问题三

第一篇：问题三

住院医师规范化培训课后练习姓名

1、试述晕针的预防、表现以及处理方法。

2、拔罐注意事项。

3、经络的作用。

4、简述得气的意义。

第二篇：三难问题

西固镇关于解决“三难”问题的实施方案

为了改善我镇机关条件，激发机关干部工作热情，根据县委、县政府统一安排部署，结合我镇实际，经镇政府研究决定，充分利用我镇的空置建筑，改造食堂、厕所和洗浴等设施，彻底解决好我镇“三难”问题，特制订如下实施方案。

一、指导思想及原则

坚持以人为本的工作理念，突出“布局合理、美观大方、讲求实用、干净卫生”的原则，充分利用镇机关闲置建筑，采取改造升级及改建的办法建设食堂、厕所和洗浴等设施，进一步改善我镇机关干部工作生活环境，激发机关干部工作热情，更好的服务群众，为“五新”西固建设而不懈努力。

二、领导机构

为了彻底解决“三难”问题，保障资金的落实，督促工程进度，经镇政府研究决定，特成立“三难”问题建设领导小组。组 长：党瑜博 副组长：高世龙

成 员：丁万平武忠孝 孙建勤 付建军 李晓莉

三、建设内容及标准

1、食堂：我镇机关食堂共有面积157.5m，并实现了操作间、餐厅分离。⑴操作间：面积22.5m，有洗碗池、换气扇、墙

22面切瓷砖，灶火口外置，需改造、添置内容为：对灶台上14m的墙体砌白色瓷砖；对原有的水池进行加大，并设置水龙头；对原有案柱包砌瓷砖；④购买双制式冰柜一台，消毒柜一个，电磁炉一套，灭蚊器一个，四置式碗架一套，垃圾桶一个；⑤对后木门包置防鼠铁皮门。⑵餐厅：面积为135m实现了吊顶、地面铺有瓷砖，就餐桌椅8套，可容纳80同时就餐，并配有专人碗柜。下一步需解决问题：购置灭蚊器2个，配置中央空调1台。⑶其它：①对房屋屋顶进行处理，解决漏水问题；②安装窗户纱窗；③对室外墙体进行重新粉刷，对室内墙面刷蓝色墙裙；④室外洗碗池安装自来水管，并建设雨棚20m。

从此，解除干部一日三餐的“后顾之忧”。

2、厕所：利用原计生院西面两孔窑洞，分别建设男、女卫生间，总面积57.75m,其中，男厕面积9m×3.5m＝31.5m，女厕7.5m×3.5m＝26.25m。坚持以人为本的原则，公共厕所的设计要以满足文明、卫生、适用、方便、节水、防臭等功能为基本出发点，对厕所内部进行全部吊顶，墙面、地面全部贴瓷砖，更换防盗门，建设铝合金窗户加设防护网。⑴男厕：在男厕内7米建设墩坑6个，小便池5个，并划分单元空间的隔断板，外2米处建设洗手台2个。⑵女厕:在女厕内5.5米建设墩坑4个，外2米处建设洗手台1个。⑶化粪池：在窑洞后建设二隔式化粪池30米m。⑷其它：对室

22，2外墙体进行全部粉刷，对原有瓷砖进行清洗修补。

3、洗浴：利用原计生院两孔窑洞，分别建设男、女洗浴间，总面积52.5m,男、女间面积各为26.25m。均采用太阳能热水器供水达到了节能环保的目的，分别安装浴霸进行采暖。男、女浴室在内测4.5各安装太阳能4个，安装喷淋头4个，外室3米内购置复式衣柜个1个，设置沙发各4套。并完成全部墙面、地面贴瓷砖，统一吊顶。2

第三篇：选修三问题

选修三问题

1、联合国的宗旨、原则？主要机构及职能？

2、联合国的主要活动？

3、二战后，反战和平运动的表现？《罗素-爱因斯坦宣言》发表的时间、内容？

4、和平与发展的关系？为什么说和平与发展是当今世界的两大主题？

5、当今不利于和平、发展的因素？为什么说中国是维护和平的坚定力量？

6、朝鲜战争、越战的时间、背景、根本原因、过程、影响有何异同？

7、中东问题的焦点是？阿以矛盾的原因？

8、四次中东战争的时间、原因、结果？

9、中东走上和平进程的原因？最先开启中东和平之门的是？中东地区没能解决的问题？导致中东问题难以解决的原因？中东问题给我们的启示？

10巴顿方案出台的背景、时间、内容、影响？印巴冲突的原因？

11、两伊战争、海湾战争的时间、原因、特点、影响分别是什么？

12、评价雅尔塔体系？雅尔塔体系的实质？美苏两极格局形成的原因、时间、标志？

13、冷战的含义？原因？开始的时间、标志？表现在哪些方面？各自的影响？

14、美苏争霸局面开始的时间、原因？美苏争霸三个阶段的时间、态势特征？代表事件？两极格局结束的标志？

15、29—33年经济危机的影响？二战前法西斯侵略了哪些国家？如何理解绥靖政策？

主要表现？

16、二战全面爆发的标志？二战扩大的表现？苏德战争爆发的背景、标志？最初导致

苏联不利的原因？太平洋战争爆发的原因、影响？世界反法西斯联盟建立的时间、标志？影响？

17、二战中富有转折意义的战役及时间？

18、四次国际会议的背景、时间、内容？

19、欧洲第二战场开辟的时间、意义？德意日怎么投降的？

20、二战的性质、经验教训及影响？

21、一战后，战胜国召开巴黎和会的时间、目的？主要国家的意图？在巴黎和会上英

美和法国在如何处置德国问题上的分歧及原因？

22、凡尔赛体系由哪些条约构成？该体系的实质？如何评价？

23、华盛顿会议的时间、背景？华盛顿体系由那些条约构成？《四国条约》、《五国条

约》《九国公约》的影响？如何体现华盛顿会议美国是最大的受益者？日本的利益受到很大限制？

24、华盛顿体系的实质、评价？

25、一战、二战的原因是？一战前帝国主义国家的矛盾主要有几对？原因是？帝国主

义国家间的矛盾斗争的实质是？两大军事集团是怎么形成的？

26、一战开始的原因、标志？三个阶段中的主要战役有？影响分别是？

27、一战在最后阶段美国参战的时间、原因、影响？苏俄推出一战的原因？时间、标

志？

28、一战同盟国失败的原因有？一战的影响？与二战影响有何相同？

第四篇：行程问题三

第三讲行程问题

（三）【专题导引】

本周主要讲结合分数、百分数知识相关的较为复杂抽象的行程问题。要注意：出发的时间、地点和行驶方向、速度的变化等，常常需画线段图来帮助理解题意。

【典型例题】

【例1】客车和货车同时从A、B两地相对开出。客车每小时行驶50千米，货车的速度是客车的80％，相遇后客车继续行3.2小时到达B地。A、B两地相距多少千米？

【试一试】

1、甲、乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行，相遇点距中点320米。已知5甲的速度是乙的速度的，甲每分钟行800米。求A、B两地的路程。62、甲、乙两人分别从A、B两地同时出发相向而行，匀速前进。如果每人按一定的速度前进，则4小时相遇；如果每人各自都比原计划每小时少走1千米，则5小时相遇。那么A、B两地的距离是多少千米？

【例2】从甲地到乙地的路程分为上坡、平路、下坡三段，各段路程之比是1：2：3，某人走这三段路所用的时间比是4：5：6。已知他上坡的速度为每小时2.5千米，路程全长为20千米。此人从甲地走到乙地需多长时间？

【试一试】

1、从甲地到乙地的路程分为上坡、平路、下坡三段，各段路程之比是2：3：5，小亮走这三段路所用的时间之比是6：5：4。已知小亮走平路时速度为每小时4.5千米，他从甲地走到乙地共用了5小时。问：甲、乙两地相距多少千米？

2、小明去登山，上午6点出发，走了一段平坦的路，爬上了一座山，在山顶停了1小时后按原路返回，上坡速度为每小时3千米，下坡速度为每小时6千米。问：小明一共走了多少千米？

【例3】甲、乙两人分别从A、B两地出发，相向而行，出发时他们的速度比是3：2。他们第一次相遇后，甲的速度提高了20%，乙的速度提高了30%。这样，当甲到达B地时，乙离A地还有14千米。那么A、B两地间的距离是多少千米？

【试一试】

1、甲、乙两人步行的速度比是13：11，他们分别由A、B两地同时出发相向而行，0.5小时后相遇。如果他们同向而行，那么甲追上乙需要几小时？

2、从A地到B地，甲要走2小时，乙要走1小时40分钟。若甲从A地出发8分钟后，乙从A地出发追甲。乙出发多久能追上甲？

【例4】甲、乙两班学生到离校24千米的飞机场参观，一辆汽车一次只能坐一个班的学生。为了尽快到达机场，两个班商定，由甲班先坐车，乙班步行，同时出发。甲班学生在中途下车步行去飞机场，汽车立即返回接途中步行的乙班同学。已知两班学生步行速度相同，汽车的速度是步行的7倍，汽车应在距飞机场多少千米处返回接乙班同学，才能使两班学生同时到达飞机场（学生上下车及汽车换向时间不计算）？

【试一试】

1、红星小学有80名学生租了一辆40座的车去海边看日出。未上车的学生步行，和汽车同时出发，由汽车往返接送。学校离海边48千米，汽车的速度是步行的9倍。汽车应在距海边多少千米处返回接第二批学生，才能使学生同时到达海边？

2、一辆汽车把货物从甲地运往乙地往返只用了5小时，去时所用的时间是回来的1倍，去时每小时比回来时慢17千米。汽车往、返共行了多少千米？

【﹡例5】一辆汽车从甲地开往乙地，如果把车速提高20％，可以比原定时间提前1小时到达；如果按原速行驶120千米后，再将速度提高25％，则可提前40分钟到达。那么甲、乙两地相距多少千米？

【﹡试一试】

1、一辆车从甲地开往乙地。如果把车速提高25％，那么可以比原定时间提前

1小时到达；如果以原速行驶80千米后，再将速度提高，那么可以提前10分钟

到达乙地。甲、乙两地相距多少千米？

2、一个正方形的一边减少20％，另一边增加2米，得到一个长方形。这个长方形的面积与原正方形面积相等。原正方形面积是多少平方米？

课外作业

家长签名：

1、甲、乙两人同时骑自行车从东、西两镇相向而行，甲和乙的速度比是3：4。

已知甲行了全程的，离相遇地点还有20千米，相遇时甲比乙少行多少千米？

2、青青从家到学校正好要翻过一座小山，她上坡每分钟行50米，下坡速度比上坡速度快40％，从家到学校的路程为2800米，上学要用50分钟。从学校回家要用多少时间？

3、甲、乙两车分别从A、B两地出发，相向而行。出发时，甲、乙的速度比是5：4，相遇后，甲的速度减少20%，乙的速度增加20%，这样，当甲到达B地时，乙离A地还有10千米。那么，A、B两地相距多少千米？

4、甲、乙两人以同样的速度，同时从A、B两地相向出发，相遇后甲的速度提高111

了，用2小时到达B地。乙的速度减少了，再用多少小时可到达A地？ 326

﹡

5、客、货两车同时从甲、乙两的相对开出，相遇时客、货两车所行路程的比是5：4，相遇后货车每小时比相遇前每小时多走27千米。客车仍按原速前进，结果两车同时到达对方的出发站。已知客车一共行了10小时。甲、乙两地相距多少千米？

第五篇：三俗问题

对“三俗”的理解

胡锦涛总书记在主持中共中央政治局第22次集体学习是强调指出：“要领导广大文化工作者和文化单位自觉践行社会主义核心价值体系，坚持社会主义先进文化前进方向，坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风。”由此也警示我们要对抵制低俗文化之风深入思考。

对现在庸俗、低俗、媚俗文化的产生我们不能单纯对这些文化表面进行批评或者贬低，而应该对其产生原因进行深入了解，究其根源。

“三俗”文化的本质在于其低俗的精神。“三俗”文化固然使人难以接受但是其之所以能够产生并能够在社会上广泛传播社会大众文化的影响难辞其咎。如果社会中无人接收那些低俗、庸俗、媚俗的文化，它们何来发展？“三俗”文化的产生正是现实低俗文化精神的体现。

奢靡享乐的人生精神。人生是需要精神的，但有的人生精神是高尚的，有的则是低俗的。当下，奢靡之风盛行于公款消费群体中，改革开放时期先富起来的富人群体，有一定工资收入的城市年轻人群体中；在精神层面对青少年群体的影响也有蔓延之势。在传播文化领域不断激化人们的奢靡追求。致使大众开始追逐奢靡享乐。

唯利是图的职业精神。劳动是人之为人的标志，是社会存在和发展的基础，通过职业劳动获得合法的物质利益，其本身是完全正当的，必须的。然而，现在个人或者单位的一切职业活动都是为着最大限度的获取个人利益为宗旨。使得社会职场风气大变，充满自私自利。去思想化和泛娱乐化的娱乐精神。去思想化娱乐精神即是把娱乐和思想对立起来，以娱乐淡化、屏蔽或排斥人的思想、理性的反理性类似动物的“愚乐观”。泛娱乐观即指过度贪恋娱乐和社会文化娱乐化。二者结合即形成“愚乐至死”的低俗文化。

为抵制“三俗”文化的侵蚀我们应加强高雅素养教育，政府带头做好高雅文化的传播与学习，提高职业文化，树立正确的价值观，人生观。特别是对青少年的教育领域更应该加大力度引领起走向正确的方向。对于“三俗”文化要从根源加以抑制，从精神教育入手，使其无容身之处。