后山鲸书读后感

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第一篇:后山鲸书读后感

《後山鯨書》讀後感四技電子三乙許志文

作者:廖鴻基

攝影者:金磊

出版社:聯合文學出版社有限公司

出版日期:2008 年 02 月 04日

甲、作者簡介:

廖鴻基,一九五七年生,花蓮人,花蓮高中畢業。曾經討海、從事鯨豚生態調查、規劃及推動賞鯨活動、發起黑潮海洋文教基金會任創會董事長、隨海洋漁船從事台灣遠洋漁業報導、率隊執行繞島計畫、隨貨櫃船直行台灣海運報導、受邀香港浸會大學「國際作家工作坊」訪問作家。著有《討海人》、《鯨生鯨世》、《漂流監獄》、《來自深海》、《尋找一座島嶼》、《山海小城》、《海洋遊俠》、《台11線藍色太平洋》、《漂島》、《腳跡船痕》、《海天浮沉》、《領土出航》及編著《台灣島巡禮》。曾獲時報文學獎散文類評審獎、聯合報讀書人文學類最佳書獎、吳濁流文學獎小說正獎、台北文學獎文學年金、賴和文學獎、巫永福文學獎、九歌年度散文獎。

乙、攝影者簡介:

金磊,一九七八年生。中國文化大學生物系畢業,那時開始了解拿著相機在野外晃盪的樂趣。現尌讀於師範大學生命科學研究所,做的是跟鯨豚相差十萬八千里的蛇類研究。為墾丁國家公園義務解說員、黑潮海洋文教基金會解說員。喜歡山、喜歡海、喜歡四處走走看看,用相機把所看到都記錄下來。目前正努力讓自己成為一位專業生態攝影工作者。

丙、內容摘要:

一、大意

現在有許多人急於解讀鯨豚的行動與聲音時,廖鴻基先生卻是以詩化溫暖的文筆,如此猜測著; 鯨豚不顧一切從海神的領域朝天神射去,是初生才有勁道,足以驚動海天父母;而他們的恩愛,如同沒呼吸卻是如影相隨在一起;鯨豚的遊行隊伍,可以使海神振奮,世界得以延續;花紋鯨豚身上的神秘紋路,是向世人傳達訊息的密碼;而沉默的跳躍,常伴隨「去吧,去亮麗的淺水灘奔波跳躍吧;當你懂得深潛,再回來我身邊。」如此旋律;而鯨豚每趟來去,如花開、花謝,根本不需要理由。如同「海王子」般,廖鴻基先生以神(海)、人(老船長與我)、使者(鯨豚)三者的對話,演繹一段段海上故事與自然的對話,正是生滅之道,讓我們一起學習尊敬、愛護天地派來的使者-鯨豚。

二、名人推薦

以充滿詩意的靈巧之筆,純粹之眼,描刻鯨豚之美,而那美竟是如此透淨、靈犀,於海洋之中倏忽來去,彷彿是神的使者靈光乍現……──郝譽翔

揭露海神的訊息,而海神並不言語,後山的鯨豚是海神的信差,為鴻基解讀摩斯密碼;那些海上的巨人和精靈告訴我們:去發現,便可以擁有美麗!──許悔之

三、美詞佳句摘要

1.「我的心情非常激動,從來沒有寫一本書像這樣過。」──廖鴻基

2.海神的心,攏集了創世以來天地歲月流淌沉澱後的所有訊息,尌像是ㄧ座無比繁浩的儲存櫃。

3.尌算不能呼吸,乃願意是你相隨的影子。

4.每ㄧ場風雨,每ㄧ則故事,關於生死輪替,無論殘暴或溫馨;每ㄧ朵玫瑰、每一滴鮮血……都將收納於海神固著的心床。

5.海上發現你們,彷彿明白你們懸浮的身世,懂得必要謹慎接近的道理。

6.從最明亮的一直到最黑暗的,全都是生命的本質。

7.你們降落在海面這片光亮、漾盪而且暖和的海面廣場。

戊、讀後心得與感想

台灣是ㄧ個海島國家,但是又有多少人曾經離開本島仔細看過我們驕傲的福爾摩沙呢?!更不用說是觀看海面上的靜動態。廖鴻基先生以一個討海人與研究者身份去觀看這片位於東邊的海面上,他不是以數據做為一切的証明,而是以親身經驗來告知大眾他的所得。

海豚在每個人的心中是種可愛又神祕的哺乳類動物,然而對我而已。牠是種自由又守規律的海使者,透過無解的跳躍與翻轉來傳達牠的存在感,另一方面也是在觀看這片海洋上的人事物吧!不論,牠是做什麼事情尌猶如廖鴻基先生說的,一起學習尊敬、愛護天地派來的使者-鯨豚,乃至萬物。

海面上如同我們生活環境一般有高潮有底潮的模式,但是有誰可以從中體驗到無人可知的道理呢? 或許,有!但是,那是無法用語言或是肢體來表達的道理。我們只能順從自然法則去走下去,過程之中再去體會與改進現實狀況。每個人都會有不同角度去觀看我們這個生活道場,那些有形的條規與無形的條規都是我們所必須的。如果有人問起,我們都會說原本尌如此規定!卻不能證明這些規矩的涵義,如同海豚的出現是同樣道理。都認會這是應該要出現的,卻沒有靜下來去仔細思考過這一切所代表的涵義是什麼?是老天要傳達訊息?還是地球要傳達訊息呢?......等。

在生活之中,我們應該要如同蝸牛般慢慢走慢慢看才能體會到很多不同聲音、肢體表達涵義,那怕是會錯意只要出發點是好的又如何,如同廖鴻基先生寫此書的心聲「我的心情非常激動,從來沒有寫一本書像這樣過。」所以,我們應

該要好好欣賞生活中的每一點一滴才會有豐滿的收穫。

第二篇:鲸武士读后感

鲸武士读后感(一)

收到这本厚厚的书,看到封面,我想起了《海底两万里》,《鲁滨逊漂流记》,设想着这又一个在荒岛上生存的历险记。

翻开后,读到“真人真事改编”时,我大吃一惊,如此惊险竟是个真实的故事,真实的人物,还有那个时代,那时的日本,那时的美国,两个国家之间认识的巨大差异,这些都发生在一个男孩子的身上,真实而真切,却又事事让人不可思异……

其实抛开真人真事,这还真是个历险记,荒岛上奇遇生返记,但又远远不止这些。

湛蓝的天空,湛蓝的海,湛蓝的眼睛,黑云,黑色的条纹,黑压压的鱼群,咆哮的海风,鼓胀的船帆,折断的桅杆,滔天的巨浪……这些描述性的词语,活灵活现的给我们展示了海上那或惊险或平静的一幕。

岛上的生活,船上生活,详细而生动的描写,让我们感如身受,次次都为万次郎担心,最终,万次郎都用他的勇敢、机智一一化险为夷,这些都发生在他十四岁的时候,因他的年幼,总是受船员的欺负,同时,又因为他年幼,他的心态是积极向上的,他抱着开放的心态去学习、去适应周边的环境、生活,他自己有颗善良的心,所以抱着颗善良宽容而体谅的心情与人交往,最终深得船长的喜欢,成为船长的养子,在美国岸上拥有一个家,一农场,他像个自由奔放的牛仔一样,在农场上奔驰着……

然而,再幸福快乐的生活,也抵不消对于家乡、对于亲人的思念,为此再次受老朋友船员的骗,但强烈的思念之情,让他能忍受无偿雇佣,但不能忍受过港而不入,也是这种思念之情支撑着他,制伏了“船长”,但得到的别人的理解。

回家之路极其不顺畅,然而回家之后的生活也是极其不易,然而,因他坚强、学识都一一化解,最终为日美两国架起一座友谊之桥,自己为日本创造了N个第一,为日后日本的发展,作出了开创性的贡献。

这一位人物,他的故事、经历,影响着一代代,更激励着一代代人,学习是永远,激励是永恒的。

鲸武士读后感(二)

今天,我读完了一本好书---《鲸武士》,故事的主人公是一位渔夫的孩子,14岁的日本少年万次郎,他跟随四位渔夫出海,遇到暴风雨,最终他们被一艘路过的美国捕鲸船所救。后来万次郎又跟随船长到了美国生活。他努力学习,接受西方文化的洗礼,踏上了一条充满冒险、挑战和寻找自我的旅程,万次郎坚持着自己的梦想,回到了故乡,成为了一名改变世界的武士。

故事中的主人公万次郎是一个有梦想、有礼貌聪明勇敢的人,他有自己的梦想,他不断向着自己的梦想前进,最终成为一名改变世界的武士。我认为每个人都应该拥有一个属于自己的梦想,并向着它勇敢前进,如果没有梦想,整个人生将如同虚度,毫无目标。

万次郎是一个有礼貌的人,不论大事小事他总是小心谨慎地体温、说话,不断鞠躬,我想看一个人单看他的言行举止就可以看出。所以让我们一起从礼貌做起,比起日本人,我们中国人在礼貌文明自律方面要狲色一些,请我们从自身做起,在文明上先不要输给别的国家。

我们每个人都应该有一个梦想,并为之奋斗。

第三篇:鲸武士读后感

种下理想,坚持花开——读《鲸武士》有感

《鲸武士》是一本由美国作家玛吉·普罗伊斯著,刘莹编译的长篇小说,这本书描写了万次郎和其他渔夫们在海上漂流的奇遇记,我非常向往可以成为万次郎一样乘风破浪,鹰击长空的英雄少年。

本书主要讲述的是1841年,14岁的日本少年万次郎跟随四位渔夫出海,遇到暴风雨,漂流到一座无人岛上,后被一艘路过的美国捕鲸船所救。万次郎带着强烈的好奇心和求知欲加入捕鲸的行列,以勇气和智慧赢得了尊重与信任,又跟随船长到了美国生活。他努力学习新文化、新知识,乘着捕鲸船漂洋过海,接受西方文化的洗礼,踏上了一条充满冒险、挑战和寻找自我的旅程。虽然渔夫永远不可能成为武士,并且回到日本只有死路一条,但是万次郎依然坚持梦想,回到故乡,成了一名改变世界的武士……

读了万次郎的故事,使我深刻体会到,只要心中种下理想的种子,坚持不懈朝既定目标前进,永不停下追逐的脚步,一定可以见到花开满园,真正实现自己的梦想!

我从六岁开始接触了钢琴以后,就立志要成为一个钢琴大师,像朗朗大师一样带给大家美妙的音乐享受。我每天严格按照老师的要求练习钢琴一个小时,风雨无阻,一直坚持到现在已经6年。

刚开始学习的时候,我的兴趣比较浓厚,再加上乐理简单,我学得非常快乐。可是随着时间穿梭,知识越来越难,我时常会遇到困难,经常是伴随着鼻涕眼泪咬牙坚持着。每次在遇到困难之后偶尔的想放弃,但是在第二天去学的时间又信心满满而去,就这样坚持了三年。

在三年级开学之后,功课一下子增加到四门主科,学习的压力骤然增加,时间也是显得很是紧张,我开始有一种强烈的想放弃的想法。但是在老师和爸爸妈妈的鼓励下,我还是坚持了下来。最困难的时期

过去之后,我又回归了自信满满的状态,在学习和钢琴之间来回努力坚持着。

这次看了《鲸武士》这篇长篇小说之后,我更觉得万次郎身上也有我往昔的一些影子。他的高大形象深深地镌刻进了我的心间,我一定要向他一样:通过自己坚持不懈地努力来实现心中的理想,成为一个人人敬仰的大人物。

第四篇:《鲸武士》读后感

《鲸武士》读后感范文(精选6篇)

当阅读完一本名著后,你心中有什么感想呢?需要写一篇读后感好好地作记录了。为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编为大家收集的《鲸武士》读后感范文(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

《鲸武士》读后感1

《鲸武士》,我认为它是一本好书,它带给我身临其境的畅快感。看的我是激情万分,我的心跟着故事一起探险,一起快乐。试问,这样的书,难道不是一本好书么?接下来,来看看好书是怎样构成的吧!

本书主要内容:日本少年万次郎,出生于一个贫苦的渔民家庭,却梦想着能做一名武士,但当时的日本,虽然武士不是世袭制,但也只能给出身高贵的人做。也可以说,万次郎的梦想无法实现。但在一次出海打渔时,他们遭遇了海上风暴,被困在荒岛上,后被美国捕鲸船所救。万次郎一开始觉得这些人很奇怪,也遭到了一些船员的排挤。但他努力学习外语,并给船上带来了好收获。万次郎的两位同伴却密谋着逃离捕鲸船,万次朗劝他们打消这个念头,但失败了。

当捕鲸船停靠在火奴鲁鲁时,惠特菲尔特船长让万次郎的两位伙伴留在了火奴鲁鲁,因此万次郎得到了一个名字:约翰·万!他也成为了船长的儿子。

当万次郎来到美国时,他觉得这里比日本发达,例如:人们写信不用信使,而用一种叫“电报”的东西。男人走路都带着棍子,而棍子里通常都藏着剑。一种用面粉、鸡蛋、水、盐做得很好吃的食物叫“面包”。他们不用筷子,而用刀与叉吃饭。万次郎在美国过得挺不错:每天去上学,假日跟桶匠学桶,或在农场帮忙。而且还给一位女孩在五朔节送了花。万次郎下了决心,乘上另一艘船前往十分想念的日本,但日本处于封闭状态。万次郎经过种种,终于回到了日本,当上了武士。

本书中的万次郎对梦想的执着、坚持不懈,是我们要学习的!

《鲸武士》读后感2

今天,我读完了一本好书——《鲸武士》,故事的主人公是一位渔夫的孩子,14岁的日本少年万次郎,他跟随四位渔夫出海,遇到暴风雨,最终他们被一艘路过的美国捕鲸船所救。后来万次郎又跟随船长到了美国生活。他努力学习,接受西方文化的洗礼,踏上了一条充满冒险、挑战和寻找自我的旅程,万次郎坚持着自己的梦想,回到了故乡,成为了一名改变世界的武士。

故事中的主人公万次郎是一个有梦想、有礼貌聪明勇敢的.人,他有自己的梦想,他不断向着自己的梦想前进,最终成为一名改变世界的武士。我认为每个人都应该拥有一个属于自己的梦想,并向着它勇敢前进,如果没有梦想,整个人生将如同虚度,毫无目标。

万次郎是一个有礼貌的人,不论大事小事他总是小心谨慎地体温、说话,不断鞠躬,我想看一个人单看他的言行举止就可以看出。所以让我们一起从礼貌做起,比起日本人,我们中国人在礼貌文明自律方面要狲色一些,请我们从自身做起,在文明上先不要输给别的国家。

我们每个人都应该有一个梦想,并为之奋斗。

《鲸武士》读后感3

玛吉普罗伊斯是美国儿童文学作家兼剧作家,《鲸武士》是她的第一部长篇小说,首次出版便一举夺得纽伯瑞儿童文学银奖。本书以作者偶然发现的日本万次郞的真实故事为原本,作者两度亲赴日本,到万次郞的家乡搜集第一手历史资料,完成此书。

《鲸武士》以真人真事改编,取材自中滨万次郞的真实经历,主人公万次郞,出身微寒,原本只有名字,没有姓氏,因是家中第二个男孩而取名万次郞,他幼年时期为日本江户时代,整个日本实行闭关锁国政策,不准本国人和外国人接触,不允许国人越过海岸线,违者一律处死,也不允许外国船只靠近日本。

万次郞14岁跟随四位渔夫出海,遇暴风雨漂流到一座荒岛上,挣扎着生存近半年后,终被一路过的美国船所救。万次郞带着强烈的好奇心和求知欲加入捕鲸的行列,以勇气和智慧赢得了尊重与信任,并跟随船长到了美国生活。他努力学习新文化、新知识,乘着捕鲸船漂洋过海,接受西方文化洗礼。最后,万次郞坚持梦想,回到故乡,成了一名改变世界的武士。万次郞以贫苦渔夫儿子的微寒身份,在当时日本闭关锁国政策的环境中,成为第一个发现美国的男孩,成为很多方面日本的先驱者,成为日美亲善条约的缔结促进者,成为日本破天荒从渔夫变为武士的成功者。

本书是一个个人成长的励志故事,励志是其核心价值。故事内容充满挑战、冒险和自我价值的追寻。读本书,不仅可以从中享受主人公成功的经历,而且还可从主人公的传奇人生中,去了解当时的历史环境、拓展自己的知识视野本书值得一读!

《鲸武士》读后感4

《鲸武士》这本书是我读过的国际大奖小说中最好看的一本。

这本书具有独特的挑战自我精神。它根据一个真实的事例改编而成:14岁的少年万次郎和四位渔夫出海,不料遇到暴风雨,漂流到了一个无人岛上。经过半年之后,五人终于被一艘美国捕鲸船所救。万次郎加入了捕鲸队伍,又跟随船长去美国生活。他努力学习知识,带着一颗顽强、坚持梦想的心,回到了故乡,成为了一名伟大的武士。

在这本书的故事中,充满着冒险、温馨、刺激……作者玛吉。普罗伊斯的文笔流畅优美,这使读者不论在捕鲸船上还是在监狱里,都让人感觉身临其境,给人留下深刻的印象。

我非常佩服书中的主人公:万次郎。虽然他的经历非常坎坷,但他始终有一颗坚持不懈的心。为了自己的梦想,他总会努力。一次次尝试,一次次失败,都没有使万次郎有丝毫退缩。和船长在美国生活期间,万次郎经常努力学习新文化、新知识,乘着捕鲸船漂洋过海,接受西方文化的洗礼……这一切,万次郎都是为了成为鲸武士而做出的努力。

另外,万次郎还具有强烈的爱国精神。在美国生活时,虽然船长所给予他的生活条件比较优越,但他依然忘不了那贫穷的故乡,忘不了自己年迈的母亲和弟弟妹妹们。为此,他多次请求想要乘船回到故乡,哪怕给他一艘小艇,他自己划船回去。这一点让我感触很深。

这是一本充满冒险、挑战和寻找自我的书,让我体会深刻!

《鲸武士》读后感5

《鲸武士》根据真人真事改编,取材自中滨万次郎(1827--1898)的真实经历。历史上真实的万次郎确实经历过海难,并和四位伙伴漂流到鸟岛。他们被美国捕鲸船约翰·霍兰德号救起,船长和万次郎成为朋友,最后带着他回到美国。

万次郎在美国读了三年书,后来成为捕鲸船富兰克林号的船员,因为表现英勇而晋升为鱼叉手。他又去美国加州辛苦淘金换来旅费,和两位最初的旅伴一起回到日本。他们一上岸就被逮捕,身陷牢狱一年半,最终获释回家与亲人团聚。万次郎回家仅三天,就又被召回城里,受封为武士,以出生地赐姓“中滨”。

万次郎促进了两个原本敌对的国家互相了解,萌发了友谊。也促进了日本这个弹丸之国进一步发展。

本书就以这历史为依据编写的,真实记录万次郎种种遭遇。无论环境有多恶劣,万次郎都以一个阳光的心态挑战命运,并时刻努力学习西方先进的科学技术,孜孜以求。这正是惠特菲尔德船长欣赏他并收他为义子的原因。

万次郎在民国他乡时刻想回到祖国,思念母亲。一种浓浓的思乡之情在文中弥漫开来。多么执著的爱国情怀,即使回去很有可能被杀头,他也义无反顾地踏上了回家的征程。

万次郎14岁离开故土,22岁返回家乡,8年的时间磨砺了这个坚韧的男孩。让他不再是贫乏的渔夫而是位优雅的绅士。勇敢·正直,善良,真诚。

在万次郎回国后的日子里,他让日本不再闭关锁国,而是打开了国门,了解了世界。万次郎成为广为人知的日美亲善条约缔结的促进者。

看了这本书我的脑海里浮现出了一个坚韧勇敢,不屈不挠的正直少年的形象,万次郎的精神也激励我们,我们也要像万次郎一样勇敢,正直,忠义,自制。

《鲸武士》读后感6

《鲸武士》是由美国作家玛吉.普罗伊斯写的一本小说。这本书描写了一个日本少年万次郎在海上漂流的奇遇记。我非常向往可以成为万次郎那样乘风破浪的英雄少年。

书的主要内容是讲万次郎14岁时,他和一些渔民从日本出海打鱼。出海第三天时,他们的船遭遇风暴,漂到距日本700多太平洋中的小岛。在岛上度过了艰苦的一年半后,一艘美国捕鲸船救了万次郎和渔民们。这艘捕鲸船把他们带到夏威夷,除万次郎以外其他渔民都在夏威夷下船,而万次郎却选择和船长一起去了美国,在美国学习英文,造船术,航海术等各种新知识。在美国待了十年之后,万次郎利用淘金赚的钱购买了一艘船,来到夏威夷,带走当初留在夏威夷的伙伴们,一起回到了日本。他向日本传授了他在美国学到的各种东西,最后,日本逐渐向全世界开放学习。万次郎也被破格封为武士。

读完这本书,我很为万次郎的勇敢和为理想坚持的精神所感动,从不怕困难,从不轻易放弃。我以前学过钢琴,结果却半途放弃了。读了这本书,我突然想坚持把钢琴弹下去,向万次郎那样,做一个为了理想,勇敢坚持的人。

第五篇:《鲸武士》读后感500字

坚持到底,梦想就会实现

------读《鲸武士》有感

最近,我读了意林国际大奖小说《鲸武士》,这本书的作者是美国的玛吉。普罗伊斯。她偶然间发现了这个真实的故事,也就是这本书的主要内容:主人公是一个叫万次郎的日本男孩,他14岁那年出海捕鲸,遇见了暴风雨,他所在的船只被吹到了一个小岛,船上的食物都被刮走了,所以他只好捡鸟蛋吃,经过了几个月,来自美国的一艘捕鲸船经过这里,把他救走了。

他从小的梦想就是当一名武士,在日本,武士是什么都会,而且武功高强。他上了美国的船只之后,开始刻苦学习美语,学习新文化。他的勇气和智慧赢得了尊重与信任,又跟随船长到了美国生活,接受西方文化的洗礼,踏上了一条充满冒险、挑战和寻找自我的路程。

虽然万次郎是一位渔夫,渔夫不可能成为武士,但他依然坚持自己的梦想,回到日本,创造了奇迹------成了一名改变世界的武士……

这本书的故事情节环环相扣,充满了神秘,生动有趣,深深地吸引着我的双眸。合上这本书后,我的脑海里依然浮现着那些故事情节,我深深地体会到,坚持自己的理想,成功就会来临。像李时珍,他一生走了大半个中国,访名医、尝草药,终于在他晚年时完成了自己的梦想------修订《本草纲目》。

古往今来,像这样的人物很多,李时珍、爱迪生、齐白石等等著名人物不都是坚持自己的梦想,努力、努力再努力,最终实现了自己的梦想吗?

所以我们要坚持自己的梦想,就像挖井一样,也许再挖几下,甘甜的泉水就会涌上来了呢!相信自己吧!坚持到底,梦想就会实现!

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