紫金县职业技术学校迎接省重评估接待手册[5篇材料]

第一篇：紫金县职业技术学校迎接省重评估接待手册

紫金县职业技术学校

申报“省重”评估工作安排

2010年9月

工作安排明细表

生等（黄文河负总责）；③评估室卫生（周圣谦负总责）。

第二篇：幼儿园迎接省教育厅评估验收接待方案

幼儿园迎接省教育厅评估验收接待方案

为了做好来我园省三级幼儿园复查的各级领导等贵宾的接待工作，要求大家始终把接待工作放在第一位，增强责任心，提高服务意识，做好每一件小事，注重每一个细节，待好每一个客人。特拟订如下方案：

一、接待时间：2012年4月16日--4月20日

二、接待地点：xx镇第一幼儿园

三、接待对象：省教育厅、县教育局学区领导。

四、接待工作

1、迎宾工作：门卫规范着装，规范岗位工作要求；幼儿、教师、管理人员、衣服整洁大方、不穿高跟鞋化浓妆。

园领导：园长xx、业务园长xx。

陪同人员：教研组长xx、xx。

2、工作小组：

组长：xx（总负责）

组员：xx（负责年检汇报工作）

xx（负责接待工作）

xx（负责后勤保障工作）

3、教学、工作秩序：教师管理好班级纪律，维护良好教学秩序。下课期间禁止观看电视，组织好幼儿游戏活动。

五、接待前的准备工作

1、精心设计考察路线，扬长避短，凸显办学特色。

2、迎宾（检查人员到达前30分钟，提醒相关人员做好迎宾工作）。

3、现场整理及布置：

（1）欢迎词。

（2）确定接待场所（二楼会议室）。

（3）提前一天清洁并布置接待室，保持室内整洁有序，空气清新。

（4）正确摆放接待室内所需物品。

4、确定讲解员和陪同人员，进行适当的培训。

xx负责讲解，事先拟好讲解稿，熟悉讲解内容，重要数字等信息要一口清。验收人员到来前1小时，再次提醒相关人员做好接待准备。

六、行程安排

实地考察路线：接待室—核查材料与报告—幼儿园食堂—参观园环境—教学楼—视察陪同重点解说—领导组反馈—午餐。

七、应急方案

若出现临时事件，小事可先自行处理，再汇报领导；若是事件难以解决必须及时汇报领导，不可轻易自己定夺。

八、后期工作

1、物资整理： 接待场地物资整理。

2、总结提升： 接待完毕后，组织总结大会，以改善不足，提炼经验。

3、宣传报道： 整理新闻稿件，在24小时之内进行宣传报道。

九、根据实际情况，本方案可作适当调整。

第三篇：迎接省合格学校验收评估工作接待方案

迎接省“两评合一”工作接待方案

为全面做好迎接合格学校评估专家组进校考察的各项工作，经研究特制定本方案。

一、成立迎接专家进校考察评估工作机构

（一）领导小组：全面负责，抽调人员，统筹、指导学校省“两评合一”工作各项工作。

组 长：屈昀 副组长：李德君

成 员：其他校务会成员

（二）工作小组 1．综合协调组（1）成员

李德君（组长）、宾咏华、周文明（副组长）谭利生 徐超成 黄敏 谭甜甜 刘静（2）职责

①负责接待准备工作，负责迎检资料盒及位子牌的准备（黄敏）。②负责会议室，学生座谈会、教师座谈会的安排布置（周文明）。③负责学生、教师座谈会人员的到位（徐超成）。

④负责汇报会、座谈会的引导与联络（宾咏华、谭甜甜、刘静）。⑤引导督导评估组的领导参观督查。2．资料组（1）成员

刘旭兰（组长）（发展水平）、谭利生（办学条件）、张定照（教育经费）徐超成（发展环境）刘慕枫（队伍建设）黄敏（备查资料）

（2）职责

①负责迎检工作软件资料的到位。

②熟悉本块情况，熟练清楚准确地回答督导评估组的提问，配合督导评估组的同志搞好督导评估工作。

3．功能室组：负责向专家介绍功能室器材的用途及使用情况 组长：陈修华 成员：各室负责人

4．宣传组：负责校内外迎评宣传工作。包括评估汇报材料撰写、标语制作、对专家在我校考察工作全程摄像、拍照、挂网宣传报道、节目制作等。

组长：刘慕枫 成员：易松春（拍摄）5．跟踪陪同组

（1）校园环境督查陪同（屈昀等）。

（2）学校装备条件和师资队伍建设督查陪同（谭利生、陈修华 刘慕枫）。

（3）教育教学、办学水平督导陪同（刘旭兰 黄敏）。（4）学校管理工作督导陪同（李德君）。

（5）座谈会陪同：教师代表座谈会陪同（周文明），学生代表座谈会陪同（徐超成）。

6．行为规范组及会务组：负责学校、学生宿舍、实验室、食堂、各室环境卫生工作，负责学生言行和课堂内外纪律、教学过程监督工作，负责通知与会人员按时到位等，负责迎检用水、用车等工作。组长：徐超成

成员：各功能室管理员、各班班主任、校团委、学生会 7．教师座谈名预定名单

教师座谈组：周文明 王耀春 汤孟鸿 刘静 欧阳良骥

二、迎接省“两评合一”工作流程（督导评估时间为5月15日下午第五站）

1．16:30全体工作人员到位到岗，教师全部到岗。2．17:00迎接督导评估组的领导入会议室就座。

3．17:10-17:25督导评估组说明督导评估工作流程与相关要求。4．17:25-17:40校长汇报

5．17:45-18:30督导评估组分组查阅资料，召开学生、教师代表座谈会，现场参观校舍、各功能室、学生宿舍等。

三、迎接省“两评合一”工作要求

1．各工作小组要责任到人，工作小组之间要相互衔接、相关督促，确保各块、各个环节不出问题。全体教师必须在岗，要灵活地相互补位。

2．各工作小组的工作要提前按要求准备好，在接待督导评估组时，态度上要热情、周到，方法上要机动、灵活，技术上要熟练、准确。

3．全校教职工手机要通畅，可以随时相互联系。参与督导评估工作会议的相关同志在工作会议期间手机调到振动状态或暂时关机。

4.教师仪表端庄，学生统一穿校服。全校师生要有一个良好的精神风貌，要面带微笑，见面主动向领导和来宾问好。

珠晖二中

2013年5月14日

第四篇：迎接省督导检查评估

为了积极做好迎接省督导评估验收，区教科局高度重视，一行人深入到各教学点督导检查工作。

局长一行听取了各教学点关于学校安全管理、常规管理、收费情况等工作的汇报，实地查看了学校食堂、锅炉房、幼儿园、教室、教师办公室等场所，详细询问了学校办学规模、学生报到情况，对各教学点优美整洁的校园环境，教师良好的精神风貌给予了充分肯定，对学校新学期各项工作给予了高度评价。

在走访过程中强调，各教学点要以创建文明城市为契机，进一步建立健全学校各项规章制度，提高学校管理水平，实现校园绿化、美化、亮化、净化，树立良好“校风、教风、学风”；加强校园文化建设，打造特色学校。加强校园周边环境整治，建立健全安全管理责任制和应急机制，加强师生安全教育，配备、完善“人防”、“技防”和“物防”措施，及时消除安全隐患，严防重大安全责任事故发生。要想方设法抓好教学工作，大力提升教学质量。同时也希望学校再接再厉，充分发挥教师工作的积极性和创造性，让宣平堡的教育再上一个新台阶。

小学校长详细汇报了学校的工作安排，学校已经详细制订了迎检工作方案，分析迎检工作中存在的主要问题和困难，明确迎检目标任务和迎检工作的重难点，认真理清政府教育工作目标的同时，加强硬件建设和优化教育环境，将针对性地整改薄弱环工作，汇总整理迎检资料，做好相应准备工作。抓好相关工作的整改完善，全面迎接省督导检查评估验收。最后局长强调：在全面开展迎检工作中，要按照“全面迎检、重点突出、分类指导、巩固提高”的思路，紧扣贯彻教育政策、改善办学条件，坚持做到危房校舍、普及程度、重点室建设、教师合格率、经费投入不让步，着力抓好薄弱教学点改造、建设和教师管理以及档案建设等重点工作。

小学校长向教科局领导表态，将做好各教学点教育质量等情况定期全面自查，扎实做好整改完善和巩固提高等工作，力求把每项工作都做细致、做到位，确保在省督导检查评估验收中不出问题。以全面提高教学质量为中心，着力打造办学特色，力争在教学质量、管理水平、文化品位和办学内涵等方面有新的、更大的提升，在稳定中谋求新发展，取得新突破。

第五篇：迎接省评估档案资料要求

肥城市迎接省评估档案资料要求

为高质量、高水平迎接省教育工作专项督导评估，局机关继续实行包保责任制，重点抓好学校、幼儿园现场筹备和档案资料准备工作。按照《山东省2012年教育工作专项督导评估实施方案》要求，在档案资料建设上，重点抓好以下4个方面。

一、肥城市应提供的档案资料及分工

1.县（市、区）自评报告、自评汇总表（督导团成员每人1份，在见面会上提供）。责任科室：督导室

2.县（市、区）贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《山东省中长期教育改革与发展规划纲要（2011-2020年）》、《山东省学前教育普及计划（2011-2015年）》等有关文件、实施细则和计划等档案材料，研究解决学前教育问题的会议纪要及相关资料。责任科室：研究室、学前教育科

3.县（市、区）建立学前教育督导评估机制、学前教育表彰制度等文件资料。责任科室：督导室、学前教育科

4.有关幼儿教师配备、培训、待遇等方面的文件资料。责任科室：学前教育科、政工科、师训科、计财科

5.与此次督导指标内容有关的其他文件和各种资料,具体内容见《山东省2012年教育工作专项督导评估实施细则》。责任科室：学前教育科、政工科、师训科、计财科、研究室、督导室、安监科等有关科室

二、镇街应提供的主要档案材料

1.乡镇公办及公办性质幼儿园布局图。

2.乡镇所有公办及公办性质幼儿园名单。

3.乡镇中小学名单。

4.乡镇政府办中心幼儿园产权证明、投资渠道及账簿、凭证等。

5.幼儿教师登记表及花名册（分公办及非公办），非公办幼儿教师工资发放表。

6.与此次督导指标内容有关的其他档案资料。

三、幼儿园应提供的主要档案材料

1.教职工配备登记表、花名册、工资发放表、教师工资存折。

2.公办幼儿教师招聘、调入等证明资料。

3.幼儿园园长岗位培训证书、教师资格证书。

4.幼儿园园舍档案、统计资料，设施设备登记账薄、表册、发票、调拨单等。

5.办园许可证、收费许可证。

6.保教工作档案资料。

四、督导整改中小学应提供的主要档案材料

学校教学仪器、微机、图书、体育卫生器材配备账表、发票、调拨单等。

二○一二年四月九日