商务礼仪模拟试卷及答案(五篇模版)

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第一篇:商务礼仪模拟试卷及答案

商务礼仪模拟试卷

外国语学院2011级日语班

112214401115 严璐

一、选择题。

1.下面四个中(C)不是西方礼仪的特点。

A.简单实用B.崇尚个性自由C.重视亲情和血缘D.惜时如金

2.眼神中的亲密视线的范围是(D)。

A.额头与眼睛构成三角形B.眼睛与人中构成倒三角形

C.额头与胸部构成三角形D.眼睛与胸部构成倒三角形

3.不属于商务礼仪3A原则的是(C)。

A.接受对方B.重视对方C.记住对方D.赞美对方

4.公务场合应着(A)。

A.制服B.时装C.礼服D.民族服装

5.“跟什么人说什么话”是商务礼仪(B)特征的喻意。

A.规范性B.对象性C.制度性D.针对性

6.介绍他人时,不符合礼仪的先后顺序是(C)。

A.介绍长辈与晚辈认识时,应先介绍晚辈,后介绍长辈

B.介绍女士与男土认识时,应先介绍男士,后介绍女士

C.介绍已婚者与未婚者认识时,应先介绍已婚者,后介绍未婚者

D.介绍来宾与主人认识时,应先介绍主人,后介绍来宾

7.送名片的方式是(A)。

A.双手或者用右手B.双手C.右手D.左手

8.接待高级领导、高级将领、重要企业家时人们会发现,轿车的上座往往是

(D)。

A.后排左座B.后排右座C.副驾驶座D.司机后面的座位 9.介绍他人或为他人指示方向时的手势应该用(C)。

A、食指B、拇指C、掌心向上D、手掌与地面垂直

10.在商务礼仪中,男士西服如果是两粒扣子,那么扣子的系法应为(B)。

A.两粒都系B.系上面第一粒C.系下面一粒D.全部敞开

二、判断题。

1.在商界,握手时,应该由男士等待女士先伸手。(×)

2.商务礼仪的对象性是接人待物的标准做法、标准要求。(√)

3.开会时,观点相反的两组人应该隔着桌子面对面坐着。(×)

4.收到了不应该收的礼物时,应该在24小时之内退回,并附有拒函。(√)

5.商务场合吃饭时,若食物太热,可以用嘴吹凉。(×)

6.在正式宴会中,只要一落座就立即打开餐巾。(√)

7.公务场合着装应遵循时尚个性化。(×)

8.身份、地位话题属格调高雅问题。(×)

9.与人握手时,男士应把手套摘下来,女士可戴着装饰性手套与人握手。(√)

10.在西餐宴会中,所有饮料、酒类都从宾客右边斟倒。(×)

三、填空题。1.礼仪起源于 原始的宗教祭祀的活动,是人类 为协调矛盾冲突 的需要。

2.礼仪的本质是 尊重。

3.社交礼仪的礼仪通则为 衣冠整齐、女士优先、不妨碍他人、遵守时间。

4.西服穿好后,衬衣袖子应 露 出西服袖子 1 公分。

5.二人并排走 右者 为尊,三人并排走 中间者 为尊,前后走 前者 为尊。

6.着装的T.O.P.原则就是指 时间、场合、地点。

7.在正式场合男士可穿 西装。女士可穿 套裙。

8.职业场合中,皮鞋款式应选择 有(有或无)鞋带的。

9.宴请宾客时,比较正式、规格高且人数少的形式应为 宴会。

10.电话铃声响后,最多不超过 三 声应该接起。

四、简答题。

1.简述礼仪的内涵。

礼仪就是指人们在各种社会交往中所形成的用以美化自身、尊敬他人的行为规范和准则,具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。

2.接受礼物及拒绝时应如何表现?

受礼:面带微笑,表示感谢;左手托礼物,右手与对方相握,或先放下礼物再握手;一般不当面拆礼物,如客人要求,可拆开,但外国人一般当面拆开,并赞美。

拒礼也要有礼有节:不在办公室等公共场所进行,也不宜在以后的交往中经常提起。

3.陪同外宾一同进出电梯应如何做?

在乘电梯时,客人先上,下时也应客人在先。如果需要,礼宾工作人员可先上负责操纵电梯。需要引导时,引导人员可先下。如果电梯人多,不要分开众人让身份高的人先下,可以顺其自然或根据情况采取一些相应措施。在电梯里应避免背对外宾挡在前面,也不要面对面站立。

4.如何确定接受礼物是否得当?

⑴礼品的价格是否昂贵;

⑵送礼的时间是否符合传统习惯和节日;

⑶接受礼品是否为单位政策所允许;

⑷接受礼品是否要承担责任;

⑸是否做了对送礼者有益的事情;

⑹送礼者是否有不好的声誉,如行贿、收买人心等。

5.假定你今天去参加一个公司的面试会议,从总体上来说你该注意那些方面? ⑴仪表(鼻毛,身上无异味异物)。男士头发要点:前发不附额,侧发不掩耳,后发不及领

⑵表情(第二语言)。一是自然,二是友善,三是配合对方表情。

⑶举止动作有风度(优雅的举止)。第一举止要文明,第二举止要规范。⑷服饰:要善于选择搭配。

⑸谈吐(语言)。第一压低音量,第二慎选内容言为心声,第三礼貌用语的使用。

⑹待人接物。第一诚信为本,第二遵法守纪,第三遵时守约。

五、案例分析。

1.一位中国女士在一家英国人投资的外企上班,很受老板器重。有一次女老板生病了,这位女士前去探望。走在路上想到给老板买束花,就走进花店买了一束红玫瑰,但觉得颜色单调,又加了几支白色的香水百合,觉得很不错,就高兴地去探望老板了。进了病房。老板刚看到她很高兴,但一看到她手上的花,就立即生气的把她赶出了病房。

问题:为什么英国女老板会对这位女士如此生气?

在西方,切勿送红白相间的花给患者,因为这样会被看作是病房中有人死亡的征兆。那位女士送的是红玫瑰和白色百合,因此英国女老板会生气。可以送清一色的红花,但是一般不送白话,特别是白色百合花和白色山茶花。

2.某照明器材厂的业务员金先生按原计划,手拿企业新设计的照明器材样品,兴冲冲地登上六楼,脸上的汗珠未及擦一下,便直接走进了业务部张经理的办公室,正在处理业务的张经理被吓了一跳。“对不起,这是我们企业设计的新产品,请您过目。”金先生说。张经理停下手中的工作,接过金先生递过的照明器,随口赞道:“好漂亮啊!”并请金先生坐下,倒上一杯茶递给他,然后拿起照明器仔细研究起来。金先生看到张经理对新产品如此感兴趣,如释重负,便往沙发上一靠,跷起二郎腿,一边吸烟一边悠闲地环视着张经理的办公室。当张经理问他电源开关为什么装在这个位置时,金先生习惯性地用

手搔了搔头皮。虽然金先生作了较详尽的解释,张经理还是有点半信半疑。谈到价格时,张经理强调:“这个价格比我们预算高出较多,能否再降低一些?”金先生回答:“我们经理说了,这是最低价格,一分也不能再降了。”张经理沉默了半天没有开口。金先生却有点沉不住气,不由自主地拉松领带,眼睛盯着张经理,张经理皱了皱眉,“这种照明器的性能先进在什么地方?”金先生又搔了搔头皮,反反复复地说:“造型新、寿命长、节电。”张经理托辞离开了办公室,只剩下金先生一个人。金先生等了一会,感到无聊,便非常随便地抄起办公桌上的电话,同一个朋友闲谈起来。这时,门被推开,进来的却不是张经理,而是办公室秘书。

问题:请结合案例分析, 金先生的生意没有谈成的礼仪缺陷有哪些?

.从一开始,金先生兴冲冲地登上六楼,他要拜访的张先生是他这次业务的负责人,应该是要很注重礼节的①脸上的汗珠未及擦一下,便直接走进了业务部张经理的办公室。首先不注重自己的形象,就是对别人的一种不尊重,在这里就会给别人留下不好的印象。②张先生接过金先生递过的照明器,并称赞漂亮还有请金先生坐下,倒上一杯茶递给他。这里的金先生应该说句感谢,但他没有,这显然有没有礼仪可谈,又给人家留下一些不愉快的地方。③金先生往沙发上一靠,跷起二郎腿,一边吸烟一边悠闲地环视着张经理的办公室。这也是一种不尊重,首先别人没有要求你坐,没有告诉你那里不能坐,这也是礼仪的问题,随便抽烟随便乱看也是不礼貌的。④金先生习惯性地用手搔了搔头皮。包括下文中的不由自主地拉松领带。他自己的习惯性动作不可以带到商务座谈中。⑤张经理还是有点半信半疑。这是应该问他还有哪里需要解释吗。⑥谈到价格时,金先生的不应该有如此坚决的态度,和双

方和解,并说明不能作让步的理由。⑥金先生又搔了搔头皮,反反复复地说:“造型新、寿命长、节电。”这里显然在态度上有点不耐烦的感觉,容易让人反感。⑦金先生等了一会,感到无聊,便非常随便地抄起办公桌上的电话,同一个朋友闲谈起来。这是应该安静的等一会。像他这样做太损自己形象了。

第二篇:商务礼仪试卷答案

五征集团礼仪培训考核试卷(商务礼仪)

一、填空题(每空1分,共38分)

1.礼立于(敬)源于(祭),它的核心是(尊重为本),它的至高境界是(来自于个人的内心修养). 2.为客人敬茶时应注意斟倒(七八分)满,应端杯子的(下方三分之二)位臵,一般来讲应从客人的(右后)侧敬茶.3.在商务宴请活动中白酒要斟(十分)满,啤酒要斟(八分酒二分沫),红酒斟(二分之一)杯。4.陪同客人上楼梯时,我们应该走在客人的(后面),下楼时应走在客人的(前面).三人同行时(中间)为上宾,两人同行(右)为上宾. 5.工作中的三轻是指:(说话轻)、(走路轻)、(操作轻)。

6.人与人之间第一印象的形成是在(7)秒钟内形成的,电话响铃不超过(3)声接起,谁应该先放电话(尊者先挂)(谁先打的先挂). 三句非讲不可的“电话基本用语”是指(问候)(介绍)(道别)。7年长与年轻的之间行握手礼时,应由(年长的)先伸手.男女之间应由(女的)先伸手行礼.8.在介绍礼仪中多人介绍时,可按先(个人)后(集体)按(顺时针)方向介绍.介绍时应将手掌心向上,五指并拢,胳膊向外微伸且斜向被介绍者,眼睛应注视着(对方).9.座次礼仪遵循的原则是以(右)为尊,以(里)为尊,以(中)为尊.10.开关门五步曲——(敲门).(开门).(挡门).(进门).(关门).二、判断题(请在正确题项后画“√”,在错误题项画“×”,每题2分,共26分)1.在做自我介绍时,地位高的人先向地位低的人作自我介绍。(×)2.为他人递送物品时,必须使用右手或双手呈递。(√)

3.与客户同乘电梯时,如果是有人驾驶的电梯, 自已先进先出,无人驾驶的电梯请客户先进后出.(×)

4.送客时级别低者应主动为客人开门,待客人和领导走出后,再紧随其后。(√)

5.喝红酒注意酒和菜的搭配,应:遵循“红酒配红肉,白酒配白肉”的原则。如果是海鲜,尽量喝干红或是啤酒,中餐如油腻的食物,最好是干白或是白酒。(×)

6.乘坐吉普车时,司机开车时,后面第二排的靠近窗子的是首座,主人开车时, 副驾座是首座.()7.人际交往中的55387原则是 指 视觉占55%,听觉占38%,触觉占7%(√)

8.打办公电话时最好在上班10分钟以后,下班10分钟以前拔打。处理各种业务,最好在早晨上班时拔打.(√)

9.男士着深色正装扎领带时,下方的长度以领带不能长过腰带为宜.腰带的色彩只要是暗色的就可以.(√)10.在为他人开关门时,如果门的方向是向外开的,应用右手拉开,先请客人先进如果是向内开的门,应该自己先进去,用手挡着门,然后再请客人进入。(×)

11.与客交谈时,目光应看客人的眼睛,鞠躬时应以头部以轴心,眼睛看 对方1秒钟,先行礼再问候。(×)

12,入座时,应该左进右出,坐椅子的三分之二处,离座时应该先将右脚向后收半步,然后站起。(×)

13.王晓是公司的接待人员,在领导到访检查工作期间,领导来访时她走在前面迎接,检查结束时她理应与本公司的其他领导一起走在领导的后面为上级领导送行..(×)

三、选择题(根据题目要求进行选项,可多项选择。每一小题2分,共计16分)1.在人际交往活动中,鞠躬礼节的三结合 是指(abc)a.和眼睛的结合 b.和言语的结合 c.和身体的结合 D.和客人的身份结合

2.礼仪的内涵(abc)• A.礼仪是交往艺术 B.礼仪是沟通技巧

• C.礼仪是行为规范 D.礼仪是内心尊重的表达

3.商务宴请的三大注意事项是:(abd)• A.不能搞多边宴请。B.让菜不夹菜,敬酒不劝酒

• C.正式宴请,不能少菜肴.D正式宴请菜谱必不可少.4.桌位的高低次序,一般遵循的原则是(bcd)A.中心为上 B.近主为上

C.以右为上 D.远门为上

E.职务高者为尊,年龄大者为尊,女士为尊.5.与他人进行交谈时,目光交流应占总的交流时间的(a)A.三分之二 B.三分之一

C.五分之二

D.二分之一 6.穿制服的员工必须将工号牌戴于(C)A:胸前 B:口袋外 C:左上方衣袋外 D:右上方衣袋外

7.练习站姿掌握的要领是:(B)A.挺胸.抬头.收腹 B平、直、高

C.头正肩平,面 带微笑 D,双腿站正站直,目 视前方.8.第一次与客户见面时,眼睛应注意(A)部位

A.肩部以上的大三角区域 B.眼鼻倒三角区域

C.随便看,但别盯 着胸部或某一个部位看 D.额头与下巴这个区域

四、简答题(1--2题每题5分,第3题20分,计30分)

1.与他人进行寒暄或者交谈时,应注意选择哪些话题最为合适?(5分)答;天气 工作 家庭 购物 喜好 娱乐 教育 运动等八个方面切入寒暄课题最为适宜。

2.行握手礼时应遵循的”五到”的内容包含哪些,大致要求是什么?(5分)答:行握手礼时应该使用右手,双方距离一米左右的距离,注意讲究握手的次序,遵循尊者具有优先主动权的原则,大方伸手,虎口相交,用力七分,注视对方。男士与男士之间可以握整个手掌,与女士之间只握手指部分,五到:即为身到、笑到、手到、眼到、问候到。

3.某日,河南鑫鑫农机公司的刘总带着一名助理慕名前来五征集团洽谈合作事宜,办公室小王在一楼遇到了刘总,经询得知他们事先并没有约定,(15分)

(1)请问小王应如何为咱们五征集团的销售负责人的作引见?假如五征集团销售负责人的办公室沙发座次摆设如下图,小王应如何安排他们的座次?请您将这一接待过程作一个详细的叙述.请您在下图

中写上他们的名字

茶几

河南鑫鑫农机的刘总 五征销售负责人

沙发助理

答:在接待方面:小王遇见刘总来访,热情迎候并予以征询来访者的拜访对象,在得知没有预约的情况下,先与五征公司的销售负责人取得联系,征求意见是否可以接见,在得到允许的情况下,在客人左前方带路,将客人引领至销售负责人的办公室,先敲门通报,再作介绍,应先将本公司的销售负责人介绍给来自河南的客人一行,然后再行介绍客人,双方交换名片,销售负责人主动行握手礼,请其入座,座次安排如上图。小王随后敬茶,斟倒七八分满,按照先客人后公司领导的顺序,从他们的右后侧敬茶,然后礼貌苶身退出,并及时关注他们的洽谈时间提供相应的服务工作。

(2)请问河南鑫鑫农机公司的刘总在此次拜访前应做哪些准备工作?(5分)

答:

1.确定时间:原则上必须提前5分钟到达。但在现实生活中去办公区域拜访应提前5至7分钟到达。事先预约:约时间、地点、人物、主题等。同时还要做如下准备:

a.形象准备:

外部形象、控制情绪、投缘关系、诚恳态度 b.计划准备: 计划目的、计划任务、计划路线、计划开场白 c.外部准备:

资料准备(名片,公司简介或合约资料等)、工具准备(交通工具及雨具等)、时间准备(事先预约)

d.内部准备:

信心准备、知识准备、拒绝准备、微笑准备

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第三篇:现代汉语模拟试卷及答案

现代汉语专题教程模拟试卷及答案

三、综合分析题

1、*用严式国际音标标写下列拼音字母拼写的普通话音节里的字母e、a,并分别描写其发音特点。

⑴ xue([E]);发音特点是:

舌面前、中、不圆唇元音

⑵ zheng([Y]);发音特点是:

舌面央、中、不圆唇元音

⑶ bei([е]);发音特点是: 舌面前、半高、不圆唇元音

⑷ ge([γ]);发音特点是: 舌面后、半高、不圆唇元音 ⑸jiao([ɑ]);发音特点是:

舌面后、低、不圆唇元音 ⑹zhuai([a]);发音特点是:

舌面前、低、不圆唇元音

2、用严式国际音标标写下列拼音字母拼写的普通话音节里的字母u、o,并分别描写其发音特点。

⑴guang();发音特点是:舌面后、高、圆唇元音 ⑵xuan([y]);发音特点是:舌面前、高、圆唇元音 ⑶mo([0]);发音特点是:舌面后、半高、圆唇元音

⑷jiao([U]);发音特点是:舌面后、次高、圆唇元音

3、用严式国际音标写出下列汉语音节中元音字母所代表的音素。⑴ke [γ] ⑵zhang [ɑ] ⑶zhi [匽

⑷chong [ U]

4、描写下列音素的发音特征。⑴[y]:舌面前、高、圆唇元音 ⑵[ɑ]:舌面后、低、不圆唇元音 ⑶[P]:双唇、不送气、清、塞音

⑷[ts碷:舌尖前、送气、清、塞擦音

5、根据描写的发音特点,用汉语拼音字母写出音素。⑴舌面后、高、圆唇元音

u ⑵舌面前、半高、不圆唇元音

e ⑶舌尖前、送气、清、塞擦音

c ⑷舌根、不送气、清、塞音

g

6、根据下列词的释义进行词义分析 ⑴法网:比喻严密的法律制度。比喻严密的法律制度。表示特征 表示类别

⑵推翻:根本否定已有的说法、计划、决定等。根本否定已有的说法、计划、决定等。限制动作限制

关系对象

⑶吊楼:后部用支架支在水面上的房屋。后部用支架支在水面上的房屋。

表示特征 表示类别 ⑷返航:(船、飞机等)驶回或飞回出发的地方。(船、飞机等)驶回或飞回出发的地方。动作行为主体 动作行为 关系对象 ⑸抢手:(货物等)很受欢迎,人们争先购买。(货物等)很受欢迎,人们争先购买。

适用对象

性状特征 ⑹进驻:(军队)开进某一地区驻扎下来。(军队)开进某一地区驻扎下来。

动作行为主体动作行为1 关系对象动作行为2 ⑺迷失:弄不清(方向)弄不清(方向)

动作行为关系对象

⑻迷雾:比喻使人迷失方向,脱离实际的事物。比喻使人迷失方向,脱离实际的事物。

表示特征

表示类别 ⑼迷茫:(神情)迷离恍惚。(神情)迷离恍惚。

适用对象性状特征

⑽补白:报刊上填补空白的短文。报刊上填补空白的 短文。

表示特征

表示类别

⑾补考:因故未参加考试或考试不及格的人另行考试。因故未参加考试或考试不及格的 人

另行 考试。

动作行为主体的限制

主体

限制动作行为 ⑿秋收:秋季收获农作物。秋季 收获

农作物。

限制动作行为 关系对象

⒀翻供:推翻以前所供认的话。推翻 以前所供认的 话。

动作行为

限制

关系对象

⒁抢夺:用强力把别人的东西夺过来。用强力 把别人的东西夺过来。

限制

关系对象 动作行为

7、改正下列句子中的别字或不规范的字。⑴我们去运动场为李明光喝采,为他加油。“喝采”改为“喝彩”

⑵未来的鸿图描绘出来了,但要实现目标还得付出汗水。“鸿图”改为“宏图”

⑶你要接受教训,可别重蹈复辙啊!“复辙”改为“覆辙”

⑷如果价格上没有优势,光是装璜精美是难以吸引顾客的。“装璜”改为“装潢”

⑸深秋时节的公园,百花已经雕零了,缺少了往日的生气。“雕零”改为“凋零”

8、分析下列句子的结构层次关系 ⑴我明天上午请朋友看电影 1 1-2主谓 __ ___________________

3-4状中偏正

_______ ___________ 5 6 7 8 5-6定中偏正,7-8 递系复谓 ___ ___ _____ _____

10 11 12 9-10述宾,11-12述宾 _ __ _ __ ⑵我明天上午请好朋友去看电影 1 2

1-2主谓

__ _______________________ 3

3-4状中偏正 _______ _______________ 6 7 5-6定中偏正

___ __ ______ ________ 7-8递系复谓

10 11 12 9-10述宾,11-12述宾

__ ____ __ _____

15 16 13-14定中偏正

__ __ __ ___15-16述宾 ⑶清洗高楼的技术

2 _________ ___ 1-2定中 3 4 ___ ___

3-4述宾 ⑷削苹果的刀非常锋利

2 1-2主谓 _________ _______ 4 5 6 3-4定中偏正,5-6状中偏正 _______ _ ___ ___ 7 8

7-8述宾 __ __ ⑸削苹果的皮非常容易

2 1-2主谓 _________ _______ 3 4 5 6 3-4述宾,5-6状中偏正 __ ______ ___ ___ 7 8

7-8定中偏正

____ _ ⑹来挖煤的工人出去了

2 1-2主谓 ___________ _____ 4

3-4定中偏正 _______ ___ 5 6

5-6连动复谓 _ ___ 8

7-8述宾 __ __ ⑺挖煤的表层很容易、1 2 1-2主谓 _________ _____ 3 4 5 6 3-4述宾,5-6状中偏正 __ _____ __ ___ 8

7-8定中偏正

__ ___

9、用层次分析法分析下面的歧义句子 不适当地浇水施肥

① 1 2

1-2状中偏正 _______ _______ 3 4 5 6 3-4状中偏正,5-6联合 _ ___ ___ ___ 不适当地浇水施肥 ② 1 2

1-2状中偏正 _ _____________

4

3-4状中偏正 _____ _______

6 5-6联合 ___ ___

10、从造词法角度分析下列词语的构成

⑴刀山:句法-修辞综合式

⑵老鼠:词汇学造词 ⑶眼红:句法学造词

⑷轰隆:语音学造词 ⑸哗啦: 语音学造词

⑹马路:句法学造词

⑺老虎::词汇学造词

⑻板鸭:句法-修辞综合式

11、根据谓语的性质指出下列主谓句的类别,同时指出根据主语的不同语言性质划分句子的类别。

⑴那本书确实内容编得非常精彩。主谓谓语句、受事主语句 ⑵他对什么人都一视同仁地接待。动词谓语句、施事主语句 ⑶那个人我昨天在图书馆看见过。主谓谓语句、受事主语句 ⑷大礼堂里正在放电影。

动词谓语句、处所主语句

12、下列汉语拼音拼写的音节中,都有字母a,它们实际上代表不同的音素,描写出这些音素的发音特点。

⑴zhang: 舌面后、低、不圆唇元音 ⑵kai: 舌面前、低、不圆唇元音

13、给下列词语中带点的汉字注音。

⑴*床第(zǐ)⑵绽开(zhàn)⑶自诩(xǔ)⑷龋齿(qǔ)⑸舐犊(shì)

⑹歃血(shà)

⑺酗酒(xù)⑻赝品(yàn)⑼皈依(guī)

⑽狭隘(ài)⑾玷污(diàn)⑿连袂(mèi)

14、给下列汉字注音并按照韵母的韵头、韵尾的性质分类。⑴智:zhī

开口呼韵母、开尾韵母 ⑵琼:qióng 撮口呼韵母、鼻音尾韵母 ⑶终:zhōng 合口呼韵母、鼻音尾韵母

15、用层次分析法分析下列多重复句的结构层次关系。

①由于石油大幅度涨价,②有些国家出于解决经济衰退、工业生产萎缩、失业率高等难题和本国工业的需要,③只好采取各种措施来限制外国货物进口,④于是贸易保护主义也就应运而生了。①

④ 1 2 1-2因果关系(承接关系)_________ ___ 3 4 3-4因果关系

__ _____ 6 5-6因果关系

___ ___

16、从构词法和造词法的角度分析下列词语。⑴天蓝:限定式,句法-修辞综合式 ⑵绿化:后附式,词汇学造词

⑶拖鞋:限定式,句法学造词

17、指出下面句子中的歧义句,并用变换分析法进行分析。⑴想念的是故土。⑵理解的是内容 ⑶反对的是领导

第⑶句“反对的是领导”是歧义句。①分析:这个句子有两种意义理解。

A、反对的是领导(“反对”和“领导”之间是“动作-施事”关系)B、反对的是领导(“反对”和“领导”之间是“动作-受事”关系)②变换分析

A式可以作以下变换,B式不能:

反对的是领导→反对这个计划的是领导 支持的是群众→支持这个计划的是群众 学习的是雷锋→学习开车的是雷锋 B式可以作以下变换,A式不能:

反对的是领导→反对领导 学习的是书法→学习书法 看见的是老张→看见老张 ⑷想去的是工人 ⑸打他的是李豪东 ⑹关心的是工作报酬 ⑺他打破的是杯子 ⑻看见的是张平

第⑻句“看见的是张平”是歧义句。①分析:这个句子有两种意义理解。

A、看见的是张平(“看见”和“张平”之间是“动作-施事”关系)B、看见的是张平(“看见”和“张平”之间是“动作-受事”关系)②变换分析

A式可以作以下变换,B式不能:

看见的是张平→看见大家的是张平反对的是小王→反对这个方案的是小王 学习的是雷锋→学习开车的是雷锋 B式可以作以下变换,A式不能:

看见的是张平→看见张平学习的是书法→学习书法 看见的是老张→看见老张 ⑼愿意去的是刘飞飞 ⑽认识的是他

第⑽句“认识的是他”是歧义句 ① 分析:这个句子有两种意义理解。

A、认识的是他。(“认识”和“他”之间是“动作-施事”关系)B、认识的是他。(“认识”和“他”之间是“动作-受事”关系)② 变换分析

A式可以作如下变换,B式不能: 认识的是他→认识小王的是他

知道的是王云→知道这个计划的是王云 学习的是青年→学习技术的是青年 B式可以作如下变换,A式不能 认识的是他→认识他 讨论的是问题→讨论问题 购买是服装→购买服装

18、纠正下列句子中不符合规范的异形词。

⑴为了搞好调查,社长亲自出谋画策,为这篇文章撰写的案语。“案语”改为“按语” ⑵学习汉字,一定要注意笔划顺序,不然字就不好看。

“笔划”改为“笔画” ⑶你不伏输都不行,水平差一大截呢!

“伏输”改为“服输” ⑷他提着一箱磁器,走得气喘吁吁的。

“磁器”改为“瓷器”

四、问答题

1、汉语拼音方案中的字母i代表了那些音素?为什么用一个字母代表不同的音素而不会发生读音的相混?

2、“歌手”和“右手”的构词是否相同?请说明理由。

3、虚词主要有哪些特点?请举例说明。

4、**社会方言和地域方言有哪些异同?

5、汉语为什么会向普通话集中、靠拢?

6、*什么是老国音?什么是新国音?从老国音到新国音的变化说明了什么问题?

7、以ü开头的韵母有哪几个?它们在运用中有哪些变化规律?

8、言语义是不是词义?为什么?形成言语义的主要手段有哪些?

9、形容词、时间名词、副词都可以充当状语,为什么副词归入虚词?

10、为什么说普通话是一种特殊方言?

11、普通话和方言的差异表现在哪些方面?任举一二例加以说明。

12、*《国家通用语言文字法》的颁行有什么样的现实意义?

13、字母y、w在汉语拼音方案中具有什么样的性质?主要在什么情况下使用?

14、什么是词义的理据?普通话词“玉米”和方言词“包米”的词义理据有什么不同?

15、副词应该归入实词还是虚词?谈谈你的看法。

16、分别指出现代汉语方言及其代表城市,然后说明哪种方言是汉民族共同语的基础和为什么能成为基础。

17、汉语拼音方案中的字母y具有什么样的作用?在哪些场合使用字母y?举例简要说明。

19、请简要说明“足球、水球、冰球、乒乓球”这些词的构词理据的异同。

20、依据能否带宾语,简要说明“打算”和“进行”的异同。并举例说明二者的主要差异。

21、同普通话相比,从哪些地方可以看出方言影响正在逐渐缩小?

22、现代汉语各个方言之间差别非常大,为什么仍然是同一种语言的不同方言呢?

23、简要说明下列各个非层次词群的构成依据。⑴长远-长久-悠久-久远-久

⑵沙发-吉它-咖啡-芭蕾-利比亚-塔 ⑶打击-热烈-研究-美丽-书籍

24、施事和受事,在句子中可以出现在哪些位置?举例说明。

25、方言和共同语的关系可以从哪些方面来认识?

26、“苞米、包谷、玉米、玉茭、棒子、玉麦”这些方言词,在现代汉语规范化工作中应该如何处理?要不要把其中一些方言词消灭掉?为什么?

28、从构词法角度看,“围困、围棋、围脖”这三个词的结构是否相同?为什么?

29、哪些词主要充当状语?哪些词可以充当状语?举例说明。30、今后汉语发展的方向会不会向普通话集中、靠拢?为什么?

第四篇:2013联考模拟试卷答案

2013年4月13日多省联考模拟测试《申论》

答案和评分标准

(一)粮食是关系国计民生和国家经济安全的重要战略物资,而粮食安全则与社会的和谐、政治的稳定、经济的持续发展紧密相关。阅读“材料1-3”,请就维护国家粮食安全应侧重哪些方面,进行归纳概括。(15分)

要求:准确、全面,语言简洁,字数不多于250字。

答案

维护国家粮食安全,应侧重以下几个方面:一是避免储藏、加工等环节损失浪费。二是树立粮食安全理念、理性消费方式,推动节粮型社会建设。三是加强节约粮食、反对浪费的立法工作。四是加大“四补贴”、农业防灾减灾稳产增产关键技术补助等政策扶持,调动农民种粮积极性,保证粮食增产增收。五是保证耕地面积不被城市建设用地挤占,确保粮食供给能力不断增强。六是加大对粮食生产的科技投入,强化农业科技增收。七是调整粮食供给平衡,确保口粮、饲料粮和工业粮的结构性需求。

(二)“给定资料9”介绍了瑞典、法国、英国应对公务消费方面采取的治理措施。请对材料进行归纳。并结合材料8,说明我国治理公务浪费可以从中获取哪些启示。(20分)

要求:准确、全面,条理清楚,字数不多于300字。

答案

瑞典的做法是:公务接待要填写申请信息,并标明预算;公务消费信息公开透明;媒体加强监督报道。法国的做法是:削减不必要支出,如降低领导待遇和公车支出;进行司法民间双重监督。英国的做法是:提前分配好各部门财政支出,超支部分自负费用;向社会公布公务员的接待费用,对严重超支的公务员进行严厉惩处;设立标准和特权委员会,监督调查公款报销。

给我国的启示:一是健全公务消费规章制度,推动法制化建设,使得各种开支细化明了;二是制定科学的公务消费标准;三是及时公布各种公务消费项目,使信息公开透明;四是加强预算管理,实现预算民主、预算细化;五是完善监督机制,设立内部监察部门,与媒体、社会各界共同监督。

(三)俗话说:“国以民为本,民以食为天”。假如你是某市餐饮行业协会的一名工作人员,请拟写一份关于“抑制食品浪费、倡导合理消费”的倡议书,供领导审阅。(25分)

要求:分析得当,条理清楚,语言通顺,字数不超过450字。

答案

抑制食品浪费

倡导合理消费

亲爱的朋友们:

“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”珍惜粮食、反对浪费是中华民族的传统美德。然而,当前食物浪费现象严重,与国家倡导的厉行节约、反对浪费精神相悖。根据总书记对狠刹浪费之风的重要批示,为抑制食品浪费、倡导合理消费,特向广发市民朋友发出倡议:

一、餐馆改变销售方式。可推出半份或小份的食物供顾客挑选,并且,在餐桌上摆放“节约用餐”标识牌或宣传画,酒店点菜人员在顾客点餐时可适当提醒,提供免费打包餐盒,避免产生餐桌浪费;

二、就餐者要有健康吃饭理念,做到节约粮食,理性消费,破除面子问题。吃多少点多少,拒绝剩宴,做个光盘行动的实施者,引导社会节粮风尚的形成。

三、加大厉行节约反对浪费宣传。通过广播、电视、媒体、报纸等形式进行节约粮食、反对浪费的宣传工作,并动员社会各界民众积极行动并参与进来,强化节俭自律意识,塑造合理消费氛围。

与文明握手,向陋习告别。希望广大朋友们从自身做起,从细节做起,吃出文明和修养,向舌尖上的浪费说“不”。

(四)材料6划线句子写到:“中国已经过了劝人吃饭的年代,健康的吃饭理念,理性的生活方式会慢慢成为主流,而杜绝中国式‘剩宴’仍需每个人的努力。”结合给定资料,联系个人理解,自选角度,自拟题目,写一篇文章。(40分)

要求:内容具体,观点明确,结构完整,语言流畅;不少于800字。

参考例文

建设节约型社会

让盛宴不再“剩”

古人讲:“民以食为天。”吃对中国人讲是一件大事,而且是远远超出了满足口腹之欲的大事。吃饭,很多时候成为人际交往的主要途径,亲朋好友聚会要吃,婚丧嫁娶要吃,升学升迁要吃,迎来送往要吃,商务往来要吃,重大庆典要吃„„吃,已经成为社会运转的润滑剂,种种需求、种种博弈都在这觥筹交错之间变得柔和、变得和谐、变得顺利。

既然吃成为了重大的具有仪式感的活动,那吃不好就会影响各种关系,于是一些机关单位的餐桌上的就出现了各种劝吃劝喝的情景,一副“人不喝醉不合格”的状况,只有醉的东倒西歪才算尽兴的局面,否则就是伤了面子,没有尽到地主之谊。因此,宴请者宁可浪费也不能让面子出了问题,于是饭店里就出现了恢宏的剩宴和各种浪费。

据估算,目前光是一些酒店或者家庭的浪费,就造成了百分之五到百分之十的粮食流失。而来自中国农业大学调查的数据显示,全国一年仅餐饮浪费的蛋白质和脂肪就高达800万吨和300万吨,这相当于倒掉了两亿人一年的口粮。

如果说“舌尖上的中国”展现了中华饮食博大精深、美不胜收,那么“舌尖上的浪费”,则呈现了一种丑陋的饮食观,这种是对食物的亵渎。老祖宗说得好,“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”,我们虽然逐渐富起来了,但没有理由浪费,更何况不少 人经历过饥馑年代,对饥饿有过刻骨铭心的痛苦记忆,更应该敬畏粮食,杜绝浪费。

“己不正,焉能正人”?建设节约型社会,树立健康的吃饭理念,理性的生活方式,让盛宴不再“剩”,首先要拿公权开刀。公款吃喝中的食物浪费,不仅糟蹋了公共财政,还会起到恶劣的负面效应,助推浪费食物现象愈演愈烈。如果连公职人员都没有底线地糟蹋食物,缺少一个健康理性的吃饭理念,又如何要求民众俭省节约?如果公职人员浪费公帑,又如何取信于民?所以,遏制“舌尖上的浪费”,公职人员要起到带头作用;其次,建立健全公务消费规章制度,推动法制化建设,使得各种开支细化明了,有据可依,让刚性的制度兜底,对制度的令行禁止,才能在落实中遏制奢侈浪费。最后,消费者本身也应该养成节约粮食的良好习惯。吃多少点多少,拒绝剩宴,做个光盘行动的实施者,做到节约粮食,理性消费,从而引导社会节粮风尚的形成。

“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”对舌尖上的中国来说,要戒掉“舌尖上的浪费”,除了建立规则与文明,每个个体“起而行之”以外,各级党政机关更应以身作则,带头做起,率先建设节约型机关,进而带动全社会构建节约型社会的共同行动,大兴清廉之风,促进经济社会的可持续发展。

建设节约型社会要杜绝“剩宴”

 杜绝“剩宴”要树立社会公众勤俭节约、文明用餐的理念。 杜绝“剩宴”要狠打机关单位公款吃喝、铺张浪费的陋习。 杜绝“剩宴”要呼吁餐饮商家提供半盘、少量节约餐的服务。

第五篇:模拟试卷-有答案

党的群众路线教育实践活动知识考试卷

一、填空题

1、教育实践活动的主题是(为民、务实、清廉)。

2、教育实践活动的总要求是照镜子、(正衣冠)、洗洗澡、治治病。

3、教育实践活动突出的重点是(作风建设)。

4、第二批教育实践活动的重点对象是以县处级以上领导机关、领导班子和(领导干部)为重点。

5、各级党委(党组)是抓好本级教育实践活动的(责任主体)。

6、“四风”具体是指形式主义、官僚主义、享乐主义和(奢靡之风)。

7、四面镜子是指理论理想、(党章党纪)、民心民声、先辈先进“四面镜子”。

8、开展教育实践活动,要着力解决联系服务群众 “最后(一公里)”问题。

9、开展教育实践活动,要坚持(领导)带头的原则。

10、根据党的(十八大)决定,在全党深入开展党的群众路线教育实践活动。

11、中共中央政治局2013年4月19日会议决定从今年下半年开始,用(一)年左右时间,在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。

12、开展群众路线教育实践活动,既要搞好规定动作,又要搞好(自选动作)。

13、群众路线教育实践活动要围绕保持党的(先进性和纯洁性)。

14、群众路线教育实践活动要把贯彻落实中央八项规定作为(切入点),进一步突出作风建设。

15、十八届中央纪委三次全会提出,严厉惩治腐败,坚持(老虎)、“苍蝇”一起打。

二、单选题1、1921年7月,党的一大在(A)开幕,最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖举行。

A 上海B 北京C 广州D 广东

2、延安整风运动的基本方针是(B)

A反对宗派主义以整顿党风

B“惩前毖后”,“治病救人”

C团结—批评—团结

D反对宗派主义以整顿学风

3、毛泽东率领秋收起义部队创建的中国第一个农村革命根据地(A)

A井冈山根据地

B赣南、闽西根据地

C湘鄂赣根据地

D陕甘宁根据地

4、在改革开放中加强党风建设,应着重抓好以下几项工作,不包括(D)

A 要坚持“党要管党,从严治党”的原则

B 要坚持领导带头原则

C 要坚持标本兼治原则

D要坚持毕其功于一役原则

5、各省(自治区、直辖市)党委对本地区第二批教育实践活动(A),加强研究谋划和系统设计,加强领导和指导推动。

A负总责

B负全责

C总指挥

D总监督

6、第二批教育实践活动中,市、县督导组的选派由(D)。要选派政治强、原则性强、责任心强的同志担任督导组成员。

A省级机关产生

B群众推举

C中央指定

D各地确定7、2013年5月9日,中共中央下发关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见,决定从2013年下半年开始,自上而下分(A)批开展教育实践活动。2014年7月基本完成。A二B 三C四D 六

8、这次党的群众路线教育实践活动,每个批次、每个单位的教育实践活动,要着力抓好3个环节,一是学习教育、听取意见;二是查摆问题、开展批评;三是(C)

A学习培训、深入调研

B分析检查、群众评议

C整改落实、建章立制

D边学边查边改

9、开展第二批教育实践活动,坚持以(A)为重点

A市、县领导机关、领导班子和领导干部

B县级领导机关、领导班子和领导干部

C乡镇领导机关、领导班子和领导干部

D市级领导机关、领导班子和领导干部

10、第二批教育实践活动参加单位不包括(D)

A市、县机关及其直属单位和企事业单位

B乡镇、街道和村、社区,非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织

C未参加第一批教育实践活动的高等学校、省属国有企业以及部分中央和国家机关、中管金融企业、中央企业的下属单位和分支机构

D 副省级及以上单位11、2013年3月17日,习近平在(A)上强调,实现中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国

精神,必须凝聚中国力量。

A十二届全国人大一次会议

B 十八届中央纪委二次全会

C中央经济工作会议

D 十八届中央政治局第四次集体学习12、2012年11月29日,习近平在参观《复兴之路》展览时提出:“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这次讲话的地点是(B)

A 人民大会堂

B 中国国家博物馆

C 中国人民革命军事博物馆

D 中华世纪坛13、2013年1月5日,习近平在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神

研讨班开班式上指出,(A)是关系党的事业兴衰成败第一位的问题。

A 道路问题

B 认识问题

C 策略问题

D 本领问题14、2013年11月12日,中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大

问题的决定》指出全面深化改革的总目标是(D)

A 实现中国梦

B 全面建立社会主义市场经济体制

C 实现和完成社会主义四个现代化建设

D 完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化15、2013年11月12日,中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大

问题的决定》指出全会指出,深化经济体制改革要紧紧围绕使市场在资源配置中起(B)

A 基础性作用

B 决定性作用

C 关键性作用

D 核心性作用

16、各级组织人事部门要把干部选拔任用工作监督摆在突出位置来抓,干部监督机构要具体

负责监督任务的组织实施,干部工作机构要结合自身职责做好有关监督工作。干部考察组要履行(A),既做好考察工作,又监督用人风气。

A “一岗双责”

B “双向考察”

C “上下级协商”

D “组织鉴定”

17、要强化重点检查,对干部群众反映强烈的突出问题、举报反映多的地方和单位进行有针

对性的检查;深化巡视检查,充分发挥巡视对选人用人的监督作用;开展普遍检查,每(A)分级分类对所有有用人权的单位全面检查一遍。

A 3至5年

B 2年

C 5年

D 1年

18、中组部正式开通了(D)平台,形成了信件、电话、网络、短信“四位一体”的综合举

报受理平台,主要受理反映违规违纪选人用人问题的举报。

A “10086”短信举报

B “12388”短信举报

C “15533”短信举报

D “12380”短信举报

19、选拔任用党政领导干部,必须坚持的原则不包括(D)

A 党管干部原则;五湖四海、任人唯贤原则

B 民主、公开、竞争、择优原则

C 德才兼备、以德为先原则

D 注重实绩、组织公认原则

20、党的十八大修正后的党章指出,党在自己的工作中实行群众路线,一切为了群众,一切

依靠群众,从群众中来,到群众中去,(A)

A 把党的正确主张变为群众的自觉行动

B 把党的正确主张宣传教育给群众

C 把组织的正确决定变为群众的自觉行动

D 把组织的正确决定变为群众的自觉行动

三、简答题

1、在全党开展党的群众路线教育实践活动的重要意义是什么?

在全党深入开展党的群众路线教育实践活动,是新形势下党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新性马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措;对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点,切实改进工作作风,赢得人民群众信任和拥护,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,具有十分重大而深远的意义。

2、第二批教育实践活动的重点对象有哪些?

重点对象是县处级以上领导机关、领导班子和领导干部

3、中央“八项规定”的精神是什么?

一、要改进调查研究,到基层调研要深入了解真实情况,总结经验、研究问题、解决困难、指导工作,向群众学习、向实践学习,多同群众座谈,多同干部谈心,多商量讨论,多解剖典型,多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去,切忌走过场、搞形式主义;要轻车简从、减少陪同、简化接待,不张贴悬挂标语横幅,不安排群众迎送,不铺设迎宾地毯,不摆放花草,不安排宴请。

二、要精简会议活动,切实改进会风,严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动,不开泛泛部署工作和提要求的会,未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛;提高会议实效,开短会、讲短话,力戒空话、套话。

三、要精简文件简报,切实改进文风,没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。

四、要规范出访活动,从外交工作大局需要出发合理安排出访活动,严格控制出访随行人员,严格按照规定乘坐交通工具,一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。

五、要改进警卫工作,坚持有利于联系群众的原则,减少交通管制,一般情况下不得封路、不清场闭馆。

六、要改进新闻报道,中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道,进一步压缩报道的数量、字数、时长。

七、要严格文稿发表,除中央统一安排外,个人不公开出版著作、讲话单行本,不发贺信、贺电,不题词、题字。

八、要厉行勤俭节约,严格遵守廉洁从政有关规定,严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。

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