考研数学(北京大学)

第一篇：考研数学(北京大学)

高等代数与解析几何 2007回答下列问题

（1）是否存在n阶方阵A,B,满足AB-BA=E（单位矩阵）？又，是否存在n维线性空间上的线性变换A,B,满足AB-BA=E（恒等变换）?若是，举出例子；若否，给出证明.（2）n阶行列式A各行元素之和为常数c，则A3的各行元素之和是否为常数？若是，是多少？说明理由.（3）m*n矩阵秩为r.取r个线性无关的行向量，再取r个线性无关的列向量，组成的r阶子式是否一定为0？若是，给出证明；否，举出反例.（4）A,B都是m*n矩阵.线性方程组AX=0与BX=0同解，则A与B的列向量是否等价？行向量是否等价？若是，给出证明；否，举出反例.（5）把实数域R看成有理数域Q上的线性空间，bp3q2r.这里的p,q,r是互不相同的素数.判断向量组1,nb,b2,...,bn1是否线性相关？说明理由.矩阵A,B可交换.证明：r(A+B)r(A)+r(B)-r(AB).f为双线性函数，且对任意的,,都有f(,)f(,)f(,)f(,).求证f为对称的或反对称的.V是欧几里德空间，U是V的子空间.V.求证：是在U上的正交投影的充要条件为：U,都有||||.复矩阵A满足：k,tr(Ak)0.求A的特征值.n 维线性空间V上的线性变换A的最小多项式与特征多项式相同.求证V,使得，A，A2,...,An1为V的一个基.P是球内一定点，A，B，C是球面上三动点.APBBPCCPA/2.以PA，PB，PC为棱作平行六面体，记与P相对的顶点为Q，求Q点的轨迹.直线L的方程为：

A1xB1yC1zD10

A2xB2yC2zD20

问系数要满足什么条件，才能使得直线：

（1）过原点（2）平行于x轴，但不与x轴重合（3）与y轴相交（4）与z轴重合x2y2证明双曲抛物面 222z 的相互垂直的直母线的交点在双曲线上.ab

x2y2z2

1被点（2，-1，1）平分的弦.10 求椭球面25169

第二篇：北京大学心理系考研问答

北大心理系考研问答

心理学的前景如何？

心理学的前景很难回答,但是作为学习心理学的学生,我报以乐观的态度.从两个指标可以反映目前国内对心理学的需要:

(1)我系考研的人数比率不断上升,目前的录取人数与包括人数比为7:200左右;

(2)我系的本科生和研究生的毕业去向是这样的:大约1/3出国,1/3读研或读博士(硕士生读博 可能不到1/3,工作的会多一些),1/3工作;一般的工作去向为:本科生一般到一些公司,如市场调查专业公司,也有到国家机关工作的,没有明显的趋势,现在本科生读研和出国的人数可能会比以前多一些了;硕士生有部分到人力资源的专业公司工作,或到一些公司作人力资源工作,薪水一般还可以(从4000~10000左右/月);也有去大学作老师的,一般的待遇也还可以,去了之后所在学校都比较重视,同时去学校的学生一般会兼作学校心理咨询工作;有部分临床心理学的研究生在毕业之后也去医院作心理治疗师,一般在精神科或心理科.另外,还可以从我系现在的状况看心理学的前景,目前,国内对我系的应用心理学需求极大,可以说应用心理学的学生一般是供不应求的.主要表现在对我系工商心理学(人力资源管理)和临床心理学的学生的需求上,据说我系的一些学生一般在毕业时会同时有好几家大单位给OFFER,学生都会挑一挑.以上只是我本人的了解,不代表官方的意见.关于跨专业考研的问题

回答如下:

一般来说,我系每年录取的研究生中,会有至少一半以上的学生来自不同的专业,有教育学,理科学(如物理,化学等),医学(主要考临床心理和心理生理方向),管理学和经济学(主要考应用心理方向),还有其他的专业.我系的研究生是统一出题,考试上线以后进行差额面试,因此首先要上线,在这个问题上相对公平,与专业背景无关,只要你考一样的题目能上线就可以.但是在面试时,导师可能会根据自己的专业需要优先选择有其需要的专业背景的学生.因此,作为外专业的考生,应该自学一些必要的心理学课程：

考研资料清单

实验心理学:

我系朱滢教授主编<<实验心理学>>.2000年北大出版。

赫葆源等<<实验心理学>>1983年北大出版社出版。

杨博民《实验心理纲要》1989北大出版。

普通心理学：

孟昭兰《普通心理学》。

荆其诚《现代心理学发展趋势》人民出版社，1990。

我系王苏、朱滢、沈政等教授合编的《当代心理学》。

Zimbardo，Psychology and life, stanford university Press.GRE Psychology Sub.（这不是一本书，而是一些资料。仅在复习完以上书籍后参考看）心理统计：（由于这几年的统计考题由甘怡群教授出题，因此特地增加最后两本书，目的是让考生们“与时俱进”哦！）

北大心理系扬博民《心理统计方法》光明日报出版社89年。

北师大张厚璨《心理与教育统计》，北师大出版1999。

北师大张敏强《教育与心理统计》，人民教育出版社，2000。

郭志刚主编《社会统计分析方法——spss软件应用》，中国人民大学出版社，1999。（此书 可以直接到海淀医院对面的人大出版社购买）

谢小庆、王丽编著《因素分析》，中国社会科学出版社，1989。

对于博士考研者，由于博士考试的《心理学综合》题目是由我系的博士导师每人出几道其专业有关的题目, 因此除以上外，还需看其它与各个专业有关的书：

如：临床心理专业有《心理咨询与治疗》《医学心理学》《变态心理学》《临床心理学》等，以北大心理系教授写的为主要参考。

认知神经心理：沈政教授主编的两本《认知神经心理》。一些《神经解剖学》的书。还有生理心理方面的书。

认知心理学: 王甦教授《认知心理学》，2000年北大出版；张亚旭、周晓林编著：认知心理一些有关文献：《心理学报》《心理科学》《中国心理卫生杂志》《中国临床心理学杂志》 《心理学动态》特别是我系博导教授发表的文献。还有《Psychology review》《Annual of Psycology》中的与我系博导教授相关专业文献。

怎样复习实验心理学

方法:

(1)复习指定的书目;

(2)选课,到我系教务出办手续,然后选课,每年的第一学期和第二学期都有实验心理课;

(3)我系本科生笔记,分数线和题型问题

分数线同国家分数线,但是有差额面试.上线的人可能不一定能被录取.题型每年不同,可参加每年11月系里的考研专业培训班,一般在报名后举行.具体联系教务李老师:6275472

3研究生考试的电话查询

1，研究生考试成绩的查询电话：

北京：16898169，外地：010-16898169

2，查询时间：3月6日21：00开始查询

3，成绩通知单于3月12日之前寄出

4，初取分数线于4月初公布

5，复核英语考试成绩：请于3月19日—21日到北京理工大学主楼226房间研究生招生办公室登

记。

其他科目，请于3月19日-21日到北大登记

（1）公共课（教育部命题）：请到红二楼2102房间

（2）专业课：各院系研究生教务办公室

录取比例

往年一般的报考人数与录取人数比例在20:1左右，近年有竞争加剧的趋势。

自费问题

自费研究生是招收的,不过要上国家的招收分数线,同时通过我系的差额面试.如果排名在前7 位,就是公费,以后的可以自愿读自费.（自费研究生学校不管住宿问题，要到外面租房）

复试（面试）问题

复试无计算机操作。有英语口试，据说还有听力考试。淘汰率不祥，每年的公费生?br> 怀?br> 14人，其中有7人是报送生，7人从上线的研究生中按排名录取。

考心硐档难芯可遣皇切枰冉宦畚模?br> 答：没听说过，只是据说有个新规定：上线后面试时要提交自己的研究计划。

双学位问题

心理系从2001年开始招收运动心理学的双学位。具体可以与教务李老师联系。

考临床心理学研究生的要求

一、北大心理系临床心理学专业教授情况

目前,我系钱铭怡教授、王登峰教授和甘怡群副教授可以招收临床心理学的硕士研究生。

其中，甘怡群副教授的研究方向主要是心理测量、人事心理和高级统计，其研究生主要从事心理测量和人事心理的相关研究。王教授的研究领域主要集中在人格和社会心理研究，特别是中国人的人格研究，他的学生一般从事人格/社会/心理测量/人事心理研究。（由于王教授目前是北大的党委副书记，因此他已经不做心理咨询工作多年。）他的学生以及甘老师的学生如果要学心理治疗都是在校医院心理治疗中心接受钱铭怡教授的督导。钱铭怡教授招收心理治疗方向(将来从事心理治疗与咨询)的研究生。如果要进一步了解三个老师的详细专业研究兴趣，可以查阅他们在中国心理学报、中国心理卫生杂志、中国临床心理杂志和心 理学动态上发表的文章。

二、报考条件

临床心理专业方向属于应用,但是目前在我系基础心理报考。

对于人格和测量专业方向，最好具备教育或心理学学士学位（但不是硬性要求，也

要看个人情况）。

对于治疗和咨询心理专业方向，如果不是心理学或医学背景,导师一般不会太喜欢。

三、报考（心理治疗）的博士研究生情况

如果是报考（心理治疗）的博士研究生，钱老师希望她的博士研究生侯选者最好接近以下条件：

1、专业背景：具备临床心理学或变态心理学或精神病学的硕士学位（如果是其他相关专业也必须非常接近才行）。

2、临床心理治疗的工作经历或潜力：做过一定时间的心理治疗和咨询工作，最好有心理治疗界相关专业人士的推荐信证明你的经历和潜力。

3、研究能力：良好的文献阅读能力（主要是临床心理学相关英文文献）、初步掌握临床心理的研究范式，比如量表的修订、结构化访谈程序、高级统计知识和实际软件操作能力（spss或sas,liseralAmoseqs等其中一个均可）、临床心理学实验设计能力。

4、其他能力：良好的沟通和人际交往能力、敏锐的观察能力、团队协作能力、和一定的内省能力。最后一个不是老师的要求，但是很重要：你必须通过心理系博士生入学考试。如果你认为你的个人特点与上述差距不大，欢迎你报考她的博士研究生。

心理治疗师的前途

关于心理治疗师的执照问题,我比较乐观,这个问题可能能在5年内解决,因为目前,心理卫生协会的心理治疗与咨询专业委员会与国家有关部门正在紧密合作此事.但是,一些相关的问题还需要一些时间来完善.美国的心理治疗职业化过程是比较长的,大约经历了50年的时间,我们已经很快了.不要着急,需要大家共同来努力!

关于心理治疗师在将来能否养家的问题,我想目前是否定的,但是将来怎样,我还是比较乐观的.不过也是需要时间,其实,这是我国心理治疗师职业化过程中最敏感和最重要的问题,想信一

定会得到比较好的解决.目前心理治疗界确实有一些没有经过严格系统的培训而“主要靠个人魅力”的人从事心理治疗(有一些人还在老百姓中非常“有名”)。但是,我看到的更多的是一些踏踏实实在为我们的老百姓服务的人,正是他们对事业的开拓者式的激情和执着让我倍感兴奋和乐观!

从客观的条件来说,目前有一些客观条件是可以看到这样的乐观前景的:我知道的北京的几个比较正规的心理治疗和咨询机构中,来访者的求诊需求很大,一般都要预约排队候诊.(北大校医院的咨询和治疗中心目前的候诊人数已经超过100人.)市场需要,老百姓需要,这是心理治疗界的福音.但是,心理治疗师的确不能赚很多钱,有的甚至养家都有困难.在美国的确有这种情况.但是在德国的其他一些欧洲国家,心理治疗师的收入还是比较高的,我的德国老师的收入是一周5000马克(相当与30000RMB).中国是什么样一个情况,还需要时间来回答.

第三篇：北京大学经济学院考研经验谈

北京大学经济学院考研经验谈（完整版）

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在考研期间，我借鉴了不少朋友的宝贵经验，感觉受益菲浅，心想如果自己考上了北大研究生，一定写点东西与他人分享。同时，我觉得也应该对自己历时两年的考研生活做一个基本总结。我报考的是北京大学经济学院学院，2007年、2008年考了两年，今年的初试成绩是：政治80分，英语71分，数学135分，专业课115分，总分401，现已进入北京大学经济学院的拟录取名单。下面介绍一下初试复习中的一点经验，就当为大家抛出的几片瓦片吧！

一、关于报考学校专业的选择

我本科就读于西南地区某所工科为主的重点大学的机械设计制造及其自动化专业，自己专业学得还过得去。但由于受马克思主义政治经济学原理老师曾教授和邓小平理论概论陈教授之影响，我从大二开始逐渐喜欢上了经济学。大学毕业后，我在武汉一家合资汽车公司的技术公司从事制造领域的管理工作，但对经济学的兴趣却有增无减，于是我决定辞职考研究生。2006年9月我正式辞职考研，报考专业无疑是经济学类的专业，由于自己一直梦想着去未名湖畔读书，就初步确定了报考北京大学。北京大学招收经济学类的研究生有光华管理学院、中国经济研究中心（CCER）和经济学院。三个招生单位中经济学院比较偏重理论，并且复试中没有面试，为专业课笔试。由于我既属于三跨之列，又是“半路出家”型的，因此，我觉得在北大的三个招生单位中自己选择经济学院比较合适！

就我看来，对于报考学校专业的选择，这几点值得注意：

1、尽量选择自己喜欢的学校和专业。这一点对报考学校专业之所以非常重要，一是由于这关系到自己将来的职业定向，二是直接关乎考研复习中的学习效果，从而关系到考研的成败。如果一个人对自己报考的学校专业很喜欢，甚至将其看作自己快乐的源泉之一，那么其复习的效果可能就会好些，战至最后的可能性也就大些，成功的几率也就大一些。反之，如果一个人的选择出于无奈，甚至很厌恶自己的选择，那么在复习的过程中就很难提上劲来，那么很容易造成最终的失败！

2、对报考学校专业的了解（知彼）。生活在信息时代，信息成为一中重要的资源，它对于我们的重要性是显而易见的。在报考学校专业的选择中，你对学校及其专业了解得越详细越准确，自己越容易做出准确的决定，相信这点大家不难理解！

3、对自己基本情况的认识，包括考研各科的基础水平、自身或家庭的经济状况等（知己）。例如，考经济管理类的研究生，学理工科的学生许多数学基础比较扎实，选择考数学的学校专业可能对自己比较有利；相对的，学文史的学生数学基础蛮薄弱，可以选择有的学校专业避开数学。当然，这些不应该绝对的看，你可能对自己的数学很有信心，即使你是学文史的，或者你考的学校不需要你考很高的分就能上，你也可以选择数学。就自身或家庭的经济状况而言，如果你考的学校专业非常有难度（如08年北大经院报录比约为30：1），你又非常想考上它，那么说不定你想考两年，那么你就要考虑自身或家庭的经济状况是否允许。这时你不妨做个简单的成本—效益分析，我觉得这个因素次要一些！

总之，对报考学校的选择，要综合各方面的因素如自己的兴趣爱好、对报考学校专业的认识和了解、对自己基本情况的认识等做出决定！值得一提的是，在决定报考学校的时候，我身边的亲朋好友几乎都反对我考北大，劝我考武汉的高校。尽管他们的出发点都是善意的，但我知道自己喜欢北大，我顶住了来自各方面的压力，并坚持了下来。我希望朋友们能够勇敢的坚持自己的选择并为之而奋斗，你最终可能会发现那是非常有意义的事情！

二、复习中的一些注意事项

不妨认为：复习效果=复习时间×复习效率。对于这个公式，如果不存在太大的争议的话，那么为了取得考研的成功，我们必须保证充足的复习时间和较高的复习效率。

为了取得好的复习效果，我尽可能的减少与考研无关或关系不大的时间，如购物、打电话、洗衣服和应酬的时间。这些活动除了直接减少自己的复习时间外，还可能降低自己的复习效率，比如一次较为逛街购物可能使自己疲惫不堪从而影响几天的复习效果。

当把自己的复习时间提高到一定的临界水平的时候，如果我们想进一步增多复习时间，这是可能引起复习时间与复习效率的冲突。这种情况中最典型的例子就是有的朋友晚上开夜车，白天打瞌睡。当遇到这种情况的时候，我会毫不犹豫的选择效率优先，兼顾时间的原则。在考研复习中，我们与竞争对手在复习时间上的差距或许不是很大，那么复习效率的差异才就成为我们考研事业成败的关键，在考一些竞争激烈的学校专业尤为如此！在提高复习效率方面，我做了这样一些工作：

1、保证良好充足的睡眠为自己养精蓄锐。我的睡眠时间大致分为三段：23:30—6:30，12:00—12:30，17:30—18:00。这样让自己的大脑保持比较清醒的状态，从而保证较高的学习效率。

2、选择好的学习环境。去年考研复习期间，我一直坚持在武汉大学老图书馆上自习。选择在老图自习原因有：其一，武大老图位于樱顶，往来人车较少，清净幽雅，出门可一览武大美丽校景；其二，老图从早呆到晚，不比教五等教学楼，有时一天换六七次教室，并且老图的桌椅蛮适合学习；其三，也是最重要的，这里来占座自习的大部分都是考研者，可以认识一些考研的朋友，大家互相交流，共同进步。

3、制定完备的计划。有人说过，没有计划，那就意味着你就计划去失败！在考研复习中，我始终非常重视计划的作用。按照循序渐进的原则，我把自己各门科目需完成的学习任务划分成三四个阶段，制定出阶段计划。然后将每个阶段计划细分，制定出周计划，最后把任务落实到每天早中晚三个时段。在指定计划中，我一般将前期的任务放得较重，这样以便于当在复习中出现出乎意料的情况时做相应的调整，我的计划前后做了三次较大的调整。

4、认真总结复习中的问题。计划制定好了，重要的就是执行了，计划执行的怎样？一要加强执行力度，二要不断总结复习中的问题。总结的问题既可以比较宏观的，也可以是比较微观的。总结的形式既可以是书面的，也可以在大脑里默想，这两种方式我都经常使用。

5、改变低效率的小技巧。复习中持续的低效率，可以试着去踢踢球、打打羽毛球、爬爬山等放松放松，以得到改变；暂时的低效率，可以离开自习教室，出去走一走，呼吸一下新鲜空气，欣赏一下美丽的风景，看一下广阔的天幕，或者和周围的朋友聊一聊，自己的状态就可以得到改善。

总之，我在复习中，坚持效率优先，兼顾时间的原则；保持平淡的心态，保证良好充足的睡眠；制定比较完备的计划，不断进行反思与总结。

三、专业课的复习

北大经院的专业课包括四个部分：中级微观经济学、中级宏观经济学、政治经济学资本主义和政治经济学社会主义，四部分在考卷中的分值大约各占四分之一。下面分别谈谈各科的复习心得。

1、中级宏微观经济学部分

在微观部分的复习中，我使用了下列一些资料：

①1996年至2007年专业课真题；

②张元鹏老师的《微观经济学》，中国经济出版社；

③张元鹏老师本科生授课的中级微观经济学课件、习题及答案；

④刘老师本科生授课习题及答案；

⑤张元鹏老师的《〈西方经济学〉例题精解与练习》，首都经济贸易出版社； ⑥经济学院研究生入学考试《专业课预测题库》微观经济学部分；

⑦范里安的《微观经济学：现代观点》，上海三联书店、上海人民出版社（参考）； ⑧张维迎老师的《博弈论与信息经济学》，出版社同上（参考）；

⑨经济学院研究生入学考试《微观经济学复习指导》（参考）。

在宏观部分的复习中，我使用了下列一些资料：

①1996年至2007年专业课真题；

②张延老师本科生授课的中级宏观经济学课件、习题及答案；

③张延老师本科生授课的高级宏观经济学之经济增长部分课件、习题及答案； ④经济学院研究生入学考试《专业课预测题库》宏观经济学部分；

⑤多恩布什的《宏观经济学》，中国人民大学出版社（参考）；

⑥戴维•罗默的《高级宏观经济学》，上海财经大学出版社（参考第一章）； ⑦经济学院研究生入学考试《宏观经济学复习指导》（参考）；

⑧经济学院研究生入学考试《索罗经济增长模型复习指导》（参考）。

由于我是跨专业考研，因此，在正式辞职报考北大之前，我就学习了萨缪尔森的《经济学》和高鸿业老师的《西方经济学》，并翻看了尹伯成老师的《西方经济学习题集》（分为宏微观两册）。

2006年8月中旬离开公司后，我在武大教四自习，开始学习张延老师的宏观经济学的课件。由于张延老师的课件脉络清晰、自成体系，我较少的参考了多恩布什的《宏观经济学》。在复习中，我不放过课件上的任何一个知识点，进行地毯式的推进，并参考课件做了近100页左右的笔记。这项工作一直进行到10月中旬，这就是我中级宏观经济学的第一遍复习。2006年10月中旬，我开始学习张元鹏老师的《微观经济学》，并结合他的课件、习题和刘老师的习题学习。张老师的教材有些地方一笔带过，没有展开讲，对于我这样跨专业考研的学生来说，阅读起来有些吃力，因此，我就参阅范里安的《微观经济学：现代观点》，发现其上很多地方讲得深入浅出，很容易理解。在学习博弈论部分，由于张老师的教材上讲的比较少，我参考了张维迎老师的《博弈论与信息经济学》。其复习方法和宏观经济学的第一遍复习大致相同，并参考教材和课件做了40页左右的笔记。我中级微观经济学的第一遍复习一直进行到11月底。

第二遍复习我将宏微观穿插起来进行，比如上午学习微观，下午学习宏观，这个阶段主要是做题。微观部分做两位老师课件上布置的所有习题，部分教材和习题集上的习题，同时检查自己缺漏的地方。宏观部分做张延老师课件上布置的所有习题，同时检查自己缺漏的地方。由于第一遍比较扎实的复习，第二遍复习时缺漏的地方不是很多，主要是通过做题和复习来巩固前一遍的学习成果。

第三遍复习也是将宏微观穿插起来进行的。这时的重点是做历年真题、预测题库上的题以及完成一些自己认为比较有价值的其他习题。这一遍主要目的是把握真题的出题思路，并且以此为参考把一些题目演练熟！

最后一遍的复习大约是考前半个月到一个月。通过前三遍的复习，我已经比较熟练地掌握了几乎所有可能考到的知识点，这时主要是进一步梳理知识结构，形成体系，并且把握重点内容。

我认为有两点需要说明：第一，第一阶段是专业课复习中最为艰苦的一个阶段，但必须坚持住，过了这个阶段，后面会比较轻松；第二，专业课的复习过程中，一定要落实到纸上，也就是要做笔记、做题！

另外，大家一定要注意，北大之所以难考，卡人的主要还是专业课。2006年考研复习时，由于自己是跨专业考生，所以我在专业课上花费了较多的时间和精力。因为起初对专业课，特别是宏微观经济学复习的时间估计不足，从而正式复习的起步较晚，因此，在公共课的复习上，我不得不花费较少的时间和精力，等我意识到这个问题时，已经没有办法改变了。这

是导致我2007年考研失败的直接原因！希望报考北大经济学院的考生以我为鉴，早点起步，增大自己成功的机会！

2、政治经济学资本主义部分

在这部分的复习中，我使用了下列一些资料：

①1996年至2007年专业课真题；

②崔建华老师的《政治经济学原理》，经济科学出版社；

③经济学院研究生入学考试《政治经济学复习指导》；

④吴树青等老师的《政治经济学》（资本主义部分），中国经济出版社（参考）； ⑤政治经济学资本主义部分本科生笔记（参考）。

这部分大体上也进行了几遍复习——

第一遍，我仔细研读崔建华老师的《政治经济学原理》，并做了10多页的笔记！崔老师这本书写得非常精练却不失重点，是一本非常好的政治经济学原理的教材，并且崔老师是本科生的授课老师，因此该书值得认真研读！在复习中，我较少参考了吴树青等老师的《政治经济学》（资本主义部分）和政治经济学资本主义部分本科生笔记。这一遍复习中，我基本搞清楚教材上的每一段话、一句话的意思。更为重要的是，按照马克思主义政治经济学逻辑演进的脉络，我将每一章的内容制作成逻辑框图，压缩在一页或两页A4纸上。

在第二遍复习中，我主要是做崔老师教材后的习题和《政治经济学复习指导》上的习题。政治经济学多为问答题，答案可以从教材上抄得到，但是，做题并不是抄书！我以《政治经济学复习指导》上的答题方式为蓝本，总结教材上题目的答案。我构建答案时非常注意逻辑推理的严密性、连贯性和完整性，这样答案显示出答题者的思维比较缜密、层次比较清楚，给阅卷老师良好的印象！

第三遍主要是理解、记忆题目的答案。在复习政治经济学资本主义部分过程中，我从不机械地记忆，主要以理解为基础进行记忆。原因很简单，我认为马克思政治经济学是一门逻辑性非常强的学科，当然应该进行以重视逻辑性的理解记忆。

第四遍主要是研究和把握真题，从出题者的角度来分析和认识该课程。

3、政治经济学社会主义部分

在这部分的复习中，我使用了下列一些资料：

①1996年至2007年专业课真题；

②雎国余老师的《社会主义市场经济》（忘了出版社）；

③刘伟老师的本科生授课讲义；

④刘伟老师的本科生授课笔记（参考）。

我以为这部分是北大经院考研专业课复习中最难把握的一部分。在为2008年的复习备考之初，我多次上网寻求相关经验，至今我也未找到特别有效的方法。在该部分的复习中，我主要阅读了刘伟老师的本科生授课讲义，其中涵盖了他《经济学教程——中国经济分析》中的五大篇内容。另外，我将该部分的复习与政治公共课的复习结合起来进行，参考一些政治公共课的复习参考书，有针对地分专题进行了复习。除此之外，我觉得这部分题目的开放性很强，平时多阅读各种政经类的报纸，如《参考消息》、《21世纪经济报道》等，可能会对这部分应试有帮助！

四、公共课的复习

1、关于数学

考研数学满分150分，因此，数学取得高分是总分取得高分的关键！

在这部分的复习中，我使用了如下一些资料：

①三套经典教材：同济四版《高等数学》、清华二版《线性代数》和浙大版《概率

论与数理统计》；

②教育部考试中心的《数学大纲解析》；

③教育部考试中心的《数学考试分析》；

④陈文灯的《数学复习指南》之高等数学部分；

⑤李永乐的《线性代数复习讲义》；

⑥姚孟臣的《概率论与数理统计例题精讲》；

⑦李永乐的《经典400题》；

⑧国家行政出版社的《真题解析》（忘了编者）；

⑨龚冬宝的十套题（忘了书名）。

针对考研数学，我大致进行了三个阶段的复习。

第一阶段为基础阶段，其主目的就是为后面的复习打下坚实的基础。我在该阶段主要以《数学大纲解析》为中心，学习三套经典教材。学习三套教材时，我都有针对性的做了笔记，并且认真完成了《线性代数》和《概率论与数理统计》的习题。做笔记主要为了加强对重要概念、定理和公式的认识和理解以及对知识结构进行梳理。做习题可以检验自己对基本知识的理解程度以及加强对基础知识的理解。我还认真地阅读了《数学大纲解析》，通过它可以了解到考研数学的考试内容、各部分内容需要掌握的程度和各考点的出题方式等。

第二阶段为提高阶段，其目的是提高自己的数学能力和水平，特别是解题能力和水平，使其与考研的要求靠拢。在此阶段，我大致将陈文灯的《数学复习指南》之高等数学部分、李永乐的《线性代数复习讲义》和姚孟臣的《概率论与数理统计例题精讲》认真看了2∼3遍，并做了笔记，对一些重点难点进行了剖析。此外，我认真的将李永乐的《经典400题》做了一遍，然后又分析了一遍！我将自己做错的题集中起来进行了分析和总结。

第三阶段为综合阶段，这个阶段利用真题进行临场模拟考试，并对真题进行分析和研究，总结出一些规律。我先将真题认认真真地做了一遍，然后我对真题进行了专题研究，比如关于中值定理、关于随机变量函数的分布、线性代数中对参数的讨论等。

我的基础知识归纳、错题分析和真题研究记录几个笔记本，在临考的日子里，我主要翻阅那些笔记本、《真题解析》和《数学大纲解析》。

关于数学的复习，我归纳如下：

①重视基础。即使在最后的复习中，如果对基础知识不熟悉，我也一样会去翻阅《数学大纲解析》和教材；

②重视重复、重视归纳总结。重复不是机械的重复，而是要不断的归纳总结，找出自己的问题，并解决这些问题，使自己的水平不断提高。

2、关于政治

在这考研政治的复习中，我主要使用了这些资料：

①教育部考试中心的《政治大纲解析》；

②任汝芬的《序列二》；

③米鹏的《真题解析》；

④任汝芬的《序列四》；

⑤《形势与政策》（忘了编者和出版社，属于专题总结型的那种）；

⑥启航的《20天20题》；

该部分的复习，我不做过多的阐述，但有三点需要说明：第一，在考研政治的复习过程中，我没有报任何辅导班，一则我政治各科的基础较好，二则我认为做事情必须以自己的力量为立足点，考研政治也不例外。第二，在以上的资料中，我以为教育部考试中心的《政治大纲解析》和《真题解析》是核心资料，不可或缺！今年考研政治试题中有一个关于“实践——理论——实践”与“群众——领导——群众”的多选题，其实在2008年版的《政治大纲解

析》某页新增的小段话中就可以找到现成的答案。第三，考研政治已经和十年前或五年前的情况大为不同，一味地强调背诵是难以奏效的，还是要以理解为基础，尤其是哲学和政治经济学部分。现在的多项选择题需要在理解基本原理的基础上进行分析、甄别，而分析题出的越来越开放，需要我们对各种原理、政策、方针、路线等有比较全面、细致或深刻的把握！

3、关于英语

在这考研英语的复习中，我主要使用了这些资料：

①星火的词汇，五分册；

②吴永麟老师的阅读理解；

③韩鹏的翻译与写作，高等教育出版社（忘了书名）；

④考试虫的《万能作文》（参考）；

⑤《高分作文》（忘了书名，参考）；

⑥考无敌的一本写作的小册子（很薄，只有二三十页）；

⑦张剑峰的真题解析（好像是新华出版社）；

⑧张剑峰等的最后八套题；

⑨启航的5套题。

针对2007年考研英语主观题得分很低的情况，在为2008年的复习备考中，我制定了“以阅读为基础，以写作为突破”的英语得分战略。实践证明，此战略取得了比较良好的效果：与2007年相比，我2008年的考研英语分数有较大幅度的增长（部分原因是2008年英语试题较2007年简单）！因此，我希望大家不要对考研英语写作部分掉以轻心，现在的大学英语考试越来越重视对应用能力的考查，大家只要对比一下新旧大学英语四、六级考试前后的变化就可以得出这样的结论。

以下着重介绍一下在考研英语写作的复习中我做的一些工作。

考研英语写作的复习我进行得较早，在十月底、十一月初就开始了。不过在最初的大约半个月内，我一直处于摸索阶段，没找到比较有效的方法。直到十一月中下旬，我才开始了比较有效的复习。首先，我认真阅读韩鹏编写的写作部分，并参阅张剑峰的真题解析中关于写作的部分，寻找考研英语写作的一些规律。其次，按照我得出的一些基本规律，参考我和我在考研中认识的朋友的写作用书，我总结了两个大作文的魔版和六个小作文魔版（之所以叫做“魔版”，是因为可以遇到不同主题可以随之而变化）。再次，朗读、背诵、默写这些魔版。最后，用真题或模拟题套用这些魔版进行写作训练。

由于考研中公共课是全国统考，关于公共课的复习经验网上非常丰富，在此不作过多的介绍。

五、写在最后的话

水无常形，事无常态！

所谓经验，是从人们的各种实践中抽象而来的。各个实践主体的差异、实践条件的不同，从而决定了实践方式方法的不同。考研也一样，用什么方法最好、最有效，恐怕得自己在行动中不断摸索才行，而别人——也包括我——的经验，只能为大家提供一定的参考！——或许，这才是我最想告诉大家的！

--本文转至武汉大学考研论坛，更多內容參看:

第四篇：北京大学法律硕士考研经验谈

小可的北大法硕经验谈

人生每一次的选择都决定了我们以后要走怎样的路,选择多了有时候往往也带来一些痛苦.在我决定考研的之前我也曾迷茫过,究竟是就业还是升学.在这条十字路口上,我结合自身的性格以及分析当年的考研＆就业的利弊,毅然决然地选择了考研.同时,我经过不懈的努力最终也圆了自己的考验梦,成功地考上了北京大学法学院法律硕士专业.在此,我十分感谢这一路上陪伴我,支持我,鼓励我的同学,老师,亲朋好友.是你们的支持成就了我的坚持.希望自己的这些考研经历也能给更多正在努力希望能踏入燕园法硕，圆自己人生梦想的同学们一点借鉴经验,也当是为更多优秀学子的经验谈的抛砖引玉吧.我是从大三上学期开始准备的,时间说长不长,说短不短,对于每一个想踏入北京大学的学子来说,或许我的起步还不算太早.这一路走来,我觉得是坚持成就了现在的我.因为生活会突然变得很规律,或者说有点模板式的状态吧.于是每一天的坚持每一天的努力则显得尤为重要.在决定考北大,我们必须做好心理准备.因为可想而知的我们竞争对手的庞大.在这,我们需要有强大的信心.告诉自己” I can!Nothing is impossible!”心理学家说每天对自己采取积极的心理暗示有利于我们保持更好的心态.也许有时候看起来很荒诞,但是的确还是有些效果.所以说首先You must believe in yourself!考研的日子是辛苦的,有时候可以说是枯燥的.但是我永远忘不了清晨早起校园早读英语的愉悦感,彷佛整个校园都在聆听我的晨读.我永远忘不了酷热的炎夏虽汗流浃背却一丝不苟地埋头做专业课的充实感,我永远忘不了每天下自习后在寒冷的北方冬天下我对未来的诚挚期盼＆不安感.我永远忘不了心情低落郁闷的时候和一起备考的同学们在操场上奔跑后的新生感.那些泪水那些欢笑陪伴着我走过了考研的每一天.对于专业课,我认为最重要的是要摸透教材,关于教材,我想大家都是大同小异的.人大＆高教的书加上法条.学习方法也是因人而异的.这里我就简单说说我的学习方法吧.在方法上我很感谢凯程于老师给我的系统指导。于老师教我的主要学习套路是是各个击破分门突击.先把考试分析相关论述看上几遍,对教材有个大概的了解和大体的把握.抓住重点＆难点.然后再细细地看一遍,加上习题的练习.后期的任务也就是不断地一遍再一遍地看书.我们都知道”温故而知新” 也就是说要对知识点不断的巩固,通过这个过程我们可以发现一些基础的知识其中也蕴涵着很大的信息量.避免到时候走上考场感叹自己”书到用时方恨少”.同时,也能把握住一些相对较偏的知识点.到最后的时候就是模拟题加上一些对分析题＆客观题答题思路的揣摩和分析以及法制事件热点的评论。当然,在此期间为了锻炼我的法律思维,我还抽空参加了法学家的法律茶座加上一些法律知识相关的外国名著.我个人认为学好法律是在一些法律技巧之外也是需要一些正义感的.当然这只是我个人的感受。

最后,我还要强调一点的就是勇气.我个人认为每一个报考北大法硕的同学,都是很有勇气的.但是能否走到最后,还是需要我们拿出更多的勇气.在我考研之前,我经常听说有的人在备考的时候,做题之后看见自己没有多大进步的专业课成绩,变得沮丧而最终放弃了,有的人觉得自己的跨专业考试没有经过系统专门的学习在考试上没有多大竞争力最后放弃了,还有的一些人上了考场之后考了一门下一门最终放弃了.所以在这里我需要说,每一个敢报考北大的人,都需要勇气走下去坚持下去.迷茫是暂时的,困难也是暂时的,要有勇气去接受自己相信前方等待我们是胜利.说到这里，也许有的同学还是很迷茫，就比如我吧，个人管理能力相对来说有点薄弱，为了避免自己疏忽大意，因为人生很短，我希望在有限的时间里以最大的可能性保证我的成功率。所以，我不惜报了个考研班，有的人说，考研班没多大必要，有的人说考研班还是很有必要，这个我想也是因人而异的吧。通过于老师的悉心指导，我学到了更多的解题方法思路上得到了开阔，同时加上每一个考研进程都有老师跟踪反馈信息，使得我能够有效地把握住自己的考研进度。

做到这三点,我相信胜利女神会眷顾我们,会垂青我们的.很多人都说结果才是最重要的,但是我认为过程也是恨重要的,通过这场考研,我收获的不仅是书本知识,更多的是收获了一种心态收获了一种人生态度.我相信在以后的人生道路上,考研留给我的人生财富会给我带来更多的人生精彩.在此与所有有志于北大法硕的学子们共勉!你们是最棒的！!

第五篇：北京大学传播学考研经验

北大传播学考研经验

前记：一路走来，如人饮水冷暖自知。

很早就想写一篇考研心路历程，但每次动笔又不知道如何下笔。经历从选择考还是不考，考哪里，怎么考的心理过程，一直到初试，复试，再到后来的拟录取名单。其实我觉得我之所以能够考取北京大学传播学，最主要的一点在于抓住了考研最根本最核心的部分-----就是夯实基础，循序渐进，有条不紊，稳中求胜。全身心投入到考研这个过程中，并且学会去享受这个过程，你会发现有另一片新天地等着你。我一直秉着“Happiness is devotion!”的习惯，认真踏实地走过了这考研的每一天。

众所周知，北京大学被公认为中国最高的学府，它的极高的声誉和地位能给每一个毕业于北大的学子不错的发展资本。同时，在这里校友之间也能够相互提携和帮助。兼容并蓄的校风，顶级专家的讲座，藏书齐备的图书馆等等，都吸引着无数的学子朝着这通往北大的独木桥而努力而拼搏着。

艰辛的考研之路上有很多东西是难以让人忘怀的，在这期间自己的心路历程和周遭发生的一切人和事让我对考研、对人生、对社会有了更深刻的思考和感悟。“吃得苦中苦方为人上人”。任何成功都需要付出代价，苦难挫折是一笔财富，它让我们在人生的道路上能走得更长远。决定考研之前有很多要准备的，比如资料、钱财、各种信息等等，当时为了提高效率也算是心理安慰作用，报了凯程考研班，考研班的老师是有过多年钻研考研试题经验的优秀老师，在信息的提供上弥补了我的信息不对称性，让我在浩瀚的考研资料选择中节省了时间提高了效率。但不管怎么说，根据事物发展规律我们可知，外因影响着内因，内因始终决定外因。所以考研最重要的还是自我的勤奋刻苦的态度和坚持不懈的精神。

关于专业课的复习，我想从下面两个方面来谈谈。

1.传播学的基础知识

在确定了考北大传播学之后，我开始准备各个方面的参考书，着手开始专业课复习。由于社会学考的范围相当大，了解参考书目的重点和非考点还是很重要的。有些书可以说，十分应试十分实用，有些说也许很经典，但是在考研当中由于不适应应试，作用却不大。在考研资料中，还得到了前辈的帮助，在此十分感谢。这里我主要推荐的是以下几本书。

① 郭庆光《传播学教程》 ② 李彬的《全球新闻传播史》

③ 罗杰斯的《传播学史：一种传记式的方法》 ④ 李特约翰的《人类传播理论（第7版）》

⑤ 巴兰的《大众传播理论：基础、争鸣与未来（第三版）》 ⑥ 沃纳.赛佛林的《传播理论：起源、方法与应用》

郭庆光《传播学教程》绝对是万能宝典，不管是本专业考研还是跨专业考研，不能不备。条理清晰，逻辑严密。传播学的基础知识准备的差不多，下面的批判学派和社会研究方法也不能忽视。这也是北大传播学必考的内容。

2.批判学派＆社会研究方法

①石彬义的《单向度内爆超真实》武汉大学出版 ②陶东风译的《文化研究导论》

③潘知常的《传媒批判理论》新华出版社 ④《大众媒介研究导论》

⑤安德斯•汉森的《大众传播研究方法》 ⑥袁方的《社会研究方法教程》

⑦（美）艾尔•巴比的《社会研究方法（第10版）》

石彬义的《单向度内爆超真实》这本书个人认为十分好用，不但讲述了法兰克福学派，哈贝马斯，文化研究学派，麦克卢汉，鲍德里亚，还有女权主义这些巨头理论的内核，而且追本溯源，把他们从源头处寻找出来给出解释。袁方的书是本科社调课的教材，芭比的是研究生的教材，建议至少看其中一本。我个人认为有时间有精力的话两本最好都能看。

在专业课的复习进度上，最开始的时候读的书相对多一些，范围也广一些，但到了十月份下旬的时候就可以有重点有针对性地看某些书的重点内容，因为到后来时间越来越紧。最后复习的过程中，一定不要贪，要懂得取舍，把心态放平。

最后建议大家：理解比记忆更重要，但该记的一定要记住。多看书、期刊、论文同时也要抓住重点地去看书。学会辨证地分析问题，答题时多角度地分析问题。答题的时候答案多分段，字迹要整洁清楚，多举些例子，只要时间允许尽量多写一些，要分配好时间。