第一篇:武汉大学思想政治教育专业2012年真题
2012年武汉大学思想政治教育专业考研真题
原理与方法
一、名解(每题6分)
1、思想政治教育的目的性
2、思想动机
3、社会公德
4、理想
5、思想政治教育载体
二、简答(每题20分)
1、简述人的全面发展理论的主要内容
2、键鼠思想政治教育的导向作用
3、简述坚持教育与自我教育相结合三、论述(每题30分)
1、怎样理解思想政治素质是人的最重要的素质?
2、怎样弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神? 比较德育学
一、名解(每题6分)
1、全面主义模式
2、德育主体中心论
3、比较分析法
4、政治社会化
5、永恒主义
二、简答(每题20分)
1、简述混合德育模式的主要特点
2、简述联邦德国公民教育的内容
3、简述资产阶级学校德育的个人发展目的结构
三、论述(每题30分)
1、试评析西方古、近代思想家关于品德产生和发展的主要观点
2、试析西方德育环境建设的经验及其对我国的借鉴意义
第二篇:武汉大学思想政治教育专业博士入学考试题
武汉大学最近几年 思想政治教育专业博士入学考试题
06年
必答题:1.邓小平社会主义本质论内涵及意义。2.思想品德形成发展的内在机制 任选题:1.结合当代中国马克思主义新发展的实际,论述马克思主义与时俱进的理论品质。2.试述思想政治教育如何体现整体德育理念。
方向题:思想政治教育在构建社会主义和谐社会中的现实价值及基本要求。07年
简答
1.社会主义本质的内涵和意义
2.思想政治教育的内化机制
论述
3.为什么说马克思主义具有与时俱进的理论品质
综合(方向题)
4.思想政治教育对构建社会主义的现实价值(两者关系)
原著
一、简答
1.社会主义从空想到科学的发展
二、任选
2.劳动价值论
三、方向题
3.青年团的任务
08年
原著
1.毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
2.列宁《怎么办》
3.马克思主义关于人的本质理论
原理
1.理解当代马克思主义大众化
2.心理疏导在思想政治教育中的价值及其实现
3.国家文化软实力的科学内涵及其提升
09年
原著:
1.怎样理解“学校教育要始终把坚定的政治方向放在第一位”?
2.怎样理解“只有了解人类创造的一切财富,才能成为真正的共产主义者”?
3.结合金融危机,谈谈资本主义基本矛盾。
原理:
1.谈谈思想政治教育人力资源开发的价值。
2.试论思想政治教育主体的历史演进。
3.结合金融危机,谈谈社会主义信念教育。
武汉大学2008年博士研究生入学考试试题
马克思主义思想政治教育原著选读
1、试论述“凡属于思想性质的问题,凡属于人民内部的争论问题,只能用民主的方法去解决,只能用讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法去解决,而不能用强制的,压服的方法去解决。”
2、试分析列宁的“工人阶级本来也不可能有社会主义民主主义意识。这种意识只能从外面灌输进去。”
3、论述马克思主义“人的本质”理论,以及对正确加快人的社会化的影响。
思想政治教育理论与方法
1、试论述推进当代中国马克思主义大众化。
2、试论述心理咨询的思想政治教育价值及其实现。
3、阐述国家文化软实力的科学内涵及其提升。
武汉大学2010年思想政治教育专业考博真题
科目一:马克思主义思想政治教育经典原著选读(共三题)
1、为什么说马克思列宁主义的基本原则就是要使群众认识自己的利益并且团结起来为自己的利益而奋斗?(30分)
2、为什么说思想掌握群众是精神变物质的先决条件?(30分)
3、恩格斯曾经指出:“就个别人来说,他的行动的一切动力,都一定要通过他的头脑,一定要转变为他的意志的动机,才能使他行动起来。”为什么?循此如何增强人们的精神动力?(40分)
科目二:思想政治教育原理与方法(共三题)
1、论科学建构思想政治教育主客体关系的意义及其重点。(30分)
2、为什么说人们思想的形成是客观反映和主观建构的统一?(30分)
3、论全球思想文化交流交融交锋的新特点及其对思想政治教育提出的新课题。(40分)
2011年武汉大学思想政治教育考博真题
马克思主义思想政治教育经典著作
1、如何理解“意识在任何时候都只能是被意识到了的存在,而人们的存在就是他们的现实生活过程。”
2、“只有以先进理论为指南的党,才能实现先进战士的作用”的内涵及建设马克思主义学习型政党。
3、“凡属于思想性质的问题,凡属于人民内部的争论问题,只能用民主的方法去解决,只能用讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法去解决,而不能用强制的、压服的方法去解决。”
思想政治教育理论与方法
1、试论自我教育中的主体与客体。
2、试论思想政治教育的政治性、文化性、科学性及其关系。
3、试论人的本质及其塑造。
第三篇:北师大2011年考研真题(思想政治教育专业)
2011年北师大考研真题
专业课一:725中国特色社会主义理论
一、简答题(共6道,每题10分,总分60分)
1、什么是马克思主义中国化?
2、邓小平理论的主要内容是什么?
3、“三个代表”重要思想的主要内容及其相互关系。
4、科学发展观的依据和基础是什么?
5、为什么说发展才是硬道理?
二、论述题(共3题,每题90分)
919马克思主义基本原理概论和思想政治教育学原理
9选7,每题10分,总共70分)
1、为什么说“社会生活在本质上是实践的”?
2、简述造成认识过程反复性和无限性的原因?
3、人民群众在社会历史发展中的作用。
4、什么是不变资本和可变资本,区分这两者的依据和意义是什么?
5、简答国家垄断资本主义的形成原因。
6、简述经济全球化的表现以及动因。
7、简述思想政治教育的导向功能。
8、简述人的思想品德形成过程的内在转化过程。
9、简述思想政治教育的示范原则。
二、论述题(3选2,每题40分,总分80分)
1发展观的重大意义。
第四篇:中央党校思想政治教育专业考博真题
中央党校思想政治教育专业真题 《思想政治工作原理》
1、论政治工作要坚持一人为本
2、论思想政治工作机制的创新
《思想政治工作发展史》
1、论大革命时期党的思想政治工作的特点
2、论刘少奇《论共产党员的修养》中关于党自身修养与教育的思想及其当前工作的意
第五篇:2014年南京师范大学思想政治教育专业考研真题
2014年南京师范大学思想政治教育专业考研真题 马克思主义基本原理概论
一、简答题
1、马克思主义最重要的理论品质
2、哲学上的价值
3、社会形态
4、资本积累
二、论述题
1、试述改革在社会发展中的作用及其现实意义。
2、试述马克思主义的经济危机理论及其现实意义。
3、试述马克思主义政党是为人民谋利益的党及其现实意义。
思想政治教育学原理
一、简答题
1、方法与思想政治教育方法是什么?思想政治教育的认识方法与实践方法是什么?
2、简述启发式思想政治教育的意义、原则和具体方法。
3、什么是价值与价值观?简述价值观教育要点。
4、什么是主体性与自我教育?简述在自我教育中如何发挥受教育者的主体性?
二、论述题
1、什么是个性教育?如何构建有利于学生个性发展的思想政治教育机制?
2、什么是教育对话?对话在思想政治教育中的意义?在思想政治教育中如何开展平等的师生间、生生间对话?
3、谈谈你对思想政治教育中善与美的关系的理解。