邹庄镇刘沟小学创建省教育现代化市

第一篇：邹庄镇刘沟小学创建省教育现代化市

邹庄镇刘沟小学创建省教育现代化市

工 作 领 导 小 组

组长：刘明春

副组长：孟幡孟超

组员：张慎银梅瑞东刘紧张杜信王绪玲

刘瑶王玉玲卞荣雷卞传秀胡梦婷姚文美刘三军范二艳徐晴呼桂芳领导小组下设办公室，办公室主任由张慎银兼任。

二O一二年八月

第二篇：2014邹庄镇刘沟小学简介

邹庄镇刘沟小学简介

刘沟小学始建于解放初期，坐落在苏鲁交界的邹庄镇境内。学校办学历史悠久，文化底蕴丰厚，先后荣获“江苏省模范学校”、“江苏省德育先进学校”、“江苏省陶行知研究会实验学校”、“全国艺术教育先进学校”、“江苏省绿色学校”、“徐州市十佳学校”、“徐州市和谐校园”、“江苏省留守子女家长学校”等殊荣。被誉为“苏北教育的一颗璀璨的明珠”。

刘沟小学是一所村级小学，占地25300平方米，学生618人，生均面积40.9平方米，校舍面积3230平方米，生均5.2平方米。活动场地面积5600平方米，生均9.1平方米。现有教职工35人，其中专职教师32人，工勤3人。其中大专以上学历占77%，50%的教师为骨干教师，曾获得到省市县级各类荣誉称号。

学校确立了“以人为本，以学生的发展为本”的办学理念，秉承“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育思想，全面实施素质教育，教学质量移居本地之首，形成了“校园文化、学陶师陶、教育科研、艺术教育”四大特色。《校园文化与育人研究》、《校园文化与德育生活实践研究》等六项国家、省、市级课题，在本地较好地发挥了示范作用。学校多次为省、市、县教育工作现场会提供现场。艺术团的舞蹈、器乐、书画等多次在国家、省、市级大赛中获奖，十多幅国画在《中国教育报》、《读写周报》上发表，《上学乐》等五幅画被省、市艺术展馆收

藏。《中国教育报》、《新华日报》、《江苏教育》、《徐州日报》、邳州电视台等多家新闻媒体予以报道。

第三篇：邳州市邹庄镇刘沟小学小楼教学点工作情况汇报

邳州市邹庄镇刘沟小学小楼教学点工作情况汇报

近来学校改建，搬入新教学楼。学校整体情况是管理规范，卫生整洁，安全到位。现在将近来所做工作总结如下：

一、响应省教育厅学校不存在D级危房精神，我校在11月14日对学校存在的D级危房进行拆除。拆除工作进行三天，本着校园整洁的想法，四拆除方将拆房产生的垃圾全部清理出校园，给学生扩大了活动空间。

二、学校外墙美化。学校外墙多年未粉刷，存在的情况是广告满墙。我校在些情况下请工人将外墙粉刷一新，并在外墙上写好有关教育的标语。

三、学校内墙的美化。危房拆除后，学校西边本来隐匿的墙体暴露在外的情况下，我校将内墙粉刷一新，下一步就是将内墙打造文化氛围浓厚的宣传载体。

四、学校空地较多，在工作之余我校老师亲自动手开辟一处小园，建成学生学农基地，种植小菜，不仅美化了校园，也给学生的课余生活带来乐趣。

五、由于学校师资力量薄弱，我校对学校的幼儿班的课程进行分片打造，课程、活动、安全责任分到各任课教师，不仅让幼儿班的孩子的学习兴趣浓厚，也给幼儿家长对学校孩子的教育越来越有信心，对下学期的幼儿招生带来益处。

六、改造学校科室。由于学校实验器材的欠缺，我校就将实验室进行改造，安装了电子白板，对于学生的教学和“学讲计划”的推行带来意想不到的成效。学校没有图书，就暂将图书室改造成活动室，学校师生就有了活动的去处，改变了学校师生的精神风貌。

七、落实“学讲计划”。我校成立“学讲计划”推行领导小组，由校长和教导主任带领全体教师进入学习有关“学讲计划”精神，打造优质课。我校的张向好老师就是在这次活动中脱颖而出，下一步参加邳州市的优质课评选。

近来虽然做了一些工作，但由于资金较紧张，对于学校的美化和硬化还需要改进。下一步的打算是：

一、学校的校风、教风口号已经损坏，最近将重新设计图片和版面。

二、学校的宣传橱窗在危房拆除工作中消除，最近将重新设计安装橱窗。

三、学校的用电一直是建楼时的电路，下一步将改线路，使用学校原有线路，减少带来的一系列社会问题。

第四篇：邳州市邹庄镇刘沟小学接待兄弟学校来访

浓浓“陶花”香，悠悠 “陶花”情

——邳州市邹庄镇刘沟小学接待兄弟学校来访

3月中旬，邳州市邹庄镇刘沟小学接待了徐州市陶研会副秘书长姚澄儒、新沂市棋盘中心校乔校长等一行来校参观访问,邹庄镇中心校长胡伟携同刘沟小学校长刘明春对来访人员表示热烈的欢迎，并向客人们介绍了学校的办学历史和近些年来教育教学取得的成绩。两校教师就如何打造特色的教学品牌，提升教学成绩、办好人民满意的教育进行了广泛交流。来访教师对该校在教育现代化、学校绿化等方面所做出的成绩给予了高度的评价，尤其在学校电子备课室、微机室、手工室、美术室及浓厚的陶研氛围更是给予充分的肯定，认为农村小学能有这样的成绩令兄弟学校羡慕不已。两校校长均表示，各地的陶研实验学校都是亲如兄弟的一家人，在今后的办学过程中，要在教学、管理、德育、校园建设等多个方面进行深入交流，在交流中进一步促进学校的发展。尤其是姚副秘书长对学校的学陶师陶工作的发展前景更是看好，并在参观结束后对邹庄镇各学校学陶师骨干进行了促膝交谈，肯定成绩的同时也指出了不足，为邹庄镇的学陶师陶工作指明了方向，胡伟校长与会也发表了自己的学陶体会，让邹庄的学陶师陶工作也掀起了新的高潮。

第五篇：创建市教育现代化小学”汇报材料

创建市教育现代化小学”汇报材料

从决定创建一开始，学校成立了创建领导小组，并且制定了实施方案，对照评估视导方案，开展了查漏补缺工作，在半年的准备中，主要做了以下几件事

一、不断完善办学条件，不断优化育人环境。

办学条件是教育现代化的有力保障。在创建过程中，我们力争实现“硬件不软，软件过硬”的目标。，进一步改善了校园环境，完善办学条件。、硬件设施落实到位，专用教室配备齐全。

目前有19个教学班，在校学生817人，班级人数在40-50之间专任教师50人。学校专用教室配备齐全，其中音乐室2个、美术室1个；劳动创造室1个；科学实验室1个，并配有标本室和准备室；计算机网络教室1个；200米环形跑道1个，室内体育馆1个，另外还建有教师阅览室、学生阅览室、藏书室、少先队队室、卫生保健室、体育器材室、网管中心、广播室、心理咨询室1个等专用设施设备，其数量和面积均达标。学校现有图书

册，生均图书

册，每年新增图书人均符合标准。

学校加快了信息技术和安全设施设备的建设，多数（除一年级外）教室配备了多媒体设备，教师人手一部电脑，学校还建立了校园网络管理中心、校园广播系统、校园安全监控系统，16个探头每天运转。

2、校园布局调整规划，育人氛围日趋优化。

学校布局不断合理，育人氛围正在逐步优化。为了使校园真正成为全校师生学习生活的乐园，学校在环境布置上尽力做到内容丰富，美观朴实，注意体现教育性、艺术性、针对性的有机统一。走廊内有学生作品展示，教室内有名人名言布置上墙。绿草丛中有宣传牌，橱窗、板报等布置协调，逐步营造出一种浓厚的教育氛围。校园占地面积15411平方米，绿化面积3680平方米，校舍建筑面积5450平方米，均超过规定标准。

二、抓教师队伍管理，提升教师素质。

、加强班子队伍建设，提高工作能力。

我校现副校长2人，中层管理干部6人，平均年龄37岁，均有本科学历，班子人员有明显的责任意识，能时时处处表率在先，方方面面苦干在前，真正做到以身作则、率先垂范，力求以优秀的品质影响教师，以精湛的业务带动教师，以高超的管理水平领导教师。上任一年来，每位中层已经基本适应新的岗位，工作能力也逐步提升。学校目前专职教师齐全且胜任工作，教师学历均合格。

2、加强教师队伍建设，促进教师成长。

（1）开展活动，强化教师师德建设。我们利用每周一次集中政治学习时间，组织教师学习师德规范、未成年人保护法、三要八不准、学习先进事迹等。通过各种活动的开展，进一步提升教师形象，增强教师责任心和教育服务意识。

（2）加强学习，提高教师自身素质。尽管教师工作十分繁忙，但我校总是想方设法为教师创造学习进修、培训的机会，让全体教师在“充电”中不断提高自己的业务素质，以适应教育新的发展要求。

（3）新老结对，促进青年教师成长。一年来，学校根据青年教师的特点，把培养青年教师作为提高教师队伍素质的重点来抓，学校根据骨干和优秀教师培养计划，采取结对子等措施，使一部分青年教师迅速成长，在刚刚揭晓的区第二届教坛新秀中我校五位教师榜上有名。

现有教师中具有本科学历超过35人，超过70%，小学高级教师也有22人，达45%，区名师1名，优秀青年教师2名，区、片骨干、学科带头人多名，均达标。

三、学生管理注重养成教育，促进学生综合素质全面提高。

具体做法是：

1、加强学生德育教育，提高学生思想素质。

我们根据学校特点和学生身心发展规律，制订了详细的德育工作计划，采取多样化的德育教育方法。一是适时开展传统节日、纪念日活动，激发学生责任心、进取心、爱国心；二是开展专题活动，如“爱护眼睛”、“自护我能行”“文明礼仪伴我行”等活动，培养学生良好的行为习惯。；三是举行“法制讲座”、“消防安全”“交通安全”等各种教育，提高学生明辨是非，知法守法，自我防范的能力；四是开展雏鹰假日小队活动，如慰问敬老院、驻军部队，使学生养成尊敬老人，拥军爱军的优良品质。

2、加强学生安全教育，增强安全防范意识。

我校始终把安全教育放在学校工作重要位置。一是建设安全工作管理网络，二是建立安全工作台帐，三是通过发放告学生家长书、发短信增强学生家长的安全意识，四是通过以安全教育为主题的各种班队活动增强学生的安全防范意识。

3、密切家庭学校联系，促进学生健康成长。

（1）定期召开家长会。每学期组织家长会1-2次，参与率达到95%以上。上学期，我校还利用表扬节接，表扬积极配合学校开展教育工作的家长。利用家长学校活动，有力地促进了家校联系，XX年，我校被评为省级优秀家长学校。

（2）充分利用网络平台一线通，及时地实现老师、家长之间的互动联系，4、重视学生兴趣培养，发展学生个性专长。

我们充分利用学生兴趣小组活动时间，进行专人辅导，挖掘他们的潜力。学校先后建立了合唱队、舞蹈队、绘画、棋类、十字绣、卡通英语等十多个兴趣小组，参与面100%。一年来，学生取得优异成绩。如区广播操评选一等奖；区合唱比赛二等奖；区集体舞比赛二等奖；区竖笛比赛集体二等奖，个人一等奖，多项省市美术比赛获奖等。XX年月-XX年1月，学生个人或将达56人次。

5、严格执行五严规定，促进学生全面发展。

我校严格执行五严等多项规定。严格按照课程计划开设各门课程，无随意停课、调课现象，确保教学秩序正常。学生在校活动时间不超过6小时，节假日不组织集体补课，学生作业布置符合要求，无体罚和变相体罚学生现象。严格按照教育局有关规定订购教辅用书、学具，无违规现象。学校执行每天阳光一小时的规定，保证学生体育活动时间。

四、教学常规管理不断规范。

1、抓好教学过程管理，提高课堂教学效益。

学校教导处加大了“五认真”检查、督导力度，做到一月一查，每月底教师进行自查，并认真填写好自查表，教导处人员每月进行抽查或专项检查，并将检查的情况及时向教师反馈，提出指导意见。通过采取平时自查、抽查、学期综合考核等方法来规范教师的教学常规工作，教师工作责任心得到了进一步增强，“五认真”工作也更加规范。

新课程标准对于每位教师都是全新的课题。为此，学校在实施新课程标准的教学实践中，加大了研讨力度。我们坚持每学期一次的校内公开课，开放周活动，为教师提供了交流、学习、探讨的机会鼓励教师积极参与各种级别的教学展示，在教研、交流中不断提升教育教学水平。

2、加强课题研究管理，提高教学科研能力。

教师每学期能按要求参加各级各类论文评选，我校市第三期教育科学规划“个人课题”7项；第四期个人课题4项；区级个人课题8项；XX年4月我校课题“多媒体环境下，教学模式的研究”参加了市级“十一五”规划课题论证会，目前仍在继续研究；仅XX年月至XX年初，教师各级各类论文获奖达88人次之多，教师参与教育科研积极性较高，科研能力也逐步提升。

3、充分利用信息技术，提高研讨、交流和教学效果。

为充分发挥信息技术在教育中的作用，学校建立了网站，45岁以下教师每人建立了博客主页并及时更新。在课堂教学中，我们充分利用多媒体，积极探索新的教学模式。教学中，多位教师能熟练使用多媒体，个别教师还参加了cAI的评比，lj老师获区音乐学科一等奖。

4、重视科学学科教学，提高学生创新能力。

一是配备科学专职教师1名，督促积极参加教研活动及培训活动二是学校备有必要的实验器材，教学中强调学生的实验操作，三是通过各种竞赛活动，激发学生探究科学的兴趣。如订阅了《科学大众》，组织学生积极参加探索杯、金钥匙等科技活动。

五、规范后勤管理，提升服务意识。

、抓好设备维护，服务课堂教学。

树立为教育第一线服务，为全体师生服务的观念。最大限度地做好后勤保障及各种设备的维护调配工作，确保一线教师教学工作正常开展。

2、严格食堂管理，确保饮食安全。

学校十分重视食堂的建设和管理。学校食堂有专人负责，各项指标合格、管理较为规范。努力做到让师生吃得放心、吃得满意。

3、定期对校舍、设施进行安全检查，加强门卫管理，禁止无关人员和动车辆进入校园。校车必须定期经公安交管部门检测。组织学生户外活动有安全措施

创建存在问题和困难：

1、教师队伍打造：缺乏专职信息技术教师，目前信息课都由老师兼任。

2、图书人均未达要求20册以上，利用率也不够理想。

3、学校特色建设不够显著。

4、办学目标和三年规划依托实验小学制定，缺乏分阶段实施的计划与达成目标。

5、随着外来人口的大量入住尧化地区，学生及家长素质有所下降，给教育质量提升带来了巨大困难。

下一步打算：

1、继续根据评估细则查漏补缺。

2、进一步提升办学条件。

3、加强教师培训力度，制定教师培训计划，促进教师快速成长。进一步加强师德教育，努力打造优秀师德群体。

4、努力推荐学校特色教育，在课程设置、校园文化氛围中有所体现。

5、加强教学研究和校本研究，努力提升教育教学质量。

评估促建设，创建促发展。思考今后的工作目标，我们深感责任重大，我们将一如既往地踏实工作，努力使我校的办学规模和办学水平再上新台阶。

以上汇报，不当之处，敬请批评指正。