北体运动人体科学专业04-09（推荐）

第一篇：北体运动人体科学专业04-09（推荐）

04年人体生理学试题

名解：兴奋收缩藕联，局部兴奋，有效滤过压

简答：1，比较原发性主动转运和继发性主动转运

2，简述组织或细胞兴奋及其恢复过程中兴奋性变化的特点。

3，简述心脏异长调节的作用。

论述：1，用实验方法剧烈分析生理学的研究水平有整体水平，器官水平，细胞水平和分子水平。2，你是如何认识人体的基本生理特点（如新陈代谢，兴奋性，适应性等）与体育的关系。05年人体生理学试题

名解：生物节律，基础代谢，呼吸商，新陈代谢，反射弧

简答：1，简述血-脑脊液屏障和血-脑屏障。

2，简述血浆渗透压的形成及其作用。

3，简述含氮类激素的作用机理。

论述：1，试述心血管活动是如何调节的。

2，试述细胞的生物电现象及其产生机理。

06年运动生理学试题

名解：心指数，等渗溶液，氧脉搏，代谢当量，超量恢复

简答：1，简述肌电图在体育科学中的应用。

2，简述正常情况下心脏兴奋传导的途径。

3，简述骨骼肌不同收缩形式的力量比较。

4,简述高原应激对机体心肺功能的影响。

论述：1，试述骨骼肌收缩机制与收缩速度和力量的关系。

2，试述有氧耐力与循环机能的关系。

3，试述运动恢复的生理特点。

07年运动生理学试题

名解：运动单位，运动性心脏肥大，最大摄氧量，乳酸阈，进入工作状态

简答：1,长期体育锻炼对心血管系统有何影响。

2，氧离曲线受哪些因素的影响？并以运动实践阐述。

论述：1，论述肌纤维类型与运动能力的关系。

2，论述高原训练的生理学反应和适应。

08运动生理学

一．名词

1． 晶体渗透压、牵张反射、代谢当量、运动技能、个体乳酸阈

二．简答

1．简述肌电图在体育科学中的应用。

2．简述运动训练对肌纤维类型的影响。

3．简述乳酸阈在体育训练中的应用。

三．论述

1．论述运动中人体是如何保持酸碱平衡的。

2．论述最大摄氧量的的测量方法及在体育训练中的应用。

09年运动生理学

一 名词解释

1.无效腔

2.极化状态

3.积极性休息

4.运动条件反射

5.无氧功率

二．简答

1.简述运动对心血管疾病的预防机制

2.简述运动时神经系统的整合作用

3.最大摄氧量与有氧耐力的关系及在实践中的应用

三．论述

1.论述心输出量的影响因素

2.论述无氧工作能力的测试方法

04年运动解剖学试题

名解：腱鞘和肌腱袖，骨盆，气血屏障和滤血屏障，侧枝循环和微循环，迷路与壶腹嵴

简答：1，试从解剖学角度简述骨质的年龄变化及其在实际运动中应注意的问题。

2，简述视网膜的构造，并说明黄斑和中央凹处感觉最敏锐的结构基础。

3，简述自主神经的概念，结构与分布特征及其功能。

4，简述类分泌系统与神经系统在作用方式上的区别与联系。

论述：1，举例详细说明运动技术动作的解剖学分析全过程，并阐述体育实践中此方法如何与专项力量的训练相结合。

2，试述心脏各腔的形态和结构特征，并详述心脏内所有防止血液逆流结构的构造特征和作用机理。3，试述脊髓的结构与功能，并说明脊髓虽处于中枢神经系统较低级部位，却对人体生命活动起至

关重要作用的原因。

05年运动解剖学试题

名解：关节面软骨和关节内软骨，多关节肌功能性“被动不足”和运动杠杆，房水循环和脑脊液循环，本体感受器和Corti器，下丘脑和神经垂体

简答：1，简述足弓的构造和功能，并说明静止站立时和运动时维持足弓的结构。

2，简述肌肉的大体构造，并说明通过改善肌肉的哪些结构可以有助于提高肌肉的力量。3，简述腹膜和腹膜腔的结构和功能，并举例说明其与腹盆腔脏器间的关系。

4，简述大脑皮质技能中枢的概念，并举例说明大脑各皮质机能中枢的位置与其功能间的对应

关系。

论述：1，请任选一个运动项目，为该项目设计发展专项肌肉力量的辅助练习，并通过该项目某个具体动

作进行的解剖学分析说明设计依据。

2，试述控制，调节和营养心肌的结构的名称和构造特点，以及各结构建的相互关系。3，综合分析中枢神经系统中控制控制与调节躯体运动的具体结构名称，位置和功能。

06年运动解剖学试题

名解：骨盆，睫状体和晶状体，硬脑膜窦与冠状窦

简答：1，简述影响肌肉力量的解剖学因素及发展肌肉力量的方法。

2，试比较肝，肺，肾血管分布的异同点。

3，简述心壁的构造，功能及体育锻炼对其的影响。

论述：1，试述确定原动肌的方法，并举例详细说明运动技术动作解剖学分析的具体过程及其意义。2，综合分析锥体系和锥体外系的概练，组成及其对躯体运动的调节功能，并说明二者间的区别。

07年运动解剖学试题

名解：骨松质和骨密质，肩袖，大唾液腺和鼻旁窦，心传导系，黄斑和视神经

简答：1，简述下肢骨的组成和数目，及下肢带和髋关节的结构并举例说明其运动。

2，简述心脏各腔形态结构特点，并简述肝内代谢产生多余水分排出体外的途径。论述：1，详述体育动作解剖学分析的主要内容，并举例说明（以上肢动作为例）。

2，简述声波传导途径和听枪声起跑的神经传导通路。

08运动解剖学

一．名词解释

1． 颈动脉体和颈动脉球

2． 交感神经和副交感神经

3． 腹直肌和

4．5.肾单位

二．简答

1.简述肩关节的结构及其运动。

2．简述单关节肌和多关节肌的工作特点，并举例说明。

3.试比较左右心室壁、同型动脉和静脉的特征并说明体育锻炼对其的影响。

三．论述

1．详述原动肌分析法在动作解剖学分析中的应用，并举例说明。

2.详述两臂侧平举动作的传导通路，及调节控制这一动作的系统。

09运动解剖学

一 名词解释

1.肩袖和肩关节肌

2.肌间隔和房间隔

3.肝小叶和肺小叶

4.巩膜静脉窦和硬脑膜窦

5.节后纤维和投射纤维

二．简答

1.简述多关节肌的工作特点及功能意义

2.简述骨盆的运动和肌群的关系

3.简述心脏的结构与血流方向和血液循环的关系

三 论述

1.举例详细说明运动技术动作解剖学分析的具体过程及其意义

2.简述声波传导途径和听枪声起跑的神经传导通路

第二篇：运动人体科学专业自荐书

你知道大学毕业生在求职时是如何写自荐书的吗？你知道招聘方喜欢怎样的自荐书吗？如果你对自荐书的格式及内容不是很了解，不妨参考以下这份大学毕业生个人自荐书范例，希望各位从中掌握自荐书怎么写。

尊敬的贵单位领导：

您好！

感谢您在百忙之中阅读我的资料。我是哈尔滨体育学院2003级的好范文，所学的专业是运动人体科学。下面，我就自己的实际情况向您作简单的个人自我介绍：

“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”四年的学业，不仅使我在专业 知识方面的基本功，而且也燃起了我对本专业的信心和对即将步入社会的憧憬。我深信，通过自己的努力定会使这项工作折射出更加耀眼的光芒。在大学四年的求学之中对自己专业“运动人体科学”的学习中，努力钻研技术动作，使我在专业上取得了长足的进步，在技能技巧方面也有了很大的提高。

“千里之行，始于足下”，涉世之初，路途坎坷，会有挫折，会有失败，会有恐惧，但是我有信心，有勇气迎接挑战，以坚强的事业心和饱满的热情投入工作当中。

如果承蒙雇佣，我相信一定能够快速的适应贵单位的理念，把我所学的专业知识灵活的运用到实际工作当中，成为一名与贵单位共同发展的优秀建设者！

随信附个人简历表，期盼与您的面谈！

第三篇：运动人体科学

运动人体科学

一、专业介绍

1、概述：

运动人体科学是研究体育运动与人的机体的相互关系及其规律的学科群，它是适应社会对健康的需求和全民健身计划纲要的实施而产生的运动与医学交叉的新型学科，是适应社会发展需要而设置的专业。包括运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、运动生物化学、保健康复及运动医学等学科。本专业培养的研究生具备良好的人体科学理论知识和实践能力，是运动人体科学方面的教学、科研、竞技运动及康复指导的专门高级人才。

2、研究方向：

运动人体科学的研究方向主要有：01运动解剖学，02运动生理学，03体育保健学，04运动生物化学，05运动生物力学，06体育统计与测量。(注：各大院校的研究方向有所不同，以北京体育大学为例)

3、培养目标：

本专业培养学生在运动人体科学专业和相关学科上掌握坚实的基础理论、系统的专业知识，掌握本专业从事科学研究所属的实验技能和方法，具有从事本专业为教学、训练、健身等实际工作和从事科学研究的能力，具有创新意识和创业精神。掌握一门外国语，能较熟练地阅读专业外文资料和撰写论文摘要，具备利用计算机、互联网进行中英文文字及数据处理，网上信息检索、查询及学术交流的能力，初步掌握计算机编程知识。

6、课程设置：(以东北师范大学为例)

该学科的必修课主要有：马克思主义理论、基础外国语、体育学原理、体育教学论(必选)、现代体育科研理论与方法、生理运动学、动技术运技能教学与训练(必选)、应用数理基础(必选)、运动生物力学(运动生物力学方向必选)、运动生物力学研究方法(动生物力学方向必选)、运动生理学研究方法(运动生理学方向必选)、电生理技术(运动生理学、运动医学方向必选)、运动创伤及检测方法(运动医学方向)、运动营养学(运动医学方向)、运动系统的生物力学基础(运动生物力学方向必选)、应用数理基础2(运动生物力学方向必选)、大强度训练基础概论(运动生理学方向必选)、药物滥用及其控制(运动医学方向必选)、健康心理学、细胞生物学、非运动创伤医学(运动医学方法)。

二、就业前景

运动人体科学是生命科学研究领域中的一门应用性较强的学科。运动人体科学的产生和发展顺应了人类社会、科学技术的进步和发展。在发达国家，这一专业无论是培养人才的机构还是研究领域都已达到了较高的水准，并且具有广泛的就业口径。目前在我国从事这一学科研究的专业人才还很少，从1990年至今，拥有该专业的院校全国仅达36所。从上世纪80年代以来，随着我国经济建设的发展及人们生活水平的提高，大众体育和竞技体育对这方面人才的需求本应越来越大。但从全国目前的就业情况来看，该专业的就业率不很乐观。主要是因为目前人们对其了解认识都还不够，但随着国家体育事业的发展，全民健身必然成为新世纪的一大主题。

近年来，各种大大小小的俱乐部，健身中心也都应运而生。但是，健身者要取得理想的健身效果，还需要根据体质状况和健身目的选取合适的运动内容、形式，而对于多数减肥者来说，还需要一定的饮食指导。另外，随着我国进入老

年化社会，通过体育锻炼来增强老年人体质也成为当务之急，这就需要在体质监测的基础上开启运动处方来使老年人口的体育锻炼更加科学化。因而，各健身中心配备具有专门知识的健康指导就是必不可少的。而以目前状况来看，各健身中心健身设备先进完备，健身教练也不少，健康指导却十分缺乏。因而运动人体科学专业将会得到较大的发展，毕业生的就业率也将得到改善。

三、就业方向

就业方向主要为教学单位、体育科研机构、运动训练基地、保健康复和健身俱乐部、体育器材公司等部门，从事运动人体科学方面的教学、科学研究，以及指导运动训练、保健康复和全民健身、器械推广等工作。

四、推荐院校

运动人体科学专业硕士全国招生较强的招生单位有：

北京体育大学、上海体育学院、天津体育学院、成都体育学院、首都体育学院、广州体育学院、华南师范大学、沈阳体育学院、华东师范大学、曲阜师范大学、东北师范大学、山东体育学院。

以上信息由跨考教育考研培训为您提供。

五、为什么要考研

本科学的知识有限，深度也有限，接触的专业方面的实验、课题什么的也少，这也限制了对专业的认识。如果实在没有思路，可以主动承认以前对这个问题关注不够，希望老师能够帮忙指点清楚、流利地介绍本人的基本信息和相关兴趣爱好、研究专长自我介绍的形式更胜于内容，真正看重的是考生的谈吐和举止自我介绍的过程中，不必始终正视考官，可以在言谈过程中环视一下其他老师时刻保持一种镇定自若、自信冷静的心理状态为什么会报考这个专业,以及今后的打算

第四篇：运动人体科学

业务培养目标：本专业培养具备运动人体科学理论和实验研究能力，能在中等以上学校、体育科研机构、运动训练基地和保健康复等部门，从事运动人体科学方面的教学、科研、竞技运动和康复指导的高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习运动人体科学方面的基本理论和基本知识，受到专业实验技能方面的基本训练，掌握教学和科学研究方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握生物科学、临床医学和体育学的基本理论、基本知识；

2.掌握运动员身体机能诊断与评价、体育保健与康复的分析方法；

3.具有从事运动人体科学教学、研究和实验操作的基本能力；

4.熟悉党和国家有关体育事业、科学研究、社会发展的方针、政策和法规；

5.了解本专业及相关学科的发展动态和理论前沿；

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主干学科：生物学、临床医学、体育学

主要课程：人体解剖学、人体生理学、生物化学、生物力学、临床医学基础、中医基础、运动训练学、运动心理学、运动实践与分析等

主要实践性教学环节：包括教育实习、毕业论文等。

主要专业实验：运动员科学选材、运动员机能诊断与评价、医务监督与康复修业年限：四年

授予学位：教育学学士

相近专业：体育教育、社会体育

【本专业为国家控制布点的专业】

开设院校：首都体育学院 南京体育学院 湖北大学 广州体育学院 北京体育大学 上海体育学院 武汉体育学院 成都体育学院 西安体育学院 哈尔滨体育学院 苏州大学 大连大学 沈阳体育学院 湖南师范大学 北华大学 山东体育学院 河南师范大学等

第五篇：运动人体科学专业介绍

运动人体科学专业介绍

2011年05月13日来源:本站原创

一、院系概况

运动人体科学系成立于2004年，与运动医学研究所一套建制，具有独立的院系建制，是全国医学院校开设运动人体科学专业最早的院系之一。有1个运动人体科学本科专业和1个运动医学硕士研究生培养点。教学机构有运动创伤康复教研室、营养学教研室、运动生化教研室、体育理论教研室、运动生理教研室、运动解剖教研室和运动人体科学综合实验室。

运动人体科学系在编教职工53人，其中教师中兼职中华医学会运动医疗分会委员、山东省医学会运动医疗分会副主任委员、中华医学会营养学分会委员以上职务3人，国家教育部运动医学研究生评审专家1人，山东省学术骨干与山东省中青年重点科技人才2人。运动人体科学专业教学师资70人，其中教授14人，副教授22人；博士9人，硕士36人，受聘运动医学硕士生导师12人。多名中青年教师到美国、澳大利亚、比利时、新加坡等发达国家及北京、上海等国内著名高校进修。外聘10余名北京、上海等地的专家（如：解放军总医院卢世璧院士、国家体育总局杨则益教授、复旦大学运动医学中心陈世益教授等）为名誉教授。

近6年来，教师在教学研究改革、科学研究、专业建设、精品课程建设、教材建设等方面取得突出成绩。专业课程中，省级精品课程4门，校级精品课程7门。专业教师中承担国家级课题4项，省部级科研课题5项，厅局级科研课题28项，获得山东省科学技术进步奖2 项，厅局级科研奖励5 项，主编运动医学研究生教材1部，其他教材6部。培养指导硕士研究生20名。运动人体科学系十分重视学生的实践技能培养，注重实验和实践教学基地建设。综合实验室面积500平方米，仪器设备总值超过300万，拥有双能X线骨密度仪、功率自行车、运动录像解析系统等关键教学科研设备。

在“实习就业一体化”理念指导下，我系充分挖掘社会现有资源，通过与医院康复科、大型健身俱乐部、国民体质监测中心等单位联合培养的途径，拓展学生的专业技能，努力把他们培养成为德才兼备、能力突出的专业技术人才。主要实习基地有我校12所附属医院的康复中心、山东中医药大学二附院、山东省交通医院以及国家体育总局、山东省体育局、济南市全民健身中心，上海一兆韦德健身俱乐部、济南黑骏马健身俱乐部、泰安市明珠健身俱乐部等，实验实习资源丰富，条件好，学生可按照将来的就业方向选择实习单位。

二、专业介绍

运动人体科学：本科，学制4年

主要课程：运动疗法学、作业疗法学、运动创伤学、运动营养学、运动生物力学、运动心理学、运动医学、运动处方学、健美运动、系统解剖学、运动解剖学、人体生理学、运动生理学、生物化学、运动生物化学、教育学

专业要求：运动人体科学本科专业是医、体结合的交叉性专业，培养具有良好职业道德和素质，掌握医学、生物学、体育学基础理论知识和基本技能，掌握运动性伤病的预防与康复方法，掌握人群运动健身与训练的身体技能诊断与评价方法，掌握运动人群的体育保健、运动营养与科学运动方法，掌握一定的体育专

项技能。毕业时，如符合学校《学位授予条例》，将授予理学学士学位。

专业特色：注重专业特色建设，经过多年的建设发展，已凸现医体结合的专业特色。

考研方向：自2008年以来，三届毕业生分别考取复旦大学、第一军医大学、北京体育大学、首都体育大学、上海体育学院等名校运动人体科学专业、食品营养与卫生、康复医学或运动医学等专业硕士研究生。运动人体科学专业毕业生可报考我校神经生物学、人体解剖与组织学、免疫学、病原生物学、病理学与病理生理学、运动医学等硕士专业，具体信息可登陆泰山医学院研究生网页。毕业去向：自2004年招生，已有3届毕业生。学生主要在医院康复科、康复医院（中心）、健身俱乐部、国民体质监测中心、学校等单位就业，主要从事运动康复治疗师、健身教练、运动伤害防护员、国民体质监测师等工作。另有50%同学考取了硕士研究生。毕业生一次性就业率达95%。随着我国国民经济的飞速发展，在人们生活水平不断提高的同时，由于营养过剩、运动不足、生活工作节奏加快、精神压力过大以及吸烟、酗酒等不良生活方式诱导的肥胖症、高血压、心血管疾病、糖尿病等现代文明病越来越严重的威胁着人们的健康。由此，运动人体科学方面的人才需求日益增大，毕业生就业前景越来越广阔。