磐石市第二小学校田径队管理办法

第一篇：磐石市第二小学校田径队管理办法

磐石市第二小学校田径代表队工作管理条例及管理制度

校田径代表队的课余训练、比赛工作是我校体育的重要内容之一，是体育课程体系的组成部分。对培养专门人才和进行全面素质教育具有积极作用。是提高我校在社会上的知名度，搞好校风，振奋精神，促进体育文化建设的重要方面，为搞好校田径代表队工作，使其规范化、制度化，特制定该条例。

1、指导思想

以人为本，加强思想教育，通过严格管理，严格训练，不断地提高运动员的政治素质和运动技术水平，使他们成为德、智、体全面发展的学生运动员。

2、任务

2.1 刻苦训练，努力提高运动成绩，代表学校参加各级别比赛，为学校争得荣誉。

2.2 指导和参加学校、班级的各项群众性体育活动，为推动我校群众性体育活动和全民健身计划的实施，发挥学生运动员的特长和骨干作用。

3、组织领导

3.1 我校田径代表队是在主管校长和体育组的直接领导下开展工作。体育组负责具体工作。

3.2田径代表队实行平时训练和赛前集训两种方式。根据学校的实际情况和比赛任务来确定。

4、代表队组织管理 4.1代表队的组成4.1.1田径代表队必须是由政治思想好,文化成绩合格,遵守纪律,听从指挥,有拼搏精神,具有较高运动技术水平的运动员组成。

4.1.2在校的每位学生都有义务代表学校参加校内、外各级竞赛活动。

4.1.3田径代表队队员约20人，设教练员3人。

4.2各代表队训练时间和训练安排

4.2.1学校田径代表队常年训练,每次训练课时间不得少于60分钟。

4.2.2有重要比赛时,可提前一段时间组训,赛后即行调整。

5、教练员、运动员奖励与处罚

5.1 比赛等级及名次确定 5.2奖励办法

5.2.1以田径项目成绩得分(9、7、6、5、4、3、2、1)的方式进行积分奖励。

5.2.2吉林省、吉林市比赛每得一分奖励100.00元;参加磐石市级比赛每分50.00元。

5.2.3教练员所获得的各项奖励及荣誉，应作为晋升职称、提薪、评优的重要依据。学生获奖及荣誉，作为学生评奖的重要内容。

5.2.4教练员的奖励为所训练队员最高得分者相同。

5.2.5凡给学校造成很坏影响的教练员无论在比赛中或比赛后，均不奖励。

5.2.6参加比赛的集训费及在比赛中所获得的各级别比赛名次的资金，由学校负责。

5.2.7教练员的训练费、奖金，由学校负责。

5.3违纪的处理

5.3.1对经常不参加训练，表现不好的运动员，经教育不改的，缺课1/3课时，体育课成绩均为不及格，取消运动员资格。

5.3.2对违反校纪、校规受到学院警告以上处分的运动员，应停止训练。

5.3.3运动员比赛时造成不良影响者，应停止训练。教练员给大会和学校造成极坏影响者，给予行政处分，并取消职称申报和评奖评优资格。

5.3.4业务学习不努力，经常旷课，考试有多门课程不及格者，应停止训练。

5.3.5运动员要爱护体育器材，丢失或损坏，应按有关规定进行赔偿。

6、教练员工作职责及规定：

6.1教练员应树立较强的意识，为学校为体育部争光。

6.2制定好训练计划，制定比赛目标，加强管理，严格要求，科学训练，逐步提高运动员成绩。

6.3努力工作，乐于奉献，既做学生运动员的教师，又做学生运动员的知心朋友，关心他们的学习和生活。

6.4不断总结，认真探索，改进训练方法和手段，加强针对性训练，不断提高训练和管理方法。

6.4严格考勤，认真组织每次训练课，精心合理的安排训练内容，强度、密度和训练量，加强医务监督。

6.5教练员训练时，必须穿运动服、运动鞋上岗。

6.6教练组带队外出比赛，应负责本运动队的一切事务，待比赛结束后，应将比赛的情况如实上报体育组，并做好工作总结。

7、优秀运动员推荐审批奖励方法及名额

7.1运动员能积极自觉认真学习文化课，努力完成作业。学习成绩良好。

7.2积极参加训练，出勤率在90%以上。

7.3运动员无违犯校纪校规，无任何处分。

8、教练员守则

8.1拥护中国共产党，热爱社会主义祖国，忠诚体育事业。

8.2从难、从严、从实战出发，进行科学练。为学校争光。

8.3努力提高自己的专业理论和训练水平，刻苦钻研业务，不断创新，使代表队提高水平。

8.4严格管理教育运动员，加强思想政治工作，关心运动员全面发展。

8.5工作要认真负责，任劳任怨，在训练、学习、生活等方面做运动员的表率。

8.6教练员之间要相互学习、互相支持、团结协作。

8.7遵守法纪、校纪，维护社会公德，执行各项规章制度，带队比赛时，要服从大会安排，尊重裁判、尊重对手。

8.8实行民主训练、关爱运动员，尊重运动员的人格，严禁打骂、体罚和污辱运动员。

8.9教练员要严格按教学课要求自己，执行《体育教师教学规范》。

8.10教练员要认真评定运动员的训练成绩，每学期要按时上报，评定成绩要公平、公正。

9、运动员守则

9.1思想进步、热爱社会主义祖国，刻苦学习，具有较高的运动技术水平。

9.2严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、教师及教练员，训练认真刻苦，从难、从严、努力完成每次课的训练任务。

9.3要正确处理好文化课学习和课余训练的关系，要刻苦学习，积极训练。为学校争取更大的荣誉。

9.4参加比赛，要做到服从裁判、尊重对方、尊重观众，要体现大庆是学院的精神面貌和风格。

9.5要严格要求自己，按时参加训练，做到不旷训、不迟到、不早退，在课余体育活动中，应发挥体育骨干的带头作用，在学生面前树立良好的体育骨干形象。

9.6待人要谦虚热情，诚实正直、团结友爱、先人后己、乐于助人、文明礼貌。

9.7遵守学校各种规章制度，遵纪守法，不许打架斗殴，不许起哄闹事，不许打牌、赌博、吸烟和酗酒。

9.8外出训练和比赛，要遵守食堂、招待所（饭店）的规章制度，讲文明、讲礼貌，尊重服务员，不许浪费粮食，损坏物品要赔偿。

第二篇：小学校住校生管理办法

xxx小学住校生管理办法

为了保障住校生在校安全并管理好住校生起居，促使住校生养成良好的纪律、卫生习惯及班级量化管理的具体要求，特制订xxx小学住校生管理办法。

一、学校管理措施

1、宿舍安排

从各教学点合并上来的学生，8个学生一个宿舍，安排的时候考虑了原学校、原班级的住在一起。这样学生相互熟悉，还在一个班级、可以在学习上相互交流、生活上相互照顾，更有利于团结。

2、设立联点生活教师，负责指导住校生生活，管理学生。

3、学生宿舍中设了宿舍长、副宿舍长，负责安排轮值，督促卫生、清洁和整理内务，维持宿舍纪律。宿舍钥匙有宿舍长保管一把，对学生宿舍卫生进行检查和统一开关寝室门，保证住校生的财产安全，让学生学习自己管理自己。

4、建立“值宿”制度，每周轮流安排男教师和女教师值宿，负责下午放学后到第二天上课前这段时间对学生的管理，并协同生活教师和宿管员指导住校生生活。

值宿教师在学生宿舍旁的男值班室和女值班室陪同学生休息，每晚清查各宿舍学生人数并做好登记。

值宿教师在每晚学生归寝时要不间断巡视，及时发现处理学生中存在的各种问题，负责处理住校生突发事件（详情见住校生管理老师和宿管员职责）。

值宿教师负责学生归寝后的休息纪律，保证住校生及时休息；夜间进行巡视并做好记录，保证学生安全。

5、要求全体学生佩带xxx小学学生出入证，凭学生出入证出入校门；门卫认真检查学生出入证，保证不让住校生私自离校。

6、学校组织全体住校生上早晚自习，由各班任课教师进行学习辅导，保证住校生的学习辅导。

7、学校有计划组织住校生开展活动，定期安排文化活动，丰富住校生的课余在校生活。

8、定期进行住校生内务检查大评比，结合平时清洁卫生检查情况评出文明宿舍，并给予适当的奖励。

9、学生宿舍中还贴了“xx小学宿舍内务整理标准”、“xx小学住校生五不要”、“ xx小学学生寝室礼仪要求”等宿舍制度。

二、住校生管理条例

1、宿舍保持清洁，接受学校随时检查。要求每天打扫，地面清洁、干爽、无积水，墙壁、门窗无蜘蛛网，不往楼下倒水掷物，杂物统一放在垃圾桶内，早上及时清倒。认真负责清扫、保持走廊卫生。

3、按时作息，除早晨、下午放学后和晚自习后学生一律不准滞留在宿舍（特殊情况除外）。就寝铃响后（熄灯后）不吵闹，不议论。按时起床，起床铃响三分钟内开门，十分钟内下床并整理好床上物品。

4、爱护公物，禁止在墙上乱贴乱画，禁止在宿舍走廊及宿舍内踢（拍）球。不随意进入别人宿舍，不以任何方式妨碍别人休息，不得擅自留宿校外的同学或亲友。

5、不准乱拆接电线，禁止将任何电器带入寝室，不准在宿舍内点蜡烛、用明火。不准坐到走廊围栏上，不准爬越攀登水管、窗台，不准上平台。

6、住校生不得在校园内骑自行车。

7、宿舍管理“六统一”：被铺折叠统一；鞋子摆放统一；衣物或箱子统一摆放；卫生工具统一放在门后；洗刷用具统一放在一起并摆放整齐；毛巾、水瓶、水桶统一摆放。

8、注意安全，不旷课外出或外宿，不邀外人来校滋事。

9、节约用水，及时关闭水笼头。

10、遵守校纪、校规，服从值宿老师、生活指导老师、值周生、宿舍长的管理和安排。

11、星期五住校生统一回家，星期天返校时住校生必须到生活指导老师处报到，否则发生一切事情有学生自己负责。

第三篇：第二小学校运动会

第二小学校运动会

通知

为了进一步贯彻落实《体育法》和《全民健身条例》，全面推进素质教育，努力提高中小学生身体素质和竞技水平，经研究决定召开２０１２年第二小学生田径运动会。希各班接到通知后，认真学习文件精神，抓好课余训练，争取在比赛中取得好成绩。

体育组

２０１２年３月１６日

第二小学田经运动会规程

一、比赛时间与地点

２０１２年４月１８日至１９日 第二小学操场

二、举办单位

第二小学

三、参加单位

三至六年级各班学生

四、参加人数

（一）个代表对可报领队１名，教练１名

（二）运动员人数

小学组：运动员８人，男女各４人

五、竞赛办法

（一）每项每班限报２人，每人限报二项（接力除外），参加

全能项目者可兼报一个单项。接力项目和全能项目作一个

单项录取。

（二）比赛规则按《田经竞赛规则２００８》执行。

六、比赛项目：

小学组：

（１）不分年龄组：６０m200m400m800m1500m

跳高，跳远，铅球（男子４公斤，女子３公斤）

（２）４x１００m接力不作年龄规定，男、女各一对。

七、录取名次和积分方法

１、单项取前六名，不足六人减一录取，只有一人取一名，按

７、５、４、３、２、１记入团体总分

八、未尽事宜，另行通知。

第四篇：2010——2011第二学期田径队训练计划[推荐]

2010——2011第二学期田径队训练计划

一、指导思想：学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面，也是社会主义精神文明的重要内容。参加各部门组织的体育比赛是学校体育工作的一个组成部分。

以促进学生的全面发展为本，倡导体育文化，正确处理好训练和学习的关系，合理地安排好时间和精力，使文化学习和运动成绩能共同进步。培养队员强烈的荣誉感和责任心，使每名队员有理想、有追求，为了共同的目标——前进、前进、再前进的田径队，而努力奋斗。弘扬田径队组织纪律严明、团结协作、勤学苦练、顽强拼搏等优良队风；构建“三从一大”的科学训练氛围，确实提高训练效益，使每名队员的竞技水平均得到显著提高。

为了更好地贯彻德智体美全面发展的教育方针，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，体现健康第一的指导思想。结合我校队的具体工作，做好训练、比赛，以及思想教育工作，在面向现代化、面向世界、面向未来，促进学生身心和谐发展，为学生的终身体育和可持续发展奠定基础

二、情况分析：

1、在2010年区中学生田径运动会上，田径队获得团体总分第一名，这极大地鼓舞了队员们的士气，很多队员纷纷表示要更加刻苦地训练，这样的氛围对新的训练是十分有益的。

2、现有的队员身体条件好，很有发展前途，但他们的训练热情也良莠不齐，有部分队员的家庭阻力很大，专项的布局也不合理（缺跳高、跳远等田赛选手）。因此，做好思想工作、选拔田赛队员、加大训练力度要同步进行。

3、有不少队员均经过一定时间的系统训练，已经掌握了一定的基本技术，也有一定的专项能力，但发展很不平衡，有待于进一步完善和提高。令人担忧的是有一部分队员的训练热情下降，对他们进行思想诱导，帮助他们端正思想认识，应摆在重要的位置。

4、全队的速度能力虽有改善，但这样的改善是很不够的，因而提高速度能力仍然是全年训练的重中之重。

5、训练时间没有保障是目前存在的最大问题。一方面，要引导学生见缝插针，有时间则长、没时间则短，积极主动的坚持参加训练；另一方面，要在学校统筹安排下，多和班主任沟通，寻求尽可能多的支持；此外，要求全体教练员要蹲的下去，创造性的组织训练，确实提高训练的实效性。

6、教练员队伍力量不足，一直困扰着田径队进步的步伐。在这个问题一时难以解决的情况下，要建立以老带新、互相帮助机制，特别是使每个队员能带着头脑参加训练。

三、培训目的：

1、为丰富校园文化生活，提高学生体育运动水平，提高我校体育竞赛水平，迎接各个级别的竞赛活动，特制定本计划。

2、为了备战区、校学生田径运动会，更好地提高运动员的身体素质和基本技术和技能，为日后的训练奠定基础。全面发展学生的综合素质，为上一级单位输送更多更好的体育苗子。

3、搞好初、高中的体育特长生的衔接培训，针对当前艺体类考生的发展方向，由普体向高水平过渡。由全面发展向特长提高加强为目的。

四、培训任务、周期：

（一）基本训练期

1、通过各种方式发现和选拔新队员，并立即组织他们投入训练。逐渐培养运动训练的乐趣。

2、进行全面的身体素质和专项素质训练，进行基本技术训练，发展心肺功能，培养吃苦耐劳、自觉、顽强等意志品质。

第一阶段：全面发展身体素质，系统地学习，改进基本技术，重点发展速度能力，各种练习量大，强度小，练习次数多。

第二阶段：继续发展全面身体素质，适当增加专项练习的内容和时间，新队员进行可行性专项练习，并初步掌握1—2项技术；老队员要求改进专项技术存在的问题，适当提高训练强度，本阶段末，要达到前一年的最高水平，一些队员应有所突破。

（二）、竞赛期：

继续提高全面身体素质，巩固训练成果，增加专项素质练习的时间和内容，突出训练强度；确定专项，并进行强化训练，提高运动成绩。进行心理训练，不断地激发运动员对比赛的信心和乐趣；通过训练和组织小型比赛，不断提高队员的竞技状态，并力求达到最佳状态。加强队员的思想教育，提高队员的责任感和荣誉感，使队员具备顽强的意志品质和勇于拼搏的精神。

（三）调整期：

进行积极性休息，保持已获得的身体全面发展水平，为进入下一学期的基本训练作好思想准备。

五、培训措施：

1、培养学生对田径运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加田径活动。

2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动能力。

3、学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，对学生的特长的培养。

4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。

5、建立特长生培训计划，做到整体规划、区别对待、责任到人、跟踪指导、博专结合、循序渐进、注重实效。

6、建立特长生成长档案，及时了解特长生的学习情况，就要建立特长生成长档案，对其实施相应的奖惩措施。

六、培训进度及内容：

（一）、阶段进度：第一阶段（1——4周）选拔队员，进行一般强度的训练，恢复体力，发展一般力量，确定个人特长发展方向。

第二阶段（5——15周）注重培养队员的专项，进行强化训练，提高专项成绩。

第三阶段（16——20周）突出专项成绩，采用比赛形式进行强化队员素质。

（二）具体内容：每周一次课，2－3小时。

第五篇：08第二学期田径队总结

广州市第一一六中学

体育科组兴趣小组总结

2008学第二学期

黄成义

学期又将结束，回顾2009年校田径队的训练情况，特对这一学期来的训练工作进行一个总结，以便来年作一个参照：

第一阶段我们主要解决的问题是：第一、重新调整队伍，招收新队员，做好选材工作，加强队伍的训练管理及思想品德教育；第二、全面发展队员身体素质，根据他们自身的特点确定他们各自的主项，在本阶段后期开始让他们熟悉各个项目的技术动作以及比赛规则。本阶段的训练从2009年2月中旬开始，到6月底结束。训练目的是为备战区中小学生田径运动会。经过这四个月的训练，我们从中获得了一定的成绩；也发现了不少的问题，可谓是喜忧参半。

在学期初，从初一、二级学生中招入了22名队员，在萧志洪校长的组织下，多次招集队员进行思想引导和视察田径队的训练情况。体育组接近一个月的时间对这22名队员进行了摸底，了解他们的成绩以及他们初中阶段的训练情况与各自的身体状况。在正式训练前在萧志洪校长的指导下在各方面作了相关规定，制定了一些规章制度。

在训练前，体育组制订了详细的训练计划；然后根据包括天气等客观条件在内的临时变化，及时对训练计划做了一些调整，并记录了每天实际训练情况的训练日志。在训练中我们始终贯彻提高队员的自我训练能力，丰富队员的体育知识这一指导思想。田径运动是各种体育运动项目的基础，只有田径运动的充分发展，其它的体育项目才能充分发展。我们利用各种训练的手段及方法，在全面发展队员的身体素质的基础上，努力提高他们的专项成绩，为在7月区运会上取得好成绩打下扎实的基础。

这学期的训练是以全面提高队员各项身体素质为主，附带专项练习为辅。经过前三个月的训练，在5月底的镇田径运动会选拔赛中，运动员们发挥出色取得

了较好成绩，杨锐成、宋韵怡、冯志龙、周志君、苏嘉宝5位同学代表钟落潭镇参加7月份的区运会。

由于现在的学生极其难以适应本身就较为枯燥的田径运动训练，后面二个月的训练，我们调整原有的计划，减少运动训练量，相对的加大运动训练的强度，并引入一些游戏和比赛来加强队员的兴趣和投入的热情。也是为后阶段上专项做准备。相信只要运动员更加努力的训练，把每次训练课当成一项事情来认真的做好，而不是天天来应付；作为他们的教练，我们更期待他们通过09年一个大周期的系统化训练，最终在09年的区运会上取得优异成绩，为学校争光。

本学期的训练工作开展得还比较顺利，教练和队员们努力克服着辅助器材上的不足和匮乏，在教师的帮助下对他们进行了长期的思想教育工作，基本纠正和解决了学生在训练中出现的一系列不良习惯和现象。所有队员的训练态度较开始阶段有所好转；有了明确的训练目的、参加比赛的信心和为学校争光的决心，团队精神也在逐步开始形成。另外除了必须保障学生得到科学、系统的训练之外，我们还要致力于做好班主任和学生家长的的工作。

明年训练队接下来要做的工作：第一、根据区运会的项目设置和我们学校田径代表队的实际训练情况再次调整队员；第二、确定下他们的专项；第三、加强组织纪律上的教育工作，强调重视训练中的安全，防止冬训期间的意外伤害事故；第四、努力作好学生家长和班主任的工作，保障代表队训练得以正常的进行。

在学校领导的关心下，我们希望所有队员能够在训练中刻苦拼搏、锐意进取，发扬不怕苦不怕累的精神，争取能在区运会上我校的运动成绩有更大的提高，为学校争取更大的荣誉。

体育科：黄成义

2009年6月26日