新形势下道德建设的重要路径

第一篇：新形势下道德建设的重要路径

新形势下道德建设的重要路径

建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，必须构建与社会主义市场经济相适应的社会道德规范，把与市场经济相关联的思想意识，升华为社会主义的道德意识，这是新形势下社会道德建设的一个重要路径。社会主义市场经济的发展，不仅是一个建立和完善新型经济制度的过程，而且也是一个适应现代市场经济发展的道德意识的生成过程。社会主义市场经济条件下社会道德规范的发展，必须使全民族的经济行为以高品位道德为依托。

要使全民族的经济行为有高尚的动机。市场经济发展史表明，一旦物质贪欲冲动变成经济行为的根本动因，经济活动就会失去理性，不择手段地追求物质贪欲的冲动就会使拜金主义盛行，严重破坏市场经济秩序。这样的社会必然会道德沦丧，在动荡中衰落。西方资本主义国家在鼓励物质贪欲发展市场经济屡遭失败之后，转而注意升华经济行为的动机，提倡“合理谋利精神”，把个人的谋利动机转化为“目标”合理的社会行动。分析新加坡和韩国经济起飞的历史，可以发现，其社会各阶层形成了一种共同发展经济的精神凝聚力和贡献社会的共同价值观。因此，我们搞社会主义市场经济，不仅不能丢掉爱国主义、集体主义、为人民服务等道德原则，而且必须把市场经济带来的追求物质财富的冲动，与新时期社会健康发展所要求的责任感有效结合起来。

要把投机致富意识转化为创业精神。在全球化时代发展社会主义市场经济，实体经济与虚拟经济、生产与流通都不可或缺。但是，近些年，社会上一些人一味热衷于流通领域致富，他们的经济行为带有浓厚的投机色彩，造成大量的泡沫经济，相反真正投身到实业的人却越来越少。经济活动主导取向是否符合经济发展规律，决定着一个国家的经济能否真正得到发展。欧洲历史上曾经出现过海盗掠夺型的资本主义和高利贷型的资本主义及以英国工业资本主义为代表的理性资本主义。历史已充分说明：荷兰海盗式的资本掠夺，德国暴发式的高利贷投机都没能使本民族资本主义在近代得到长足发展，而英国工业资本主义伴随着理性、科学获得了成功。历史上靠商业投机和高利贷敛财的资本主义之所以败给工业资本主义，就是因为商业投机、高利贷敛财虽然能获得巨额财富，但不能使民族工业、科学技术和经济组织得到发展，管理水平得到提高，更难以培植起一个民族的靠自身诚实劳动获得发展的创业精神。对于尚未完全实现工业化的中国来说，经济活动的主导取向应该是实业。如果我们在政策导向上不注重培育创业精神，长期下去，必然会严重影响我国基础工业和科学技术的发展，影响我国经济实力和综合国力的增强。所以，培育创业精神，不仅是建设社会主义文化强国的重要任务，也是保持经济健康发展，维护中华民族根本利益的基本要求。

要把竞争谋利的意识提升为经济正义精神。经济活动中人与人之间的交往应遵循公平竞争和互惠的原则，这是市场经济契约精神的体现。然而，有些人却抱有错误的思想意识，认为在市场经济活动中，只有靠假冒伪劣、坑蒙拐骗，才能在市场博弈中取胜。正是在这种错误的求利心理支配下，产生了大量非正义的经济行为。经济正义要求人们认识到：不合理的东西不可能真正符合人的权益，而违背人的权益的东西也不可能是真正合理的。还应认识到，经济非正义也不可能有真正的经济效率。因为任何不依靠科技创新提高劳动生产率、经营效率，创造经济效益，而是只想多分割经济总量，只想多占别人的经济利益行为，在重复博弈中是不可持续的。非正义经济不能提高国家经济的总效率，也不能扩大国家经济的总收益。因此，要建设经济强国，必须培育国民的经济正义精神。

第二篇：浅谈新形势下提高公民道德建设的有效路径

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浅谈新形势下提高公民道德建设的有效路径 作者：李欢欢

来源：《祖国·建设版》2013年第08期

公民的道德水平是一个文明社会普遍的行为准则和规范，也是一个社会文明程度高低的重要标志。改革开放以来，我国社会经济迅速发展，但是公民的精神文化生活却一直相对滞后。道德领域存在的种种问题逐渐成为人民群众最为不满的社会现象之一。

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平同志9月26日下午在北京会见了第四届全国道德模范及提名奖获得者，提出要深入开展学习宣传道德模范活动。这更加体现出对于当下正处于改革发展关键时期的我国加强公民道德建设的重要性。

加强公民道德建设，首先要充分发挥先进模范的引导作用。我们的道德模范是有形的正能量，是鲜活的价值观，是社会主义道德建设的重要旗帜。学习道德模范，既要见人见事，更要见思想见精神。同时，各类社会媒体要坚持“从群众中来，到群众中去”的原则，贴近民生，传播社会核心价值理念。

其次要切实维护和保障公民的基本权利，努力营造有利于公民道德建设的社会氛围。“仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱”，只有不断提高和满足人民的物质文化生活需要，才能形成有利于公民道德建设的和谐社会氛围，从而增强全民对道德建设的自觉意识和认同度。

道德建设是一项常做常新的工作，必须坚持与时俱进，以改革创新的精神做好工作。要深入挖掘中华优秀传统文化中的道德内涵，深入研究社会主义新风尚的时代特征，从丰厚的民族传统和生动的社会实践中汲取营养，不断丰富公民道德建设的内容。

第三篇：新形势下如何加强青少年道德建设

在构建和谐社会形势下如何加强青少年思想道德建设

青少年是国家和民族的希望，是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。在新的社会形势下如何加强和改进青少年思想道德建设既是构建社会主义和谐社会的长远的战略任务，又是一项紧迫的现实任务。

建设美好社会，和谐社会是党和人民长久以来殷切期望，也是各族人民不懈追求的奋斗目标。党的十七大用独立的篇章阐述了中国实现全面建设小康社会，提出更高层次的新要求，发展要协调，努力实现经济又好又快发展；扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义；加强文化建设，明显提高全民族文明素质；加快发展社会事业，全面改善人民生活；建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。党的十七届五中全会，以胡锦涛同志为总书记的党中央进一步提出了构建社会主义和谐社会的任务，坚持以科学发展为主题、以加快转变经济发展方式为主线谋划“十二五”发展，要更加注重以人为本，更加注重全面协调可持续，更加注重统筹兼顾，更加注重保障和改善民生，促进社会公平正义，这一切都充分说明我们党对建设中国特色社会主义有了规律性的认识和进一步深化，揭示了中国特色社会主义事业的战略内涵。加强思想道德建设是构建社会主义和谐社会的本质和内在要求。全面建设小康社会，既要讲求“硬实力”又要讲求“软实力”既要讲求经济又好又快发展，又要讲求和谐可持续发展。首先，要强调人与社会的和谐。稳定的社会环境，是发展的基本保证，没有稳定的社会环境，发展无从谈起。全国人民必须深切认识到维护社会稳定的极端重要性，自觉地维护社会稳定。其次要强调人与自然的和谐。在确保经济发展的同时，以科学发展观为导向，注重自然环境的全面、协调、可持续发展，不能一味追求经济发展而自断后路。最后注重人自身的和谐，使每一个社会成员都具备健全的人格、高尚的情操，树立正确的世界观、人生观和价值观。要实现这三者的和谐，就必须要对每一个社会成员加强思想道德教育，加强和改进思想道德建设对构建社会主义和谐社会有着重大而深远的意义。

改革开放以来，伴随着中国特色社会主义的发展，我国的青少年思想道德建设取得了一定的成效，新形势下如何加强青少年思想道德建设是构建社会主义和谐社会的首要任务，青少年的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到和谐社会建设的进程，关系到国家和名族未来的发展命运。目前，我国仍处在社会主义初级阶段，思想道德建设的水平与社会主义和谐社会的新要求还不相适应。青少年思想道德的状况大体上是好的，但由于种种外在因素影响，一些青少年也不同程度地存在问题，加强青少年的思想道德建设成为构建社会主义和谐社会中一项重大而紧迫的战略任务。

积极开展各种主题教育，把思想道德建设融汇在实际生活中。大力弘扬和培育民族精神抓好理论武装工作。把理想信念作为教育核心，对青少年进行广泛深入的世界观、人生观和价值观教育。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大会精神，教育和引导青少年牢固树立起中

国特色社会主义的理想信念，矢志不渝跟党走。以爱国主义为重点，在青少年中大力弘扬和培育民族精神，始终保持艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德。以科学发展观教育和和谐社会理念为导向，引导青少年树立科学发展和和谐发展的思想观念，正确处理自己与他人、个人与集体、个人与社会、人与自然的关系。以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范在青少年中深入开展公民道德教育促进青少年全面和谐发展，成为社会主义“四有”新人。“以人为本”是构建和谐社会主义的一个重要理念。对于青少年思想道德教育来说，深入了解青少年的思想现状，掌握他们的思想规律和特点，有的放矢，开展针对性强的教育活动。要以青少年易于接受的方式去开展思想教育，聆听他们的心声，形成教育和自我教育的合力，使青少年思想道德教育上升到更高的层次。

近年来，青少年在成长过程中遇到的问题和困惑明显增多，矛盾也很突出。青少年思想道德素质、科学文化素质和健康素质诸方面的和谐发展，受到了一定的影响。要高度重视青少年心理健康问题，只有解决了青少年的心理健康问题，思想教育工作才有了开展的意义。少先队、共青团是广大青少年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军，肩负着培育“四有”社会主义新人的根本任务。为党和国家培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。各部门要采取有力措施，健全心理健康教育和监管机构，及时了解掌握青少年的心理状况并有针对性地开展心理辅导，要针对当前社会反映强烈的青少年弱势群体、单亲家庭子女、贫困家庭子女、农村“留守子女”的教育问题，进行专题研究，采取有效措施加以解决。随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，近些年来媒体网络不断涌现出低俗、媚俗、庸俗的文化，直接或间接地影响着青少年的思想观念和价值取向。媒体网络以其广泛快捷和便利的特征，为青少年获取知识和信息创造了条件，但网络带有很强的虚拟性、隐蔽性和复杂性的特征，良莠不齐的信息，扭曲的世界观、爱情观、拜金主义、享乐主义这些都会对青少年产生不良影响，给予青少年错误的价值导向甚至走上违法犯罪的道路。在构建和谐社会主义的新形势下我们必须掌握网络教育的主动权，深入分析和研究网络环境下青少年思想道德教育,努力让网络成为对青少年进行思想道德教育的崭新领域，以正确的舆论引导青少年。

“子不教，父之过，教不严，师之过”。把教师职业道德建设放到教师队伍建设的突出位置。进一步修订、完善教师职业道德规范，明确新时期广大教师教书育人的要求，认真履行岗位职责，努力做到“学为人师、行为世范”。广泛开展师德宣传，深入进行师德教育，进一步提高广大教师的职业道德水平。加强教师职业道德的考核，严格教师队伍的管理。要针对德育工作中存在的薄弱环节，在如何提高德育工作针对性和实效性深层次问题上，广泛听取各方面意见，尽快提出切实有效的解决措施。倡导主动参与、探究发现、交流合作的学习方式，发挥学校主渠道作用，真正落实育人为本、德育为首、注重实效的要求,使学校教育、家庭教育、社区教育“三结合形成共同推进青少年思想道德建设的合力。

目前，青少年思想道德建设存在的问题

一、思想道德教育，最关键的问题是有效性。深入开展学习讨论，切实把思想统一到中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的要求上来，要让我党关于未成年人思想道德建设的精神家喻户晓，人人皆知，深入人心。一些青少年道德行为与道德认知存在不同程度的偏离，存在着道德追求、道德认知与道德实践不统一的问题。道德行为与道德认知不协调发展或道德行为失范都是我们亟待解决的首要问题。

二、研究制定新形势下青少年思想道德教育体系和考核评价体系。党的十六大提出了建立社会主义思想道德体系的任务，这个体系同样也适用于青少年思想道德建设。青少年有着自身特点所以在在社会主义思想道德体系中，应建立什么样的青少年思想道德体系，用什么样的标准来衡量，都是需要认真研究加以解决的，为此制定出切实自身的教育、考评体系。

三、近些年“希望工程”、“青年志愿者”、“手拉手”等行动，得到了党中央和社会各界的充分肯定。充分说明少先队、共青团在青少年思想道德建设中，走在了时代的前列。加强青少年爱国主义教育基地建设，充分利用图书馆、博物馆、科技馆等各种公共教育设施，开展富有实效的教育活动。广理论工作者要促使青少年思想道德建设向深度与广度拓展，加强理论对实践的指导，推动青少年思想道德建设深入持久地发展。快各级青少年服务指导中心的建设，继续加大希望工程的实施力度，积极推进希望图书室建设，努力扩大手拉手互助活动的范围，全面深化“青年文明号”活动，搞好１８岁成人仪式教育活动，大力实施新世纪读书计划。同时大力开展青少年喜闻乐见、丰富多彩的群众性文化、体育活动，寓教于乐、寓教于活动之中。从而，进一步加强新形势下青少年思想道德建设。

第四篇：新形势下廉政文化建设的路径

新形势下廉政文化建设的路径

廉政文化是中国优秀传统文化的重要组成部分，是中华民族永不枯竭的道德教育资源，也是我党加强自身建设、不断取得胜利的重要法宝。反对腐败、建设廉洁政治是党一贯坚持的政治立场。新的历史时期，面对复杂多变的国内外局势，党和国家把党风廉政建设提升到关系党和国家生死存亡的高度。党的十八届三中全会明确提出，要“构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系，健全惩治和预防腐败体系，建设廉洁政治，努力实现干部清正、政府清廉、政治清明”。加强新形势下廉政文化建设的体制机制研究，是贯彻落实十八大精神、深入推进党风廉政建设的必然要求。

党在历史上加强廉政文化建设的基本经验

理论创新，为廉政文化建设提供坚实的理论支撑。延安时期，毛泽东同志根据中国当时的实际情况进行理论创新，形成了党风廉政建设思想，为党的廉政文化建设提供了坚实的理论基础。改革开放初期，邓小平同志提出要坚持和发展党的优良传统和作风，防止腐败现象产生和发展，对开展廉政文化建设提供了有力支持。江泽民同志指出，廉政文化建设的核心是要保持党同人民群众的血肉联系。胡锦涛同志提出，要推进廉政文化建设，不断铲除腐败现象滋生蔓延的土壤。这些都为廉政文化建设提供了坚实的理论支撑。1

加强领导，为廉政文化建设提供组织保障。加强党的领导，建立行之有效的纪律和制度，为廉政文化建设提供组织保障，是党多年来积累的宝贵经验。从1938年开始，党先后制定了《关于各级党部工作规则与纪律的决定》《关于中央委员会工作规定与纪律的决定》等政策措施，规定了党的组织纪律，要求坚持民主集中制原则。对中央委员会、中央书记处等各部门的工作、职责也都做了具体的分工。同时建立监察委员会，具体纠正行政人员的违法行为，为党的廉政文化建设提供了组织保障。

制度反腐，健全的反贪腐法规制度是廉政文化建设的法制保证。从延安时期开始，为打击遏制贪污腐化现象，党陆续制定了一系列法规条例，使反腐倡廉工作有章可循、有法可依。特别是党的十一届三中全会以来，党中央以党章为依据制定并颁布了《中国共产党党内监督条例（试行）》《中国共产党纪律处分条例》等一系列关于党风廉政建设的党内法规。全国人大及其常委会通过制定和修订《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国行政监察法》等国家廉政法律制度，推进反腐倡廉建设法律法规制度体系的形成。新时期我国反腐倡廉法律法规制度体系建设的突出特点，就是注重党内廉政法规与国家廉政法律法规的相互衔接。

注重实效，灵活多样地选择廉政文化建设的方式方法。新中国成立后特别是改革开放以来，中央和地方以“廉政”为主题，开展了一系列廉政文化教育活动。在廉政文化建设

2的形式上，注重利用报纸、广播、书刊、墙报、动员大会等传统形式和互联网、手机等现代传媒手段对党员干部进行党风教育、理想信念教育、权力观教育和党纪国法教育，引导广大党员干部增强廉洁自律能力，提高政治鉴别力和政治敏锐性，同党中央保持高度一致。同时，推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村，把廉政文化建设与机关文化、社区文化、企业文化和农村文化建设融为一体，增强全社会的反腐倡廉意识。

新形势下廉政文化建设的基本路径

毋庸讳言，当前我国在廉政文化建设领域仍存在一些问题，例如，完善的廉政文化建设体系尚未形成，廉政文化建设创新性不够等。为有效遏制腐败现象的蔓延、建设廉洁政治，应当大力推进廉政文化建设，不断探索新形势下廉政文化建设的基本路径。

加强理论创新，完善中国特色社会主义反腐倡廉理论体系。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央先后对今后一段时间党风廉政建设做出具体部署，为党风廉政建设确立了目标、制定了准则。今后一个时期，我们应在以下几个方面注重加强对廉政文化建设的理论创新：高度重视人民主权原则，强调立党为公、执政为民的宗旨和理念；高度强调意识形态建设和执政党政治道德与政治伦理建设；高度关注制度建设在廉政文化建设中的作用；始终坚持中国共产党在廉政文化建设中的领导核心地位。

加强制度创新，提高反腐倡廉制度建设的科学化水平。深化改革、创新制度，形成能够有效防范腐败的机制，是加强廉政文化建设、提高反腐倡廉科学化水平的重要任务。在当前和今后一段时间，我们要按照制度建设的内在规律，继承和发扬我党优良传统，着力做好以下几方面工作：加强反腐倡廉教育制度建设，包括学习培训制度、民主监督制度、考核评价制度、反腐倡廉宣传教育制度等；加强监督制度建设，包括突出监督重点、对权力运行的监督、发挥权力配置的制衡作用等；加强预防制度建设，着重从审批流程化、制度规范化、职权明确化、决策民主化、用权透明化等方面，清晰界定权力边界，压缩自由裁量空间；完善惩治制度建设，包括进一步完善党纪惩治制度、政纪惩治制度、具体领域的惩治制度以及反腐倡廉的国际合作制度等。

强化舆论宣传，形成良好的社会环境。要明确舆论宣传工作的主要内容，即既要宣传党的反腐倡廉理论、方针政策及形势、任务，又要宣传反腐倡廉的成果和先进典型。要创新舆论宣传工作的方式方法，既要利用报刊、广播、电视等传统媒体，也要适应信息技术的新发展，充分发挥互联网、手机等新兴媒体的作用。要突出反腐倡廉网上宣传重点，创新网上宣传方式方法，增强宣传的亲和力、吸引力和感染力。要加强对反腐倡廉网络舆情的收集、研判和处置，对网络舆情进行规范和正确引导。紧紧围绕反腐倡廉重大决定部署、重要法规制度出台、重要案件信息公布和损害群众利益等事

4项，及时做好网络舆情信息监督、收集和报送工作，以正确真实的信息引导舆论，消除公众疑虑和猜测，使人们理性表达诉求，发展健康、廉洁的网络文化。

强化体系建设，确保形成反腐合力。强化惩治和预防腐败体系建设，确保形成反腐合力，应从以下几个方面入手：拓宽人民群众参与反腐倡廉的渠道，发挥人民群众在惩治和预防腐败中的积极作用；形成查办案件工作的整体合力，各级纪检监察机关要加强统一领导、组织协调，形成查办案件的整体合力，纪检监察机关和司法机关之间要明晰各自职责，及时沟通，协作办案；始终保持反腐败的高压态势，持续严惩各种腐败行为；对危害大、群众关心的重点领域案件加大惩治力度；加强纪检机关自身队伍建设，通过强化理论学习、增强党性修养、强化实践锻炼，引导广大纪检监察干部自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑，加强调查研究，完善工作思路，改进工作方法，不断提高科学履职的能力和水平。

第五篇：依法治国背景下加强领导干部道德建设的路径

依法治国自加强领导干部道德建设始

2014年10月23日十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中指出“既要重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，以法治体现道德理念、强化法律对道德架设的促进作用。以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用。”尊重、服务、公正、合作、诚信、自律是领导干部道德观念的基本内容。只有尊重和服务人民群众才能尊重法律，只有公平、诚信用权行政，才能体现法治精神，只有合作、自律慎独待己，才能孕育法治思维。领导干部道德观念是弘扬法治精神和法治思维的文化支撑。可见在全面推进依法治国的背景下，道德建设和依法治国相辅相成，不仅不能放松，而且还必须要成为依法治国的思想引领和动力支撑。党的领导是社会主义依法治国方略实现的根本保证，领导干部队伍是党的领导得以实施的载体和核心。十八大之后落马的“老虎”和“苍蝇”道德水平的集中堕落说明，一般的道德建设模式已经不能发挥领导干部的核心和示范作用，必须在依法治国的背景下对领导干部道德建设存在问题进行重新认识，进一步探索加强领导干部道德建设的途径。

一、、推进依法治国过程中领导干部道德建设存在的问题

（一）加强领导干部道德建设的自律意识淡薄，内在动力不足 道德是一个人对约定俗成的社会准则的敬畏和服从。官员道德建设不仅包括其作为一般公民道德观念的形成和道德行为的践行，也包括其为满足组织需要和社会需要的职业道德、社会公德、党性原则等各种要求，即官员的道德建设是一个私德、公德、官德三者统一的建设过程。其中官德的标准远远高于私德、公德的要求。领导干部是人民的公仆，是全心全意为人民服务的模范，应该自觉对照党规党纪、党风党约，用远远高于一般社会的标准提高自己的道德修养、实践道德行为。但事实上，很多党政官员依照公权在手，什么道德观念、价值准则和宗旨意识便被抛出脑海，为谋求私利不讲良心、不讲底线，更不讲道德，特别是这几年因贪腐落马的一把手，其罪行的始作俑者往往是私欲的膨胀，道德观念自律意识的丧失，不仅徇私枉法屡见不鲜，通奸、赌毒等低级畸形生活方式也普遍存在。

（二）规范领导干部道德行为的专业机构缺位，法律依据空白 道德建设是一个系统性的工程，需要专门的组织和规则提供活动开展的载体和原则。美国、英国、韩国等国众院、参议院、企业、社区等各种社会组织都有一个道德委员会或者类似机构，都制定了相应的规则、章程、条例和法律。中国有着优秀的德治传统和德治文化，历朝历代都非常重视人才培养的德育标准。共产党员和领导干部建国以来更是出现了许许多多的先进人物道德模范。但是政府和党委设有纪委、关工委、党校，却没有一个专门查找和纠正官员个人道德作风问题的机构，更没有针对公务员、事业单位人员的专门道德标准、监督失德行为的专门法律空白，导致领导干部道德建设组织保障不足，在官员道德方面出现问题的时候，社会的监督和政府的惩治变成九龙治水，于法无据，成为国家吏治体系的软肋和漏洞，失德失信问题虽然和徇私枉法现象一样作为贪官的标签，受到的惩罚相比之下要轻微的多，随意的多，与其作为贪腐思想根源和意志动力的地位不相符合。

（三）惩治领导干部失德行为的舆论监督法乏力，约束效力虚化近年来，党的干部队伍中出现的一些蜕化变质败类，一方面是享乐主义和极端个人主义的侵蚀，放松道德修养,违反了共产主义道德的要求,不顾党纪国法约束，进而陷入犯罪的泥淖。同时也是社会监督机制不完善，约束效力虚化的体现。中国有世界上最完善的道德规范，但是我们却没有相应的机构和法律，我们有世界上所有国家最庞大的人口数量，但是我们的群众、社会在舆论监督方面却由于我们国家的新网出版制度、网络信息发布模式、人的思想观念等原因，却没有成为对领导干部的失德行为造成强大的制约和威慑作用。我们领导干部失德行为的暴露和公开往往出现在其身败名裂、待罪落马之后，往往伴随着家族腐败、情妇

通奸、畸形心态等罪行才得以显山露水，那么在其刚刚滑向犯罪深渊，失德行为还没有火锅殃民的时候，舆论一味的热捧、一律的负面失语，正是我国惩治领导干部失德行为的舆论监督乏力、约束效力虚化的集中体现。

二、依法治国背景下加强领导干部道德建设的路径

（一）官公私德同修，树立领导干部道德思想牢固信仰

官德、公德、私德是领导干部道德建设的三个侧面，三者相互联系、相辅相成，私德是基础，公德是境界，官德是核心，互为前提，互相依存。在领导干部道德建设过程中，不仅要强调为政以德，还要注意以德立人，以德服人，作为一个官员面临危险处境，两难选择，对自己的道德要求不能因为自己的身份和地位有所降低，有所侧重，而更应该远远高于常人的标准约束自己，把乐于助人提升为“为官一任，造福一方”，把拾金不昧凝结为“两袖清风，公正廉洁”，把忠诚守信转换为“官不欺民，立木为信，”把爱岗敬业诠释为“鞠躬尽瘁，死而后已”。把领导干部道德建设的目标细化为方向，要求落实在行动，方法形成为习惯，思想树立成信仰。只有每一个领导干部在内心重视自身道德修养，注重道德约束，构建道德信仰，整个领导干部的道德建设才能成为有源之水、有本之木，才能够形成强大的原发动力，才能构筑起思想保障。

（二）自律他律并重，加强领导干部道德建设全面监督

欲培养领导干部道德修养，促进优良领导干部道德的形成，把约束与引导、他律与自律结合起来，必须通过严格的科学管理，全面加强领导干部道德建设监督。中国传统社会有着悠久的“德治”传统, 它强调为政者必须以德从政, 率先垂范, 修己安人，即领导干部道德建设本质上是属于自律的范畴。到时现实生活中我们经常听到人民往往默认“好官难做好人”，“有权即任性”，能升官前后自我要求一致，用权之时家国标准不变的领导干部毕竟不是全部，那么他律对于整个领导干部建设就有了存在的必要性。著名理论家、哲学家卡尔•波普尔认为：一切政治问题都是制度问题, 人们需要的与其说是好的人, 还不如说是好的制度。实施制定专门“道德规范”、健全优化内部考核与外部监督、严格干部选拔制度、强调激励与推行淘汰等措施，构建完善的领导干部他律体制，来强化对领导干部建设的监督。

（三）科技文化共用，创新领导干部道德建设基本途径 改革开放以来，第三次科技革命的浪潮不仅带动了中国经济的快速发展，对人们的思想观念、生活方式也产生了深刻的影响，尤其是交通工具和通讯工具的发展，大大提高了人际交往的效率和文化思想观念对人的影响的广度和深度。同样在领导干部道德建设过程中，也可以从文化影响方面和示范带动方面通过科技手段的应用创新路径。比如利用网络和芯片技术，把传统文化的精髓转化为视频、图片、文字资料在各种媒体网络平台上开展道德教育课堂，把优秀的领导干部道德模范的先进事迹宣讲材料在网络上广泛传播，甚至拍摄成影片运用艺术的手法潜移默化的教育领导干部，改变以往的单纯说教的教育方式，真正让领导干部自觉的接受道德规范，主动的践行道德准则，感受领导干部高尚道德行为的魅力和影响。

（四）制度体系完善，构筑领导干部道德建设长效机制

依法治国要求政府做任何事都必须依照法定的程序，运用法治思维，体现法治观念，让制度来保障行为的合法、合理、合目的性。领导干部在道德建设的过程中，也要逐步实现“道德问题法律化”、“道德建设法治化”，通过构建完善的道德目标规范体系，有效的道德建设实施程序方式，有力的失德行为制约手段，全面的道德建设监督机制，使得领导干部的道德建设能够在依法治国的总体框架下，成为牢固的思想支撑和共产党领导能力的核心实力，持续不断的提高领导干部的道德水平和道德建设能力。