2012版经济全球化形式下中国企业的发展道路

第一篇：2012版经济全球化形式下中国企业的发展道路

经济全球化形式下中国企业的发展道路

此课题在于此课题在于了解经济全球化，经济全球化对生产结构调整的影响，探究经济全球化带来的利弊，了解我国推动经济区域合作方面的成绩。探究其意义在于经济发展的进程中，参与经济全球化是我国发展的必然趋势，如何在前进的道路上把握机会。

在这个研究性学习中，我从文献中获知，“数字鸿沟”指由于信息和通信技术的发展和应用，拉大的国与国之间以及国家内群体之间的差距。中国信息化水平较低，将影响中国综合国力的提高，并且不利于中国国际竞争力的提高与加强。同时，我和老师、同学讨论中学习到，经济全球化已成为一种不可逆转的趋势，是市场经济的结果，是贸易和投资自由化的必然。它有利有弊，人们习惯将其比为“双刃剑”。它给世界各国带来机遇的同时，也带来了挑战。中国作为发展中国家，只有认清形式，分清利弊，才能抓住机遇，迎接挑战，真正受益于经济全球化。

一、经济全球化的积极影响：

1、经济全球化有利于我国进出口的不断增长，有利于产品结构的改善。

2、经济全球化加速了国内竞争和国际竞争，有利于中国企业的发展壮大。

3、经济全球化有利于我国科学技术的发展，从而为经济的增长创造动力。

4、经济全球化为完善社会主义市场经济体制提供了机遇。

二、经济全球化的负面影响：

1、经济全球化对我国的经济、科技安全提出了挑战。

2、经济全球化在一定程度上加大了经济摩擦，可能对国家关系产生不利影响。

三、我国的对策

1、经济全球化利大于弊，中国要积极、主动地融入到经济全球化的进程当中。

2、实施双向开放，将“引进来”与“走出去”战略相结合。

3、经济全球化要求政府不断转变职能，提高驾驭宏观经济的能力

第二篇：经济全球化下的爱国主义

经济全球化背景下的爱国主义

——谈中欧关系问题 爱国主义是指个人或集体对“祖国”的一种积极和支持的态度。古往今来，爱国主义一直是人们所提倡的优良品质，它支撑中华民族走过风风雨雨数千载屹立不倒，其内涵也在随着时代的变化而不停的变化。在如今经济全球化潮流覆盖全世界的时代里，爱国主义就理所当然的和经济全球化联系在了一起，所以今天我想就经济全球化背景下的爱国主义来浅谈中欧关系及国民爱国方式问 题。

经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。在经济全球化的潮流下，世界经济都紧密的联系在了一起，同时也影响到了各国的政治、文化和国民生活。

中国作为世界上最大的发展中国家，处在这样一个潮流里，自然需要和很多国家打交道，而和世界上和最大的经济政治集团欧盟打交道就显得必不可少 且举足轻重了。

中国与欧盟在多方面上有着密切的合作，中国需要向欧盟学习先进的管理经验和管理体系，而欧盟则需要中国来拉动经济发展。在当前国际金融和经济危机的阴霾下，中欧合作的意义和价值尤其显得重要和突出。

在合作的同时，当然也会产生摩擦，比如法国接见**、欧盟对中国商品实施反倾销等。这些摩擦在一定程度上影响了中欧友谊，也损害了中国人民的感情，使中国人民有点抵触欧盟。

虽然有摩擦，但中欧关系还是以合作为主题的，双方密不可分，相互合作，共同进步，实现了双赢的局面。而且中欧关系在世界经济中起着举足轻重的作用，在经济危机的背景下，唯有中欧关系良好稳步发展，才能使世界经济复苏，步入正轨。

所以中国人民应该重新评价爱国主义的含义。在经济全球化背景下，我们不应该过于激进，意气用事，比如对法、对日的打砸事件，这样不仅不能缓解国家间的关系，保持经济较快发展，而且会影响地方经济，影响人民生活，甚至使国家关系恶化。

那我们应该怎么做？我认为我们应该服从国家的安排，积极响应国家的号召，根据国家的要求做好自己的事情，为国家的发展贡献自己的力量，是中国的经济实力更上一层楼，在世界的舞台上扮演更加重要的角色，只有这样才能使中国这个历史悠久的国家在世界之林中屹立不倒，永远辉煌。

2013年11月28日物理学院一班薛焓

第三篇：经济全球化下的爱国主义教育

浅谈经济全球化背景下大学生的爱国主义教育

摘要：经济全球化背景下，爱国主义受到前所未有的挑战。如何在全球化背景下加强对大学生的爱国主义教育是新时期爱国主义教育的重要内容。本文试图从三个方面展开论述：经济全球化背景下对大学生进行爱国主义教育的必要性；爱国主义教育的有效途径；爱国主义教育中需注意的问题。

关键词：经济全球化；大学生；爱国主义

爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。它体现了各国民众对自己祖国的深切热爱之情，是归属感、认同感、荣誉感和自豪感的有机统一。爱国主义是中华民族的光荣传统，千百年来，它已经深深地植根于中华民族文化、民族心理和民族道德之中，是中华民族精神和社会主义核心价值体系的精髓。经济全球化是当今经济发展的一种趋势，它给各国的经济、政治、文化带来冲击的同时，也对爱国主义提出了严峻的挑战。正确认识全球化背景下的爱国主义教育，对于增强我国的经济实力和综合国力具有重要的意义。

一、经济全球化背景下进行爱国主义教育的必要性

经济全球化条件下，科学技术、资本、信息跨国界的流动、共享，各国之间的经济往来前所未有地加强。各国公民在世界范围内流动，很可能对别国产生感情。这种情况下，有人认为人员的跨国流动必然会弱化对自己国家的归属感，甚至认为爱国主义已经过时，爱国主义教育也多此一举。事实上，爱国主义并没有并且永远不会过时，经济全球化形势下，进行爱国主义教育仍有其必要性：

首先，国家仍然是本民族整体利益的最具权威的代表者。在经济全球化条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会中活动的独立主体。经济全球化在为各民族国家提供发展机会的同时，也为某些西方发达国家借机控制世界、控制他国，窃取别国的利益创造了机会和条件。目前，某些西方发达国家企图控制经济全球化进程，实现本国利益的趋势日益明显。在这种情况下，国家仍然是维护本民族权益，抗衡大国控制和掠夺的最具实力的权威力量。这种权威力量是任何其他组织所不具备或不完全具备的。而且经济的全球化并不代表经济利益的全球化，各国都有自己的经济利益，世界各国对于民族、国家之间利益的相关性和一致性的共识，并没有抹杀国家和民族利益之间的界限，而是出于对本民族和国家利益的高度关注。

再次，经济全球化条件下，国外敌对势力妄图西化和分化我国的战略并未改变。以美为首的西方为了达到西化、分化我们的目的，曾针对中国青少年制订了《十条戒令》，其中一条就是“尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们藐视、鄙视、进一步公开反对他们原来所受的思想教育，特别是共产主义教条。替他们制造对色情奔放的兴趣和机会，进而鼓励他们进行性的滥交。让他们不以肤浅、虚荣为羞耻。一定要毁掉他们强调过的刻苦耐劳精 神。”可见，以美国为首的西方国家试图分裂、分化我们的目的表露无疑，它们利用资本、技术和军事等方面的优势，试图将他们的价值观、文明观、生活方式强加于我们，在这种情况下，只有弘扬爱国主义，大力对社会成员尤其是青少年开展爱国主义教育，才能引导他们树立正确的人生观，世界观和价值观，才能在全社会形成共同的精神支柱，粉碎西方国家的企图，维护国家的利益，进而在激烈的全球化竞争中立于不败之地。

最后，爱国主义教育是增强中华民族凝聚力的重要环节。爱国主义教育是世界各国的共同目标。研究美国历届总统的就职演说，可以发现虽然其社会背景、治国之策各不相同，但每篇都有唤起美国人民爱国主义精神的名言警句。肯尼迪曾号召全美国人民：“请不要问你们的祖国能为你们做些什么，而应问一问你们能为自己的祖国做些什么”，克林顿的就职演说也不例外：“我们必须像抚育其子女一样为我们的国家做出奉献”，世界各国充分利用和挖掘国旗、国歌、传统文化、历史人物、自然景观等资源进行爱国主义教育。可见，不同意识

形态的国家都在对国民进行爱国主义教育，在我们这样人口众多的社会主义国家里，更应如此。只有通过各种生动活泼的形式对青少年广泛地加强爱国主义教育和宣传，才能提高他们的民族自尊心和自豪感，才能在全社会树立热爱祖国，奉献祖国的良好风尚。也只有将全体社会成员团结在爱国主义的旗帜下，民族和谐团结，才能增强中华民族的凝聚力和国家间文化竞争的软实力。

二、爱国主义教育实现的有效途径

经济全球化背景下，对大学生进行爱国主义教育是加强其理想信念教育的重要内容，由于大学生的主要学习时间在校内，笔者认为，高校的两课教学是对学生进行爱国主义教育的一个重要平台。

（一）教育学生要始终维护国家的尊严和利益

一国公民到另一国家学习、工作和生活，难免受到他国价值观、生活方式的冲击，不可避免地受到误解、责难。作为中国人，我们必须树立强烈的民族自尊心，自觉维护中国的国格，在祖国还不够富裕强大的时候，增强自信，努力奋斗，绝不妄自菲薄；面对金钱、地位的引诱，不做丧失国格人格的事。只有我们自尊、自立、自强、深深地热爱自己的国家，才能赢得世界人民的尊重。对于当代大学生来说，爱国还体现在自觉维护国家和祖国统一。祖国统一是包括台湾同胞在内的广大中华儿女的共同愿望，对于大学生来说，起码不说不利于民族统一的话，不做不利于民族统一的事，要同破坏民族团结和民族统一的事情做斗争。

（二）教育学生自觉维护国家的经济安全

随着经济全球化趋势的加强，发达国家不断地向发展中国家输出资本、技术，手段越来越隐蔽，企图控制发展中国家的经济命脉。对于我国来说，在引进外资时，要处理好资金引入和自力更生的关系，自力更生是一个国家经济发展的根本，自力更生地发展民族工业才是真正爱国的表现。只有提高自主研发水平，增加产品的附加值，才能够维护国家的经济安全，才能够自觉地维护国家和民族的利益。同时，教师还应将爱国主义教育与大学生的理想信念教育结合起来。要让低年级学生树立“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”的社会主义荣辱观，坚定奉献祖国，服务社会的理想，培养其爱国情感和社会责任感。帮助高年级学生进行合理的职业生涯规划，加强毕业生的宣传教育，引导大学生到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去。

（三）引导学生增强国防观念

经济全球化进程中，非传统安全威胁（主要指除军事、政治和外交等传统安全威胁以外的对主权国家及人类生存构成威胁的因素，主要包括恐怖主义、贩毒走私、严重传染性疾病、海盗活动、非法移民、环境安全、经济金融安全和信息安全等）已经日渐严峻，对大学生的国防教育也势在必行。大学校园中，可以采取多种方式进行国防教育:如抓住新生入学军训的机会，采用国防知识竞赛、演讲、军事小游戏等多种形式，增强集体主义观念和协作意识，军训是学生国防教育的第一课；学校应开设国防教育课程，课程不能只是流于形式，而应落到实处。除正规的理论知识学习外，更应重视实践教学环节。实践教学可采用多种形式如参观历史博物馆、军事科技成果展、瞻仰革命烈士陵园、革命遗址等，让学生了解我军的优良传统，了解国家的军事科技实力，激发学生的爱国热情，增强民族自豪感，树立献身国防的崇高志向；校园内可开设军事网站，定期开展国防讲座（武器装备、世界军事变革、军事题材电影）等。

三、爱国主义教育中需注意的问题

除了搭建有效的两课教学平台，爱国主义教育还应根据当代大学生思想和心理的特点，着重注意以下两个问题：

第一，教育学生理性爱国，不断提升自身爱国素质。大学阶段，学生的人生观、世界观和价值观不断走向成熟，但是也有相当一部分人遇事头脑不够冷静，做出一些过激的行为。

2005 年，日本首相参拜靖国神社，引起中国人民的强烈不满，一些热血青年烧日货、砸日车、围攻领事馆。2008年，针对法国一些主流媒体对中国奥运圣火传递的失实报道，相当一部分大学生又喊出了“ 抵制法货”的口号。其实，爱国诉求每个人都有，表达方式却因人而异。爱国诉求之差异，反映出不同的爱国观。爱国观的核心是隐含在言论和行为背后的价值判 断。这种专指的价值判断通常与每个人家庭教养、教育程度、民族文化、生活遇境、生存环境、个人遭际、认知能力、生活经历、思维积淀等多种因素有关。对于大学生来说，更应审慎思考全球化背景下爱国主义的表达方式。全球化本身就是一个你中有我，我中有你的世界，应站在全球化的角度思考两个事件的利弊得失，不管是抵制日货还是抵制法货，从本质上来说都是爱国主义诉求的非理性表达，是一种盲目排外的狭隘的民族主义。江泽民同志曾经指出：“我们坚持的爱国主义同狭隘的民族主义是有本质的区别的。要使人们懂得，坚持对外开放，认真学习世界各民族的经验和长处，积极引进先进的科学技术和经营管理经验，增强我们的自力更生的能力，加快祖国的发展，这本身就是爱国主义的重要内容。”全球化时代的大学生更应该树立全球意识和开放意识。爱国应该是一种理性的行为，不是简单的情感表达，要讲原则，懂法律，以合理合法的方式表达自己的爱国诉求，不论在国内还是国外，既要爱国，又要体现出中国公民的文明形象和风范，不断提升自己的爱国素质。

第二，爱国主义教育与中国传统文化教育的相结合。经济全球化给中国文化，尤其是传统文化带来了严重的冲击和挑战。由此带来的是中国传统文化在中国青年一代的观念中日益淡化，传统文化的认同感和认知度偏低。笔者认为，只有在全球化的今天加强对大学生的传统文化的教育和熏陶，才是真正爱国主义的表现。应向学生传授传统文化的精髓，继承本民族的传统文化与西方的先进文化相结合，同时要不断创新传统文化，使其更加丰富多样。全球化时代的爱国主义教育，必须扎根于中华民族的历史文化土壤，大学生只有了解自己国家的文化和传统文化，树立民族文化的认同感才能培养出爱国精神。

参考文献：

[1]中央编译局列宁斯大林著作编译室.对列宁关于“ 爱国主义” 的一处论述的译文的订正[N].人民日报，1985—10 —13.[2]袁贺，谈火生编译.美国历届总统就职演说全集[M].北京：经济日报出版社，2007.375.[3]鲁宁.全球化背景下的爱国主义思考[N].法制日报，2008—04 —22.[4]中共中央政策研究室.江泽民论社会主义精神文明建设[M].北京：中央文献出版社，1999.140~141.[5]鄢姿.全球化时代的高校爱国主义教育[J].辽宁医学院学报（社会科学版），2009，（3）：91~92.On Patriotic Education of the College Students in the Context of Economic Globalization Abstract：Patriotism is facing the unprecedented challenge in the context of economic globalization.How to strengthen patriotic education of the college students is an important content of the new patriotic education.This paper attempts to discuss it in three aspects: the necessity of patriotic education inthe situation of economic globalization;the effective ways of patriotic education;the issues that need attention in the progress of the patriotic education

Key words:economic globalization;college students;patriotism

第四篇：中国如何应对经济全球化

浅论发展中国家应如何应对经济全球化

摘要:在经济全球化的影响下，发达国家与发展中国家都面临着抉择，尤其是发展中国家更是面临着巨大的挑战。这些国家应该加快国内经济制度的改革和建设，使之更适应全球市场规则；充分发挥比较优势，积极扩大对外贸易；注重科技发展和人力资源培养战略；树立全球化发展战略，积极培育跨国公司；进一步促进地区经济一体化以适应经济全球化的要求。

关键词：发展中国家 经济体制 对外贸易 科技 人才 跨国公司

世上从来没有“免费的午餐”，经济全球化作为一柄“双刃剑”，在推动发展中国家经济发展的同时，也带来了许多负面影响。任何一个国家既无法反对，又无法回避，惟一的办法是适应它，积极参与经济全球化，在历史大潮中接受检验。对于发展中国家，经济全球化既是严峻挑战，更是巨大机遇。墨西哥近年来的经济发展就是一个例证。10年前，墨西哥经济是典型封闭式的，1994年签署北美自由贸易协定之后，大量的美国企业进入墨西哥。墨西哥经济却并没有成为美国的，附庸，反而呈现出自主发展的巨大活力。1999年其出口额达到了1200亿美元，在世界的排名从签约前的第26位上升到第8位。在充分认识到经济全球化所带来的机遇和挑战之后，对广大发展中国家来说，更为重要的问题是：面对经济全球化这一不可逆转的历史潮流，各国又该如何做出自己的战略选择。

(一)加快国内经济体制改革和建设的步伐，使之更适应全球市场规则无论是在经济全球化中逐利，还是为最终推动整体经济发展，制度改革都是必要的。

首先，从发展中国家经济发展的现实需要出发，制度变革的方向是建立完善的市场经济体制、法律体系和宏观调控体系等。在这个过程中，国家竞争优势的概念不仅由企业竞争力体现，而且涉及整个国家的方方面面，是需要动员各个领域的力量才能完成的行为，必须有政府有关部门的组织和配合；政府必须从宏观上对如何发挥本国产品在国际市场上的竞争优势进行研究，制定政策，并加以规

划和指导。具体说来，发展中国家在制订一个时期内国民经济发展计划时，必须首先从本国经济发展的实际情况出发，遵循经济发展的客观规律，注重发展的时序性，不能急于求成。

其次，要保护民族产业并适时地实现经济结构的转换。结构转换是经济发展的关键所在。在经济全球化的条件下，产业结构的调整、转换，往往已经不取决于一个国家本身，而取决于全球经济的发展。因此，政府在制定产业政策时，必须适应经济全球化发展的要求，充分考虑全球化的因素。一方面积极扶植本国的支柱产业，通过WTO的保护幼稚产业条款和保障措施来对重点产业给予一定的保护。另一方面抓住全球范围内产业结构调整的机会，加快国内产业结构调整的步伐，从而加快经济的发展，缩小与发达国家之间的差距。

(二)充分发挥比较优势，积极扩大对外贸易

发达国家利用其垄断优势，提高工业制成品价格，压低初级产品价格，使发展中国家的贸易条件恶化。为改善贸易条件，发展中国家扩大对外贸易时，必须注意改善出口商品结构，减少国际市场上工农产品价格剪刀差带来的损失；同时大力发展进口替代产业，减少进口开支；实现出口市场多元化，减少因主要贸易对象国经济的波动对本国经济造成的影响；还应从本国国情出发，实行灵活的贸易政策调节进出口贸易，并利用优势，大力发展对外劳务贸易及国际旅游服务等。总之，面对世界经济全球化，发展中国家必须充分利用劳动力和自然资源等比较优势，努力扩大对外商品贸易，积极发展对外服务贸易，以增强综合竞争力。

(三)注重科技发展和人力资源培养战略

科学技术在全球的高速发展和加速传递，为发展中国家经济体制和经济增长方式的转变提供了机会。发展中国家可以从发达国家那里吸取技术发展的宝贵经验和教训，可以根据客观需要和现实可能，直接从比较高的起点开始，在技术水平、生产组织形式等方面利用和借鉴一些现代化国家已有的较为成熟的文明成果，并且注重自主吸收与创新，从而实观生产力的跨越。

人是生产力中最活跃、最积极的因素。21世纪的全球竞争实质是科技、教育和人才的竞争。各民族国家竞争力的提高更多地依靠人为创造的生产要素，如

科学、技术、人才的比较优势。高素质的人力资源成为新的稀缺资源，特别是电子信息、生命科学等领域的人才出现了世界性的短缺。因此，加大对科技的投入、重视人力资源的开发对发展中国家的长远发展具有重要意义。发展中国家必须树立人是最重要的资源的观念。一方面，有组织地进行人才开发，把对人才的投资看作是使经济真正现代化的投资；另一方面，积极地保护人才，把对人才的保护看作是对民族经济的保护。只有把人才的开发与保护放到重要的战略位置，才能适应经济全球化发展的要求。

(四)树立全球化发展战略，积极培育跨国公司

跨国公司是经济全球化的载体，也是国际竞争重要的组织形式。一国的国际竞争力，甚至一国的国际政治地位，从长期看，取决于他是否拥有世界级的跨国公司和世界级的产品。所以，发展中国家参与全球化的迫切任务之一是按照市场经济的要求，引导和扶持有竞争力的企业组建大型跨国公司，在国内和国际市场开展竞争。通过培育和壮大本国的跨国公司，以全世界为市场来安排投资、开发、生产、销售，并给予资金和技术上的支持，以获取全球化的最大利益。经过跨国公司的国外直接投资行为，把对国内市场的消极保护转变为对全球市场的积极参与，并据此分享经济全球化中国际分工专业化、精细化所带来的利益。

(五)进一步促进地区经济一体化

目前经济全球化的过程中，西方发达资本主义国家占据主导地位，而发展中国家经济力量薄弱，单个发展中国家根本就不具备同发达国家相抗衡的能力。要想在经济全球化时代使本国经济健康稳定地发展，地域相同或情况相似的发展中国家必须团结起来，实行地区经济一体化，彼此开放市场，以求实现更大规模经济和强化在全球范围内进行贸易的能力，共同抵御经济全球化的冲击，探寻经济发展的出路。随着经济全球化的不断深入，发展中国家更深刻地认识到联合自强的重要性。亚、非、拉广大地区的发展中国家建立了许多区域经济合作组织。这一方面还应该加强，以地区经济一体化应对发达国家主导的经济全球化，是发展中国家谋求共同发展的必由之路。

对于经济全球化趋势，发展中国家无论谴责或者回避它都是没有用的。许多学者强调，发展中国家应采取对策，趋利避害，寻求发展，首先是把自己的事情办好。发展中国家要切实加强自身的发展与进步，不断提升本国的综合实力，包括发展教育，培养人才，提高科技水平，改革观念和体制，发展对外贸易，积极与国际接轨。针对经济全球化给发展中国家带来的一系列冲击和风险，有学者提出建立新的经济金融秩序与制度，防止或降低世界经济金融不稳定因素造成的冲击，在地区范围内，考虑创建地区性货币基金组织等应对之策。

参考文献

1.白树强.全球竞争论：经济全球化下国际竞争理论与政策研究.北京：中国社会科学

出版社.2000

2.陈叔红.经济全球化起势下，国家经济安全研究.长沙：湖南人民出版社.2005

3.刘力.经济全球化：中国的出路何在.北京：中国社会出版社.1999

4.刘力.章彰.经济全球化：福兮？祸兮.北京：中国社会出版社.1990

5.孙若彦.经济全球化与墨西哥对外战略转变.北京：中国社会科学出版社.2004

6.王述祖.经济全球化与发展中大国的经济发展战略.北京：中国财政经济出版

社.2003

7.张泽慧.周望.经济全球化与对外开放.北京：人民出版社.2010

第五篇：论经济全球化下的爱国主义精神

论经济全球化下的爱国主义精神 课程名称：思想道德修养与法律基础

专业：汉语言文学

班别：11策划

姓名：杨紫茜

学号：11111322

内容摘要：经济全球化的世界潮流，一种无可抗拒的时代潮流。无论是资本主义国家还是社会主义国家，在经济联系更加紧密之下，政治和文化也受到了不同程度的影响。在这全球化的背景下，我们新一代的大学生却在弱化的爱国主义精神，甚至有一部分的大学生不知道如何正确的表达自己爱国主义情怀。，面向世界，融入世界，我们就更需要创新爱国主义观，加强新时代背景下的爱国主义教育。关键词：经济全球化 爱国主义 大学生 国家 综合国力

引言：经济全球化作为当今时代发展的重大趋势，在改变世界经济结构的同时，有力的冲击着各国传统的文化和国家意识形态，引起了包括中华民族在内许多人对自己和国家、世界关系的审视与思考。人们迷茫：在新的时代中，是不是传统的爱国主义精神已经过时？正确面对经济全球化的影响，祛弊取利，抓住时机，弘扬和创新以爱国主义为核心的传统的中华民族精神，加强对我们新一代的大学生的爱国主义教育。

正文：

一、经济全球化背景简介

80年代以后，逐步出现了经济全球化，即“商品、服务、资本

和技术在世界性的生产、投资及消费领域里的扩散”。①“全球化是一个过程，在这个过程之中，市场、技术和通讯形式都越来越具有全球化的特征，民族性和地方性在减少。”②经济全球化的具体表现是：贸易全球化、投资全球化、金融全球化、跨过公司生产经营全球化。③经济全球化，有利于资源和生产要素在全球的合理配置，有利于资本和产品在全球性的流动，有利于科技在全球性的扩张，有利于促进不发达地区经济的发展，是人类进步的表现，是世界经济发展的必然结果。

但其对每个国家来说，都是一把双刃剑，既是机遇，也是挑战。西方资本主义国家是经济全球化的主导，在经济全球化的进程中掌握更多的主动权和占有更多的优势地位，而发展中国家往往处于被动和不利地位。实质上，经济全球化并没有改变旧有的不合理、不公平的经济格局。

经济全球化不仅仅加强的是各国之间的经济联系，也加强的民族与民族、国家与国家之间的交流与交往，这其中包括政治和文化方面的。人们在交流与交往中逐渐认识和了解其他国家或民族的文化，也逐渐接受和认可。例如，亚洲人民，尤其是东南亚一带，对日本的动漫文化，韩国的影视文化由逐步接受到深深的喜爱。而不是固执于以前的观念，一味的抵制如日本这个曾经发动侵略战争破坏世界和平的国家所带给世界人民的文化享受。由此可见，经济全球化对人们的思想观念，传统文化的认识等等方面带来了巨大的冲击。

二、中华民族的爱国主义传统

爱国主义体现了人民群众对自己祖国的感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感﹑认同感、尊严感和荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下，有不同的内涵。

（一）爱国主义的基本要求是：.爱祖国的大好河山。

我们都是这华夏大地上每一寸每一方山水滋养哺育的，我们世世代代生活这片热土之上，维护祖国领土完整和统一是我们神圣的使命和义不容辞的责任。

2.爱自己的骨肉同胞

我们是炎黄子孙，相亲相爱的一家人。无论何时何地，什么样的情境之下，我们都应该紧紧相依。

3.爱祖国的灿烂文化

中华民族上下五千年的文化，文化作为民族意识的载体，是人们精神的根基。

4.爱自己的国家

爱国主义不是抽象的，而是具体的。关心祖国的前途和命运，把国家利益摆在首位。

（二）爱国主义的优良传统：.热爱祖国，矢志不渝.天下兴亡，匹夫有责.维护统一，反对分裂.同仇敌忾，抵御外侮

(三)爱国主义的时代价值.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力

三、经济全球化与爱国主义

（一）经济全球化给爱国主义教育带来的挑战

以经济全球化为背景，在物质资料跨国界的流动和信息共享中，人们或是接触到了与本国文化内涵截然不同的他国文化，或是伴随着经济全球化，世界范围内的人口流动，不同的地域色彩，不同的文化氛围，不同文化情愫……价值观、人生观、世界观的相应改变。爱国主义在一些人心中已被否定，爱国主义是过去式或者是过去时？人们的归宿感，认同感在逐渐模糊和丧失。

新的一代的我们，从各方各面接受着来自四面八方的新讯息、新事物、新文化……我们在追赶世界最新潮流，在潜移默化中，卷入了经济全球化的弄潮之中。我们无法拒绝世界给我带来的日新月异的变化，无法抵制他国的文化传播与交流。在迷惑中，我们弱化了最最基础——爱国主义情结。

(二)经济全球化下大学生的爱国主义表现

在经济全球化背景下的，大学生错误的爱国主义可分为两种：既是盲目爱国主义和虚无的爱国主义。

盲目爱国主义，一些大学生，虽然深切的牢记弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，但他们却忽视了很重要的一点，在特定时代背景下去创新爱国主义观。他们盲目排斥经济全球化所带来的一切新奇事物，不尊重他国文化：如抵制日本动漫，有着认为谁看日本动漫就是卖国的错误看法。狭隘的民族主义，使他们无法与时代、与世界接轨，无法感受外来文化的特有魅力，无法了解世界各地的地域风情。

虚无的爱国主义，仍有一些大学生，作为思想观念最为开放的一代，他们乐于接受世界这个大家庭中的一切，一味的崇洋媚外，认为传统的就是过时的，自己本国的不好，外国什么都是优越的。如受美国大片的影响，不少大学生竟认可霸权主义和强权政治，认为世界终应由一国征服和统治。我们无法从单一的角度来阐释他们的看法，但忽略对自己祖国的热爱，只是奉承大国沙文主义，最终他们会丧失是是什么？一颗爱国心，一份归属感，一个精神的家园…

(三)经济全球化下呼唤爱国主义

爱国不只是口号，我们要扎扎实实的付诸于行动之中，化爱国主义为报国之志和强国之行，投身于中国特色社会主义现代化建设中去。

当代大学生的爱国主义.人有地域和信仰不同，但报效祖国之心不应该有差别。

无论你什么的政治立场和宗教信仰，无论你生活在国外还是国内，作为中华儿女都可以以自己的方式践行爱国之志，经济全球化为我们报效祖国开辟了更多的渠道。.科学没有国界，但科学家有祖国。

钱学森不顾美国的阻拦，虽是功勋卓著的科学家，仍心系祖国。当前综合国力的竞争，集中体现为科技和人才的竞争，科学家都对国家的繁荣富强担负重大责任。.经济全球化过程中始终要维护国家的主权和尊严。西方有些人企图借经济全球化，推行西方政治制度和价值观念，损害别国主权和尊严。我们应充分抓住经济全球化的机遇发展自己，更应实事求是的发展。

结论：总之，在经济全球化的今天，爱国主义教育尤为重要，我们应该正确认识爱国主义的精神实质和科学内涵，创新我们的爱国主义观，做一个新时代的爱国者。

注释：①：Theodre Levitt T •莱维特，“The Globalazation of Markets” ②丁一凡《大潮流：经济全球化与中国面临的挑战》中国发展出版社1998年版第二页

③百度百科：经济全球化的定义

参考文献：1.《思想道德修养与法律基础》高等教育出版社 2010年修订版.李学勇《经济全球化背景下的中国知识产权保护》人民法院出版社 2005年9月版.百度文库《全球化与爱国主义》