沙湾县纪委“四线谱”自身建设

第一篇：沙湾县纪委“四线谱”自身建设

沙湾县纪委弹响“四线谱”加强纪检干部自身建设

为建设一支政治立场坚定、作风优良、业务精通的纪检干部队伍，沙湾县纪委立足服务群众创先争优，以提高效能建设为着力点，进一步加强纪检部门自身建设，努力打造一流的纪检干部队伍。

一是弹好理论“学习线”，提高党性修养。在传统学习方式的基础上，坚持述学、评学、考学、督学相结合，做到“四统一”，既统一规定学习内容、统一印发学习资料、统一制订讨论题目、统一撰写学习心得。同时，创新了“人人讲一课”的集中学习和“一周一主题”的自学相结合的制度，积极举办业务知识竞赛、拓展训练，利用交流轮岗、挂职锻炼等机会，先后选派3名干部到自治区、地区跟班学习，6名业务骨干到上级党校学习，先后抽调11名基层纪检干部到部机关跟班。把纪检干部的学习考试成绩纳入干部年度考核之中，作为干部年底评选评优的重要依据，真正使纪检干部达到学有所指，学有所获，学有所用。

二是弹好业务“提升线”，提高工作能力。建立了纪检部科室间业务培训制度，由各科室准备资料，每月轮流纪检学习培训，加强科室间的业务交流，实现纪检干部人人都是“业务通”的目标。对4名新调入的纪检干部进行岗前业务培训，轮岗、交流了6名干部。选派宣教室、分局的干部到疆外业务突出的2个省市进行实地观摩学习4次。建立工作目标责 1

任制，实行绩效考核办法。对年初制订的各项重点工作明确分管领导、责任科室、责任人，以及工作要求和完成时间，进行定期检查、监督和总结，每半年进行逐项总结考核，考核结果与年终奖惩相挂钩。目前，已对1名绩效考核不合格的干部进行了提醒谈话。

三是弹好实践“锻炼线”，提高带动能力。大力推行纪检干部“一线锻炼法”，创造条件先后选派13名纪检干部到换届工作一线、招商引资一线、信访矛盾调处一线和新农村建设一线实践锻炼，提高纪检干部服务发展的本领和解决复杂问题的能力，使纪检干部在基层一线增长见识、增长才干。结合“创先争优”服务群众活动，建立健全纪检干部党建联系点制度，部机关26名纪检干部每人联系一个村(社区)。开展纪检干部“六个一”活动，即每位纪检干部搞好一次深入调研、巩固一个新建阵地、开展一些纪检活动、抓实一套工作机制、解决一些难点问题、选准一条致富路子。先后协调帮扶资金7万余元，帮助贫困党员、贫困群众和贫困学生解决实际困难225件，送致富信息103个。

四是弹好警示“教育监督线”，提高拒腐防变能力。组织收看警示电教片、优秀共产党员、纪检干部先进事迹，开展“学习先进典型，争当廉洁自律表率”的活动，月月开展警示教育，提高拒腐防变能力，自觉维护党的威信和形象。开展廉政风险点工作，找准风险、及时防范。利用沙湾党建网、广播电视、沙湾廉政网、岗位监督台等，聘请了25名义务监

督员，公开纪检工作流程、纪检干部职责，主动接受干部群众的监督。设立纪委书记信箱、举报箱、“接待日”，认真落实解决了39件次来信来访问题。从党政部门、基层党（工）委聘请了15名纪检工作义务监督员参与干部工作的推荐、考察等环节，严格执行干部选任监督员制度及联席会议制度、领导干部政绩公示、公议等制度，有效落实了广大群众在干部选拔任用中的“四权”。截止目前，没有一名纪检干部被举报违反廉政法律法规。

第二篇：自身建设

宁海县四个坚持加强部机关的自身建设

(2006-12-6)

一是坚持政治建部，夯实部机关的思想政治工作。结合开展以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动，把学习“三个代表”重要思想、党的十六大、科学发展观、建设社会主义新农村、建设和谐社会等理论知识放在突出位置，认真做好武装头脑、指导实践的工作，使全体党员做到真学、真懂、真用。立足于增强全体党员的党的意识、执政意识，采取集中培训、科室交流、个人自学等形式，组织部机关党员有序开展各种理论学习活动32次，有效提高部机关党员的思想政治素质，自觉践行“政治坚定方向明，公道正派作风正，务实创新业务精，清廉为民服务勤”的部机关先进性具体标准。

二是坚持制度立部，抓实部机关支部的常规工作。对机关党支部各项工作制度进行梳理完善，形成了相关的工作机制。在学习机制方面，坚持部理论学习中心组学习制度，使之便于操作、更加有效；进一步健全了理论务虚会、学习研讨会、青年读书会等6项制度，促使党员政治素质和理论政策水平不断提高。在约束机制方面，修订完善了部领导班子工作规则、党风廉政建设责任制实施办法等4项制度。在激励机制方面，修订完善了各项评比表彰、走访慰问等5项制度。在管理机制方面，健全完善了领导干部双重组织生活制度，民主生活会等6项制度，使部机关党建各项工作进一步制度化、规范化。

三是坚持示范领部，发挥部领导的示范带动作用。领导带头示范，充分发挥表率作用，部长带头，以“双重身份”，参加双重组织生活。部领导班子成员以普通党员的身份带头参加部机关的各项活动，以实际行动影响和带动周围的同志，切实发挥好“火车头”的作用，引导支部活动扎实开展，并做好“五带头”：带头参加有关学习与活动；带头给党员讲党课或作专题报告；带头开展谈心谈话；带头参加民主生活会，开展批评与自我批评；带头查找问题和不足，落实整改，促进工作进步。

四是坚持能力强部，提高组工干部的党务工作水平。按照“领先一步，作出表率”的思路，把提高组工干部队伍的能力建设摆上突出的位置，按照党性最强、作风最正、工作出色的要求，坚持能力强部，促进组工干部自觉学习，不断完善知识结构，提高理论修养和政策水平。举办组工干部培训班，努力提高组工干部执行政策、知人善任、开拓创新、沟通协调、公道正派等能力。组织组工干部下基层走访、调研，提高“一线工作”水平。开展学习优秀组工干部活动，用典型教育激励广大组工干部争先创优、建功立业。提高全体组工干部党务工作的实际水平，以更好服务全县党建。

海曙区立足“四民”打造组织部门“和谐信访”

(2006-12-8)

海曙区组织部转变观念，坚持以人为本，带着感情履行信访工作职责，推行人性化的信访办事方式，以“亲民、便民、勤民、利民”求和谐，努力构建组织部门“和谐信访”机制。

一是坚持“热情接访”，做到信访“亲民”。树立“平等”意识，真正做到“六个一”，即一张笑脸、一声你好、一条凳子、一杯热茶、一心倾听、一句好走，使上访群众真正有一种如归的感觉，在热情接待中缓和矛盾，努力塑造亲和形象。讲求“人性化服务”，对来访人反映的问题，晓之以理，动之以情，释之以法，当发生情理与法理相矛盾相碰撞时，信访接待人要有耐心、不急不躁，努力把法理合情化，通过解释和疏导，求得法理与情理的和谐统一，达到来访人满意，努力塑造公道形象。树立“关爱”意识，坚持“换位思考”，从细小处关心和爱护群众，热情接待来访群众，对群众反映的问题采取登记建帐、集中研究、限时办结的办法，做到件件有回应，事事有着落，热心为他们排忧解难，努力塑造关爱形象。

二是坚持“全程代理”，做到信访“便民”。改变信访工作作风，做到“三变”，变上访为下访，如每年开展组织部长下访活动、领导接待日制度，开通领导接待热线电话等，加大对初信初访的调处力度；变信访为代访，完善基层组织，努力畅通信息渠道，设立街道信访接待站，各社区成立信访接待室，配备81名信访代理员，切实做到信访接待有牌子、有地点、有人员、有档案，对可能发生的上访苗头做到早发现、早控制、早处理，实现小事不出社区、大事不出街道、难事不出区的工作格局。变询问为质询，在反馈答复机制上，建立了信访处理回单和组工信访档案，便于信访人询问，又要便于义务机关的反馈，及时将信访事件的处理结果及时答复信访人，做到取信于民。

三是坚持“跟踪服务”，做到信访“勤民”。在信访接待过程中，坚持信访原则，建立健全制度，推动信访工作走上规范化轨道。完善干部“一岗双责”、信访工作月报、快报制度，制定和完善重大信访案件领导包案、重大信访问题专题会议、重大信访事件报告、越级上访责任追究等制度，严格执行信访工作目标管理责任制，今年把组工信访工作纳入党建工作综合考核范围，做到组工信访工作与党建工作同部署、同考核、同评比。强化了组工信访工作的领导责任，把组织部门信访工作纳入各级党委的全局统一部署，各级党委“一把手”对组工信访工作负总责、亲自抓，明确分管党群的副书记具体抓。健全了督查督办机制，加大了组工信访突出问题的办结力度，对安排的信访工作和交办的重点信访事项进行定期督查和当事人回访，对督查中发现的问题，严格按责任制予以追究。

四是坚持“以人为本”，做到信访“利民”。依靠群众开展信访工作，时刻不忘记群众的利益，加大办事力度，算好“三笔账”。首先，偿还感情帐，对侵害党员干部利益尤其是侵害弱势群体利益的问题，带着感情去工作，实行专案办理，重点查处，并依法办理，畅通信访渠道，群众话有处说，理有处诉，冤有处申，真正把问题解决在基层、把矛盾化解在萌芽状态。其次，偿还政策帐，对集体上访、老上访户等政策不完善、不配套、不衔接引发的信访问题，加大对政策的宣传力度，找准难点问题，查清问题找对策，把握分寸，在合理、合情、合法的原则下，尽可能地满足群众的愿望和利益，让群众知晓政策、理解政策，在逐步解决老问题的同时，避免因决策不当引发新的信访问题；偿还经济帐，迅速落实了全区机关到企业等人员的政治经济待遇，有效地消除了一大批信访隐患。

宁海县以“三化建设”为着力点提高组工信访办结率

(2006-12-11)

宁海县认真贯彻落实中组部《党委组织部门信访工作暂行规定》和《浙江省组织部门信访事项办结制试行意见》的精神，切实加强组工信访工作的规范化、立体化、实效化建设，不断提高组工信访工作的水平和能力，“办结制意见”试行以来，接待群众来信来访来电65件（次），立案受理54件，处理办结率达100%。

一、打造2个流程，制定10项制度，加强组工信访规范化建设。一是对照《浙江省组织部门信访事项办结制试行意见》的具体要求，打造了《中共宁海县委组织部组织信访工作流程》和《中共宁海县委组织部内部信访工作处理程序》两个流程，建立了“部长负责抓、办公室牵头抓、职能科室分类抓、信访工作人员具体抓”的信访工作机制，对登记、受理、交办、督办、审查、答复、回访、存档等8个环节动作作出明确规定，进一步规范了组工信访工作。二是借鉴ISO9001:2000质量管理体系的先进理念，制订《中共宁海县委组织部信访工作规范》，建立服务承诺制、首问负责制、岗位责任制、领导阅示制、初信初访首办责任制、要信要访交办制、联审会办（听证）制、限时办结制、督办督查制、责任追究制等组工信访工作十项制度，对服务的内容、程序、时限及服务标准等公开承诺，明确信访首问责任人、科室信访责任人、岗位责任人的接访行为，并采取责任追究等有效措施保障承诺事项的落实。

二、建立“三级信访”联动体系，健全“1+5”信访联席会议机制，加强组工信访立体化建设。一是在全县建立部、镇乡街道、村三级信访工作网络，与镇乡党委和街道党工委鉴订工作责任状，把组工信访的完成情况纳入镇乡（街道）党（工）委目标考核体系之中，一级抓一级，逐级做好信访案件的调查、受理、答复和信息反馈工作，形成上下联动、相互配合的良好工作机制，提高办结质量。二是注重整合信访资源，建立由组织部牵头，县纪委、县信访局、县委政法委、县人事局、县老干部局5家单位共同参与的信访联席会议制度，定期召开联席会议，对情况复杂、息访难度大的涉诉信访案件，采取集体会诊、精心调解、深访详查、协调联动等方式进行集中攻坚克难，处理了一批需要相互配合、相互协调的疑难信访件。

三、建立信访研处“三个一”制度，开展“五访”工作，加强组工信访实效化建设。一是为了提高初信初访的一次性办结率，加强信访老户的攻关力度，建立信访研处“三个一”制度。每一个月安排一次部领导信访接待日，由部领导“设摊”接待来访干部群众，进一步畅通诉求渠道，有效防止越级上访现象的发生。采用“挂牌销号”的方法，每一流程内（一般为60天）安排一次督促检查，确保使每一件信访案件都能做到事实清楚，程序到位，办结及时。每一季度安排一次科务会议，对本季度的信访工作进行分析，对复杂信访进行研究安排，对下一季度的信访工作进行前瞻性探讨。二是强化创新意识，探索建立更加合理、有效的信访工作机制，积极尝试推行“下访”、“研访”、“巡访”、“约访”、“回访”等“五访”工作新举措，使组工信访工作更加符合群众要求和组织工作发展需要，更加务实，体现和谐。

宁海县“五个着眼于”加强组工干部队伍建设

(2006-12-8)

宁海县着眼于提升素质、提高效率、协调运转、增强活力、激发创造力，切实加强组工干部队伍建设，着力建设一支政治坚定、作风过硬、业务精湛、工作出色的高素质组工干部队伍。现在全县组工干部平均年龄34.9岁，大学及以上学历占89.7%，年龄结构、知识结构、能力结构进一步优化。

一是着眼于提升素质，着力打造学习组工。坚持学以立德、学以增智、学以致用，通过培训帮学、进修强学、理论考学、制度保学等多种途径，以党日活动、青年读书会、部领导形势分析会等多种载体，推动组工干部深入学习政治理论、干部人事工作政策法规和组工业务知识等。自学与参训相结合，请进来与走出去相结合，抓好干部应学、应知、应会内容的培训教育，增强组工干部的政治敏锐性和业务本领。

二是着眼于提高效率，着力打造数字组工。推进组工专网建设，提高信息化水平。进一步完善部局域网，筹划建设宁海组工专网，作为浙江组工专网的三级节点。按照市委组织部的统一部署，开展本级节点的网络建设和安全保密工作，加强自身网络系统应用软件和应用资源库的建设。开展提高培训，增强组工干部现代信息技术能力，促进工作，提高效率。

三是着眼于运转协调，着力打造和谐组工。建立科室沟通交流制度，以“月例会”、“半月谈”等形式，定期开展汇报讲评会，开展业务交流，总结工作得失，使科室之间相互了解工作情况，避免工作中各行其是，重复劳动等不和谐状况，形成团结协作、奋发进取的良好格局。探索完善组工干部关爱机制，为组工干部的健康成长创造优良环境。打造新型的党内和谐人际关系，不断增强组织部门的亲和力和内聚力，努力形成心齐、气顺、劲足、奋进的工作局面。

四是着眼于人文关怀，着力打造活力组工。加强组工文化建设，利用双休日、中午、夜晚等空余时间，开展有意义的文体娱乐活动，强身健体，陶冶心性，促进工作。相继开展了红星大赛、足球、篮球、羽毛球等牌球活动，适当组织了友谊交流活动，与镇乡组织干部联谊，走访东海云顶、龙宫生态沟等地，体验户外生活，增进交流沟通。组织红色革命经典歌曲之夜、书法比赛等节目，丰富组工干部的生活。

五是着眼于开拓突破，着力打造创新组工。坚持调研探路，建立下基层实践调研制度，要求干部下基层不但要有形式，还要有实实在在内容，为工作创新奠定基础。坚持学习启路，教育组工干部把握形势，吃透政策，开阔视野，更新理念，开拓思路找出路，与时俱进谋举措，使组织工作适应不断变化的新形势。坚持榜样引路，以设置工作创新奖、工作先进奖等方法，鼓励工作创新，对在组织工作方面有新思路、新办法、新举措并取得新成效的科室和个人进行奖励，及时推介好作法、好经验、好典型。

江北区多方举措提高组工信访办事水准

(2006-12-1)

一是加强培训，提高“四种能力”。组织信访工作人员进行思想道德教育，加强业务知识培训，努力增强组工信访工作人员的服务能力，即服务大局，服务居民，推进稳定工作；表达能力，即工作员要会说，更要善于说，不仅要把群众的呼声带上去，而且要把有关部门的政策解释、处理结果反馈给群众；协调能力，即要整合资源、协调不同利益关系，争取各有关部门的重视和支持，并引导居民理性地反映问题，协调推动信访、纠纷问题的解决；应变能力，就是要关于触类旁通，面对复杂的局面要把握政策。

二是发挥作用，力求当好“四员”。要求组工信访人员发挥“信息员”作用，随时了解情况，掌握动态，一有苗头性问题及时报告；发挥“代理员”作用，做好在组工信访过程中“整理、反映、反馈、维稳”工作，按照一定的程序主动代为信访人反映、处理；发挥“宣传员”作用，积极向居民群众宣传党和国家的法律、法规和规章，进行形式多样的普法教育，提高居民群众的法制意识；发挥“战斗员”作用，能积极主动参与组工信访、纠纷问题的调处，把问题解决在萌芽状态。

三是采取“四前工作法”，加大调处力度。情报预案超前，坚持和完善矛盾纠纷定期排查制、每月报告制，情况随时掌握、信息随时报送、问题随时处理，因时、因地、因人预防；法制教育在前，通过各类活动做好法制宣传和政策解释工作，让群众了解政策规定，化解群众的抵触情绪，通过法律援助，引导群众依法维权，缓解矛盾纠纷；信息获取抢前，努力获取预警性、内幕性和行动性情报信息，尤其是各种集体访、越级访信息，切实把矛盾化解在基层，解决在萌芽状态；帮扶措施上前，做好弱势群体帮扶工作 慈溪市委组织部“四轮驱动”推进自身建设

(2006-11-8)

抓内功，切实加强组工干部队伍的能力建设。围绕提高政治鉴别、政策运用、知人善任、组工业务和拒腐防变“五种能力”，不断加强组工干部的理论学习和业务培训。采取集中辅导、专题研讨、专家授课、外出参观考察、周末学习日、组工论坛等多种形式，抓好组工干部的经常性学习教育。把学习好运用好《江泽民文选》贯穿于思想理论建设始终，引导广大组工干部联系工作实际，深刻领会“三个代表”重要思想和十六届中五中、六中全会精神，努力做到学以致用、用以促学、学用相长。要求组工干部全面掌握、及时更新做好组织工作所需的基本知识、基本方法、基本技能，努力成为本职工作的“政策通”。同时，加强经济、科技、法律等各方面新知识的学习，拓宽知识面，改善能力结构。

促效能，努力构建高效规范的组织工作运行机制。以制度建设为支撑，把建立健全各项工作制度作为提高机关效能的中心环节来抓，做到用制度管人、用制度管事、用制度管权。坚持完善部务会议、部办公会议、组织委员例会等制度，加强对全市组织工作的研究与部署。完善机关干部联镇联村制度，加强与基层党组织的挂钩联系，及时掌握基层情况，强化工作指导。健全岗位责任制度，通过实施科学的量化考核，将组织工作的目标分解落实到每个岗位和每名干部，激发组工干部的内在动力、工作干劲和创新能力，从而增强组织工作的推动力。

塑形象，着力营造团结和谐的组织工作氛围。巩固和扩大先进性建设、荣辱观教育成果，以坚持公道正派为核心，从促进团结和谐入手，树组工干部良好形象，增强组织工作的亲和力。为人处世讲“谦和”，工作上敢于争先、勇创佳绩，处世上不争强好胜、霸气十足，真诚待人、言而有信；部门内部讲“融合”，健全谈心谈话制度，打造互相尊重、平等交流、团结协作的和谐温馨之家；服务基层讲“亲和”，按照“有责、有心、有情、有效”的要求，实现从“管人”向“服务”的角色转变。通过以人格魅力取信人，以精湛业务服务人，以宽广胸怀容纳人，真正把组织部门建设成为党性强、作风正、工作出色的部门。

强合力，不断开创组织工作创新发展的新局面。以更为开放、民主的工作理念，整合干部、组织和人才资源，发挥资源整合的“叠加”乃至“乘积”效应，释放组织工作的内聚力。进一步完善部机关各科室和基层党（工）委调研、信息工作目标考核机制，力求在党的建设和组织工作的热点、难点问题上取得新突破，努力提高调研成果的转化率。及时总结全市组织工作创新做法与成功经验，抓好巩固与推广，着力突破构建和谐社会、推进新农村建设中一些长期性、根本性的问题，形成组织工作创新上下联动、整体推进的新格局。

第三篇：加强自身建设

加强自身建设，履行参政党职能，为我市跨越式发展献计出力

各位领导、同志们：

按照会议安排，现就民革石嘴山市委会2010年主要工作情况汇报如下:

一、基本情况

民革石嘴山市委会于1989年2月成立，现下设大武口总支（社会支部、老年支部、文艺支部）、惠农、平罗5个支部。截至2010年末，共有党员105人，平均年龄50.1岁。其中大学以上学历53人，占50%，中高级职称86人，占82%。党员中现有厅级干部1人，处级干部2人，科级干部12人。2008年以来民革党员有29人次当选为自治区、市、县（区）三级人大代表、政协委员。其中自治区级4人，市级13人，县（区）级14人。

二、主要工作

(一)参政议政卓有成效

参政议政是民主党派的基本职能，也是体现参政党自身价值的关键所在。一年来，市委会紧紧围绕实现石嘴山跨越式发展的目标任务，结合自身实际和特点认真选题，深入调研，积极参政议政，建言献策，取得了较好的成绩。提交自治区政协会议立案8件，其中：“关于加大标准化村卫生所建设，夯实农村公共卫生基础的提案”被列为自治区领导督办的重点提案。在石嘴山市政协九届四次会议上，市委会提交集体提案立案18件，党员个人提案立案16件。市委会撰写的《加强产业人才资源建设 为新兴主导产业提供人才资源保障》被选为大会发言，引起了与会领导和委员的高度关注。民革市委会提交的《关于进一步完善食品安全监管体系》和《关于加速对大武口洗煤厂居民区进行拆迁改造》2件提案被确定为重点提案。向市委统战部提交统战论文6篇，专题调研报告15篇；向区委会提交专题调研报告23篇；在石嘴山市委举办的“西部大开发、经济大发展”万言千策优秀建议活动中，党员撰写的3篇论文获优秀奖；在市政协组织的“我为石嘴山发展建一言”活动中，有3篇论文获奖；在市委统战部开展的“我眼中50年征文活动”中，党员共撰写30篇回忆录、散文；在市委统战部开展的“十大金点子”评奖活动中，一条建议获金点子。全年共向区委会提交社情民意信息42篇，被民革中央采用一篇，被区委会采用23篇，被区政协采用11篇，被市政协采用4篇。

（二）民主监督更加广泛。市委会领导多次参加了中共市委、政府召开的各种协商会、座谈会、情况通报会、征求意见会和民主推荐干部等工作，就重大问题和重大决策发表意见，提出建议，认真履行参政议政、民主监督职责，充分发挥了参政党在民主协商中的作用。在全市开展的民主评议行风、机关效能监督等工作中，担任行风评议员、效能监督员等职务的党员，认真履行工作职责，真诚帮助政府部门改进工作作风，为促进决策的科学化、民主化发挥了应有的作用。民革党员担任各级人大代表、各级政府部门领导职务、各级政协委员的有35人，这些党员以不同的身份发挥参政议政作用，为发展社会主义民主政治贡献力量。

（三）社会服务力度加大

1、利用人才优势，为石嘴山精神文明做贡献。市委会副主委祁建军带领大武口文艺支部的党员积极参加广场群众文化活动，组织、策划、参与全市大型文艺演出达 20多场次。为建设和谐石嘴山做出了应有的贡献。

2、积极开展服务三农、服务社会活动。2010年共开展了4次社会服务活动。3月14日，在惠农区红果子马家湾农贸市场开展家电下乡服务活动。参加活动的党员重点为农民讲解了家电、摩托车下乡政策及家电、摩托车产品补贴标准、补贴范围和资金申领流程。活动期间前来咨询的农民有2000余人，很受当地群众欢迎；4月28日，民革平罗支部党员制作了测土配方施肥信息公示栏，印制了农业科技宣传材料、农业气象宣传材料。先后在城关镇、姚伏镇的十个村张贴了测土配方施肥信息公示栏，发放了相关的宣传材料，并由从事农业科技推广工作的民革党员进行了讲解。5月28日，市委会在大武口区隆湖一站学校开展“庆六一”学生心理辅导专题讲座暨图书捐赠社会服务活动，共向隆湖一站学校捐赠了价值约18000元的图书。10月15日，市委会会同石嘴山市红十字会、石嘴山市第二人民医院一起在大武口区中心敬老院开展敬老、爱老社会服务活动，对该院老人进行健康体检、开展医疗义诊、保健咨询和常见病诊疗，并为老人送去了价值 7000 元的衣物、药品。

3、牵线搭桥，招商引资，向民革中央争取医疗设备。2010年，市委会积极联系区委会向民革中央争取医疗设备济困捐增项目，共为我市医疗机构惠农区红果子、平罗县黄渠桥等十个卫生院，争取到价值70多万元的彩超12台，总价值840万元，为石嘴山市医疗卫生事业的发展做出了积极的贡献。

（四）祖统联谊更加紧蜜

一年来，市委会组织全体党员认真学习贯彻中共中央关于对台工作的方针政策，关注海峡两岸关系的发展，加强与“三胞”亲属的联系，鼓励他们通过信函、探亲等方式增进对两岸现状的了解和认识。同时，热情接待来宁参观旅游和探亲访友的“三胞”，藉此介绍两岸形势和大陆对台政策，鼓励他们反独促统。12月份民革市委会会同市台联共同举办了台湾参访观感交流会，邀请民革区委会副主委刘安邦作访台观感以及当前两岸形势及贯彻党和国家对台方针政策的主题讲话，取得了很好的效果。

(五)思想建设常抓不懈

市委会以“学习和践行社会主义核心价值体系”为主题的思想建设年活动为抓手，提高认识，统一思想。一是通过举办“民革石嘴山市委会学习践行社会主义核心价值体系辅导讲座”、组织民革党员观看电视连续剧《黄炎培》、组织党员到位于宁夏石嘴山市国务院直属口“五七”干校参观学习等活动来扎实有效地开展思想建设年活动。二是通过举办内容丰富的座谈会、报告会、组织撰写纪念文章，下发统战理论、民革党史知识问卷等形式纪念石嘴山市成立50周年、政协成立50周年。三是通过分期分批在平罗、惠农、大武口举办培训班，组织党员参加区委会举办“市委会委员培训班”和“参政议政工作会议”，多措并举提高党员的思想政治素质，使党员们加强了学习和交流，进一步提高了参政议政的水平。

(六)组织建设重点突出

在组织发展中严格执行民革章程和《关于民主党派组织发展若干问题座谈会纪要》，坚持质量第一，严把组织发展质量关，做好党员发展工作，做到培养一个，成熟一个，发展一个。发展了先后发展了马艳华等4名新党员，新生力量的增加，使党员队伍的年龄结构和知识结构得到改善。同时，积极作好后备干部的培养工作，一方面积极推荐党员参加中央社院、区委会、中共市委统战部举办的各类培训，安排10多名骨干党员参加了民革中央、民革区委会、中共石嘴山市委组织的各类学习，既调动了他们的学习积极性，也使他们开阔了眼界，增长了见识，提高了参政议政能力。另一方面推荐干部到基层挂职锻炼，市委会秘书长到长兴街道办事处挂职锻炼一年。市委会建立了后备干部档案，并实行动态管理，为党外干部的选拔使用奠定了基础。

(七)制度建设不断规范

一是市委会制定了《关于参政议政工作制度》、《关于参政议政工作奖励制度》等制度，规定每年10月份召开参政议政成果汇报会，督促党员撰写议政材料。对积极参与课题调研、分析和撰写高质量调研报告的党员或获得优秀提案奖或被自治区、市两级政协列为重点提案的提案人进行表彰奖励，并通知他们的工作单位，以资鼓励。二是强化与部门的联系。主动与政府相关部门形成对口联系，扩大知情渠道和范围，同时充分利用政府相关部门的信息优势，努力做好参政议政工作。

由于工作突出，市委会被评为“民革全国学习践行社会主义核心价值体系先进组织”，大武口总支被评为“民革全国优秀基层组织”，党员刘学芳获得“民革全国优秀女党员”称号，支部主委蒋新录、杨惠娟荣获建市50年优秀政协委员。

三、存在问题

一是参政议政机制还不能完全适应新时期经济社会发展形势，建言献策的水平和质量有待进一步提高。二是对民革自身建设规律和优良传统的认识还需要进一步加强，思想政治教育仍然存在一些薄弱环节。三是基层组织建设有待加强。

四、今年工作重点

2011年是“十二五”规划的开局之年。在今年的工作中，民革石嘴山市委会将认真贯彻中共十七届五中全会和市委八届八次全体会议精神，带领广大党员立足本职，扎实工作，大力加强参政能力建设，不断提高参政议政水平，切实发挥民主监督作用，多建推动科学发展之言，多谋推动科学发展之策，多尽推动科学发展之力，为实现石嘴山经济社会全面、协调、可持续发展做出新的更大的贡献。

一、加强传统教育，提高自身素质

今年，是辛亥革命100周年。我们将以纪念辛亥革命100周年为契机，注重挖掘民革自身独特资源，把社会主义核心价值体系的理论学习与中山文化的研究结合起来、与宣传辛亥革命的伟大历史意义结合起来、与继承和发扬民革优良传统结合起来，开展系列纪念活动，加强对广大党员的传统教育，开展形式多样的学习方式，使党员在寓教于乐中接受传统教育，通过深入了解和学习民革历史，更加坚定对中国共产党领导的信心，更加坚定接过民革先辈的接力棒，热诚投入到民革事业的新征程中。

二、围绕“十二五”规划，深入基层，加强调研

市委八届八次全体会议审议并通过的《关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》，描绘了石嘴山在新世纪第三个五年经济社会发展的宏伟蓝图，是动员全市人民全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的纲领性文件。《建议》确定的“十二五”时期经济发展的目标和任务，符合市情，顺应时代要求，反映了人民愿望，也为我们民革作为参政党，发挥参政议政、民主监督作用指明了方向，提出了新的任务和目标。全市各级民革组织要围绕《建议》，结合我市实际，在经济、政治、文化、社会建设方面，选准课题，深入调研，向中共市委和政府提出具有前瞻性又可操作的意见和建议，更好地为我市“十二五”规划的实施献计出力。

三、加强制度创新，形成参政议政稳定运行机制

一是建立参政议政工作计划制度。调整充实参政议政委员会队伍，邀请专委会成员列席市委会并参加政协等有关部门的相关会议，使之知情，然后出力。二是进一步完善激励机制，鼓励和保护党员参政议政的积极性。继续实施表彰奖励制度，对于出了参政议政工作成果，并产生较大社会影响的调研参与人员，在精神上、物质上给予奖励，树立、宣传好典型。三是建立向党员单位通报制度，对参政议政方面做出突出成绩的党员，要向本人所在单位通报，这对于激励党员发挥主观能动性、加强市委会与党员所在单位的沟通具有积极推动作用。

四、认真做好换届工作

今年是民革石嘴山各级组织换届之年，这是民革政治生活中的大事，我们将从全局和战略的高度出发，牢牢把握政治交接这条主线，提高对换届工作的认识，加强组织领导，精心组织好换届选举工作。在中共市委统一领导下做好相关工作，起草审议好工作报告，做好思想工作，深入开展谈心谈话活动，教育民革党员干部讲政治、顾大局，正确对待个人进退留转，严格组织程序，确保换届工作顺利进行。

第四篇：专题四 组织部门加强自身建设

加强组织部门自身建设

组织部门肩负着管理和服务干部、党员、人才的重要职责，组工干部工作的好坏关系着党的各项工作的好坏，关系着一个地方的建设与发展，如何加强和改进组织部门自身建设，落实好党的十七大对组织工作提出的新任务、新要求，面对新形势、新任务、新挑战，结合“讲党性、重品行、作表率”和组工干部“下基层”活动，我县要求每一名组工干部解放思想、开拓创新、与时俱进，跟上时代的步伐，不断完善和提高自身素质和能力，勤奋学习、勇于担当、增强素质、树好形象。

学习是组工干部获得新知识和提高能力素质的重要手段和途径，网络时代知识更新日益加速，组工干部要树立终身学习的理念，创建“学习型”机关，不断增强理论水平、思想水平、文化水平和工作水平。一是建立学习制度，坚持“二五”学习制度，学习签到，学习检查、学习考评。要求每位同志每周读一本书，并写一篇不少于2000字的心得体会文章。每月写出一篇高质量的调研报告，年底总结排名，奖优罚劣。二是学习形式多样，采取集中学习和分散学习相结合；领学与自学相结合；讨论与座谈相结合。每位同志都精心准备领学内容。领学结束后当场讨论，谈体会、谈思想、谈思路、谈方法、谈经验、谈创新。三是学习内容丰富，不仅学习业务知识，还要学习领导讲话、上级文件、法律法规、电脑应用、心理学、哲学、公文写作技巧、何平九论等。把学习与实际思想搞好对接，把学习与实际工作搞好对接。力争把每一位组工干部打造成“政策通”、“多面手”、“活字典”，成为一专多能的复合型人才。

第五篇：沙湾四小2012年素质教育汇报材料

素质教育园地里的一支奇葩

——沙湾县第四小学素质教育汇报材料

一、学校概况

“脚踏实地做四小事业，千姿百态树四小形象，众志成诚展四小风采，千方百计绘四小蓝图”。这是沙湾四小建校以来广大教职员工教育工作的真实写照。沙湾县第四小学位于沙湾县人民路65号，是一所公办全日制完全小学。学校成立于1999年，2005年被塔城地区命名为地区唯一一所艺术学校。学校现有教学班30个，在校学生 1314人，教职工114人，其中大专以上学历教师103人，占总数的70％，35岁以下教师64人，占总数的56％，是一支年轻化、专业化的教师队伍。学校设德育处、教务处、总务处等3个内部机构。学校先后建起电教室、多媒体双控网络系统、微机室、形体训练大厅、语音室、画室、实验室、航模室、少先队室、电子琴室、民乐室、乒乓球室、篮球场等，新的艺体综合楼也将在2012年9月投入使用，教学设施日趋完善。建校13年来，学校坚持以“一切为了学生健康和谐的发展”为办学宗旨，以“以法治校、以德立校、科研兴校、特色活校、质量强校”为办学思路，形成德育工作、艺术教育、科技活动、教学研究四大特色，目前已成为沙湾县特色教育队伍中的排头兵。

沙湾县第四小学奔着“创名校、做名师、育名生”的目标，努力创建一流的教学环境，一流的教师队伍，一流的教学设备，一流的管理体制，为全面贯彻教育方针，培养高素质人才打下坚实基础。学校坚持“面向全体、全面施教”的育人原则，全体教师以身立教，爱岗敬业，在抓好学生基础素质的同时，努力拓展其鲜活的个性特长，使整个校园回荡着和谐、健康的旋律。

沙湾县第四小学办学宗旨、办学思路、校风、教风、学风。办学宗旨：一切为了学生健康和谐的发展。

办学思路：以法治校、以德立校、科研兴校、特色活校、质量强校。

校风：团结、文明、探索、创新 教风：求实、求精、求活、求新

学风：乐学、善思、勤练、进取

二、更新思想，构建超前理念

转变教育观念，更新教育思想是全面推进素质教育的先决条件，四小教师遵循“育人为本”的教育原则，教给学生学会做人，学会生存，学会学习，学会合作的思想。坚持以“学生为主”，做学生学习的促进者和引导者，充分发挥学生的主体地位和主观能动性，以学生的个性为切入点，培养学生的实践能力和创新精神，为学生一生的发展奠定基础。为此，学校提出了“一切为了学生健康和谐的发展”的办学理念，使全体教师树立正确的学生观，教师们拥有了浓厚的现代意识，学生的健康成长有了坚实的保障。学生有了充分的心理安全，在课堂上不揣摩老师希望的答案，不害怕同学的嘲笑，学生拥有了无所顾忌讲真话的自由。我校的老师懂得欣赏、崇尚个性，他们把我们所追求的让学生个性发展、和谐成长、以人为本的教育理念，演绎为生动的现实。在老师的办公室里，学生可以与老师自由沟通，像朋友一样相处，课上课下都是平等的。把学生看作是具有多方面需要和才能的人，相信学生有成功的愿望和潜能，尊重学生，关心学生，爱护学生和学生平等相处，为学生服务。教学楼的墙壁上写着“你们都是好孩子”，校门口悬挂着“让每一位家长满意”的承诺，于是，新的理念根植于教师、学生、家长的心中。

三、教学改革，承担素质教育的载体

教育教学是学校永恒不变的主题，而教学改革，则是学校发展的载体，没有改革，教育就会裹足不前。通过不断摸索，反复实践，研究确立了“团结、文明，探索、创新、”校风及“求新、求活、求精、求实”的教风，充分体现了“育人为本”。并致力于学生素质的全面提高和个性自由发展的素质教育思想。通过宽松和谐、民主平等的课堂教学氛围，充分发挥教师的主导作用，学生的主体能动性，让整个课堂处于健康有序的优化状态，表现出民主平等、生动活泼、自主发展，合作学习四个显著特征，从而改变了过去以“教师、课堂、书本”为中心的教学定式，使课堂教学焕发出新的生命力，实现了学生学习方式的根本性转变，使学生的思维得到发展，能动性得到锻炼，个性得到张扬。

（一）加强教师队伍建设，提高教师素质。这是教育教学改革关键一环，是全面实施素质教育的保证。学校制订了详细具体切实可行的方案，让教师成为教学思想先进，基本功扎实的新时期教育教学能手。学校认真执行国家教育部颁布的课程计划，按照国家课程设置方案和教研室的要求，克服困难，创造条件保证了各科师资、课时落实到位，切实做到课程“不占、不挤、不改”在“开齐、上足、教好”的基础上继续开设艺术、英语校本课程。

1、根据《教学常规管理50条》的要求以及学校教师工作考核细则，对常规教学常抓不懈。对教师的“备、教、辅、改、考、评”严格要求，环环紧扣，项项落实，讲求实效。每学期教务处，对教师的教学常规工作做到每周小检查，每月大评比，及时总结反馈。学期初，检查教师各类计划的完成情况，认真检查教师学期初的各科教案，并从课时数量、教学环节的设计等方面做出公正客观的评价。学期中，学校重点检查音、体、美学科的教案，并检查相关学科的计划、进度与教案看是否与课堂教学的内容一致，对存在的问题进行指正。学期末，教务处对教师的教学常规工作进行了全面检查，本次常规检查的重点是老师教案和各学科的作业批改情况，并进行了详细的记载。针对检查存在的问题，学校专门召开教研组长例会，并在学校大会上进一步提出明确要求。常规检查对教师的常规教学工作有较大促进，也使我校教师的“备、教、辅、改、考”工作进一步规范化。

2、抓实学习培训。为把师德教育落到实处，精心制定师德培训计划，采用个人自学、专家解读、行政讲座、专题培训等多种形式，先后组织教师认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《塔城地区中长期教育改革和发展规划纲要》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等，组织开展了《再对教育发言》、《名师感动心灵的故事》等读书活动，开展了学习心得交流、学习笔记展评等活动，确保了师德教育的有效性。

3、学术引领，提升专业素养。

（1）读书滋养底气。学校着力打造书香校园，努力让读书成为教师的第一挚爱，让书籍成为教师的第一挚友。组织教师学习《送 3 给教师的心灵鸡汤》、《优秀班主任99个成功的教育细节》等书籍，开展了读书沙龙、读书征文、读后感交流等活动。

（2）培训提高素养。一是扎实青年教师培训。学校继续实施“青蓝工程”，着重青年教师教学基本功训练，组织了“践行七个一”教师课堂教学技能大赛。在“红烛杯”教师课堂教学技能竞赛中，魏慧等10位老师获一、二、三等奖；其次是开展学术沙龙。学校定期组织“学术沙龙”活动，通过同课异构等多种形式，发挥骨干教师在教改实验中的团队攻关作用。第三是注重才艺磨砺。组织骨干教师参加国家、自治区级业务培训，外出参观名校，寻访名师，不断创设机会，为骨干教师搭台子、架梯子，让他们在县级以上各类教育教学交流、研讨、展示活动中登台亮相，展示才艺。

通过培训、磨练、提升，一大批教师不断超越繁琐，超越平庸，成就精彩，走向成功：青年教师刘娟、黄亮分别被评为自治区精品课展示数学一等奖、语文二等奖。在沙湾县首届教师技能大赛中方美菱荣获全县一等奖。青年教师高燕、曹译文被评为“十佳班主任”和“十大名师”。在自治区教育学会组织的论文评比中我校12名教师荣获一、二、三等奖„„目前，学校教师基本转变了教育教学观念，在课堂教学方面有相当一部分教师形成了自己独特的教学风格，教学水平已明显提高，如方美玲、李艳丽、魏慧、曹译文、刘娟、刘翠华、黄亮、蔡君等教师的教学水平已得到了学校和社会上的认可。针对部分学校重语、数学科，轻体、音、美、科学、思品等学科现象，我校加强了对这些薄弱学科的管理指导。学校利用每周的例会政治学习使教师做思想政治工作的主人，积极主动愉快地参与学习，而不是“上讲下听、上传下行”等被动学习；周二、四的业务学习，组织教师集体学习先进教学经验，新课程改革材料，收看教育节目，名师教学录相，或小组分散讨论教学问题，探究教学新法；采用：“走出去，请进来”的办法，委派教师远到南京、北京：近到乌鲁木齐、石河子、奎屯、独山子以及县城其他小学学习，邀请当地教育专家、名师到校讲学、讲课，提炼别人的先进经验为我所用，形成高层次现代教育思想。仅2011上半年至2012年上半年，学校就多次组织教师参加各级各类教学研讨活动，还结合我校实际，以课堂教学为阵地，充分发挥教研的作用，深入开展课 改实验工作，并开展了一系列活动：如“家长开放周活动”、艺术教师才艺展示、各学科教师教学技能大赛、写字汇报课，各学科结合教学实际开展了手抄报展、摘抄本展评，英语课本剧表演，数学组举行了口速算竞赛，应用题竞赛等。2012年1月8日，在塔城地区“小学语文素养”大赛中，我校方美玲老师获一等奖。在自治区同课异教教学活动中，我校刘娟、岳玲、徐娜、曲江红荣获一等奖，李艳丽、黄亮荣获二等奖。

4、锻炼扎实基本功。教师要能用现代教学手段（微机、多媒体）从事教学工作，让学生在电化教学氛围中不断创新、发展。根据修订后的《沙湾四小教师基本功考核标准》，定期进行培训，平时加强训练，学期末由学校考核组进行考核，并制定出每位教师下学期的提高目标，要求限期达标。为使教师人人能掌握和运用电脑，还鼓励无课教师常进“两室”，提出“不怕电脑用坏，就怕电脑放坏”。现在，我校讲课教师都能制课件上多媒体课；人人能勤于教研教改，汲取现代教育理论，将先进的教学经验与自己的教学实践相结合，加以运用，并不断提出新的问题，总结经验。个别班级还配备了EVD，在教室就能播放课件。二年级数学教师岳玲将《找规律》以游戏的形式教学，令学生兴趣十足，令听课的老师耳目一新，她创造性的运用了主体性的教学思想。四小教师具备撰写论文能力，新时期教师不仅是传授知识的教书匠，还应敢于反思、勇于质疑、把教研教改的收获与教训，别人工作中的优缺点加以总结、提炼，以文字形式再现，作为自己教改的依据；具备说流利普通话和规范字的能力。我校坚持搞好国旗下演讲和师德演讲，培养教师讲普通话，走进教室人人讲普通话促进习惯形成；“三笔字”通过平时教案、课堂板书得到提高，每周展板上教师钢笔字的展示便是最好的体现。

（二）狠抓课题研究，实施新课程改革。在全面推进素质教育的进程中，学校教改实验教育科研得到深化发展，教育科研从行政指令向课题立项转变。几年来，学校围绕素质教育开展自治区级语文课题《设计小学语文阅读教学课堂作业的有效性研究》，英语课题《提高学生单词记忆能力的方法探究 》，美术课题《美术课中培养学生感受色彩的能力》研究，学校各科课题均有研究方案，阶 段性小结，以及研究论文，取得了一定的研究成果，受到课题组专家的肯定。通过努力，几个课题实验都已见成效，课题实验给老师和学生营造成功的机遇，让老师和学生体验成功的喜悦。几年来，学生在各类作文竞赛中获奖500余人次，被全国基础教育研究会命名为中华写作名校。二十位教师获得作文指导金奖，四位教师的论文获得金奖。2010年12月底学校迎接自治区教科所对我校写字课题《写一手好字、促终身发展》的验收，课题顺利结题。2011年12月31日，我校顺利通过中国教育学会书法协会专业委员会专家的检查验收，被命名为全国写字教育实验学校。

（三）优化教学过程，改进教学方法。课堂教学是学校进行素质教育的主阵地，是培养学生全面发展的主渠道。教师观念的更新，能力的提高，激发教改的热情，教师从优化教学过程做起，课堂上做到“六优化”：一优化教学目标，以课程目标为主，注重隐性目标，教会做人，开发智能，开拓视野，指导学习方法，培养良好心理素质；二优化师生关系，体现“无差生”的正确学生观，创设宽松和谐的教学氛围，建立民主、平等、合作的师生关系，使学生在轻松、愉快的环境里，保持健康良好的学习心情，完成目标，掌握内容，提高能力；三是优化教学内容，精心创设教学内容，安排教学结构，做到深入适度，重点突出，难点明显，负担合理；四是优化教学组织形式，采取小组合作学习，个别重点辅导，优生带动后进生，面向全体，因材施教；五是优化学习考查评价，课堂上不以学生的表面现象（守纪、答问）用一把尺衡量学生，实施“等级+评语”的模式，学生进步就鼓励、表扬；六是优化教学情境，以富有感情、优美的表情、语言，以大方、端庄的教态，以整齐、美观的板书，以灵活多样的方法以先进的教学手段，激发学生的学习热情，开发学生的智慧潜能。

改进教法、学法是完成目标，优化教学过程的重要举措。教学过程是依靠教师的教和学生的学共同完成。抛弃过去一贯以“你讲我听”满堂灌的教学法，改变教师是茶壶，学生是茶杯的注入法，把教师从单纯的“教”，学生机械的“学”中解放出来，使课堂真正成为师生双边活动的过程。教师做到“四导”，教导做人，引导学习，指导方法，启导智慧；学生体现“四动”，主动质疑，主动 交流，主动矫正，主动运用，真正体现“主体思想”，探索运用“层次教学法”，承认个性差异，让每个学生在不同起点获得同样的成功。为了让我们的课堂教学充满活力，我校教师大胆创新课堂教学，实验走班上课的形式，几年来，对走班上课进行了深入的探索，并不断完善。学校领导对走班上课质量提出了很高的要求，要求走班的课必须是在集体备课精备，在第一个班试讲后经组内教师研讨交流认定是成功的好课才能允许走班。这一举措将老师的备课、研讨、上课、反思有机的结合起来。利于不断的提高教育教学质量。由于我校非常注重课堂教学的实效性，注重发展学生的能力，力求向全县人民奉献出最好的成绩。

四、德育活动，紧扣素质教育的核心

素质教育是以提高人的素质，包括思想道德素质、文化科学素质，劳动技能素质，身体心理素质为宗旨的教育，其中思想道德素质的培养不能脱离学校的各种教育教学活动。

2011至2012年，在全校师生中开展践行《弟子规》系列教育活动，以“感恩教育”为主线，进一步培养学生“孝敬父母、尊敬长辈、友爱兄弟、诚信严谨、读书好学、修心养性”的良好品德，进而增强了学生道德意识、自律意识和感恩意识。以主题活动为生长点，关注精神成长，提升生命质量，促进和谐发展，奠基幸福人生。

1、合作育人，呵护心灵。

首先抓好德育队伍建设。利用“班主任论坛”、“班主任工作室”，举行沙龙活动；举办班主任培训，听取专题讲座；开展班主任读书活动，感悟《优秀班主任99个成功的教育细节》的教育力量„„通过学习培训，提升了班主任的育人水平和管理能力。其次发挥德育网络的功能。学校继续健全“学校—家庭—社会”的德育网络，创新“四帮一”形式，组织开展了“亲近大自然，榜样零距离”等活动。大队部不断发挥“家长志愿辅导员”的作用，邀请家长来校开展活动，组织学生开展校外实践活动，形成了以学校教育为主导、家庭教育为基础、社区教育为保障的德育工作格局，展现了学校德育工作的新特色。三是抓好学生社团建设。学校充分发挥 “少年交警队”、“绿天使”环保社团等学生社团的作用，组织学 生开展各种社会实践活动。在接受地区教育局“德育达标校督导”时，赢得了领导的一致称赞。学校顺利通过地区级“德育达标校”的复验。

2、活动育人，感动心灵。

大队部积极响应团中央“向中国共产党90华诞献礼”的号召，通过“十分钟队课”、“党史知识竞赛”、“党史小报展”、“爱党十知道”等活动，让学生了解党史党情、党的惠民政策；学校党支部组织少先队员开展了“寻访革命陵园，红色足迹”参观了石河子军垦博物馆、周总理纪念碑主题实践活动，“党在我心中，颂歌献给党”网上签名和征文大赛，激励队员学习榜样，明确方向，茁壮成长；在四小少先队“花儿朵朵向太阳”——庆祝中国共产党成立90周年六一主题队会上，学生唱红歌、吟诗文、展才艺为党庆祝90周岁生日、10月份举办了首届小学生卡拉OK比赛„„活动焕发了学生的生命活力，培植了涵养，彰显了朝气，展示了风采，提高了综合素质。

3、规范育人，鞭策心灵。

学校继续扎实细致、持之以恒地开展内容丰富、形式多样的养成教育。进一步健全了红领巾小巡警值勤岗、文明之星监督岗、大队部抽查岗、值日护导教师巡查岗和年级组长、行政领导监查岗的检查考核体系，每天检查、汇总并及时通报，提出整改意见。同时加强各中队的小干部队伍建设，在本中队选出自己中队的各项监督员，加大督查的力度，提高自主管理水平。大队部每周综合“五岗”的检查内容，将各中队的行为规范情况及时在“日常行为规范展示”展板上进行展评，在每周的“红领巾广播台”固定播出校园内各中队的班级新闻、行规动态，进行表扬与奖惩。通过挖掘典型，宣传典型，激励先进，鞭策提高，切实提高学生的基础文明素养。

五、特色办学，让校园洋溢生命的活力

我校始终以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为宗旨，注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德、智、体等方面生动、活泼、自主地发展。我校的特色主要体现在艺术教育和科技特长活动方面，注重提高认识，发动宣传教育。现在从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育及个人特长有了新的认识，学校基本形成了艺术教 育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。

从艺术教育方面来说，我们是这样做的：

（一）加强学习，形成制度。我校历来重视艺术教育工作，始终将艺术教育列为学校的主要工作之一。在学校计划和学校教学计划中，始终将艺术教育列为专门的版块，提出明确的目标和要求，指导学期工作。特别是自2005年4月开始，我校被地区命名为塔城地区唯一一所“艺术学校”，艺术教育更成为学校教育工作的主旋律之一。

艺术教育并不是只是艺术任课教师的事，只有全校动员，才能形成良好的艺术教育氛围。因此，我们特别重视对全体教师的宣传教育。为了更新教师的观念，提高教师的认识，我们在教师中，定期进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。通过组织教师学习，在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师认真领会了素质教育有关文件的精神，提高教师对艺术教学重要性的认识。同时，也确立了以艺术教研组为主力的艺术教育队伍，学校每学期都要召开两次以上的专题会议。

（二）加强宣传，面向社会。

为了得到社会、家长的支持，我们召开了家长会。在家长座谈会上，学校领导作了报告，向家长讲了学校艺术教育的设想，宣传了艺术教育的意义和对学生全面发展，提高各方面素质的作用。又通过以班级为单位的座谈，使家长的认识有了新的提高，得到了家长的认可。我们还利用节日，在少先队、艺术组的组织下，开展校内艺术活动，以扩大艺术教育的影响。

（三）内外结合，建立一支专业艺术队伍 我校艺术班学生有专业教师进行选拔，在各年级设绘画、舞蹈、电子琴、合唱、书法艺术班，艺术班每星期开三节艺术课，由专业教师任教。

艺术是专业性比较高的一门学科。它包括音乐、舞蹈、书法、美术等很多方面。因此，要搞好艺术教育，必须要有一支学有专长的专业教师队伍。我们学校现有六名音乐教师，六名美术教师。学校历来重视师资队伍的培养，现任艺术教师学历都在大专以上，并积极参加高一级的学历培训或继续教育。这样，我们学校形成了一支学科比较 齐全的艺术教师队伍。

（四）注重课外活动，强化艺术训练 艺术的展示需要一个广袤的空间，而课外活动是学校艺术活动的自由殿堂。除艺术班正常上课外，学校还积极开设艺术课外活动，建立各类兴趣小组，并有专人负责，制定计划，做到期初有安排，年终有总结，重视过程管理，抓好教学落实。注重艺术教育的普及率，提倡学生人人都参与艺术活动，个个都有才艺特长。

1、学科活动，展现学生才华。

学校秉承优良传统，创新工作举措，组织开展了一系列丰富多彩的学科活动。语文学科开展了一系列“经典诗文诵读”、“美文欣赏”、“书香早读”等形式的“沐浴书香健康成长”阅读活动，精选篇目，形成了以国学、诗词、名著、名人、名曲、名画为系列的语文校本体系，开展了数学算24点比赛、七巧板拼图、巧手摆算式、数学学习报等多种形式的活动。英语学科开展了英语诵读、阅读理解、英语单词创意设计等活动，综合学科开展了以“我的低碳生活”为主题的不同形式的社会实践活动。

2、积极开展兴趣小组活动

要搞好艺术课外活动必须要有时间保证。我们把每周四的第三节课作为第二课堂的活动时间。全校学生自愿报名，设立校级兴趣小组和普及兴趣小组。现在学校共开设各类艺术兴趣组达45个，学生各类艺术兴趣小组的参与率达100%。为了进一步强化艺术教学，我们还积极提倡学生参加县少年宫及青少年活动中心的培训班。我们在培养全面发展的人才的同时，也非常重视学生发展个性、完善自我。目前学校在加强合唱、舞蹈、绘画、二胡、电子琴、跆拳道等艺术教育活动的同时，还开设了书法、篮球、乒乓球、航模、小制作、作文、英语等兴趣班，学生参与性强，兴趣浓，学校艺术教育取得显著成绩，艺术教育构成了我校教育教学的鲜明特色。

3、每两年一次的校园文化艺术节活动

每隔一年学校都要举行“沙湾县第四小学校园文化艺术节”，每次都有一个响亮的主题，有保留项目，也有新项目。整个艺术节过程中，广大师学积极参与，一般以个人表演类活动为主。在这些活动中，同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。

4、打造艺术展示的阵地

我们还注重为每一个学生提供参与和交流的机会，鼓励先进，鞭策后进，取长补短，共同进步，我们要求班班建立学习园地。现已成为班风建设及班级考核的重要组成部分。在学校宣传橱窗中，建立学生艺术专栏。在学校走廊布置学生优秀作品，方便学生的交流、观摩，以扩大学校艺术教育的宣传力度，从而促进艺术教育氛围的进一步形成。

（五）积极参加各类竞赛，以比赛促进艺术教育的进一步发展 我们在重视艺术教育的普及时也注重组织有特长的学生参加各级各类的竞赛，为他们提供表演的舞台，为学生提供展示艺术特长的机会。在参加比赛的同时，实际锻炼了教师学生的素质，进一步得到了学习的机会，实践证明，参加竞赛对推进学校的校园文化建设是行之有效的。在2011年沙湾四小书法、绘画作品大赛中学校获得优秀组织奖，20多名学生获得一二三等奖，2012年学校被命名为“国家艺术教育培训基地”。2012年1月我校大型艺术节目《红旗飘飘》获自治区金奖，并被选拔参加央视少儿春晚。2012年6月15日沙湾四小第四届校园文化艺术节在百姓乐大舞台成功举办，精彩的节目得到县委、教育局领导和广大群众的高度赞扬。

2、在科技活动及特长方面我们也取得了一定的成绩：

学校重视发展学生特长,学校已利用现有的设施,场地,培养了学生的兴趣特长,成立了乒乓球、写字、英语、阅读、美术、二胡、航模、小制作等兴趣班，学生参与率达100%。我校还是全县唯一开设航模兴趣班的学校，有一个专门的制作室，每年都要举行航模试飞，吸引了广大家长、学生观看，我校将每年的四月、十一月定为科技月，已经连续三年举行科技小制作展，2005年7月我校被塔城地区批准为“科技示范学校”。各兴趣班辅导老师充分发挥自己的专长，利用二课堂时间严格训练，耐心辅导，促进了学生的个性爱好发展。做到了教师，内容、时间、场地四落实。

六、环境育人，让校园充满艺术气息 校园环境文化是一种隐形教育，它为学生健康成长创造了良好 的学习环境，学生长期置身于这种环境，便会产生深厚的文化底蕴，陶冶情操，净化心灵。给人以启迪，令人鼓舞，催人奋进，学生人格、品格在潜移默化中得到提高，几年来学校始终把人文精神渗透到德育之中，做到“花木有声，墙壁说话”，教室内，走廊上悬挂的是名人名言，体现现代教育思想等警句格言宣传牌。为了营造艺术氛围，装饰了地下艺术长廊。学校在教学楼的每个走廊都挂了学生的美术作品，楼梯口还挂了艺术班演员们的剧照合影，一块块展板，一幅幅剧照，营造了浓厚的艺术氛围，为艺术育人创造了良好的育人环境。学校精心设计了艺术橱窗，介绍了学校艺术班的开课情况、艺术老师的简历，并公布了部分学生近年来在艺术育人方面取得的成绩，展示了学生学习生活的绚丽风采。我们还注重班级文化建设。班级是学生在校活动的主要环境。教室不单是学生学习的场所，更是重要的育人阵地，围绕“团结、文明、探索、创新”的校风，学校各班建立了与之配套的适合班级实际的班风与班级文化布置，既体现重点教育，又体现了常规教育，反映学生的全面发展，班级板报、学习园地、名言、标记富有新意。各班还在走廊中布置了班级展板，学生们精心设计，每月隆重推出一名“艺术之星”，并精选出学生的作品进行展示，做到了每月一换，使每一位学生在愉悦、温馨的环境中生活学习，极大的激发了学生的积极性，也让学生在潜移默化中受到了教育。为了满足学生的阅读要求，学校在教学楼道还专门设置了绿色书架，上面摆放着学生喜爱的书籍，每到下课期间，学生都有序地坐在板凳上安静地读书。学校无小事，事事都育人；学校无空地，处处能育人，整个校园充分发挥以德育人的作用，真正是春风化雨，润物无声。2011年下半年，我校花大力气，改善了校园环境，更换了地下室及一楼教室的暖气包，更换了教学楼大门、及个别科室的防盗门，根据我校校园环境特点重新装修了读书长廊及学生休息的石凳，上面粘贴了古诗文，增加了学校浓厚的书卷气息。一块块展板、一幅幅浮雕营造了浓厚的艺术氛围，为艺术教育创造了良好的育人环境。让学生在潜移默化中受到教育。浓郁的校园文化成为沙湾县第四小学一道亮丽的风景线。在教学楼的醒目显眼处悬挂着学校的教育教学理念。形状不一的花坛，苍翠挺拔的松柏，争奇斗艳的鲜花，枝条飞舞的垂柳，给学校 带来无限生机；环境卫生要求各班清洁区责任到人，值日生每天“三拾一扫”，“随脏随捡”，使学生在劳动中进行自我教育，自我约束，增强审美意识，创美意识，真正达到环境育人之目的。

近年来，沙湾县第四小学在师生共同努力下，多次荣获沙湾县“文明单位”、“花园式学校”、“德育先进单位”、2011年被命名为“全国写字教育实验学校”、“中华写作名校”。教学成绩在沙湾县各项评估中名列前茅。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，现在，年轻的、有朝气、有活力、敢于争先、敬业爱岗，团结协作的沙湾县第四小学师生正在素质教育的大道上稳步前进。

沙湾四小

2012年6月