食从我做起

世界粮食日国旗下讲话稿

珍惜粮食从我做起

各位老师，各位同学，早上好！

秋风在我们身边荡漾，今天我们又迎来了新一周的学习和生活。让轻松愉快的学习伴随我们成材，让甜蜜的生活伴随着我们健康成长。

建国62年来人民生活水平大大提高，物质应有尽有。有的同学甚至可能会有这样的疑问，我们还有必要从一粒米上节约吗？的确，节约一粒米没有什么实际意义，但它却反映了一个人的道德素质。我们浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德。

请各位同学想一想，在家，在学校食堂餐桌上你是否将饭菜吃一部分就倒掉？你是否将吃了几口雪白的馒头、包子扔在地上？当你这样做的时候，你是否感到可惜，感到心疼？我们从小就知道“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。同学们，你们是否想到世界上还有许多吃不上饭的人们在苦苦挣扎，你们知道吗，在发展中国家，每5个人中就有1个长期营养不良，有20%的发展中国家人口粮食无保障。饥荒已成为地球人的第1号杀手，每年平均夺去一千万人的生命。因此节约粮食值得我们同学们深思。

“一粥一饭当思来之不易”，周恩来总理一贯反对铺张浪费。他吃米饭时，一粒米也不肯浪费，偶尔洒到桌子上一粒米也一定要捡起来放到嘴里。我们应该向周总理学习。

同学们，珍惜粮食就是珍惜农民伯伯的劳动果实。节约是美德，节约是品质，节约是责任。让节约光荣，浪费可耻的观念在校园蔚然成风，从现在做起，从我做起，为建设文明和谐校园作出应有贡献。谢谢！

世界粮食日国旗下讲话稿

同学们，你们知道世界三大粮食作物是什么吗？它们就是小麦、水稻和玉米。10月16日是“世界粮食日”，本周是我国“爱惜粮食、节约粮食”的宣传周。“民以食为天”，今天，就让我们将更多的目光投向人们赖以生存的粮食，谈谈爱惜粮食、节约粮食的问题。

也许有人会说：我们早已远离食不果腹的年代，吃饱饭、吃好饭已经成了司空见惯的事情，还有谁会在意粮食的由来，还有谁会在意随手丢弃的粮食？然而，现实情况令人堪忧：一方面，全世界人口与日俱增，粮食供应日益紧张。更何况，全世界还有许多地方和我国的一些偏远贫困地区一样，人民生活水平极其低下，连最基本的温饱问题尚未解决，那儿的孩子们连米饭都吃不上啊，更不用说吃肉了！

另一方面，浪费粮食的行为屡见不鲜。就以我们学校为例，教室的垃圾桶里，经常会有同学们吃剩的馒头、糕点；食堂的餐桌上，米饭、菜肴随处可见，有时，甚至在食堂地面上，都能见到同学们洒落的米粒；在生活中，不少同学也不懂得爱惜粮食，他们把饼干、面包、稀饭随便乱扔，在家里挑吃捡穿„„据有关部门估计，全国每年浪费的粮食，足够五千万人吃一年，多么惊人的数据啊！

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗既赞美了劳动人民的伟大，也表达了劳动人民的辛劳。如今人们的生活好了，却不能丢弃勤俭节约的传统美德。因为，一粒粒粮食从播种到收割，再加工成成品粮，至少要经过20道工序，这中间包含了农民多少辛勤的劳动呀！可以说，每一粒粮食都浸透了农民伯伯的心血和汗水。

在我们居住的地球上，农作物的品种正在日益减少。古代先农们种植过多达数千种的农作物，而现在只有大约150种被广泛种植，成为人们主要的食物来源。其中，玉米、小麦、水稻约占60%，而大多数的其它农作物品种已处于灭绝的边缘。面对如此严峻的粮食问题，有许许多多像“世界杂交水稻之父”的袁隆平爷爷一样的科研人员，正在利用高科技手段，开发粮食新品种，增加粮食产量，为全球的粮食问题出谋划策，而我们作为中华民族的新生

一代，除了向袁隆平爷爷他们学习之外，更主要的是从现在做起，拿出实际行动来爱惜粮食，继承和发扬勤俭节约的传统美德

世界粮食日，你扔掉了什么？

同学，你扔掉了什么

从小我们就知道那首《悯农》，知道粒粒皆辛苦，节约粮食，反对浪费也是从小就被父母和老师挂在嘴边的。然而，纵观校园浪费的种种情况，往往还是先要从食堂说起。我校的食堂已经对同学们正式开放，今后我们有更好的就餐环境了。在就餐时间内我们不仅要注意买饭的秩序，餐盘的放置，最主要的是要节约粮食。从前，泔水缸中总是堆满了剩饭剩菜，其中不乏雪白的米饭和几乎没动过的蔬菜。平均每三位学生就有一位倒掉小半碗饭菜，有的吃几口就倒掉，饭菜吃不净的情形几乎人人存在。浪费的风气日益兴盛，而人们熟视无睹，无视现实!同学们，当你们倒掉剩下的饭菜时，可曾想过，世界上还有8。5亿多人遭受饥饿，还有很多你们的同龄人因为贫困而不能接受教育。

应该说，单个学生的浪费是有限的，而学生群体的浪费是惊人的。我们不能不郑重地呼吁:尊重劳动，杜绝浪费。

我国是一个人口众多的农业大国，目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水平，粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。解决我国的粮食问题，一靠增产，二靠节粮。”节粮”是指在保证基本粮食消费的前提下，尽量减少在粮食加工，流通，消费过程中的不必要损失或浪费。从一定意义上讲，节粮就是增产，就是开发”无形良田”。据测算，1公斤大米约有米粒40000个，我国13亿人口，若每人每天节约1粒大米，则全国每天可节约32500公斤大米，每年可节约1200万公斤大米，可养活35000人;若以平均亩产1000公斤计，等于每年开发无形良田12000亩

一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。

联合国把每年的10月16日定为世界粮食日，党中央，国务院决定把世界粮食日的那一周定为节粮周。设立这个节目旨在提醒人们:这个世界上还有许许多多的人吃不饱，穿不暖，希望人们在生活条件不断改善的同时不忘节约。

所以校团委向同学们提出以下要求:

一:树立正确的价值观，崇尚节约光荣，浪费可耻的观念。

二:遵守就餐秩序，自觉排队，不随意插队。

三:适量买饭，做到不剩饭，不挑食，坚持杜绝浪费行为。

四:就餐时不大声喧哗，不随意走动，不追逐打闹。

五:学生干部，要以身作则，广大学生要互相监督，做到节约粮食。

六:生活节俭:不盲目攀比，不随意浪费。

七:珍惜粮食，从现在做起，从我做起。

同学们，当我们看到鲜艳的五星红旗冉冉升起，当我们唱起雄壮的国歌时，我们心中充满了自豪和幸福。我们为自己是伟大的中华人民共和国公民而自豪，我们为今天的幸福生活而歌唱。我们更要牢记中华民族的传统美德艰苦奋斗，勤俭节约。