第一篇：浇灌养护
5.在浇筑混凝土之前，应对模板工程进行验收。模板安装和浇筑混凝土时，应对模板及其支架进行观察和维护。发生异常情况时，应按施工技术方案执行。
(五)加强混凝土浇筑质量的管理
混凝土浇筑的质量不仅影响混凝土的强度，还易造成表面裂缝，施工中可采取下列措施来克服混凝土表面裂缝：
1.合理选择原材料和配合比，采用级配良好的石子；砂、石含泥量控制在规定范围内；在混凝土中掺加减水剂，降低水灰比；严格施工，分层浇筑振捣密实，以提高混凝土的抗拉强度。
2.混凝土浇筑速度不宜太快、导致内部振捣不足。
3.混凝土表面搓平要得当，合理掌握搓平时间和遍数，搓平不宜少于两遍。
4.商品混凝土中严禁私自添加水，造成混凝土和易性差。
(六)加强对楼面混凝土的养护工作
对楼面混凝土的保湿养护能够对浇筑后的混凝土强度增长和各类性能的提高十分重要，混凝土的早期保湿养护是非常重要的一个环节，可以避免表面脱水并大量减少混凝土初期伸缩裂缝发生：
1.混凝土浇筑后，对裸露表面应及时用潮湿材料铺盖，防止强风吹袭和烈日暴晒。
2.在气温高、湿度低或风速大的天气施工，混凝土浇筑后应及早进行喷水养护，使其保持湿润；分段浇筑混凝土宜浇完一段，养护一段。在炎热季节，要加强表面的抹压和养护。
3.在混凝土表面喷涂薄膜养生液养护，或覆盖塑料薄膜或湿草袋，使水分不易蒸发。
4.混凝土浇水养护的时间：当采用硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥或矿渣硅酸盐水泥时，不得少于7d；当采用火山灰水泥、粉煤灰水泥、掺有缓凝剂或有抗渗要求的混凝土时，不得少于14d。
5.浇水次数应能保持混凝土处于湿润状态，混凝土养护用水应与拌制用水相同。
三、对裂缝的弥补处理采取上述综合性防治措施后，由于各种原因仍可能有少量楼面裂缝发生。如果楼面已经由于各种原因而产生了裂缝，应在楼地面和天棚粉刷前预先作好妥善的裂缝处理工作，然后再进行装修等工作。根据多年施工经验，住宅楼地面上部的找平层较厚，可以通过在找平层中增设钢丝网、钢板网或抗裂短钢筋进行加强，并且上部常被木地板等装饰层所遮盖，问题相对较小。但是由于板底装饰层较薄，通常无吊顶遮盖，裂缝容易暴露，影响美观并引起投诉，所以板底应该妥善处理，可以采用委托具有资质的专业加固单位采用压力灌浆等方法对裂缝作处理，这是目前比较理想的裂缝弥补措施。
总而言之，我们应在施工过程中加强各方面的管理、监督，认真、切实查明原因，楼面裂缝问题也是不难处理的。
第二篇：使用商品混凝土浇灌成型与养护注意事项
使用商品混凝土浇灌成型及养护注意事项
混凝土的浇灌成型及养护，是保证混凝土质量非常重要的一环。浇灌成型密实的混凝土，有利于提高混凝土强度及抗裂，抗渗性能。及时、周到和正确的养护是保证混凝土强度和避免混凝土开裂的必要条件。为保证施工质量，避免混凝土开裂，施工单位应严格按照混凝土施工规范进行混凝土的浇灌成型及养护，必须注意以下事项：
1.我公司的混凝土建议您在2个小时内卸料完毕，出厂超过4小时仍未能完成卸料的应作报废处理。当施工期间有大雨或者暴雨时，请及时做好防雨措施，避免混凝土中混入水分，增大水灰比和刚入模混凝土表面的浆体随雨水流向低洼处，而形成局部浮浆富集区。及时清理模板内无浇注混凝土处的积水，确保混凝土质量。
2．混凝土浇灌后，必须用振动器振动密实，不得漏振，对于坍落度较大的（泵送）混凝土要避免过振，防止混凝土离析；对于坍落度较小的混凝土要加强振捣，以保证混凝土密实。
3．梁、柱混凝土的振动应用振动棒，楼面混凝土的振动最好用平板振动器，振动器的操作必须严格按施工规范要求进行操作，楼面混凝土必须进行二次甚至三次压面的方法闭合混凝土表面塑性裂纹，确保振实质量。私人住宅表面压光后，还可免去下一道的砂浆光面。
4．楼板和屋面板混凝土浇筑后，应在其表面抹压后8小时内，覆盖麻袋、草袋或塑料薄膜等覆盖物，并对覆盖物进行适当浇水保湿。覆盖时间在二次压面后及时进行，特别是恶劣天气（高温、干燥、大风）条件下施工及重要部位的，更应注意覆盖保湿。未能进行覆盖养护的混凝土，必须采取其他严格的保养措施。混凝土浇灌成型后应有专人值班，对混凝土进行喷洒、喷雾养护。喷洒次数以混凝土表面一直保持湿润为度，避免混凝土干燥失水开裂。
5．对于剪力墙混凝土，为预防混凝土开裂，必须采用带模保温保湿养护（即松开模板对拉螺丝浇水养护）3天以上，浇水保湿养护不得少于14天，在暴露在高温、干燥、大风和太阳暴晒的部位拆模时间不得低于10天。
6．在浇灌过程中因混凝土坍落度小，泌水较少，再加上天气恶劣表面失水太快，混凝土表面出现发白的缺水情况时，也应在表面给以适量的喷洒，给予补充水分，以免混凝土开裂，最好的方法是在混凝土浇灌完后，在其周围设置多个喷雾装置，使混凝土表面及周围的空气湿度加大，就可完全避免混凝土开裂，这就是在阴雨天浇灌混凝土开裂少的原因。
7．混凝土浇灌成型后，裂缝的产生时间大部分都在混凝土初凝前（浇灌后12小时内），在这时间段，一旦发现混凝土表面有微小裂纹时要及时处理。因这时混凝土还未初凝，可用抹刀进行抹合消除裂缝，若发生在初凝后、终凝前，应用滚筒碾压抹合。抹合后的混凝土应加强养护，保持其表面湿润。应注意终凝前不得冲淋，以免带走水泥浆，影响混凝土质量。
8．混凝土经24小时的观测养护后，还应加强浇灌成型后3天的混凝土养护，在恶劣天气条件下，特别要注意加强养护，每次淋水要充足。
9．混凝土的养护时间不应少于7昼夜。对掺用缓凝型外加剂或有抗渗性要求的混凝土（本公司提供的多为掺用缓凝型外加剂的混凝土），不得少于14昼夜。
10．特种混凝土（例如抗渗混凝土）和大体积混凝土，除注意本事项外，尚应遵照该混凝土的特殊要求进行养护。
11．工人在施工过程中应尽量避免把地上的泥土带到施工部位，否则将严重影响混凝土的密实度、强度、抗渗性能（易漏水）且混凝土易开裂。
总结：为了使混凝土不开裂，要求混凝土浇灌后表面永远保持湿润，浇灌后要安排一个人专职值班，在混凝土初凝前看到的微小裂缝要及时进行二次抹压消除。
第三篇：科技浇灌幸福花
科技浇灌幸福花
——记张北县大河乡大艾村计生专干 张莲
张莲，大河乡大艾沟村一名普通的党员、妇女干部。在科学发展观的学习实践中，她不断解放思想，深化理论认识，勤劳创业，带领村民脱贫致富。她本人先后被市、县评为“三八红旗手”、优秀共产党员，科技致富明星，2007年还被评省妇联评为“全省双学
双比女能手”。
不辞艰辛苦探索
张莲出生在大河乡，成长在大河乡，她深深地了解农村的贫穷和落后,她也知道造成贫穷和落后很大的原因是由于农业生产条件的落后和农民科技知识的缺乏造成的。处于坝上地区，十年九旱，土地贫瘠，农民基本上靠天吃饭，农业收入没有保障，年轻力壮的村民纷纷外出打工，村里只剩下老人和儿童，她看着这一切，急在眼里，痛在心里，暗暗下定决心，一定要寻找一条生存致富之路。于是，她开始了不断的艰辛摸索。刚开始，她在同学的帮助下到坝下一家养鸡场学人工孵化小鸡，一个月之后，她回家向亲戚朋友借钱买了孵化小鸡的一些简单工具，开始孵化小鸡。在小鸡出窝的那几天，她日日夜夜守在鸡栅栏旁。但是，小鸡并没有被她的诚心所感动而来到这个世界，眼瞅着黑糊糊的鸡蛋被倒掉，有的尽管成功的孵了出来，但由于没有科学的对雏鸡进行喂养和管理，雏鸡的成活率太低，效益太差，她所付出的心血没有得到一丝回报。最头疼的是向亲戚朋友借的钱无法偿还，好心的邻居劝她还是别干了，一个女人能干成啥，自己找罪受。
然而，她并没有听从别人的规劝，而是从这次失败中积累了许多经验又开始她的创业之路。1986年，她又通过科技杂志上了解到种黑木耳很挣钱，便又通宵达旦的学习种植黑木耳的技术。黑木耳在她的苦心经营下种了出来，但无销路，她又不得不停下来。由于资金的严重短缺，她停止了创业。直到1997年，她又通过杂志上了解到通过养蛇进而卖蛇毒可以致富，她到山东进行了培训学习。并买回来30斤蛇种，开始养殖，但由于气候原因，气温太低，蛇进食量太小，产毒量低，特别是冬天越冬困难，养蛇又没有成功。
科技引入致富路
世上无难事，只怕有心人。2002年以来，她又怀着一颗为民寻找致富路的迫切心情开始钻研食用菌种植。刚开始，她自己外出北京等地学习技术，掌握了粗浅的理论知识，回来后又费尽周折，托人介绍到县职教中心学习实践。期间，她不断的查阅各类书籍，虚心向技术人员求教。为了能多掌握一些技术，她常常不顾劳累，更没有休息日。功夫不负有心人，她掌握了食用菌种植的所有技术，回家自己筹措资金搞起了种植。可是一般种植食用菌都是购买别人的菌种或菌棒进行生产，往往投资高，有时产量低、效益低、风险大。她便开始琢磨着自己制菌种、制菌棒，降低生产成本和风险。
2003年，她投资2万多元购置了灭菌柜、冰箱、真空干燥机、消毒锅等一些制菌设备，摸索食用菌的制菌方法，制菌过程要求严格的无菌无毒操作，这对于一个仅初中毕业的她来说是很难的事情。第一次由于自己不熟悉操作规程，她制出的菌种大多被感染了，没有成功。她便开始一次次的实验，总结经验，失败面前找原因，不气馁，她终于成功的制出了平菇菌种。这一年她投资五千多元建了一个大棚，进行了平蘑的栽培，产量很高。但因规模小，引不来外地客商，本村的食用量太低，她又投资购买了一辆三轮车到外村去卖。卖到乡伙食团、学校伙食团，但因平蘑的适口性差，价钱低、效益低，她的食用菌生产又遇到了难题。
为了提高生产效益，她又在第二年开始进行白灵菇、阿魏蘑和金针菇等高效食用菌的制菌和栽培。她知道制菌棒之所以用棉籽作材料是因为所含的纤维素较高，她想坝上的莜麦杆、麦杆、亚麻杆、含纤维素都高，以此为替代品，一定会制出菌种。前一年，她用麦杆制作的菌棒成功的生产出了平蘑。但生产其他的菇类，不是不出菇、就是产量低，后来她大胆的用亚麻杆进行了试验，成功的种出了白灵菇，且产量与前者相当，终于取得了成功。现在她所种的食用菌大部分都用亚麻杆作原料，大大降低了生产成本。就是此一项一个大棚一年就可降低成本近万元。由于技术比较成熟，2008年，她一个大棚的收入在2万元左右。
致富不忘众乡亲
张莲作为一名普通的党员，一名实实在在的农家妇女，在她第一次种蘑菇获得成功后，就想到了拓展销路。2004年，她亲自到北京新发地市场找到了销路，通过张北跑北京班车每天把产出的蘑菇打好包装销到市场上的批发点，定期去结帐，信誉很好。在她获得颇丰的效益后，她心里急忙想该如何让乡亲们都学会这一技术，跟着她一起赚钱，一起致富。由于大艾村的农民很穷，投资不起大棚，直到现在，还只有她一家在种，但是她还是帮助老乡
。按照她说的那样，投资不起大棚，可以在我这里免费学技术，等有大棚的时候，就可以稳稳的赚钱，不用交学费了。从2004年以来，在乡党委、政府的帮扶下，她的食用菌栽培规模不断扩大，今年发展到8个大棚，免费在她那里学技术的人越来越多。她不但解决了部分剩余劳力就业问题，还免费传授技术上万人次，使本村的村民基本上都掌握了栽培技术。这几年，为了
得到上级领导的帮扶支持，她多次跑乡进县，争取扶贫发展资金，2007年，乡政府无偿帮扶她3个大棚，她把买大棚的钱全部用来增加工人的工资。从春到秋，一直有本村10多个妇女给她打工，给菌棒注水、铡草、装袋、运送菌棒等。给她打工的人说，在这里既可挣钱，还不掏学费能学到技术，明年也要建一个大棚。为了取得更好的经济效益，她今年投资3万元注册了张北馨原食用菌加工有限公司，为明年注册商标打下基础。
这就是张莲，锲而不舍的追求，她找到了坝上干旱地区农民致富的路子，这就是张莲，她致富之后，带动大家共同奔富路的一名普通共产党员。
科技浇灌幸福花-记张北县大河乡大艾村计生专干
第四篇：用爱心浇灌
用爱心浇灌花朵
记得刚毕业时，也许是“初生牛犊”的原因，对什么事都是肆无忌惮，由着自己的性子。对学生要求严格，在学生面前总是板着脸，总觉得要有威严感才行。因此，学生和我的距离越来越远，甚至看见我有像看见“老虎”的感觉。
慢慢地，我通过不断学习、探索，参加各种培训，我逐渐领悟到了“没有爱就没有教育”的真谛。教师只有诚心诚意地爱自己的学生，才能使学生学习更多的知识、技能。苏霍姆林斯基将教师热爱学生视为教育的奥秘，他的座右铭是“把整个心灵献给孩子们”。当教师主动接近孩子，用真情去对待孩子，用爱去关心孩子时，学生会受到感染，就自然而然地缩小了师生之间的距离，就会把老师当作可信赖的人，就会成为学生心中的榜样。
在我的记忆长河中，和孩子们之间发生的故事数不胜数，可有一些就如同树根一样，深深地扎在我的心上。虽不曾惊天动地，但仍历历在目。2004年是不寻常的一年，我被局里调遣到双古城小学支教一年，刚到学校报到时，看到学校有很少学生我的心里有一种说不出的惊慌，以前是听别人说过农村学生少，但是，当我亲眼看到这一切的时候，心里有一种说不出的滋味。他们没有城里孩子穿得好，没有城里孩子的视力范围广，甚至有的孩子就没有走出过这个村庄，不知道外面的世界有多么精彩。学校安排我接了二年级，乡下实行包班制，我承担二年级所有的课程，我突然间感觉自己是一位全能的教师。我按城里的教学模式给孩子们上课，一时间孩子们有些不适应，公开课也不是很成功。开始跟学生生气过，可是一点都没有用，一个月下来我身心疲惫，后悔来到这个地方进行支教。但是有一件事，让我彻底改变了这种想法，对自己曾有过的那种想法而感到后悔不已。有一次因为我生病请了一天假，可是第二天到学校上课的时候，学生一个个跑到我身边问我：“老师为什么昨天没来；老师，我们都想你；老师，这是我妈妈为你准备的药......”当我听到孩子们发自内心的话语的时候，让我感动不已。多美可爱的孩子啊，多么美妙的的声音啊，多么美好的画面啊，至今让我历历在目。
记得还有一次在讲一篇课文时我曾问过这样一句话“爸爸妈妈都回来了，你的心情怎么样？”当我指着一名男同学回答的时候，他说“我没有爸爸妈妈，我跟爷爷奶奶在一起，我不知道心情怎么样”这句话让我震惊又不知所措。后来才了解到这位学生父亲去世，母亲丢下孩子不知去向，还有五名留守儿童，我觉得他们的心灵是多么脆弱啊！我们应该在学校扮演父母的角色。这样我慢慢地对学生产生的一种不一样的感觉，我想成为他们的避风港。从此我更加喜欢上了毎一位孩子，我决定要把我所有的爱都给了孩子们，让他们在爱的阳光下健康成长。当听到学生喊“老师好”的时候我心里感到无比的自豪。
教师只有诚心诚意地爱自己的学生才能诲人不倦，教好学生。著名教育家陶行知先生奉行“爱满天下”的宗旨，与学生打成一片，与他们同甘苦，共患难！当然，我的那些孩子们也在爱的阳光下沐浴着，闲暇之余，我抽空到孤儿、留守儿童家里进行家访，帮助他们解决实际困难。付出总会有回报，支教结束那日离别时的情景至今让我记忆犹新，我在给孩子们上最后一节课，告诉孩子们老师要走的消息时，孩子们七嘴八舌地问我：“老师你走了还来吗？老师你不爱我们了吗？老师，你就像我妈妈，老师，你留下来就教我们吧.....”顷刻间我的眼晴湿润了，不舍、伤心、难过涌上心头。我告诉孩子们，老师永远爱你们！
爱是老师工作中不可缺少的情操，可以说，没有爱也就没有教育。“爱”是消除师生之间情感障碍的保障，“爱”能加深老师与学生的感情，是师生成为“知心朋友”；爱能让留守儿童不再孤单寂寞，使他们能健康快乐成长，只要每一位老师从内心深处培养对学生的爱，我想给他们的童年留下美好的回忆！
第五篇：用爱心浇灌爱心
用爱心浇灌爱心
章丘市曹范中学
王金花
在学校教育中，德育工作占有重要地位，因为我们的教育对象是活生生的人，是要把他们培育成为社会主义现代化建设的合格人才，自己虽然担任班主任工作不足两年，也想借此机会谈一谈如何加强对学生的德育工作。诚然，教师作为负有社会重任的教育工作者，在工作中不能不对学生提出一定的要求，但是这种要求如果失去了对学生的尊重、信任、关心和热爱这些条件，就往往不能很好的为学生所接受和理解，原苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“教师既要激发学生的信心和自尊心，又要对学生心灵滋长的一切不好的东西采取毫不妥协的态度，真正的教育者就要把两方面结合起来，这种结合的真谛就是对学生的关心，也只有这种关心才能如水载舟，载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟，没有这种关心，小舟就会搁浅，你用任何努力也无法使它移动。”因此，我相信这样一条教育学生的原则：用自己的爱心去浇灌他们的爱心。用自己的博爱去培养他们的爱心。
刚担任班主任不久，我就深入学生中间，倾听他们对学校的意见，对自己有何看法；夜晚，我就来到宿舍，同他们拉家常，帮助他们解决后顾之忧，并努力培养他们独立生活的能力；每当同学生病时，我总是把他们送到医院输液、打针，直到他们病愈，时间长了，我感到同学们有了变化，我喜在心上，并时不时的在班会上做一些口头表扬，而给我震撼最大的却是半年后的一件事情。它让我真正感到我的学生们的爱心。
一天早上，我正在翻阅学生们上交的日记本，忽然，一段话映入了我的眼帘：“老师，咱们班李猛同学家境贫寒，经常吃不饱，我们想给他买饭，可又怕别的男同学说闲话，您能不能帮帮我们。”看到这里，我的眼睛湿润了，心里既惭愧又感动，惭愧的是我这个班主任竟连自己学生的情况知之甚少，感动的是自己的学生竟有如此的爱心。多好的学生啊！于是我急忙把这位同学找来，询问了有关情况，并表示大力支持她们。接下来，在班会上，我又召开了题为“送人玫瑰，手留余香”的主题班会。会上，我作了深情的动员。几个积极性较高的同学也争先恐后的发言，那位被帮助的同学也表示要好好学习，不辜负大家对他的一片爱心。于是我决定把每月的十五元班费作为基金，专门帮助那些生活上有困难的同学。如果有哪位同学需要帮助，先向班委会申请。最终由我和班委会共同决定。在下课时，我发现几个同学的眼里亮晶晶的。第二天一整天，就由我先为那位同学买了饭，然后象一根接力棒，其他同学依次接了下去。自从那节课以后，同学间的关系更亲密了，更团结了，班里的客气话也越来越多了，相互帮助的事更是多得不可胜数。打架、吵骂的事也几乎没有了。
通过这件事，我认识到身教的作用远远大于言传。你说一万句话，也比不上一个有意义的行动。事实上，我们的学生并不是我们所说的那样，他们也是有闪光点的，教师不应戴着有色眼镜去看待他们。我们应该让学生感到老师正在关心爱护自己、尊重自己，让他们体验到的不仅仅是爱的温暖，更要体验到如何待人，如何为人，让他们感受到工世间的美好，感受身边的真、善、美。这样学生才会更“倾心”于教师，更加乐于接近教师，更愿意接受教师的教育。大概“亲其师，信其道”就是这个道理吧！
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