瓦小教育经费自查

第一篇：瓦小教育经费自查

红原县瓦切乡小学

教育经费自查报告

为确保义务教育经费的合理使用，我校高度重视，认真执行红原县财政局、红原县教育局、《红原县中小学教育经费支出管理实施细则》，根据相关财务法律法规和《红原县瓦切乡小学财务管理制度》、《红原县瓦切乡小学现金管理办法》等规定，确保学校正常运转，合理安排本校的支出，将收入、支出凭证和收、支明细表送交教育局审

核。现在对近年来我校教育经费使用情况进行自查，具体情况如下；

一．教育经费的保障情况；

近年来，上级教育部门对我校教育经费按要求按时足额到位，教师工资按时足额兑现，统一发放，教育经费统一管理，专款专用。

二．教育经费的管理和使用情况；

我校严格执行国家有关法律|、法规和财务规章制度，坚持勤俭办学的方针，如实反映财务状况，努力节约支出，建立健全财务制度，学校对教育经费的使用进行控制和监督。

1.学校教育经费，一切按上级教育部门的规定执行，学校沒有向学生收取借读费、择校费、捐资助学费、校服费、各种试卷费、辅导费、财产押金等，无乱收费行为。

2。教育经费使用不存在挪用、移用、挤占和截留的情况，日常教育经费的开支不存在发放教职工津补贴和奖金福利等情况。

三．学校现在教育经费的管理和使用还存在的一些问题：

1．学校有时没有严格按照财务制度和规定，按时向教育局计财股上报数据，时间拖沓。

2．学校对现金的使用有时没有严格按照财务制度和规定，没有严格执行《红原县瓦切乡小学现金管理办法》，现金的使用不是很规范。

3．学校数额较大的票据的有时清单较混乱，时间、经办的人员等不详细、不具体，有时一张票据的金额较大。

4．学校相关财务人员没有进行过系统的专业培训。

红原县瓦切乡小学

2012-3-7

第二篇：学校教育经费消费自查情况汇报

根据县教育局文件精神,为规范教育经费的准确使用和科学管理,提高教育经费的使用效益，学校对年的教育经费情况组织了认真的自查。现将自查情况报告如下：

一、自查范围

这次自查重点是检查年的义务教育经范文,(爱心营养餐实施情况、住宿费免除情况、学校收费情况)。

二、自查内容

(一)爱心营养餐实施情况：

1.营

养餐享受年上半年共62人，投入资金10850元;下半年共43人，投入资金7525元;享受对象做到“应补尽补”，低收入家庭子女学生认定手续规范，享受名单经过公示。

2.营养餐供应每周2餐，学校食堂管理人员专人负责配餐。

3.营养餐资金管理规范，台帐登记清楚规范。

(二)义务教育阶段学校住宿费免除情况

住宿人数65人，全部按规定免除住宿费。

(三)教育收费情况

1、教育收费行为完全按照上级要求，无乱收费的情况。

2.食堂收入和成本支出核算规范，餐饮定价范文,按成本补偿原则、无列支教师福利费或提供教师就餐挤占学生伙食费情况。

第三篇：为梦想导航 瓦小

为梦想导航

----读《百年追梦全面小康》有感 寿县三觉镇瓦房小学三年级（2）班 方旭

人因梦想而追求，我们因梦想而奋斗，如今梦想一再被人们提及，并且成为我们身边每每谈及的话题，这也是习总书记的号召。

最近老师给我们推荐了《百年追梦 全面小康》这本书，想及挂在人们口头的中国梦话题，我一口气儿读完了《百年追梦 全面小康》。这本书全面介绍了中华民族仁人志士的奋斗史、追梦史：一个半世纪以来，无数英雄豪杰和仁人志士奋起抗争、前赴后继，中华民族走在充满艰辛而又浩气长存的复兴路上，追逐着实现复兴的伟大中国梦。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当前中国的一个重大话题，受到全世界人民的关注。

梦让多少人不停地奋斗。梦是美好的，因此才会使人们追逐。霍金，肌肉萎缩性侧索硬化症患者，全身瘫痪，不能发音。但为了梦想，霍金克服了身体上的障碍，证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发现象和无边界的霍金宇宙模型，在统一20世纪物理学的两大基础理论——爱因斯坦创立的相对论和普朗克创立的量子力学方面走出了重要一步。张海迪，五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子，为了学习医学知识，克服了残疾带来的种种困难。1983年开始文学创作，经过不懈的努力，成功的出版了如《轮椅上的梦》等著名小说。

作为共产主义事业的接班人，我们要树立正确的人生观，世界观，端正学习态度，以认真负责的学习态度对待我们的学习，使我们的学习有所进步，有所成就，才能顺利接过前辈手中中国梦的接力棒。

追梦的过程是艰辛的，追梦的路上困难重重，我们认准了目标，就要为梦想奋斗到底。为了梦想，我们全力以赴！

评语：这篇习作选材与立意的都比较特别，以读后感的的形式阐述了小学生为了实现中国梦而立下的志向，文中列举了霍金和张海迪两人克服了身体上的障碍，为了梦想，付出了常人难以想象的困难，循循善诱，号召力极强。读之，使人不禁动情。这是百姓的梦，也是中国的梦。（指导教师：梁修志）

第四篇：农村义务教育经费保障机制改革工作自查

农村义务教育经费保障机制改革工作

自查报告

根据《安徽省义务教育经费保障机制改革工作考核指标体系》文件精神，结合县教育局、中心校的工作安排，依据中心校《关于开展义务教育经费保障机制及财务管理专项检查的通知》，我校认真地开展了农村义务教育阶段经费保障机制改革专项自查工作，现将有关情况总结如下：

一、学校收费情况

实行教育经费保障机制改革后，我校严格按照中央、省、市有关文件的要求进行操作。具体工作如下：

1、组织学校领导班子成员及广大教师认真学习相关的文件和政策精神，通过学习，使广大教师明白相关政策，知道农村义务教育经费保障机制改革的主要内容是：从2007年春季开学起，全部免除农村义务教育阶段学生杂费，继续对贫困家庭学生免费提供教科书并补助贫困寄宿学生生活费；提高农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平；建立农村中小学校舍维修改造长效机制；保障农村中小学教师工资按时足额发放；建立农村义务教育阶段中小学经费集中统一管理预算编制制度；规范学校收费及办学行为，坚决防止“一边免费、一边乱收费”的现象；加强国有资产管理，促进义务教育阶段中小学校均衡发展和队伍管理质量提高工作。进一步增强了领导和教师的政治敏感度，为工作的顺利开展奠定了良好的基础。

2、收费前所做的工作

（1）加大宣传力度。在收费前我校在学校公开栏张贴学校收费标准，同时下发致学生家长的一封信，在信中明确告知家长农村义务教育阶段经费保障机制改革后"一费制”的收费标准。农村义务教育阶段免收学生学杂费，只按标准收取每生10元的作业本费。

3、收费

我校严格按照文件精神，在收费的过程中，按规定给学生开据收据，不存在先收钱后开票的现象。所收取的作业本费及时地上交。

通过以上的工作，我校在收费过程中严格按照“一费制”标准只收取作业本费，按规定及时开据票据，对于享受两免一补的学生不存在先收后退的现象。学校除按规定收取的作业本费外，没有其它任何收取的费用。

二、经费到位与使用情况

学校公用经费能及时拨付到位，在学校公用经费支出上，严格遵守有关文件的规定。只用于学校正常的教育教学上，包括水电费，办公费、培训费、维修费等等。不用于补助和偿还学校债务。在开支过程中，学校做到了先预算，待预算批准后再支出，开支后及时报票的原则。学校大型支出经全体教师研究后实行，学校的支出情况及时在学校校务公开栏进行公示。

三、预算管理情况

我校根据有关文件要求，学校及学校报账员在认真接受培训后，按要求及学校的实际情况编制了预算。在资金使用上，我校做到了专款专用，不存在挤占其它费用的现象。在开支中，我校按照少花钱多办事的原则，节省开支，每月的开支严格按预算执行，做到不超支每月可用资金。

四、校务公开情况

我校建立了学校校务公开制度，并严格落实。公开栏中设立了定期公开事项和临时公开事项。将学校的收费依据、收费项目、收费金额、收支情况进行公示。接受群众监督。

赵湖小学

第五篇：小学义务教育经费保障机制改革宣传工作自查整改材料

******小学义务教育

经费保障机制改革宣传工作自查整改材料

在本学期开学后，根据埇桥区教体局《关于开展2012年义务教育经费保障机制改革宣传工作的通知》和埇桥区教体局《2012年埇桥区义务教育经费保障机制改革宣传工作方案》（教计【2012】6号）的通知要求，结合我校实际，制定了关于义保机制改革宣传工作的实施方案并进行了大张旗鼓的宣传，取得了较好的效果。按照中心校的要求，结合我校的工作实际和检查中出现的问题，制定以下整改方案。

一． 我校义保机制改革经费保障实施的基本情况

我校能按照区教体局要求认真组织自查，成立了农村义务教育经费保障机制改革领导小组，校长亲自抓、分管领导具体抓、全体教职工齐抓共管确保了农村义务教育经费保障机制改革工作的顺利推进。依照省义务教育保障机制改革考核体系整理档案材料，设立了义务教育保障机制改革实施专栏。利用专题宣传栏，对该政策的重大意义、具体内容等向广大学生及家长进行了广泛的宣传，使新机制改革的内容更加深入人心。制作了收费公示栏和印发了应知应会卡、致家长的一封信等宣传材料发放给学生和家长，让学生、家长、社会了解其具体内容，明明白白交费对学校收费工作和实施素质教育予以监督。认真开好了校会、教职工会、学生会、家长会，大力宣传“两免一补”政策和农村义务教育经费保障机制改革政策。悬挂标语和条幅，同时

各班主任及时向所有学生和家长发放宣传资料，让学生及家长和社会了解了今年的惠民政策，切实感受到党和政府政策的温暖。

成立了民主理财小组，成员结构符合要求，能对学校的财务收支情况进行监督，及时进行财务公开。根据文件精神及时成立了教育收费咨询室，抽调专人负责咨询工作并做好记录。

二、存在问题：

1、财务公开内容没有做到每两个月公开一次（现为每季度一

次）。

2、培训宣传没有培训提纲。

3、免费教科书和循环教科书发放记录不齐全缺少学校汇总表。

4、循环教科书消毒记录简单（要注明时间段、消毒方式、消

毒人员、并留有消毒照片。）

5、收费没有成立治理乱收费领导小组。层层签订责任状。

6、没有及时到物价局变更收费许可证。

7、教师培训制定了计划没有制定培训实施方案。

三、整改措施：

我校对于存在的问题予以高度重视，认真反思，查找原因，立即整改，切实做好义务教育经费保障机制改革实施工作。确保我校义务教育经费保障机制改革工作见到成效。

*******小学

2012年6月4日