近期简报编辑要点3.21

第一篇：近期简报编辑要点3.21

近期简报编辑要点

1、各地领导带头发挥示范作用，带头履职尽责的经验做法；

2、督导组开展严督实导的经验做法；

3、加强分类指导方面的经验做法；

4、创新学习教育的形式和内容、提高学习质量和效果的经验做法；

5、真听意见、听真意见，防止听取意见走形式等方面的经验做法；

6、边学边查边改方面的经验做法；

7、整顿软弱涣散基层党组织的经验做法；

8、开展“龚全珍式的好干部”的活动情况

9、教育实践活动其他好经验、好做法。

注：第8条是市委活动办简报需求要点，其他是省、市活动办简报报送要点。

投稿地址： 省委活动办jx_qzlxb@163.com市委活动办srjb001@163.com

第二篇：编辑沙龙简报

聚于沙龙话出版

——***出版社编辑沙龙第*小组简报

撰稿人：***

主持人：***

记录员：***

小组成员：************

基于分工合作的工作背景，开展有利于部门间交流的活动成为大家共同的想法和愿望。在社领导的全力支持下，在行政部门的积极筹备下，在编校中心和策划部门的踊跃参与下，**出版社于2013年11月28日下午举办了第一届编辑沙龙。轻松自如的谈话氛围是这次编辑沙龙最具有特色之处，给大家各抒己见创造了良好的环境，我们聊策划，聊编校，聊版权，聊出版社的形象，从细枝末节到宏图大志，聊的范围很广，却总离不开出版。这场经验交流少了几分严肃，少了几分拘谨，添了许多欢笑，增了不少趣味，取得了良好的效果。

工作经验丰富的**副总编和设计中心主任**老师给我们分享了很多他们工作中积累的经验。其他成员从不同的角度和认识出发，与前辈们进行了深入的交流。

话组稿：善于沟通，保持敏感性

谈到组稿，**老师先给我们这些新编辑做了扫盲工作，告诉我们什么是组稿。通俗地理解，组稿就是策划编辑有了好的选题，带着这个选题去寻找作者，或者是组织一些人共同完成一本书甚至一套书的创作。在这个过程中，与作者的有效交流与沟通非常重要，张老师指出：“和作者打交道是一种能力。”他还说，与作者打交道不仅是组稿工作所需要的能力，这种能力贯穿于策划工作和编校工作的整个过程中。作为策划编辑，要有能力让想出书的作者和自己合作，要善于扬长避短，让作者信任自己，放心地把书稿交给我们出版，接下来再同作者谈出版费用，在保证成本的基础上去谈。

当**讲到自己的同学出书和他乘坐出租车时与司机交谈秦腔时，张老师非常专业地指出，做策划编辑一定要有敏锐的嗅觉，要保持高度的敏感性，善于聚拢资源。若周围的人有好的稿源，我们就可以和他沟通，同时，也要有长远眼光，能看到潜在的资源，挖掘有可能发展成我们的作者群的人。他说，文字编辑若遇到潜在的作者，可以自己学着做策划，向身边有经验的人学习，多问多听。

话编校：提高警惕，尊重原稿件

谈到编校，**老师逐条给我们总结了她的工作经验，对我们来说，这些是极其宝贵的财富。首先，文字编辑的知识面一定要广，要善于从各种途径获取新知识，对各个领域都略知一二，这样才不至于在编校时出现基础性的知识错误。同时，还要有一技之长，要专于自己的学科，既要做一个杂家，又要做一个专家。其二，文字编辑要有高度的政治敏感性，从一定程度上说，政治问题是一个出版社的生命线，在看到涉及民族、宗教等政治话题或描述时，一定要有意识地去审读，去核实。其三，改稿时要尊重作者的劳动，处理好与作者的关系，拿不准的地方一定要与作者沟通，让作者认定，可改可不改的地方一般不做修改，只要语句通顺无歧义即可。其四，很多编辑在一些较简单的地方容易放松警惕，但往往造成错误，这就要求我们时刻保持警惕心，认真对待简单的问题。其五，在统一体例的问题上，应该先修

改文章，然后理顺体例，这样做的目的是避免重复工作和浪费时间。如果先修改体例，后续工作中若遇到内容上有大的改动，还需要重新改一遍体例，这就造成重复工作。

针对我们提出的一些问题，饶老师也给我们做了详细解答。如遇到质量不合格的稿件应如何处理，她说，一般一本稿子看三四页就可以大体把握其质量，若发现稿件质量很差，就应该及时退改稿；若稿件是多人写成的合集，而且写作质量参差不齐，就可以抓大放小，以硬伤为主进行修改。

**老师讲到一些有关版面设计的问题，他说，在字体选用上，编辑应该利用丰富的字体库使版面美观，而不要“一宋到底”，缺少变化，要在平时的工作中多关注不同的字体效果，但同时也要注意，不要选用过多字体造成版面混乱，不但不能增加美感，而且适得其反。关于图像的处理，他指出不能直接从网上复制图片，即使是质量很好的图片，也要用图片处理软件进行修改，否则容易造成侵权问题。他还非常具体地教我们怎么用Photoshop查看图片的质量。

另外，在讨论到文字编辑与作者的关系时，**提到不能依赖作者，她以自己看稿子的经历为例，谈到不能对作者有依赖心，如果遇到问题，一定要多查工具书，自己多问多学。

话版权贸易：聚焦文化，开发好资源

谈到版权贸易，**老师介绍说，目前我国版权引进处于主导地位，版权输出则较弱，而且版权贸易是国家对出版社工作评估的一项硬指标。他认为，地域文化、传统文化和非物质文化遗产等方面的图书在版权贸易中具有明显的优势，易于被接受，因此，我们要善于开发这方面的图书来提高版权输出的可能性。

**总编也就这个问题提出了自己的看法，他提到，我们社在版权输出方面做出过努力，也在继续努力，但结果不是很乐观。他与张老师的意见不谋而合，认为将文化方面的作品推出去是非常有希望的。就此问题，我们还谈论了加强出版社的形象建设和宣传工作。例如在一些书展上，应该主动出击，为我社争取更好的展位；提高对写书评工作的重视程度，积极宣传值得宣传的图书；要从每一个细节入手建立出版社良好的形象，从而形成出版社的软实力，有利于我们的书走出去。

经过三四个小时的热烈讨论，我们从策划到编校，从编校到版权贸易，谈了很多，却丝毫不觉枯燥，甚至没有意识到时间的流逝。事实证明，这是一次成功的经验交流会，我们期待下一次活动的到来，期待再一次思想的碰撞。

第三篇：近期开展工作相关要点

相关要点

关于我省落实总部开展的“为民服务、创先争优”活动、以及地方政府开展的“政风行风督导评议”、“创建群众满意基层站所”活动，为便于各单位及一线员工更好的掌握相关内容，在接受问卷调查及现场询问时更好、更全面地做好应答，现将主要内容要点梳理如下，供参考：

1.省、市分公司8月份已组织召开了“为民服务、创先争优”活动动员会，传达了总部、销售公司对此项工作的部署，并对我省系统进行了相应安排。

2.当前，结合“三秋”农忙到来的实际，当前我省系统重点做好“为民服务惠三农，创先争优保丰收”主题保供活动，从保证油品供应、实行惠农价格、设置农机供应站、提供增值服务等多面，积极开展优质服务。

3.省分公司制定出台了省市分公司领导、机关管理人员“基层一周”调研慰问机制，结合不同时期重点工作，对现行制度进行修订和完善，推动重点工作。

4.省分公司已组织专题会议研究加油站员工伙食补助、交通补助及“五小建设”相关事宜，确定后将陆续实施。

5.省分公司统一配发相关礼品，用于机关管理人员在国庆前和假期期间，落实“基层一周”活动时在加油站现场开展客户问卷调查，对参与调查的客户赠送。

6.坚持落实“每一滴油都是承诺”，确保加油站销售油品质优量足。同时，各单位、各部门、各岗位都进行亮标准、亮身份、亮承诺，其中省分公司对社会的承诺是：诚信经营、质优量足，提供高效、温馨、规范的服务。省分公司对员工的承诺是：全面改善管理，从工作、生活和心理等方面持续落实关爱各级干部和员工的具体措施。

7.加油站供应饮用水、便民油桶等便民服务（各站结合本站实际可以，据实完善）

第四篇：新闻编辑要点

新闻编辑知识点

考试为120分钟，分基础理论和实践操作两部分

基础理论：

一、名词解释：4（个）*3（分）=12分

二、简答：4（个）*6（分）=24

三、论述：15分

实践操作：

一、改错：5（个）*3（分）=15分

注意：找出错1分，改正1分，改错符号1分

二、辨析：

三、标题：

1、评析标题

2、添加标题

知识点：

一、名词解释

1、新闻编辑工作：报社编辑部门出版一张报纸所进行的一系列工作。

2、版面元素：在版面空间安排正文、标题、图片、线条和色彩，这些构成现代报纸版面的印刷符号即为版面元素。

3、排列、穿插：排列指将整体呈规则多边形的稿件一篇篇排在版面上；穿插指将整体呈多边形的稿件相互镶嵌交错地结合在一起。

4、按语：编辑对所发表的稿件附加的简单说明或批注，有评论性按语、说明性按语和解释性按语三种。

5、编排思想：版面编排包含着对稿件所反映的客观事实的评价，评价所依据的基本思想即是编排思想。

6、大样、清样：大样就是排好后印出来的样张；清样就是大样上的错误修改后，再打印出来的样张。

7、媒体审判：指在法院进行审判前，新闻媒介就对案件擅自作出评判，以新闻报道干预、影响审判独立和公正的现象，是对法院的审判权和犯罪嫌疑人公民权利的双重侵犯。

8、原生差错、后生差错：原生差错指原稿件中错误已经存在，编辑修改时没有发现；后生差错指原稿件有差错，编辑修改时又以错改错或原稿件没有错误，编辑修改不当造成的错误。

二、简答

1、新闻编辑工作的特性与流程？

特性：（1）是对新闻传播活动的总体设计和指挥；（2）是对新闻素材的再认识和再创作；（3）是对新闻传播活动的集大成和总把关。

流程：确定编辑方针—设计报纸方案—策划组织报道—采集信息、写稿—稿件分析、筛选、修改—制作标题—配置稿件—设计版面—校对—签发—印刷、发行

2、如何充分利用要闻版？

（1）在要闻版刊登导读（2）文转其它版（3）题在要闻版，文在其它版（4）摘要在要闻版，全文在其它版（5）对特别重大的报道，在要闻版用大篇幅甚至全版

3、版面中线条、色彩、留白的作用？

线条：（1）显示重要（2）分清条理（3）体现感情（4）美化版面

色彩：（1）增强版面表现力，利于营造气氛、增加强势、美化版面

（2）传递一定的信息，表现一定的感情倾向

留白：（1）显示重要（2）分清条理（3）美化版面（4）表达愤怒

4、稿件配置的基本形式？

（1）稿件的组织：同题集中、专栏、集纳

（2）稿件的配合：配评论、加按语、配资料、配图片

5、版面美化的要求与原则？

要求：（1）眉目清楚（2）轻重平衡（3）比例得当（4）图文并茂（5）形式多样 原则：（1）相符原则（2）重点原则（3）有序原则（4）便宜原则

6、正确的编排思想产生的依据？

（1）基本方针：用马克思主义和党的路线、方针、政策对稿件所反映的内容进行分析

（2）媒体特色：把统一的指导思想与报纸的读者、任务、发行地区相结合（3）稿件分析：对稿件的重要性、性质、感情色彩以及相互关系进行分析

7、稿件选择的意义？

（1）维持媒体正常运转的需要（2）贯彻编辑方针的重要环节（3）形成媒体特色的重要保证（4）提升媒体报道水准的基本保证

8、禁止刊载的内容有哪些？

煽动、诽谤、侮辱、泄密、造谣、教唆、传播淫秽、侵犯隐私权

9、如何做到报道平衡？

（1）报道中心与报道面的平衡（2）报道内容之间的适当平衡（3）报道地区、单位的适当平衡

10、新闻稿件订正事实的要求和方法？

要求：真实、准确、科学、清楚、统一

方法：分析法、核对法、调查法

11、新闻稿件辞章修饰的基本方法？

（1）校对（2）压缩（3）增补（4）改写（5）分篇（6）综合三、论述

1、结合实践，简要论述新闻编辑工作者应该具备的基本修养与能力？

基本修养：政策理论修养、知识修养、职业道德修养

基本能力：发现能力、策划能力、创新能力、组织能力、写作能力、现代化操作能力

2、结合实例，论述新闻稿件选择的标准？

（1）新闻标准：真实、新闻价值

（2）社会效果标准：A、结合新闻发布的时机和社会背景；B、用辩证的眼光看问题；C、注意合理、合法，杜绝有危害新闻

（3）媒介需要标准：符合媒介特色、注意报道平衡

第五篇：简报编辑实习小结

简报编辑实习小结

按照谭老师的布置，我们班进行了为期一周的编辑简报的实习。在谭老师的指导下，在同学的支持和帮助下，我们组出色地完成了此次的简报制作。为了总结经验，以备再战，现将此次简报编辑实习工作总结如下：

一、资料收集是不可忽视的前期准备。我们组经过讨论决定，此次的简报题目是“东莞市H7N9禽流感防控工作”，根据这个题目，我们组确定了资料收集途径为引擎搜索（百度、谷歌）和报纸收集。主要是从新闻方面了解H7N9禽流感相关知识和本省、市在禽流感防控方面的相关工作动态。在资料收集的过程中，我们学会了取舍，更多的是学会了如何对资料进行归纳整理。前期工作的完成，使得接下来的工作“事半功倍”。

二、编辑排版是决定成败的重头戏。任何一种期刊、杂志的出版，目的都是为了使读者赏心悦目，激发读者的兴趣，提高阅读的效率。在对资料进行收集、归纳整理完成之后，文字编辑也就很容易了。此次的简报，我们收录了一些新闻报道，也写了两篇属于自己的文章。我们根据根据谭老师的指导，选择了信息报道式简报，然后就根据这一样式对简报进行排版。在这一过程中，我们提高了自己的编辑排版水平，为以后工作打下了基础。

三、后期润色是追求完美的点睛之道。当文章初稿出来后，首先是交给本组各组员和其他同学看一遍，看人家是否能看懂我们要讲的内容，同时挑出错字、用错的语法等。这样经过几次反复修改之后，定下最终稿。这个过程考验了我们细心和耐心，同时也体现了我们负责任的态度。

当然此次简报制作也暴露了很多问题，如资料收集太过于依赖互联网，编辑排版技术不熟练，工作效率有待提高。

此次写作实习给了我很多感慨和启示，关键是坚定了我走这个专业的道路的信心，今后要把课堂的理论知识多加实践，增强自己的实际工作能力，多读书，多动笔。也希望多一些实习的机会，让我们能不断进步。

张莉

二O一三年六月五日