海峰影视团队（精选）

第一篇：海峰影视团队（精选）

海峰影视团队简单介绍

海峰影视团队目前是活跃在河南郑州的一个比较正规的影视演员团队。近年来，这个团队承接了大量的影视剧的拍摄任务，为剧组提供了很多的特约演员、跟组演员、马队骑士以及大量的群众演员，得到合作剧组的一致好评。团队人员也由最初的三个人发展到24人，下设办公室、演员部、网络部、培训部及微电影部等几个部门，更加完善的为广大影视爱好者提供全方位的服务，让大家在这个道路上能够更好地发展。

海峰影视团队承接合作过的剧组

有：《大秦帝国》、《大风歌》、《新三国》、《新水浒》、《西施秘史》、《鸿门宴传奇》、《春秋祭》、《战国》、《楚汉争雄》、《锦衣卫》、《画皮2》、《北京好人》、《痴情为谁》、《兵王》、《大金脉》、《乡村女教师》、《大河儿女》、《细雨风荷》、《迷城》、《新隋唐演义》、《精忠岳飞》、《暗警》、《大

平原》等等等等。

海峰影视团队多年来带领团队成员除了在本土郑州拍戏外，还远征浙江横店影视城、江苏无锡影视城、河南焦作影视城、山东新水浒城、甘肃敦煌影视城、河北易县战国城、内蒙古大草原、浙江象山影视城等多地，为河南影视演员赢得了好的声誉。

欢迎更多的剧组联系我们，给我们合作。海峰影视团队目前可以为剧组提供的服务有：特约演员、跟组演员、群众演员、影视马队、影视发电车、本地外联、执行导演、演员副导等各类人员。

第二篇：王海峰2012年终总结

工作总结

辞旧迎新，又是一年。在新年工作刚开始之余，特别要对去年的工作进行总结探讨，以便新年更好的学习工作。

2012年公司给我下达了60万的销售任务，三个矿点，这些矿点是不出彩的矿点，费用高而计划配件少报不上来配件。由于领导对我的信任，这几年来凡是难啃的骨头都交给了我，我都是默默的接受下来。今年由于整个煤矿行业的不景气，造成业务量下滑。在这紧急关头，我每天早起晚睡，兢兢业业一心扑在工作上，创造出年销售102万的好成绩。虽然我个人认为这并没有什么，因为在公司工作的四年中我一直都是这样做的，就像成龙说的，岂能尽如人意，但求无愧我心。

新年中我会继续努力，无怨无悔，为瑞华的明天生命不息，奋斗不止。

总结人：王海峰 2013年1月10日

第三篇：王海峰心得体会

听 李 亦 菲 教 授 讲 座 心 得 体 会

前旗进修：王海峰

李亦菲教授1999年毕业于中国科学院心理研究所，获基础心理学博士学位。目前为北京师范大学科学传播与教育研究中心副主任，主要研究方向包括学习心理、课程设计、教育评价、远程网络教学、情绪智力等。

在心理研究所学习期间，参加了多项国家自然科学基金资助项目的研究，在国内外刊物发表论文十多篇，出版专著4本；协助导师朱新明教授进行《初中数学示例演练实验教材》的编写和实验，取得了很好的效果。1995年，参与完成示例演练教学法计算机辅助教学软件(初中数学第一册)的研发工作，该项目为中国电子工业部重点课题。1999年，与导师合作完成的“人类自适应产生系统的认知建模”获中国科学自然科学二等奖。

从1999年到北京师范大学工作以来，参加了国家数学课程标准的研制和起草工作，主持了1999年和2000年长江以北地区初中毕业、升学考试的评价工作。目前承担教育部基础教育课程改革研究课题“促进学生探究学习与提高教师素质的评价研究”，通过在全国范围内组织学科教研员和中小学校开展探究学习实验，系统地研究和开发学科探究学习的实施与评价指南，以提高教师实施探究学习实验的能力，变革学生的学习方式。

在李亦菲教授的诸多理论中，我对他的“三生教育”的思想理论感触颇深，很富有正能量，适合广大教师在今后的教育教学中揣摩和学习，很是值得借鉴。下面与大家共同分享一下我的心得体会：

“三生教育”通过教育的力量，使受教育者接受生命教育、生存教育和生活教育，树立正确的生命观、生存观和生活观的主体认识和行为过程。

透过“三生教育”看中国目前孩子的特点。第一，现在的孩子动手能力、自己管理自己的能力比较差，高分低能者多。这与我们的教育观和教育方法是有关系的，在教育与现实生活、与时代的联系上，我们有不如人意的地方。与时代、与生活的联系疏远了，这就会影响到孩子的综合素质。比如某些地区分数很高的学生去到大学里，有的父母陪伴，有的甚至找不到自己的蚊帐口是哪边。现在的教育有时过于生硬，一些学生学得连吃、住、行的能力都丧失了，饭不会做，袜子不会洗，有的大学生，给他吃苹果拿起来就啃，说从来不会削皮。不会生活，甚至不会享受，又能成就什么事业呢？

第二，能力方面的缺陷，会影响到人格的形成。大家都知道，孩子的心理特别脆弱，禁不住挫折、批评、打，这样怎么面对将来的竞争和拼搏？社会实践和经验是很重要的。

第三，由于家长的溺爱，导致孩子没有空间自己长大。随着生活水平的提高，现在的孩子由于父母的溺爱，缺乏独立，不少孩子没有独立精神和独立能力，依赖性太强。

第四，缺乏尊重自然的意识。对我们生活的这个环境不了解，甚至没有保护自然的意识。孩子在学习阶段，我认为学校应起到主导作用。通过这次“三生教育”培训，让我更新了认识，深刻的体会到教育的根本意义不只是教给学生文化，更多的是还要培养一些能力。

一、关爱生命，从自己开始。

生命教育是帮助孩子认识生命、珍惜生命，促进孩子主动、健康地发展生命，提升生命的质量，实现生命的意义和价值的教育。珍爱生命、尊重生命是对生命的最好的诠释。生命是的开始到结束是一个漫长的过程，而且抚育过程也是不简单的。父母养育了我们，社会教育了我们，我们活着就意味着有一定的责任和义务，不仅仅为自己，也为那些爱自己的人。我们关爱自己的生命，拓展生命的宽度和厚度，同时也尊重别人生命，多一份包容和宽心。有这样的一句话：世界上，最宽阔的是大海，比大海宽阔的是天空，比天空宽阔的人的胸怀。

二、学会生存，从身边开始。

生存教育是帮组孩子了解生存知识，掌握生存技能，提升生存意志，增强生存本领，树立正确的生存意识，掌握生存规律的教育。生存是人的权利。学会生存就是要学习生存的技能和方法，要让孩子从小就学习一些简单生存的技能，懂得遵守生存的法则，珍爱生命，自己才不会受到伤害。特别是独生子女的教育成了教育的难点，我觉得老师和家长要多注意从多方面培养孩子的独立，引导他们学会克服困难，绝不能包办一切。要让孩子在不同的环境下也能成长。

三、积极生活，从现在开始。

生活教育是帮助孩子获得生活常识，掌握生活技能，确立生活目标，实践生活过程，获得生活体验，树立正确的生活观念，追求幸福生活的教育。在俄国，那里的孩子不仅能歌善舞，而且还懂得很多生活知识、社会知识、注重培养孩子的独立性，相比之下，中国的孩子缺乏天真，童稚、活泼的气质。因此，我认为快乐的生活由自己的心态决定的，只有积极的心态，才能积极地面对生活。当孩子在生活中有一点挫折的时候，应该让他们为自己的过失负责，那么他们从中悟出的道理会比我们讲的道理深刻得多。孩子自生活中犯错是可以允许的，因为小学阶段的孩子的心理发展还不完善，只是如何让他们记住错误并自己自觉地改正，从此快乐的生活。作为教育者，就更应该有一颗包容的心，孩子不是圣人，应该让他们在生活中慢慢长大，要了解孩子的成长规律。

童年的心灵就像一张白纸，读了书就会随在上面留下痕迹，最早划伤的痕迹往往是最清晰的。多给孩子生命教育、生存教育、生活教育，给孩子心灵的空地上开出美丽的花。让孩子能成为一个自信、快乐、对社会有用的人。

以上几方面便是我对李亦菲教授“三生教育“的认识和理解，通过“三生教育”使我深刻认识到：作为教师，要全面了解学生，尊重孩子的想法，不要刻板的去约束孩子，要充分发挥孩子的潜能，激发孩子学习的积极性，而且要培养孩子独立解决问题和分析问题的能力，以及独立生活和良好习惯的养成。

第四篇：尹海峰事迹材料

尹海峰典型事迹材料

我叫尹海峰，2008年毕业于聊城大学物理科学与信息工程学院应用电子技术教育专业，毕业后曾经做过很多的工作，在广西一个钢厂当过副总、在临沂市的一所贵族学校当过老师，2009年，当我在网上看到山东省招聘大学生村官的信息时，我意识我的命运将出现大的转折，于是我积极响应省委组织部的号召，立即认真准备参加大学生村官选聘考试，通过笔试面试我很幸运的被选聘到禹城市李屯乡连六高社区担任社区书记助理一职。这一干就是整整两年多。在这两年多的时间里我完成了由一个外乡人到一个本地村民的转变，完成了由一名刚刚毕业的大学生到一名合格的社区干部的转变，我的转变得到了社区村民的认可，村民的认可就是对我两年来努力工作的最大的肯定和表扬。当然这个过程并不是一帆风顺的，也遇到过很多的困难和挫折，但是，我都咬牙坚持了下来。下面，我把我自己的事迹简要汇报如下：

一、投入农村怀抱，转变思想，真正成为“村里人”

我记得很清楚，我是2009年8月18号在禹城宾馆接受完组织分配的，当天晚上在屠副书记的带领下来到李屯乡，到乡里的时候已经是晚上九点多，望着窗外漆黑的一片心里有一股说不出的滋味。第二天醒来的时候，我真的怀疑自己是在做梦，望着满眼的小瓦房，凹凸不平的红砖地面，当我打完饭和别的同事一起坐到一个水泥台子前吃饭的时候，我真的有点崩溃了，我想到了条件的艰苦，但是做梦也没想到连吃饭竟然会在水泥台子上，在我的印象里这一切只会在电视上出现，而现在就切切实实的发生在我的身上，我狠狠地拧了一把自己的大腿，我意识到自己不是在做梦，一切都是真的，顿时我感到心里真是十分的难受。很幸运的是，李屯乡党委政府的领导对我们村官的生活和学习都十分的关心，给我们村官安排了全乡脱产干部中最好的宿舍，并且给我们准备了被褥等生活用品和自行车。即使这样，我们心里还是很难接受眼前的现实，这就是我要追求的理想吗？我一直在心里问着自己。但是，既然来到了这里，既然选择了村官，我就应该安下身子，踏踏实实的把工作做好。在领导的不断鼓励下我的思想观念慢慢的转变了，我意识到，这地方越是落后越是穷不就越需要我们吗，我要在这里好好地工作，用自己的双手和汗水去改变他，思想观念一转变，我的干劲也上来了。

我决心利用一个月的时间对我所在的村进行全面的熟悉和了解，于是，我每天都跑到书记那里，恳求他带我入户。当时正好赶上美国白蛾消灭攻坚战，于是我们两个人就一户户的串，一个胡同一个胡同的转。为了打消村民的抵触情绪，我总是把叔叔婶婶爷爷奶奶等称呼挂在嘴上，把微笑每天都带在脸上。我没事就会跑到大街上和大爷大婶们拉家常，了解他们目前的的家庭情况。在走访过程中，我发现在我们村的村口有一个出村桥，桥的一头紧连着的是一个十字路口，家长们反映这个地方十分的危险，好几个孩子都在这里出过事故，我听说以后十分的着急，但一时又想不出什么办法，于是每到孩子们上下学的时候我都去桥头当义务的交通安全员，看着孩子们高兴地过桥跑向学校，我也十分的开心。没想到这个工作一干也是两年多，现在虽然路宽了，但是，我有空的时候还是会去看看孩子们，去看看孩子们那些纯真的笑脸。经过一个月的熟悉，我终于掌握了我所在的社区的全部情况，甚至，谁家养了几头牛，几只羊我都做到了胸中有数。经过这一个月的接触，村民也渐渐把我当成了“村里人”。

二、加强学习、增强为民服务本领

村官生活慢慢的步入正轨，每天开始处理村里的一些日常事务，但是，随着时间的推移，和村民接触的增多，我越来越发现自己在农村这方面的知识严重缺乏，很多村民认为我是大学生就应该什么都会，什么都懂，于是就经常问我一些农业方面的知识，经常问的我满脸通红，于是我暗下决心一定要掌握一些与当地种植作物有关的农业知识，我自己给自己安排了完整的学习计划，并且要求自己按时完成，每天晚上吃完晚饭七点到七点半收看中央电台的新闻联播，然后活动半个小时，在八点十五的时候开始学习，学习的内容除了我们国家的法律法规和以及一些涉农的规章制度以外，更多的时间是学习一些农业知识和致富的信息和技术，特别是重点学习科学种植养殖等科目。通过学习，不仅使我很快的成长了起来，也真的学到了很多适合农村的致富本领。我知道，学习不能仅仅是纸上谈兵，必须结合实际，于是，我经常跑到田间地头仔细观察农作物的生长情况和书本上的介绍相对比，同时，也不断地和村民交流，理论结合实践，我终于成了半个“农业科学家”，现在，我经常会告诉村民，你家的玉米缺氮肥了，你家的种植密度太高了等等，现在谁家的庄稼生了病向会向我咨询，我现在也能够一一解答，于是，我在他们心目中不再是鞋底不沾土的“穷酸学生”，而是真正有知识有技术的“小能人”。

三、处理好感情、家庭事务，全身心投入工作

在我来李屯乡工作的这两年多的时间里，由于我家在济南市，离我们这边比较远，所以我最短的时候是两个月回一次家，一般都是在三个月以上才能回家一次。我家只有我一个孩子，我母亲是一位小学校长，她的身体不好，高血压一直得吃药，在我来农村的时候，我妈对我说：“你去吧，家里没事，我和你爸都退休了，你放心就行，在那边好好干。”我妈妈当时流着眼泪把我送上来德州的客车。我每次回家再回来的时候我妈都会哭，我的心里也很不是滋味，但是，我想到这里的村民，这里的落后，我就毅然地踏上客车。说对不起的还有我的女朋友，每当我在禹城看到人家成双成对的出入的时候，我的心里就特别的愧疚，我和我女朋友是大学同学，我们谈了七年多，他在天津读研，当我来村官以后，只有等到她放寒暑假的时候我们才能见一面，每天只能发短信相互问候，每次他来这边看我，也是来一次哭一次，但是，她却一直在支持着我，不停的鼓励着我。

我爱我的父母，我牵挂我的家人，但是我更爱这片黄土，既然我选择了这条道路，既然我付出了自己的感情，那么我就一定要干出一番成绩。

四、寻找致富道路、带领村民致富

作为一名村官，我觉得我自己最大的责任就是带领村民致富，自从我来到连六高社区以后，我看着眼前的农村，我就下定决心一定要在自己的服役期内让她有所改变，于是，我就不停地通过各种渠道搜集致富信息。我在网上看到济南市平阴县的玫瑰花种植产业发展的很好，于是，我就自费去平阴考察，到了平阴县玫瑰镇，对那里的玫瑰产业进行仔细考察。经过和玫瑰种植户和玫瑰研究所的专家的深入细致的交流，我发现我们社区的土壤不适合种植玫瑰花。我带着一种失落的心情回到连六高社区。但是，我并不气馁，继续为村民寻找着致富的门路。最终，在去年的时候，终于发现了芹菜种植项目十分适合我们社区，于是我就去寿光考察，然后决心引进这个项目。回到村里以后抓紧时间发动村民，进行土地整理，经过多半个月的准备，终于

做好了芹菜种植的准备，就在这时，不知道谁在村里散布谣言，说是今年的菜要降价，种芹菜准赔本，村民刚被调动起来的积极性又开始动摇了，我一看这情况，抓紧时间组织打算种植芹菜的村民开会，给他们分析我所调研的市场，合算了芹菜种植的成本，最后，我告诉大家，就是咱这种法，行情再不好，咱也赔不了，这时村民的心里开始有了主张，都开始行动起来。这时，我的心里可真的紧张起来，担心市场不好，担心谣言会成真，担心种出来的芹菜卖不上好价钱，于是我就去德州、济南等地的菜市场进行考察，和很多的菜贩子进行交流，慢慢的我的心里有了底，我知道，今年的芹菜不光不会赔钱而且价格会很好，终于到了芹菜收获的季节，每个菜农脸上都露出了笑容，去年一年发展芹菜种植300多亩，总共增加收入30多万元，这一项目使我看到了希望，也使村民看到了希望，今后将有更多的村民加入到芹菜种植行业中来。

五、全心全意做好社区日常工作

为群众服务是我的职责，在平时的工作中，我尽量给村民带来方便。特别是在办理新型农村合作医疗保险的时候，为了使更多的村民方便，我和社区书记两个人分头行动，他在家负责广播和坐镇办公，我就负责去一些从行动不便的老人或者残疾人家里入户办公，经过我们两个的努力，只用了一天的时间就完成了全村的新农合资料的登记。有了这个工作经验，我们在以后的工作中经常采取这种模式，十分顺利的完成了人口普查、新型农村养老保险以及玉米良种推广等一系列牵扯到每户的日常工作。

我在做好这些社区日常工作的同时，还成了乡敬老院的志愿服务者。我们乡敬老院一共有十几个老人，但是，只有两个工作人员，负责者老人的吃穿和照顾，我看到他们确实忙不过来，于是就经常去帮他们忙，给老人扫扫院子，帮工作人员做饭，我在老人心里也成了敬老院的一份子，有时我有事两天没去，有的老人就会拉着我的手问：“你干什么去了？怎么这么长时间没来了。”听了这些话，我心里暖暖的。

农村是我父母出生的地方，农村是我工作的地方，农村在我心里具有很重的分量，作为一名服务农村的大学生村官，让我们用自己的实际行动诠释“村官”的责任和对“三农”工作的执著和热爱，站高一点，看远一些，想深一层，踏实一步，用汗水和青春谱写一曲新时期大学生村官的奋斗之歌！

尹海峰

禹城市李屯乡连六高社区

2011年12月6日

第五篇：海峰期末总结

六年级期末工作总结

我是打心底里喜欢教育的,所以我把教育当作自己终生为之奋斗的事业,而非谋生的一份职业。出于这种心理和责任，我带领六年级毕业班走过了他们小学阶段的最后一个学期。虽然道路稍有曲折，但过程却是快乐的，令人难忘的。现将本学期的一些工作重点小结如下：

教学方面，我将重点放在重知识的掌握和基本技能的培养上。这是依据本班学生的实际情况而定的。一直以来，插班生不断，很不巧的是，这些插班生普遍存在基础差、懒惰、成绩不理想等诸多毛病。于是，到了六年级，班中便囤积了一大批基础薄弱的民工子女。这些学生家长整日忙于生计，无暇顾及孩子学业，于是给教育带来了一定的麻烦。基于上述情况，本学期，我不得不花大量的时间和精力去教一些最基本的知识和学习技能。

思想方面：我能够积极参加政治学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好政治学习笔记。关心国家大事，拥护党中央的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

在班主任工作中，我本着“对学生的安全、健康负责”的教育理念，把安全工作放在第一位。其次，班级中，特殊家庭的学生也比较多，稍有不慎，便有可能使学生误入歧途。所以我便把德育放在重要的位置，确保每位学生都能健康、快乐地为自己的小学阶段画上圆满的句号。

青春与教育并驱。青春有了教育相伴，便有了神采；教育有了青春的注入,更显朝气。送走毕业班，不是教育的落幕，而是教育新的开始。王海峰

2011-6-30