第一篇:语文练习
语文试题
(一)1.下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是()
A.取缔郑重其是档(dǎng)案虚与委(wēi)蛇
B.开窍拖泥带水嫉(jí)妒蚍(pí)蜉撼树
C.演译一泓清泉纠葛(gé)潜(qiǎn)移默化
D.灰烬完壁归赵果脯(pǔ)岿(kuī)然不动
2.下列句子中,加点成语使用不恰当的一句是()
A.70多岁的欧阳院士进行科普演讲总是老成持重、激情满怀,全场观众不时地报以热烈的掌声。
B.她买了不少关于古玩鉴定的书,然后凭书上的描述,到各地去按图索骥,结果收回来的东西多而杂。
C.皇家马德里油轮总公司的新油轮近日在福罗里达州靠岸,这座“漂浮之楼”使周围的大楼相形见绌。
D.在国际近景魔术精品展览会上,观众有幸近距离观看魔术,体验其神奇魅力,为之拍案叫绝。
3.下列句子中,没有语病且句意明确的一句是()
A.在约翰•诺伊梅尔的带领下,汉堡芭蕾舞团已成为德国舞蹈界的领军人物,并且很快获得了国际上的认可与赞誉。
B.塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留,长期积累,造成土壤板结,影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产。
C.区团委发出的为青海省玉树地震灾区“献爱心”的募捐倡议,得到了许多学校老师和同学的积极响应。
D.在电子制造业领域,格兰仕集团、德昌电机和美的集团分别在微波产品、微电机和电风扇上占据国内领先地位优势。
4.对下列对联所指的文学家,判断正确的一项是()
①心如澄澈,有为无为却也罢
我自逍遥,出世入世又如何
②刚正不阿,留得正气冲霄汉
幽思发愤,著成信史照尘寰
③金石文章空八代
江山姓氏著千秋
④著作最严谨,岂徒中国小说史
遗言犹沉痛,莫作空头文学家
A.庄子司马迁李白鲁迅
B.孔子欧阳修韩愈曹雪芹
C.庄子司马迁韩愈鲁迅
D.孔子欧阳修李白曹雪芹
5.在横线处填人语句,顺序最恰当的一项是()
眼前是浩瀚无际的长江入海口。。。铅云开裂,一道阳光从缝隙中射进来,我在一片光明的包围之中了。
①我的整个身心逐渐湿润了,清凉了
②巨浪轰然打到堤壁上,又被撞成水花和白雾,飞溅到我的身上
③郁积在心底的忧愁和烦恼在轰鸣的涛声中化成了轻烟
④巨大的浪头互相推挤着,成群结队向我扑来
⑤浑黄的江水在云天下起伏翻滚,发出低沉的咆哮
A.⑧①⑤④②B.④⑤②①③C.②③⑤④①D.⑤④②①③
二、本大题共4小题,共12分。阅读下面文言文,完成6~9题。
奚谓过而不听于忠臣?昔者齐桓公九合诸侯,一匡天下,为五伯长,管仲佐之。管仲老,不能用事,休居于家。桓公从而问之曰:“仲父家居有病,即不幸而不起此病,政安迁之?”管仲曰:“臣老矣,不可问也。虽然,臣闻之,知臣莫若君,知子莫若父。君其试以心决之。”君曰:“鲍叔牙何如?”管仲曰:“不可。鲍叔牙为人,刚愎而上悍。刚则犯民以暴,愎则不得民心,悍则下不为用。其心不惧,非霸者之佐也。”公曰:“然则竖刁何如?”管仲曰:“不可。夫人之情莫不爱其身,公妒而好内,竖刁自獖①以
为治内,其身不爱,又安能爱君?” 公曰:“然则卫公子开方何如?”管仲曰:“不可。齐、卫之间不过十日之行,开方为事君,欲适君之故,十五年不归见其父母,此非人情也。其父母之不亲也,又能亲君乎?”公曰:“然则易牙何如?”管仲曰:“不可。夫易牙为君主味,君之所未尝食唯人肉耳,易牙蒸其子首而进之,君所知也。人之情莫不爱其子,今蒸其子以为膳于君,其子弗爱,又安能爱君乎?”公曰:“然则孰可?”管仲曰:“隰朋可。其为人也,坚中而廉外,少欲而多信。夫坚中,则足以为表,廉外,则可以大任;少欲则能临其众,多信则能亲邻国。此霸者之佐也,君其用之。” 君曰:“诺。”居一年余,管仲死,君遂不用隰朋而与竖刁。刁莅事三年,桓公南游堂阜,竖刁率易牙、卫公子开方及大臣为乱。桓公渴馁而死南门之寝、公守之室,身死三月不收,虫出于户。故桓公之兵横行天下,为五伯长,卒见弑于其臣,而灭高名,为天下笑者,何也?不用管仲之过也。故曰:过而不听于忠臣,独行其意,则灭其高名,为人笑之始也。
(取材于《韩非子•十过》)
注:①獖fén,阄割。
6.下列语句中,加点的词的解释不正确的一项是()
A.欲适君之故适:迎合B.少欲则能临其众临:面对
C.君遂不用隰朋而与竖刁与:任用
D.桓公渴馁而死南门之寝馁:饥饿
7.下列各组语句中,加点的词意义、用法都相同的一组是()
A.君其试以心决之君其用之
B.刚则犯民以暴余与四人拥火以入
C.夫易牙为君主味为人笑之始也。
D.多信则能亲邻国于其身也,则耻师焉
8.下列对文中语句的解释,不符合文意的一项是()
A.即不幸而不起此病,政安迁之
假如不幸您一病不起,政事该移交给谁呢
B.鲍叔牙为人,刚愎而上悍
鲍叔牙的为人,刚愎自用而且对上级很凶悍
C夫坚中,则足以为表,廉外,则可以大任
内心坚强,就足以为群臣做表率,行为廉洁,就可以担任大的职务
D.卒见弑于其臣,而灭高名,为天下笑者,何也?
最终被他的臣子害死,丧失了威名,被天下人耻笑,这是为什么呢
9.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是()
A.齐国离卫国并不太远,卫公子开方却十五年没有回家看望父母,如此无情无义,管仲认为这不符合人之常情。
B.易牙杀了自己的儿子并作为菜肴献给齐桓公。管仲提醒齐桓公,一个连自己儿子都不爱的人,又怎会爱别人呢?
C.管仲向齐桓公推荐隰朋,认为他内心坚强行为廉洁,淡泊寡欲诚实守信,是个贤臣。但齐桓公没有采用这个建议。
D.管仲死后仅三年,竖刁、易牙、卫公子开方三人就联合作乱,派人严守,把齐桓公活活饿死,三个月都没人去收尸。
13.在横线上填写作品的原文。(8分)
①,百年多病独登台。,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)
②塞上长城空自许。出师一表真名世,!(陆游《书愤》)
③封狼居胥。四十三年,望中犹记。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)④莫听穿林打叶声。,谁怕?一蓑烟雨任平生。(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》
第二篇:语文基础知识练习
语文练习
(二)基础知识
1.下列加点字的注音有误的是()
A.氾南(fàn)佚之狐(yì)木之长者(cháng)共其乏困(gōng)....
B.逢孙(páng)戍边(shù)越国以鄙远(bǐ)浚其泉源(jǜn)....
C.左尹(yǐn)刀俎(zǔ)克终者盖寡(gài)遗赵王书(yí)....
D.睥睨(nì)避匿(nì)垂拱而治(gǒng)左右皆靡之交(mǐ)....
2.下列词语书写完全正确的一项是()
A.嗟悼 披帷 感慨系之 惆怅B.肥饶 阡陌 膛目结舌 杀戳
C.刀俎 戳刀 盘桓犹豫 荒芜D.崎岖俯仰揭竿为旗隔阂
3.下列各项中标点使用有误的是()
A.《沁园春》选自《毛泽东诗词集》。(中央文献出版社1996年版)
B.联想和想象是诗歌的艺术翅膀,借助它,诗人就能浮想联翩,“笼天地于形内,挫万物于笔端”,创造出生动的形象和感人的意境。
C.据他的朋友饶孟回忆:“《死水》一诗,即君偶见西单一臭水沟而作。”
D.《至大海》使你感受到大海怎样的形象?诗人在诗中做了哪些联想?抒发了作者怎样的思想感情?
4.依次填入下列各句划线处的词语,最恰当的一组是()
(1)我国科学家成功解析SARS病毒进化规律,今后如果注意对
可能来自动物的新发SARS冠状病毒感染的监测和控制,就将能SARS暴发流行。
(2)2004年到2010年,我国小学教师将有较大富余,高中教师。
(3)市场文化深刻地影响着社会成员的心理结构、价格取向和伦理道德,不可避免地影响正式规则的运行和社会变迁的进程。
A.制止紧缺从而B.遏止紧俏进而
C.制止紧俏进而D.遏止紧缺从而
5.下列各句中加点成语运用不正确的一项是()
A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。....
B.三星堆国际文化旅游节开幕式上,美轮美奂的75名国际旅游小姐....
在四川正式露面。
C.托尔斯泰的墓地没有墓碑,不留姓名,然而恰恰是不留姓名比所有挖空心思值班的大理石和奢华装饰更扣人心弦。....
D.他陈焕生是一个堂堂男子汉,一生干净,问心无愧,死了也眼口....
不闭。
第三篇:四年级语文练习
四年级语文练习
1、看拼音写词语。(10分)
cháng shâng jiǎng zhāng wān yán bá shâ xià hǔ
()()()()()
diān bǒ fú lǔ gǎng ào sāo rǎo pú fú
()()()()()
2、比一比,再组词。(5分)
衰()禁()燥()湍()hã()
衷()婪()躁()瑞()hâ()
3、把词语填写完整。(4分)
姗姗而()良()美景()倒是非 朝花夕()
慷慨()词()为己有 生死()择 抚今()昔
4、根据提示写带有“看”的词语。(7分)
向上看()向远处看()目不转睛地看()
向下看()向四周看()仔细地看()怀着敬意地看()
5、给下面的手选择正确的解释。(6分)
手:①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能、本领。⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。
玩具手枪()手不释卷()行家里手()
留着一手()他的手稿()秉笔直书()
6、选择恰当的词填空。(8分)
安静 寂静平静 清静 宁静 幽静
①那时天还没有大亮,四周非常()。
②我独自走在()的小路上,心情显得格外的()。
③在这个()的夜晚,大地似乎也睡着了。
如果......就......虽然......但是......因为......所以......①骆驼()身体很大,()走路并不笨拙。
②()将来我有什么要教给孩子,我()会告诉他:和时间赛跑,就会成功。
7、按要求写词句。(2+2+3+2+4分)
①羁鸟恋旧林,()。(东晋)陶渊明
②欲速,则();见小利,则()。《论语》
③一寸光阴(),寸金难买()。
④我们是东海捧出的(),琉球是我的(),我就是()。⑤照样子写比喻句。例:天上的太阳像个火球,热辣辣地照着大地。
⑥将下列句子换一种说法。
A、春天那美好的景象,怎么不叫人陶醉呢?
B、那双渴望读书的大眼睛,激励着千百万孩子更加努力学习。
阅读,把我带入丰富多彩的世界!(22%)
一、课文片段阅读。(5+6分)
1、《乡村大道》这首诗写出了乡村大道()、()、()、()、()、()等特点。乡村大道既指(),也指()。
2、谈话更随便些了,我把心中那个不解之谜说了出来:“我看你们走得很慢,怎么反而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么近道吗?”他听了,黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说:“我们哪里有近道,还不和你们走的一条道?你们走得快,可是你们在路上东看西看,玩玩闹闹,总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,停停住住更不行。那样,两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。你看,是不是这个理?”
我心悦诚服地点着头,感到这山民的几句朴素的话,似乎包蕴着意味深长的哲理。①我的不解之谜是。
②挑山工和游人走路不一样在哪里?
③挑山工这几句话包蕴着什么哲理?
二、课外拓展阅读。(3+1+3+4分)
“给”永远比“拿”愉快
高尔基在意大利(休养 休息)时,他的儿子跟着妈妈来(盼望 看望)爸爸。儿子在爸爸住的院子里(裁 载 栽)了好些花籽,不久,就回国去了。
后来,鲜花盛开了。高尔基看着(zháo zhuó zhe)窗前怒(lù nù)放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信。信是这样写的:
要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊
“那时侯,你会感到所有的人都(需 须)要你。要知道,'给'永远比'拿'愉快!”是啊,“给”永远比“拿”愉快!
1.根据上下文,在括号里划去不正确的音、字、词。
2.短文中“怒放”这个词的近义词是。
3.在第3节的 里加上标点符号。
4.“'给'永远比'拿'愉快!”这句话中“给”的意思是 ; “拿”的意思是。这句话的意思是:
习作,放飞我的思维,表达我的想法!(25%)
(任选一题习作)
1.想象作文:《太阳城里的规则》
2.无论是林间的小道,还是水泥大道,都发生过许许多多令人难忘的事。请以《放学路上》为题,写一篇文章。
一个人的意义不在于他的成就,而在于他所企求成就的东西。
第四篇:语文《西游记》练习
名著阅读《西游记》练习
一、内容填空题:
(1)《西游记》,作者是__明__(朝代)__吴承恩__,是长篇_章回体神话__小说,全书共 100回。是神怪小说中成就最高、最受喜爱的小说,但这部作品并非全无依傍,它有着历史真实的影子,即唐贞观年间_玄奘远出西域取经__的事件。有《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》,对此事有详细的记载。
(2)全书共分三大部分:前7回写大闹天宫的故事,是全书的精华部分,表现孙悟空的反抗精神;8-12回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府,交待取经的缘起;第13回-100回写西天取经 的故事。
(3)我国古典文学名著《西游记》中最具有反抗精神的人物是 孙悟空,最具反抗精神的故事是大闹天宫。请再写出有关孙悟空的两个故事名称:智调芭蕉扇,三打白骨精。
(4)《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到了七十二变、筋斗云等神通。
(5)八卦炉 中逃大圣,五行山 下定心猿。
(6)《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树的是孙悟空。
(7)在护送唐僧去西天取经途中,机智灵活,疾恶如仇的是孙悟空 ;憨态可掬,好耍小聪明的是猪八戒,法名是悟能;忠诚老实,勤勤恳恳的是沙和尚。
(8)孙悟空的第一个师傅是__菩提祖师_,它的兵器原是大禹治水的_定海神针_,又唤_如意金箍棒__,大闹天宫后被如来佛祖压在__五行山_。后皈依佛门,唐僧为他取名___孙行者_。为西天取经立下汗马功劳,后被封为__斗战胜佛_。
(9)猪八戒又叫猪悟能,原为管理天河水兵的天蓬元帅,获罪下凡,误投猪胎,曾占云栈洞为妖,后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果,封为_净坛使者。
(10)沙僧又叫__沙悟净_,原为天宫中的__卷帘大将_,被贬下界,在__流沙河_为妖,后保唐僧取经,得成正果,封为___金身罗汉__。
(11)白龙马原是__西海龙王__之三太子小白龙,因违逆父命被囚鹰愁涧,后化作白马驮负唐僧取经,被封为__八部天龙广力菩萨_。后在化龙池中得复原身,盘绕在大雷音寺的__擎天华表柱_上。
(12)先后变成美女、老婆婆和老公公的来骗唐僧师徒的妖怪是 白骨精。
(13)“官封弼马心何足,名注齐天意未宁。”这幅对联写的是 孙悟空。
(14)《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打白骨精、大闹天宫、真假 美猴王、三借芭蕉扇。
(15)有人对《西游记》有人道:“阳光灿烂__猪八戒_,百变猴头__孙悟空_,憨厚老成_沙和尚_,阿弥陀佛是__唐僧_。漫漫西天取经路,除妖斗魔显真功。若问是谁普此画,淮安才子吴承恩。”
(16)《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地,水帘洞洞天”。
(17)“官封弼马心何足,名注齐天意未宁。”这幅对联写的是 孙悟空,这个人物出自(作品)《西游记》。
二、理解分析题:
(1)填人名,补足歇后语.⑴(猪八戒)照镜子——里外不是人
⑵(唐僧)念紧箍咒——痛苦在后(猴)头
⑶(孙悟空)坐天下——毛手毛脚
⑷(猪八戒)吃人参果——不知啥滋味
⑸(猪八戒)见高小姐——改换了头面
⑹(孙悟空)钻进铁扇公主肚里——心腹之患
(2)看了《钢铁是怎样炼成的》后,有人出了一副对子,上联是“身残志坚,保尔唱响生命曲”,请你结合《西游记》中的有关情节写出下联。
《西游记》:降魔伏妖,悟空荡平取经路
(3)《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会,说出他令人赞颂的一种精神,并举例证明。语言要简洁。不屈不挠的反抗精神,如大闹天空(或与各种恶势力坚决斗争的精神,如三打白骨精)
(4)“神魔皆有人情,精魅亦通世故。”(鲁迅语)《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请参照示例,另举一例,具体说明这一特点。(3分)
示例:铁扇公主因为与孙悟空有仇,不但不愿借扇,还想加害悟空,可以看出她的重亲情,同时也显示出她胸襟狭隘。
(要有情节、形象,以及所具有的人的情感,如:石猴为众猴觅得水帘洞,被众猴拥戴为“千岁大王”,可以看出众猴的讲信义。)
(5)用简洁的语言概括唐僧的人物形象: 唐僧:是个善良虔诚的苦行僧,不辞劳苦,不畏艰险,但又昏庸顽固,是非不分。
(6)辨论题:①某校初一(6)班同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此,语文老师组织了一场辩论。假如你是正方,针对反方辨词怎么说?
反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散火,而且还经常搬弄是非,耍小聪明,爱占小便宜,贪恋女色,是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方:我方认为,猪八戒能吃苦耐劳,对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,是孙悟空的得力助手。他知错能改,乐于助人,是一个忠勇、善良、淳朴、憨厚的人。
三、列举简述题:
(1)唐僧分别在哪些地方收了徒弟和马?
答:五行山救悟空,高老庄收悟能,鹰愁涧收白龙马,流沙河收沙悟净。
(2)列举《西游记》唐僧师徒四人取经路上经历的磨难,举四个即可。
答:黑松林遇黄袍老怪;黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算;牛魔王之子红孩儿抢走唐僧;平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精。
(3)列举师徒四人所遇的妖怪,四个即可。
答:白骨精 黄风怪 蝎子精 红孩儿
(4)列举唐僧师徒西行路过的国名(四个即可)。
答:乌鸡国 车迟国 女儿国 玉华洲天竺国
(5)你能写出几句出自《西游记》中的经典语句吗?
答:皇帝轮流坐,明年到我家;人生一世,草木一秋等
第五篇:语文练习题目
一、词语默写。
二、仿写成语练习。
1、瞻前顾后:
2、滔滔不绝:
3、完璧归赵:
4、滥竽充数:
5、写景成语、6、写人成语、7、写品质的:
三、借助课文完成下面的填空。
1、鲁迅原名,他的作品有等。《早》一文中,写到了鲁迅曾经读过书的,这是旧时的。“三味”是把比作、、。课文从的早写到鲁迅的早,目的是
。所以,我们要珍惜,要珍惜,要学梅花,做。
2、孔子,字。他说“水是真君子”的理由有四点,分别是因为水___、____、____、____。、这些思想观点就是他提出来的。
3、《给家乡孩子的信》是一篇,是他的原名叫影响最大的作品有(写出三部)。文中的“开花”是指书信的五个部分,分别是、、、、。写信时我们要注意。
4、真情的回报》中“我”的“真情”表现在_________________________________________________,“我”得到的回报是__________________________。
5、《碧螺春》描绘了_______、以及____、____和_____(四个方面)的情景,表达了作者对__、__、__、___的碧螺春的喜爱和对_______的热爱。
6、战土们高声喊道:“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”一个个奋然跳入水中,用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。
(1)从战士们的话语中,可以体会到战士们____________精神。
(2)仿照战士们的话,把下面的句子补充完整。
人民的好公安局长任长霞光荣牺牲了,______为她______,______为她______,______为她______。
7、请你对老师写一段毕业赠言:
_____________________________________________________________
8、反映时间很短的三字词语有:___、___、___、___。反映时间很漫长的词语有:___、___、___、___。