沙湾县第二小学校消防安全工作总结

第一篇：沙湾县第二小学校消防安全工作总结

沙湾县第二小学校消防安全工作总结 学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作，我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展与改革事业不受影响。

一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作

只有思想上重视起来，安全行为才有保障。这是我们多年来的工作经验之一。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。这学期，我们主要从三个方面落实这项工作。首先是通过各级会议进行消防安全宣传。学校综治领导小组坚持召开消防安全工作例会，分析问题讨论措施布置工作。学校领导在每次的全校教工大会上都反复强调，要求教工小心谨慎，预防为主。这学期“五一”假之前，杨校长曾就学校安全问题专门召开了全校教职工大会，对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析，并提出了许多需要注意的问题，要求各个部门和个人将安全牢记在心。其次是组织学生观看消防画廊。我们针对中学生接受和理解问题的特点，组织学生参观直观材料，加深他们的印象。学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。第三是在全校师生员工之中进行了一次系统全面的消防安全培训。这次培训既有

书面的又有实际操作，理论与实践相结合。参加培训人员面广量大，培训工作细致全面，效果显著。

二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。具体说来，我们在以下五个方面加强了规范管理：1.确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。2.经常性地检查疏散通道，检查疏散指示标志和应急灯。由于器具老化、临时对方和其他原因，疏散通道与指示牌灯时有问题发生，我们都及时发现及时处理。加强对实验药品的管理，尤其是对易燃易爆药品加强管理，保证了无一例因患存在。4.加强对仓库、电脑房的管理，不定期检查安全情况。这两处是事故易发地，我们对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。5.加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用。本学期我校投入5255元对消防器材进行了维修。

学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献

沙湾县第二小学

2009年6月

第二篇：小学校消防安全责任书

学校消防安全责任书

为了强化学校消防安全管理工作，根据《消防法》、《甘肃省消防安全条例》及地区教育局和县人民政府对学校消防安全工作的要求，结合我校实际，特制定本责任书。

一、责任目标

1.加强对学校消防安全工作的领导，建立健全学校消防安全工作管理体系，并定期开展责任落实情况的监督检查。

2.建立健全明确的消防安全工作机构，明确管理人员和工作经费。

3.将消防安全工作纳入学校安全工作的重要内容，同布置、同检查、同考核。

4.保障学校消防安全防范设施，做好宣传教育工作。

5.保障学校用电设施完好、安全，及时排查、整改隐患。

6.做好学校安全用电、用水、用汽等工作。

7.确保学校通道畅通，采取强有力的措施保证单通道教学楼学生进出有序，防止发生通道拥挤踩死踩伤学生事故发生。

8.及时处理本学校及本片区内发生的一般事故，对重、特大事故，第一时间上报的同时，主要领导及具体负责人立即赶赴现场，迅速采取有效措施，组织抢救，尽一切可能减少人员伤亡和财产损失，防止事态扩大。积极处理事故善后工作，配合有关部门开展事故调查处理工作。

9.建立健全本校及本片区重、特大事故隐患档案，加强信息上报，严禁迟报，瞒报和漏报，做好月报工作。

学校：责任人签字：

第三篇：第二小学校运动会

第二小学校运动会

通知

为了进一步贯彻落实《体育法》和《全民健身条例》，全面推进素质教育，努力提高中小学生身体素质和竞技水平，经研究决定召开２０１２年第二小学生田径运动会。希各班接到通知后，认真学习文件精神，抓好课余训练，争取在比赛中取得好成绩。

体育组

２０１２年３月１６日

第二小学田经运动会规程

一、比赛时间与地点

２０１２年４月１８日至１９日 第二小学操场

二、举办单位

第二小学

三、参加单位

三至六年级各班学生

四、参加人数

（一）个代表对可报领队１名，教练１名

（二）运动员人数

小学组：运动员８人，男女各４人

五、竞赛办法

（一）每项每班限报２人，每人限报二项（接力除外），参加

全能项目者可兼报一个单项。接力项目和全能项目作一个

单项录取。

（二）比赛规则按《田经竞赛规则２００８》执行。

六、比赛项目：

小学组：

（１）不分年龄组：６０m200m400m800m1500m

跳高，跳远，铅球（男子４公斤，女子３公斤）

（２）４x１００m接力不作年龄规定，男、女各一对。

七、录取名次和积分方法

１、单项取前六名，不足六人减一录取，只有一人取一名，按

７、５、４、３、２、１记入团体总分

八、未尽事宜，另行通知。

第四篇：小学校消防安全责任制度

黄花中心小学消防安全责任制度

为预防和减少火灾危害，保护学校师生员工生命财产安全，保护学校公共财产，根据《中华人民共和国消防法》和有关法律、法规规定，结合本校实际，制定本制度。

一、学校所有师生员工均应遵守本制度。

二、消防工作贯彻预防为主，防消结合方针，衽防火安全责任制。

三、学校任何教职工及学生都有维护消防安全，保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务，任何教职工都有参加灭火的义务。

四、校消防管理组长应履行下列职责：组织有消防法律、法规的宣传，教育、培训义务消防员；组织管理小组成员不定期进行消防安全检查，及时消除火灾隐患；发生火灾后及时报警，组织人员疏散，开展火灾自救，保护火灾现场，协助火灾调查。

五、履行下列职责：

1、按消防安全操作规程定期检查本校消防设施和设备，保障正常行动及完好有效，发现问题及时以局面形式报学校消防管理小组，及时消除火灾隐患。

2、火灾发生后应报警，组织人员疏散，开展火灾自救。

六、每日防火巡查人员由当日值班教师兼任，应对本日防火记录负责，应履行下列职责：

1、检查当日防火设施，发现隐患及时通知科室负责人。

2、发生火灾后，应立即报警，并立即组织人员疏散，组织火灾自救。

七、消防安全重点部位负责人对本部份消防安全负责。应履行下列职责：

1、坚持持证上岗，按岗操作。

2、经常检查本部份消防设施，发现隐患，立即局面上报。

3、发生火灾后立即报警，并组织人员疏散，火灾自救。

八、本校教职工及学生不得有下列行为：

1、损坏或擅自挪用消防设施设备，改变消防设施用途。

2、在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火，如实验仪器保管室、电教室、图书室、微机室等。

3、私自改变用电线路或超负荷、超时间用电或其他违章用电。

4、法律、法规规定的其它行为。

九、消防管理小组成员、巡查人员，义务消防队员接警后，必须立即赶赴火场救灾。具体实施按火灾发生后应急方案进行。

十、未履行本制度第五条职责，并由此造成火灾损失处以降级并按火灾损失之20%赔偿。

十一、违反本制度第六条规定，防火巡查人员脱岗或未履行防火巡查人员处以警告，并按火灾造成损失之10%赔偿。

十二、重点部位负责人未履行本制度第七条职责，并由此造成之火灾损失处以火灾损失之30%赔偿并处以降级。

十三、违反本制度第八条规定，处以当事人警告，并处以由此造成火灾损失之60%赔偿。

十四、本制度自公布之日起实施。

第五篇：沙湾学校教育工作总结

2011-2012学年沙湾学校教育教学工作总结

本学期是沙湾学校成立以来的第一个学期，万事开头难，第一学期，学校的各项工作都是在不断的摸索实践中艰难展开的。但在学校领导的正确方针和老师们的辛勤工作下，学校的教育教学工作还是取得了可观的成绩。第一学期的时间在紧张而又忙碌、愉快而又充实的工作中转瞬即逝。本学期，我校一切以学生的成长为出发点，转变教育观念，深化课堂教学改革；以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，提高教学质量。依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩,现总结如下：

一、加强学习，树立新的理念

理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的局面，本学期，我们加强了教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡学后思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更好的指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

1、加强教师先进教学理论的学习培养教师的责任感。

本学期我们以开展“名家教育思想论坛”活动为契机，督促教师学习《给教师的100条建议》《陶行知教育名篇》，以高、中、低年级教研组为单位，组织各学科教师对两本著作详细研读后，分别确定研讨主题，教研组内研究论讨，最后在全校的论坛中评比展示。为激发广大教师的学习积极性，分别设置了三个奖项，最后中年级语数教研组双双夺得桂冠。通过论坛活动的开展，广大教师不仅对苏陶理论有了新认识，并能在日常教学工作中得以运用，更在全校掀起了一股学习研讨的热潮。这个学期，在学校开展的各类教研活动中，教师们都较好地体现了这些精神。

2、重视教育教学理论学习。

教育教学理论是教师课堂教学的指针，本学期我们组织教师观看了有关课堂教学的录像，还订阅了《山东教育》《小学语文教师》《小学数学教师》《小学青年教师》等教学书刊。通过学习，交流，总结等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到的提升，真正做到学以致用，学有所长。

二、提高教师业务水平

1、提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键。本学期我们一如既往，在开学之初，就组织每学科的教研组长对下一级教师进行教材培训。为了有效的提高培训效果，要求培训人员认真确定培训内容和培训形式，培训内容要密切结合教学实际。通过培训，教师都能在较短的时间里明确教学目标，熟悉新教材内容，为新学期工作的顺利开展，打下了扎实的基础。

2、我校有相当一些新参加工作的青年教师，他们的政治思想、师德修养、业务能力急需提高。学校要求新教师参加工作后一年上合格课，三年要上优秀课，五年争取上示范课。面对这些现实，我们把抓教师教育理论学习，更新思想观念做为师资培训的前提。我们组织青年教师听讲座，看录像，观摩校内外优秀教师的讲课；开展青蓝结对工程，采取一对一的帮扶形式帮助青年教师更快更好的成长。通过这些措施的有效实施，不少青年教师在，在全校的赛课活动中崭露头角。

4、本学期语文教研成功组组织了初中组的朗诵比赛，培养学生通过有感情的朗诵理解作者在文中所要传达的感情，此次活动获得了全校师生的好评。

5、提升业务，乐于动笔。学校要求每人结合自己本学期教学实际，适时总结经验教训，撰写一篇教育叙事、教学反思或教学心得。正人先正己，育人先育己，养成坚持动笔的习惯，不断丰富自己的内涵，转化为教学的动力之源。

这些活动的开展极大的调动了我校教师积极性和主动性，使我校教师的整体素质有了明显的提高。

三、紧抓教学常规工作，重务实，重实效

1、我校在建立健全教学管理制度和教学质量的综合评价体系的基础上，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，从微观上，对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。同时努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是教师，每位教师必须备好每一节课，积极从教材中挖掘出启迪学生，培养学生能力的因素，充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增

2、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式。教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维，在课堂上，教师注意创设问题的情景，积极引导学生对事物进行分析比较，培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师在以学生为主体，认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。

3、深入钻研教材。掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，搞清肄点，把握关键。精心设计教案。每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习。

4、重视集体备课、教后反思。各教研组坚持集体备课，备课做到“三定、四统一”，还要提前一周集体备课。教师应当将备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。备课应多方扩充信息，不断充实，完善备课资料，创新教案，培养学生发现问题，解决问题能力，扩展思路。课后坚持写教后反思，及时记载本课教学的成功和失误；反思一节课存在问题是否解决。以便不断总结经验，吸取教训，改进教法，不断提高。

5、提高教师素质。学校要求每位教师师德要体现“四个一”：尊重关心每一个学生，认真上好每一节课，热情接待每一位家长，努力做好每一件工作，全方位提高自身素质，在教学中杜绝体罚和变相休罚学生现象，不许教师乱收费，乱订资料，乱办班。

6、本学期我校继续推动“书香校园”活动的深入开展。图书角的管理完善、经典诵读内容的确定、诵读活动的评价管理、教务处都把工作落到实处。每天的经典诵读时间，整个校园朗朗的读书声响彻校园，书香的浸润，在学生心灵中不断产生潜移默化的作用，为加深师生文化底蕴发挥积极的作用。

四、荣誉成果

教师的专业成长离不开教研活动的开展，学校鼓励教师积极参加各类教学教研活动，学校为之积极创设条件、架设平台。有年轻教师参加评课活动，校领导让骨干教师与他们结成对子，全面参与备课，对教学中出现的问题及时予以纠正、评析，进而反复推敲教学中的每个环节，逐一进行改进，领导反复听课，严格把关，在学校的精心培育下，我校这些小花竞相开放：

我校中学语文教师谢菲在郫县中学民办教师教案设计大赛中获得二等奖

我校中学数学教师梁建英在郫县中学民办教师教案设计大赛中获得二等奖。在今年的民办学校班主任赛课中，五年级班主任阮海英老师获得三等奖 新的一年又将来到，我校全体师生员工决心齐心协力，再创好成绩。

安靖沙湾学校

2011-1-20