2014佛山二模语文作文导写

第一篇：2014佛山二模语文作文导写

新材料作文导写：关于“如何看待粤语受影响”——2014佛山二模

〖文题呈现〗

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）［2014佛山二模］

广东，作为中国改革开放最为成功的地区之一，吸引了来自五湖四海的人才，因此也到处响起了各自有异的乡音。粤语作为本土方言，受到了较大的影响。对此，有人认为，广东应该大力推广普通话。有人认为，当然是粤语好。也有人认为，粤语与普通话可以并存。

要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。

〖试题解读〗

一、命题解读

本次作文题为“材料引„„”题型，在命题形式上与2013年广东高考题保持一致。材料展示的是由“粤语作为本土方言，受到很大的影响”而引出的三种看法，选材极具广东特色而又充分体现时代价值。广东作为外来人口大省，外乡人活跃在社会各行各业。南腔北调，五音杂陈，背后更深层次的是文化的差异。作为广东本土居民，无一不在经历着与外乡人在各个层面上交流的尴尬。学生也不例外。作为学生，每天都在使用着语言进行学习和交流。所以这个话题，不生僻，反映的也是一个普遍存在的社会现象。

广东是开放政策的先行者、成功者，也是受益者。开放本身意谓着包容和接纳，自然也就包含对普通话的认可。而方言，是一个地方文化的重要载体。粤语，在各地方言中，属于独立性较强，内涵较为丰富的方言，有着非同一般的特质。保护这种文化的纯粹性，也是理所当然的事。而保护，往往又意味着隔离，甚至排斥。于是包容与固守就构成似乎是不可调和的矛盾。但是世界总是发展的，任何一种客观存在也必然需要发展。而发展就预示着丰富和提高，所以作为地方文化载体的粤语，能够也必须兼收其他文化的精华，才能流传久远。

可以说，对“如何看待粤语受影响”这个问题的认识与思考，贴近学生的生活实际，能有效区分不同学生的思维层次，侧重考查学生对某一个学习和生活中的具体问题进行分析说理的能力，这与目前广东高考作文的命题趋势是一致的。

二、关于材料的“内容”(文字的表层信息)

材料的主要内容是关于“粤语作为本土方言，受到了很大的影响”的现象，具体有：

1、广东作为改革开放的成功地区，吸引了各地的人才，因此也到处响起了各地的方言。

2、粤语作为本土方言，受到了很大的影响。

3、有人认为，广东应大力推广普通话，粤语受影响不足为虑。

4、有人认为，当然是粤语好，面对外来语言的冲击，要保护粤语。

5、有人认为，粤语与普通话可以并存，两者并不冲突。

三、关于材料的“含意”(材料的隐含信息)

围绕“粤语作为本土方言，受到了很大的影响”内容进行挖掘，隐含在材料中的信息主要涉及以下四个方面。

(一)语言和生活的关系

1、人口结构的改变，生活方式的改变，作为本土方言，粤语必然会受影响；

2、普通话作为官方语言，有利于不同地域的人生活沟通的需要，粤语的受影响在所难免；

3、作为本土方言，粤语在日常生活中的使用频率极高，粤语有利于日常生活的沟通；

4、多元的人口构成，开放的社会环境，粤语与普通话在生活中都有其存在的必要。

(二)语言的地域性和包容性

1、不同的地域会产生不同的方言，而人口的流动必然会产生不同方言的碰撞，粤语自然也不例外；

2、普通话的推行能解决不同地域的人的交流障碍，有利于不同地域的人的沟通与融合；

3、粤语有着浓厚的广东特色，是千百年来广东人生活沟通的重要工具，理应传承并发展；

4、随着地域观念的改变，地域交流的频繁，在日益强调包容的今天，不同的语言都应得到尊重与发展。

(三)语言和文化的关系

1、外来人口的涌入，文化的碰撞与融合，作为文化的重要载体，语言的碰撞与融合在所难免；

2、国家的发展需要有一个统一的文化核心，作为文化的重要载体，形成统一的语言至关重要；

3、粤语是广东文化的重要载体，有着其独特的价值，理应得到重视；

4、在日益强调文化多元的今天，普通话也好，粤语也好，都有其存在的必要。

(四)方言的保护与发展

1、人口的迁徙的频繁，地域观念的减弱，方言的继承与发展必然受到影响；

2、方言需要保护与发展，但有利于不同地域人口沟通的普通话更需要重视；

3、粤语作为本土方言，其发展与保护己受到很大的影响，作为反映广东风土人情、文化存在的重要载体，需要保护并发展:

4、方言的保护发展与普通话的推广并不冲突，因为不同的文化需要发展更需要交流。

本题兼具限制性与开放性，材料只是围绕“粤语作为本土方言，受到了很大的影响”这个限制范围提供了三种不同的看法，考生可同意，也可不同意，甚至围绕“粤语作为本土方言，受到了很大的影响”这个限制范围展开思考，发表看法，言之有理，均视为符合题意。

〖评卷说明〗

只要紧扣材料内容和含意，围绕材料反映的“如何看待粤语受影响”现象引发的思考，均可判为符合题意。

1、基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生所选文体的要求。

2、发展等级评分，依据4个评分点，不求全面，只需一点突出，即可按等级评分，直至满分。发展等级原则上不往下跨级打分：如果文章内容和表达均评为一类，则发展等级原则上不能评为二类，其它等级依此类推；如果文章内容（或表达）评为一类，表达（或内容）评为二类，则发展等级可打一类或二类，其它等级依此类推。

3、未拟标题扣2分。出现错别字，1-2个不扣分，3个扣1分，4个扣2分，5个扣3分，6个以上（含6个）扣4分。重复的不计。不足字数者，每少50字扣1分。

4、套作的文章，“基础等级”在四等之内评分；“发展等级”不给分。

5、关于扣字数分的标准：

①写了400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（少50个字扣1分）

②写了400字的文章，20分以下评分，不再扣字数分。

③写了300字的文章，15分以下评分，不再扣字数分。

④写了200字的文章，10分以下评分，不再扣字数分。

⑤写了100字的文章，5分以下评分，不再扣字数分。⑥只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。

⑦只写标题的，给1分，不评0分。⑧完全空白的，评0分。

6、其他评分细则

10分以下，文章不完整，总字数低于200字。

11-20分，文章不完整，总字数201-400字。

21-30分，总字数401-600字；或文章完全离题。

31-36分，文章未在主体位置体现材料内容及含意。

36-39分，文章在主体位置基本体现材料内容及含意，说理空洞，缺乏论据。40-45分，文章主体部分围绕材料内容及含意，有基本的行文思路，论据基本恰当。

46-49分，文章在围绕材料内容及含意的基础上，能做出适当地挖掘，但文章主体不能大而空，有完整的行文思路。

50分及以上，文章在围绕材料内容及含意的基础上，适当地探索，思想有深度，有批判精神或建设性，语言有文采，论据恰当，内容充实，思路清晰，符合逻辑。

7、参照2013年广东省语文高考作文阅卷标准。

〖教师下水文〗

文化的重建，粤语的突围

作者：顺德乐从中学谢植宣

乡音袅袅，乡情依依。生于斯，长与斯，在现代文明之下，已是渐行渐远的记忆。而广东，这个在《春天的故事》里所唱的“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈”的广东，迎着改革开放的浪潮，在自身发展的同时却也面临着不一样的尴尬，作为本土文化载体的乡音——粤语，也在渐渐远离。一个国家的发展毫无疑问需要一个大一统的文化共同体，而作为广东地域文化载体的粤语的日渐式微，却也让不少广东人心生唏嘘。

一方水土养一方人，而语言则是最具价值的一方文化载体。贺知章在《回乡偶书》里写道：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”在他看来，即使“儿童相见不相识”，但在内心深处，因为乡音犹在，即为一家人。而问题在于，贺知章“少小离家”而尚且“乡音无改”，而今日的广东人，生于斯、长于斯广东人却居然面临乡音已改的感慨与困境。

而困境的产生又绝非因为另一个困境，恰恰相反是因为广东的突围。广东作为中国改革开放最为成功的地区之一，发展迅猛，五湖四海的人才汇聚于此，自然也带来了各自的乡音，而更重点的一点，彼此的沟通，需要一个能彼此交流的共同语言，毫无疑问，那就是普通话。这是一个多元社会发展的必然。从某种程度来看，粤语的式微反而反映了广东人兼收并蓄、开放包容的时代心态。试想一下，若然囿于一地，固然少了很多外来的烦恼，更能保持自身血统的纯洁性，但却也少了很多与外界接触从而反思提高的机会。就像从生物遗传的角度来看，不同地域的基因结合往往优于同一地域的，因为不同地域的基因在结合时增加了优良基因结合的机会，为实现结合的最佳配置提供了更多的可能。同理，在不同地域文化的碰撞中，有阵痛，但也会擦出融合的火花，而这其实也是一种发展与突破。所以，粤语的式微虽令人心生唏嘘，但其实也是广东社会发展的一种结果，甚至可以说是情理之中的一种必然。

而其实，困境的产生绝非因为各地乡音的涌入，更不是普通话推行的过错，实则是广东地域文化发展的停滞与萎缩，因而作为广东地域文化载体的粤语现状自然就不容乐观。想那90年代初期，借助改革开放的春风，得益于港台文化的滋润，广东在文化领域的发展曾经是何等的辉煌。广东的流行音乐曾引领乐坛，从广东走出去的毛宁、杨钰莹更是为国人所熟悉。尽管不少流行歌曲依然是用普通话传唱，但粤味浓郁，堪称经典。而由黄俊英开创的粤派相声不仅在广东反响热烈，令不少广东人听得如痴如醉，甚至在全国都颇有影响力。而今日，还有谁会关注广东乐坛？还有谁知道粤派相声？倒是上海的周立波凭着他的一张伶牙俐齿把海派清口推向了全国，也让不少国人领略了上海话的特有魅力。而广东的文化特色在哪里呢？文化底蕴在哪里呢？文化标志在哪里呢？而所有这些疑问，我们都无法解答。“皮之不存毛将焉附”，粤语的日渐式微自然也就不可避免。

有一句话说得好：鸡蛋从外面打破的是食物，从里面打破的是生命。是的，在社会快速发展的今天，在文化融合日趋多元的今天，广东文化的再度腾飞只能依靠自身的突破。当我们不再被人称为仅是经济城市的时候，当我们也是一个文化重镇的时候，试问，作为文化载体的粤语还会日渐式微吗？

第二篇：2018佛山一模作文导写

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）学生发展核心素养，主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。中国学生发展核心素养表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养。

在六大素养中，你认为当代中学生最需要哪一种素养？请结合个人的所见所闻所思所感，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

一 审题立意

本题为有明确写作任务的新材料作文。材料来源自2016年9月13日于北京师范大学发布的中国学生发展核心素养研究成果。学生发展核心素养的提出背景是十八大和十八届三中全会提出要把立德树人的要求落到实处，2014年教育部研制印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，提出“教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。在教育部组织下，成立核心素养研究课题组，核心素养课题组历时三年集中攻关，并经教育部基础教育课程教材专家工作委员会审议，最终形成研究成果，确立了六大学生核心素养。同时，十九大报告提出要优先发展教育事业。“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”再次强调“立德树人”是教育的根本任务。因此，本次作文命题充分体现了十八大、十九大关于教育“立德树人”的要求。

在命题形式上，题目由写作材料、写作任务、写作要求三部分组成。

写作材料共93字，首先明确了“学生发展核心素养”的概念内涵，内涵有三个关注点，一是对象为学生，这是核心素养相关的特定对象；二是发展必须符合终身发展和社会发展，也就是这些核心素养既要有利于自身的发展，也要有利于社会发展；三是这些素养是学生发展的必备品格和关键能力。其次，材料提出核心素养由六大素养构成——人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新，文章必须要在学生、发展、核心这三个限定前提上理解并展开，而不能离开学生、发展、核心这三个限定前提，简单理解为六个话题关键词。

写作任务指向清晰、任务明确，同时在写作材料的基础上，提出了一些限定性的写作任务。一是把发展核心素养的相关对象严格限定为当代中学生，需要考生结合当下社会、国家的现状，从自身（中学生）的视角去理解核心素养。二是“最”暗示考生在作出判断时要有所比较、有所权衡，而不能仅仅选择一种素养加以论述而对其他的素养毫不关注、提及。当然，考生在论述分析时要有主体意识、详略意识，而不应面面俱到、平均用力。“需要”包含了两层意思：现实缺乏和发展需求。这其实也是考生最初权衡选择的两个关键切入点。三是“一种”，要求考生必须在六大素养中选择当下中学生最需要的一种，而不能是两种或以上，选择了一种之后，其他的素养可作权衡、对比。以上三者为显性的写作任务，三者同时满足即为完成写作任务，符合题意。同时，需要注意的是，“结合个人的所见所闻所思所感”即暗示考生在写作过程中要化虚为实，要准确理解六大素养的内涵与范畴，把相对抽象的学生发展核心素养落实为具体的行为与方式，避免空洞的泛泛而谈。另，对这六大素养的界定不要求学生的认识完全符合《中国学生发展核心素养》，只要学生所写最需要的素养不是两种或以上，其对素养的认识符合素养的基本内涵即可。

综合而言，本题充分体现了“立德树人”的时代要求，任务明确，时代感强。所涉论题贴近学生实际，六大素养与学生关联性强，学生有所体验有所认识。同时，六大素养区分清晰，分别指向不同的层面，囊括了学生发展的方方面面，为学生的写作提供了多种可能，能有效地区分不同层次考生的写作水平。二 范文

1、勇担重任，争做栋梁

中学生是朝气蓬勃的初生朝阳，承载着照亮民族未来的希冀；中学生是抽芽扎根的新生乔木，寄托着支撑国家命运的期望。为促进学生发展，国家提出中国学生发展六大核心素养，其中我认为当代中学生最需要“责任担当”这一素养，当代中学生应当勇担重任，争做栋梁。

勇担责任，谱写人生价值的华丽篇章。中学生站在人生起点，漫漫长途上，有未知待探索，有格局待开拓，有奇迹待创造。一炉精彩和一生意义都需以“担当”为笔，以“责任”为墨书写。君不见，百年之前的离乱神舟之上，康有为、梁启超、谭嗣同等万千志士，高唱“我自横刀向天笑的，去留肝胆两昆仑”的豪曲，心怀“虽千万人吾往矣”的壮志，勇担报国于危亡，救民于水火的责任，生者扬其名，死者得其所，实现了生为中国人最崇高的价值。可现今，当代中学生甚至广大青年被贴上“佛系”的标签，逃避责任，得过且过的风气潜滋暗长，长此以往，必将栋梁之木蛀蚀一空，怎能不让人担忧？怎能不强调“责任担当”？因此，当代中学生虽活在和平年代，勇担责任的素养亦不可少，唯此方可任坚实的栋梁之才。

勇担责任，注入社会风气的清露净流。当代中学生是未来社会的缔造者，更是未来社会风气的引领者。进取担当的思想是社会欣欣向荣 催化剂。责任感之于社会，有如灯塔之于航船，北斗之于行者，亦有如沃土之于草木，阳光之于万物，引其风潮，促其成长。“云山苍苍，江水洪洪，先生之风，山高水长”，是陶行知先生献身教育的赤诚，身为师者的担当在社会上荡起“责任”的清流；“知识没有国界，但国家需要知识”，是南仁东教授忠于科技的信仰，身为学者的爱国情怀在社会上掀起“使命”的巨浪。在当下“丧文化”日渐腐蚀国人尤其是当代中学生心灵的严峻形势下，强调当代中学生 “责任担当”的核心素养为他们披上心灵铠甲，也为社会拨去思想雾霭，现朗朗乾坤。

勇担责任，创造国家振兴的夺目辉煌。梁启超有言：“少年强则国强。”当代中学生正是承前启后，继往开来的一代，是背负“中国梦”圆的一代，中学生勇担责任，方可托举起国家以辉煌之光。从战略科学家黄大年毅然回国担起中国迈入科技强国的责任，实现一次又一次的科技创举中，从海归高材生秦玥飞无悔扎根荒野农村担起中国脱贫攻坚的责任，带领一条又一条贫困村求富的励志故事里，我们目睹“责任担当”的灼灼光华，见证勇担责任于国家的重大意义，因此，当代中学生勇担责任，于国非凡。

勇担重任，争做栋梁。适应着学生终身发展和社会发展之需要，响应着当今时代最迫切的呼唤。“受光于天下照一堂，受光于天下照四方”，中学生们，请挑起肩上的重担，开拓宏大的格局吧！

58分 评语：该文思路清晰，结构严谨。主体从一个方面论述对个人发展--实现人生价值的意义，从两个方面论述对社会发展的意义，重点突出，详略得当。而且3个段落均以正反对照思路来突出勇担责任这一核心素养的重要性，思想深刻严谨;论据丰富准确，运用了大量的名人名言和名人事例，使内容充实，很有说服力！文体特征鲜明，论证方法多样，语言流畅有文采，灵活地运用了大量的排比、对偶、比喻句，如：“有未知待探索，有格局待开拓，有奇迹待创造”，“ 勇担报国于危亡，救民于水火的责任，生者扬其名，死者得其所”，体现了作者深厚的语言功底，而且书写漂亮，是一篇非常优秀的作文。

2、绽放实践野芳，吐露创新幽香

祖国花朵的茁壮成长，不能缺少核心素养的培育浇灌；社会的巨轮航行、民族的风帆扬起，不能缺少有活力激情的后浪助推、鲜活不息的清风鼓舞。在六大学生发展核心素养中，吾以为当代学生最需要实践创新素养。因学生在当代教育正缺乏其滋养，而实践创新素养又正是开放在学生终身发展、社会民族进步道路上的朵朵繁花。实践创新素养是当代学生教育的营养补充剂，是滋润干瘪的灌输教育的甘霖。在当下我国的教育中，学生常常挣扎沉浮于题海，鲜有走进实验室将课本中所学以亲身实践一探究竟的时间；学生常常如机器人般接收讯息，囫囵吞纳知识，却鲜有勇于质疑，创新理论，打破知识的穹庐；学生常常“一心闭门只读圣贤书”，鲜有打开门窗拥抱外面的世界„„爱尔兰诗人曾说：“教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火。”忆起抗战期间，西南联大的师生仍坚持在实验室研究、做实验、不断追求创新进取，在实践中他们不是被动地汲取广博的知识，在创新中他们背负战火硝烟求学报国的使命，完成一次又一次学习突破。战火时期教育亦如此，当今和平年代的中学生亦切不可湮没于题海而丧失实践创新精神！

实践创新素养是学生终身发展的良师益友，流淌于学生学业的活力与求知热情，实践促使学生将主观世界的理论转化为客观世界的应用，是连接想法与现实的桥梁；而创新是促使学生不囿于常规，不断开拓进取的不竭动力。在实践中，学生能更深入领悟知识背后的广袤天地，于学生日后之人生途上也能让他们多动手、多体验感悟，对他人、工作、社会有更准确切身实际体悟的把握；在创新中，学生在日后的探索人生世界乃至人类宇宙未来中，有前瞻的目光、永不熄灭的激情。中学时期的钱学森正是在鼓励到田间、去实验室做研究的氛围，在大家争先为一道数学题想出新解法的氛围中成为一位学识渊博的科学家；法拉第的科学实验室与讲座更是培养了一批动手能力强，思考敏锐的社会工业革命精英。

实践创新是一个民族进步的灵魂，为社会前进提供人才支撑。中学生作为祖国的花朵，时代浪潮未来的浪花，正是培养实践创新素养大好年华。培养学生实践创新能力也是响应时代发展要求、民族珍惜性的号角。中学生在实践创新中浸润、发展为国家栋梁，像梁思成成为国钻研科技，像南仁东发明中国天眼，像袁隆平发明海水稻。矢志不渝，实践创新前行。

苟日新，日日新，苟日实践，日日实践，让实践野芳绽放，让创新幽香吐露，为当代教育注活力，为学生终身发展增色彩，为社会民族育人才保驾护航展望新时代蓝图。

54分 评语：本文标题富有美感，令人对文章产生强烈期待。开篇两组对偶兼比喻的导入令人眼前一亮，之后便迅速破题，简洁鲜明地点出本文核心——实践创新。接下来的第一个论述层次运用了比喻论证（甘霖）、对比论证（常常⋯⋯鲜有⋯⋯）、引用论证（爱尔兰诗人）、事例论证（西南联大）等多种方法去论证了实践创新对中学生的重要性。在第二个分论点里作者特别强化了实践创新对日后的影响，这也是对终身发展的深层次解读，有别于第一个分论点。第三个层次则是谈实践创新对民族和社会的意义，审题扣题准确。但是本段的例子分析过于简略，对应实践创新未能体现出良好的对应解读，显得粗糙。结尾运用仿词、对偶、排比再次强化中心，在美感中收束全文。

3、健康生活，茁壮成长

古之成人，“仁义礼智信”，其以“仁”为重；当今社会，亦有学生发展之六大核心素养。我认为，要适应社会发展，要健康可持续地发展成长，最必不可少的便是健康生活——健康的身体、心灵与生活方式。

健康生活，是终身发展的基础。纵观今日中学生，健康状况堪忧。操场跑上两圈便吃不消，军训站上一小会儿便栽倒，头脑发达、四肢羸弱成了大多数人对当今中学生的刻板印象；繁重的学业与巨大的压力使中学生无暇运动之余，还在学生心中撒下了焦虑、紧张，乃至消极颓丧的恶种。据调查，如今世界青少年非自然死亡的原因之中，自杀竟然排第一。试想一下，身体羸弱如斯，心灵与肉体发展不平衡的“大头娃娃”们如何成为撑起未来社会之蓝天的栋梁之材？青春之花若是因心理问题的侵蚀而过早夭折，又如何能在未来结出成熟的丰硕之果？俗言道“身体是革命的本钱”，而健康生活，更应从娃娃抓起，从中学生抓起。健康生活，是要培养起热爱生活、积极乐观的人生态度，能为中学生未来乘风破浪提供不竭动力。健康的人际关系——温馨和谐的家庭氛围、朋友热情的陪伴与守望——能教会中学生何为爱、何为恕，能让他们在日后的人生风浪里以善良和光明的力量驱散黑暗；健康的思想引导——在经典名著的思海里徜徉，在科学的探索中发掘理性的光辉——能赋予中学生洞察世界、积极地体悟人生的洞察力，并不致于沦为黑塞笔下那些天资过人却误入歧途的“浮士德般的青年”，而是在思维与人格的发展中始终坚守正道，从健康的生活中汲取养分，逆境中亦不丧失对真善美的信仰。在未来，一切都如同一片汪洋一般充满未知，无论顺境还是逆境，健康生活都将有裨益于中学生；面对风浪，要做坚定不移的孙少平，要做勇敢与命运搏斗的圣地亚哥，不做脆弱不堪、动辄梨花带雨的林黛玉！

健康生活的中学生个人，共同构建起文明健康的未来社会。看当今社会，财狼虎豹依旧潜行地下；打开网络，颓丧偏激之言依旧俯仰皆是。旧日“东亚病夫”的魔咒依旧时刻警醒着每一个中国青年、每一名中国学生。今之少年欲强国，必定要追求健康生活，以强健的体魄、激昂奋进的精神，一扫社会之浊流瘴气！

古之贤人欲归田园，寻找内心的安宁、精神的憩所。印度教徒亦以修行来追求天人合一的平衡健康的人生态度。一直以来，我们追寻江上清风，追寻山间明月，追求真、善、美——这与健康生活的本质是共通的。若说人就是要追求幸福美好的生活，那么这些健康成长着的少年定会勇敢去追梦，等他们归来时，又必将以笑容温暖你我的心田，让健康快乐驻人间。

51分 评语：文章思路清晰，开头提出中心论点六大核心素养中，最必不可少的便是健康生活——健康的身体、心灵与生活方式，选取的角度较为独到。主体部分论述层层推进:从健康身体心灵是终身发展的基础论起，谈到中学生健康现状堪忧，语言生动活泼又饱含忧思；再到健康生活方式----积极乐观的人生态度对学生发展更进一层的意义，从健康的人际关系和健康的思想引导两方面展开论述，条分缕析，道理娓娓道来，论据典型，很有说服力；最后论述健康生活的中学生个人，对共同构建起文明健康的未来社会的意义。论证方法多样，擅长说理，语言生动，整散结合，运用了对偶比喻等手法，较有文采。不足：第二段是围绕健康生活中的健康身体、心灵展开的论述，对此最好有更为鲜明的表达。倒数第二段论述健康生活是为了满足社会发展的需要，内容较为单薄。社会发展最后一段的结尾语言较为拖沓，表意较为含糊。

4、人文底蕴陶冶人生

二零一七年，是教育变革之年，是学生素养全面提高之元年。提升中学生之素养大势，浩浩荡荡，势不可挡。当此时，有人习科学之精神，有人求学习之方法，亦有人担当责任„„多极并立，然，吾最重一法，便是以人文之底蕴陶冶吾生。

人文之底蕴可陶冶人生。首先便体现在人文底蕴陶冶人的素养与情操。陶冶二字，在于潜移默化的渗透与熏陶，就像黄梅雨时家中燃起的艾香，起初不觉有何芬芳，只有淡淡的艾叶之味，但数天过去，家中一切便浸浴在艾香之中，由内而外地散发着浓郁的芳香。中学生便是那被“艾香”熏陶的家具，而那艾香正是人文底蕴。细细地由外至内地浸透我辈中学生，再由内而外地散发素养优良情操高尚之芬芳。古人常言：“腹有诗书气自华”。复旦附中才女武亦姝在中国诗词大会第二赛季在用强大的人文底蕴与诗词素养征服了观众，而她身上的所体现的不骄不躁，恭谨有礼，谦让等优秀的素养与情操，正是我辈缺少人文底蕴的中学生所不具备的与为之倾慕的。当今中学生乃至青年人，常常被老一辈评价为缺乏素养与情操。究其根本原因，是吾辈缺乏人文素养与底蕴之过。大教育家叶圣陶在参观国民小学时曾言：“中华之人文，不可废”。由是而观之，可陶冶人之素养与情操之人文底蕴，必须是吾辈中学生格书本之理，必须习得的首要素养。

人之一生，除了具备“修身齐家”的品质——“素养与情操”，还需要“治国平天 下”的眼界——国家与世界的视野。人文底蕴，陶冶中学生的国家与世界的视野。曾有人言：“中华之古典，尽是天朝，何来国家与世界之视野？”吾笑而论：人文之素养，非吾中华家一家之素养，亦橐四境内外他国之人文。如此宏大的人文典册，若以之为自身的底蕴，便是如同站立于珠峰之巅，下可俯望天下大势。明才子徐渭，博古通今，经史子集样样精通。乃至于同代大学士也惊叹于他的人文底蕴。徐渭一生，经略东南，荡平巨倭，北上辽东，抚平土蛮。在与倭寇交战之时，甚至从东亚的视野来分析局势，可谓有国家与世界的大眼界。如此人文底蕴，造就了他传奇的一生与同代不可达的国家与世界的视野。同是封建中的人物——康有为，用自己厚重的人文底蕴，硬是在廷辩中论证了中国必须效法洋政的观点，天下震动，不知尽言文意的康有为竟有如此广阔的国家与世界的视野。钱穆曾言：“对中华典籍外国作品的了解造就了一辈拥有国家视野之人。”由此观之，人文底蕴培养国家与世界的视野。

今之大世，要求吾等中学生内修而具备素养与情怀，外修而具备天下之观，国家与世界之视野。因此，人文底蕴，必成我辈中学生首要习得之素养。以陶冶人生，兴复中华是也。

49分 评语：开篇引入材料之后便迅速破题，简洁鲜明地点出本文核心——人文素养。紧接着在第一个分析的部分，侧重从个人层面（从属于终身发展）进行分析。先用艾香的熏染比喻人文素养对人潜移默化的影响，接着用武亦姝的实例及引用叶圣陶的观点证明了人文素养的重要性。该段论证方法丰富灵活，且能结合中学生实际来谈，显得有的放矢。在第二个分析部分，针对材料要求的社会发展层面，提出了人文素养有助于形成国家及世界视野的观点。论证方法也与上段雷同，有立珠峰之颠喻视野之开阔，也有徐渭、康有为之例证，段末引钱穆之言再次强化人文素养对国家及世界视野的影响。结尾总收全文，再次强化中心。全文结构清晰，论证方法多变，引用和事例展现出作者的阅读面的广阔，缺点在于第二段对终身发展的意义、人生的意义的论述不够充分。

5、浅论学会学习

社会不断变迁，每天都在飞快地进步，社会日新月异，而人乃社会之主体。想要在社会中得以立足，当代中学生应具备核心素养。愚以为，学会学习是当代中学生最需要的素养。

学会终身学习是当今个人发展的重要素养。古语有云：“活到老，学到老”。这当中所倡导的正是如今的终身学习。可见终身学习的重要性自古就被提及，只有具备了终身学习的能力，我们才能在高速发展进步得以终身发展。终身学习使人能够紧随社会发展的脚步，看清未来发展的方向，有如黑夜里的一盏明灯照亮远方，人只有通过学习才能提升自我，就像一汪清泉，唯有不断涌入的活水能使之保持长久的清澈。终身学习是为了不断增加自己的阅历，塑造一个更美好的自我。可见，学会终身学习是当今发展的重要要素。

学会学习是为了更好适应当今的学习型社会。发展到如今，我们身处的时代已不再是原始社会，不是农耕社会，而是知识为驱动力的学习型社会。如今人们创造财富的方式已经不再是在农田里简单地播种、除草，也不是到作坊重复单一的流程，而是在大楼里、电脑前，利用自己头脑里的知识来完成创造财富。这是知识经济的时代，这是学习型的社会，唯有学会学习，才是最终在社会立足的根本之道，随着机械水平的不断提高，人工智能的不断进步，以后一些简单的劳动工作将被机器取代，而不能被取代的正是我们用我们的大脑，用我们的知识来完成工作的岗位。况且在信息爆炸的当下，每天都有新的事物等待我们去学习。如果你不在学习型社会中学会学习，那么你可能不能使用手机移动支付，与友人千里通信，便捷出行。可见学会学习是为了适应当今的学习型社会。

学会学习需要有方法，学会学习是我们应当具备的核心素养和能力。要具备这个重要的能力，我们应当找到训练的方法。正所谓，条条大路通罗马，要拥有学会学习的能力有 很多方法，可以通过请教他人来学习，在请教的同时收获他人的经验；可以通过自学，经过自己的摸索，探索最适合自己的学习方法，在一次次常识中总结教训„„通过这些方法，可以让你逐步具备学会学习的能力。罗马不是一天建成的，唯有以滴水石穿的一直，才能具备这一核心素养。

学会学习，是人的发展之道，成为社会中坚力量的必备品格和关键能力。48分 评语：文章开篇点名题意“学会学习是当代中学生最需要的素养”，从“个人发展”、“适应当今的学习型社会”（貌似暗合社会发展）、学会学习的方法三个角度展开论述，内在逻辑基本清晰，但通观全文文章更侧重于论述学会学习对于个人发展的意义，这一点从文章结尾可以看出。全文虽然缺少确凿的论据，但是联系现实说理，娓娓道来，也具有一定的说服力。

第三篇：2011石家庄二模作文导写

2011年石家庄市二模作文导写

平山县外国语中学

牛瑞兵

一、问题回放：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

一天，山上忽然燃起大火。一只曾经在山上居住过的鹦鹉远远地看见了，就跳进水里沾湿羽毛，飞去洒向大火。天神说：“你虽然有救火的好意愿，但是你这样做能起什么作用呢?”鹦鹉回答说：“虽然知道没有用，可是我曾经在这座山上居住过，山上的飞禽走兽都很善良，全都像我的兄弟一样，我不忍心看它们被烧死。”天神受到感动，替它将山火扑灭了。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

二、作文立意：

这是一篇典型的新材料作文题，所供材料是一则寓言故事。可供选择的立意角度也很多。

1、从鹦鹉的角度立意：

鹦鹉之所以奋力救火，是因为“我曾经在这座山上居住过，山上的飞禽走兽都很善良，全都像我的兄弟一样，我不忍心看它们被烧死”。为此，可以从感恩的角度立意，如：懂得感恩、学会感恩、要知恩图报等。

鹦鹉明知自己这种用羽毛沾水救火的方式“没有用”，但仍坚持救火，终感动天神，扑灭山火。为此，可以从尽力的角度立意，如：凡事尽力而为方可无怨无悔无憾、勿以善小而不为、知其不可为而为之等；

由鹦鹉的“我不忍心看它们被烧死”，还可以从爱心的角度立意，如 ：要拥有一颗爱心（善心、恻隐之心、怜悯之心、不忍之心、扶弱济困之心等），爱心虽小却能感天动地，善心能感动上苍等。

2、从天神的角度立意：

天神被鹦鹉的善良、爱心所感动，而“替它将山火扑灭了”，为此，我们可以这样立意：学会感动、支持善行等。

3、从飞禽走兽的角度立意：

鹦鹉的话中“山上的飞禽走兽都很善良，全都像我的兄弟一样”，可见鹦鹉之所以尽力去扑火，是因为当初它的这些“飞禽走兽” 伙伴，对它付出了善良，与它情同手足。为此，可以这样立意：善有善报、付出就有回报、助人者人助之等。

4、从材料整体角度立意：

这则寓言故事的整体寓意是只有像鹦鹉的伙伴们一样付出友谊（爱心），在自己处于困境时才能受到援助，感动天神，成就完美结局。为此，可以确立的立意：友爱的力量、情义无价等。

四、不当立意：

1、信念、理想、道德

2、坚持、不放弃

3、亲情

4、不做无谓牺牲

5、积累

6、奉献

付出

7、毅力

8、无私

五、以下几类作文得分肯定不高：

1、书写混乱、潦草，看不清，卷面惨不忍睹的；

2、立意错误的；

3、写不够字数的；

4、一点也不联系材料的；

5、观点不明确，从文中找不出中心论点的；

6、文体意识不清，四不像的；

7、字数不够材料凑的；

8、语病、错别字连篇的。

六、作文中存在的其他问题：

1、提出观点后，便堆砌论据，不讲道理，不紧扣观点对论据加以分析点评。讲道理时，最好先把中心论点分解成几个分论点，然后再列举论据，否则便有堆砌之嫌。

2、论据不能证明观点，即观点和材料不统一。

3、论据要简明扼要，不能长篇大论，通篇只有一两个论据。

4、论据要确凿可信，不能有丝毫差错，更不能张冠李戴，犯一些常识性错误。如：有的同学钱学森、钱伟长不分；有的把洗脚妹刘丽写成刘莉；有的把郭明义说成农民工，写成郭明仪；有的把海地地震说成2011年；有的把温家宝写成文贾宝等等。

5、开头来一段排比固然很好，但一定得恰当，得符合中心论点，不要弄巧成拙。

七、范例作文：

拥有一颗不忍之心

平山县外国语中学 高三3班 史凯丽 没有你的不忍，哪来他的幸福？正是由于你的不忍之心，才能使他们能够幸福地生活下去成为可能。

一颗私心，或许能保你一生安稳；而一颗爱心，会温暖你的整个人生。鹦鹉看见自己曾经居住过的山林起火，便奋不顾身地沾湿羽毛去洒向大火，它说自己虽然力量微小，但却不忍心看着那些曾经与自己情同手足的飞禽走兽被烧死。最终天神被鹦鹉感动，替他将山火扑灭了。

如果鹦鹉当初不是选择奋力相救，而是明哲保身，山上的其他生灵还能存活吗？不，不能。正是由于鹦鹉的不忍之心，它才能舍命相救；正是它的不忍之心，才感动了天神；正是由于它的不忍之心，才使山林安全，使昔日伙伴保住了性命。

人性本善，不忍之心永不失传。

2010感动中国人物王茂华、谭良才，一位是普通的人民教师，一位是普通的农民，当一场火灾突然来临，他们得知现场还有五个孩子时，便奋不顾身地数次冲进火海，成功救出5名孩子，而王茂华与其岳父谭良才却被严重烧伤。王茂华烧伤面积达98%，经多方救治无效，不幸去世，年仅27岁。这对侠义翁婿，火海中三进三出，为人们讲述了什么是舍生忘死，人间挚爱！正是由于他们的不忍之心，不忍看着五个孩子葬身火海，才有了此等壮举。人性本善！

善心善款，不忍之心显真传。普通工人郭明义，用实际行动告诉我们，只要我们人人都能拥有一颗不忍之心，社会将更加和谐美好。他看到那些没有鞋穿的孩子，他心疼；他看到那些上不起学的孩子，他心疼；他看到那些生活贫困的家庭，他心疼。他不忍心看着他们在痛苦中煎熬。1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。他20年献血6万毫升，是其自身血液的10倍多。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。正是他的不忍之心，成就了他的伟大，成就了他“雷锋传人”的美名，成就了他感动中国人民的慈善壮举。

在这个高速发展的市场经济社会里，也有一些人利欲熏心，而对一些善行善举冷漠麻木，置若罔闻；对弱势群体和陷入困境的人，更是事不关己，不闻不问，将本应有的不忍之心弃置一旁。对比一下，王茂华、谭良才和郭明义，该是何等汗颜啊！

构建和谐社会，需要的不正是我们每个人的爱心、善心、不忍之心吗?当你时刻想着别人，记着别人曾给予你的恩惠时，当你面对陷于困境、遭遇灾难的人时，能心有不忍，继而伸出援助之手，和谐社会也就自然形成了。

鹦鹉因为不忍心看着自己曾经住过的山林、曾经朝夕相处的朋友被火烧死而奋力相救，终感动天神成就完美结局；侠义翁婿因不忍心看着五个孩子失去生命而冲入火海，为人们讲述了什么是舍生忘死，人间挚爱；普通工人因不忍之心而长期奉献不计报酬，于普通岗位拓展慈善，终成人间大爱，书写当代雷锋······正是由于这一个个的不忍之心，才演绎了一段段美好的人间传奇。

面对脚下的一株小草，你不忍踩去，于是成就了绿草如茵； 面对枝头的一朵小花，你不忍摘下，于是成就了鲜花似锦； 面对空中的一只小鸟，你不忍捕捉，于是成就了鸟语花香······ 多一丝不忍之心，世界将变成心的天堂，爱的海洋！

点评：

本文题目就是中心论点，立意恰当。开头部分点题之后，概引材料，并围绕中心论点点评材料。主体部分，先引用了两个感动中国人物的事例作论据，正面论证中心论点；然后，又从反面指出一些人丧失不忍之心，正反对比，论证观点；最后讲道理指出拥有不忍之心对构建和谐社会的重要作用。结尾部分先运用类比对主体部分做一总结概括，然后用一组排比，形象地说明拥有不忍之心的作用。文章思路清晰，结构严谨，例证恰当，说理有力，善用排比，彰显文采。

善良，成就你的蕙质良心

“风送花香红满地，雨滋春树碧连天。”是的，世界很美，不仅是因为有春的烟波画船，有夏的朝云暮卷，有秋的云霞绚烂，有冬的冰肌玉骨，更是因为有善良的滋润，有关爱的呵护，有理解的支撑，有祝福的陪伴。（由诗句引出话题。）

善良，不是容颜的闭月羞花，不是举止的温文尔雅，不是财富的腰缠万贯，更不是

权势的叱咤风云。善良，是黑暗凄冷中的如豆星火，是干涸枯竭时的点滴甘露，是迷惘徘徊时的一句点化，是沉迷无助时的一把搀扶。真正的善良是来自心灵深处的真诚的同情与怜惜，无私的关爱与祝福。真正的善良，无须剪红刻翠，无须粉黛雕饰，它本身就是人们内心最原始的一种纯朴的纯洁的感情精华。（什么是善良。）

人之初，性本善。可是在经历了太多的锤炼之后，我们在学会坚强的同时也逐渐变得冷漠起来。我们匆匆地在人潮汹涌中寻找适合自己的角色，漠然地与一切和自己不相关的人与事擦肩而过，我们似乎早已习惯了“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的处世哲学，而不愿再牵挂别人的任何困苦。于是，眼看着那颗曾经晶莹的善良之心在红尘之中慢慢被尘土侵蚀包裹，而后结成厚厚的茧，于是，我又不得不负载着这颗结茧的沉重的心孤独地在冷漠中艰难跋涉······（反面论证，为什么人要善良，因为人丢失了善良。）

当岁月的风尘将皱纹刻上人们的额头，将雪鬓迁上人们的青丝，当我们不知不觉地在孤独与冷漠中逐渐老去时，在夕阳残照下，剥去心灵的坚冰，去打开心灵的一隅时，才忽而发觉没有了善良，没有了那颗原本容易受感动的心，而只剩下麻木的干枯的躯壳和永无止境的疲劳与困顿。（反面论证，为什么要善良，因为人发现了自己的善良缺失。）

善良，是人生大厦的基础，是人性品质中的瑰丽珍品。拥有善良的人才会懂得去感激，去回报，才会有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情，才会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚，才会有“谁言寸草心，报得三春晖”的执著，才会有那份“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”的气度与胸怀。（正面论证，为什么要善良。）

善良的人，即使没有巍峨高山的冷峻与清峭，也可以有平川凡壑的踏实与稳健；即使没有牡丹玫瑰的雍容绚丽，也可以有芙蓉夕醉的高洁与典雅。善良的人，即使不能居庙堂之高来兼济天下，也可以处江湖之远独善其身。拥有善良，就拥有了生命的方向，即使在物欲横流灯红酒绿中穿梭，也会永远来去从容，两袖清风。

善良，不需要太多的诠释，它是寒风中的一只火把，失意处的一句安慰，痛苦中的一丝爱抚，无助时的一点支援。把善良给别人，也给自己，那么人类将与日月同辉；留一份善良给世界，那么世界将与星宇同寿。珍爱善良，拥有善良，洒播善良，那么，你将会开一树灿烂的红花，既使自己美丽，也使别人温暖。（进一步阐明，人要成为善良的人。）

点评：

本文以善良立意，题目表明中心论点。开头引用诗句引出话题。主题部分先用一系列排比论述什么是善良，然后从正反两面论证为什么要善良。结尾进一步阐明，人要成为善良的人。文章条理清晰，结构严谨，善用比喻、类比说理，思想深刻，语言优美，很有文采。

第四篇：2018年佛山二模地理试题

2017～2018学年佛山市普通高中高三教学质量检测

（二）文科综合能力测试 地理试题

第Ⅰ卷

本卷共35小题。每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。基瓦利纳是美国阿拉斯加州的一座小镇,它位于一条狭长的沙坝上,海拔约约1.8-3米。历史上,在一年中的大多数日子,基瓦利纳几乎被厚厚海冰包围,每到秋冬季多暴风雪发生。近50年来,由于全球变暖效应,海水侵蚀使基瓦利小镇岛屿面积急剧减少,预计到2025年,该小镇将会彻底沉入海底。读图回答1-3题。

1.形成狭长沙坝的地质作用是

A.冰川侵蚀 B.海浪堆积 C.珊瑚堆积 D.火山喷发 2.当基瓦利纳小镇处于一年中冰雪融化最多的时候,该区域

A.出现极夜现象 B.暴风雪频发 C.河流从东面冲刷岛岸 D.受温暖西风影响 3.近50年来,基瓦利纳小镇岛屿面积急剧减少最主要原因是

A.暴风频率增加,风浪侵蚀海岸加剧 C.植被遭破坏,抵抗侵蚀的能力下降 B.海平面上升,岛屿沿岸低地被淹没 D.海冰消融,失去海冰对岛岸的保护

总部位于“硅谷”的美国苹果公司是世界著名电子企业,于2010年10月在郑州新郑综合保税区设立生产基地。2016年苹果公司公布的全球766家零部件生产企业中,中国大陆346家、台湾41家、日本126家、美国69家。数据显示,该生产基地生产的智能电子产品约占革采公司全球总产量的一半,产品主要销往美国、英国、中国等地。据此完成4-6题。

4.郑州新郑综合保税区成为苹果公司全球最大生产基地的主要区位条件是

A.铁路交通方便 B.市场潜力大 C.研发力量强 D.生产成本低 5.与美国本土零部件供应企业相比,中国大陆零部件供应企业的优势条件是

A.接近原料地 B.接近市场 C.接近研发中心 D.接近国际航空港 6.苹果公司的产品想要回归“美国制造”,其难度主要在于美国

A.产业链不完备 B.原材米料成本高 C.市场空间狭小 D.研发能力下降

江苏省处于东部沿海地区,随着经济的快速增长,苏南、苏中、苏北地区间出现了区域发展不平均衡现象。“十三五”期间,江苏省制定了全面提升交通路网的战略规划。下图是江苏省主要铁路规划图,完成7-8题。7.相对于苏北、苏中地区,苏南地区经济发展最主要的优势条件是 A.土地和水热资源更加充足 B.人口密集,劳动力丰富 C.受上海经济辐射带动作用大 D.开发较早,政策更加优惠 8.江苏省“十三五”铁路网规划的实施,将带来最主要的影响是

A.加强与上海的联系,促进苏南地区快速发展 B.实现南北联动,推动三大区域经济协调发展 C.加加强东西联系,减少东部和西部地区的差别 D.拉动内需,提升铁路沿线的土地和房产价值

某考察团队为了研究湖泊的局地气候效应,对我国某大型水库进行了湖陆风的观测。1该人工水库三面环山,特殊的地形条件使水库附近还受到山谷风的叠加影向。下图为8月月16日15时该水库附近的气温分布图(单位:C)。读图回答9-11题。

9.该考察区域

A.位于长白山的山麓 B.西北部的海拔最低 C.西南部地势起伏小 D.属属于暖温带湿润区 10.图示时刻,P地的风向为

A.东北风 B.西北风 C.东南风 D.西南风 11.考察发现,此时库区的局地风速北侧大于南侧,其主要原因是

A.水库北侧的气温差异较大 B.水库南侧,陆风与山风方向相反 C.水库南侧的地表植被茂盛 D.水库北侧,湖风与谷风方向一致

第Ⅱ卷

非选择题：共160分。第36-42题为必考题，每个试题考生都必须作答。第43-47题为选考题，考生根据要求作答。

36.(24分)阅读图文材料,完成下列要求。

沙漠玫是新疊维吾尔自治区于田县的特产。沙漠玫瑰耐酷署不耐寒,喜高温干燥和阳光充足,最适应透气性强、土质疏松的土壤条件。每年的5、6月份是致瑰开花期,要求水分充足。于田县种植沙漠玫瑰已有2000多年的历史,现有栽培面积约5.5万亩。其花朵主要用于食品及提炼香精致瑰油,并应用于化妆品、食品、精细化工等工业,是世界公认的出油率最高、香型最佳的玫瑰品种,产品主要销往我国东部、西亚以及欧美地区。近年来,于田政府着力打造玫瑰花产业,建设玫瑰花种植园。玫瑰花已成农民增收的“致富花”、“幸福花”。下图示意于田沙漠玫瑰种植区的位置和范围。

(1)说明于田县有利于沙漠攻瑰生长的气候条件(6分)(2)从土壤和水源条件分析沙漠玫瑰能够在于田大规模广泛种植的原因。(6分)(3)分析于田沙漠玫瑰种植可以远离消费市场的原因。(4分)(4)为于田沙漠攻瑰产业的进一步发展提出合理化的建议。(8分)

37.(22分)阅读图文材料,完成下列要求。

琥珀是地质时期松脂类树木分泌的树脂由于地壳运动埋藏于地下,经矿化后形成的有机化石。缅句北部的胡康谷地是世界上最著名的琥珀产地之一,以沼泽、洼地为主。该地区处于印度洋板块北部边缘。白垩纪时期,当松脂类树木受到火山灰石块的砸击,动物撞击等损害时,在高气温环境下会从伤口处流出树脂,有些树脂会浸没一些昆虫,形成虫珀。通体透明的虫珀被誉为“时间胶囊”,具有很高的科研价值。下图为胡康谷地位置及矿区示意图。

(1)每年5-10月份胡康谷地无法开采琥珀,简述其原因。(6分)(2)分析地质时期胡康谷地有利于虫珀形成的自然条件。(8分)(3)指出虫珀的科研价值,并说明虫珀比石质化石的科研价值更大的的原因。(8分)43.(10分)【地理一选修3:旅游地理】

2018年3月月23日,第17届林芝桃花文化旅游节开幕。林芝地区号称西藏江南,一年一度的桃花节是林芝地区发展旅游的名片。林芝地区的桃花是高原桃花,很多地方山麓桃花盛开,山上则是雪峰,独有风味。林芝桃花各县都有,其中波密县倾多镇至许木乡乡的桃花绵延30公里,号称中国最长的桃花沟。游客在欣赏桃花的同时,通过参与跳舞、摔跤、抱石头、砍树、跑马射箭等丰富多彩的活动,深度体验了民族传统活动的独特魅力。

与纬度相近的上海、杭州州等地的桃花节相比,评价林芝地区桃花节的发展条件。

44.(10分)【地理一选修6:环境保护】

我国南部沿海某城市在近岸内湾发展浅海网箱养殖己有20多年历史。但随着养殖规模不断扩大,近海水质污染问题越来越严重。为解决污染问题,近年来该市积极在外海水域推行更接近于自然的深海网箱养殖。下图为深海网箱养殖景观图和网箱示意图。

与浅海养殖相比,深海养殖减少了养殖区海水的污染,又取得了良好的经济效益。试分析其原因。2018年佛山市普通高中教学质量检测(二)高三文科综合地理参考答案

选择题

BCDDB ACBCAD 非选择题 36.(24分)(1)于田深居内陆,气候干燥,多晴天,光照充足(2分):夏季气温高,热量丰富(2分):昼夜温差大(2分)。(2)土壤:于田位于山前冲积扇区域(或沙漠地区),沙土分布广泛,土壤透气性强,适合沙漠玫瑰生长:(3分

水源:有季节性河流和地下水提供水源,尤其是5-6月份的玫瑰花盛产期,气温回升,高山冰雪融水的水量多,水资源丰富。(3分)(3)于田沙漠玫瑰主要用于食品及提炼香精玫瑰油的原料(2分),并就地加工,因此无需保鲜,而且加工后的成品便于保存和远距离运输(2分),所以于田沙漠玫瑰种植可以远离消费市场。

(4)以沙漠玫瑰为原料进行深加工,延长产业链,增加附加值(2分):拓拓展经营方式,发展沙漠玫瑰园区的生态观赏和风情旅游等活动(2分);利利用优良的品质,打造造品牌,开发于田沙漠攻瑰的系列产品(2分):注重种植区的水资源管理和生态保护,保证可持续发展(2分)。37.(22分)(1)该地区属热带季风气候,5-10月份为雨季(2分),且谷地多沼泽、注地(2分),使得矿区积水,淹没矿井(2分),导致无法开采琥珀。(2)气候湿热,森林植被茂密,森林中松脂类树木和昆虫广泛分布(3分);处于板块的交界处,火山活动频繁,火山爆发时落下的火山灰石块的容易砸伤树枝,该地区气温高,树脂分泌多,树脂浸没昆虫的机会大(3分):地壳活动导致地层下沉,使浸没了昆虫的树脂掩没在地层中被矿化(2分)。

(3)虫珀的科研价值:保存了地质时期古生物的形态和生存环境(2分),有利于研究生物的进化和演变规律(2分)。虫珀比石质化石的科研价值更大的原因:由于昆虫在树脂中保存完好,矿化后形成的虫珀是透明的(2分),这样可以更完美地展示出古生物的形态细节(2分),所以比石质化石更有科研价值。43.(10分)有利条件:林芝地区拥有桃花、雪峰、民族风情,景观独特(2分),旅游资源种类丰富,地域组合好(2分):环境质量好;拥有中国最长的桃花沟,规模大。(任一点得2分)不利条件:市场距离较远(2分);高寒、缺氧的自然环境对游客身体素质要求高(2分):基础设施和接待能力较差(2分)。(每点2分,答对其中两点得4分)44.(10分)深海网箱养殖位于外海水域,空间大,水量多(2分),海水自净能力较强(环境容量大)(2分):外海受到风浪和洋流影响,水体流动性较好(2分),利利于污染物的分散,降低污染浓度,减少了养殖区海水的污染(2分):深海水域的水质好,养殖的水产品的品质好,可获得更高的价格优势。(2分)谁的人生会一帆风顺，不过是不动声色地坚强

第五篇：2017佛山二模地理试卷

2016～2017年佛山市普通高中高三教学质量检测(二)文科综合能力测试（地理部分）

一、选择题：

国家卫计委发布《中国流动人口发展报告2016》指出：以东北目前的生育水平和人口流出趋势看，东北地区人口正面临危机。据统计，从2006年到2015年，东北地区人口年均增长率仅为0.21%，不足全国同期水平的一半，人口增长基本趋于停滞。据此回答1-3题。1．东北地区人口外流的首要方向是

A．北京

B．上海

C．内蒙古

D．海南 2．目前，导致东北人口增长基本趋于停滞的直接原因是

A．自然资源日益匮乏

B．人口净流出多

C．人口老龄化严重

D．经济发展缓慢

3．为解决东北地区的人口危机，应采取的根本措施是

A．提高城市化水平

B．改善居住环境

C．优化产业结构

D．全面鼓励生育

蕉麻在菲律宾广泛种植，棉兰老岛是其产地之一。蕉麻生长要求高温、高湿，排水良好，宜静风或微风环境。达沃是全国蕉麻加工中心，粗加工后的蕉麻纤维大量出口到欧洲。读图完成4-6题。

4．棉兰老岛蕉麻种植业的特点是

A．机械化程度低

B．生产方式粗放

C．水利工程量大

D．市场适应性强

5．与①地相比，②地蕉麻在5-10月生长期的优势条件是

A．降水较多

B．气温较高

C．风力较小

D．土层深厚 6．达沃成为菲律宾全国性的蕉麻加工中心，主要得益于

A．种植历史悠久

B．港口运输方便

C．劳动力资源丰富

D．靠近原料产地

河流左、右两岸的侵蚀和淤积面积的变化可以反映出河道宽度的变化。下图为1988-2014年黄河上游河套平原某河段左、右岸侧向侵蚀与淤积面积的变化图(正数为侵蚀，负数为淤积)。据此完成7-9题。

7．该河段河道变宽幅度最大的时段是

A．1989-1991年

B．1995-2000年

C．2007-2009年

D．2011-2013年

8．该河段河道宽窄的变化，说明了

A．地转偏向力起主导作用

B．该河段河流落差大

C．右岸常年淤积，左岸常年侵蚀

D．该河段河流含沙量与流量变化大

9．2001．年前后，河道宽度变化的幅度有显著改变的主要原因是

A．上游流域降水年变率小

B．全球气候逐渐变暖 C．上游流域植被遭受破坏

D．上游水库投入运行

石羊河流域是我国西北地区重要的内陆河流域，南靠祁连山山脉，北邻腾格里和巴丹吉林两大沙漠。据近55年统计发现：石羊河流域年平均结冰期的空间分布具有明显的地域性。结冰期是指当年下半年第一次结冰出现(结冰初日)到翌年上半年最后一次结冰结束(结冰终日)所持续的日数。读图回答10—11题。

10．导致石羊河流域年平均结冰日数空间差异的主要原因是

A．海陆位置

B．海拔高度

C．山地坡向

D．纬度差异 11．推测图中四地

A．结冰初日：永昌晚于凉州

B．年均蒸发量：永昌低于天祝 C．气温年较差：天祝高于民勤

D．植被覆盖率：凉州高于民勤

36．(24分)阅读图文材料，完成下列要求。

据报道。美国波音公司的首个海外工厂正式落户浙江舟山航空产业园，于2017年3月底开工。舟山群岛港湾众多、航道纵横，是中国难得的天然深水良港。

根据《舟山航空产业园总体规划》，该工业园以“一园两区”的方式协同布局。其中，飞机制造园区位于朱家尖岛，用于飞机完工总装、交付试飞、航空运营、科研培训等产业，拥有10多条航线的舟山民航机场也分布在该园区；零部件制造园区则位于舟山本岛北部的舟山经济开发区，用于航空零部件配套制造产业，与之生产相关的企业将在此集聚。舟山经济开发区属于省级开发区，成立于1 992年8月。

(1)与西安相比，说明波音公司工厂选址舟山的地理位置优势。

(6分)舟山属于东部沿海岛屿且具有优良的深水港，海运条件优越，便于大型飞机零部件的运输(2分)；靠近制造业、经济发达的长三角地区，生产协作条件好，资金雄厚(2分)；舟山四面临海，气候具有海洋性特点，常年空气质量好，环境优美(2分)。

(2)分析舟山航空产业园规划为“一园两区”的原因。

(8分)航空产业生产联系广，相关企业数量多，占地而积大(2分)；岛屿土地而积有限，分两区布局更有利十合理利用土地(2分)；朱家尖岛有民航机场，设施配套齐全且航班不多，适合以飞机总装交付试飞(2分)：舟山本岛北部工业基础较好，且而积较大，适合发展零配件制造产业(2分)。(3)从可持续发展考虑，简述舟山航空产业园在建设和发展中应注意的问题。

(6分)合理布局工业企业，防止土地资源浪费(2分)：做好海岸带防护，防止台风等自然灭害对上业生产的破坏(2分)。

引进相关知名产业，构建产业链，形成集聚效应；注重人才的培养与研发的投入；扶持和培育本土实力企业的发展。

(4)请在下列两个问题中，选择其中一个问题作答。如果多做，则按所做的第一个问题计分。

(4分)

问题①：简述波音公司舟山工厂运营将会对舟山经济发展的有利影响。

①带动相关产业的发展(高端制造业，培训、维修保养等高端服务业)；利于区域产业结构升级；增加就业机会，带动经济快速增长。(每个要点2分，答对其中2个得4分)

问题②：说明航空零部件制造相关企业将在舟山经济开发区集聚的原因。

②接近飞机总装厂，节省运输费用；便于企业间人员与信息的交流，提高企业创新能力；共享基础设旋，节约生产成本：政策的支持。(每个要点2分，答对其中2个得4分)

37．(22分)阅读图文材料，完成下列要求。

卡卡杜国家公园保护区位于澳大利亚北部地区(如下图)。这里环境独特，沿海低地为海潮区。阿纳姆高原分布在西部和南部，主要由古老的沉积岩构成，上层为坚硬的石英砂岩，下层为较软的岩层，在高原的边缘地区多陡峭崖壁。中部的平原区多为低洼地，湖泊沼泽广布。独特的环境特征使之成为澳大利亚北部地区生物多样性最丰富的地区之一。

(1)描述卡卡杜国家公园所在地降水的季节变化特征，并分析其形成原因。

(10分)变化特征：降水的季节变化大，有明显的干季和湿季(2分)；降水集中在11月到次年的4月(2分)。

形成原因：湿季，(北半球的东北信风南移，越过赤道，受地转偏向力影响，偏转为西北风)，由于西北风来自低纬的洋面，气流暖湿，导致夏季降水丰富(3分)；冬季，受东南风影响，气流来自陆地，导致冬季干旱少雨(3分)。

(2)分析阿纳姆高原边缘陡峭崖壁的形成原因。

(6分)高原边缘上层为坚硬的石英砂岩，抗风化、侵蚀能力强(不易被侵蚀)(2分)；下层为较软的岩石，受风化、侵蚀破坏程度大(容易被侵蚀破坏)(2分)；下层岩石无法支上层坚硬的石英砂岩，导致上层岩石断落垮塌(2分)，形成陡峭的岸壁。

(3)解释卡卡杜国家公园内生物多样性丰富的自然原因。

(6分)该地区纬度较低，热量充足(2分)；区域内沼泽等湿地广布，为旱季储蓄水源，使动物能安全度过旱季(2分)；地形地貌类型多样，生存环境多样(2分)。

42．(10分)【旅游地理】

古北口镇位于北京密云区东北部的燕山峰峦环抱之间，有一条潮河自北向南穿过，背靠中国最关、最险的司马台长城。2016年10月，该镇被国务院认定为首批“中国特色小镇”，将建设成京津冀地区重要的“观光+休闲+度假+会展”功能于一体的特色旅游小镇，成为北京人闲暇时间观光度假的好去处。

分析古北水镇成为北京人观光度假好去处的原因。

距离北京较近，适合短途观光休闲(3分)：有山水自然景观，也有历史文化景观，旅游资源地域组合好(3分)；有高速公路经过，交通便利(2分)；被批为首批“中国特色小镇”，具有一定的知名度(2分)。

43．(10分)【环境保护】

有“世界时尚与设计之都”美誉的意大利米兰已建成世界上第一对绿色公寓，这两栋建筑分别高约79.28米和111.25米，沿着外墙体和错落有致的阳台上共种下730棵乔木、5000株灌木和1.1万株草本植物，故两座建筑又被称为“垂直森林”。设计师希望该建筑能有效解决米兰城市化过程中出现的“高密度与高污染”的矛盾，也有人称这个建筑的示范效应将直接宣布了绿色建筑时代的到来。

分析“垂直森林”建筑对缓解米兰城市环境问题的作用。

森林具有吸烟滞尘，净化人气的功能，可以缓解城市人气污染(3分)：夏季“森林”遮蔽烈日，降低城市能源消耗，缓解城市的热岛效应(3分)；(雨季)植被能截留雨水，减少地表径流，缓解城市内涝(2分)；美化城市环境，改善人居环境(2分)。

参考答案：1-5ABCAC 6-11BADDB D 36(24分)(1)舟山属十东部沿海岛屿且具有优良的深水港，海运条件优越，便于大型飞机零部件的运输(2分)；靠近制造业、经济发达的长三角地区，生产协作条件好，资金雄厚(2分)；舟山四而临海，气候具有海洋性特点，常年空气质量好，环境优美(2分)。(2)航空产业生产联系广，相关企业数量多，占地而积大(2分)；岛屿土地而积有限，分两区布局更有利十合理利用土地(2分)；朱家尖岛有民航机场，设施配套齐全且航班不多，适合以飞机总装交付试飞(2分)：舟山本岛北部工业基础较好，且而积较大，适合发展零配件制造产业(2分)。

(3)合理布局工业企业，防止土地资源浪费(2分)：做好海岸带防护，防止台风等自然灭害对上业生产的破坏(2分)。(每个要点2分，答对其中1个得2分)引进相关知名产业，构建产业链，形成集聚效应；注重人才的培养与研发的投入；扶持和培育小土实力企业的发展。(每个要点2分，答对其中2个得4分)(4)①带动相关产业的发展(高端制造业，培训、维修保养等高端服务业)；利于区域产业结构升级；增加就业机会，带动经济快速增长。(每个要点2分，答对其中2个得4分)②接近飞机总装厂，节省运输费用；便于企业问人员与信包的交流，提高企业创新能力；共享基础设旋，节约生产成本：政策的支持。(每个要点2分，答对其中2个得4分)37．(22分)(1)变化特征：降水的季节变化大，有明显的干季和湿季(2分)；降水集中在儿月到次年的4月(夏季为雨季)(2分)。

形成原因：夏季，(北半球的东北信风南移，越过赤道，受地转偏向力影响，偏转为西北风)，由于西北风来自低纬的洋而，气流暖湿，导致夏季降水丰富(3分)；冬季，受东南风影响，气流来自陆地，导致冬季干旱少雨(3分)。

(2)高原边缘上层为坚硬的石英砂岩，抗风化、侵蚀能力强(不易被侵蚀)(2分)；下层为较软的岩石，受风化、侵蚀破坏程度大(容易被侵蚀破坏)(2分)；下层岩石无法支上层坚硬的石英砂岩，导致上层岩石断落垮塌(2分)，形成陡峭的岸壁。

(3)该地区纬度较低，热量充足(2分)；区域内沼泽等湿地广布，为旱季储蓄水源，使动物能安全度过旱季(2分)；地形地貌类型多样，生存环境多样(2分)。

42．(10分)距离北京较近，适合短途观光休闲(3分)：有山水自然景观，也有历史文化景观，旅游资源地域组合好(3分)；有高速公路经过，交通便利(2分)；被批为首批“中国特色小镇”，具有一定的知名度(2分)。

43(10分)森林具有吸烟滞尘，净化人气的功能，可以缓解城市人气污染(3分)：夏季“森林”遮蔽烈日，降低城市能源消耗，缓解城市的热岛效应(3分)；冬季(雨季)植被能截留雨水，减少地表径流，缓解城市内涝(2分)；美化城市环境，改善人居环境(2分)。