工程管理中心工作设想[五篇]

第一篇：工程管理中心工作设想

工程管理中心工作设想

悉闻公司设立工程管理中心这一新部门，并承蒙领导信任，指派本人作为这一部门的负责人，甚感欣喜，也深感责任重大。这一职务设立的宗旨是要全面提升公司对工程管理的统一性，全面的提升本公司所推出的建筑产品质量，全面且合理的加快建设周期，降低投资回报周期，统一对公司所有项目进行安全监控，统一提升我们对建设工程监控管理的规范化、标准化、制度化。用过硬的产品质量提升公司在百姓中的口碑，从而总体提升公司在地产行业的知名度，在地产行业当中稳稳立足，努力把***地产打造成为***当地甚至是***地区的地产名企。

以上这种种目标都是很实际的，都需要认真的考虑和计划，都不是一朝一夕能够做到的，都必须通过务实的工作才能实现，这需要一个探索的过程，需要不断的深化和调整。接到此任务并不会使我胆怯，反而更能激发我的斗志，作为这一部门的负责人我要有全盘的管控措施，必须制定一系列切实可行的，并且是很具体化的操作办法，为了顺利推行此项工作，本人经过认真思考后有几项不成熟的想法，在此向领导做简单的汇报和建议，敬请领导给与指正和指导。

一、由本人编制和深化工程部的管理制度，做出切实可行的管理方案，规范工程部管理人员的管理行为，使工程部的人员的工作可以有标准的制度可以去执行，使工程部的人员的考核可以有计分的标准。

二、由本人编制和深化本公司建设项目施工单位的管控制度，建立施工单位的考评机制，把公司所有项目的参建单位列入考评范围，使我们在对施工单位择优选择的时候具有相应的依据。

三、由本人编制和深化本公司建设项目监理单位的管控制度，建立一套切实可行的监理工作标准和工作程序，规范监理工作行为，使监理工作达到具体化和制度化。

四、建立复核验收制度。因全面统一管理的工作需要，工程管理中心要掌握公司各工程部人员的工作水平，要掌握本公司各参建单位的施工水平，所以工程管理中心制定本验收制度。近期公司建设项目各种验收由各工程部验收以后，要及时上报到工程管理中心进行复核验收，包括各建设项目的节点项目验收、分项工程验收、分部工程验收、单位工程验收统一上报工程管理中心进行复核验收。

五、建立内部协调机制。为使工程部与公司其他部门能够及时有效的进行工作配合和交流，从而整体提升公司工作效率，本人将要编制和建立工程部与公司的协调机制，实现信息共享，整体提升公司工作效率的目的。

为尽快的进入工作状态，尽早的改变目前的建设项目施工现场的面貌，及早实现预期的工作目标，本人还有一些要求，希望公司领导能给与支持。

一、尽快增加工程管理中心的人员配置。因为工作任务较大，人员不足无法顺利开展工作。建议水木清华工程部工作人员先并入工程管理中心，可协助处理工程管理中心各方面工作。

二、配备交通工具。要做好以上设想的各项工作，必须要深入到各个项目细致的跟踪管理，因项目较多，也较为分散，会比较忙碌，没有便捷的交通工具很难有效的开展工作。

三、激发干劲，提高工资待遇。

相信依托本人工作经验，在得到领导的理解和支持的情况下，通过我不断深入认真的思索、深化、调整，在此可向公司保证，公司所有建设项目的质量、进度、安全、成本必将大大提高，本人愿意以责任人的身份承担相应责任。

工程管理中心：******

第二篇：勤工助学管理中心工作设想

工作设想

在过去的一年中，我勤勤恳恳，认认真真的做了一年的干事，懂得并学到了作为一名干事应该具备的一些能力和素质；在接下来的一年里，我想给自己一个更好的提高，让自己有更大的变化，学习到作为一名部长的能力，为自己的未来做好能力的沉淀，所以我决定竞选部长。

作为部长，与干事最大的区别就在于部长是管理层，所以作为部长就必须要有作为一名管理者的品质。作为一名优秀的管理者，在具备常人所没有的丰富经验的条件前，我认为还应该先具备一些属于管理者的品质：自信而不自负，聆听而不盲目，认真而不马虎，既应三思而行又要遇事果断，既应谨慎又应富有冒险精神，既要对部下宽容又要严格要求他们，既要以事论事又要全面看待问题……

我本人是一个追求上进，能坚持，有毅力，有雄心，有恒心，有一定的自律能力和进取心，自信心强的人。我觉得作为一个合格的管理者，这些特点都是必须的，所以我认为我在经过努力后一定会成为一名合格的管理者。

就像竞聘计划上说的，要具备思想态度端正，工作认真务实，办事公平、公正、高效，热爱学生工作，有较强的责任心、团队合作和集体主义精神；要有较强的交际能力，沟通能力和灵活应变的能力；顾全大局，有处理应急事情的能力。我觉得我这些都基本做得到，但就是交际能力不是很强，不过我坚信，我可以通过接下来的锻炼中快速提高自己的这方面能力。

家教部的职责主要是负责我校的家教工作，为在校大学生从事家教工作进行培训指导、中介服务和提供必要的维权服务。通过整合家教资源，构建家教信息平台，组织和指导学生勤工俭学，增进学生与社会的沟通，提高大学生的综合素质能力以及改善经济困难学生的生活水平。

作为家教部部长，就是要带领部员们一起为校园家教兼职工作作出努力。身为部长，首先要让部员对你信服，让部内各部员之间充满和谐和友爱，让整个部门成为一个整体；其次就是部长要具备一定的管理技能，能够很好的管理好部内和部外的事情；最后要学会部内创新，学会发现问题及时改正，要有丰富的经验。

我认为我可以做好这个部长，我有向别人学习的良好习惯，我有知错就改的品质，我也具备较强的部门责任感。在这个部门工作了一年，并且作为组长，我学习到了我作为一名部员应该学到的东西，我认为我可以得到进一步升华。

第三篇：勤工助学中心工作设想和规划--wxb

勤工助学中心总经理工作设想和规划

作为中心总经理的申请者，在充分思考自身实际情况与以前工作经历的基础上，我做出如下工作设想与规划

第一篇 勤工助学中心的定位

勤工助学是指在校大学生利用课余或假期,在校内或校外,通过从事脑力或体力劳动,从而获得相应报酬来帮助学习的有偿实践活动。但是我们勤工助学中心开展工作的意义绝不仅仅是勤工助学，我觉得我们的工作意义还在于这里是同学们参加社会实践的重要渠道；这也是提高同学们就业能力的有效途径。

总经理的定位

总经理是中心的核心与基础，担当着重要的角色，我对总经理作如下定位：

总经理是中心的奠基者。总经理虽然是中心的高层管理人员，但是在整个团体当中起到的是最基础的作用，他必须牢牢地把握住中心的发展方向以及发展理念，才能指导整个中心向更高的层次发展。

总经理是计划者。尽管我们学校的勤工助学中心已经发展到相对成熟的阶段，但是前路依然需要我们摸索着前进，而总经理就是这条发展之路的开拓者。只有当总经理找到正确发展之路并开拓这条路，才能让中心的发展。所以总经理应该具备有大局观，对于中心制度的建设中所提出的新的工作方式要起到带头作用，引领中心向制度化规范化方向发展。总经理是沟通协调者。在做好外部规划的同时注重内部建设，协调各部门的发展与交流。这里提别要提出的就是总经理也要做好与校友会良好的关系，尽力向学校争取更多的资源，同时要争取利用学校校友会的资源。

总经理是监督控制者。总经理要在平时监督各项勤工助学项目，分析活动各项工作的可行性，做好指导工作。监督好活动的开展，防止出现活动偏向、时间延后、预算超支、活动冗余等不利因素的出现。

总经理还是危机处理者。中心发展道路上难免会出现有特殊情况出现，作为总经理在这个时候应该用于担当、负起责任，善于处理解决问题，并且在紧急情况下做好应急工作，在工作前要预期可能的突发状况并做好相应的备案。

第二篇勤工助学中心的建设

勤工助学中心建设主要从三大方面建设入手：内部建设、外部建设还有人力资源建设，内部建设主要在于：文化建设，制度建设，监督反馈与奖惩体系；外部建设在于：中心形象

建设和岗位的拓展；人力资源建设不仅仅是对我们内部成员的培训，更要在各个岗位上岗前进行一定的岗位培训。

内部建设----文化建设

中心文化建设可增强我们的凝聚力和向心力，激励全员开拓创新，建功立业的斗志。同时文化是一种软约束。

文化建设主要分为三层，精神和行为文化层、管理及经营文化层、物质文化层。内部建设---制度建设

古语讲不以规矩不成方圆，中心要完善各种规章制度，各部门也要完善内部详细的制度，只有制度建设好了中心才有可能向着前进的方向发展。

内部建设—-监督反馈与奖惩体系

任何一个好的集体总少不了监督，我们要在监督的基础上加强信息反馈的收取，每一个岗位的成功应聘都应受到一个简单或是中肯的服务评价，这为我们岗位的招聘提供更多的参考，也为我们的服务改善起到很大作用。

奖惩体系是一个团队动力催化剂，我们要在深入研究的基础上提出一个良好的奖惩制度。比如针对我们内部工作人员，可以每月检查各部门工作，工作最好的部门的同学在校内岗位工资结算的基础之上可以适当添加奖金的发放。

外部建设---中心形象建设

形象建设分校内校外的不同，在校内我们的形象要不仅仅是一个提供工作岗位的中心更是一个可以锻炼与提高的地方；在校外我们的形象就是一个可以提更优质员工的中介。

形象建设要从各种宣传入手，像校外的各种论坛，二手交易网站等要多刷帖，多做宣传，同时一定要好好把握工大的校友，在校友那里获得更放心的兼职服务。

外部建设---岗位的拓展

校内岗位和拓展部要在原有的基础上集思广益争取为全校同学提更更多的兼职机会。校外良好的企业可以长期确立用人关系。

人力资源建设

我指的人力资源建设主要有两方面，一是我们内部成员的能力培训建设，另外就是兼职同学的培训。只有我们内部成员都有一个足以胜任自己职务的能力我们的中心才会蓬勃发展；而兼职人员的培训则是我们对外提供更好的服务前期准备，无论是家教还是其他兼职，我们要做好详细的分类，不同的兼职的培训点不同。我们不能把一个上了讲台就说不出话的同学推荐到一个辅导机构去任职，但我们不能只通过推荐前的简单考察来决定是否可以推

荐，我们要通过培训尽可能的给大家这个机会，所以人力资源的建设是我们中心发展的保障。

第三篇 改革与创新

家教部改革：收费制度

家教是我们勤工助学中心特色服务之一，同时工大家教在合肥有足够的影响力，所以我们的家教服务要进行拓展，尝试收费制度,具体如下:

中心建立教员档案，并进行培训，提供出一批高质量的教员；

家教部在外面获取家教需求，由中心筛选合适教员。教员到中心领取家教服务卡，并预付费用20元（替家长代付）。

教员去家教，如家长满意就从家长那里收取介绍费用20元，如家长不满意将服务卡交还到中心，中心退还20元。

家教服务卡上记录学员详细信息，并作一定量的评价空格，有学员和学员家长填写。辅导机构兼职改革：纳入家教部

合肥目前很多辅导机构都在工大招收教师，这和家教的区别就在于上台讲，所以胜任家教的同学经过简单的培训肯定也可以胜任辅导班的教学。并且通过观察中心网站的校外兼职板块经常会出现一个辅导机构隔三差五的招聘老师，应该是对上一批的老师不满意的结果。所以我建议将辅导机构的兼职纳入家教部，有家教部统一安排，并且可以适当规范市场价格。

以上就是我对总经理的工作设想与规划，因为没有在中心工作过可能还有些偏差，但是我保证如果上岗，我会以最饱满的热情去完成我的工作。

申请人：wxb

2012年2月25日

第四篇：考试中心工作回顾和工作设想

一、2011年工作总结

2011年我市教育考试工作，根据省考试院、市教育局工作目标，坚持以“三个代表”重要思想为指针，坚持贯彻落实科学发展观，坚持办人民满意教育考试事业为宗旨，全面实施教育考试安全工作，着力推进各项服务项目，圆满完成了考试任务，用优质高效服务促进教育考试科学和谐发展，赢得了社会各界的好评。

（一）强化领导，明确职责，为教育考试工作的顺利开展提供有力保障。

我市考试中心承担着普高招生考试、成人高考、研究生考试、高等教育自学考试、高中会考、初中毕业升学考试、计算机等级考试、全国英语等级考试等考试工作，为确保各项工作顺利进行，我们在上级部门的领导下，实行统一领导、统一组织、统一管理。各级政府、教育部门高度重视教育考试工作，特别是高考前各级领导多次认真听取招生考试工作的情况汇报，研究部署招生考试统考工作，亲临考点，督促检查，协调解决高考有关问题。建立和完善了统分结合、职责明确、协调高效、反应快速的考试工作机制。在公安、环保、卫生、电力、通信、宣传、交通、监察等部门全力参与下，考点、食宿点的设施、卫生、安全等考试环境进行综合整治。

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（二）措施有力，保证质量，考试事业顺利发展

1、普通高校录取率提高。今年我市普通高校报考5327人，录取新生4880人，录取率达91.6%，比去年录取率高1.4个百分点，超出全省平均录取率7.8%.（全省平均录取率为83.8%）。

4、高中会考报名全年共计21917人次。

5、成人高考报名5635人，其中专升本1037人，高中起点专科（本）4598人，研究生报考416人。

（三）依法治考，落实措施，各项教育考试安全顺利

（四）加大宣传力度，精细服务，进一步提高教育考试满意度

我们进一步完善考试工作服务体系，以考生为本，强化服务意识，丰富服务内容，改进服务方式，提升服务水平，拓宽服务平台，创新服务载体。通过开通网上“高考直通车”，提供招生政策、招生计划、报名须知、身体健康状况检查、志愿填报等方面信息，增加招生考试工作的透明度。利用各种电台、报刊、教育网等，把各项考试政策规定、报考条件、考试纪律等各阶段须知、应知内容向社会和考生进行宣传，注重正面引导，阻止炒作误导等情况的发生，努力营造和谐、积极招生考试舆论氛围。同时为方便海岛考生参加体检，继续对金塘岛、六横岛、大衢岛采用“送检上门”服务。

今年是我省第二年实行新课改高考方案，我们仍认真领会新课改高考方案精神，在总结去年工作的基础上，继续加大宣传力度，细致、严谨做好高考报名、考试、志愿填报等各项宣传工作。3月24日我们在文化广场组织高考政策宣传咨询活动，3月、6月分别在市委宣传部组织的市民大讲堂，对今年的高校招生政策作了解读、志愿填报辅导。填报志愿期间，全体工作人员放弃休息时间，配合做好考生志愿辅导服务工作。考试期间，我们还要求考点做好住校考生的饮食服务与往返交通安全工作。

第五篇：2018现代教育技术中心工作设想

现代教育技术中心工作设想

2017年现代教育技术中心将围绕学院《十三五发展规划》《创新发展行动计划实施方案》，以保障教学为中心，以深化信息化应用为重点，进一步加强自身建设，强化管理;提升技术手段，提高服务质量;做好教学保障工作、网络基础设施建设及信息化推进工作。本工作设想如下：

一.稳步推进中心各项建设，规范管理

1.全面梳理中心工作，修订各项规章制度，建章立制，形成制度汇编。

2.依托数字化校园的协同办公，率先完成中心内部各项工作流程化，以中心办公自动化为目标，深入研究信息化应用模式，以点带面，为数字化校园在全院推广提供案例。

3.充分发挥计算机网络协会的作用，加强对协会学生的培训和指导力度，完善计算机网络协会组织管理，建立学生参与教学设施维修维护、技术服务的工作机制。以此来弥补中心技术力量的不足。4.完成中心网站规划设计，更换楼道橱窗展板，设计制作门牌标识，营造中心文化氛围。

二、强化教学保障措施，提高教学服务质量

1.完成明理、博文、宏业、厚德楼70个多媒体教室主控台网络控制及刷卡开锁技术改造，实现控制台远程联网控制，规范多媒体教室管理模式。

2.探索多媒体教室无线同屏技术，形成成熟方案，并进行应用推广，为今后师生互动多媒体教学提供技术支撑，同时解决多媒体教室电脑陈旧问题。

3.完成13个多媒体教室投影机更换工作。

4.进一步完善教学设施设备维修保障机制，建立教学设施突发故障处理程序，落实教学设备定期检修、集中维修工作机制，努力提高教学保障水平。

5.借助数字化校园平台，对全院教学、办公设备进行一次全面摸排，建立办公、教学设备设施详细档案，为设备报废、维修等管理提供依据，实现设备设施规范化管理。完成中心管理的固定资产清查，实现账、物、卡一一对应。

三、积极推进数字校园建设，落实创新行动计划

1.继续推进网络中心机房建设，借助校园一卡通项目资金，补全空余机柜，添置机房运行管控系统及UPS扩容，重新调整服务器、网络设备机位，重新梳理机房线路、增加线号标识，实现机房设备合理布局。

2.推进校园网无线建设项目，实现教学区、办公区、留学生宿舍及室外重点区域的无线覆盖，为学院教学改革和下一步的移动校园部署营造良好的无线网络环境。

3.推进数据中心建设，完成容量为40T的高性能、高扩展、高可用的数据中心的搭建，为数字校园应用系统产生的大量数据提供存储空间，实现数据集中管理和安全备份。

4.推进校园一卡通项目建设，完成校园消费系统改造、水控系统、门禁系统、多媒体教室管理系统的部署，利用多媒体技术制作校园一卡通介绍、操作指南等微视频快速推进校园一卡通推广应用，快速显现校园一卡通的效果。

5.持续推进数字化校园建设，做好校内数据编码规范、基础业务数据的准备、整理、导入工作，重点推动办公OA应用，实现网上办公，利用OA办公系统的广泛影响来带动各项业务信息化的应用推广。