心随影动管理员职责

第一篇：心随影动管理员职责

心随影动管理员职责

1：各管理员拥有删除捣蛋分子的权利，但如果滥用职权。将视情况给予警告、撤职或踢群处罚。

2：对于经常在线不发言的群友，可采取小窗口的形式问候一下，适当给予警告，对于长期潜水者要看时候给于警告，适当时可以踢出本群。

3：管理员要及时调动大家情绪在群内发言

4：群管理员有义务在自己长时间没空今后不再来群的时候辞职（可以请假），请大家监督。5：每次聚会群主及群管理员均要尽可能参加，并自觉负担起活动的组织、协助得责任。如有特殊情况，要及时协调，主要组织活动者不得有任何原因迟到、缺席或中途退场。6：如果群内任何一讲师讲课，各管理员及时通知各群群成员

7：尽量注意每条群信息，凡是谩骂诽谤，广告，刷屏者一律踢出。

8：个管理有义务处理群内纠纷，确保群持续，健康的发展。

9：维护群主形象，任何时间情况下都不得与网友发生激烈冲突。

10：管理员不得以高傲的态度对待群成员，11：各管理员晚上八点至十点必挂YY

不能达到要求的请提意见或自动辞职，谢谢合作！

第二篇：“心随影动”策划书

观看心理电影策划书

心理健康教育与咨询部

一、活动背景

心理健康教育是学校对大学生进行全面素质教育的一个重要基础。大学生是一群正在成长的青年，是一个极其敏感的群体，其内心体验极其细腻微妙。由于大学生心理内部的需要结构发生变化，大学生的追求有其独特性，而他们的价值观念尚不稳定，时常处于波动、迷惘、抉择之中，其心理成熟又落后于生理成熟，因而大学生的情感是不稳定的，情绪变化起伏大，易受周围环境变化的影响，心境变化快。学业、生活、人际关系等等变化会引起情绪的波动，容易偏激、冲动，情绪冲突也较多。恰逢10月10日“世界精神卫生日”，为了响应“世界精神卫生日”的号召——承担共同责任，促进精神健康，我们希望通过观看心理电影，来引导同学们积极健康的成长。

二、活动目的通过我系学生亲身观看心理电影，使学生在自我领悟、自我反省、自我提高中，达到自我教育的目的，同时帮助同学们树立维护心理健康的意识，以便在以后更好的学习和工作。

三、活动主题 ： 心随影动

四、活动时间 ：2011年10月10日及10月11日晚上7:00——9:30

五、活动地点：旧实验楼三楼、四楼多媒体教室

六、活动对象：教科系大一新生

七、预备电影：《绷带俱乐部》（片长：117min）、《放牛班的春天》（片长：96 min）

八、影片简介：

绷带俱乐部父母的离异、窘迫的家境、失恋、背叛、意外事故„„生活中的经历在心灵上留下一道道伤痕。绷带原是用来处理肉体伤口的东西，一群少年突发奇想，用它来治疗内心的伤痛。虽然现实并不会因此而改变，然而望着飞舞在碧空下的白色绷带，心头似乎漾起了一点温暖的感觉。

关东附近的县市，在一个蓝天穿透的城市。住着一个女高中生。笑美子（石原里美），乍看下只是过着普通的校园生活，但在内心深处却是阴暗不安的。偶然的一时冲动而跨过医院屋顶的垣墙时，却遇见一个说著奇怪关西腔的少年住院患者、井出埜辰耶（柳乐优弥）。埜辰耶直觉地看穿了笑美子心中的阴暗，因美笑子跨过垣墙而系结在她手腕上的绷带。就像是在蓝天中随风飘动的白色旗子。是怎么样的心情？放松了绷带，对心也有效！？这就是《绷带俱乐部》的开端„„描绘在关东附近的城市，受伤的地方和风景里包上绷带治疗的《绷带俱乐部》高中生们的青春电影。

放牛班的春天世界著名指挥家皮埃尔·莫朗琦重回法国故地出席母亲的葬礼，他的旧友贝比诺送给他一本陈旧的日记，看着这本当年音乐启蒙老师克莱蒙特马修遗下的日记，皮埃尔慢慢细味着老师当年的心境，一幕幕童年的回忆也浮出自己记忆的深潭„„克莱蒙特是一个才华横溢的音乐家，不过在1949年的法国乡村，他没有发展自己才华的机会，最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师，这所学校有一个外号叫“池塘之底”，因为这里的学生大部 分都是难缠的问题儿童。到任后克莱蒙特发现学校的校长以残暴高压的手段管治这班问题少年，体罚在这里司空见惯，性格沉静的克莱蒙特尝试用自己的方法改善这种状况，闲时他会创作一些合唱曲，而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课，他决定用音乐的方法

来打开学生们封闭的心灵。

克莱蒙特开始教学生们如何唱歌，但事情进展得并不顺利，一个最大的麻烦制造者就是皮埃尔·莫安琦，皮埃尔拥有天使的面孔和歌喉却有着令人头疼的调皮的性格，谆谆善诱的克莱蒙特把皮埃尔的音乐天赋发掘出来，同时他也与皮埃尔的母亲产生了一段微妙感情。

九、活动安排：

1．心理咨询部负责确定好要观看的心理电影，并下载到U盘里。

2．心理咨询部负责在十月十日前申请教室。

3．心理咨询部负责安排好各班观看电影的时间和地点。

4．心理咨询部在十月九日通知各班心理委员，说明有关观看心理电影的具体事项，并请他们各自通知自己班观看电影的时间和地点。

5．在十月十日之前到多媒体教室确认是否能正常播放。

6．心理咨询部成员需提前半小时到达现场，并准备好心理电影的播放。

7．邀请治保部成员到场维持纪律。

8．观看完毕后，请同学们依次退出，心理咨询部成员留下收拾现场，并相互谈谈这次活动的体会。

9．心理咨询部及时开会总结经验，写总结书，并为下次活动做准备。

十、活动注意事项：

1.观看心理电影时，各位同学要注意保持教室的卫生。

2.观看心理电影活动必须拍照留底。

3．观看心理电影时要注意保持安静。

4．心理电影必须有一定的质量，并对同学心理素质的提高有一定的帮助。

十一、活动后续工作

1．讨论此次活动存在的问题，寻找更加合适的解决方法，为以后开展活动汲取更多的经验，以完善各项工作。

2．心理咨询部针对不同同学观看心理电影的情况适当的与其交流，让更多的同学了解自我，做好人生规划。

第三篇：“心随影动” 经典电影赏析：《叫我第一名》

“心随影动”经典电影评析是我校心理咨询师系列讲座之一，均由我校心理咨询师作为嘉宾前来点评。心理咨询师以独特的心理学视角，借助大银幕的喜怒哀乐，分享生活智慧。本期电影：《叫我第一名》

时间：第十周周五5月3日6:30PM

地点：博园三教10

2点评嘉宾：袁巍娟

嘉宾简介：袁巍娟，重庆天爱心理咨询中心签约家庭治疗师，曾接受国际萨提亚家庭系统专业的系统培训、精神分析中级培训。咨询技术主要以萨提亚家庭治疗模式为主，并结合精神分析，完形治疗和存在主义治疗的方法理论，以个人成长为关注的核心，以建立和谐的亲密关系和亲子关系为导向，秉持“人是具有足够的精神力量来让自己的生活变得更美好”的理念。咨询风格注重灵性与知性的融合，注重体验，尊重每个生命的活法。

电影介绍：BoBo患有先天性的妥瑞氏症，这种严重的痉挛疾病，导致他无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。而这种怪异的行为，更是让他从小不被周围的人理解。直到在一次全校大会上校长在众人面前巧妙的让大家了解了BoBo的真实情况，让他有了成为一名关爱学生的教师的坚定梦想，不抛弃梦想，不放弃信念，默默的努力。而他曾经曲折的人生道路在也开始慢慢好转„„

欢迎各位同学和老师踊跃参加！

学生工作部

2013年5月3日

叫我第一名

第四篇：心随影动(校园生活之研究性课题活动)

心随影动——我们与电影在一起

总有一些人对另一些生活充满好奇、感慨、向往或是其他什么莫名的东西。那些人是我们，那些生活，就是电影。没有异议，我们在光影的魅力中，不约而同„„向共同赏影的朋友们微笑致意，互相摇摇手中的tickets、杂志和CD，相知在电影的桥梁上其实简单又异常幸福„„

心随影动，也许是个太明了的名字，没有镜头中值得捉摸的艺术，可我们在广阔的电影世界里本就渺小，我们要试着用最谦逊的方式被接纳，也接纳这个世界无比感性的知识——小小的轻轻的心，追随着每个镜头，让爆米花和可乐红茶相融，而心的外沿，融在镜头们一路洒下的美丽里„„我们的小小心在电影中长大，实实在在的长大。

呵呵，很奇怪，从来没有采访经验，可到了影院，面对和我一样的影迷，竟像模像样起来，一个个问题脱口而出，而被采访者也似找到了知音滔滔不绝起来，我们像是谈了一切，因为在短短的几分钟里，我们通过电影读懂了对方的内心世界，又像是什么也没谈，因为同一种热爱让我们误以为站在对面的就是自己„„采访结束时，忘了问姓名，也罢，我们有更亲切的称呼——电影爱好者。

几个人叽叽喳喳的讨论甚至可以拍成个短片了，也许爱好电影的人总把日子过得像电影一样，不断寻找灵感，不断创造新奇，不断让味觉更敏感，不断让思维更灵动。我们天南海北的感想跨越了年代，穿越了空间，记录的纸张不断被填满更换，可最后浓缩时又没了主意，我们多希望此时真的是场电影，可以留一个无需总结的悬念，呵，但我们又都明白，如果这个满纸“补丁”的悬念只有我们自己能看懂，那这一定是部大烂片，于是我们将资料各自带回，剪了又剪，终于弄出了一个满意的结局——我们各自的感想，是互相潜移默化的结晶，电影让我们对彼此更了解了，又生出一种似乎命中注定的信任。

结题之际，没有太多不舍，因为未来，电影的路还会随着我们的生命一直延伸，一直拓宽，这是我们永恒的约定。只是，这一段共同的探究将成记忆。一张张查着有些褶皱的电影票，翻着共同在大大小小的音像店淘来的海报，凝望着某人在讨论热烈时抓拍的照片，在慢慢长大了的心里，真的凝结成了一部别具一格的电影，镜头闪过我们日渐成熟的欣赏，点滴累积的愉快，情不自禁的热爱，甚至还有，被某个场景触碰时无法解释的眼泪„„这是我们的电影，她说，我们和电影在一起。

最后，还要感谢指导老师李洪兴老师的帮助和指点，感谢大家付出的时间和精力，感谢这段在一起的日子，谢谢。

第五篇：69-心随影动 美哉山理 剪影校园 展我风采

心随影动 美哉山理 剪影校园 展我风采 为丰富校园文化生活，展现校园风采，鼓励大学生走近自然，发现自然之美，涌入人群，体味百态生活，用镜头记录风采、展现青春，由校党委宣传部、学生工作处资助管理中心主办，大学生记者协会承办的“理工剪影风采“摄影比赛即将拉开帷幕。

作品要求：

① 参赛作品黑白、彩色均可，单幅或组照不限，来稿不退。所有作品不

得以电脑制作改变原始影像。作品要500KB以上，像素在30000以上。每位作者限送５幅作品，组照每组按一幅作品计，每组不超过６幅。② 所有作品一律使用电子形式，并且作品要以附件的形式发至统一邮箱

jixiehuodong2012@163.com。同时作品请详细标注作品标题、拍摄地点、时间，以及作者的真实姓名、学号、专业、院系、联系方式等相关信息。

③ 作品内容要贴近校园、贴近学生、贴近实际，展现理工大学子的多彩

生活。

④ 活动时间：初赛：3月18日—4月8日；决赛：4月9日—5月4日 作品征集对象：我校全体师生；摄影活动截止后，我们将组织校内外资深摄影老师进行评奖，届时择优评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，最终将在齐纳全球通电影城为获奖者颁发获奖证书及奖品。获奖作品将以展板形式展出，特别优秀的作品，将推荐到《山东理工大学报》。

奖项设置：

一等奖：

单幅一名，奖品为价值268元主题写真套系；组幅一名，奖品为价值248元团体摄影

二等奖：

单幅两名，奖品为价值128元主题写真套系；组幅一名，奖品为价值128元团体摄影

三等奖：

单幅三名，组幅两名，奖品为价值88元的百变魔巾

优秀奖：

单幅十五名，组幅五名，奖品为价值60元礼包

活动咨询：赵丹丹***

杨宗辉***

这是一次激情的碰撞，这是一次温情的上演，用你发现美的眼睛，善于思辨的灵魂快快行动起来，我们期待您的参与。

主办方： 校党委

学生工作处

承办方：大学生记者协会赞助商：齐纳全球通电影城

2012年3月15日