初中各班级消毒工作的安排

第一篇：初中各班级消毒工作的安排

丹东六中各班级消毒工作的安排

为贯彻学校消毒制度，防控冬季流行传染病，现对各班级消毒工作进行如下安排：

1.各班自备干净空饮料瓶1个，容积500毫升，并在瓶盖处钻若干孔，方便喷洒，也可自备同容积的喷雾瓶1个。在瓶身显著位置标注“消毒水”字样，并注明班级。2.各班级生活委员每周五上午第二节课下课把本班的空瓶送到医务室指定位置。下午第六节下课到医务室领取本班的消毒水瓶，并在在领取单上签字确认。

3.各班级消毒液必须安排专人妥善保管与使用，务必保证用药安全。

4.各班级周五放学后在教室内进行喷洒消毒。

5.如遇特殊情况，班级需要消毒时，请及时告知医务室，由医务室进行消毒安排。

丹东六中医务室 2013年11月

丹东六中各班级消毒工作的安排

为贯彻学校消毒制度，防控冬季流行传染病，现对各班级消毒工作进行如下安排：

1.各班自备干净空饮料瓶1个，容积500毫升，并在瓶盖处钻若干孔，方便喷洒，也可自备同容积的喷雾瓶1个。在瓶身显著位置标注“消毒水”字样，并注明班级。2.各班级生活委员每周五上午第二节课下课把本班的空瓶送到医务室指定位置。下午第六节下课到医务室领取本班的消毒水瓶，并在在领取单上签字确认。

3.各班级消毒液必须安排专人妥善保管与使用，务必保证用药安全。

4.各班级周五放学后在教室内进行喷洒消毒。

5.如遇特殊情况，班级需要消毒时，请及时告知医务室，有医务室进行消毒安排。

丹东六中医务室2013年11月

第二篇：保育员卫生消毒工作安排

保育员卫生消毒工作安排

日常规：1.每天开窗通风，清洁桌面、室内外窗台，做好餐前准备;

2．每天定时开消毒灯(幼儿外出活动时)，定时消毒幼儿毛巾;

3．每天严格按照药品登记表定时给孩子喂药；

4．每天上下午定时清洗水杯两次，并用消毒柜消毒；

5．每天餐前、餐后用1：250的“84”消毒液擦拭桌面；上下午用1：

250的“84”消毒液拖厕所地面两次，6．每天做到地面干净不潮湿。

周常规：1.每周一擦门窗玻璃，清扫死角，保持墙壁干净整洁，并做到随脏随扫；

2．每周一、三用紫外线消毒灯消毒被褥两次；

3．每周五清洗餐具、缸子用“84”消毒液浸泡、擦拭玩具，下午下班前

冲洗地毯、地垫；

4．每周检查卫生一次，平时抽查。

月常规：每月下旬清洗床单、枕套，晾晒被褥。

期末常规：学期结束前一周，清洗、整理一切床上用品、窗帘、各种罩子，清

点生活用品、电器等，妥善保存。

第三篇：预防手足口病幼儿园和各班级预防及消毒措施

预防手足口病幼儿园和各班级预防及消毒措施

一、认真做好晨午检工作

每天早上幼儿入园时，由园长亲自带领教师在门口对入园的幼儿进行晨检，仔细检查每位幼儿的手、口腔等部位，如发现可疑患儿严格执行上级部门的有关规定，及时劝其到医院就诊。幼儿入园后，由班内教师再进行一次晨检，以防遗漏，中午教师再进行一次午检，主要检查幼儿的脚心、臀等部位，发现疑似幼儿及时报相关负责人，且当天各班教师把孩子的情况详细汇报于办公室，幼儿园针对情况作出相应措施。

二、认真做好各班消毒工作

1、保持室内外清洁卫生，物品要整齐，每日三扫、三拖、三擦，每周六下午大扫除。

2、保持室内空气流通，每日早晨、中午起床后开窗换气，每次不少于30分钟。

3、班级消毒具体细则：

每餐前请按1:100比例配置的消毒液，然后用抹布或者喷壶对桌面、桌腿、桌子：边缘及下面进行喷洒或者擦拭。

椅、柜、把手、床边、窗台、扶手、门、墙面：每天午饭后，傍晚孩子离园后请按墙面1:50，其他1:100的比例配置的消毒液，用抹布或者喷壶喷洒擦拭。

地面及厕所：请按照1:50的比例配置消毒液，按照地面随脏随拖的方法，每天至少三次对地面进行消毒。

水杯：每天傍晚孩子离园后，请老师将水杯送伙房用开水浸泡清洗后，放消毒柜里消毒半小时。

毛巾：每天用完清洗，每周一和周三投放在1:200的消毒液里浸泡半小时，然后清洗干净，日晒晾干。被褥，图书：被褥每月至少一次拿回家拆洗暴晒，春秋季传染病高发期一月最少两次，小床视天气情况在园内户外日晒。

教室内：每天用紫外线消毒灯消毒一次睡室和活动室，每次20分钟，幼儿离园后或者不在场时。

4、个人卫生：

(1)、对幼儿进行个人卫生方面的教育，勤洗手、勤剪指甲是预防手足口病的有效措施，幼儿饭前便后要用肥皂或者洗手液洗手，提醒幼儿用自己的毛巾擦嘴。每周剪一次指甲。

(2)、教师也要注意个人卫生，穿工作服，平底鞋，不留长指甲，不披头散发。

三、加强幼儿卫生教育

对幼儿进行个人卫生方面的教育，勤洗手、勤剪指甲是预防手足口病的有效措施，指导各班幼儿饭前、便后勤洗手，让幼儿养成良好的卫生习惯。

四、做好正确宣传和讲解工作

每天有教师在门口晨检，及时准确地向家长讲解防疫部门的卫生常识，提高家长和幼儿的卫生防疫意识和能力。同时在各班门前张贴了爱心提示，让家长近期不要带幼儿去公共场所，避免传染。让家长了解手足口病的症状及预防措施，做到家园同步。

以上消毒细则请各班级认真执行并认真填写消毒记录

2013年4月9日

第四篇：2011级各班级干部工作职责

南昌大学护理系班长工作职责

1、在年级辅导员的指导下，积极配合学校、院系完成各项教学和管理工作；

2、按要求完成好班级工作计划、实施过程及工作总结，并做好相关文字材料存档工作（做好相关活动的电子图片保存）；

3、做好班级获奖情况统计及大事记工作（含团支部）；

4、定期组织召开班委委员会议及班会（做好会议记录）；

5、时刻了解掌握本班同学各方面的状况，遇到突发事件及时处理并向辅导员老师汇报，作好同学和老师之间的桥梁纽带；

6、统筹安排班级工作，及时协调、指导、监督、检查班委委员开展工作；

7、检查监督班委委员履行职责情况，对工作不认真、不合格的班委委员有权向辅导员老师提出撤职建议；

8、全面负责班级各项活动的开展，每年组织班级同学完成好学校最佳班级主题评选活动，调动同学们争先创优的积极性；

9、强化班级纪律，树立良好班风，保证教学秩序，维护集体荣誉，做好先锋模范作用；

10、协助辅导员老师完成学生综合测评、班级考核和各项评优评先工作；

11、做好班费使用的计划及监督工作；

12、班长和团支书，班委和团支部委员相互配合，团结一心，确保班级各项工作顺利开展。

13、定期向辅导员老师汇报班级工作及学生思想动态；

14、完成团委、学生会交给的其他各项工作；

15、完成学校、学院及辅导员老师交给的其他各项工作。

南昌大学护理系团支书工作职责

1、负责组织召开支部委员会和支部团员大会，认真传达党组织和上级团组织的决议和指示；（做好会议记录）

2、在年级辅导员的指导下，积极配合学校、院系完成各项教学和管理工作；

3、按要求完成好团支部工作计划、实施过程及工作总结，并做好相关文字材料存档工作（做好相关活动的电子图片保存）；

4、经常与同学交流，及时了解反映同学们的思想和意见，关心学生的日常生活和学习，并帮助其解决生活和学习上的困难，对有心理问题者及时开导或向辅导老师反映；

5、统筹安排团支部工作，及时协调、指导、监督、检查团支部委员开展工作；

6、检查监督团支部委员履行职责情况，对工作不认真、不合格的团支部委员有权向团委提出撤职建议；

7、负责团员发展工作，做好团内评优评先，根据要求收取团费；

8、定期举行形式多样、内容丰富的团日活动，组织优秀团日活动参加校优秀团日活动评选，调动同学们争先创优的积极性；

9、向同学们宣传党的理论知识，提高同学的入党热情和积极性；

10、负责共青团相关材料的收集整理工作，如团员档案、入党申请书、思想汇报等；

11、积极组织同学开展青年志愿者活动、“三下乡”社会实践活动，做好“挑战杯”各项赛事的动员宣传工作；

12、协助班长完成学生综合测评、班级考核和各项评优评先工作；

13、班长和团支书，班委和团支部委员相互配合，团结一心，确保班级各项工作顺利开展；

14、定期向辅导员老师汇报团支部工作及学生思想动态；

15、完成团委、学生会交给的其他各项工作；

16、完成学校、学院及辅导员老师交给的其他各项工作。南昌大学护理系学习委员工作职责

1、根据要求及时向学生传达各项教学、教务信息；

2、协助做好各科任课教师与同学的交流沟通工作，将反映情况和意见建议及时上报任课老师和辅导员；

3、检查维护班级学习纪律，作好课堂考勤记录，及时掌握无故缺席者名单并向辅导员老师汇报，确保良好的学习秩序和学习效果；（做好请假登记工作）

4、开展学习经验交流会等各项活动，鼓励同学参加各种学术讲座、学科竞赛，营造良好学风；

5、在期末考试前向班级同学倡议杜绝考试违纪现象；负责考场安排情况通报，协助班级做好各学科各项考试数据的统计；

6、学期初负责为班级同学订购上课用书；

7、做好学生综合测评中有关学习方面的考评工作（做好相关数据的留存）；

8、协助班长完成学生综合测评、班级考核和各项评优评先工作；

9、班委和团支部委员相互配合，团结一心，确保班级各项工作顺利开展；

10、定期向班长汇报工作，交流沟通；

11、完成班长、团支书交给的其他各项工作；

12、完成团委、学生会交给的其他各项工作；

13、完成学校、学院及辅导员老师交给的其他各项工作。南昌大学护理系生活委员工作职责一

1、每晚10：00开始查房，查房期间要做到认真、仔细，不能有漏查、庇现象发生，对于暂时未归的同学要将其名单记下交至办公室，并通知该生于10：30之前到办公室销假；

2、每周一早7：00进行大检，大检时要严格根据卫生检查细则对每个寝室进行相关的记录，并将结果交到相关负责人手中；

3、根据生活女工部的要求做好寝室卫生抽查工作，及时向寝室长传达系、女工部的各项信息；

4、负责督促班级同学搞好寝室卫生，并定期进行检查，对于在卫生检查中出现不合格的寝室成员要对其进行教育，并监督其整理；

5、协助生活女工部、劳动保卫部做好相关工作，如寝室文化艺术节、安全用电、卫生评比等活动；

6、做好学生综合测评中相关方面的考评工作（做好相关数据的留存）；

7、协助班长完成学生综合测评、班级考核和各项评优评先工作；

8、班委和团支部委员相互配合，团结一心，确保班级各项工作顺利开展；

9、定期向班长汇报工作，交流沟通；

10、完成班长、团支书交给的其他各项工作；

11、完成团委、学生会交给的其他各项工作；

12、完成学校、学院及辅导员老师交给的其他各项工作。南昌大学护理系生活委员工作职责二

1、负责向班级同学传达学校生活方面的详情（吃、住、行）；

2、负责完成班级生活方面的各项工作；

3、负责班级费用的保管及支出，记好收支账目，并定期向同学公布；

4、配合女工部进行晚查房、内务大检查；购买并管理班级各项物品；

5、关心同学，主动帮助生活有困难的学生，及时向老师汇报，解决同学困难；

6、负责学校减免助贷相关工作材料的收取和发放；

7、对班级同学急需的信件，及时与院系收发学生联系；

8、做好学生综合测评中相关方面的考评工作（做好相关数据的留存）；

9、协助班长完成学生综合测评、班级考核和各项评优评先工作；

10、班委和团支部委员相互配合，团结一心，确保班级各项工作顺利开展；

11、定期向班长汇报工作，交流沟通；

12、完成班长、团支书交给的其他各项工作；

13、完成团委、学生会交给的其他各项工作；

14、完成学校、学院及辅导员老师交给的其他各项工作。

南昌大学护理系体育委员工作职责

1、每天负责早操点到，记录考勤情况，组织同学进行晨练；

2、体育课前协助体育老师进行体育课的准备工作；

3、负责组织班级同学参加学校和院系的各项体育比赛；开展丰富多彩、各具特色的班级体育活动，鼓励大家参加体育运动；

4、及时向班级同学提供赛事信息，组织同学观看比赛，加油助威；院系、班级有比赛活动时，协助其他班委做好组织工作。

5、在校运会期间，负责班级运动员的报名，与院系学生会体育部保持密切联系；

6、积极配合学生会体育部开展工作；

7、做好学生综合测评中有关体育方面的考评工作（做好相关数据的留存）；

8、协助班长完成学生综合测评、班级考核和各项评优评先工作；

9、班委和团支部委员相互配合，团结一心，确保班级各项工作顺利开展；

10、定期向班长汇报工作，交流沟通；

11、完成班长、团支书交给的其他各项工作；

12、完成团委、学生会交给的其他各项工作；

13、完成学校、学院及辅导员老师交给的其他各项工作。

南昌大学护理系文艺委员工作职责

1、负责班级文娱活动的策划及组织工作；

2、根据班级实际情况，鼓励同学培养文艺方面的兴趣爱好，调动大家参加文娱活动的积极性，活跃班级气氛；

3、积极组织班级同学参加学校和院系的各种文化艺术类活动和比赛；做好班级参加“前湖大舞台”文艺节目的选拔及排练工作；

4、积极协助学生会文艺部开展工作；

5、做好学生综合测评中相关方面的考评工作（做好相关数据的留存）；

6、协助班长完成学生综合测评、班级考核和各项评优评先工作；

7、班委和团支部委员相互配合，团结一心，确保班级各项工作顺利开展；

8、定期向班长汇报工作，交流沟通；

9、完成班长、团支书交给的其他各项工作；

10、完成团委、学生会交给的其他各项工作；

11、完成学校、学院及辅导员老师交给的其他各项工作。

南昌大学护理系劳保委员工作职责一

1、认真组织完成班级活动场地的布置及清扫工作；

2、认真组织完成班级的各项劳动任务；

3、帮助同学进行小物件维修；

4、积极配合学生会女工部、劳动保卫部开展工作；

5、做好学生综合测评中相关方面的考评工作（做好相关数据的留存）；

6、协助班长完成学生综合测评、班级考核和各项评优评先工作；

7、班委和团支部委员相互配合，团结一心，确保班级各项工作顺利开展；

8、定期向班长汇报工作，交流沟通；

9、完成班长、团支书交给的其他各项工作；

10、完成团委、学生会交给的其他各项工作；

11、完成学校、学院及辅导员老师交给的其他各项工作。

南昌大学护理系劳保委员工作职责二

1、维护班级利益，保护班级成员的人身和财产安全；

2、帮助同学进行小物件维修；

3、配合劳动委员完成班级活动场地的布置工作，做好活动现场秩序维持；

4、积极配合学生会女工部、劳动保卫部开展工作；

5、做好学生综合测评中相关方面的考评工作（做好相关数据的留存）；

6、协助班长完成学生综合测评、班级考核和各项评优评先工作；

7、班委和团支部委员相互配合，团结一心，确保班级各项工作顺利开展；

8、定期向班长汇报工作，交流沟通；

9、完成班长、团支书交给的其他各项工作；

10、完成团委、学生会交给的其他各项工作；

11、完成学校、学院及辅导员老师交给的其他各项工作。

南昌大学护理系组织委员工作职责

1、协助团支书进行团费收缴和发展新团员；

2、协助团支书做好团内评优评先工作；

3、协助团支书组织开展青年志愿者活动、“三下乡”社会实践活动，做好 “挑战杯”各项赛事的组织动员工作；

4、组织同学参加学校、院系及班级所举行的活动和会议，并做好组织工作,以保证活动和会议能有序进行；

5、在参加学校、学院组织的各项活动中为班级同学起带头表率作用；

6、积极与同学们交流，协调同学们之间的关系，及时了解其想法，并向团支书反映同学们的意见和建议；

7、协助团委组织部做好各项工作；

8、做好学生综合测评中相关方面的考评工作（做好相关数据的留存）；

9、协助班长完成学生综合测评、班级考核和各项评优评先工作；

10、班委和团支部委员相互配合，团结一心，确保班级各项工作顺利开展；

11、定期向团支书汇报工作，交流沟通；

12、完成班长、团支书交给的其他各项工作；

13、完成团委、学生会交给的其他各项工作；

14、完成学校、学院及辅导员老师交给的其他各项工作。

南昌大学护理系宣传委员工作职责

1、负责班级各项宣传活动，包括制作宣传板报、宣传海报、宣传物品，布置班级活动场地等；

2、收集班级好人好事并积极宣传报道；

3、组织同学向校刊、校报、广播站、网站等投稿；

4、撰写班级活动新闻或其他文体的稿件，并报送团委记者团；

5、组织同学参加各类书画比赛，丰富课余文化生活；

6、做好学生综合测评中相关方面的考评工作（做好相关数据的留存）；

7、协助班长完成学生综合测评、班级考核和各项评优评先工作；

8、班委和团支部委员相互配合，团结一心，确保班级各项工作顺利开展；

9、定期向团支书汇报工作，交流沟通；

10、完成班长、团支书交给的其他各项工作；

11、完成团委、学生会交给的其他各项工作；

12、完成学校、学院及辅导员老师交给的其他各项工作。

第五篇：有关初中体育老师工作安排范例

近十年的教育教学经历使我明白教师不仅仅要“传道、授业、解惑”，更应该注重学生的人格和个性的发展。尤其是在新课程改革中，在提倡素质教育的今天，过程情感教育显得更加尤为重要。今天小编为大家带来了有关初中体育老师工作安排范例，希望可以帮助到大家。

有关初中体育老师工作安排范例一

新的一学期开始了,作为工作在第一线的我,为了使教学过程中的体育课开展得有条有理,使学生创新的学习方式有所进展,为此拟定了本学期的体育教学工作计划如下:

一、基本情况：

1、学生情况：八年级一班有43名学生。除每个班有1-2名特殊病生，不能从事体育运动锻炼外，其余学生都健康，都能从事体育运动锻炼。

2、技能情况：本年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。

二、教材分析：

根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目的，有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、教学目的和要求：

1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。

2、学习田径、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧，进一步提高每一位学生的能力。

3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质。

四、主要工作：

1、认真备课，上课。突出学生的主体地位

培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。

2、抓好田径运动员训练工作，为本学期区级运动会做好准备。

3、开展好班级的体育活动，做好篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的指导。

4、写课后反思，心得，总结等理论。

5、进行备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。

五、具体安排：

1、抓好八年级学生整体身体素质及基本技术的提高。(立定跳远、篮球、100米等)。

2、充分利用好两操对学生进行耐力训练。

3、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体。

4、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓励，大家都来关心的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。

5、及时掌握学生学习情况，提出新目标，新要求。

六、教学措施：

1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。

2、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，相互帮助，团结友爱的优良作风。

3、发展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积极进取向上的精神风貌。

有关初中体育老师工作安排范例二

新的学期已经开始了，面对新的教育教学形式，面对新的教育教学工作任务，体育教学显得更为重要，为了更好的完成本学期的各项体育工作，现结合我校的实际制定本学期体育工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实党的教育方针，以新兴区文教局__年教育工作会议精神为指导，全面实施素质教育，牢固树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，执行《学生体质健康评定》标准，在全面完成体育教学任务的基础上，培养学生特长，发展学生的能力，培养学生逐步养成“终身体育”的意识。

二、奋斗目标

1、按照国家课程计划要求开齐、开全体育课与活动课，开课率达100%。

2、认真学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。

3、结合体育教材向学生进行思想品德教育，培养学生良好的体育道德风尚，陶冶美的情操。

4、学校体育活动开展率达到100%。

5、坚持体育训练，加强我校的优势项目(跳绳)的提高训练。

6、学生体育合格率力争达到98%以上。

7、大课间操活动坚持经常、灵活。为学生提供有效的体育活动时间。

8、积极参加教育局举办的各项文体活动，竞赛活动，参与与提高并重，不断提高运动水平。

三、具体措施

(一)加强体育教学管理，提高规范化课堂教学模式的构建。

1、确定本学期体育及教学工作的重点，规范教学工作要求，把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。

2、学习新课标，新教材，执行《学校体育工作条例》，落实体育课程标准的实践，开齐、开全体育课，要求教师按规定的课时和课程计划认真授课。

3、提高授课质量，提高教师的自身素质，大力加强现有的设备的使用，充分发展与提高学生的素质。

4、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学研究工作，确定出本学年的体育教研专题，并在时间中逐步实施，定期组织体育教研活动，推动教学研究工作的深入开展。

5、在体育教学中，充分发挥学科特点，向学生进行爱国主义，集体主义，道德品质，行为习惯，安全教育，心理健康教育，陶冶学生美的情操。

(二)发挥体育活动对于学生能力培养的优势，加强两操活动的组织管理。

1、体育活动开展率力争达到100%，形式要灵活多样，以培养学生兴趣，发展学生的身体素质，以培养学生能力为主要出发点。

2、本学期着重组织学生开展跳绳比赛，拔河比赛，棋类比赛等活动，并积极组织学生参加新兴区文教局及市田径运动大会，并努力获得优异的成绩。

2、以同年组配合，协作开展活动为原则，以学校活动计划为主体方向，班级活动为基本内容开展活动和活动课，并达到要有活动记录、结果。

3、抓好两操活动，使之坚持经常，开展率达98%以上，加强队列队形、广播体操的教学，并要求动作达到规范，在同年组间进行评比活动，达到以优带劣，以效促质，使两操活动的开展达到上级要求，并逐渐提高。

4、学校方面做到常抓、常管、常落实，尤其注重日常工作的质量，倾向于基础工作，培养学生能力，发展素质，激发学生的参与学习的积极性和兴趣的逐步养成。

有关初中体育老师工作安排范例三

一、学生情况分析：

学生来自不同的学校，身体素质和运动能力差别较大。对体育课兴趣浓厚，喜欢体育活动，但部分学生的体质状况却较差;体育基础知识较为贫乏，身体练习的方法也不太正确，终身体育的思想还有待于进一步培养。所以在进行教学时尽量从基础知识入手、从最基本的运动技术开始，培养学生正确的锻炼身体的方法，养成锻炼的习惯;使课内与课外相结合，课上与课下相结合;正确处理教材教法，根据学生的年龄特征设计教案，尽量适应学生的接受规律，提高授课质量。

二、教学目标

1、体育课程改革，积极推进体育教学的科学化进程，构成以学生为主体、以增进其身心健康为核心，的课程体系，让学生生动、活泼主动地得到发展。

2、营造良好的校园体育文化氛围，积极开导学生每天参加1小时体育锻炼，使其养成锻炼习惯，终身受益。

3、积极开展课余训练。培养高素质的优秀运动员，如建立校篮球队，足球队等兴趣小组，为高一级学校输送人才。

三、教材情况分析

由于传统的体育教学方法大注重教师的教法，对学生学的方法不够，教师怎样教，学生就怎样练，对学生心理、生理、认识水平和个体差异难以把握，学生学习过程如何，“懂、会、育”的程度如何，难以检验和评价。为了真正体现教学以学生为主体，减少注入式和训练式的教学方法，让学生通过自主学习，培养学生一至二项以上体育爱好和特长。、以田径、短跑、长跑、跨栏等项目技术为载体，发展跑的能力和有氧耐力，弹跳力，肌肉力量，提高生活能力和抗疲劳的能力。、以篮球的基本技术为载体，发展学生的身体素质，提高心脏功能，培养运动兴趣。、以支撑跳跃技术为载体，培养学生的时空感觉、空间定向、自我调控能力，学会自我保护的方法与技能。进一步克服害怕的心理障碍，培养学生自信、克服困难的精神。

四、教学方法与措施认真贯彻党的教育方针，以教材为中心，开展本期的体育教学工作。制定出本期的运动目标，成立田径运动队。为本期的田径运动会打好基础。

3坚持以德育为首位，开展本期的教学工作。

有关初中体育老师工作安排范例四

一、基本情况

1、学生情况：七、八年级共两个班，每班约四十人左右，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。

2、技能情况：七年级学生喜欢跑、跳、投掷、篮球、足球、游戏等活动，但动作不太协调。

二、教材分析

根据义务教育初中阶段的培养目标《中学体育教学课标》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都得到全面发展。

三、教学目的和要求

1、使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、学习田径、跳跃、力量、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

3、培养学习各项基本技术的兴趣，培养勇敢、顽强、自觉遵守规则、团结协作等优品质。

四、主要工作：

1、认真备课上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。

2、抓好学校田径队的建设和训练工作，为本学年举办各类比赛做好充分准备。

3、广泛开展学校群体活动，上好大课间活动，本学期将进行班级间的各项体育比赛，如：跳绳比赛、拔河比赛、长跑比赛、各种球赛等。

4、组织参加县体卫艺办公室组织的体育教学的优质课评比。

5、参加体育教学论文、教案的评比。

五、具体安排：

1、抓好基本身体素质的提高。

2、抓好基本技术的练习。

3、结合大课间体育活动，认真抓好每天一小时的体育锻炼。

4、不断改进教学方法，激发学生上体育课的兴趣。根据考试成绩将学生分成不同层次的小组。以好的学生帮助老师组织、辅导、督促素质较弱的学生进行练习。素质较弱的学生可消除自卑感和心理压力，更能激发学生的积极性和竞争欲望。

5、学生练习一段时间进行模拟考试，及时掌握学生的练习情况。

6、根据学生不同情况进行专项练习。

六、教学措施

1、培养学生树立锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。

2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。

3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。

有关初中体育老师工作安排范例五

这学期我教的是八年级体育与健康，本着“以人为本，健康第一”的指导思想，力争符合当前教育改革与发展的需要，符合新世纪社会发展的需要，打破传统的桎梏，跳出陈规旧架，尽量与课程标准接轨，全面贯彻有关指导思想。为了更好地完成这学期的教学任务特制定计划如下：

一、指导思想：

以“三个代表重要思想和四法一纲要”为指针，以教学课标为依据，以新课程方案为准绳，贯彻“以人为本，健康第一，注重实际，培养创新精神”的思想;以为了一切学生全面发展学生体育素养和促进学生身心健康为基本出发点，以为了学生的一切为着眼点，深化教研教改，提高课堂效率，全面提高我校体育与健康的教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐课件园。

二、教学目标：

学校体育健康教育本着以人为本的宗旨，与德智美育相结合，促进身心的全面发展，为培养社会主义建设者和接班人奠定良好基础。

1、进行思想品德的教育培养健康的心理素质：1)进行爱国主义，社会主义，集体主义教育，培养良好的社会公德。2)树立现代体育意识，把健康与生存学习生活和自身的发展联系起来，提高体育兴趣和体育比赛的欣赏能力，养成积极自觉参加锻炼的习惯。3)发展学生的个性和创造力，培养学生的主体意识和活泼愉快，积极向上，勇于探索以及克服困难的精神。4)在体育活动中树立顽强拼搏的精神和团结协作的意识，能正确的对侍集体的成与败，具有组织性和良好的人际关系以及胜不骄，败不妥，锲而不舍的意志和作风。

2、全面锻炼学生身体，促进学生身心和谐发展：1)培养学生具有健康体魄，促进身体的正常生长发育和身体素质与运动能力的发展。2)提高学生的生理机，增强对自然和社会的适应能力与对疾病的抵抗能力，3)促进学生身心健康发展增强对挫折的承受力，学会锻炼身体的技能和方法，掌握部分体育项目的基本技术，初步学会运用科学的方法，锻炼身体。

3、学习和掌握体育与健康基础理论和技能和方法：1)使学生了解体育与健康的目的任务，2)掌握体育基础知识，卫生保健知识和青春期自我保护，3)促进学生能力的发展，能初步运用获得的知识、技能锻炼身体，进行自我调控，自我检测和自我评价。

三|、教材分析：

1、教材是遵循“健康第一，以人为本”的原则，构建了初中体育与健康理论的教学内容新体系。

2、1)特点：A、坚持基础性，B、突出育人性，C、体现灵活性。2)变化：A、版式图文并茂，图文化设计，B、内容编辑主辅化，C、项目分类化，D、理论知识通俗化。

3、教材的构建和选编是以全面贯彻执行教育方针，健康第一为指导思想，以学生为主体，体现改革精神，充分发挥体育与健康教学的综合功能。教材面向全体学生，使学生身心两方面协调发展，充实反应了国内外体育与健康研究最新成果的内容，让学生在各自的基础上生动活泼一发展，使每学生的个性和特长得以充分的发挥，另外，新教材在注重加强身体锻炼的同时，大量充实扩展了体育与健康方面的基础理论和相关教学内容。

四、基本情况分析：

1、学生情况：1)今年的初中学生，身体素质比较差，大部分没有进行过规范的体育课学习，组织纪律、行为习惯均待形成和规范。2)是人一生身心发展趋向成熟的转折时期，身体形态和生理机能将进入发育的高峰时期，生理和心理方面出现许多前所未有的变化。3)这阶段促进身心健康最有效、最积极的手段就是体育锻炼。体育锻炼不仅可以使之获得健康的身体，增强体力和脑力活动的能力，使你获得心理的满足和心理素质与社会适应能力的提高，促进身心健康发展。

五、具体措施：

1、认真钻研教材，深入领会有关精神，全面考查本校的实践，从实践出发，认真制订好各项计划。

2、坚持集体备课，并结合网络备课，使教研教改深入化，经常化，落到实处。

3、搞好课堂常规管理，重视入学教育，给学生上好第一堂课，切实搞好“形成”教育。

4、搞好群众性体育活动和娱乐体育活动。

5、认真搞好体育训练工作，做到有组织，有方法，有计划，有成果，更要有队伍的连续性。

6、以课堂改革为锲机，加强业务学习，提高教研教改水平，搞好课堂常规教学工作，坚持每天60分钟的业务学习。坚持教研教改，重点改进教法，改善学法，并积极撰写论文，总结经验，运用利用现代信息技术推广使用优秀的教学法。

总之：全面锻炼学生身体，促进学生身心发展，使学生学习和掌握体育与健康的基础知识，技能和方法，认真对学生进行思品教育，培养健康的心理素养，培养创造性创新人才，贯彻现行的教育思想，搞好教研教改，使本校体育教学严谨高效，打造体育新品牌。