实践如火如荼，福佑欢乐满地

第一篇：实践如火如荼，福佑欢乐满地

这是生态之旅实践队来到福佑小学第十个日子，实践如火如荼，福佑欢乐满地。行程已经过了大半了。随着福佑村美丽的落日落下山，今天的实践活动也落下了帷幕。过程也一如既往地顺利，在欢乐中度过。队员之间的友谊也随着相处时间的累积增厚。

今天一大早，队长和她几个轮班的组员就出门买菜，为今天一整天的饭菜做准备了。当然福佑村的孩子们也一如既往地来学校上课了。见实践队员们用凳子在会议室铺成床睡觉，知道了我们艰苦的工作环境，一个个便很积极地帮助我们把凳子搬到了教室，而且几个小女孩把她们亲手画的图画送给了几个一早便准备上课的队员们。这更加增添了队员们和小朋友们之间的美好的友谊。今天上午的课堂，由队员张志光和杨冰负责。作为生态之旅的组员，一早便准备了关于大气生态的ppT，并很认真地完成了讲课，小朋友们还一如以前很认真地学习着关于大气的一些知识，组员与小朋友们之间的互动也比以往更加积极了。这节课的传授很符合今年我们生态之旅实践队宣传大气环保的主题。当然，一些多媒体组的队员们也记录着今天一上午的活动，也及时地上传一些活动照片在微博上。宣传组的同学们也一早就去绘画地点紧张地开始了剩余的生态墙的制作。作为在外露天工作最辛苦的宣传组，组长梁洪基带领着组员认真地工作着。一上午的课程便这样愉快地进行着。接近午饭时间，队长便开始准备今天的第一顿饭。今天负责的组员们也各个分工开始准备午餐。今天伙食貌似是这几天最足的。虽然因为昨晚失误地忘记把几斤珍贵的猪肉放进冰箱，导致今天只能全部素菜，但队长和组员们还是十分出色完成了这次艰巨的任务，社会实践报告《实践如火如荼，福佑欢乐满地》。一到午餐时间，所有人便火速地堆在厨房开始填饱肚子起来。祛除饥饿的时光总是短暂而欢乐的。

在短暂的午休之后，大家便还是像往常一样开始忙碌起来。小朋友们也按时聚到了学校。与往常不一样的是，今天几个男生带领着小伙伴们在空地上跳起了长绳。几个小男孩也跟着徐维东学起了篮球。经过一段比较累的户外运动之后，小朋友们便被集聚到教室，组员们也又开始了下午的折纸教程。过程还是充满着欢乐和笑声。

随着太阳的西下，下午的活动就这样结束了。大家饥肠辘辘地等着晚餐的开始。负责做饭的组员们也忙碌地准备着晚饭。大家还是很开心地分享着晚饭。

晚餐后，组员们便三三两两地休息着。几个组员也在空地上玩起球来。休息过后，队长便带着组员去福佑影剧院继续放起电影供村民娱乐。和昨日一样，很多村民都纷纷赶到影剧院来观看《举起手来2》。

就这样，忙碌的一天便结束了。收获的东西可能无法用言语表达出来，但是藏在心底，留着回忆。

温州大学生命与环境科学学院“生态之旅”社会实践队

2013年7月17日

第二篇：艳阳高照福佑村，欢乐生态夏令营

7月10日上午，我们生态夏令营开班啦，艳阳高照福佑村，欢乐生态夏令营。早上七点半，实践地的阳光已经洒满了这个小学小小的操场，我们已经听到孩子们如同小鸟般的喳喳声，也许是他们的热情感染了我们，大家也纷纷做好准备开始自己新一天的工作和生活。

走出校门走进村庄，我们穿梭在这个村庄的大街小巷，把昨天招收的孩子们带到教室，看着他们一张张开心、兴奋和充满好奇期待的脸，我们在觉得充满了动力的同时也感受到了一种沉甸甸的责任。

八点半，所有的孩子都已经在位子上准备就绪了，教室里满满当当的好不热闹，我们仿佛也看到了自己的小时候，和小伙伴们在一起闹腾的样子。

首先，我们进行了点名，并让孩子们自我介绍。大家都是在一个村的孩子，彼此都比较熟悉，所以我们也提前开始了我们的第一课。

作为第一小组，我们负责的第一课主要要带孩子们认识朝夕相处的空气。课程从一张图片开始，我们的组员王佳佳担任主讲人，孩子们回答问题十分积极，教室里到处都是她们争先恐后的身影。充满稚气的回答，五花八门的答案，都令这个教室的气氛十分融洽。

我们接着讲解了空气的组成，包括氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气和稀有气体。孩子们跟着我们念，他们每一个人都很聪明，很快就记住了。然后，我们一一介绍了各种气体的用途。介绍氮气时，我们拿出了薯片，生动形象地解释了氮气保存食品的作用。在讲到氧气和二氧化碳的时候，我们插入了小游戏——吹气球。这是一个很有趣味性的游戏，把孩子们分组并在每组推选出四个代表，抽签决定每个人的分工。通过团队合作完成吹气球、运送气球和踩爆气球的全过程，我们组员负责计时，用时最短的组获胜。比赛十分激烈，组员们纷纷为自己队的代表们加油鼓劲，气氛也达到了高潮，教室里传出的欢声笑语随着夏日的微风久久飘荡在村庄的上空。疯玩过后，我们还给赢了的队伍发了奖品，社会实践报告《艳阳高照福佑村，欢乐生态夏令营》。然后继续上课，我们解释了稀有气体，稀有气体可以发出荧光，我们给孩子们发了荧光棒，尽量用一些实在的物品给他们一些具体印象。讲完了空气的组成，我们带着小朋友做了三个关于空气的小实验，在小实验中，小朋友们既得到了快乐，也收获了知识。课程的最后，我们还和孩子们一起看了动画片，大合唱，在一片欢笑中结束了上午的课程。

下午的天气比较闷热，我们的艺术课选在三点半开始。孩子们的积极性仍旧很高涨，早早地就来到了我们的教室。今天教的是折千纸鹤，每个人负责教几个小朋友，孩子们有些已经会了，还会主动帮助不会的，教学进行得很顺利。一个小时后，我们折出了很多只千纸鹤，用针线串在一起，一只只纸鹤在晚风中翩然起舞，和孩子们的笑颜相映成辉。

除了夏令营的开班，我们其他队员仍在进行其他活动。问卷调查和发放宣传册的活动在继续中，生态墙继续在摹画中，生态晚会也在筹备中，还有其他队员负责买菜、做饭。繁忙充实的一天过去了，虽然很累，但很有意义，在和孩子们的相处中，我们感受到了他们的天真纯朴，我相信我的这段实践经历一定会特别难忘。

温州大学生命与环境科学学院“生态之旅”社会实践队

2013年7月10日

第三篇：土城景福寺袁氏宗祠建设如火如荼

土城景福寺袁氏宗祠建设如火如荼

袁玉刚

机械轰鸣、塔吊高耸、人声鼎沸……，在贵州习水土城景福寺袁氏宗祠施工现场，映入你眼帘的是这样一幅热火朝天、战天斗地的画卷。

土城景福寺袁氏宗祠恢复重建工程是习水县土城红色旅游创新区文化示范景区传承中华优秀传统文化、增添千年土城人文内涵的重要标志性工程。目前正如火如荼的进行主体工程施工。

其中，景福寺袁氏宗祠重建工程所包含的赤水河中下游袁氏汉土司文化陈列馆、戏台主体已经封顶、附属管理用房（即袁氏会馆）已经完成二层混凝土浇灌，目前正在进行三层支模，有望一周左右断水封顶；工程建设最主要的部分即景福寺、袁氏宗祠、孔子殿及赣滋书院完成了艰巨的孔桩及层台基础施工，近日将开始地圈梁及主体支模施工。

2016年11月28日，重建领导小组组长袁仲斌、常务副组长袁润图、副组长、建设方现场施工代表、质量监督负责人袁文伦、副组长、现场施工监督员袁洪余等到现场检查施工进度，并召集施工单位负责人、技术员等就项目建设存在的细节问题及如何加快建设进行召开了会议，施工单位负责人表示，将调整施工技术人员、增加工人，加快进度，确保2016年12月30日完成全部主体工程施工。

该工程自2016年9月16日举行恢复重建开工典礼以来，习水县、土城镇及文物主管部门高度重视工程建设，县、镇及文物部门主要领导多次对工程施工进行督导，并亲临现场检查指导工作。土城景福寺袁氏宗祠恢复重建领导小组也高度重视宗祠工程建设，制定了详细的施工方案和安全保障措施。并落实专人负责宗祠建设的安全生产工作。负责工程质量监督的宗祠恢复重建领导小组副组长、工程质量负责人袁文伦对宗祠施工的每个环节，甚至每个细节都做到精益求精。他对施工中拉垟筋执筋深度是否够，是否按要求用执筋胶；红砖发水即砖块水份是否符合要求，水平灰逢是否超过了1点2公分等处处做到无微不至，若有发现不符合甲方施工要求的，则立即要求施工单位进行返工，确保宗祠安全施工。现场施工监督员袁洪余每天职守工地，对施工单位每一个环节进行监督检查。

目前，景福寺袁氏宗祠重建工程主体施工进展顺利，各项工作正按照计划如火如荼的进行，施工现场一片繁忙的景象。

第四篇：欢乐比萨实践报告

前言：很多事实证明：“实践是检验一切真理的标准”。现实中我们有太多的美好愿望去实现，从小学到高中再到现在的大学生活，我们学习了很多理论知识，对生活与社会有着太多的幢憬，社会是一片美丽而又复杂的蓝天，彩虹的出现也得先经过风雨的考验，我们都希望能成为天空中自由飞翔的雄鹰，渴望有所作为，这就决定了我们必须先学会去怎样适应天气的变化多端，只有亲身经历过风雨的洗礼，经历起那些让我们变得成熟和自信的考验，对它能有足够的真真切切的认识，我们才能在天空中飞得更高，在社会中走的更远。

我一直都生活在社会中，可我的大多数时光都在家庭和社会中度过，在家庭和学校的庇护中成长，一直都在学习和积累知识，可我真想知道自己学习课本中的知识是如何才能和现实社会怎样接轨的？我所学的知识在社会工作中能运用到多少？我怎样才能更好的去实现自己的人生价值？这些都需要我自己去社会中实践，去现实社会中寻找答案。学生与社会的近距离接触不是很多，社会实践是我们学生应该去积极响应的，在保证学习成绩不会落下的同时学校也倡导我们在大学毕业之前去接触社会、了解社会的 , 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心 , 在这次学院的倡导下，我决定在这个暑假里走出学校和家里到社会中去体验一下生活，锻炼一下自己在外靠自己独立生活的能力，积累些对自己以后的路实用的经验，带这份期盼，我走上了我的暑假工作之旅，经过我几天的寻找和对工作的的安排与分析，我走进了贵阳喷水池欢乐比萨餐厅。在那里，我学到许多书本上所没有的社会实践知识，体会到了工作的一些难处，学会了如何处世，怎样把事做对做好，清楚了自身的不足更明确了自己以后要怎样努力去完善自己，为毕业后走上工作岗位而奠定基础。

在这段弥足珍贵的社会实践中，虽然有些劳累，但却感到生活的充实，因为我得到了许多体会与认识，真切体会了参加社会实践的重要性，现我将这短短的工作经历总结做出实践报告如下，请老师予以指导。

一、实习目的：学以至用，锻炼适应生活的能力，提高自己对社会的认知度，积累社会经验，完善自我。

二、实习时间： 自2011年8月1日至2011年8月28日。

三、实习地点：贵阳喷水池欢乐比萨餐厅

四、实习内容：

开始时要试工三天，工作四个小时。试工期间，我被安排到外场学习服务工作。第一天是学习怎样礼貌接待客人，怎样放置餐具和熟悉场内布置等等。第二天是主要熟悉菜单内容和怎样很好地向客人介绍一些餐饮系列食品和怎样才能很好地和客人沟通等，第三天是综合所学学以致用的一天，为客人点单和收费买单等。在我进入欢乐比萨餐厅工作的第一天，带我的师傅就给我讲述了餐厅的基本工作流程，并很好的告诉我学好这些内容是作为一位优秀的服务员必须具备的，其内容包括：

1．当客人进入餐厅时，见到客人要礼貌的对客人说：“您好，欢迎光临PizzaFun”！询问客人几位，为客人安排合适的位置。

2．服务顾客点餐，本着环保用餐的原则建议性销售

3．重复点餐内容，然后为客人配餐

6．当配好餐后，为顾客重复点餐内容，收银并找零，祝福客人用餐愉快。

7．感谢顾客的光临

刚开始，在我看来，这些内容是很容易我就能做到的，只要我能把菜单记住就能做好服务了，因为菜单在短期内记住熟悉的确有那么的不容易，像做功课一样，只要完成了重点就能把服务做好了，可是在工作实践中去，我才知道真正做好服务并不是抓好点就行了，还得面面俱到，服务的每一个流程都是不可或缺的，每一步都影响着服务质量的好坏，即使我认为在实习的三天我认为自己已经学得很好了，可在自己工作时还是会漏掉服务步骤，有些还没为顾客做好，不是忘了问顾客有没有打折卡，就忘了重复点餐。为了将服务能尽快做好，提高自己的服务水平，所以在正式上班之后，我为自己提出了以下几点要求：首先，一步一步的为客人做好服务是重要的，尽量做到不遗漏，不错乱，耐心不慌乱地为客人服务。其次，因为来欢乐比萨餐厅就餐的有单点的，也有吃自助餐的，所以工作的协调性和是随时注意的的，这就需要在适当的时候和每个服务员调整好工作的分配，尽量将服务效率提高。最后，因为欢乐比萨餐厅经营的是快餐系列的食品，所以工作时强调速度是它的一个重要的特点。作为餐厅的服务员，为顾客提供最快捷的服务是从上班第一天起就被反复强调的，所以在工作中提升速度是我面临的第一重要问题，速度的增加可以通过多次的服务顾客来获得，同时在工作中具备了快速服务意识也是非常重要的，只有在工作时别走神，思想集中了，全心为顾客服务了工作的速度才能得到很好的提高。

五、实习总结：

短几周的时间，让我在肯德基里学到了很多。从什么都不会到现在能够熟练的完成柜台上的服务工作，这个假期的合作让我学到了很多——团队合作精神、勤劳诚实、认真负责、追求完美的品质、注重细节的习惯，这些重要的影响今后会一直伴随着我，无论是在哪里的工作岗位工作。

在我的打工实践生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。

我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人

这次的打工实践生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道

就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。

这次的认识时间是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

第五篇：欢乐新年 贺卡送福金联华

欢乐新年 贺卡送福

—金联华超市（百货）新年“团购联洽卡”营销案例

一、营销背景

在市场竞争日益激烈的今天，在零售业里谁能抓住客户，谁就能占据先机，获得更大成功。传统的新春佳节即将来临，利用年底企事业单位发放福利的机会，向政府相关采购部门、集团客户、重点客户、潜在大客户寄送“团购联洽卡”，表达温馨的祝福的同时，进行团购信息推介，加强与他们的互动沟通，赢得他们的好感，为企业创造更多的价值。

为此，邮政局将利用自己多年来在贺卡设计、制作方面以及广告整合传播的经验和优势，为金联华超市量身定制独具特色的专用贺年卡。

二、营销过程

（一）新春贺礼

以金联华公司董事长、总经理签名贺卡结合“新春快乐”、“阖家幸福”等贺年元素进行设计，表达新春祝福和感谢为主题，邀请客户前来洽谈采购事项。

（二）精选名址

与金联华多次沟通，在其业务特色和客户定位的基础上，面向政府相关采购部门、集团客户、重点客户、潜在大客户寄送新春“团购联洽卡”。以一种有情的方式向客户拜年，新春祝福到达率高，传播针对性强。同时，赋予新春贺卡团购信息宣传的效

果，除了新春社交问候的功能之外，还能进行产品的市场营销活动。

三、营销效果

成功开发0.1万枚信卡。事后，金联华超市的负责人对此非常满意，表示将会继续合作，并扩大合作规模。

四、启示

商超百货竞争激烈，各大超市采用会员制形式,经常性开展日常会员服务、节假日促销活动等，培育稳定的客户群体，刺激会员客户的消费。

这对发展数据库营销提供良好的平台，尤其新春期间的促销广告增多，开发新春贺卡要结合商超百货促销活动，丰富功能，将贺卡打造成新春慰问卡、促销卡、客服卡等。