《经济学原理》(初级)课程的自学与考试安排

第一篇：《经济学原理》(初级)课程的自学与考试安排

《经济学原理》(初级)课程的自学与考试安排

(对本科为非经济管理类生源的学生)

首先祝贺你成为中国石油大学（北京）管理科学与工程专业、企业管理专业、会计学专业、产业经济学、金融学专业的硕士研究生！

你入学之后立即就有一门必修的学位课——中级微观经济学，产业经济学和金融学专业的同学还要求必修中级宏观经济学。这是两门思想型的课，具有抽象性强、基础性强、掌握难度大等特点，需要基于初级经济学基础上进行学习，教师将强调学生对该课的核心思想、方法的逐渐理解，强调学生阅读经典著作。

由于学生的来源不同，对经济学的了解程度差距较大，因此，为保证中级经济学教学的顺利进行，入校后我们将对本科为非经济管理类生源的学生，进行经济学原理（初级，包括宏观、微观）内容的笔试考试，需要你在入学前通过自学完成，并在入学前写出不少于5000字的读书笔记（开学即交，要求手写），并将此列入平时考核成绩，考核要点为：读书要有宽度和一定深度，必须画出主要的图形，并有一定的评论和感受。对自学完成的内容，在入校两周后进行考试，考试通过者才能进入下一轮的课程学习，否则将不能进入正常的研究生课程学习。

该课程考试的成绩还将部分计入中级微观经济学的最后成绩中。

自学参考书：

[1] [美] 曼昆著，梁小民译，《经济学原理（第五版）》（上、下册），北京大学出版社，2009年4月

[2] 美] 保罗·萨缪尔森、威廉·诺得豪斯著，萧琛等译，《经济学（第17版）》，邮

电人民出版社、麦格劳·希尔出版公司，2004年1月第1版

自学的大纲范围：

一、导言

稀缺与经济学，经济组织的三个基本问题，生产可能性边界，经济模型，机会成本，相互贸易原理。

二、供给与需求

需求，供给，供给与需求的均衡，弹性及其应用，供求定价模型的应用。

三、消费者行为

效用理论对消费者行为的解释，消费者剩余，从偏好出发对消费者行为的解释，替代效应与收入效应。

四、生产与企业组织

生产函数，边际产量，规模收益，短期与长期，最佳要素投入组合，企业的组织形式。

五、成本分析

机会成本与会计成本，从生产函数到成本函数，成本的短期分析，成本的长

期分析

六、产业组织

完全竞争企业的短期均衡与长期均衡分析，完全竞争企业的供给曲线，完全

竞争市场的效率评价。

为什么会产生垄断，完全垄断企业的短期均衡与长期均衡分析，价格歧视，完全垄断的效率评价。

垄断竞争的均衡分析，垄断竞争的广告战分析。

寡头市场的特点及分析难点，拐点的需求曲线模型，价格领导模型，卡特尔

定价模型。

博弈论的基本概念及简单例子分析

七、要素市场

市场如何决定收入分配，对劳动力、土地、资本市场的分析，对不平等的衡量。

八、政府的微观经济政策

市场失灵，税收如何影响市场，税收与平等，政府对垄断的公共政策，政府

对公共物品和共有资源的公共政策，外部性及其解决办法。

九、宏观经济学概述

宏观经济学的产生，一国收入与生活费用的衡量，宏观经济政策的目标和工

具，宏观经济学的总供给曲线和总需求曲线及短期和长期对它们不同变动影响的看法。

十、短期经济波动

总需求——总供给模型及其对短期波动的解释；消费函数、储蓄函数、投资函

数及其影响因素；乘数模型及其财政政策，货币需求与货币供给，中央银行及其货币政策和传导机制。

十一、长期经济增长

经济增长的主要理论，总供给的决定因素及其长期总供给，失业的均衡，奥肯

法则，通货膨胀的原因，菲利普斯曲线，自然失业率，促进长期经济增长的政策。

十二、开放的宏观经济学

开放宏观经济学的基本概念，物品与资本的国际流动，汇率，购买力平价理论；

开放宏观经济学的理论，可贷资金市场与外汇市场，政治与事件对开放经济的影响。

说明： 《经济学原理》（初级）课程入校后的课时具体安排和要求详见“关于《经济

学原理》(初级)课程入校后课时安排的说明”

中国石油大学（北京）工商管理学院：刘毅军、熊苡

2010年4月

关于《经济学原理》(初级)课程入校后课时安排的说明

中级微观经济学是工商管理学院管理科学与工程、企业管理、会计学、产业经济学、金融学专业硕士研究生的一门必修学位课，中级宏观经济学又是产业经济学和金融学专业的另外一门必修课，这两门课程同时还可以作为其它专业研究生的选修课，它们都具有思想性、抽象性、理论性强等特点，学习难度相对较大，并且要求以经济学原理（包括初级宏观经济学和微观经济学）为基础，因此对于那些本科为非经济管理类生源的学生来讲，如果不具备初级经济学的基础，而直接进入中级微观经济学和中级宏观经济学的学习必定有一定难度，另外对我们中级经济学课程的教学也造成一定的困难。

一方面对于学生来说，生源的不同造成学生对经济学掌握程度的差距，那些没有经济学基础的学生对中级经济学的学习会感到很吃力；另一方面对于教师来讲，由于这种程度的差异，课程内容本应有的深度会受到影响，教学效果不够理想。因此，为保证中级经济学教学的顺利进行，入校后我们将对本科为非经济管理类生源的学生，进行经济学原理（初级）内容的笔试考试，合格者才能进入下一轮是学习。

专门设置《经济学原理》（初级）课程，课堂讲授学时：12学时。

对于所有管理科学与工程、企业管理、会计学、产业经济学、金融学专业的本科为非经济管理类生源学生的具体要求如下：

1．入学前要求通过自学指定参考书，完成自学大纲所要求的内容，在入学前写出不少于5000字的读书笔记（开学即交），一律要求手写，并将此列入课程平时考核成绩。

2．在入校后的1——3周，开设《经济学原理》（初级，包括宏观、微观）课程，课堂讲授学时为12学时。对自学大纲所要求的内容进行串讲，对重点和难点进行辅导，两周后进行考试。

3．课程总成绩（100%）＝平时成绩（40%）＋考试卷面成绩（60%）。

平时成绩占40%，包括读书笔记，考勤及课堂成绩等。

具体要求：

读书笔记就6个方面进行考核：（1）读书笔记的字数（5000字以上）；（2）完成读书笔记的认真程度（文字整洁、图表及公式的准确性）；（3）由读书笔记反映的读书宽度（书读完了多少章节）；（4）由读书笔记反映的读书深度（笔记中各章节反映出的内容，）；（5）初级经济学的读书笔记突出图示方法对学习的重要性；（6）由读书笔记反映的读书创造性（自己的综述、多教材的对比、自己的评述）。每缺少一个方面减3分。

考试卷面成绩占60%，考试内容依据自学大纲范围，包括微观与宏观两部分。考试成绩合格者才能进入中级经济学课程的进一步学习，否则将不能进入正常的研究生课程学习。

4．该课程总成绩还将部分计入中级微观经济学的最后成绩中。

如有疑问，可与熊苡老师联系，Email：yixiong006@sina.com

中国石油大学（北京）工商管理学院教师：熊苡

2010年4月

第二篇：经济学原理课程教学大纲

2018年会计专硕复试《会计综合》科目考试大纲

一、考查目标

《会计综合》是我校会计硕士专业学位（MPAcc）研究生入学考试的复试科目之一。本考试大纲的制定力求反映会计硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的综合能力和基本素质，以利于选拔有实践经验和发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养高素质的会计专业人才。《会计综合》科目主要考察考生对会计学专业领域的基本知识，基本理论和基本方法的掌握情况，考察考生是否能够灵活运用这些知识、理论和方法分析解决相关的专业问题，并要求考生对于现实状况有一定程度的理解和了解，能运用基本理论与方法分析解决一些现实问题。

二、考试形式与试卷结构

（一）试卷满分及考试时间

《会计综合》试卷满分为100分；考试时间为2小时。

（二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。

（三）试卷内容结构

财务会计占40%，财务管理占40%，审计占20%。

（四）试卷题型结构

名词解释20分；简答题20分；核算与计算题30分；案例分析题30分。

三、考查内容与要求

第一部分 财务会计

（一）总论 1.熟悉财务报告目标

2.掌握会计基本假设与会计基础 3.掌握会计信息质量要求 4.掌握会计要素及其确认与计量

（二）金融资产

1.熟悉金融资产的定义和分类

2.掌握以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产、持有至到期投资、贷款和应收款项、可供出售金融资产的核算

3.理解金融资产的减值

（三）存货

1.熟悉存货的确认和初始计量 2.掌握发出存货的各种计价方法 3.理解期末存货的计量

（四）长期股权投资

1.熟悉长期股权投资的初始计量 2.掌握长期股权投资的后续计量

3.理解长期股权投资核算方法的转换及处置

（五）固定资产

1.熟悉固定资产的确认和初始计量 2.掌握固定资产的后续计量 3.理解固定资产的处置

（六）无形资产

1.熟悉无形资产的确认和初始计量

2.理解内部研究开发费用的确认和计量 3.理解无形资产的后续计量 4.理解无形资产的处置

（七）投资性房地产

1.熟悉投资性房地产的特征与范围 2.理解投资性房地产的确认和初始计量 3.理解投资性房地产的后续计量 4.理解投资性房地产的转换和处置

（八）负债

1.熟悉应交税费、应付职工薪酬等流动负债的核算 2.理解应付债券等非流动负债的核算

（九）所有者权益

1.熟悉所有者权益的性质与分类

2.理解实收资本、资本公积、留存收益的核算

（十）收入、费用和利润

1.掌握销售商品收入和提供劳务收入的会计处理 2.熟悉生产成本和期间费用的核算 3.掌握利润的构成内容

（十一）财务报告 1.熟悉财务报告体系

2.理解资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表的编制

第二部分 财务管理

（一）证券价值评估

1.理解影响债券价值的基本因素及变动方向

2.掌握普通股、优先股的价值评估方法

（二）投资决策及风险分析

1.理解项目现金流量、净现金流量、净现值、内部收益率、获利指数、投资回收期的概念及内涵

2.掌握净现金流量、净现值、内部收益率、获利指数、投资回收期的计算与评价方法

3.熟悉项目风险敏感性分析和情景分析

（三）风险与收益

1.理解预期收益率与要求收益率的关系 2.熟悉组合投资中风险与收益的分析方法 3.掌握风险与收益的衡量方法

4.掌握资本资产定价模型的含义、影响因素与计算

（四）杠杆效应与资本结构

1.理解资本成本、经营杠杆、财务杠杆的概念及内涵 2.掌握资本成本、经营杠杆系数、财务杠杆系数的计算 3.理解并掌握最优资本结构的含义和确定方法

（五）股利政策 1.理解股利支付方式

2.理解现金股利与股票股利的动机

3.熟悉股票回购与股票分割对公司价值和投资者收益的影响

4.掌握股利政策的决定因素和实务中的基本做法

（六）营运资金管理

1.理解营运资金的定义与特点、营运资金管理战略 2.掌握现金管理的持有动机、目标现金余额的计算

3.掌握应收账款的信用政策及其决策方法 4.掌握最佳存货量的决策方法 第三部分 审计

（一）审计的管理

1.理解审计管理的法律依据和特点

2.掌握不同审计类型的不同管理模式与理论基础 3.理解独立审计管理的制度、方法

（二）审计人员的法律责任

1.了解审计人员的法律责任的概念和意义 2.熟悉审计责任与会计责任的区别与联系 3.掌握审计人员的法律责任形式与合理规避

（三）审计目标与审计范围 1.理解审计目标

2.熟悉掌握一般审计目标与特殊审计目标 3.掌握审计范围的应用

（四）审计计划

1.了解审计计划的基本概念 2.熟悉审计计划内容

3.掌握审计计划制定的过程与方法

（五）审计证据

1.了解审计证据的基本概念

2.掌握审计证据的类型与对审计独立性的影响

（六）审计工作底稿

1.了解审计工作底稿的定义、构成要素、原则及类型 2.熟悉审计工作底稿的基本制定

3.掌握审计工作底稿的制定方法

（七）审计报告

1.了解审计报告的基本概念 2.掌握审计报告的格式和基本要素 3.熟悉审计意见的基本类型及其影响

（八）审计测试

1.熟悉审计测试的基本形式

2.掌握符合性测试和实质性测试的方法和应用

（九）审计实务

1.了解各账户及交易类别的审计原则

2.掌握销售及收款、采购及付款、生产与存货循环、货币资金等账户及交易类别的审计方法

3.熟悉报表审计的规范及操作流程

四、考试用具说明

自带科学计算器、直尺等考试工具。答题用黑色钢笔或碳素笔。

第三篇：《经济学原理》课程教学大纲.

《经济学原理》课程教学大纲

一、课程名称：经济学原理

Principles of Economics

二、课程编码：

三、学时与学分：48/2

四、先修课程：无

五、课程教学目标

1.使学生了解和掌握经济学的基本概念、基本定律、基本理论。

2.引导学生运用一些基本的经济分析方法和工具，对有关理论和模型进行一些实证性的描述和分析；

3.引导学生运用上述基本知识进行案例分析和讨论和进行课外科技活动。

六、适用学科专业

经济学、国际贸易、国际金融等专业

七、基本教学内容与学时安排  经济学十大原理（2学时）

人们如何作出决策 人们如何相互交易 整体经济如何运行

 像经济学家一样思考、相互依存与贸易的好处、市场如何运行（2学时）

像经济学家一样思考 相互依存与贸易的好处 供给与需求（1）：市场如何运行  弹性及其应用（2学时）

需求弹性 供给弹性

供给、需求和弹性的三种应用  供给、需求与政府政策（2学时）

价格控制 税收

 消费者、生产者与市场效率；应用：赋税的代价（2学时）

消费者剩余 生产者剩余 市场效率

赋税的无谓损失 无谓损失的决定因素

无谓损失和税收收入随税收变动而变动  应用：国际贸易（2学时）

贸易的决定因素 贸易的赢家和输家 各种限制贸易的观点  外部性（2学时）

外部性和市场无效率 外部性的私人解决方法 

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 针对外部性的公共政策

公共物品和公有资源（2学时）不同类型的物品 公共物品 公有资源

生产成本（2学时）什么是成本 生产与成本

成本的各种衡量 短期与长期成本

竞争市场上的企业（2学时）竞争市场

利润最大化与竞争企业的供给曲线 竞争市场的供给曲线 垄断（2学时）产生垄断的原因

垄断者如何做出生产与定价决策 垄断的福利代价 对垄断的公共政策 价格歧视

寡头（2学时）

在垄断和完全竞争之间 只有少数几个卖者的市场 博弈论与合作经济学 针对寡头的公共政策 垄断竞争（2学时）有差别产品的竞争 广告

生产要素市场（2学时）劳动需求 劳动的供给

劳动市场的均衡

其他生产要素：土地和资本 收入与歧视（2学时）决定均衡工资的若干因素 歧视经济学

收入不平等与贫困（2学时）不平等的衡量

收入再分配的政治哲学 减少贫困的政策

一国收入的衡量（2学时）经济的收入与支出 国内生产总值的衡量 GDP的组成部分 实际GDP与名义GDP GDP与经济福利

 生活费用的衡量（2学时）

消费物价指数

根据通货膨胀的影响校正经济变量  生产与增长（2学时）

世界各国的经济增长 生产率：作用及决定因素 经济增长和公共政策

 储蓄、投资和金融体系（2学时）

美国经济中的金融结构

国民收入账户中的储蓄与投资 可贷资金市场

 基本金融工具（2学时）

现值：衡量货币的时间价值 风险管理 资产评价

 失业与自然率（2学时）

失业的确认 寻找工作 最低工资法

公会和集体谈判 效率工资理论

 货币增长与通货膨胀（2学时）

古典通货膨胀理论 通货膨胀的代价

八、教学方法

本课程和理论性较强，但其应用性十分突出，为加深对原理的认识，教学必须注重案例的学习和研讨，注重理论与实践的结合；布置学生查资料，组织有关专题讲座。

九、教材及参考书（请详细一些） 经济学原理（第三版），曼昆（梁小民译），机械工业出版社，2003年  西方经济学教程，梁小民，中国统计出版社。2001

十、课程考核方式.布置作业10-12次，其成绩占总成绩30%； 2.期末闭卷考试成绩总成绩70%。

第四篇：市场营销专科2013年自学考试课程安排

市场营销专科 2013 年自学考试课程安排
2013 年 1 月考试 12 日上午 09：00－11： 12 日下午 14：30－17： 13 日上午 09：00－11： 30 00 00065 国民经济统计概 论 00009 政治经济学（财）00020 高等数学

（一）03706 思想道德修养与 03707 毛泽东思想、邓 04729 大学语文 法律基础 小平理论和“三个代 表”重要思想概论（需 加考时事政治）2013 年 4 月考试 20 日上午 09：00－11： 20 日下午 14：30－17： 21 日上午 09：00－11： 30 00179 谈判与推销技巧 00058 市场营销学 03707 毛泽东思想、邓 小平理论和“三个代 加考时事政治）2013 年 7 月考试 13 日上午 09：00－ 11:30 00058 市场营销学 03707 毛泽东思想、邓 小平理论和“三个代 加考时事政治）2013 年 10 月考试 19 日上午 09：00－11： 19 日下午 14：30－17： 20 日上午 09：00－11： 30 00 30 04729 大学语文 00009 政治经济学（财）00065 国民经济统计概 00181 广告学

（一）03706 思想道德修养与 论 法律基础 00102 世界市场行情 小平理论和“三个代 00043 经济法概论（财）00020 高等数学

（一）03707 毛泽东思想、邓 20 日下午 14：30－17：00 00009 政治经济学（财）03706 思想道德修养与 00041 基础会计学 00020 高等数学

（一）04729 大学语文 00144 企业管理概论 13 日下午 14：30－ 17:00 14 日上午 09：00－ 11:30 14 日下午 14：30－17:00 00009 政治经济学（财）00178 市场调查与预测 03706 思想道德修养与 00041 基础会计学 00177 消费心理学 04729 大学语文 00144 企业管理概论 00020 高等数学

（一）00040 法学概论（港澳人考）00 30 21 日下午 14：30－17：00 00043 经济法概论（财）30 13 日下午 14：30－17：00

表”重要思想概论（需 法律基础

表”重要思想概论（需 法律基础

表”重要思想概论（需 加考时事政治）

课程考试安排表中课程颜色的说明：课程名称红色的，一年安排一次 考试；课程名称蓝色的，一年安排 2 次考试；课程名称黑色的，一年 安排 4 次考试。

1、主考学校：暨南大学 020－85220278

2、毕业要求：不少于 16 门课程且不低于 74 学分。课程设置：必考 课 16 门 74 学分；选考课 0 门 0 学分；加考课 1 门 6 学分。

3、开考方式：面向社会（考生可以自己买书，采取自学的方式学习，自己通过本书店现场人工报考或网上或电话方式报考。全部成绩合格 后，自行申请办理毕业）及独立办班

4、港澳考生可不考 03706 思想道德修养与法律基础、03707 毛泽东 思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（需加考时事政治）两门课程，但须加考 00040 法学概论。5、00018 计算机应用基础、00019 计算机应用基础（实践考核）课程 用全国计算机等级一级顶替，每年 6 月

表”重要思想概论（需

加考时事政治）

课程考试安排表中课程颜色的说明：课程名称红色的，一年安排一次考试；课程名称蓝色的，一年安排2次考试；课程名称黑色的，一年安排4次考试。

1、主考学校：暨南大学 020－852202782、毕业要求：不少于16门课程且不低于74学分。课程设置：必考课16门74学分；选考课0门0学分；加考课1门6学分。

3、开考方式：面向社会（考生可以自己买书，采取自学的方式学习，自己通过本书店现场人工报考或网上或电话方式报考。全部成绩合格后，自行申请办理毕业）及独立办班

4、港澳考生可不考03706思想道德修养与法律基础、03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（需加考时事政治）两门课程，但须加考00040法学概论。

5、00018计算机应用基础、00019计算机应用基础（实践考核）课程用全国计算机等级一级顶替，每年6月报9月考，12月报4月考，报考地点请在的计算机类栏目查看。深圳考生可到地王大厦后面的电大报考，电话：82116766。

第五篇：流体机械原理课程安排（定稿）

《流体机械原理》课程教学大纲

适用对象：

1）能源与动力工程学院：热能与动力工程专业；核工程与核技术专业；

制冷与低温工程专业；过程装备与控制工程专业。

2）建筑工程与人居环境学院：建筑环境与设备工程专业。先修课程：高等数学、大学物理、工程热力学、流体力学。使用教材及参考书：

教

材：徐忠，离心压缩机原理（第三版），北京：机械工业出版社，1998。

李超俊，余文龙，轴流压缩机原理与气动设计，北京：机械工业出版社，1998。

参考书：朱报祯，郭涛，离心压缩机，西安：西安交通大学出版社，1999。

常鸿寿，离心式制冷压缩机，北京：机械工业出版社，1990。

A Whitfield, N.C.Baines.Design of radial Turbomachines, New York：

Longman Scientific & Technical, 1996

一、本课程的性质、目的及任务

《流体机械原理》是能源与动力工程学院流体机械专业高年级学生的专业必修课程，也是上述相关专业的必修或选修课程。课程的主要任务是给学生讲授离心式和轴流式压缩机的基本工作原理，包括气体在压缩机中流动的基本方程和基本概念，能量损失的机理及分析，叶轮和固定元件，压缩机的流动相似，压缩机的性能曲线与调节，压缩机热力设计等。另外，将实际气体和三元流动基础作为机动或选学内容。

本门课程教学的目的和要求可分为三个层次。基本要求是培养学生掌握和运用专业知识，第二个层次是引导学生学到具体专业知识背后具有共性的东西：即正确的思维方法及独立分析问题和解决问题的能力，最高层次是启发学生具有创新意识，并懂得创新是为了更好地解决问题而不是标新立异，应能够脚踏实地地从小的改进做起。

二、课程各章节的主要内容和学时：

第一章 气体流动的基本方程和基本概念（10学时）

第一节 速度三角形、欧拉方程 第二节 能量方程，伯努利方程

第三节 气体压缩过程，压缩功，级总耗功和总功率 第四节 级中气体状态参数变化。级效率

第五节 流量和流量系数，能量头和能里头系数。第二章 级中能量损失（4学时）

第一节 摩擦损失，分离损失

第二节 二次流损失，尾迹损失 第三节 Re数与M数对流动损失的影响

第四节 级性能曲线，密封的工作原理

第五节 内漏气损失及轮阻损失系数的计算 附 实验：离心压缩机级性能试验 第三章 叶 轮（4学时）

第一节 叶轮分类，叶轮典型结构比较

第二节 周速系数计算，叶道中粘气体速度分布

第三节 叶轮中气体流动特点及主要参数对性能的影响。

第四节 半开式与混流式叶轮 第四章 固定元件（4学时）

第一节 吸气室

第二节 无叶扩压器，叶片扩压器 第三节 弯道，回流器，蜗壳 第五章 相似理论及基应用（6学时）

第一节 流动相似的基础知识，透平压缩机的相似条件

第二节 相似理论的应用 第三节 相似模化设计 第四节 性能换算

第六章 离心压缩机性能曲线与调节（6学时）

第一节 离心压缩机的性能曲线，级数对性能的影响

第二节 压缩机与管网联合工作，喘振

第三节 离心压缩机的串联与并联

第三节 离心压缩机调节 第七章 实际气体

第一节 实际气体的P-V-T关系，实际混合体的混合法则。

第二节 实际气体的热力学性质

第三节 实际气体的热力学过程 第八章 三元流动基础 共计课内34学时，试验2学时

三、课程的教学要求及辅助教学环节：

第一章：气体流动的基本概念 教学要求：

1、掌握欧拉方程二种形式。物理意义，适用条件

2、掌握级（包括叶轮）及固定元件中的能量方程及伯努利方程式的不同形式和物理意义。

3、不同效率定义。及物理意义

4、静参数和滞止参数，沿流道的变化规律，能熟练地运用能量方程。伯努利方程等计算级中各主要截面上的气功与热力参数。

5、流量系数。能量头系数的概念，轴向涡概念。辅助教学环节：

（1）看离心压缩机模型，增加对离心压缩机中元件的观性认识。（2）轴向涡小试验

（3）习题及思考题，以及小测验，解答

第二章：级中能量损失

教学要求：

（1）、了解级中气体流动过程中所产生的流动损失：摩擦、分离、二次流及尾迹损失产生的机理。

（2）、Recr.Men,Mmax的基本概念

（3）掌握离心压缩机级性能试验（Qin-.Qin-pot Qin-Ni）（4）旋转脱离，喘振。滞止流量的概念。

（5）一般梳齿密封的基本工作原理，以及计算漏气及轮阻损失方法。辅助教学环节：

（1）级学生看离心压缩机叶轮中内部流场的实测图片（2）习题及思考题 第三章：叶轮 教学要求：

（1）掌握反作用度与滑移系数的概念

（2）使学生对不同型式叶轮在作功能力（hth）.效率及工况范围之间有一个辩认来选择叶轮的型式。同时对各种型式叶轮的特点有一个完整的认识。（3）了解叶轮的进口截面。出口截面气流的运动规律，初步了解叶道中无粘气体的速度分布规律。

（4）了解周速系数的概念。掌握周速系数的计算 辅助教学环节：

（1）看各种样本，扩大对离心压缩机以及各种不同型式的叶轮的观性认识（2）看叶轮模型以及解叶轮型式和结构参数（3）作习题及思考题 第四章：固定元件 教学要求：

（1）掌握气体在固定元件、吸气室、扩压器（无叶、有叶）弯道，回流器及蜗 壳中的气流运动规律。

（2）流道型线或结构尺寸变化时对气体流动损失的影响。辅助教学环节 作习题及思考题； 第五章：相似理论及其应用 教学要求：

（1）理解何为流动相似。相似准则。（决定性相似准则，和非决定性相似准则）（2）掌握离心压缩机相似条件（重点在K=K`，Mu=Mu´）.（3）掌握如何应用相似理解决C.C设计及试验过程中的实际问题，（相似模化设计，满足相似条件下性能换算，不满足相似条件下，似性能换算）。辅助教学环节 思考题和习题

第六章：离心压缩机的性能曲线和调节 教学要求；

（1）级数、转数对压缩机性能曲线的影响

（2）压缩机与管网联合工作的平衡工况眯与变工况的概念（3）离心压缩机串、并联特性曲线的变化趋势（4）离心压缩机的喘振与防止（5）离心压缩机的变工况调节原理 辅助教学环节 思考题及习题 第七章、实际气体 教学要求；

（1）实际气全的P-U、T关系与理想气体

状态方程偏离的原因。对比态原理，实际混合气体的混合法则。

（2）实际气体的I,s.Cp与理想气体的I,s.Cp主要差异。（3）实际气体的热力学过程与理想气体的异同。（4）实际气体热力过程的计算 辅助环节： 思考题

透平压缩机原理教学大纲（轴流式部分）

一、课程的性质、目的与任务：

（一）课程的性质与对象

本课程系流体机械专业学生必修的专业课题之一，通过本课程学习使学生了解轴流式压缩机的基本工作原理，热力空气动力设计计算方法，为今后完成毕业设 4 计及从事压缩机事业打下良好的基础。

（二）课程的基本要求：

1、掌握轴流压缩机的基本工作原理

2、掌握轴流压缩机各特性参数对级性能的影响

3、了解轴流压缩机设计计算的基本方法

（三）课程与其他课程的联系与分工：

本课程以工程热力学，机械原理，理论力学，流体力学为基础的专业技术课。并与离心式压缩机配合进行，为以后选修课相衔接，为这方面的毕业设计打下良好基础。

二、主要内容：

第一章 概述

1、分类

2、轴流式压缩机典型产品结构

3、轴流式压缩机发展概况 第二章 热力学基础

1、气体状态方程式

2、稳定流动的能量方程式

3、热力学第一定律方程式

4、伯努利方程式

5、混合气体、湿空气 第三章 气体动力学基础

1、连续性方程式

2、理想流体的运动微分方程

3、涡度

4、速度环理

5、动量方程与动量矩方程

6、气动力函数

7、相似理论 第四章 基元级

1、概述

2、流量、流量系数

3、能量头、能量头系数

4、反应度与预扭

5、气体绕流叶栅的气动力方程

6、基元级的效率

第五章 叶栅设计及实验数据

1、翼型及叶栅参数

2、按孤立翼型吹风实验数据方法设计叶栅

3、按平面叶栅吹风实验数据方法设计叶栅

4、按平面叶栅吹风数据的翼叶造型

5、叶栅中的损失

6、马赫数和雷诺数的限制

7、叶栅负荷或扩压变限制

8、超音速叶栅

第六章 级的理论—简化三元流动设计

1、径向平衡方程式

2、等环理级

3、等环理级设计中的某些问题

4、等反应度等值功的级

5、等am的级

6、强迫涡流级

7、一般设计规律

第七章 多级压缩机设计计算（平面叶栅法）

1、通流部分形式

2、多级压缩机工作特点

3、主要参数选择

4、亚音速轴流式压缩机气动力计算（平面叶栅法）第八章 多级压缩机设计计算（模拟级法）

1、轴流式压缩机气流相似条件

2、单级模型试验数据简介

3、某些结构参数对压缩机特性的影响

4、亚音速轴流式压缩机级模型法计算 第九章 轴流式压缩机特性

1、轴流式压缩机特性线

2、压缩机的不稳定工况—阻塞、旋转失速和喘震

3、多级轴流式压缩机的喘震及防止方法

4、轴流式压缩机的通用特性线

三、课程的教学要求

各章内容的重点及深广度 第一章 概述

重点为轴流式压缩机在国民经济的作用。共筒图、压缩机分类 第二章 热力学基础

复习热力学应用的一些基本概念 第三章 气体动力学基础

复习气体动力学应用到的一些方程的基本概念 第四章 基元级

重点为基元级的概念、各特性参数的意义。不同反应度级（=0：5，=1：0）的比较，叶栅举力产生的机理。

第五章 叶栅设计及实验数据

重点为叶栅实验的正常特性线及额定特性线的来由及应用，气流参数与叶栅几何参数的关系，叶栅损失的物理现象。

第六章 级的理论—筒化三元流动设计

重点为怎样简化三元流动。为何要保证径向平衡，几种典型流型的特点。特别是等环。等反庆度及等am 级。流型与几何制造型的关系。

第七章 多级压缩机设计计算（平面叶栅法）

重点为多级压缩机工作特点。通流部分形式。平面叶栅法计算的特点及主要步骤。

第八章 多级压缩机设计计算法（模拟级法）

重点为模型的设计方法特点及某些结构参数对级特性的影响 第九章 轴流压缩机特性

重点为压缩机变工况特性、阻塞、旋转失速和喘震的物理现象及防喘震方法。

三、学时数安排：

第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章

离心式压缩机课程设计教学大纲

一、本课程的性质。目的及任务

离心式压缩机课程设计是动力机械工程系流体机械专业高年级学生的必修课

2学时

2学时（自学为主）2学时（自学为主）3学时 3学时 2学时 2学时 2学时 2学时

总计20学时,试验2学时

程，在完成离心式压缩机原理课程教学基础上，本课程进一步讲述离心式压缩机的热力设计（内容包括压缩机分段。段最佳压力比的分配。设计参数的整理。主要气动参数及几何尺寸的确定，方案设计，逐渐详细计算及流道图的绘制等）。同时在教师指导下，每个学生应独立完成一台离心式压缩机的热力与气动设计说算并绘制流道图。

本课程的目的是使学生掌握离心式压缩机的一般计算方法。、了解设计过程。通过方案设计，和逐级计算使学生对压缩机参数选择。参数匹配。参数迭代计算法等有一定认识。从而巩固。加深了已学的透平压缩机原理基础。所以离心式压缩机课程设计是理论联系实际培养学生独立分的问题、解决问题能力的极为重要的环节。

二、课程各章节的主要内容和学时 第一部分。以讲课方式（课内6学时）

第一节：中间冷却与分类

第二节：热力设计

第三节：气动参数和主要几何尺寸的确定原则 第二部分：学生在教师指导下独立完成（36学时）

第一阶段：由设计任务书整理设计参数，作方案设计作方案比较（12学时）

第二阶段：逐渐计算（16学时）

第三阶段：画制流道示意图（4学时）

第四阶段：整理课程设计计算书。写心得体会（4学时）

三、课程的教学要求及辅助教学环节

第一部分：课内教学的要求：

第一节：（1）要求学生认识中间冷却次数与节省功的辨证关系从而正确理解和掌握最佳分段数的确定。

（2）要求学生了解最佳压力的分配原则。计算方法。通过最终设计。使学生体会到压力分配要综合分析单从总耗功最小原则考虑是不全面的。第一节：要求

（1）掌握方案设计中主要参数的选择及调整

（pot 2A Do/D2.D1/D2.1A.冲角1。等确定原则，与做功能力，与损失的关系。

（2）叶轮进口部分的设计，轮壳直径d的确定。（3）主要气动参数Mw1.Mc2 W1/W2的控制与调整。（4）扩压器、弯道、回流器的设计。（5）蜗壳型线的设计； 第二部分：（学生作课程设计）要求：（1）按设计任务书整理设计参数

（2）完成方案计算

以表形式作方案比较。拖出合理的方案。并讲出该方案的特点。（组织一次全班讨论。由优秀学生发言。学生进行讨论、教师作总结）。

（3）完成逐级计算。并要说明逐级计算结果气功，热力参数的合理性。

（4）按比例画制流道示意图

（5）写出设计计算书，合同图纸及总结设计中的心德体会及意见交教师审阅。