五四青年节放假吗？五四精神是什么？五四运动爆发原因？

第一篇：五四青年节放假吗？五四精神是什么？五四运动爆发原因？

五四青年节放假吗？五四精神是什么？五四运动爆发原因？

五四青年节放假吗？五四精神是什么？五四运动爆发原因？在此四川新华电脑学校与大家一起度过五四青年节，一起弘扬五四精神。

五四青年节放假吗？

“五四”青年节，按照国务院有关决定，14周岁以上的青年可在5月4日享受半天假期。2008年4月，经国务院法制办同意，“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年，3亿多青年将于每年5月4日放假半天。

五四精神是什么？

五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

什么是五四精神呢？有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，有的认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建，等等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。

爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。

五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。因此五四精神就是升华了的爱国精神。

五四运动爆发原因？

在法国巴黎和会上中国外交失败了。主力：学生，领导人：李大钊，形式：工人罢工、学生罢课、商人罢市，口号：1.誓死力争，还我青岛。2.外争国权、内除国贼。取消二十一条、拒反对对德《合约》上签字、惩办卖国贼曹汝霖等人。

运动成果

北洋政府被迫释放被捕学生、罢免曹汝霖等卖国贼的职务、拒绝在《凡尔赛和约》上签字。

主要意义

五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。也是中国新民主主义革命的开始。

为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统，1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中青年节。1949年12月23日，中国人民政府政务院正式规定：5月4日为中国青年节。

作为当代青年的我们，我们应该为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。

第二篇：五四运动及五四精神

五四运动与五四精神之我见

宁

县

五

中

苏春

12009年5月宁

五四运动与五四精神

五四运动发生前，中国正处于北洋军阀统治的黑暗时期。军阀势力利用封建传统思想禁锢人们的头脑，推崇作为封建专制制度精神支柱的孔孟之道，借以维持自己的统治。严酷的现实引发当时先进分子的反思。他们认为，辛亥革命由于忽视了思想文化战线上反对封建主义的斗争，致使革命的成果遭到严重的破坏，因此，为了完成改造社会的历史使命，必须“冲决过去历史之网罗，破坏陈腐学说之囹圄”。于是，作为五四运动的先导，标志中国人民新觉醒的新文化运动便应运而生了。

1915年9月，陈独秀在上海创办了《青年杂志》，标志着新文化运动兴起，北京大学是新文化运动的一个重要阵地。新文化运动的基本口号是民主和科学。提倡民主，就是反对封建专制，要求平等自由，争取实现西方立宪共和制的国家；提倡科学，就是反对迷信和盲从，介绍科学知识，主张以科学的法则来判断一切。中国的启蒙思想家们认为，只有民主和科学才能“救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗”。在新文化运动中，面对辛亥革命以后中国政治和社会的黑暗混乱状况，一些先进的知识分子开始怀疑资产阶级民主共和国的方案对中国是否适合，坚持不懈地继续探求救国救民的新出路。正当此时，俄国发生了震动世界的十月社会主义革命。十月革命的胜利有力地证明，不仅发达国家，就是不发达国家，也是可以走上社会主义道路而获得解放的。它使处于彷徨和苦闷的中国人民看到民族解放的新希望。中国的先进知识分子从十月革命和第一次世界大战后充分暴露的西方资本主义的社会危机中，敏锐地认识到世界历史潮流的深刻变化，开始考虑选择中国革命新的道路。在十月革命的影响下，马克思主义开始在中国传播。民族危机的深重和社会的黑暗，思想文化的启蒙和中国先进分子的新探索，这一切表明，一场新的爱国民主运动正在中国的大地上酝酿着，涌动着。它爆发的直接导火线，则是中国在巴黎和会上外交的失败。巴黎和会上中国外交失败的消息传到国内，群情激愤，久积在中国人民胸中的怒火，向火山一样爆发出来了5月3日晚，北京大学校园一片沸腾，北大、高师、工专、法政等校学生代表1000多人，聚集在北大法科礼堂，讨论如何拯救祖国、挽回主权等问题。会上作出四条决定：

一、联合各界一致斗争；

二、急电参加巴黎和会的中

国代表，坚持拒签和约；

三、通电各省于5月7日举行示威游行；

四、定于5月4日齐集天安门举行学界大示威。北京学生的爱国运动，得到了各地青年学生和人民群众的同情和支持，学生爱国运动的烈火迅速燃遍全国，发展成为全国性的反帝爱国运动。各行各业的人都参与到这一场声势浩大的反帝救国运动中来。之前所预定的基本目标基本实现。

五四爱国运动促进了中国人民新的觉醒。先进青年更加清楚地看到国家命运，岌岌可危，更加感到腐败黑暗的社会现状难于忍受，他们以救国救民、改造社会为己任，积极探索拯救中国的道路。为此，他们努力着，拼搏着，奋斗着。

五四运动是中国革命史上划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动相结合，从而在思想上和干部上为中国共产党的建立准备了条件。中华人民共和国成立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以五月四日为中国青年节。

现在我们经常说到五四运动，难免不提五四精神，到底什么是五四精神呢？五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

概括地讲，就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。

我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。

爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。

总之，五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的爱国精神。

归结起来是，忧国忧民的爱国主义精神，无私奉献的高度社会责任感，宣传民主科学的进步精神，追寻时代潮流、把握时代命运的伟大精神。中国历史文化语境中的现代知识分子，是近代中西文化冲突导致文化转型的产物。如果将康有为、梁启超、严复等为代表的近代知识分子群体，称之为中国第一代的现代知识分子，那么，以陈独秀、胡适、鲁迅等为代表的，则可以称之为中国第二代的现代知识分子。这些由文化冲突而获得主体高度自觉，并勇敢地挑起“向西方学习”重担的现代知识分子，亦被称之为“先进的中国人”。[1] 不同于中国历史上的士大夫或文人群体，现代意义上的知识分子，指的是那些以独立的人格、独立的身份和独立的价值标准，借助知识、文化、思想和精神的力量，来表现自身对于社会、历史、文化的独特思考和鲜明的“公共关怀”，体现一种公共良知、社会责任感、历史使命感，并具有强烈的社会批判意识和参与社会活动的文化人。在现代中国思想文化史上，鲁迅无疑是现代中国知识分子的最杰出代表。他的思想、意识、观念、学说、主张和人格等，都典型地反映出了现代中国知识分子所具有的精神特征，尤其是他的现代意识的构成和心路历程及所反映出来的精神特征，可以说，正是现代中国知识分子的精神缩影。五四运动要解决的是民族危亡的问题，因此，五四精神就是对解决这个历史主题的主体能够产生强大推动作用的精神。五四精神反映着五四运动不同于前此近代中国民主革命的新意，又是五四时期那一代时代先锋的崭新的人格特征。它表现为以下四个统一：

一是启蒙与救亡的自觉广泛的统一；二是知识分子与劳动群众的统一；三是刻苦耐劳的精神与进取创新的精神的统一；四是独立自主的精神与无私奉献精神的统一。五四精神五四运动要解决的是民族危亡的问题，因此，五四精神就是对解决这个历史主题的主体能够产生强大推动作用的精神。五四精神反映着五四运动不同于前此近代中国民主革命的新意，又是五四时期那一代时代先锋的崭新的人格特征。

作为跨世纪的一代人有责任将自己所积累的精神遗产带进新世纪，五四精神就属于这样的精神遗产。因此，我们不但应当继承五四精神，而且应当弘扬五四精神。

第三篇：2021年五四青年节（五四运动、五四精神）主题知识竞赛试题

2021年五四青年节主题知识竞赛试题

姓名：

单位：

分数：

备注：共36题，单选20题、判断10题、简答5题、论述1题，撒哈拉秀才拟制。

一、单选题（每题2分，共20题，计40分）

1.五四运动对中国共产党建立的意义在于

。（）

A、标志着中国现代史的开端

B、标志着中国共产党的创建

C、具备历史意义

D、促进了马克思主义和中国工人运动的结合2.中国的新民主主义革命开始的标志是

。（）

A、新文化运动

B、五四运动

C、中国共产党成立

D、五卅运动

3.《中国共产主义青年团章程》经中国共产主义青年团第十八次全国代表大会部分修改后于

通过。（）

A、2017年11月8日

B、2018年5月4日

C、2018年6月29日

D、2018年7月1日

4.年龄在的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。（）

A、15—28

周岁

B、14—28

周岁

C、14—30

周岁

D、16—28

周岁

5.中国共产主义青年团的性质是中国共产党领导的先进青年的，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的。（）

A、群众组织，预备队

B、群团组织，助手和后备军

C、群团组织，助手

D、群众组织，助手和后备军

6.是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。（）

A、中国共产党领导

B、民主集中制

C、人民民主专政

D、群众路线

7.五四精神的核心内容是什么?

（）

A、爱国、进取、民主、科学

B、爱国、敬业、诚信、友善

C、爱国、进步、民主、科学

D、自由、平等、公正、法治

8.团的十八大通过的团章增写了中国共产主义青年团在新时代要切实保持和增强

。（）

A、政治性、先进性、时代性

B、政治性、原则性、群众性

C、时代性、群众性、战斗性

D、政治性、先进性、群众性

9.中国共产主义青年团要把

作为根本任务。（）

A、培养社会主义建设者和接班人

B、巩固和扩大党执政的青年群众基础

C、围绕中心、服务大局

D、实现中华民族伟大复兴

10.中国共产主义青年团要团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义

。（）

A、经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设

B、制度建设、经济建设、文化建设、社会建设、作风纪律建设

C、政治建设、制度建设、经济建设、文化建设、生态文明建设

D、政治建设、组织建设、经济建设、文化建设、生态文明建设

11.中国共产主义青年团要发扬优良传统和作风，生动活泼、富于创造性地开展工作，把共青团建设成为的坚强核心。（）

A、服务社会发展

B、团结教育青年

C、群团组织工作

D、促进青年成长

12.全团要牢固树立、大局意识、、看齐意识，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，坚决贯彻党的意志和主张，严守政治纪律和政治规矩。（）

A、核心意识，纪律意识

B、政治意识，核心意识

C、政治意识，规矩意识

D、政治意识，集体意识

13.中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民，为中华民族

。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。（）

A、谋幸福，谋富强

B、谋独立，谋复兴

C、谋幸福，谋复兴

D、谋独立，谋富强

14.坚持改革创新，要落实党对共青团改革的要求，推进组织和工作创新，不断提高团的，不断扩大团的工作，把团建设得更加充满活力、更加坚强有力。（）

A、组织力和战斗力，覆盖面

B、凝聚力和战斗力，有效覆盖面

C、号召力和引导力，覆盖面

D、吸引力和凝聚力，有效覆盖面

15.团章规定，是团的一切工作的基础。（）

A、团小组

B、团支部

C、基层组织

D、团的纪律

16.新文化运动的两大基本口号是

。（）

A、民主、平等

B、爱国、革命

C、反帝、反封建

D、民主、科学

17.下列情形可被认为是自行脱团的是

。（）

A、团员没有正当理由，连续六个月不交纳团费、不过团的组织生活。

B、没有办理团组织关系转接手续

C、没有办理离团手续

D、超过二十八岁的青年

18.1921年7月23日,中共一大在开幕,7月30日晚因敌探干扰和法租界巡捕搜查，会议被迫终止，转至

南湖一艘船上进行，最终圆满落幕。（）

A、上海

杭州

B、杭州

嘉兴

C、上海

南京

D、上海

嘉兴

19.中国共产主义青年团团歌为

。（）

A、《我们是光荣的共青团员》

B、《中国共青团之歌》

C、《光荣啊，中国共青团》

D、《义勇军进行曲》

20.教育是国之大计、党之大计。必须始终坚持社会主义办学方向，坚持把

作为根本任务，加快推进教育现代化、建设教育强国，办好人民满意的教育。（）

A、培养社会主义接班人

B、加强师德师风建设

C、深化教育改革

D、立德树人

二、判断题（每题2分，共10题，计20分）

1.中国共产主义青年团团徽的内容为团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒，写有

“中国共产主义青年团”五字的绶带。（）

2.习近平总书记在十九大报告中指出，在现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（）

3.支部委员会、总支部委员会由团员大会选举产生，每届任期三年，其中大、中学校学生支部委员会每届任期一年。（）

4.共青团中央对基层团委的最高综合性奖励称号是“全国五四红旗团委”。（）

5.中国青年志愿者服务日是每年的5月4日。（）

6.共青团是党的助手和后备军，是党的青年工作的重要力量。（）

7.团员本人可以参加团组织讨论对自己处分的会议，并且可以申辩，其他团员可以为其作证和辩护。（）

8.团的中央和地方各级委员会委员、候补委员中的专职团干部调离团的岗位，其委员或候补委员的职务自行卸免。（）

9.调整和增选委员会委员和候补委员的数额，不得超过该级代表大会选出的委员和候补委员总数的二分之一。（）

10.毛泽东主席为人民英雄纪念碑的题词是“人民英雄永垂不朽”。（）

三、简答题（每题6分，共5题，计30分）

1.2019年4月30日，习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话，明确提出新时代中国青年运动的主题、方向与使命。简述新时代中国青年运动的主题、方向与使命是什么？

2.团的根本任务、政治责任、工作主线分别是什么？

3.对团员的纪律处分有哪五种？

4.社会主义核心价值观的主要内容（24字）是什么？

5.2020年9月8日，习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话时指出，在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了伟大抗疫精神。请简述伟大抗疫精神的内涵是什么？

四、论述题（10分）

今年是中国共产党成立100周年、五四运动102周年，是“十四五”规划的开局之年，也是实现百年奋斗目标的历史交汇点，非常关键，也非常重要，广大青年肩上责任重大。

2021年4月19日，习近平总书记在视察清华大学时对青年深情寄语：广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。

结合自身岗位实际，谈谈如何努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。

参考答案

一、单选题

01-05：D

B

C

B

B

06-10：A

C

D

A

A

11-15：B

B

C

D

C

16-20：D

A

D

C

D

二、判断题

1.ⅹ，写有“中国共青团”五字的绶带

2.ⅹ，人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

3.ⅹ，每届任期两年或三年

4.√

5.ⅹ，每年的3月5日

6.√

7.√

8.√

9.ⅹ，总数的三分之一

10.√

三、简答题

1.新时代中国青年运动的主题、方向与使命是什么？

新时代中国青年运动的主题，新时代中国青年运动的方向，新时代中国青年的使命，就是坚持中国共产党领导，同人民一道，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

2.团的根本任务、政治责任、工作主线分别是什么？

根本任务：培养社会主义建设者和接班人；

政治责任：巩固和扩大党执政的青年群众基础；

工作主线：围绕中心（经济建设）、服务大局作为。

3.对团员的纪律处分有哪五种？

对团员的纪律处分有五种：

警告、严重警告、撤销团内职务、留团察看、开除团籍。

4.社会主义核心价值观的主要内容（“24字”）是什么？

富强、民主、文明、和谐；

自由、平等、公正、法治；

爱国、敬业、诚信、友善。

5.伟大抗疫精神的内涵的是什么？

生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共。

四、论述题

立足岗位实际作答。

第四篇：纪念五四运动弘扬五四精神

纪念五四运动弘扬五四精神

（本报讯）5月3日下午，银海区各界青年纪念五四运动92周年暨表彰大会在该区政府礼堂召开，区辖各团委、各学校少先队以及各界青年代表参加了大会。

为教育引导广大团员青年坚定永远跟党走的信念，大力弘扬中华民族的优良品质和传统美德，动员全区各界青年进一步弘扬“五四”传统精神，勇敢地担负起新世纪赋予的历史重任，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，带头树立团结友爱、助人为乐的道德风尚，在现代化建设中实现个人的理想和价值，力做与社会进步相适应的新思想、新观念和新风尚的倡导者和实践者，银海区团委精心筹备了本次纪念活动。会上表彰了一批获得2010荣誉称号的集体和个人代表，随后还举行了新团员的入团仪式。

近年来，团区委不断创新工作思路，丰富活动体裁，夯实组织基础。通过开展中秋慰问困难群众和留守儿童、多次组织广大团员青年深入社区、农村、敬老院、学校进行献爱心活动，广泛宣传当代青年典型，服务青年成才，激发团员服务社会的热情，掀起学习青年楷模的高潮。广大团员青年在区各级团组织带领下充分发挥生力军和突击队的作用，为传播良好的社会风尚，推动文明进步，扩大团组织的影响做出了应有的贡献。大会上团区委要求区辖各级团组织要着力加强自身建设，更好地肩负起带领青年成长成才的重任，号召广大团员青年要振兴中华志气，保持蓬勃向上的朝气，弘扬改革创新的锐气，增强攻坚克难的勇气，进一步弘扬五四精神，明确时代使命。

晚上，团区委开展了一场以纪念五四运动为主题的青年联谊会，联谊会上洋溢着青年们朝气蓬勃、其乐融融的和谐氛围，此活动进一步加强了区辖各团委组织的凝聚力。（通讯员：韩辉）

【2011年5月6日星期五北海日报第二版发表共698字】

第五篇：五四运动之五四精神教案

五四运动之五四精神教案

一、教学目标

1、知识与技能

学生说出五四运动的背景，时间，过程，意义及五四精神的内涵

2、过程与方法

通过小组讨论及视频，理解五四运动的精神

3、情感态度与价值观

五四青年表现出来的斗争精神是极其高尚的爱国主义精神，新时代的青年应该继承光荣传统，奋发学习，矢志完成民族复兴大业。

二、重点难点

理解五四精神内涵，明白自己身上肩负的重担，发奋做一个新时代的有为青年。

三、教学方法

讨论法及多媒体

四、教学过程

1、回顾复习上节课学过的五四运动的背景，爆发，过程及历

史意义

2、引入提问：你觉得什么是五四精神呢？（学生思考后回答）

3、五四精神指的就是爱国，进步，民主，科学。然后详细解

释这四种精神和表现，中间穿插一些名人事迹，例如：陈

独秀，李大钊。

4、提问：作为当代青年，我们应该怎么发扬五四精神？

小组之间进行讨论，并派代表发言。

5、老师做最后总结，鼓励大家做一个新时代的爱国的青

年。

五、教学反思