北方交通大学附属中学

第一篇：北方交通大学附属中学

北方交通大学附属中学

办事公开主要内容：

一、学校概况

1.学校简介：

北方交通大学附属中学（原北京铁道学院附中），位于著名历史遗迹大钟寺南侧，毗邻交通干线北三环路。创建于1957年，是一所海淀区教委直接领导的区属重点中学，并于2004年获得了北京市示范高中校的称号。

北方交大附中占地65亩，分南北两个校区，环境优雅，教学设备先进，现有初、高中61个教学班，2500多名学生。

北方交大附中拥有一支优秀的教师队伍。现有教职工268人，其中具有研究生学历水平50余人，大学本科学历180余人。特级教师2名，高级教师60余人；市级学科带头人1人、市级骨干教师3人；区级学科带头人17人；区级班主任带头人3人；区级骨干教师34人。近年来，学校以建设一支“业务上乘，个体素质高，结构合理”的教师队伍为目标，重视师德建设和教风建设，不断加强以教育教学工作为载体的教职工思想政治工作。强调教师“爱岗、敬业、奉献”的职业道德素质的提高，激发广大教师的内在动力；营造团结、向上、和谐的校内教育教学环境，在不断完善的教师工作考核和评价制度的管理过程中，实现管理为发展服务。目前，我校已经形成了一支师德好、风气正、教风严、依法执教的教师队伍，被评为海淀区师德先进集体。

学校连续两次被海淀区教委授予“全面育人，办有特色校”的锦旗，授予“教育现代化改革试点校”的称号，获北京市颁发的“北京市电化教育优类校”并在连续三次荣获“海淀区文明建设先进单位”的基础上，被评为“首都文明单位”。

学校还曾获得北京市文明礼仪示范校、北京市教科研先进单位、北京市安全保卫集体三等功、北京市敬老先进校、北京市中小学德育工作观摩交流周突出贡献奖、北京市教科研先进单位、北京市健康促进校、北京市支教先进单位、北京市群众性经济技术创新工程优秀班组、北京市优秀教工之家、海淀区学习型组织先进校、海淀区师德先进集体、海淀区先进基层工会、海淀区平安校园、海淀区文明单位、海淀区总务工作先进单位、海淀区中小学课外活动先进集体、海淀区教育系统先进基层党组织、海淀区教育系统先进团委、海淀区教育系统党建研究工作先进单位、海淀区教育系统宣传思想工作先进单位等荣誉称号。

目前，我校全体师生正在为实现学校三年发展规划提出的：“把我校建设成为北京市一流的现代化示范性高中校”而继续奋进！

2.学校领导：

校长：王方

书记：李玉梅

3.校办电话： 62166616

4.学校网址：

5.学校地址：北京市海淀区皂君庙12号

二、学校管理制度和有关规定

1.名称 ：

(1)北方交大附中共产党员行为规范

(2)关于落实党风廉政建设责任制的若干规定

(3)北方交大附中德育量化奖惩细则

(4)北方交大附中德育实效性的保证措施

(5)北方交大附中学籍管理制度

(6)北方交大附中奖学金评比发放条例

(7)北方交大附中学生转学、休学规定

(8)海淀区学科带头人职责

(9)北方交大附中教研组长守则

(10)北方交大附中教师职责

(11)北方交大附中教研组长年级组长要求

(12)北方交大附中考核考纪管理细则（暂行）

2.公开形式：学校官方网站

3.查询方式：

三、学校招生

1.公开形式：学校官方网站、教委网站、海淀区招办统一公布

2.录取方式：按市区招办统一时间、统一方式录取

3.收费情况：

根据国家发展和改革委员会颁发的《收费许可证》中所规定的学生收费项目、收费标准进行收费。

(1)城镇初中杂费

① 收费标准： 130元/生/学期

② 收费依据：京价（收）字[2000]第253号、京教财[2002]43号

(2)普通高中重点学校学费

① 收费标准： 800元/生/学期

② 收费依据：京价（收）字[2000]254号

(3)初中借读费

① 收费标准： 500元/生/学期

② 收费依据：京价（收）字[2002]第251号、京教财[2004]68号

(4)高中借读费

① 收费标准： 2000元/生/学期

② 收费依据：京价（收）字[2000]254号

(5)公办高中择校费

① 收费标准：不超过30000元/生

② 收费依据：教财[2003]4号、京教财[2003]70号

全部按照以上标准收费，及时上缴财政专户。

4.查询方式：

5.联系电话： 62166616

四、师资情况

1.市级骨干教师

刘雪青：

毕业于北京外国语学院，中教高级。2001年海淀先进个人，2002-2004海淀区学科带头人，2002年全国中学生英语能力竞赛高二年级北京市一、二等奖指导教师奖，2002年海淀区初一科技英语大赛优秀指导教师奖，2003年海淀区迎奥运“新东方杯”中学英语口语大赛优秀指导教师奖，2003年北京市“我与奥运”中学生英语征文竞赛高中组一等奖指导教师。

张宏旺：

毕业于北京教育学院，中教高级。荣获区中学美术教师论文比赛二等奖，区美术教师摄影展一等奖，课件比赛二等奖，美术教师画展特别荣誉奖，美术教师基本功比赛一等奖。

2.市级学科带头人

张宏旺：（简介见市级骨干教师）

3.区级学科带头人

刘雪清：（简介见市级骨干教师）

张宏旺：（简介见市级骨干教师）

代阿：

毕业于北京师范学院，中教高级。海淀区地理学科带头人、海淀区首届天文知识竞赛优秀辅导教师称号、被评为“科研型教师”、“最佳教科研参与奖”、现代教学手段最佳应用奖、最佳教育效果奖。

吴莹：

毕业于北大二分校，中教高级。荣获1986年区青年先进，1991年区五四青年先进，1997年区先进教师、市先进教师，1999、2000年因全国中学生化赛培训受表彰，2001年市优秀班级体，2003年校优秀教师。

焦京桂：

毕业于北京师范学院，中教高级。1999年11月所编课件《碰撞中的动量守恒》获北京市CAI评比三等奖，1999年5月被评为昌平县骨干教师，1998年9月-2000年9月昌平县物理兼职教研员。

姜慧：

毕业于锦州师范学院，中教一级。基本功培训优秀学员，区级课堂教学设计三等奖，课堂教学风采大赛一等奖，校级优秀课件、优秀班集体等。

李霞：

毕业于首都师范大学，中教一级。海淀区中学教师课堂教学设计三等奖，2003年北方交大附中优秀共产党员。

王博：

毕业于东北师大，中教一级。荣获海淀区青年教师岗位能手，荣获海淀区青年先进工作者、海淀区2003-2004年度“教师课堂教学风采展示”比赛一等奖。

徐永利：

毕业于北京师范大学，中教一级。获海淀区2003—2004学年度“教师课堂教学风采”大赛二等奖，2001年获西城区地理课件评比一等奖、西城区地理论文评比二等奖、被评为校级优秀青年教师，1999年获西城区地理论文评比二等奖。

韩少国：

毕业于宝鸡文理学院，中教一级。2000年海淀区中学教师教学基本功竞赛“教案决赛二等奖”、“教学片断决赛三等奖”，2001年被评为海淀区教育系统优秀共产党员，连续多年在校“五四”青年教师业务比武中，“评优课”、“教学设计”与“教案赛”获一、二等奖。连续多年在指导学生参加全国青少年“春蕾杯”作文竞赛中获“优秀指导奖”、“育才奖”。

姚晖：

毕业于北大分校，中教一级。多篇论文发表并获奖；2002-2003年海淀区第二学期“课堂教学现场竞赛”获二等奖，2003年获校级“青年教师评优课”一等奖，2003年被评为海淀区教育系统青年先进教育工作者。

徐帆：

毕业于首都师范大学，中教一级。多篇论文发表并获奖；2002年获得海淀区2001-2002学年度第二学期“课堂教学现场竞赛”二等奖，2003年获得校级青年教师评优课二等奖。贺留荣：

毕业于北京师范学院，中教高级。市级：1992年获北京市青年教师教学评优“优秀课”奖（一等奖），多篇论文获奖；1996年获北京市中学教师教学基本技能竞赛生物学科笔试二等奖，1997年被评为北京市中学市级中青年骨干教师。2004年被评为海淀区中学性健康教育工作先进个人。

张文涛：

毕业于首都师范大学，中教高级。2001年获中小学英语优秀教学课件评比二等奖；2001 年获海淀区课堂教学现场展示竞赛活动二等奖；2002年《通过多媒体辅助手段加大课堂密度促进分层教学的时效性》荣获“全国中小学基于网络环境的教育学暨高中研究性学习研讨会”教学案例评选一等奖；2003年《通过多媒体辅助手段加大课堂密度促进分层教学的时效性》荣获海淀区首届中学教学创新奖；2003年信息技术与英语教学整合课案在北京基础教育“外研社”杯英语教育学展示活动优秀课案评比中荣获二等奖。

第二篇：北方交通大学附属中学2011年教师招聘启事

北方交通大学附属中学2011年教师招聘启事

【学校简介】北方交通大学附属中学（原北京铁道学院附中），创建于1957年，是一所现代化的市属重点中学，并于2004年获得了北京市示范高中校的称号。学校坐落在著名历史遗迹大钟寺南侧，位于北京市海淀区中关村高科技园区内，有着优美的校园环境、一流的师资队伍和科学的管理，是培养具有高素质社会主义人才的摇篮。

【招聘岗位】

中学教师：初中语文2人、初中数学1人、初中英语1人，初中物理1人。

【岗位要求】

1、有丰富的教育教学经验，能够教育教学双肩挑的教师。

2、条件优越者，可考虑办理调入。

【招聘时间】2011年9月26日至2011年12月16日

【应聘须知】

1、请应聘者下载附件，填写《北方交大附中教师应聘登记表》，在本次招聘截止日前，将该表与其他应聘材料以电子邮件或邮寄的形式提交至学校办公室。电子邮件请以“应聘学科+姓名”为文件名（例如，应聘语文张三）。信件请在信封上标明“应聘学科+姓名”字样（例如，应聘语文张三）。

2、对于本次招聘的初选入围者，我校将以电子邮件或电话的形式，适时通知您前来参加面试、试讲等活动，敬请关注。

【联系方式】

地址：北京市海淀区皂君庙12号人事干部（收）

邮编：100081

电子邮箱：bfjdfzbgs@163.com

第三篇：西安交通大学附属中学

西安交通大学附属中学

西安交通大学附属中学具有百年办学传统，其历史可以追溯到交通大学的前身南洋公学。1896年，南洋公学建立之初就设立中院即中学，为大学输送合格生员。交通大学从上海迁至西安后，于1959年成立了西安交通大学附属中学，1981年恢复重建。

西安交大附中求实创新，锐意进取，取得了丰硕成果，1991年被命名为陕西省、西安市两级重点中学，2008年12月，被评为陕西省首批示范高中，先后获得“全国科研兴校示范基地”、“全国青年文明号”、“全国创新型学校”、“全国红十字模范校”、“陕西省素质教育优秀学校”、“陕西省艺术教育示范学校”、“陕西省科技创新教育示范学校”、“陕西省中学生物理竞赛培训基地”、“陕西省绿色学校”等上百项荣誉称号。

【办学特色】

西安交大附中依托百年名校的文化底蕴和人文氛围，积极探索进取，始终不渝地坚持素质教育，重视学生的全面发展和终身成长，恪守“努力追求适合每一个学生发展的教育”的办学理念，把培养“有涵养、有责任心、有创新能力、有领袖素养、有国际胸怀的品学体兼优的可持续发展人才”作为育人目标，倡导“让学生快乐地学习、健康地成长”。学校既重视科学教育，又重视人文教育;既重视学生的全面发展，又突出学生的个性培养，为学生终身教育奠定坚实基础，实现人的成长与时代社会的和谐发展。学校努力营造宽松和谐的学习环境，通过开展各种学科节、艺术节、科技创新、体育比赛等活动，设立篮球学校、直通班、英语、德语、日语教改班以及校艺术团等特色教育渠道，为学生搭建展示个性特长的平台。

追求适合每一个学生发展的教育，是西安交大附中教育的终极目标。西安交大附中注重培养学生爱自己、爱家庭、爱学校、爱祖国、爱自然、爱人类的博爱精神，应该有一颗对美好事物的感动之心，对社会、父母、师长和同学的知恩、感恩、报恩之心，成为一个心灵美、举止文雅、宽容大度、严于律己的人，使他们在人格、身体、智力等方面更加优秀、杰出。男生要有绅士风度，女生要有淑女气质。这里的“绅士”和“淑女”不是指衣冠楚楚，而是要有高尚的情操、渊博的学识、良好的品行教养、优雅的仪表举止等。

【国际化教学】

培养具有国际视野的创新型建设人才，是西安交大附中的不懈追求。近年来，西安交大附中特别重视与国际同行间的交流与合作。先后与韩国、新加坡、英国、美国、德国、日本等20多个国家以及香港地区的优秀学校建立了友好联系，开展相互交流和访问活动，同时也为学生迈向国际知名大学开拓了新的渠道。2009年4月4日至6日西安交通大学附属中学隆重举办第四届世界名中学校长论坛，本届论坛以西安交大附中校长王佩东所作的主旨发言《面向未来，博采众长，培养具有国际竞争力的优秀人才》为核心，英国伊顿公学校长TonyLittle、美国US中学校长莫瑞先生和北京四中校长刘长铭等200多名教育专家，分别就“如何培养具有国际竞争力的学生”、“如何培养学生国际化视野和批判思维”、“从中学角度看如何培养学生的科学钻研精神、创新能力和独立性思维”等6个议题展开对话与研讨，论坛取得了引人注目的成果。交大附中的办学理念与实践引起了世界各国教育专家们的高度关注，世界各地多所名中学与交大附中达成了合作协议或意向，为学校培养学生的国际竞争力开拓了新途径。

学校重视在各学科教学中渗透科技创新教育。积极引导学生开展社会综合实践和研究性学习活动，鼓励学生走出校门，深入自然，走进社会，开展了诸如陕西省农村现状调查、秦岭野生植物标本采集、“长安八水”的水质污染考察、西安市商业街布局分析、“行走在天路——青藏铁路沿途环境保护状况调查”、“西安浐灞新区发展调查与规划”等社会实践和课题研究，撰写研究性学习成果报告，培养学生搜集信息、自主学习、自主探究的能力。学生们的许多研究性学习成果受到了政府有关部门的重视，获得了国家和省市教育科技部门的奖励。目前，西安交大附中是陕西省唯一的“知识产权教育示范学校”。

学校定期聘请大学教授、院士、科学家为学生作学术报告和讲座，对学有所长的学生进行学习和课题研究指导;积极实施“春笋计划”，让学生在科学家身边成长。2009年以来，学校先后邀请了五位诺贝尔奖获得者(含物理、化学、生物学、经济学学科)来校为师生讲学，与学生“零距离”交流，让学生感受科学大师的风采，学习他们的探索精神和优秀品质。2010年9月，杨利伟、聂海胜、费俊龙等三位航天英雄走进交大附中为师生作报告，他们勇于为科学献身、报效国家的精神，激发了学生们对英雄们的崇尚与与科学的热爱。

自2004年秋季开始，交大附中受西安交通大学委托，为交大设立的“创新与素质教育教改试点班”(采取“2+2+4”即“中学—本科—硕士”一体化培养模式，简称“直通班”)进行两年预科的学习培养，积极探索高中教育与大学教育的衔接。在直通班预科教学实践中，我校尝试了对资优学生在无高考约束状况下如何实施高中课程的教学试验，学生的创造性得到了充分张扬，教学效果显著，他们到大学后成绩优异，表现突出，不少学生已经在国内、国际科技大赛中获奖。

【素质教育】

交大附中尊重学生个性，为学生的特长发展创造空间，校园文化丰富多彩，文艺、体育等比赛成绩斐然。2002年以来，交大附中篮球代表队连年荣获陕西省高中组冠军，2003年获得全国高中男子篮球联赛总决赛第三名，2008年获得全国初中男子篮球联赛总决赛亚军。乒乓球队获2005年全国中学生乒乓球锦标赛团体第三名;2008年1月，我校学生参加第七届全国青少年棋院棋类比赛暨全国青少年棋类冬令营活动，分别获得全国男子组国际象棋赛冠军和亚军。

艺术教育是素质教育的重要组成部分。交大附中每年举行一次校园艺术节，至今已经成功地举办了十七届。学生在各级各类书法、绘画、演唱等艺术活动比赛中获得大奖。2008年7月，西安交大附中学生乐团作为我国西北五省的唯一代表赴奥地利维也纳参加第二届国际青年音乐节，获得了广泛赞誉;2012年7月，校民乐团参加第六届“至高荣誉”维也纳国际青少年音乐节，获得音乐节最高奖项“杰出演出奖”的荣誉。由于交大附中艺术教育成效显著，学校先后被命名为“西安市艺术教育特色学校”、“陕西省艺术示范学校”等称号。

春华秋实，有耕耘就有收获。交大附中坚持素质教育和创新教育，激活了学生的个性优势潜能，同时也促进了学生成绩的不断提高。交大附中的高考、中考、竞赛成绩优异，一直在陕西省、西安市名列前茅，大批优秀毕业生被输送到清华大学、北京大学、英国牛津大学、剑桥大学、美国哈佛大学、麻省理工学院、耶鲁大学、新加坡国立大学等国内外知名大学。在国际、国内中学生各学科奥林匹克竞赛决赛中，整体成绩在陕西省遥遥领先，在全国也是斐然夺目。2009年和2011年，学校还先后成功承办了第18届全国中学生生物竞赛决赛和第28届全国中学生物理竞赛决赛。2010年8月，樊帆同学获第21届国际中学生生物学奥林匹克竞赛银牌，这是继吴明扬同学曾获第21届国际中学生物理奥林匹克竞赛金牌，林晓帆曾获第20届国际中学生物理奥林匹克竞赛铜牌之后，交大附中在国际奥赛上取得的又一重大成绩。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：“要关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展;尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育，培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。”多年以来，学校所坚持的办学理念与实践探索，与新课程改革的精神与时代要求相契合。今后，西安交大附中将进一步深化素质教育，促进学生全面发展，努力为他们将来的发展和幸福生活提供最大的帮助，让每一个学生成为最好的自己。

第四篇：2019届北方民族大学附属中学寒假作业 - (附答案)

《寒假作业》课外文言文语段翻译练习

一、阅读下列文言短文，回答问题。

（一）黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。

【注释】①建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。②京师不见：京城里看不到那次日食的情况。【文化常识】“太后”及其他。自从秦朝起，天子称“皇帝”，皇帝的妻子称“皇后”。“太后”（或皇太后）指皇帝的母亲（周朝诸侯王的母亲也称“太后”），皇帝的父亲称“太上皇”。皇帝的祖母称“太皇太后”，皇帝的祖父叫“太上太皇”。“太”有至高至大的意思，因此皇帝的医生叫“太医”，皇帝的老师叫“太师”，皇帝的祖庙叫“太庙”。【思考与练习】

1、解释：①诏:皇帝的命令、文告。②奇: 认为…与众不同

2、选择：“琼以状闻”有以下理解，哪一项是不正确的？__①____ ①黄琼因此听说了这情况；②黄琼把这情况报告皇上；③黄琼把这情况让皇上听到。

3、理解：黄琬说的日食后的样子到底是怎样的？ 答：如初升的弯月。

4、翻译全文

黄琬年龄虽小却聪明，祖父黄琼是魏郡太守。建和元年正月发生日食。京城里看不到那次日食情况，黄琼把他听到的情况告诉皇上，皇太后召见他问他日食的情况。黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知道当时的情况。黄琬当时7岁，在旁边，说：“为什么不说日食剩下的像刚出来的月亮？”黄琼恍然大悟，立即按照黄婉说的回答皇太后，认为黄琬十分特别于是十分喜爱他。

（二）粤中庄有恭，幼有神童之誉。家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取。诸役以其幼而忽之，未及阻其前进。将军方与客对弈，见其神格非凡，遽诘之曰：“童子何来？”庄以实．．．对。将军曰：“汝曾读书否？曾属对否？”庄曰：“对，小事耳，何难之有！”将军曰：“能对几字？”庄曰：“一字能对，一百字亦能之。”将军以其言大而夸也，因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。”庄曰：“即此间一局棋，便可对矣。”应声云：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。”

【注释】①粤中：今广东番禺市。②庄有恭：清朝人，官至刑部尚书。③神格：神条与气质。④曾属对否：曾经学过对对子吗？⑤厅事：指大堂。⑥火卒：军中伙夫。

【文化常识】象棋。围棋与象棋是中国的两大棋类活动。多数专家认为，先有围棋后有象棋。“象棋”一词最早出现在《楚辞·招魂》中，自秦汉至唐初，象棋中只有将、车、马、卒四个兵种。唐时加了“炮”，到北宋时加了“偏”、“禅”，相当于“士”、“象”。至北宋末南宋初，中国象棋才真正定型：一副象棋32枚子，分将、士、象、兵、车、马、炮。【思考与练习】

1、解释：①署：官府 ②适：正巧 ③弈：下棋 ④对对“对子” ⑤夸 ：夸张、吹牛

2、翻译下列句子：

①诸役以其幼而忽之 译：大家都认为它是小孩，并未阻拦他前往（将军宅内）。②遽诘之曰 译：急促喝问他说 ③庄以实对

译：庄有恭实话回答。④何难之有！译：这有什么难的

（三）曹植年十余岁，诵读《诗》、《论》及辞赋数十万言，善属文。太祖尝视其文，谓植曰：“汝请人邪？”植跪曰：“言出为论，下笔成章，顾当面试。奈何请人？”时邺铜雀台新成，太祖悉将诸子登台，使各为赋。植援笔立成，可观。太祖甚异之。

【注释】①《诗》、《论》：指《诗经》和《论语》。②赋：古代的一种文体。③太祖：指曹操。④论：议论。⑤邺：古地名，在今河南境内。⑥铜雀台：曹操在邺城所建的亭台。

【文化常识】文学家曹植。曹植是曹操的儿子，字子建。他从小颖悟，从上文看，十多岁时读过的书已相当多，而且文章也写得不错了。因富于才学，早年曾受曹操宠爱，一度欲立为太子，于是引起了其兄曹丕的忌恨。曹丕称帝后，曹植更受猜忌，郁郁而死。他的诗歌多为五言，前期少数伤口反映了社会的**与自己的抱负，后期则表现自己的苦闷心情。今有《曹子建集》。【思考与练习】

1、解释：①顾：只 ②悉：都 ③将：带领 ④援：提、拿

2、理解：“可观”的意思是什么？

答：值得一看，意为曹植写的辞赋相当有水平。

3、翻译全文。

曹植十多岁的时候，能诵读《诗经》、《论语》及诗词歌赋十几万字，善于写文章。曹操曾看到他的文章，对曹植说：“你请人代笔写的吧？”曹植跪拜回答说：“话说出来是言论，落笔写下来成文章了，您只要当面考我，我怎么会请人代写呢？”当时邺地铜雀台新建成，曹操带领所有的儿子登上铜雀台，让他们各自作一篇赋文。曹植提笔立刻就完成，文章值得一看。曹操对曹植的才华感到十分诧异。

（四）齐田氏祖于庭，食客千人。有献鱼、雁者，田氏视之，乃叹曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生鱼鸟，以为之用。”众客和之。有鲍氏之子，年二十，亦在坐，进曰：“不如君言。天地万物与我并生，类也。类无贵贱，徒以小大智力而相制，彼此相食，非相为而生。人取可食者食之，岂天本为人生之？且蚊蚋囋肤，虎狼食肉，非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者也！”

【注释】①田氏：齐国姓田的（贵族）。②祖：古人出远门设宴祭路神叫“祖”。③繁：毓。④非相为而生：不是为了对方的生存而生存的。⑤蚋：一种吸血的小虫。⑥囋：叮咬。

【文化常识】食客。春秋战国时期凭一技之长投靠贵族的人叫“食客”。权贵人家为了网罗人才及显示实力，多的有食客三千，少的也有数百。在食客中有的善出谋划策，有的善外交辞令，那些擅长于偷鸡摸狗的有时也能成为食客。食客中凭才能大小区分等级。【思考与练习】

1、解释：①和：附和

②亦：也 ③并：一同 ④类：相似

2、翻译下列句子：

①天之于民厚矣 译：老天爷对百姓有恩德啊； ②不如君言 译：不像你所说的；

③徒以小大智力而相制 译：仅仅因为力量大小有别、智慧高下不同而互相制约。

3、题目“鲍子难客”中的“难”，解释为 责难、驳斥。

（五）洛阳有僧，房中有罄，日夜辄自鸣。僧以为怪，惧而成疾。求术士百方禁之，终不能已。绍夔与僧善，来问疾，僧俱以告，俄，击斋钟，罄复作声。绍夔笑曰：“明日可设盛馔，当为除之。”僧虽不信绍夔言，然冀其有效，乃具馔以待之。夔食讫，出怀中锉，锉罄数处，其响遂绝。僧苦问其所以，绍夔云：“此罄与钟律合，击彼此应。”僧大喜，其疾亦愈。

【注释】①罄：一种打击乐器。和尚用来作佛事。②术士：有法术的人。③斋钟：寺庙里开饭的钟。④律合：指频率相同。

【文言知识】说“彼”。“彼”有两个含义：

一、指“那”、“那个”。上文“击彼此应”，意为敲击那个，这个就呼应。成语“此起彼伏”，意为这里起来，那边下去。

二、指“他”、“他们”。成语“知彼知己，百战不殆”，意为了解他们（对方）也了解自己，那么一百次战斗也不会有危险。又，“纵彼不言，吾不愧于心乎”，意为纵然他（他们）不批评，我在心里能不感到惭愧吗？ 【思考与练习】

1、解释：①已：停 ②善：友好 ③俄：一会儿 ④作：发出

⑤盛馔：丰盛的菜肴 ⑥冀：希望 ⑦具：备办 ⑧讫：完毕

2、翻译全文 译：唐朝时，洛阳有座寺庙。屋里的铜磬，每天自己会发出低沉的声音。和尚以声响为妖怪。时间一长，老和尚吓得生病了。找来有法术的人用许多方法禁止它鸣响，最终也不能使它停止。曹绍夔与和尚是好朋友，来看望他.正好那个时候前殿的斋钟响了，磬也跟着自鸣。曹绍夔笑着对和尚说：“明天你请我喝酒吃饭，我帮你捉妖。”和尚不相信他，仍希望它有效，准备了丰盛的酒菜。曹公毫不客气，把好酒好菜吃光。酒足饭饱之后，从袖中抽出一把锉刀，锉了几下，磬果然不再自鸣了。和尚一再追问其道理，曹绍夔说：“此磬和前殿斋钟的音调相同，发生了共鸣。”和尚非常高兴，他的病也好了。

（六）寇莱公在中书。与同事戏作对子：“水底日为天上日”，未有对，而会杨大年适来白事，因请其对，大年应声曰：“眼中人是面前人。”一坐称为好对。

【注释】①寇莱公：即寇准，北宋著名政治家，封莱国公。②中书：即中书省。寇准时任宰相。③杨大年：杨亿，当时的文学家。

【文化常识】对“对子”。对“对子”是古代启蒙教育中的一项重要内容。如“黑”对“白”，“天”与“地”。“白萝卜”对“紫葡萄”，其中“白”与“紫”均为表示色彩的形容词，而“萝卜”与“葡萄”又都是连绵词，所以这样对是合格的。若将“紫茶壶”对“白萝卜”就不行，因为一则“茶壶”不是连绵词，二则“茶壶”不能吃。对好“对子”，有利于日后作诗填词中运用对偶句。如文天祥在《过零丁洋》诗中说：“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里吧零丁。”这对偶句写得极好。对“对子”现在还有用，如写春联、鉴赏楹联等。【思考与练习】

1、解释：①为：是 ②应声：紧接着（对方）刚停的话音。

2、理解：杨大年对的对子好在哪里？ ①对得工整；②通俗形象。

3、翻译全文。

寇准在中书省。和同事们嬉戏做对子，他说：“水底日为天上日。”没有人能对出，适逢杨亿来报告事情，于是别人请他对对子。杨亿接着刚停的话音说：“眼中人是面前人。（眼睛里面的人是面前的人）”所有在座的人都称这是好对子。

（七）承宫，琅邪姑幕人。少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还，行求索。见而欲笞之。门下生共禁，乃止。因留宫门下。樵薪执苦，数十年间，遂通其经。

【注释】①承宫：东汉人。②琅邪：古郡名，在今山东境内。③门下生：指学舍里的学生。④樵薪：砍柴。⑤执苦：干苦活。

【文言知识】说“经”。“经”在古文中往往特指儒家经典著作。上文“乡里徐子盛明《春秋》经”中的“经”，也指《春秋》。《春秋》是孔子编写的一部鲁国的编年史。孔子教育学生，以《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》为基本教材，世称“五经”。之后，儒家学派的人又以《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》（俗称“四书”）作为经典必读书。所以后代有了“四书”、“五经”之说。【思考与练习】

1、解释： ①孤：年幼失去父亲 ②明：精通 ③庐：屋，此指书舍 ④笞：用竹鞭打

2、翻译全文。

承宫,是琅邪姑幕人，小的时候父亲就死了，他八岁的时候，帮别人放猪。乡里徐子盛精通《春秋》这本经书，给许多学生讲解《春秋》。承宫从他房前经过，看见那些学生在朗诵，感到很喜欢，于是忘记了他的猪就听徐子盛讲经书。猪的主人对他不回来感到奇怪，去寻找他。看见他在听讲经书，就想用竹鞭打他。众位学生一起阻止，猪的主人才没有打他。承宫于是就留在徐子盛门下学习。承宫上山砍柴，吃苦受累，几十年里，就精通了这本经书。

（八）许昌士人张孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐之。富人病且死，尽以家财付孝基，孝基与治后事如礼。久之，其子丐于途，孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，甚幸！”孝基使灌园。其子稍自力，孝基怪之，复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园，已出望外，况管库乎？又甚幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨，无他过。孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。

【注释】①许昌：古地名，在今河南境内。②如礼：按规定礼节。③就：本义为“接近”，此指“得到”。④驯谨：顺从而谨慎。

【文言知识】说“故”。“故”是个多义词。

一、指“旧”，与“新”相对。上文“不复有故态”，意为不再有旧的坏习惯。所谓“故居”，即原先住过的屋子。

二、指“老朋友”。李白诗“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”。

三、指“所以”、“因此”。《曹刿论战》：“吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”它还指“故意”、“事故”、“衰老”等。【思考与练习】

1、解释：①不肖：不成材 ②且：将 ③恻然：同情的样子 ④稍：渐渐地 ⑤怪：感到奇怪 ⑥颇：很

2、翻译下列句子：

①其子丐于途 译：富人的儿子在路上讨饭

②遂以其父所委财产归之 译：于是将他父亲所委托的财产还给他了。

3、成语“就地取材”中“就”，解释为_________；这个成语的意思是_____________________________

二、阅读下列文言文，回答问题。

沈有容，字士弘，宣城人。幼走马击剑，好兵略。举万历七年武乡试。蓟辽总督梁梦龙见而异之，用为昌平千总。复受知总督张佳胤，调蓟镇东路，辖南兵后营。

十二年秋，朵颜长昂以三千骑犯刘家口。有容夜半率健卒二十九人迎击，身中二矢，斩首六级，寇退乃还，由是知名。十四年从李成梁出塞，抵可可毋林，斩馘多。明年再出，亦有功。成梁攻北关，有容陷阵，马再易再毙，卒拔其城。

从宋应昌援朝鲜，乞归。日本封事坏，福建巡抚金学曾欲用奇捣其穴，起有容守浯屿、铜山。二十九年，倭掠诸寨，有容击败之。倭据东番。有容守石湖，谋尽歼之，以二十一舟出海，遇风，存十四舟。过彭湖，与倭遇，格杀数人，纵火沈其六舟，斩首十五级，夺还男妇三百七十余人。倭遂去东番，海上息肩者十年。捷闻，文武将吏悉叙功，有容赉白金而已。

三十二年七月，西洋红毛番长韦麻郎驾三大艘至彭湖，求互市，税使高寀召之也。有容白当事自请往谕见麻郎指陈利害麻郎悟呼寀使者索还所赂寀金扬帆去。由浙江游击调天津，迁温处参将，罢归。四十四年，倭犯福建。巡抚黄承元请特设水师，起有容统之，擒倭东沙。

泰昌元年，辽事棘，始设山东副总兵，驻登州，以命有容。八月，毛文龙有镇江之捷。诏有容统水师万，偕天津水师直抵镇江策应。有容叹曰“率一旅之师，当方张之敌，吾知其不克济也”。无何，镇江果失，水师遂不进。明年，广宁覆，辽民走避诸岛，日望登师救援。朗先下令，敢渡一人者斩。有容争之，立命数十艘往，获济者数万人。时金、复、盖三卫俱空无人，有欲据守金州者。有容言金州孤悬海外，登州、皮岛俱远隔大洋，声援不及，不可守。迨文龙取金州，未几复失。四年，有容以年老乞骸骨，归，卒。

（选自《明史•沈有容传》，有删改）

1．对文中画横线部分的断句，正确的一项是（D）

A．有容白当事/自请往谕见麻郎/指陈利害/麻郎悟/呼寀使者索还所赂/寀金扬帆去 B．有容白/当事自请往谕见麻郎/指陈利害/麻郎悟/呼寀使者索/还所赂寀金/扬帆去 C．有容白当事/自请往谕/见麻郎/指陈利害/麻郎悟呼/寀使者索还所赂寀金/扬帆去 D．有容白当事/自请往谕/见麻郎/指陈利害/麻郎悟/呼寀使者/索还所赂寀金/扬帆去 2．下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（C）A．“乡试”是古代科举的地方考试，又称“大比”。一般在八月举行，故又称“秋闱”。B．“乞骸骨”意思为请求使骸骨归葬故乡，指古代官吏因年老请求退职回家。C．“海外”与古代的“海内”相对，“海内”指国内，“海外”则古今同义，指国外。D．“倭”指倭寇。是指元末到明中叶在朝鲜和我国沿海抢劫骚扰的日本海盗。3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（C）

A．沈有容有计谋。他曾想用奇兵攻打倭寇的巢穴，可惜福建巡抚金学曾不按他的计划行事，导致部队攻打失败。

B．沈有容作战勇猛。指挥夺取刘家口的战斗中，他身先士卒，虽身中两箭，但仍斩首六级，等敌人退走了才回来。

C．沈有容热爱军事。他从小就会骑马击剑，后考中武生乡试，梁梦龙、张佳胤都赏识器重他，让他担任要职。

D．沈有容爱护百姓。郎先发布禁令不让人去救百姓时，他表示反对并下令让几十艘船开往各岛，从而使数万人获救。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）倭遂去东番，海上息肩者十年。捷闻，文武将吏悉叙功，有容赉白金而已。

译：倭寇于是离开东番，海上平息了十年。捷报上达，文官武将们都论功受赏，有容只是受赏白银而已。（2）无何，镇江果失，水师遂不进。明年，广宁覆，辽民走避诸岛，日望登师救援。译：没有多久，镇江果然丢失了，水师就不再前进。第二年，广宁失守，辽民逃往各岛避难，每日盼望登州的部队救援。

第五篇：2014年上海交通大学附属中学自招公告

2014年上海交通大学附属中学“提前招生录取”方案

2014-4-23 00:01| 发布者查看: 1351| 评论: 0

摘要:

一、“推荐生”招生办法与录取程序 1．招生要求（1）符合本市中招报名条件的上海市各区县2014年初中毕业生，且具备2014年初中学校认定的“推荐生”资格。（2）在初中阶段品学兼优，学习习惯良好，各科均衡发展，成...一、“推荐生”招生办法与录取程序

1．招生要求

（1）符合本市中招报名条件的上海市各区县2014年初中毕业生，且具备2014年初中学校认定的“推荐生”资格。

（2）在初中阶段品学兼优，学习习惯良好，各科均衡发展，成绩名列学校前茅；在思想品德、公益活动方面表现突出，有较强的团队精神和交流合作能力；在市级及以上科技类或各学科类竞赛中成绩突出，具有一定的研究性学习能力；身心健康，自理能力强，能适应住宿生活。

2．招生办法及录取程序

（1）填报方式：

报考我校的学生除在我校招生专题网页(http://.cn）在“推荐生”栏目内填报我校。

（2）选拔办法：

①按学生综合素养表现和面试情况对报名学生进行筛选与评定，按照我校在各区县2014年计划招生名额择优确定预录取名单，并报有关部门备案。

②预录取的“推荐生”中考成绩须达到市统一划定的“提前招生录取”最低控制分数线方可被正式录取。

二、“自荐生”招生办法与录取程序

1．招生要求

（1）符合本市中招报名条件的2014年应届初中毕业生，且非推荐生。

（2）在初中阶段学科知识扎实，具有良好的学习习惯，各科均衡发展，成绩突出；在市级及以上科技类或数学、物理、化学和信息学等理科类竞赛中成绩优异；在各项活动中表现突出，有鲜明的个性特长，有较强的团队精神和交流合作能力，自主创新和动手实践能力强；身心健康，自理能力强，能适应住宿生活。

2．招生办法及录取程序

（1）填报方式：

报考我校的学生除在我校招生专题网页(http://.cn）在“自荐生”栏目内填报我校。

（2）选拔办法：

①按学生综合素养表现和面试情况对报名学生进行筛选与评定，在全市范围择优预录取，并报有关部门备案。

②预录取的“自荐生”中考成绩须达到市统一划定的“提前招生录取”最低控制分数线方可被正式录取。

3．自荐资料投递

（1）材料投递时间：2014年5月13日16：00前寄送给我校（邮寄以邮戳为准）。

（2）材料内容：《2014年上海市高中阶段学校招生考生报名信息表》、《上海市初中毕业生综合素质评价表》复印件、各类竞赛奖项证书和荣誉称号证书的复印件、《2014年上海交通大学附属中学招生信息登记表》（需初中学校盖章）。

（3）地址：上海市殷高路42号 教务处；邮编：200439；信封上请标明“自荐生材料”。

三、面试

1．我校对“推荐生”和“自荐生”均采取面试等选拔方式。

2．时间：5月17日或5月18日（具体时间另行通知）；地点：上海交大附中。

3．面试内容：

（1）学生个性特长、学习能力及创新素养情况；

（2）基础型课程、拓展型课程、研究型课程等学习情况；

（3）语言表达、合作能力及动手实践能力；

（4）身体和心理健康状况。

4．面试时须携带的资料：

（1）初三阶段学生成长手册；

（2）《上海市初中毕业生综合素质评价表》；

（3）户口簿复印件（户主页和学生页）；

（4）学生证或社保卡；

（5）获得各类竞赛奖项或者荣誉称号的证书原件。

5．注意事项：

（1）凡迟到者不得参加面试；

（2）面试内容在整个面试过程中不得向他人透露。

四、招生咨询：

1．咨询时间：即日起至5月16日（工作日8：30—16：00）

咨询电话：65911720

2．网址：学校网址：http://

招生网址：http://fz.sjtu.edu.cn/zsw

3．交通：轨道3号线（殷高西路站）；公交51路、52路、99路、116路、132路、502路、713路、751路、760路、848路、952（A）路等；自驾车逸仙路高架殷高西路匝道下（转至殷高路方向向前）

五、住宿：有住宿